Teatr grecki i tragedia grecka najważniejsze informacje

Podobne dokumenty
Teatr grecki i tragedia grecka najważniejsze informacje

STAROŻYTNY TEATR GRECKI

Scenariusz lekcji na temat wybranych zagadnień z historii teatru

Test X. O teatrze greckim. Fragmenty książki Wybór maski

SPIS TREŚCI. PRZEDMOWA: Charakter i periodyzacja literatury greckiej (Henryk Podbielski)... 1

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

Opr. mgr Renata Cichy Gimnazjum nr 12 w Zabrzu. ANTYGONA SOFOKLESA /cykl lekcji w klasie trzeciej gimnazjum/

PROJEKT TEATR STAROŻYTNY I TEATR WSPÓŁCZESNY KLASA II C (CZERWIECWRZESIEŃ) ANNA ZIELIŃSKA

Rozwój teatru greckiego

Na początku był dytyramb...

Test 3. W teatrze. Zadanie 1. (0 1) Na podstawie tekstu wskaż zdanie fałszywe.

Epoka literacka (kulturowa)

MAŁA AKADEMIA TEATRALNA

odznaczone Gryfem Pomorskim"

Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum


Streszczenie STRESZCZENIE. Prologos. Przed tron Edypa przychodzą

Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Teatrze

, Odczytaj Króla Edypa Sofoklesa jako tragedię ludzkiego losu, zwracając szczególną

Mandarynka. Sport i rozrywka. Gra dydaktyczna dla klasy V szko³y podstawowej. ród³o:

REGULAMIN XII POWIATOWEGO KONKURSU MITOLOGICZNEGO

Test- starożytna Grecja

Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu

Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej

NOWA EDYCJA. Nr 3. ANTYK cz 3. Dramat: Antygona

DRAMAT I JEGO GATUNKI

SOFOKLES (ok. 496 p.n.e. 406 p.n.e.) Bibliografia podmiotowo-przedmiotowa

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

5.1. KLASY I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ CO TO JEST TEATR?

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I

Wydawnictwo Młoda Polska TYGODNIK Nr r. ANTYK cz 3. Dramat: Antygona. Nr 3

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19

II Liceum Ogólnokształcące im. A. Frycza Modrzewskiego w Rybniku Tematy maturalne z języka polskiego - Literatura

imię i nazwisko...klasa...data...

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

... data i podpis dyrektora. Nr tematu

Język polski listopad

Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA NA LEKCJACH JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM

Teatr Dramatyczny miasta stołecznego Warszawy. Dyrektor i kierownik artystyczny Gustaw Holoubek. Wicedyrektor Marszycki

Scenariusz nr 59 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

Dzieje teatru EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH MAJ Czas pracy: do 180 minut. Informacje dla ucznia

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

Scenariusze lekcji dotyczące tragedii Sofoklesa pt. Król Edyp.

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KL.I GIMNAZJUM (I PÓŁROCZE) 1. Wskaż strzałką, gdzie spotkałeś się z podanymi pojęciami:

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

LISTA TEMATÓW W ZSP W RZESZOWIE NA USTNY EGZAMIN MATURALNY

Anna Duda nauczyciel języka polskiego w Gimnazjum w Główczycach

Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

PROGRAM 2. DRAMAT W DZIAŁANIU

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

NIKCZEMNA ZBRODNIA NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

PROGRAM KOŁA TEATRALNEGO. Kabaretu Barwnych Marynarek

Oto oryginalne opowiadanie ćwiczymy umiejętność redagowania opowiadania twórczego z użyciem dialogu

LITERATURA tematu Temat

Ewa Kieres Gra dydaktyczna "Milionerzy w szkole" Nauczyciel i Szkoła 1-2 (14-15),

Tajemnicza Irma Vep. Charles Ludlam Najbliższy spektakl: :30 - Stara Apteka - Gdańsk

OPIS PRZEDMIOTU. Elementy kultury antycznej. Humanistyczny. Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Filologia polska.

przy Szkole Podstawowej nr 2 w Tuszynie

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

REŻYSERIA. Poniższy konspekt jest przeznaczony dla nauczycieli, ktårzy zajmują się reżyserią w sposåb amatorski.

zboża? 9. Jak nazywamy tryb życia, gdy ludzie znali już rolnictwo? Maratonem? Maratonem? świątynia Artemidy? świątynia Artemidy?

