Załącznik nr 8 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części II - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni matematycznych

Podobne dokumenty
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Załącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia. Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Ułamki magnetyczne

OZNACZENIE SPRAWY SP

Szkoła Podstawowa nr 26 (klasy Gimnazjum nr 2) Szkoła Podstawowa nr 8 (klasy Gimnazjum nr 5) Szkoła Podstawowa nr 11 (klasy Gimanzjum nr 7)

Załącznik nr 2 - Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Cena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto

Część III. Doposażenie pracowni matematycznych dla Zespołu Szkół w Ryjewie i Szkoły Podstawowej w Straszewie. Liczba sztuk

FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ

Pracownia matematyczna

SZCZEGÓŁOWE ZESTAWIENIE SPRZĘTU

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Część 2 Pomoce dydaktyczne. Pozycja Nazwa Opis Ilość

2. Pomoce dydaktyczne przedmiotowe Załącznik nr SOPZ-A do ZO nr : EDU-WM1/2018

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

21 szt. 1 szt. Format: 70 x 100 cm Oprawa: - foliowanie dwustronne - metalowe listwy z zawieszeniem. 1 szt

Lp. Nazwa produktu Ilość Opis Przykładowy wygląd Cena jedn. brutto Wartość brutto

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV - VI

Szczegółowa kalkulacja cenowa dla projektu: Tajniki matematyki kompleksowy program wsparcia uczniów II etapu edukacyjnego w Zawierciu

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość. Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach.

Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

Program kółka matematycznego dla klas IV - VI

Pomoce do nauczania matematyki

PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE

WYPOSAŻENIE PRACOWNI MATEMATYCZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA. biała tablica z naniesioną siecią kwadratową

3 szt. 3 szt. 3 szt. 3 szt. (cena za 1 szt..

PRACOWNIA MATEMATYCZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE. DOMINA LICZBOWE

Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych

załącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Przedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 15 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 6.1. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

Lp. Nazwa Opis Ilość/kom plet

Pracownia matematyczna

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

logiczne myślenie poprawia pamięć i koncentrację. wym. 20 x 25 x 3 cm

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

Skrypt 19. Bryły. 14. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa do obliczania pól powierzchni ostrosłupów

MAZOWIECKI PROGRAM STYPENDIALNY DLA UCZNIÓW SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONYCH NAJLEPSZA INWESTYCJA W CZŁOWIEKA 2016/2017

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: matematyka. Klasa: 5

nr ref. DOA-ZP-III Załącznik nr 1 a do SIWZ_SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

SP nr 5-POMOCE DO ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH [matematyczno-przyrodnicze]

Kryteria ocen z matematyki w klasie 6 Matematyka z plusem DKOW /08

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VI szkoły podstawowej w roku szkolnym 2016/2017

Lp Przedmiot zamówienia sztuki/ zestawy. 2 Zestaw pomocy dydaktycznych 1. słowniki. gry edukacyjne: Załącznik nr 1 Formularz oferty FORMULARZ OFERTY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Rozkład materiału/ Matematyka/ klasy 4-6 Agnieszka Wojtas Kornelówka 2009/2010

Załącznik nr 2 do UMOWY - FORMULARZ CENOWY uwzględniajacy zastosowaną stawkę podatku VAT (wypełniany na etapie podpisywania umowy

Zakres tematyczny - PINGWIN. Klasa IV szkoły podstawowej 1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia. 2. Liczby naturalne i działania:

ZAŁĄCZNIK NR 1 DO POSTĘPOWANIA NR 11/2017 SPECYFIKACJA

PRACOWNIA MATEMATYCZNA NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

Klasa 2. Ostrosłupy str. 1/4

SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI W KL.II gimnazjum

Klasa 3.Graniastosłupy.

Z przestrzeni na płaszczyznę

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Załącznik nr 1f do SIWZ

Matematyka. Zadanie 1. Zadanie 2. Oblicz. Zadanie 3. Zadanie 4. Wykaż, że liczba. 2 2 jest podzielna przez 5. Zadanie 5.

