SYLABUS SZKOLEŃ STACJONARNYCH W OBSZARZE SPRAWY CODZIENNE

Podobne dokumenty
Nr obszaru. 1 Praca i rozwój zawodowy Przepis na sukces zawodowy planowanie kariery zawodowej

Nazwa obszaru Nr szkolenia Tytuł szkolenia TERMIN PUBLIKACJI AKTUALIZACJA SCEN. (jeśli zmieniły się e-usługi)

Nazwa obszaru Nr szkolenia Tytuł szkolenia PUBLIKACJA AKTUALIZACJA SCENARIUSZA

TERMIN Tytuł szkolenia szkolenia

SPRAWY CODZIENNE 4. W E B I N A R I U M

1 Praca i rozwój zawodowy 4a Mój rozwój moją inwestycją Jak podnieść kwalifikacje zawodowe przez Internet? opublikowane

JAK NAPISAĆ SCENARIUSZ LOKALNY?

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

:00-20:10 Jak wyrobić Europejską Kartę Ubezpieczenia Zdrowotnego (EKUZ)?

Braniewskie Centrum Kultury w Braniewie

INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

Złóż wniosek o becikowe, zasiłek lub inne świadczenie przez Internet

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Co to jest smartfon?

Centrum Informacji Turystycznej w Bisztynku :00-20:00 Kupujesz samochód? sprawdź informacje w Internecie

REKRUTACJA DO PROJEKTU E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

ROLNIK W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Scenariusz lekcji: Wycieczka klasowa

:30-19:30 Duszpasterstwo internetowe internetowe portale i telewizje religijne

Ankieta dla osób w wieku 50+ zainteresowanych udziałem w zajęciach Kursy komputerowe 50+ w Gminnej Bibliotece Publicznej w Raszynie

:30-18:30 Social media - Jak bezpiecznie tworzyć swój wizerunek w Internecie

:00-19:00 E-konto bankowe bankowość elektroniczna Plac Rynkowy 14; Srokowo GOK w Srokowie Plac Rynkowy 14; Srokowo

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

:00-18:00 Edytory tekstu MS Word podstawy Wojciechy 1; Bartoszyce Dom Kultury w Wojciechach

e-mocni: EDUKACJA POZNAJMY NASZE SZKOLENIA PREZENTUJE: Sabina Furgoł, trenerka centralna PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

Plany zajęć na miesiąc: Centrum Edukacji W-M ZDZ w Ostródzie E-Klub (nazwa miejsca, ew. miejscowość i adres) Data Godziny (od-do) Temat

Jak wypełnić wniosek o meldunek przez Internet usługa e-meldunek

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

:00-18:00 Jak wyrobić Europejską Kartę Ubezpieczenia Zdrowotnego (EKUZ)? Gminna Biblioteka Publiczna w Kiwitach

Rysunek 3.13 Zakup płyty Audio CD w sklepie internetowym

:00-20:10 Bezpieczeństwo wizerunku i ochrona danych osobowych w Internecie

TYTUŁ SPOTKANIA: Uczestniczymy w pierwszym szkoleniu online

MOJE FINANSE I TRANSAKCJE W SIECI

NIEZBĘDNIK INSTRUKCJA DLA STUDENTA

Popularne serwisy internetowe

Jak wypełnić zeznanie podatkowe przez Internet PIT-37, e- pity

Zagadnienia: Ścieżki do informacji - wpisywanej po znaku ukośnika / Nazwy dokumentu (w szczególności strony www, czyli strony internetowej).

Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP

Jak szukać ofert pracy przez Internet?

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

SZCZEGÓŁOWA OFERTA SZKOLENIOWA W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH WIEKOWYCH lata

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:

CZAS REALIZACJI SCENARIUSZA,

Google sprawdza, jakie są ścieżki zakupowe polskich konsumentów [RAPORT]

:00-19:10 Smartfon i Tablet jako narzędzie do komunikacji z bliskimi - WhatsApp

:50-19:00 Rozrywka z komputerem portal KURNIK.PL ul. Jagiellończyka 3; Iława Biblioteka Publiczna Miejska w Iławie

Cultureshock.pl. Czas trwania: 6 spotkań x 3 godziny

Celem modułu jest zbudowanie umiejętności uruchomienia własnego sklepu internetowego wykorzystując do tego kolejno otwarte silniki ecommerce.