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego

International Scientific Journal Internauka

Sofokles, żyjący w V w. p. n. e., był obok Ajschylosa i Eurypidesa najsłynniejszym dramatopisarzem; ze stworzonych przezeń 120

Teatr zadania Prośba o wpisanie odpowiednich wyrazów obok podanych wyjaśnień.

Konkurs wiedzy o kulturze świata antycznego dla szkół gimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego. Rok szkolny 2013/2014

Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą w Warszawie ul. Rolna 175 D, Warszawa Rok szkolny 2013/2014

Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

BIBLIOGRAFIE, ICH RODZAJE, ZASTOSOWANIE

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie

NIEPODLEGLI KONKURS NA NOWĄ POLSKĄ SZTUKĘ TEATRALNĄ

Scenariusz zajęć nr 4

Świat kultury i literatury antycznej - wprowadzenie

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz

RANDKA Z FEMINISTĄ. Samantha Ellis Najbliższy spektakl: :00 - Scena Kameralna - Sopot

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

Teatr im. Jana Kochanowskiego w Opolu to jedno z najciekawszych miejsc w województwie opolskim do organizacji imprez kulturalnych, naukowych,

406 r. p.n.e. mit o rodzie Labdakidów GENEZA przekleństwo król Teb Koryntu Polibosowi Meropie

Środki dydaktyczne, formy i metody pracy

Międzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film. Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klas II lub III gimnazjum na podstawie filmu pod tytułem

IV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN

I. LITERATURA. 5. Wina i kara w literaturze romantyzmu i innych epok, omów na wybranych przykładach.

* Michał Wojciechowski, teolog świecki, biblista, profesor na Wydziale Teologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego

DR MIECZYSŁAW DUDEK ERSKA W WARSZAWIE. Idea wolonatriatu w aspekcie historycznym

Zemsta w Dramatycznym

Uwagi LITERATURA. ... data i podpis dyrektora. Nr tematu

III POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY pod honorowym patronatem Starosty Sławieńskiego Wojciecha Wiśniowskiego REGULAMIN

Tematy prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2011 JĘZYK

STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach

Wstęp i lista uproszczonych przykazań

Wymagania edukacyjne. na poszczególne oceny z języka polskiego dla uczniów technikum po szkole podstawowej

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.

PLENEROWE WIDOWISKO TEATRALNO-MUZYCZNE Z OKAZJI UROCZYSTYCH OBCHODÓW 40-LECIA CZERWCA 76 POD TYTUŁEM: PROTEST ROBOTNIKÓW URSUSA 76.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Renesans. Charakterystyka epoki

Transkrypt:

