UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r.

Podobne dokumenty
UCHWAŁA Nr 38/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 31 stycznia 2019 r.

UCHWAŁA Nr 21/2018 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 31 grudnia 2018 r.

UCHWAŁA Nr 36/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 31 stycznia 2019 r.

UCHWAŁA Nr 60/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 27 lutego 2019 r.

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

O programie Erasmus+

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI

program Erasmus+ Edukacja szkolna Siemianowice Śląskie, 8 stycznia 2015

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229).

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

ZARZĄDZENIE Nr 61/2016 STAROSTY POZNAŃSKIEGO Z DNIA 22 lipca 2016 roku

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

Regulamin naboru uczniów do projektu Erasmusplus pt. Approaching social and civics EU key competences (Rozwijanie kluczowych kompetencji UE w dziedzin

Sukces podstawówki w Rękusach! Ponad 20 tys. EURO dla szkoły

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Akcja 2 Partnerstwa strategiczne Współpraca szkół, sektor Edukacja Szkolna

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Wymiana Szkół 1 Przepisy ogólne Wykorzystanie dziedzictwa kulturowego dla rozwoju przedsiębiorczości,


dotyczy: zaproszenia do udziału w projekcie dotyczącym wspierania uczniów zdolnych

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

KARTA PROJEKTU. Odpowiedzialni, Aktywni, Pewni Siebie i Efektywni Tytuł projektu Poprzez Dialog Wielokulturowy Okres realizacji

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT na wykonanie zamówienia o wartości netto nie przekraczającej kwoty euro

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

ZESPÓŁ SZKÓŁ W GROMNIKU ul. Witosa Gromnik EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY

Synergia programu etwinning i Erasmus +

(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej

Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk

Program Leonardo da Vinci

UCHWAŁA Nr 23/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 7 stycznia 2019 r.

2. Staż zagraniczny w okresie od 28 stycznia 2018r. do 17 lutego 2018r.- 3 tygodnie

ZAŁĄCZNIK nr 3 do Uchwały nr 633 Rady Miasta Konina z dnia 20 grudnia 2017 roku

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Europejskie kompetencje i jakość kształcenia osób dorosłych w dobie globalizacji"

Regulamin rekrutacji uczniów do międzynarodowego projektu

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL

ECVET w ZSP w Chojnie

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Regulamin. 1 Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA BIAŁYSTOK. z dnia r. w sprawie wyrażenia zgody na realizację projektu pn.: "Centrum Kompetencji BOF"

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Regulamin rekrutacji uczestników projektu

ZAŁĄCZNIK nr 3 do Uchwały nr Rady Miasta Konina z dnia 25 kwietnia 2018 roku

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

Limit wydatków bieżących roku 2018 na programy finansowane z udziałem środków o których mowa w art. 5 ust. 1 pkt 2 i 3 ustawy o finansach publicznych

Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en)

Regulamin rekrutacji uczniów do Projektu Dać szansę - program warsztatowego wsparcia edukacyjnego młodzieży szkół zawodowych w powiecie buskim

Integracja i dobre relacje uczniów priorytetem naszej szkoły. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 w Stalowej Woli

Informacje o projekcie

Poddziałanie Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu

Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do:

Milan Zver Erasmus : unijny program na rzecz kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu (COM(2018)0367 C8-0233/ /0191(COD))

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne 1. Rekrutację do projektu ogłasza i jej termin ustala organizacja wysyłająca. 2.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rozwój komptetencji kluczowych gwarancją sukcesu edukacji w Powiecie Gryfickim

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

2 Grupa docelowa 3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne

Informator dla uczniów

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020)

1) Projekt projekt pn.: W drodze do sukcesu współfinansowany ze środków

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staż w Niemczech szansą na sukces

REGULAMIN REKRUTACJI

UCHWAŁA NR XXVII/32/2016 RADY POWIATU KOŚCIERSKIEGO. z dnia 22 czerwca 2016 r.

REGULAMIN. naboru uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych COGITO do projektu Doświadczenie kluczem do sukcesu zawodowego

Załącznik Nr 3 do WPF na lata UZASADNIENIE

Transkrypt:

UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r. w sprawie zatwierdzenia koncepcji projektu pn: LIFE: Living in an Inclusive and Fair Europe Równi na starcie-europa przyszłości. Wzrost kompetencji obywatelskich, społecznych i zawodowych uczniów ZSP w Chełmży planowanego do realizacji przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży Na podstawie art. 32 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2018 r. poz. 995 z późn. zm. 1 ), art. 247 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2017 r. poz. 2077 z późn. zm. 2 ), w związku z załącznikiem nr 1 do Uchwały Nr 350/2017 z dnia 12 lipca 2017 r. w sprawie przyjęcia procedury wewnętrznej weryfikacji projektów dofinansowanych lub finansowanych ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej, niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), środków pochodzących z innych źródeł zagranicznych oraz ze środków budżetu Państwa z programów resortowych uchwala się, co następuje: 1. Zatwierdza się koncepcję projektu pn. LIFE: Living in an Inclusive and Fair Europe Równi na starcie-europa przyszłości. Wzrost kompetencji obywatelskich, społecznych i zawodowych uczniów ZSP w Chełmży realizowanego w ramach Erasmus+ Akcja KA 219: Edukacja szkolna - Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk partnerstwa strategiczne, planowanego do realizacji przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży, stanowiącą załącznik do niniejszej uchwały. 2. Wykonanie uchwały powierza się Pani Katarzynie Komakowskiej Dyrektorowi Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący posiedzenia Starosta Toruński Marek Olszewski 1 Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. Dz. U. z 2018 r. poz. 1000, poz. 1349, poz. 1432 i poz. 2500. 2 Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2019 r. poz. 303 i poz. 326.