:00-19:00 Nie wiesz co się dzieje w Twojej Gminie? Dowiedz się z Internetu Centrum Kulturalno Biblioteczne w Dobrym Mieście

NOWOŚĆ W ZAKUPACH MOBILNYCH NOWOŚĆ W KATEGORII RABATY NAZWY WŁASNE RACHUNKÓW WYSZUKIWANIE HISTORII PO KWOCIE

Scenariusz zajęć Otwarte zabytki

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE

MOJE FINANSE I TRANSAKCJE W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

:30-11:30 Popularne serwisy Internetowe :30-11:30 Profil Zaufany epuap :30-11:30 Chmury w Internecie

:00-17:00 Bezpieczeństwo wizerunku i ochrona danych osobowych w Internecie

Internet. łączy pokolenia

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska

RELACJE Z BLISKIMI 5. WEBINARIUM Z CYKLU POZNAJEMY NASZE SZKOLENIA

Numer i nazwa obszaru. Temat szkolenia. Narzędzia TIK w pracy nowoczesnego nauczyciela

:00-19:00 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

OFERTA PORTALU NASZEMORZE.PL DLA FIRM I OSÓB OFERUJĄCYCH NOCLEGI I

APLIKACJA MOBILNA. My CITROËN PRZYJACIEL KIEROWCY

Instrukcja rejestracji w systemie System Wspierający Prowadzenie Prac Badawczo-Naukowych oraz Współdzielenie i Publikację Wyników Prac

mapa kursów Szukaj oferta na pozyskanie uczestników kursów językowych medium wiedzy dla biznesu

Portal Turystyki Aktywnej Ziemi Wieluńskiej

TYTUŁ SPOTKANIA: Wspólnie uczestniczymy w szkoleniach online

Internet. łączy pokolenia

MÓJ BIZNES W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

E - c o m m e r c e T r a c k. Październik 2014

dziecka :30-18:40 Popularne serwisy internetowe :00-19:10 Komputer od zera :30-18:40 Facebook pierwsze kroki

ANKIETA. Szanowni Państwo,

Scenariusze zajęć z edukacji cyfrowej dla seniorów

Nie wiesz co się dzieje w Twojej Gminie? Dowiedz się z Internetu

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

tel Kurs obsługi komputera z Internetem dla seniorów Czas trwania: Cena:

:00-13:00 Informacje o świecie - polskie i zagraniczne portale informacyjne :00-13:00 Turystyka bez ryzyka

OPIS MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH

Instrukcja dostępu do usługi Google Scholar

:00-19:10 Bezpieczeństwo informacji w sieci Iława, ul. Jagiellończyka 3 Biblioteka Publiczna Miejska w Iławie

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Instrukcja użytkownika BIP

Technologie sieciowe

INSTRUKCJA. rejestrowania się na szkolenie/cykl szkoleniowy oraz uzupełniania niezbędnej unijnej dokumentacji uczestnictwa w projekcie (PEFS)

Zawartość i możliwości wykorzystania bazy PROLIB OPAC. Scenariusz warsztatów doskonalących

TANIE ZAKUPY NA CAŁYM ŚWIECIE. PORADNIK SUPERKUPCA

Regulamin sprzedaży biletów przez aplikację BiletKom

Przewodnik po Sklepie Windows Phone

SCENARIUSZ: Jak organizować efektywne spotkania wewnątrzfirmowe? Katarzyna Kaźmierczak

Przewodnik Szybki start

PIT-OP INSTRUKCJA. Złóż oświadczenie PIT-OP za rok 2017 online. Skorzystaj z Portalu Podatkowego

TEST DIAGNOSTYCZNY. w ramach projektu TIK? tak! - na kompetencje cyfrowe najwyższy czas!

