Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Rady Europy. Załącznik nr 3 do Statutu Gimnazjum

Transkrypt

1 Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Rady Europy Załącznik nr 3 do Statutu Gimnazjum 1 1. Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej lub trzeciej. 2. Możliwa jest realizacja projektu w klasie pierwszej, jeśli uczeń bierze udział w projekcie edukacyjnym do którego przystąpiła szkoła 3. Uczeń może brać udział w realizacji więcej niż jednego projektu. 4. W przypadku, o którym mowa w ust. 3, uczeń lub jego rodzice wskazują, w terminie nie później niż do 30 maja roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do egzaminu gimnazjalnego, temat którego projektu zostanie wpisany na świadectwie ukończenia szkoły. 1. Czas trwania projektów wynosi od 2 tygodni do 3 miesięcy w zależności od problematyki i złożoności projektu. 2. Czas trwania może wydłużony przez opiekuna lub dyrektora szkoły 3. Realizacja projektu musi nastąpić w roku szkolnym w którym został rozpoczęty. Gimnazjum zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków. 1. Na początku każdego roku szkolnego, wychowawca informuje uczniów klasy o warunkach i zasadach realizacji projektu oraz zapoznaje z niniejszym regulaminem. 2. Na pierwszym zebraniu w klasie, nie później niż w terminie do 30 września, wychowawca przekazuje rodzicom informację o projekcie Każdy nauczyciel zgłasza i realizuje w roku szkolnym co najmniej jeden projekt edukacyjny 2. Dyrektor może zwolnić nauczyciela z obowiązku realizacji projektu 3. W terminie do 30 września nauczyciele przedstawiają dyrektorowi listę tematów z celami oraz dokumentacją, która będzie wymagana podczas realizacji projektu, zgodnie z załącznikiem nr 1 w formie elektronicznej i papierowej 4. Tematyka może uwzględniać również propozycje złożone przez uczniów 5. Informacje, o których mowa w ust. 3, udostępnia się uczniom na stronie internetowej szkoły lub na tablicy ogłoszeń Wyboru określonego tematu dokonują uczniowie do 15 października 2. Uczniowie składają pisemną deklarację wychowawcy klasy oraz opiekunowi projektu w terminie do 15 października zgodnie ze wzorem (załącznik nr 2). 3. Deklaracje o której mowa w ust. 2 może złożyć jeden lub grupa uczniów w składzie minimum 3 uczniów 4. Ten sam temat projektu może być realizowany, za zgodą opiekuna projektu, przez nie więcej niż 3 zespoły uczniowskie 5. Jeżeli projekt zgłoszony przez nauczyciela o którym mowa w 5 ust. 1 nie zostanie wybrany przez uczniów to nauczyciel ten może być przydzielony do realizacji innego projektu do którego zgłosiła się większa liczba uczniów 6. Za skład osobowy i ilościowy grupy projektowej odpowiada opiekun projektu. 7. Opiekun tworzy grupy projektowe do 30 października. 8. W przypadku gdy uczeń: 1) nie zdecyduje o wyborze tematu; 2) nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie (np. z powodu choroby),

2 wychowawca klasy kieruje go do zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia. 7 Realizacja projektu rozpoczyna się od spotkania, na którym opiekun projektu z zespołem uczniowskim wspólnie ustalają w szczególności: 1) czas realizacji projektu; 2) formy pracy, zbierania informacji i dokumentowania prac; 3) podział zadań w zespole i zasady współpracy; 4) kryteria oceny projektu; 5) sposób prezentacji i podsumowania projektu. 6) Wypełniają kartę realizacji projektu wg załącznika nr Podczas pracy nad projektem opiekun projektu winien na bieżąco monitorować prace zespołu i poszczególnych jego członków oraz udzielać konsultacji i wskazówek. 2. Nauczyciele niebędący opiekunami projektów są zobowiązani, we współpracy z opiekunem, do pomocy uczniom Zakończeniem projektu jest publiczna prezentacja, której forma jest uzależniona od tematyki realizowanego projektu. 2. Prezentacje odbywają się w terminie, wyznaczonym przez opiekuna projektu po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły. 3. W zależności od tematyki projektu w prezentacjach jako obserwatorzy i zaproszeni goście mogą uczestniczyć: 1) uczniowie danej klasy; 2) uczniowie innych klas; 3) rodzice uczniów; 4) osoby lub przedstawiciele instytucji, organizacji, władz samorządowych, itp., z którymi wiązała się tematyka projektu; 5) inne osoby, których obecność opiekun i uczniowie uznają za ważną i potrzebną ze względu na charakter projektu Oceny projektu dokonuje opiekun, który może konsultować się z innymi nauczycielami przed jej dokonaniem. 2. Kryteria oceny projektu powinny uwzględniać: 1) wytwory materialne dokonane przez uczniów w projekcie, o ile takie były planowane i powstały; 2) sposób prezentacji projektu; 3) pracę zespołową i indywidualną ucznia; 4) ocenę zespołu; 5) samoocenę uczniów. 3. Opiekun projektu winien przedstawić informację wychowawcy klasy o przebiegu realizacji projektu przez uczniów, ocenie projektu i poszczególnych uczniów. 4. Ocena ma charakter opisowy odrębnie dla każdego ucznia uczestniczącego w projekcie i kończy się stwierdzeniem uogólniającym: zaliczył/nie zaliczył udział w projekcie, które jest podstawą do dokonania zapisu na świadectwie ukończenia gimnazjum i w innych dokumentach szkolnych. (Załącznik nr 4) 4a. Opiekun projektu informuje wychowawcę klasy o zakończeniu realizacji i o liczbie punktów uzyskanych przez ucznia do oceny zachowania. 5. Jeśli projekt lub jego część jest ściśle związany z programem danego przedmiotu, dopuszcza się wpisanie oceny do dziennika lekcyjnego z jednego lub kilku przedmiotów. Ocenę ustala wówczas opiekun projektu (jeśli jest jednocześnie nauczycielem przedmiotu) lub nauczyciel przedmiotu na podstawie oceny opisowej, o której mowa w ust Wychowawca dokonuje każdemu uczniowi wpisu zaliczył lub nie zaliczył udział w projekcie, do dziennika lekcyjnego na stronie Projekty edukacyjne oraz uwzględnia udział ucznia w projekcie podczas ustalania oceny zachowania.

3 11 Niezależnie od oceny, o której mowa w 10, opiekun projektu, dla własnych potrzeb, projektu, na którą składać się powinna informacja o: 1) osiągniętych celach; 2) mocnych i słabych stronach; 3) wskazaniu popełnionych błędów i sposobach ich wyeliminowania. dokonuje ewaluacji 12 Dokumentacja zgromadzona w trakcie realizacji projektu jest przechowywana do końca nauki ucznia w gimnazjum. Załącznik nr:1 Karta Projektu Edukacyjnego Tematy na rok szkolny... Temat projektu Problem do rozwiązania w projekcie Cele projektu edukacyjnego: Czas trwania projektu edukacyjnego: Opiekun Załącznik nr 2 Deklaracja uczniowska Imię i nazwisko Temat projektu Opiekun projektu

4 Kostrzyn,.

5 KARTA REALIZACJI PROJEKTU Temat projektu:... Opiekun projektu:... Skład grupy projektowej: 1) 2) 3) 4) 5) 6)

6 Plan pracy Zadania Osoby odpowiedzialne Termin wykonania prac Informacja o wykonaniu Konsultacje: Terminy konsultacji:... Cele konsultacji: S t r o n a

7 .. Lista obecności podczas konsultacji Data Lp. Imię i nazwisko Funkcja Podpis S t r o n a