1 Teatr grecki i tragedia grecka najważniejsze informacje "Wynaleźć tragedię - to piękny tytuł do chwały, zaś tytuł ten należy się Grekom". (J. de Romilly) Bibliografia Lidia Winniczuk: Ludzie, zwyczaje i obyczaje starożytnej Grecji i Rzymu Anna Świderkówna (red.): Słownik pisarzy antycznych Arystoteles: Poetyka Tadeusz Kudliński: Vademecum teatromana Jacqueline de Romilly: Tragedia grecka Definicja tragedii podana przez Arystotelesa w dziele Poetyka (zaznaczono najważniejsze elementy) Tragedia jest to naśladowcze przedstawienie akcji poważnej, skończonej i posiadającej (odpowiednią) wielkość, wyrażone w języku ozdobnym, odmiennym w różnych częściach dzieła, przedstawienie w formie dramatycznej, a nie narracyjnej, które przez wzbudzenie litości i trwogi doprowadza do oczyszczenia tych uczuć. (Arystoteles: Poetyka, 1449b) Geneza (pochodzenie) tragedii greckiej Tragedia wywodzi się ze świąt ku czci Dionizosa. Dionizos był bogiem winnej latorośli i w ogóle płodnych sił przyrody. Jego święta obchodzono kilka razy w roku. Najważniejsze z nich (dla teatru) były: Małe (Wiejskie) Dionizje - 6 grudnia - otwieranie naczyń z nowym winem Lenaja 8-11 stycznia - tłoczenie wina - Od 440 roku wystawiano wtedy komedie, a od 420/419 także tragedie Wielkie (Miejskie) Dionizje - 8-13 marca - trwały najpierw 5 dni, a od 488 roku 6 dni. Tyran Pizystrat wprowadził je do kalendarza urzędowego Aten i stały się świętem religijnonarodowym. W czasie Wielkich Dionizjów trzech poetów wystawiało swoje tetralogie (cykle czterech utworów: trzech tragedii ułożonych w trylogię i dramatu satyrowego swobodniejszego i frywolniejszego utworu, którego bohaterami byli satyrowie z orszaku Dionizosa) Słowo tragedia znaczy pieśń kozłów. Być może pochodzi ono od strojów uczestników święta, którzy naśladowali orszak Dionizosa (satyry i fauny), być może kozła składano w ofierze temu bogu nie wszystko w dziejach tragedii greckiej jest dla nas jasne. Uczestnicy święta gromadzili się wokół ołtarza Dionizosa i śpiewali hymn ku jego czci dytyramb. Przewodził im koryfeusz, który jak się zdaje śpiewał niekiedy na przemian ze świętującymi. W ten sposób z występujących na przemian monologów koryfeusza i partii chóralnych narodziła się tragedia. Jej dalszy rozwój znamy już bardziej szczegółowo. Chronologia rozwoju tragedii greckiej Tespis ok. 534 r. p.n.e. dodał aktora Frynichos dodał prolog Ajschylos dodał drugiego aktora, pomniejszył rolę chóru, dobudował skene

2 Sofokles dodał trzeciego aktora Szczyt rozwoju tragedii greckiej przypada na V w. p.n.e. i wiąże się nierozerwalnie z trójką wielkich poetów: Ajschylosem, Sofoklesem i Eurypidesem. Ajschylos (525-456 p.n.e.) żołnierz spod Maratonu dodał drugiego aktora i budynek skene zachowało się 7 tragedii w całości z 70 tragedii i 20 dramatów satyrowych jedyna zachowana trylogia: Oresteja: Agamemnon, Ofiarnice, Eumenidy ponadto: Persowie, Błagalnice, Prometeusz skowany, Siedmiu przeciw Tebom Sofokles (496-406 p.n.e.) Powiedziano o nim, że był szczęśliwy zarówno za życia, jak i po śmierci. Zachowało się 7 tragedii w całości oraz 70 tytułów ze 123 sztuk, które ponoć napisał; połowa zyskała 1 nagrodę, a nigdy nie był gorzej niż drugi Tytuły: Ajas, Antygona, Król Edyp, Trachinki, Elektra, Filoktet, Edyp w Kolonos. Dodał trzeciego aktora. Sam nie występował na scenie jako aktor z uwagi na słaby głos. Rozerwał związek trylogii z jednym mitem Eurypides 480-406 (p.n.e.) Zachowało się 17 tragedii i jeden dramat satyrowy na przeszło 90 sztuk (tylko 5 zwycięstw) Tytuły: Alkestis, Andromacha, Bachantki, Błagalnice, Elektra, Fenicjanki, Hekabe, Helena, Herakles, Heraklidzi, Hippolit, Ifigenia w Aulidzie, Ifigenia w Taurydzie, Ion, Medea, Orestes, Trojanki. Jego utwory zawierają obszerne prologi, bo opracowywał mniej znane mity Świetny psycholog, ale nie rozumiany przez współczesnych Realistyczna, ludzka motywacja działań postaci Deus ex machina w jego tragediach często występuje takie właśnie rozwiązanie zawikłanej akcji: ingerencja boga. Tragedia (cechy) Trzy jedności (czasu, miejsca i akcji) Akcja tragedii dzieje się w jednym miejscu, obejmuje (pokazane na scenie) wydarzenia jednego dnia, jest skończona i ciągła. Schemat kompozycyjny Prolog wygłaszana przez aktora zapowiedź treści sztuki. Im mniej temat sztuki był znany publiczności, tym prologi były dłuższe (np. u Eurypidesa) Parodos pieśń chóru wchodzącego na orchestrę Epejsodion monologi lub dialogi aktorów Stasimon pieśń chóru znajdującego się na orchestrze (uwaga: chór nie tylko śpiewał, ale także wykonywał ewolucje taneczne) Epejsodion Stasimon (epejsodiony i stasimony powtarzały się 3-5 razy) Exodos pieśń chóru schodzącego z orchestry