1 Nazwa projektu "LIFE: Living in an Inclusive and Fair Europe" -"Równi na starcie- Europa przyszłości. Wzrost kompetencji obywatelskich, społecznych i zawodowych uczniów ZSP w Chełmży" 2 Nazwa podmiotu, który będzie realizował projekt (jednostka organizacyjna lub wydział Starostwa Powiatowego w Toruniu odpowiedzialny za realizację projektu) Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży 3 Rodzaj programu (rodzaj źródła finansowania), z którego planowany projekt będzie finansowany lub współfinansowany 4 Cel projektu (jakie zadania powiatu realizuje projekt) Erasmus+ Akcja KA 219:Edukacja szkolna- Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk - partnerstwa strategiczne: Konkurs 2019 Projekt realizuje cele strategiczne powiatu: Dobra jakość kształcenia w powiecie/w szczególności: Kształtowanie postaw przedsiębiorczości w czasie nauki w szkole Realizacja programów dostosowanych do potrzeb rozwojowych uczniów Doskonalenie nauczycieli w zakresie technologii kształcenia związanych z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjnej Dostosowanie programów nauczania szkół do potrzeb rynku pracy i potrzeb rozwojowych uczących się Realizacja zainteresowań przez beneficjentów programu Przygotowanie absolwentów-świadomych obywateli powiatu Realizacja projektu ma na celu: podniesienie wiedzy i umiejętności oraz kompetencji językowych uczniów ZSP w Chełmży, rozwój kapitału społecznego wśród osób młodych, wzmacniania pozycji osób młodych oraz ich zdolności w zakresie aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie, zgodnie z postanowieniami traktatu lizbońskiego w celu zachęcania młodzieży do uczestnictwa w demokratycznym życiu Europy, propagowanie wspólnych europejskich wartości, wspieranie integracji społecznej, zwiększanie zrozumienia międzykulturowego i wzmacnianie poczucia przynależności do społeczności, a także w przeciwdziałanie radykalizacji postaw. działania z zakresu uczenia się pozaformalnego mające na celu podnoszenie umiejętności i kompetencji osób młodych oraz zwiększanie ich aktywności obywatelskiej

osiągnięcia celów strategii Europa 2020, w tym wyznaczonego w niej głównego celu w dziedzinie edukacji promowanie europejskich wartości zgodnie z art. 2 Traktatu o Unii Europejskiej rozwój kompetencji kluczowych i zmniejszanie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych pomiędzy uczniami ZSP w Chełmży, a ich rówieśnikami z dużych miast oraz podnoszenie jakości procesu zarządzania i kształcenia w okresie od września 2019 r. do sierpnia 2021 r. promowanie uczestnictwa w życiu demokratycznym Europy, aktywności obywatelskiej oraz dialogu międzykulturowego, promowanie otwartości, tolerancji i poszanowania różnorodności, wypracowanie narzędzi, metod, programów edukacyjnych na rzecz rozwijania kompetencji kluczowych ( w tym m.in. przedsiębiorczości, umiejętności językowych oraz kompetencji związanych z TIK, promowanie różnorodności językowej i świadomości międzykulturowej, wzmocnienie wymiaru europejskiego ZSP w Chełmży i jej międzynarodowego zasięgu, zwiększenia atrakcyjności oferty szkoły, wzmocnienie również rozpoznawalności ZSP w Chełmży w regionie, kraju oraz za granicą 5 Zakres przedmiotowy projektu (co w ramach projektu ma być realizowane) Wniosek KA219 W ramach realizacji projektu zostaną zorganizowane 4 krótkoterminowe wymiany młodzieży oraz dwa międzynarodowe spotkania projektowe służące zarządzaniu i koordynowaniu projektem. Każde spotkanie robocze będzie zawierało następujące elementy: integracja nauczycieli szkół partnerskich, omówienie i przygotowanie szczegółowych harmonogramów kolejnych spotkań oraz realizacji poszczególnych zadań przez odpowiedzialne osoby, przedyskutowanie scenariuszy spotkań i zajęć badawczych, wymiana doświadczeń z zakresu zagadnień związanych z praktycznym wymiarem dydaktyki pomiędzy nauczycielami, ewaluacja cząstkowa- raport cząstkowy po pierwszym roku trwania projektu, ewaluacja końcowa- raport końcowy po zakończeniu działań projektowych Realizacja projektu pozwoli na zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli ZSP w Chełmży, dotyczących współpracy na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk poprzez nabycie praktycznych umiejętności i wiedzy z zakresu: umiejętności językowych: pogłębienie znajomość języka obcego (angielski), umiejętności społecznych: nabycie większej pewności siebie dzięki nowym umiejętnościom oraz kontaktom zawodowym i osobistym,/ wyzwolenie przedsiębiorczości i kreatywności zawodowej; zachęcenie do dalszego doskonalenia zawodowego, umiejętności międzykulturowych: poznanie nowej kultury, miejsc i ludzi/poznanie stylu życia obywateli Francji, Rumunii, Słowenii oraz Chorwacji/praca w międzynarodowym zespole.

