X DIECEZJALNY KONKURS WIEDZY RELIGIJNEJ dla uczniów szkół podstawowych

Podobne dokumenty
X DIECEZJALNY KONKURS WIEDZY RELIGIJNEJ dla uczniów szkół podstawowych

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

IX DIECEZJALNY KONKURS WIEDZY RELIGIJNEJ dla szkół podstawowych

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

ROK SZKOLNY 2016/2017

Uczeń spełnia wymagania

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Kryteria oceniania z religii

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie?

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

OCENA DOSTATECZNA OCENA

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

OCENA BARDZO DOBRA i CELUJĄCA zgodnie z kryteriami oceniania w PZO OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA

Szkolny Portal Konkursowy

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

HOMILIA wygłoszona podczas Mszy św. odprawionej w intencji Kościoła na zakończenie konklawe w Kaplicy Sykstyńskiej 14 marca 2013 r.

KRYTERIA OCENIANIA. z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej. do programu nr AZ-2-01/10. i podręcznika nr RA-23-01/10-RA-2/14

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

Pytania z katechezy do klasy 6

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Błogosławieni Męczennicy Podlascy - módlcie się za nami! List apostolski Benedykta XVI w formie «motu proprio» Portam fidei ogłaszający Rok Wiary

Kalendarium Roku Wiary podany przez Stolicę Apostolską

Mandat apostolatu misyjnego bierze

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. I ŚWIADKOWIE CHRYSTUSA... (dział programu)

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej

STYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC SAKRAMENT CHRZTU

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

INTENCJE MODLITWY RÓŻAŃCOWEJ 2017 rok STYCZEŃ. Intencja ewangelizacyjna:

Temat: Sakrament chrztu świętego

Religia, 6 SP, NaCoBeZu

Gerhard Kardynał Müller. Posłannictwo i misja

Rozkład materiału nauczania

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

TRIDUUM PASCHALNE MĘKI, ŚMIERCI I ZMARTWYCHWSTANIA CHRYSUSA ŚPIEWNIK

XXIV Niedziela Zwykła

wzorem posługi apostolskiej Jana Pawła II poganom, wzorem posługi apostolskiej Jana Pawła II

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH: PRZEMIENIENI PRZEZ BOGA

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Rozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Klasa 2 Gimnazjum - pytania

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

ROK SZKOLNY 2016/2017

KRYTERIA OCEN KLAS VI SP

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

SŁUŻYĆ BOGU TO SZUKAĆ DRÓG DO LUDZKICH SERC

Nabożeństwa w Kościele Katolickim. Łukasz Burnici SDB

SAKRAMENT BIERZMOWANIA

Już jedynie cztery dni dzieli płockich pielgrzymów aby wyruszyć na 35. Pieszą Pielgrzymkę z Płocka na Jasną Górę.

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Pieczęć Olsztyna IV WIEK

Wymagania edukacyjne w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Modlitwa Różańcowa stanowi swego rodzaju streszczenie Ewangelii i składa się z czterech tajemnic opisujących wydarzenia z życia Jezusa i Maryi.

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii w kl. 3 gimnazjum 1. Ocenie z religii podlegają:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

Wymagania dla poszczególnych ocen dla klasy VI

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

Transkrypt:

Imię i nazwisko uczestnika Nazwa szkoły Imię i nazwisko opiekuna Liczba punktów X DIECEZJALNY KONKURS WIEDZY RELIGIJNEJ dla uczniów szkół podstawowych etap diecezjalny klasy VI-VIII Organizator: Wydział Katechetyczny Kurii Biskupiej w Koszalinie przy współpracy Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Patronat honorowy: Jego Ekscelencja Ksiądz Biskup Edward Dajczak Drogi Uczniu, Test składa się z 33 zadań, na ich rozwiązanie masz 45 minut. W zadaniach zamkniętych zaznacz krzyżykiem poprawną odpowiedź. Jeśli się pomylisz, źle zaznaczoną odpowiedź otocz kółkiem i zaznacz właściwą. W zadaniach otwartych wpisz odpowiedź w wyznaczonym miejscu. Maksymalnie możesz uzyskać 50 punktów. Powodzenia!