3 Rola posłańca Wynikała z zasady jedności czasu i miejsca: o wydarzeniach z przeszłości albo rozgrywających się w innym miejscu widzowie (i inni bohaterowie tragedii) dowiadywali się od aktora grającego rolę posłańca. W teatrze greckim nie pokazywano scen gwałtownych o zabójstwach, samobójstwach itd. opowiadał posłaniec. Fatum To los, przeznaczenie. Bardzo często tematem tragedii greckiej są ludzkie próby nieudane ucieczki przed wyrokami losu. Fatum ściga nie tylko pojedynczego bohatera; w mitach tebańskich ciąży na całym rodzie króla Edypa: zarówno na jego ojcu, jak na nim samym i jego potomstwie. Hybris Słowo to oznacza pychę. Przejawiają je postacie tragedii wówczas, kiedy sądzą, że udało im się umknąć przed wyrokami bogów. Temat i tytuł Tematykę tragedii czerpali poeci z mitów. Początkowo z mitów dionizyjskich, później także innych, bardziej lub mniej znanych. Tytuł tragedii często pochodzi od chóru. Teatr grecki Początkowo aktorzy i chór występowali na orchestrze, a widzowie zasiadali na zboczu wzgórza. Z czasem ustawiono drewniane ławy. Dobudowano skene (a z jej dwu stron parodosy wejścia dla publiczności i chóru), a także proskenion. W 499 r. p.n.e. wydarzyła się katastrofa w teatrze o drewnianych ławach i przeniesiono go do świętego kręgu Dionizosa na ławy wykute w skale. Teatr Dionizosa w Atenach (który stanowił wzór dla teatrów świata antycznego; jego stopniowa rozbudowa trwała prawie 100 lat): orchestra ma 24 m. średnicy, teatron maksymalną szerokość 100 m, a wysokość 30 m. Pojemność: 17000 widzów, ale w rzeczywistości zasiadało ich więcej: Platon mówi o 30000. W teatrze nie było kurtyny. Nie było też dachu przedstawienia odbywały się pod gołym niebem.

4 Aktor Aktorami byli tylko mężczyźni. Na początku jako aktorzy występowali sami poeci (zerwał z tą tradycją dopiero Sofokles, który miał słaby głos), a także dobrzy mówcy. Bardzo wcześnie ustalono, że ci sami aktorzy będą występować w każdej ze współzawodniczących sztuk, gdyż zauważono, że dobra gra aktorska bardzo pomaga dziełu. Społeczeństwo greckie ceniło aktorów: zwalniano ich ze służby wojskowej i płacenia podatków, a jako dobrzy mówcy bywali posłami do innych państw. Aktorom przyznawano też nagrody w czasie agonu tragicznego. Kostium aktora Aktor występował w masce (wynika z tego, że nie mógł korzystać z mimiki jako środka wyrazu). Zakładał sandały na grubych podeszwach lub platformach (tzw. koturny), a na głowę specjalne przybranie tzw. onkos. Aby postać wydłużona w ten sposób nie wydawała się zbyt szczupła, aktorzy grali w wywatowanych szatach (a zatem nie mogli poruszać się zbyt swobodnie). Głównym środkiem wyrazu pozostawało zatem słowo (teatry miały świetną akustykę, a otwór w masce odpowiednio wykonany wzmacniał głos). Organizacja widowisk Widowiska teatralne miały w Grecji charakter państwowo-religijny. Ich organizacją zajmował się jeden z trzech głównych urzędników archontów. W ustalonym terminie poeci przedstawiali mu swoje utwory i ubiegali się o przyznanie chóru. Archont wybierał trzech poetów i każdemu z nich wyznaczał choregosa zamożnego obywatela, który opłacał aktorów, muzyków, chór, reżysera, kierownika chóru, próby, dekoracje itd. Choregia (czyli pełnienie funkcji choregosa) było zaszczytem dla obywatela i jedną z form działalności na rzecz państwa. Przedstawienia tragedii trwały przez trzy dni od rana do wieczora: każdego dnia jeden z poetów dopuszczonych do agonu przez archonta wystawiał swoją tetralogię. W Atenach wstęp był bezpłatny, a teatr dostępny dla wszystkich: Greków i cudzoziemców, wolnych i niewolników (ci zresztą przychodzili wcześniej, by zająć miejsca dla swych panów). Kobiety i młodzież rzadziej bywali w teatrze na przedstawieniach komediowych ze względów moralnych, gdyż komedia attycka cechowała się niewybrednym i dosadnym językiem. Później wprowadzono opłatę za wstęp: 2 obole (było to niewiele skromne wyżywienie jednej osoby w ciągu jednego dnia). Perykles wprowadził zasiłek teatralny, który ubogim obywatelom miał rekompensować utracony w czasie święta zarobek. Zasiłek wypłacano z kasy miasta, tam też trafiały pieniądze za bilety. Publiczność Reagowała bardzo żywiołowo. Czyniono złośliwe uwagi, komentowano grę aktorów, a zdarzyło się też, że przerwano przedstawienie, gdy aktor ze złym akcentem wymówił wyraz, zmieniając jego treść. Jednego z poetów ukarano zaś nawet grzywną za to, że wywołał zbyt wielkie wzruszenie publiczności. Z publicznością walczył w pewien sposób Eurypides, najbardziej niedoceniany i najbardziej postępowy z tragików greckich. Powiedział, że pisze, aby uczyć publiczność, a nie żeby się uczyć od publiczności.