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Sprowadzanie ułamków do wspólnego mianownika(

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

MATEMATYKA. klasa IV. Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

I semestr WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Dział programu: Liczby naturalne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Klasa 3 Przewodnik po zadaniach

Wymagania edukacyjne dla klasy VI z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

Lista działów i tematów

Prawdy i nieprawdy. Liczba graczy od 2 do 6 osób. Rekwizyty talia 50 kart (plus 4 do wariantu 2) Zasady gry. klasa II GRANIASTOSŁUPY

OFERTA MATEMATYKA. Ceny w ofercie zawierają podatek VAT SPIS TREŚCI: P.H.U. BIS-MW s.c. ul. Michałowicza Warszawa

Kryteria ocen z matematyki w klasie 5 Matematyka z plusem DKOW /08

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

WYKAZ POMOCY DYDAKTYCZNYCH FORMULARZ CENOWY

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

KONSPEKT do przeprowadzenia lekcji matematyki

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla grupy 5.3. zajęcia pozalekcyjne realizowane w ramach projektu

Matematyka z plusem Klasa IV

Transkrypt:

Załącznik nr 8 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części II - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni matematycznych dla szkół: Szkoły Podstawowej w Starych Proboszczewicach, ul. Floriańska 4, 09-412 Proboszczewice, Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Wyszynie, Wyszyna 2, 09-411 Biała; Szkoły Podstawowej im Jana Pawła II w Starej Białej, Stara Biała 53, 09-411 Biała, Wyposażenie pracowni matematycznej w pomoce dydaktyczne Stare Proboszczewice Lp. Nazwa produktu ilość Jednostka Miary Opis produktu 1 Domino 6-oczkowe w metalowym pudełku 5 szt Zalecana zawartość gry: 28 kości domina instrukcja 2 Metodniki 30 szt Metodnik zalecana zawartość kart : 1. Światła trzy kartki w kolorach: zielonym, żółtym i czerwonym 2. Karty: A, B, C i D 3. Białe tablice 4. Patyczki 5. Zakaz podnoszenia rąk 6. Wyjściówki - kartki nazwane wyjściówkami 3 Liczby w rozumie 5 szt Gra powinna zawierać: plansza 100 kamieni podstawki do kamieni 4 Wyścig matematyczny 5 Clementoni - gry matematyczne woreczek na kamienie 5 szt Zalecana zawartość elementów gry: plansza do gry 96 tabliczek z liczbami i znakami 1 pionek kostka do gry instrukcja 5 szt Zbiór różnych gier i zabaw, które pozwolą dziecku na poznanie różnych zagadnień matematycznych, takich jak: -figury geometryczne -zbiory -liczby

6 Piramida Matematyczna M1- dodawanie do 100 7 Układanka Matematyka na wesoło 8 Goki Gra logiczna Tridomino 9 Super Matematykkolejność wykonywania działań liczby naturalne -ilości -nauka liczenia 5 zestaw Zalecana zawartość zestawu: 36 trójkątów. 5 zestaw Zestaw gry powinien zawierać: 50 kolorowych kart z zagadkami matematycznymi z zakresu od II do IV klasy szkoły podstawowej, planszę, 4 obrazki słonecznika podzielone na 7 części, kostkę do gry, 4 pionki, 4 notesiki, oraz instrukcję do gry. Gra przeznaczona: dla 2 do 4 graczy, w wieku od 6 lat. 5 szt Gra przeznaczona dla 2 do 4 graczy (wariant mniejszy lub większy). 76 klocków w kształcie trójkąta. 5 szt Zalecana zawartość gry: - 72 tabliczki z liczbami - 36 tabliczek znaków - 55 kart liczb - worek - klepsydra - instrukcja 10 Rachmistrz -IQ 5 szt Zalecana zawartość gry : - Dwustronna plansza do gry - 3 kostki - 72 kolorowe żetony - Klepsydra - Instrukcja 11 Zegar. Zbiór zabaw edukacyjnych dla najmłodszych 15 zestaw Zalecana zawartość zestawu: 9 dużych dwudzielnych i dwustronnych kartoników łączonych na zasadzie puzzli duży zegar z ruchomymi wskazówkami dodatkowe elementy 12 Gra liczmany minii 5 zestaw Zestaw powinien zawierać 20 różnokolorowych plakietek z liczbami 13 Gra X-tiles 5 szt Zalecane zawartość gry: 48 kolorowych płytek instrukcja