1.Od kiedy misja apostołów obejmuje swym zasięgiem wszystkie narody świata? a) Od momentu ich powołania. b) Od śmierci Pana Jezusa. c) Od zmartwychwstania Pana Jezusa. d) Od wniebowstąpienia Pana Jezusa. 2.Dlaczego Kościół czerpie zobowiązanie i zapał misyjny z miłości Boga do wszystkich ludzi? Odpowiedz słowami św. Pawła z 2Kor 5,14.. 3.W jaki sposób Duch Święty udziela wiernym szczególnych darów potrzebnych do pełnienia apostolstwa? a) Udzielając każdemu tak, jak chce. b) Udzielając każdemu po równo. c) Udzielając każdemu według wieku. d) Udzielając każdemu według zasług. 4.Co oznaczają ostatnie słowa Jezusa z Ewangelii św. Mateusza: A oto Ja jestem z wami po wszystkie dni, aż do skończenia świata?.... 5.Z jakiej liturgii pochodzi fragment hymnu? Nauka to zasługująca na wiarę: Jeżeliśmy bowiem z Nim współumarli, wespół z Nim i żyć będziemy. Jeśli trwamy w cierpliwości, wespół z Nim też królować będziemy. Jeśli się będziemy Go zapierali, to i On nas się zaprze. Jeśli my odmawiamy wierności, On wiary dochowuje, bo nie może się zaprzeć siebie samego. a) Liturgii chrzcielnej. b) Liturgii bierzmowania. c) Liturgii małżeństwa. d) Liturgii święceń kapłańskich.

6.Jan Paweł II podczas podróży apostolskiej do Chorwacji przewodniczył nabożeństwu w Zadarze i w homilii wskazał na Maryję jako wzór życia i apostolstwa. Zaznacz nazwę nabożeństwa. a) Droga Krzyżowa. b) Gorzkie Żale. c) Liturgia Godzin. d) Nabożeństwo Różańcowe. 7.Gdzie znajdowała się sala, w której Maryja w otoczeniu pierwszej wspólnoty modliła się i oczekiwała na zesłanie Ducha Świętego? a) Na górze. b) Na parterze. c) Na poddaszu. d) W piwnicy. 8.Który święty lubił zwracać się do Maryi: Dziewica, która stała się Kościołem? a) Św. Marcin z Tours. b) Św. Jan z Dukli. c) Św. Grzegorz z Nazjanzu. d) Św. Franciszek z Asyżu. 9.Zaznacz tytuł, który świadczy o czynnej obecności Maryi nie tylko we wspólnocie z początków chrześcijaństwa, lecz także w dalszych dziejach Kościoła. a) Królowa Proroków. b) Królowa Apostołów. c) Królowa Męczenników. d) Królowa Wyznawców. 10.Jakie słowa wypowiedziane podczas wesela w Kanie (J 2,5) Maryja powtarza w każdym czasie? 11.Zaznacz literą P zdanie prawdziwe, a literą F zdanie fałszywe. Słowa i przykład Maryi stanowiły nadzwyczajną szkołę życia, w której formowali się tylko apostołowie z przeszłości. Pierwszym warunkiem autentycznego apostolatu jest osobiste spotkanie z Jezusem. Ubodzy i pokorni wszystkich czasów uczynili Maryję, która zachowuje milczenie, swą rzeczniczką, a Maryję, która posługuje swą królową. Współcześni chrześcijanie zbliżają się do Maryi, aby uczyć się posłuszeństwa Bogu i otwarcia na Niego.