:00-20:10 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

ABC AUKCJI REJESTRACJA

Informacja. Komunikacja. Tworzenie treści - Bezpieczeństwo. Rozwiązywanie problemów. Po zakończeniu szkolenia możesz przystąpić do egzaminu

Transkrypt:

SYLABUS SZKOLEŃ STACJONARNYCH W OBSZARZE SPRAWY CODZIENNE DOTYCZĄCYCH E-USŁUG GLOBALNYCH I KRAJOWYCH (PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH) W DANYM OBSZARZE TEMATYCZNYM WERSJA 7, marzec 2019 I. WPROWADZENIE W obszarze Sprawy codzienne mieszczą się korzyści, jakie użytkownicy mogą odnosić dzięki wprowadzaniu technologii cyfrowych do obszarów związanych z codziennym funkcjonowaniem: zakupami, przejazdami i podróżami, sprawami urzędowymi wykorzystaniem TIK w codziennym życiu. Dzięki korzystaniu z nowych technologii, pod warunkiem posiadania odpowiednich kompetencji cyfrowych, sprawy urzędowe można załatwiać bez wychodzenia z domu, jak i zaopatrywać się w potrzebne przedmioty, a ewentualne podróże można dzięki narzędziom cyfrowym lepiej organizować i planować. W obszarze tym, należy położyć nacisk na kształtowanie umiejętności wyszukiwania programów przydatnych w codziennych zadaniach. Przykładowe e-usługi: Portal podatkowy usługi złożenie wniosku PIT WZ http://www.finanse.mf.gov.pl/web/wp/pp, www.jakdojade.pl, www.pkp.pl, Maps, Gmail, Drive, http://www.fly4free.pl/, epuap, www.trivago.pl, różnego rodzaju wyszukiwarki internetowe. Warto, aby osoba prowadząca zajęcia zaznajomiła się z z Ramowym katalogiem kompetencji cyfrowych, a zwłaszcza z częścią poświęconą obszarowi Sprawy codzienne (link do strony: https://mc.gov.pl/projekty/polska-cyfrowa-po-pc-2014-2020/ramowy-katalog-kompetencji-cyfrowych link bezpośredni do dokumentu: https://mac.gov.pl/files/ramowy-katalog-kompetencji-cyfrowych.pdf ). Uwagi dla trenera / trenerki: dobrze mieć przygotowaną argumentację, dlaczego warto stosować e-usługi i w ogóle do czego i w czym komputer może pomóc w życiu codziennym. Osoba prowadząca powinna też pokazać wszystkie szkolenia projektu e-mocni i ogólnie je omówić w celu zachęcenia do udziału w nich. Link do artykułu, w którym znajdują się informacje o tym, jakie korzyści może przynieść korzystanie z TIK e-usługi: http://www.biblioteki.org/artykuly/szybciej_taniej_wygodniej_aktywniej_co_daje_internet_osobom_w_wieku_ 50_plus.html

II. SZCZEGÓŁOWY OPIS CELÓW I KORZYŚCI DLA UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ PROWADZONYCH W OBSZARZE Sprawy codzienne Opis powinien uwzględniać specyficzne potrzeby: poszczególnych grup wiekowych (18-34, 35-43, 44-65, >65), poszczególnych grup społeczno-zawodowych ( z niskim wykształceniem, o niskich dochodach, mieszkające na wsi), osób. Cele powinny być sformułowane w języku spodziewanych efektów uczenia się. Wskazówki metodologiczne dla trenera lokalnego / trenerki lokalnej jak prowadzić szkolenia w danym obszarze tematycznym w zależności od grupy uczestników. Cele szkolenia powinny być czytelnie przedstawione uczestnikom zajęć. Prowadzący powinien dostosować swoją pracę uwzględniając grupy grupy społeczno-zawodowe uczestników szkoleń. Powinien też mieć wiedzę na temat czy wśród uczestników szkolenia będą ością i dostosować w miarę możliwości stanowiska pracy, tryb pracy do ich potrzeb. Cele korzyści w obszarze Sprawy codzienne : 1. Załatwiam sprawy urzędowych bez wychodzenia z domu po szkoleniach uczestnicy powinni: znać zasady składania lub umieć złożyć deklarację podatkową online, korzystając z odpowiedniej e-usługi, odnaleźć elektroniczne wersje usług oferowanych przez administrację publiczną poprzez sieć z nich skorzystać, umieć, po znalezieniu odpowiedniej e-usługi, skorzystać z pomocy, sprawdzić status sprawy online, znaleźć w Internecie dane teleadresowe i godziny funkcjonowania wybranej instytucji, urzędu. 2. Robię zakupy online po szkoleniach uczestnicy powinni: umieć znaleźć w sieci sklep internetowy z interesującą ofertą,, umieć znaleźć interesujące produkty w serwisach, sklepach on-line, wiedzieć, na jakie informacje należy zwracać uwagę, aby dokonać zakupów u wiarygodnych sprzedawców, znać zasady e-płatności, zasięgnąć porady na temat produktu, znaleźć recenzje produktów, znać podstawowe zasady działania sklepów internetowych Planuję przejazdy i podróże - po szkoleniach uczestnicy powinni: umieć znaleźć w Internecie, za pośrednictwem wyszukiwarki lub serwisów geolokacyjnych, adres miejsca, do którego chcą dotrzeć, obejrzeć zdjęcie lokalizacji, zdobyć więcej informacji na temat interesującej lokalizacji, sformułować prawidłowe zapytanie w wyszukiwarce, zapisywać wyszukane informację, tworzyć notatki zapisywać je na dysku komputera jak i dysku w chmurze wyznaczyć optymalną trasę przejazdu komunikacją publiczną bądź innym środkiem transportu (autokary, pociągi, samoloty) za pomocą usług on-line bądź aplikacji mobilnej, 2