14 Kostka 12 ścian K12 15 szt Kostka zbudowana jest z 12 ścianek ponumerowanych liczbami od 1 do 12. Każda ścianka jest w kształcie pięciokąta foremnego. 15 Kostka 20 ścian K20 15 szt Kostka zbudowana jest z 20 ścianek ponumerowanych liczbami od 1 do 20. Każda ścianka jest w kształcie trójkąta równobocznego. 16 Kostka 10 ścian K10 15 szt Kostka zbudowana jest z 10 ścianek ponumerowanych liczbami od 1 do 10. Każda ścianka jest w kształcie deltoidu. 17 Kostka 8 ścian K8 15 szt Kostka zbudowana jest z 8 ścianek ponumerowanych liczbami od 1 do 8. Każda ścianka jest w kształcie trójkąta równobocznego. 18 Kostka pojedyncza procentowa 19 Zestaw matematycznych gier dydaktycznych i logicznych - gra z paramozestawami i kartami 20 Przyrządy, zestawy do nauki rachunku prawdopodobieństwa 5 szt Kostka zbudowana jest z 10 ścianek ponumerowanych liczbami : 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100. Każda ścianka jest w kształcie deltoidu. 4 zestaw Zestaw powinien zawierać min. 1.Gra Qwirkle Cube 2. Gra Brainbox matematyka 3. Gra Solo 4.Gra Callisto 2 zestaw Zalecany skład zestawu: karty do gry - 1 talia 52 kart kostki do gry 6-polowe z oczkami - 15 szt. kulki czerwone - 3 szt. kulki niebieskie - 3 szt. pojemniki prostopadłościenne z tworzywa sztucznego, otwarte z zaokrąglonymi narożnikami, do wyrzucania kości - 4 szt. pojemniki z tworzywa z zakrętką z rurką transparentną - 6 szt. kulki białe dopasowane do rurek - min. 12 szt. kulki czarne dopasowane do rurek - min. 12 szt. model Binostat - Deska Galtona - do demonstracji rozkładu dwumianowego i trójkąta Pascala (składany, wykonany z tworzywa sztucznego, z kołeczkami i tacą z rynienkami do zbierania spadających kulek); 21 Liczydło dydaktyczne 1 szt Liczydło ułamkowe stacjonarne, pomoc dydaktyczna ułatwiająca zrozumienie wykonywania obliczeń na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

22 Zestawy przyrządów do mierzenia jednostek objętości 1 komplet Komplet 6 brył (pojemników) do porównywania objętości o jednakowej wysokości 11 cm, wykonanych z przezroczystego plastiku. Wszystkie posiadają kalibracje na ściankach pomocną w trakcie napełniania pojemników płynem lub sypkim materiałem w celu porównania objętości. 23 Kalkulator naukowy 15 szt Kalkulator naukowy z dwuliniowym wyświetlaczem, ponad 300 funkcji

Wyposażenie pracowni matematycznej pomoce dydaktyczne do matematyki Wyszyna L. p. Nazwa zakupu Ilość Jednostka miary Opis produktu 1 Karty Grabowskiego Tabliczka mnożenia 20 szt Zawartość zestawu, wymogi minimalne: karty do gry (2 talie po 55 kart) i książka prezentująca 11 gier o zróżnicowanym charakterze i stopniu trudności. Karty wykonane są z profesjonalnego kartonu karcianego. 2 Karty Grabowskiego Gry logiczne 20 szt Zestaw Kart Grabowskiego. W skład zestawu powinny wchodzić karty do gry (36 kart w 3 kolorach), 63 patyczki w 3 kolorach, 4 piony, kostka do gry i książka prezentująca 76 gier o zróżnicowanym charakterze i stopniu trudności. 3 Klocki edukacyjne 10 zestaw Wymogi minimalne zestawu: dla uczniów: - skrzynka na cały zestaw - klocki - praktyczna taca do sortowania klocków dla nauczyciela: - ok. 48 kart pracy z wbudowanym systemem oceny postępów ucznia - podręcznik nauczyciela z uwagami i wskazówkami do pracy - oprogramowanie 4 Puzzle sześcian 20 szt Zalecane wymagania: układanki z pianki o deseniu marmurkowym. 5 Zestaw geoplanów 3 zestaw Zestaw powinien zawierać: 24 x geoplan transparentny "siatka 11x11" 80 kart zadaniowych formatu A4 do kopiowania dla uczniów, pudełko z mocnego tworzywa z pokrywką.

