Wycieczka z panią Neumann na wieś czyli podróżowanie

Podobne dokumenty
Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Żory Wydanie I ISBN: Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Skład: EPROFESS, Żory

Godziny, dni, miesiące czyli określamy czas

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Urlaub! #Dojcz4Job.

Sprawdź swoje kompetencje językowe

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

iść, chodzić dokąd, gdzie

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Mirosława Czerwińska

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Zdanie z poprzedniej lekcji.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Hobby i aktywizacja seniora

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję.

Przyimki. Präpositionen

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Kleidung czyli w co się ubrać

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Nacht (die); die Nächte

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU

Dział/Treści programowe. Wymagania edukacyjne

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podstawowe (P) Ponadpodstawowe (PP) Zadania sprawdzające. Rozdział 1 DER KALENDER

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO PODRĘCZNIKA KOMPASS TEAM 2

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Rodzajnik określone, nieokreślone, zerowe - Der Artikel

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

DACHL Sehenswürdigkeiten

die Pflege [di Pflejge] opieka: der Familienstand [der Familiensztand] stan cywilny:

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 03 W kierunku Kantstraße

Das Wetter und Jahreszeiten Pogoda oraz pory roku

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

10 1. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz prawidłowe informacje.

Alex bei der Schneekönigin

Lekcja 19: Halo! Pogotowie? Potrzebuję pomocy! Umówię Panią do lekarza, wzywanie pogotowia.

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Lekcja organizacyjna - PSO./Steffi przedstawia swoich sąsiadów. Steffi przedstawia swoich sąsiadów - zaimki dzierżawcze.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Nauczyciel: Klasa: Rok szkolny: Program: Rozdział 1. Im Deutschunterricht. Rozdział 2. Meine Freizeit

Bądź z gramatyką za pan brat!

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

ETAP USTNY. Karta oceny ucznia. Imię i nazwisko. Numer zestawu. 1. Krótka reakcja językowa. 2. Opis obrazka. 3. Rozmowa na zadany temat.

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Próbny egzamin maturalny z języka niemieckiego

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

Nauczyciel: Klasa: Rok szkolny: Program:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Tryb przypuszczający - der Konjunktiv

Plan wynikowy treści nauczania języka niemieckiego realizowanych z podręcznikiem Magnet 3

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Ordnung machen czyli porządki wiosenne

Klasse! Super! Toll! 2 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

2- alles [ a'les ] - wszystko

Einkäufe czyli gdzie Niemcy robią zakupy

COMPUTER: Misja Berlin, 13 siepnia Osiemnasta zero zero. Masz tylko 55 minut, by ocalić Niemcy.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Rozkład materiału z języka niemieckiego dla klas II

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Wir suchen Matrosen SCENARIUSZ LEKCJI

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia.

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

Transkrypt:

Lekcja nr 13, część 2 KURS NIEMIECKIEGO DLA OPIEKUNÓW - POZIOM PODSTAWOWY Wycieczka z panią Neumann na wieś czyli podróżowanie DIALOG 1 Frau Dukat, endlich ist Juni. Das Wetter ist wunderschön. Die Sonne scheint die ganze Zeit. Ich liebe Sommer. [Frał Dukat, endliś yst Juni. Das Weta yst wundaszyn. Di Zone szajnt di gance Cajt. Iś libe Zoma.] Pani Dukat, nareszcie jest czerwiec. Pogoda jest piękna. Słońce świeci cały czas. Kocham lato. Ja, Sie haben Recht. Es ist warm und sonnig. Ich mag auch Sommer. [Ja, Zi haben Reśt. Es yst warm und zoniś. Ich mag ałch Zoma.] Tak, ma Pani rację. Jest ciepło i słonecznie. Również lubię lato. Ich habe eine Idee. Jetzt ist das Wochenende. Machen wir vielleicht einen Ausflug. [Iś habe ajne Ideje. Ject yst das Wochenende. Machen wija filaśt ajnen Ałsflug.] Mam pomysł. Teraz jest weekend. Pojedźmy razem na wycieczkę. Wohin möchten Sie fahren? [Wohin myśten Zi faren?] Dokąd chciałaby Pani jechać? Ich reise gerne ans Meer, aber es ist zu weit. Wir haben nur zwei Tage frei. [Iś rajze gerne ans Mea, aba es yst cu wajt. Wija haben nuła cwaj Tage fraj.] Chętnie podróżuję nad morze, ale jest ono za daleko. Mamy tylko dwa dni wolne. Und was machen wir denn? [Und was machen wija den?] I co teraz zrobimy? Hm, vielleicht fahren wir zusammen aufs Land. Ich brauche frische Luft und Ruhe. [Hm, filajśt faren wija cuzamen ałs Land. Iś brałche frysze Luft und Rułe.] Hm, może pojedziemy razem na wieś. Potrzebuję świeżego powietrza i spokoju. Das ist eine interessante Idee. [Das yst ajne interesante Ideje.] To ciekawy pomysł.