rozumieć zasady związane z kupowaniem biletów on-line, znaleźć stronę przewoźnika i informacje na niej, korzystać z serwisów geolokalizacyjnych, rezerwować wakacje online, planować trasy wycieczek zarezerwować noclegi, sprawdzić ceny biletów komunikacji publicznej i kupić bilety przez Internet, znaleźć informacje na temat lokalnych atrakcji/restauracji, skorzystać z Internetu, aby sprawdzić opinie innych użytkowników o konkretnym miejscu, znaleźć stronę lub aplikację pozwalającą na rezerwację noclegu w danej okolicy zgodną z upodobaniami możliw finansowymi, wiedzieć jak zgłosić potrzebę dostosowanego pojazdu do przewoźnika lub potrzebę usług asystenckich stworzyć trasę podróży w Mapach, zaznaczyć interesujące miejsca edytować opis konkretnej lokalizacji, umieć w bezpieczny sposób korzystać z przeglądarek internetowych. III. SCENARIUSZE SZKOLEŃ NT. WYBRANYCH E-USŁUG GLOBALNYCH I KRAJOWYCH (PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH) W OBSZARZE Sprawy codzienne Nr szkoleni a Tytuł szkolenia Poziom szkoleni a Omawiane e-usługi / kluczowe zagadnienia Grupa wiekowa / społ-zawod. Ew. uwagi (dla trenera lokalnego / trenerki lokalnej) 1a Wyszukuj informacje w sieci zapisuj je, notuj wyszukiwarka, Dysk, dokumenty, Dysk, Gmail opisanymi w projekcie Osoby, które nie mają konta, nie korzystały z usług, chcą się nauczyć, jak wyszukiwać informacje w sieci, jak zapisywać efekty wyszukiwania na komputerze Dysku, tworzenie kopii wyszukanych danych. 1b Wyszukuj informacje w sieci zapisuj je, notuj wyszukiwarka, Dysk, dokumenty, Dysk, Gmail opisanymi Osoby, które chcą nauczyć się wyszukiwać informacji w sieci, tworzenia zapytań, pogłębić wiedzę z zakresu wyszukiwania informacji. Dla osób. które mają konto i chcą poszerzyć wiedzę o usługach, bądź nie korzystały wcześniej z dysku a chcą się nauczyć tworzyć 3

kopię wyszukanych danych na dysku 2a Palcem po mapie wirtualna podróż - tworzenie tras wycieczek. Mapy, usługi serwisu z Jak korzystać z Mapy, wyszukiwać miejsca, planować trasy, korzystać z różnych widoków mapy. Szkolenie jest skierowane do osób, które posiadają konto w usługach i chcą nauczyć się podstaw korzystania z usług serwisu, w tym z Map 2b Palcem po mapie wirtualna podróż - tworzenie tras wycieczek, Mapy, usługi serwisu z Jak tworzyć trasy w Mapach, zapisywać je i udostępniać na urządzenia mobilne, Jak korzystać z nawigacji GPS. Warto, aby niektórzy uczestnicy szkolenia posiadali smartfon, można też przeprowadzić pokaz na dostępnym urządzeniu. Szkolenie jest skierowane do osób, które chcą się nauczyć jak korzystać z Map i funkcji GPS, nawigacji na smartfonie i tablecie z systemem operacyjnym Android. 3a Zaplanuj dzień lub wyjazd: atrakcje turystyczne w Polsce i na świecie, zamawianie jedzenia, prognoza pogody wyszukiwanie informacji, tłumaczenie stron WWW. translator z Wyszukiwania informacji w sieci, składnia zapytań, wyszukiwanie na przykład informacji o pogodzie, o interesujących nas informacjach związanych z podróżą i atrakcjach. Zapoznanie się z wykorzystaniem translatora 3b Zaplanuj dzień lub wyjazd: atrakcje Dokumenty, Dysk społeczno- Dla osób posiadających konto. Wyszukiwanie portali, 4