Siatka 11 x 11. 6 Koło pomiarowe z licznikiem 1 szt Wymiar min.: 83cm 7 Matematyka dla klas 4-8 szkoły podstawowej - program do tablic interaktywnych Wymiar po złożeniu min.: 37cm x 45cm 1 szt Program do tablic interaktywnych. Multimedialne materiały na tablicę interaktywną. Wymogi dotyczące programu min. - zagadnienia wzbogacone o scenariusze lekcji w formie drukowanej i elektronicznej - animacje, symulacje i ilustracje -interaktywne ćwiczenia, prezentacje, gry i filmy - filmy instruktażowe, dotyczące obsługi tablicy, pracy z programem i wiele innych - propozycje scenariuszy lekcji w formie drukowanej oraz w formie elektronicznej, w uniwersalnym formacie PDF - możliwość użytkowania 1 egzemplarza programu niezależnie przez kilku nauczycieli i realizowania przez nich zróżnicowanych scenariuszy lekcji, dopasowanych do potrzeb edukacyjnych poszczególnych grup uczniów 8 Matematyka - plansze dydaktyczne 1 Zestaw (20 szt. w zestawie) Zestaw min. 20 tablic dydaktycznych 50cm x 70cm. 9 Przyrząd do wyznaczania liczby Pi 1 szt Przyrząd przewidziany jest do stosowania z projektoskopem. Wymogi minimalne: Wymiary - 10 x 150 x 262 mm Ciężar do 0,4 kg. 10 Już umiem. Matematyka. 1 szt Zestaw powinien zawierać: - interaktywne gry i zabawy - karty pracy - karty z siatkami wielościanów foremnych (czworościan, sześcian, ośmiościan,

dwunastościan i dwudziestościan); karty wydrukowane są na kartonie przeznaczonym do wycinania i sklejania modeli brył. 11 Gra logiczna 5 szt Zawartość gry: - plansza -ok.100 kamieni - podstawka do kamieni - woreczek na kamienie instrukcja Liczba graczy: 2-4 osoby 12 Puzzle edukacyjne 20 szt Puzzle edukacyjne do nauki matematyki. 13 Klocki edukacyjne 2 szt Klocki edukacyjne Liczmany klocki drewniane 14 Figury i kolory - gra 10 szt Zawartość gry : - Min. 2 układanki po ok. 24 el. o wym. 6 cm - wkładka do sortowania. Zestawy matematyczne - zestaw sztuczek i zagadek matematycznych 1 szt Zestaw powinien zawierać: - 1 kalkulator, - 2 kostki, - 1 zestaw magicznych kart do czytania w myślach, - 1 ekstra-magiczny kwadrat, - 1 zestaw kart numerycznych, - 40 uzupełniających kart matematycznych i logicznych, - szablony magicznej układanki, papier ucieczki, - szczegółowe instrukcje do opanowania ponad 15 sztuczek. 15 Ułamki magnetyczne 1 szt Każda część ułamkowa powinna być Zestaw powinien zawierać: ok. 51 elementów, wymogi minimalne (szerokość 4,5 cm, długość 100cm). 16 Roboty edukacyjne 1 zestaw Roboty edukacyjne wymogi minimalne: - płeć: chłopiec, dziewczynka

- rodzaj: robot - rodzaj sterownika: Bluetooth Smart - ilość mikrofonów: 3 szt. - ilość głośników: 1 szt. - ilość nadajników: 4 szt. - ilość odbiorników: 2 szt. - wymiary min. : 8.6 x 8.6 x 9.5 cm - zasilanie pojazdu: akumulator - waga do 0.17 kg - ładowanie przez złącze mikro USB z wejściem USB do komputera lub poprzez przejściówkę do gniazda elektrycznego

Wyposażenie pracowni matematycznej pomoce dydaktyczne Szkoła Podstawowa w Starej Białej L.p Nazwa zakupu Ilość Jednostka miary Opis produktu 1. Kalkulator naukowy 10 szt zasilanie bateryjne obliczenia wykorzystujące pamięć obliczenia arytmetyczne działania na ułamkach 10-pozycyjny wyświetlacz + 2 cyfry wykładnika plastikowe etui 2. Zestaw matematycznych gier dydaktycznych i 10 zestaw np. tangram zestaw uczniowski- puzzle drewniane lub plastikowe logicznych - 3. Zestaw matematycznych gier dydaktycznych i logicznych - gra z paramo zestawami i kartami 10 zestaw 4. Bryły geometryczne 2 zestaw modele brył geometrycznych, przezroczyste możliwość porównywania objętości brył zdejmowane podstawy 5. Przyrząd do demonstracji powstawania brył obrotowych 6. Siatki brył i figur geometrycznych zestaw gier planszowych lub karcianych dotyczących działań matematycznych, rozwijających myślenie logiczne i strategiczne np. domino matematyczne, logic cards, zestaw gier 1 szt Przyrząd wraz z kompletem plastikowych ramek do pokazu powstawania brył obrotowych. 1 zestaw Zestaw magnetyczny zawierający siatki następujących brył: ostrosłupa prawidłowego czworokątnego, sześcianu graniastosłupa prawidłowego trójkątnego, prostopadłościanu o podstawie prostokąta, prostopadłościanu o podstawie kwadratu, graniastosłupa o podstawie trapezu równoramiennego, graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego, graniastosłupa o podstawie równoległoboku, czworościanu foremnego,