5 Ważne pojęcia (objaśnione wyżej lub niżej) Agon To współzawodnictwo. Poeci wystawiali swoje utwory w konkursie (z nagrodami!). Deus ex machina Dosłownie bóg z maszyny. Teatr grecki dysponował wieloma maszynami teatralnymi, aktorów opuszczano na linach albo wciągano na wózkach. Terminem Deus ex machina określa się niespodziewane pojawienie się boga, który interweniuje w przebieg akcji. Didaskalia (spisy aktorów) Reżyser to didaskalos. Didaskalia to wyryte na kamiennych tablicach informacje dotyczące przedstawieni. Zaczął je gromadzić Arystoteles. Dytyramb Katharsis Pojęcie do dziś tajemnicze, dyskusyjne i niejasne stosuje je Arystoteles mówiąc o funkcji tragedii. Używa tu słowa o znaczeniu znanym z ówczesnej medycyny: oczyszczenie. Arystoteles w I księdze Poetyki, w której rozważa tragedię, mówi, w jaki sposób poeta powinien dobierać bohaterów utworu i konstruować jego akcję, aby wywołać u widza uczucia litości i trwogi. Powinien to być bohater podobny w zasadzie do widza, lecz trochę od niego lepszy (na pewno zaś nie nikczemnik ani bohater bez skazy), który popadłby ze szczęścia w nieszczęście nie na skutek swej własnej winy, ale na skutek jakiegoś zbłądzenia. Być może Arystoteles miał tu na myśli to, że widz oglądając losy takiego bohatera doświadczy uczuć litości i trwogi i w ten sposób się z nich oczyści. Koryfeusz chóru Orchestra Kolisty, owalny lub kwadratowy placyk, na którym przebywał chór. Proscenium (proskenion) Podest, na którym przebywali aktorzy. Znajdował się między orchestrą a skene. Proskenion to dzisiejsza scena. Protagonista Pierwszy (główny) aktor. Scena (skene) Dodano ją z inicjatywy Ajschylosa w 465 r. p.n.e. Była to buda za orchestrą, która stanowiła magazyn dekoracji, garderobę, a też i ścianę, na której malowano dekoracje. W skene z czasem pojawiło się troje drzwi, którymi wychodzili aktorzy środkowe drzwi były to drzwi pałacowe, a pozostałe prowadziły np. do miasta lub portu (było to umowne).

6 Teatron To widownia, ułożona amfiteatralnie w kształcie półkola lub ¾ koła. Od tego terminu pochodzi słowo teatr. Tragedia Trylogia