turystyczne w Polsce i na świecie, zamawianie jedzenia, prognoza pogody wyszukiwanie informacji, tłumaczenie stron WWW. zawodowe z serwisów, wyszukiwanie konkretnych stron w zależności od zainteresowań uczestników szkoleń. Zapoznanie się z wykorzystaniem translatora Instalacja dodatku do Chrome Inbox i korzystanie z niego. Zapisywanie za jej pomocą linków 4a e-puap załatwianie spraw urzędowych jak złożyć wniosek online na dowód osobisty lub prawo jazdy? epuap https://obywatel.gov. pl https://epuap.gov.pl z Dla osób niezarejestrowanych w epuap i nie posiadających Profilu Zaufanego, chcących poznać możliwości epuap. Uczestnicy szkolenia zapoznają się z możliwości epuap, dowiedzą się, jak załatwiać sprawy urzędowe związane z prawem jazdy, meldunkiem, dowodem osobistym 4b e-puap załatwianie spraw urzędowych jak złożyć wniosek online na dowód osobisty lub prawo jazdy? epuap mobywatel https://obywatel.gov. pl https://epuap.gov.pl z Dla osób niezarejestrowanych w epuap i nie posiadających Profilu Zaufanego. Szkolenie jest przeznaczone dla osób umiejących korzystać z telefonów komórkowych z systemem Android. Osoby uczestniczące będą instalować go, dowiedzą się do czego służy aplikacja mobywatel. Zapoznają się z możliw epuap, dowiedzą się jak załatwiać sprawy urzędowe związane z prawem jazdy, meldunkiem, dowodem osobistym 5a Wyszukaj, znajdź i kup to, co chcesz www.allegro.pl www.olx.pl Przegląd możliwości i omówienie zasad kupowania w serwisach aukcyjnych olx allegro. 5

na olx.pl allegro.pl z Dla osób nie mających konta w tych serwisach iewentualnie chcących je założyć. Najlepiej aby było realizowane jako kontynuacja szkolenia: Kupuj bezpiecznie to, co chcesz nawet chleb... poziom podsta. 5b Wyszukaj, znajdź i kup to, co chcesz na olx.pl, allegro.pl, gumtree.pl - zapoznaj się z aplikacjami mobilnymi www.allegro.pl www.olx.pl www.gumtree.pl opisanymi Przegląd możliwości i omówienie zasad kupowania w serwisach aukcyjnych olx, allegro, gumtree. Dla osób mających konto w jednym z serwisów, umiejących korzystać ze skrzynki pocztowej z doświadczeniem w rejestracji w serwisach internetowych., które chcą zarejestrować się w innych serwisach a umieją korzystać z telefonów komórkowych z systemem Android. Podczas szkolenia będą zapoznawać się z aplikacjami mobilnymi allegro, olx, gumtree. Najlepiej aby było realizowane jako kontynuacja szkolenia: Kupuj bezpiecznie to, co chcesz nawet chleb... poziom średnio. 6a Kup bilet PKP, zaplanuj wycieczkę z noclegiem nie wychodząc z domu Mapy wyszukiwarka booking.com, bilet.intercity.pl pkp.pl opisanymi Dla osób, które nie korzystały jeszcze z serwisów umożliwiających wyszukiwanie połączeń. Jest skierowane również do osób, które chcą dowiedzieć się, jak kupować bilety online nauczyć się jak rezerwować noclegi. 6

