EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY



Podobne dokumenty
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EDYCJA 2016

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO PUBLICZNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO ZDROWOTNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ANIMACJA KULTURY POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW A D M I N I S T R A C J A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

Efekty kształcenia dla kierunku studiów EUROPEISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Administracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

I. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE PROFIL PRAKTYCZNY

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Efekty kształcenia. Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów nauk humanistycznych i społecznych

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Studia Podyplomowe Zarządzanie bezpieczeństwem państwa

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Kierunkowe efekty kształcenia i ich powiązanie z efektami obszarowymi nauk społecznych

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

WIEDZA. Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent:

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów dla obszaru nauk społecznych na kierunku administracja II stopnia

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

Ma podstawową wiedzę na temat podstaw prawnych, organizacji i zakresu działania instytucji tworzących państwowy aparat bezpieczeństwa wewnętrznego.

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

Wydział prowadzący kierunek studiów:

dziedzina nauk prawnych, prawo

Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja studia stacjonarne i niestacjonarne profil praktyczny

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ADMINISTRACJA PROFIL PRAKTYCZNY. Opis kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku administracja

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA SPECJALNA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO - TECHNICZNY. Instytut Pedagogiki EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PEDAGOGIKA

Transkrypt:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów bezpieczeństwo wewnętrzne należy do obszarów kształcenia nauki społeczne i nauki humanistyczne. Dobrze wpisuje się w te obszary kształcenia, ponieważ wiedza i umiejętności zdobywane podczas studiów na kierunku studiów na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne odwołują się nie tylko do dorobku naukowego dyscyplin fundamentalnych dla kierunku: nauki o bezpieczeństwie, nauki o polityce, ale i dyscyplin pokrewnych, takich jak socjologia, nauki o zarządzaniu, prawo historia. Niewątpliwie łączy je przedmiot badania zbiorowość jednostek ludzkich oraz system relacji i powiązań, jaki w niej występuje w związku z dążeniem do osiągania określonych celów w zakresie bezpieczeństwa w skali zbiorowości oraz indywidualnej. Od absolwentów studiów z obszarów nauk społecznych i humanistycznych, w tym absolwentów kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne, oczekuje się pewnych szczególnych umiejętności i postaw. Są to kompetencje, zarówno profesjonalne, jak i osobowe oraz społeczne pozwalające na odgrywanie aktywnej, obywatelskiej roli w życiu społeczności, w szczególności w zakresie zapewnienia poczucia bezpieczeństwa. Wiedza zdobywana na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne ma charakter wysoce aplikacyjny, obejmuje przede wszystkim teorie i paradygmaty badawcze opisujące i wyjaśniające przedmiot badań dyscypliny nauk o bezpieczeństwie, a więc współczesne systemy bezpieczeństwa w wymiarze militarnym i niemilitarnym oraz ich funkcjonowanie na różnych poziomach organizacyjnych. Systemy te obejmują działania instytucji o charakterze państwowym, rządowym i samorządowym, przedsiębiorców i organizacji społecznych. Badania w zakresie tej dyscypliny powinny służyć tworzeniu teoretycznych i praktycznych podstaw rozwoju systemów bezpieczeństwa wewnętrznego oraz systemów operacyjnych funkcjonujących w obszarze bezpieczeństwa. Dodatkowym elementem wzmacniającym aplikacyjny charakter studiów jest możliwość osiągania niektórych efektów kształcenia bezpośrednio w środowisku pracy, w ramach praktyk zawodowych, wykonywanej pracy czy wolontariatu. Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych S2P efekty kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów II stopnia (profil praktyczny) H2P - efekty kształcenia w zakresie nauk humanistycznych dla studiów II stopnia (profil praktyczny) 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia 1

nazwa kierunku studiów: Bezpieczeństwo Wewnętrzne poziom kształcenia: studia drugiego stopnia profil kształcenia: profil praktyczny Symbol Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Posiada rozszerzoną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu K_W01 nauk społecznych i humanistycznych, a szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w stosunku do innych nauk i dziedzin naukowych, zorientowaną na zastosowanie praktyczne K_W02 Ma pogłębioną wiedzę o istocie bezpieczeństwa oraz jego uwarunkowania zarówno w skali globalnej, regionalnej, jak i lokalnej K_W03 Zna zasady funkcjonowania systemu bezpieczeństwa w komunikacji powszechnej i transporcie K_W04 Opisuje rozszerzoną faktografię historii bezpieczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem historii Polski. Wskazuje różne nurty myśli dotyczącej bezpieczeństwa w Polsce i na świecie. Ma poszerzoną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań K_W05 w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego, a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych K_W06 Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych w stosunkach międzyludzkich Zna i szczegółowo interpretuje przepisy prawa i procedury K_W07 regulujące funkcjonowanie systemu bezpieczeństwa wewnętrznego, zasady z zakresu własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej K_W08 Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach K_W09 Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń K_W10 Ma szczegółową wiedzę o człowieku, rodzajach więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowościach Ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian w ustroju państw, K_W11 systemów politycznych, administracji, gospodarce, strukturach społecznych i systemach bezpieczeństwa, oraz o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian w skali globalnej K_W12 Zna szczegółowe zasady tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości w zakresie realizowanych przez nich zadań dla zapewnienia bezpieczeństwa i ochrony obiektów, osób i S2P_W01 H2P_W01 H2P_W02 S2P_W04 S2P_W09 S2P_W06 S2P_W10 H2P_W10 S2P_W09 S2P_W04 S2P_W08 S2P_W11 H2P_W06 2