Meine Nichte Susanne wohnt in einem kleinen Dorf, 20 Kilometer von München entfernt. Wir besuchen sie. [Majne Nichte Zuzane wont in ajnem klajnen Dorf, cwanciś Kilometa fon Mynsien entfernt. Wija bezuchen zi.] Moja siostrzenica Susanne mieszka w małej wsi, 20 km od Monachium. Odwiedzimy ją. Dieser Dorf ist wirklich in der Nähe. [Diza Dorf yst wirkliś in der Neje.] Ta wieś jest rzeczywiście w pobliżu. DIALOG 2 Frau Dukat, wo verbringen Sie Sommerferien? [Frał Dukat, wo ferbringen Zi Zomaferjen?] Pani Dukat, gdzie spędza Pani wakacje? Am liebsten in Italien, am Meer, aber manchmal fahre ich in die Berge oder an den See. [Am libsten in Italien, am Mea, aba manśmal fare iś in di Berge oda an den Zee.] Najchętniej we Włoszech, nad morzem, ale czasami jeżdżę w góry albo nad jezioro. DIALOG 3 Frau Neumann, womit möchten Sie aufs Land fahren? [Frał Nojman, womit myśten Zi ałs Land faren?] Pani Neumann, czym chce Pani pojechać na wieś? Also, ich reise nicht so gerne mit dem Zug. Wir fahren mit meinem Auto. [Alzo, iś rajze niśt zo gerne mit dem Cug. Wija faren mit majnem Auto.] A więc, nie podróżuję za chętnie pociągiem. Pojedziemy moim samochodem. Alles klar. Und wann möchten Sie fahren? [Ales kla. Und wan myśten Zi faren?] Wszystko jasne. A kiedy chce Pani jechać? Am besten morgen, am Vormittag, so gegen 10:00 Uhr. [Am besten morgen, am Formytag, zo gejgen cejn Uła.] Najlepiej jutro, przed południem, tak około godziny 10:00. DIALOG 4 Frau Dukat, ich rufe noch Susanne an. Sie soll über unseren Besuch wissen. [Frał Dukat, iś rufe noch Zuzane an. Zi zol yba unseren Bezuch wisen.] Pani Dukat, zadzwonię jeszcze do Susanne. Powinna wiedzieć o naszej wizycie.

In Ordnung. [In Ordnung.] W porządku. DIALOG 5 Susanne freut sich sehr auf unseren Besuch. Jetzt packen wir nur Kleidung und wir sind schon bereit. [Zuzane frojt ziś zea ałf unseren Bezuch. Ject paken wija nuła Klajdung und wija zynd szon berajt.] Susanne bardzo cieszy się na naszą wizytę. Teraz tylko spakujemy ubrania i jesteśmy gotowe. Ja, das stimmt. [Ja, das sztymt.] Tak, zgadza się. Frau Dukat, wo ist mein Koffer? [Frał Dukat, wo yst majn Kofa?] Pani Dukat, gdzie jest moja walizka? Er steht im Schrank, im Schlafzimmer. Gleich hole ich ihn. [Er sztejt im Szrank, im Szlafcyma. Glajch hole iś in.] Stoi w szafie, w sypialni. Zaraz Pani ją przyniosę. DIALOG 6

Środki transportu w Niemczech Czy wiesz, że? Tę część naszej lekcji poświecimy transportowi publicznemu w Niemczech. Jednym z najszybszych i najwygodniejszych środków transportu u naszych zachodnich sąsiadów są pociągi. Niemcy dysponują rozległą siecią kolejową. Deutsche Bahn (DB) jest narodowym przewoźnikiem w Niemczech, który obsługuje większość połączeń na terenie kraju. Tylko na niewielkiej ilości tras kursują prywatni operatorzy. Największe miasta łączą pociągi InterCity Express (ICE), które pokonują trasy sprawnie, z uwagi na szybkie prędkości (rozwijają do 330 km/h). Z tej też uwagi są najdroższymi z pociągów w Niemczech. Poza nimi spotkamy również pociągi InterCity (IT) oraz StädteExpress (SE). Trasy lokalne, w obrębie jednego landu są pokonywane przez pociągi RegionalExpress (RE) bądź RegionalBahn (RB). Bilety można kupić nie tylko na dworcach, ale także przez internet. Korzystniejszy jest zakup biletów przez internet, dzięki czemu można zaoszczędzić co najmniej 2 EURO na bilecie. Warto pamiętać również o zakupie biletów wcześniej, kiedy można skorzystać z różnych promocji. Bilety nie są tanie, niemniej jednak pojawia się sporo zniżek i biletów specjalnych. Jednym z nich jest bilet Euro Domino Pass. Posiadacz takiego biletu może w sposób nieograniczony korzystać z kolei od 3 do 8 dni w trakcie miesiąca. Dla tych, którzy podróżują po Niemczech często zaleca się skorzystanie z biletu BahnCard, który upoważnia do uzyskania z różnych zniżek. Nasi zachodni sąsiedzi korzystają równie chętnie z samolotów. Interesującą opcją są loty krajowe pomiędzy wielkimi miastami w Niemczech. Czasami koszt takiej podróży jest niższy niż przy pokonywaniu trasy pociągiem. Loty krajowe obsługują tacy przewoźnicy jak: Germanwings, Ryanair, Air Berlin czy też EasyJet, których usługi są tańsze niż lot linią narodową Lufthansa. Największym portem lotniczym w u naszych zachodnich sąsiadów jest