6b Kup bilet PKP, zaplanuj wycieczkę z noclegiem nie wychodząc z domu Mapy booking.com bilet.intercity.pl jakdojade.pl pkp.pl z Dla osób, które miały styczność z serwisami umożliwiającymi wyszukiwanie połączeń ale chcą dowiedzieć się więcej o tym jak kupić bilet, zarezerwować nocleg, zaplanować podróż. 7a Napisz list, wyślij paczkę bez odwiedzania poczty i stania w kolejkach. https://www.envelo.pl z Dla osób nieposiadających konta e-mail. Ogólne omówienie serwisu online poczty polskiej https://www.envelo.pl/. Zakładanie konta w tym serwisie. 7b Napisz list, wyślij paczkę bez odwiedzania poczty i stania w kolejkach https://www.envelo.pl z Dla osób zdecydowanych wysłać list i mających własny e-mail. Ogólne omówienie serwisu online poczty polskiej https://www.envelo.pl/. Zakładanie konta w tym serwisie. 8a Kupuj bezpiecznie to co chcesz nawet chleb zakupy online w praktyce tesco.pl, z Omówienie zasad kupowania w e-sklepie sposobów płatności. Zwrócenie uwagi na zasady bezpieczeństwa w sieci. Dla osób nie mających wcześniej styczności ze sklepami online lub obawiających się korzystania z e-sklepów. Dla osób, które nigdy nie tworzyły konta w serwisie aukcyjnym, e-sklepie, chcą założyć konto w e-sklepie. Jest skierowane do zainterech robieniem codziennych zakupów. Warto zwrócić uwagę na ułatwienia jakie dają zakupy online w sklepach spożywczych dla osób starszych czy 7

8b Kupuj to co chcesz nawet chleb zakupy online w praktyce tesco.pl, frisco.pl z Dla osób chcących poznać zasady bezpiecznego kupowania w sklepach online. Przeznaczone dla tych, którzy chcą dokonać zakupów online i są biegli w tworzeniu kont w serwisach WWW. 9a epuap rejestracja i wyrejestrowy wanie pojazdów nowych i używanych wyszukiwanie informacji, pobieranie wniosków https://obywatel.gov. pl https://historiapojazd u.gov.pl z Dla osób, które chcą się dowiedzieć, jak rejestrować wyrejestrowywać pojazd, gdzie znajdują się te informacje w sieci. W szkoleniu będą poruszane kwestie związane z wyszukiwaniem historii pojazdu. Przypomnimy też podstawowe informacje o epuap 9b epuap rejestracja i wyrejestrowy wanie pojazdów nowych i używanych wyszukiwanie informacji, pobieranie wniosków średnio https://obywatel.gov. pl z Dla osób zarejestrowanych w epuap i ewentualnie posiadających potwierdzony Profil Zaufany, które w sposób praktyczny chcą poznać możliwości epuap aby załatwiać sprawy urzędów związane z rejestracją i obsługą pojazdu, sprawdzać punkty karne itp. 10a Deklaracja PIT online to nie jest takie trudne. wy Serwis MF https://www.podatki. gov.pl https://www.podatki. gov.pl/pit e- usługa Twój e-pit www.e-pity.pl, opisanymi Dla osób, które chcą poznać zasady składania deklaracji PIT online. Zapoznanie z portalem www.e-pity.pl, usługą Twój e-pit Co to jest 1%, który można przekazać dla pożytku publicznego i kiedy jest to możliwe. 10b Deklaracja PIT online to nie jest takie trudne Serwis MF https://www.podatki. gov.pl https://www.podatki. gov.pl/pit e- usługa Twój e-pit www.e-pity.pl, Dla osób, które w praktyczny sposób chcą przejść procedurę składania deklaracji podatkowej PIT, poznać zasady składania PIT. Zapoznanie z aplikacjami 8