ostrosłupa prawidłowego trójkątnego, ostrosłupa o podstawie prostokąta, siatki trzech ostrosłupów, które po złożeniu tworzą sześcian, - każda siatka zawiera elementy magnetyczne, umożliwiające szybkie ułożenie bryły, a także przymocowanie siatki do tablicy 7. Bryły nieregularne 1 zestaw Zestaw minimum 6 brył geometrycznych, wykonanych z przeźroczystego tworzywa z zaznaczonymi wysokościami i przekątnymi W zestawie np.: - graniastosłup prosty o podstawie równoległoboku - graniastosłup pochyły o podstawie trójkąta - graniastosłup prosty o podstawie trapezu - graniastosłup prosty o podstawie prostokąta - ostrosłup o podstawie kwadratu, w którym jedna z krawędzi bocznych jest prostopadła do podstawy - ostrosłup o podstawie trójkąta, w którym jedna z krawędzi bocznych jest prostopadła do podstawy 8. Zestawy tablicowe/ plansze dydaktyczne 1 zestaw Magnetyczny przyrząd tablicowy do budowy trójkątów, prezentacji i obliczania wysokości i pola trójkątów, prezentacji i mierzenia kątów oraz demonstracji prawa Talesa i prawa Pitagorasa. Można też wykorzystać przyrząd jako oś liczbową i ćwiartkę układu współrzędnych. 9. Przybory tablicowe 1 zestaw Przybory tablicowe wykonane z odpornego na zginanie spienionego PCV. Na spodniej stronie znajdują się magnesy umożliwiające przytwierdzenie narzędzi do tablicy o powierzchni magnetycznej. W min. ekierka magnetyczna 60, ekierka magnetyczna 45, kątomierz magnetyczny, linijka magnetyczna 100 cm, cyrkiel z przyssawką silikonową. 10. Przyrządy, zestawy do nauki rachunku prawdopodobieństwa 1 zestaw Pakiet zawiera elementy wykorzystywane do przeprowadzania doświadczeń i zadań z rachunku prawdopodobieństwa, w tym model Binostat, czyli Deskę Galtona, przeznaczone do demonstracji zagadnień z zakresu rachunku prawdopodobieństwa. 11 Liczydło dydaktyczne 1 szt Liczydło ułamkowe stacjonarne; pomoc dydaktyczna ułatwiająca zrozumienie wykonywania obliczeń na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. 12 Zestaw miar 3 zestaw Waga szalkowa z pojemnikami oraz kompletem odważników. Waga umożliwia ważenie materiałów sypkich, płynnych lub stałych. 13. Zestawy przyrządów do mierzenia jednostek objętości 3 zestaw Komplet naczyń do mierzenia objętości. Naczynia oznaczone zarówno miarami w układzie metrycznym (litr, ml), jak i układzie imperialnym (uncja, kwarta, galon)

Ewentualne nazwy własne użyte w opisie przedmiotu zamówienia, określające typ produktu lub producenta, zostały podane przykładowo, w celu określenia minimalnych oczekiwanych parametrów jakościowych, funkcjonalnych lub użytkowych. Wykonawca może zaoferować przedmioty równoważne, z zastrzeżeniem, by przedmioty te posiadały parametry jakościowe, funkcjonalne i użytkowe nie gorsze od parametrów wskazanych przez zamawiającego. Wykonawca jest zobowiązany udowodnić zamawiającemu, iż zaoferowane przedmioty posiadają nie gorsze parametry jakościowe, funkcjonalne i użytkowe niż określone przez zamawiającego, w szczególności przedstawiając wraz z ofertą szczegółowy opis i specyfikację tych produktów.