port lotniczy we Frankfurcie nad Menem, zwany Flughafen Frankfurt am Main. Mniejszą popularnością w Niemczech cieszą się natomiast autobusy. Niektórzy Niemcy decydują się również na podróż promem czy statkiem wybierając się na wyspy Morza Bałtyckiego czy Północnego. Promy kursują również po Łabie i Renie. W dużych miastach do wyboru mamy wiele możliwości. Pasażerowie mogą podróżować tramwajami (Straßenbahn), metrem (U-Bahn), autobusami czy też samochodami. W Niemczech powszechna jest również szybka kolej miejska (S-Bahn). Oprócz biletów dziennych wyróżnić można bilety trzydniowe, tygodniowe, a w niektórych miastach również bilety turystyczne, które oprócz podróżowania środkami transportu umożliwiają tańszy wstęp do zabytków. Przystanki zarówno tramwajowe jak i autobusowe oznaczone są zieloną literą H na żółtym tle, a te kolei miejskiej literą S na białym tle. Również litera U, która widnieje na stacjach metra znajduje się na białym tle. Dla dociekliwych językowo

Przyimki służące do określania miejsca W poprzedniej części tej lekcji poznałeś niektóre z przyimków, które służą do określenia miejsca. Są nimi: nach, zu, in, auf, an, bei. W języku niemieckim polskie do ma kilka odpowiedników, używamy ich zależnie od kontekstu. Spójrz poniżej i dowiedz się więcej: 1. Zacznijmy od przyimka in, który po polsku oznacza do/w. Stosując go, odnosimy się do konkretnego budynku, miejsca, wnętrza, w którym przebywamy dłużej, bądź regularnie, np.: Sie geht ins Kino. Ona idzie do kina. Ich gehe ins Büro. Idę do biura. Am Wochenende sind wir im Theater. W weekend jesteśmy w teatrze. Przyimek in występuje również przy takich miejscach jak: das Gebirge, die Stadt oraz die Berge: Marcus läuft in die Stadt. Marcus biegnie do miasta. Wir wandern gerne ins Gebirge. Chętnie wędrujemy w góry. Ich verbringe meinen Urlaub in den Bergen. Spędzam mój urlop w górach. 2. Kolejny przyimek to zu, czyli polskie do. Stosujemy go w przypadku, jeśli chcemy powiedzieć, że idziemy do jakiejś osoby albo chcemy podkreślić zamiar załatwienia danej sprawy bądź swój cel. Geht ihr zum Bahnhof? Idziecie na dworzec? Am Nachmittag gehe ich zu meiner Freundin. Po południu idę do mojej koleżanki. 3. Jeśli chcesz opowiedzieć o kierunkach twoich podróży, skorzystaj z przyimków nach (do) oraz in (do/w). Przyimek nach stosujemy wyłącznie odnosząc się do nazwy konkretnego kraju, kontynentu, miasta czy krainy geograficznej, przy których nie pojawia się rodzajnik. Przy tych nazwach krajów, przy których zawsze używamy rodzajnika, stosujemy in: Ich fahre in die Schweiz. Jadę do Szwajcarii. Er reist nach Spanien. On podróżuje do Hiszpanii. 4. Następnym przyimkiem, który poznasz jest auf, który oznacza po polsku na: Marie fährt aufs Land. Marie jedzie na wieś. Wir fahren auf eine Insel. Jedziemy na wyspę. 5. W poprzedniej części naszej lekcji pojawił się także przyimek an, czyli nad, przy. Łączy się on z określeniami dotyczącymi miejsc nad wodą np.: Fahrt ihr ans Meer? Jedziecie nad morze? Gehst du an den Strand? Idziesz na plaże? Wir reisen in den Sommerferien an den Bodensee. Podróżujemy w wakacje nad Jezioro Bodeńskie. 6. Przyimek bei to natomiast polskie u:

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Frau Meier ist beim Arzt. Pani Meier jest u lekarza. Ich verbringe Winterferien bei meiner Tante. Spędzam ferie zimowe u mojej cioci. WSZYSTKIE LEKCJE Z OPIEKUNKĄ TERESĄ ZNAJDZIESZ NA: Materiał stanowi własność Grupy Aterima Sp. z o.o. Sp. k. ul. Puszkarska 7f, 30-644 Kraków. Reprodukcja, rozpowszechnianie lub inne wykorzystywanie całości lub części materiału w jakiejkolwiek formie dla celów innych, niż cele niekomercyjne i osobiste jest zakazane.