12.Którego dnia wspominamy w Kościele katolickim św. Franciszka Ksawerego? a) 1 października. b) 2 listopada. c) 3 grudnia. d) 4 stycznia. 13.W jakim kraju znajduje się zamek rodzinny Xavier? a) We Francji. b) W Hiszpanii. c) W Portugalii. d) We Włoszech. 14.Podkreśl miasto, w którym studiował Franciszek Ksawery. Madryt Rzym Wiedeń Paryż Lizbona 15.Przełomowym doświadczeniem w życiu św. Franciszka Ksawerego były Ćwiczenie duchowe odprawione pod kierunkiem Ignacego Loyoli. Był to czas duchowej walki. Ile dni trwał? a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 16.Wpisz rok lub nazwę wydarzenia związanego ze Świętym Franciszkiem Ksawerym. Rok Wydarzenie urodził się 1534 r. przyjął święcenia kapłańskie 1540 r. wyruszył na misje do Indii 1552 r. 17.Franciszek Ksawery chciał być loco por Cristo. Co to znaczy?

18.Franciszek Ksawery udzielał chrztu świętego dziesiątkom tysięcy ludzi. Ile osób potrafił ochrzcić jednego dnia? a) 50 b) 100 c) 200 d) 300 19.Podaj tytuł ulubionej modlitwy Franciszka Ksawerego. 20.Który papież kanonizował Franciszka Ksawerego? a) Grzegorz XVI b) Grzegorz XV c) Grzegorz XIV d) Grzegorz XIII 21.Kiedy urodził się o. Matteo Ricci? a) 6 października 1552 r. b) 5 stycznia 1552 r. c) 8 września 1553 r. d) 6 grudnia 1554 r. 22.O. Matteo Ricci studiował kilka kierunków w słynnym Kolegium Rzymskim. Zaznacz krzyżykiem przedmioty, których o. Matteo nie studiował. astronomia teologia przyroda filozofia fizyka matematyka 23.Podkreśl zdanie prawdziwe. Przybycie o. Ricciego na dwór cesarski w Pekinie musiało być bardzo ważnym wydarzeniem, ponieważ zostało zapisane w oficjalnej historii dynastii Ming. Przybycie o. Ricciego na dwór cesarski w Pekinie musiało być bardzo ważnym wydarzeniem, ponieważ spotkał się on osobiście z cesarzem. 24.Wymień trzy rodzaje prezentów, które o. Ricci przywiózł dla cesarza Chin.

25.Na czym polegała strategia misyjna o. Ricciego? Ponumeruj we właściwej kolejności jego działania. Głoszenie zasad wiary chrześcijańskiej. Pozyskanie zaufania rozmówców i słuchaczy. Dyskusja na tematy religijne. 26.W jakiej formie o. Ricci wyjaśnia niektóre prawdy wiary chrześcijańskiej zawarte w jego małym katechizmie?...... 27.Jak można przetłumaczyć tytuł katechizmu o. Ricciego, który brzmi T`ien-chu Shih-i? a) Prawdziwa nauka o Trójcy Świętej. b) Prawdziwa nauka o Duchu Świętym. c) Prawdziwa nauka o Panu Niebios. d) Prawdziwa nauka o Synu Bożym. 28.Podaj dokładną datę (dzień, miesiąc, rok) i miejsce śmierci o. Matteo Ricciego. 29.Do jakiego zakonu w przeszłości należał budynek głównej szkoły partyjnej w Pekinie, w której ogrodach znajduje się grób o. Matteo Ricciego? a) Benedyktynów. b) Dominikanów c) Cystersów. d) Jezuitów. 30.W którym roku Kongregacja de Propaganda Fide skierowała do wikariuszy apostolskich regionu Indochin instrukcję, w której zwraca się uwagę na potrzebę poszanowania kultury i obyczajów ludu, któremu się głosi Chrystusową Ewangelię? a) 1649 b) 1659 c) 1669 d) 1679 31. Co o o. Matteo Riccim powiedział jeden ze współczesnych chińskich dyplomatów przy okazji oficjalnej wizyty rządu włoskiego w Pekinie.

32.O. Ricci zaimponował Chińczykom bardzo dobrą znajomością języka chińskiego i doskonałą pamięcią. Jak nazywa się metoda zapamiętywania, którą stosował o. Ricci. a) Mnemotechnika. b) Metamorfoza. c) Metanoia. d) Megalomania. 33.Uzupełnij zdanie: Sukces o. Ricciego polega na tym przede wszystkim, że zdołał on zbudować pomost między wiarą.. a kulturą.