6 Wskaźniki projektu planowane do osiągnięcia (wymienić wskaźnik i wielkość) 1. Liczba osób spośród uczniów ZSP w Chełmży, które nabędą nowe kompetencje zawodowe potwierdzone certyfikatem Europass Mobility :24+ 8 ( 6 uczniów x 4 krótkoterminowe wymiany młodzieży, 8 nauczycieli(2 nauczycieli x 4 krótkoterminowe wymiany młodzieży), 4 nauczycieli (2 nauczycieli x 2 międzynarodowe spotkania projektowe) 2. Liczba osób spośród uczniów ZSP w Chełmży, które nabędą nowe umiejętności językowe, społeczne i obywatelskie: 100 ( uczniowie biorący bezpośredni udział w wymianach oraz uczniowie realizujący działania projektowe w szkole, na gruncie lokalnym) 3. Liczba osób spośród nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących oraz języków obcych, które nabędą nowe umiejętności językowe z języka angielskiego -12 7 Miejsce realizacji projektu ZSP w Chełmży/Francja/Chorwacja/Rumunia/Słowenia 8 Adresaci projektu Projekt skierowany jest do młodzieży kształcącej się w ZSP w Chełmży oraz nauczycieli zatrudnionych w ZSP w Chełmży. 9 Planowana ilość uczestników projektu 24uczniów + 12 nauczycieli oraz społeczność szkolna biorąca udział w działaniach projektowych w szkole/regionie 10 Zdiagnozowana dostępność docelowej grupy uczestników (przewidywana liczba osób/podmiotów kwalifikujących się do objęcia wsparciem) 11 Czas realizacji projektu (od do) 01.09.2019-31.08.2021 300 - uczniów i 30 nauczycieli Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży 12 Termin złożenia wniosku o dofinansowanie Termin składania wniosków KA219 do 21 marca 2019 r 13 Dokumenty niezbędne do złożenia wniosku lub potrzebne przed podpisaniem umowy o dofinansowanie projektu ( różne oświadczenia, zaświadczenia, pozwolenia, decyzje itp.) 14 Wartość całkowita projektu 27000,00 euro 15 Planowana wartość wsparcia ze środków zagranicznych 100% 16 Wymagany wkład własny 0 17 Planowany zakres rzeczowo finansowy nakładów na realizację projektu Dokumenty potrzebne przed podpisaniem umowy o dofinansowanie: Pełnomocnictwo dla dyrektora organizacji do podpisania wniosku (wg załącznika) Uchwała organu prowadzącego o utworzeniu szkoły Uchwała organu prowadzącego o zmianie nazwy Informacja o rachunku bankowym szkoły Formularz dotyczący statusu prawnego szkoły Planowane zakupy usług: banery, broszury, gadżety z logo projektu Planowane zakupy towarów: cyfrowe narzędzia edukacyjne, materiały papiernicze

18 Zarządzanie projektem (ilość osób, forma zatrudnienia, miejsce zatrudnienia, stanowisko/ funkcja, forma zatrudnienia w projekcie, miejsce zatrudnienia w projekcie, okres zatrudnienia, w przypadku dodatku specjalnego-wysokość dodatku w % od wysokości zasadniczej, za co przyznano dodatek i na jaki okres)¹ 19 Zamówienia publiczne powyżej 30 tys. euro Nie dotyczy ilość i przedmiot 20 Zamówienia publiczne w trybie zasady konkurencyjności-ilość i przedmiot Nie dotyczy 21 Zamówienia publiczna w trybie rozeznania Nie dotyczy rynku-ilość i przedmiot 22 Kto jest personalnie odpowiedzialny za Irena Szydłowska zachowanie zgodności z wytycznymi programowymi 23 Zapotrzebowanie na audyt projektu ( TAK lub NIE, jeśli TAK planowany termin): Planowane zakupy robót budowlanych:0 Zespół projektowy : Koordynator projektu: Irena Szydłowska Opiekun: Lucyna Słowińska NIE 24 Sposób zabezpieczenia dokumentacji, po zamknięciu projektu (osoba odpowiedzialna za skompletowanie dokumentów, nadzór nad przekazaniem dokumentów) Archiwizacja dokumentacji po zatwierdzeniu końcowego wniosku o płatność - koordynator projektu ¹ dotyczy wyłącznie projektu, należy wpisać odrębnie każdą osobę