opisanymi e-deklaracje online i aplikacjami na komputer. Co to jest 1%, który można przekazać dla pożytku publicznego i kiedy jest to możliwe. IV. WSKAZÓWKI METODOLOGICZNE DLA TRENERA LOKALNEGO / TRENERKI LOKALNEJ ZWIĄZANE ZE SPECYFIKĄ OBSZARU Sprawy codzienne Podczas prowadzenia zajęć, właściwie za nim się one odbędą, TL powinien dowiedzieć się jak najwięcej o uczestnikach szkolenia, oszacować ich grupę wiekową społeczno-zawodową ( z niskim wykształceniem, o niskich dochodach, mieszkające na wsi), dowiedzieć się przed zajęciami czy są. Podczas omawianych treści TL powinien dostosować się do grup zawodowych, na przykład w sytuacji kiedy będą na zajęciach zajmujące się rolnictwem to starać się im pokazać portale namawiać do wyszukiwania treści związanych z rolnictwem (ceny zbóż, nawozów, gdzie znaleźć skup i sprawdzić ceny itp.). Należy pamiętać również o namawianiu uczestników szkoleń do pracy w zespołach na przykład dwuosobowych, tak żeby na zajęciach panowała przyjazna atmosfera nikt nie czuł się niezauważony. Warto starać się zintegrować grupę.w pracy z osobami należy uwzględnić dłuższy czas wykonywania ćwiczenia i potrzebę ewentualne asysty. Ważne jest aby podczas zajęć odczuły korzyści z korzystania z komputera e-usług przełamywały obawy związane z pracą z komputerem i Internetem. Poza tym: możliwość rezygnacji z niektórych ćwiczeń proponowanych w scenariuszu szkolenia, np. ze względu na brak zainteresowania danej grupy wykorzystaniem danej e-usługi,. dobór zadań w szkoleniu zależnie od poziomu kompetencji cyfrowych uczestników/uczestniczek m. in. uwzględnienie wyższych kompetencji osób z najmłodszych grup wiekowych, np. doświadczeń z korzystania z aplikacji mobilnych (np. nawigacji GPS, e-płatności) V. INFORMACJE O INNYCH PODOBNYCH E-USŁUGACH W OBSZARZE Sprawy codzienne Forum poświęcone rolnictwu http://forum.ppr.pl/index.php Sklep z artykułami rolniczymi https://www.sklepfarmera.pl/?gclid=cj0keqjwzpfhbrc1iial78oleibeiqadzpvkmmjel6acmywhmt9nuivewa45mvnaaks_vbklmj3zt4aaowa8p8haq 9

Sklep rolniczy narzędziowy https://www.grene.pl/ Sklep oferujący artykuły od rolnika http://www.odrolnika.pl/ Portal usługi epuap - Dotyczy korzystania z i czym w ogóle jest epuap https://obywatel.gov.pl/czym-jest-epuap Portal poświęcony Profilowi Zaufanemu https://pz.gov.pl/pz/index Instrukcja w PDF - Dotyczy korzystania z i czym w ogóle jest Profil zaufany (PZ) e-learning, materiał do druku https://pz.gov.pl/instrukcja_uzytkownika_pz.pdf Korzystanie z profilu zaufanego (PZ) w PKO e-usługa ipko https://www.pkobp.pl/klienci-indywidualni/e-urzad/profil-zaufany/ Opracowanie dotyczące aplikacji na urządzenia mobilne. Dotyczy aplikacji ułatwiających na przykład planowanie wycieczek dla ch uczestników, którzy posiadają smartfon, tablet i potrafią instalować aplikacje https://obywatel.gov.pl/skorzystaj-z-rzadowych-aplikacji-mobilnych Kompendium wiedzy na temat kupowanie tanich biletów lotniczych https://www.fly4free.pl/jak-szukac-najtanszych-biletow-lotniczych-kompendium/ VI. INNE DOSTĘPNE MATERIAŁY ONLINE DO WYKORZYSTANIA (na temat podobnych e-usług z danego obszaru tematycznego, np. scenariusze szkoleń, instruktaże, filmiki, artykuły, webinaria itp.). Odnośnie Profilu Zaufanego: https://pz.gov.pl/instrukcja_uzytkownika_pz.pdf https://www.pkobp.pl/klienci-indywidualni/e-urzad/profil-zaufany/ Planowanie wycieczek https://obywatel.gov.pl/skorzystaj-z-rzadowych-aplikacji-mobilnych Zakupy online https://www.youtube.com/watch?v=uncwkgkk8qs Scenariusz dostępny na licencji Creative Commons: Uznanie autorstwa 3.0. Polska. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i autorów. Zezwala się na dowolne wykorzystanie materiałów w tym utworów, tworzenia i rozpowszechniania ich kopii w całości lub we fragmentach, wprowadzania zmian i rozpowszechniania utworów zależnych - pod warunkiem zachowania niniejszej informacji licencyjnej i wskazania autorów FRSI jako właścicieli praw do tekstu. Tekst licencji dostępny na stronie: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/. 10