mienia. Analizuje teorie organizacji i zarządzania w aspekcie bezpieczeństwa Zna zasady ochrony i utrzymania bezpieczeństwa osób, K_W13 mienia, obiektów i obszarów oraz organizować i nadzorować służby ochrony. Potrafi profesjonalnie zorganizować fizyczną i techniczną ochronę obiektów Zna szczegółowe przepisy, normy i zasady bezpieczeństwa i K_W14 higieny pracy, obowiązujące w konkretnych instytucjach oraz organizacjach K_W15 Wskazuje teoretyczne i praktyczne zasady udzielania pierwszej pomocy oraz pomocy przedlekarskiej UMIEJĘTNOŚCI S2P_W10 H2P_W09 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami bezpieczeństwa: politycznego, militarnego, ekonomicznego, społecznego, kulturowego, ekologicznego, publicznego, powszechnego i in. Potrafi wykorzystać rozszerzoną wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego oraz powiązanych z nim dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów związanych z bezpieczeństwem, ochroną porządku konstytucyjnego, zapewnieniem bezpieczeństwa kulturowego, zapewnieniem integralności terytorialnej i nienaruszalności granic, ochroną interesów ekonomicznych i in. Potrafi profesjonalnie kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej, szczególnie z zarządzania kryzysowego Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami bezpieczeństwa Potrafi posługiwać się pogłębionymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności obrony narodowej Potrafi posługiwać się pogłębionymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz zastosowania działań zapewniających bezpieczeństwo wewnętrzne; potrafi rozwiązywać konkretne problemy związane z bezpieczeństwem, prognozować ich przebieg oraz przewidywać skutki planowanych działań Potrafi posługiwać się szczegółowymi zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne, przewiduje skutki prawne i moralne konkretnych działań służących zapewnieniu bezpieczeństwa Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych, w języku polskim i w języku obcym, w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł Ma umiejętności językowe, które potrafi wykorzystać w praktyce, w zakresie bezpieczeństwa i in. nauk społecznych, S2P_U01 S2P_U01 S2P_U09 S2P_U10 H2P_U12 H2P_U13 S2P_U11 H2P_U14 3

zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskie Systemu Opisu Kształcenia Językowego, a także umie posługiwać się językiem specjalistycznym, zawodowym K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 Potrafi wyczerpująco analizować i stosować zasady prawne oraz procedury bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego Umie rozwiązywać różnorodne problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz udostępniać informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych. Interpretuje i stosuje przepisy prawne, szczególnie w obszarze bezpieczeństwa wewnętrznego. Stosuje przepisy prawa w zakresie bezpieczeństwa społeczności lokalnych oraz określa zasady zapobiegania przestępczości. Potrafi wykorzystać osiągnięcia kryminalistyczne w działaniach identyfikacyjnych i zapobiegawczych Identyfikuje symptomy przestępczości kryminalnej, gospodarczej i zorganizowanej oraz ocenia mechanizmy zwalczania przestępczości Identyfikuje i szczegółowo analizuje zagrożenia w obszarze bezpieczeństwa państwa oraz definiuje mechanizmy funkcjonowania instytucji publicznych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo państwa w okresie pokoju i wojny. Potrafi profesjonalnie wykorzystać dane z planu zarządzania kryzysowego w sytuacjach zagrożenia Potrafi szczegółowo analizować i wdrażać politykę i strategię działania w ramach Community Policing oraz koncepcje secured by design oraz strategii Crime Prevention Through Environmental Design. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz wykorzystywania w praktyce umiejętności profesjonalnych i badawczych, rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego Dysponuje wiedzą oraz poszerzonymi umiejętnościami w zakresie funkcjonowania SBW dla potrzeb obywateli, podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego Profesjonalnie wykorzystuje praktyczne umiejętności kierowania procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej. Jest przygotowany do aktywnego przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów H2P_U03 H2P_U04 S2P_K01 S2P_K06 H2P_K01 S2P_K05 S2P_K04 S2P_K05 H2P_K03 4

K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki Jest przygotowany do profesjonalnego zarządzania grupą ludzi w sytuacjach kryzysowych Potrafi w sposób praktyczny wykorzystywać profesjonalne umiejętności przedsiębiorcze w zakresie działań związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym S2P_K04 S2P_K07 5