Dorota Bojewska HELLO



Podobne dokumenty
Dorota Bojewska HELLO

6ka.pl Użytkownik:, Data:

Artur Samojluk Zostań inwestorem

Spis treści. Dokument pochodzi ze strony LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Program Google AdSense w Smaker.pl

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Język POZIOM PODSTAWOWY

Likwidacja barier architektonicznych to usuwanie tego, co przeszkadza ci korzystać z budynków, chodników, ulic i innych miejsc oraz mebli i sprzętów.

Tytuł innowacji - Umiemy angielski śpiewająco - wykorzystanie piosenki w nauczaniu języka angielskiego.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

Spis treści. 1. Czym jest głos? Jak powstaje głos? W jaki sposób przygotować się do pracy nad głosem? 77

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Instrukcja logowania do aplikacji ING Agent

Audio Kurs. W gierski. Kurs podstawowy. Dodatkowe materia y do kursu na p ycie CD

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Gramatyka i słownictwo

POMOCE DYDAKTYCZNE: tablica, kreda, nagranie CD, kopia ksero z tekstem piosenki zawierającym luki lub podręcznik z takim tekstem, zeszyty

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

Co zrobić, jeśli uważasz, że decyzja w sprawie zasiłku mieszkaniowego lub zasiłku na podatek lokalny jest niewłaściwa

Przykłady programów animacyjnych

Zapytanie ofertowe nr 3

Komentarz technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]-01 Czerwiec 2009

Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...

Tytuł: Hello Szybki angielski dla początkujących. Błyskawiczna nauka słówek, zwrotów, wymowy i gramatyki.

Regulamin konkursu na Logo Stowarzyszenia Wszechnica Zawodowa Nasza Szkoła

Instrukcja poruszania się po stronie krok po kroku. tak zwane ABC Plusika

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Skuteczność i regeneracja 48h albo zwrot pieniędzy

Aneks nr 3 do Statutu Zespołu Szkół Nr 3 wprowadzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 8 grudnia 2010r. Szkoła dzienna

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation)

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Wprowadzenie do ubezpieczeƒ podró nych POLSKA

. Wiceprzewodniczący

Instrukcja. 1 Zamawiając kuriera. W Paczkomacie lub POK. 3 Nadając list polecony. nadawania przesyłek z Allegro: (Punkt Obsługi Klienta)

Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina

KARTA PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI MODUŁ 8/POZIOM B1

Wychowanie komunikacyjne

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

Nasze zachowanie, ubiór i kultura świadczy o nas samych i wpływa na to jak widzą i oceniają nas inni. Wbrew pozorom niewiele trzeba aby zrobić na

REGULAMIN STOŁÓWKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 5 W RZESZOWIE

Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA Regulamin Rady

ODPOWIEDZIALNI: Wszyscy pracownicy szkoły.

Szóstoklasisto! 1. Z urzędu do gimnazjum przyjmowani są absolwenci szkół podstawowych zamieszkali w obwodzie danego gimnazjum.

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO pt. Świat w Tobie Odsłoń przed nami świat swojej wyobraźni

Komentarz do prac egzaminacyjnych w zawodzie technik administracji 343[01] ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE

MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ

1. PODMIOTEM ŚWIADCZĄCYM USŁUGI DROGĄ ELEKTRONICZNĄ JEST 1) SALESBEE TECHNOLOGIES SP. Z O.O. Z SIEDZIBĄ W KRAKOWIE, UL.

RAPORT. Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty

Darmowy fragment

czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.

*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: ***

Darmowy fragment

Niezależnie od rodzaju materiału dźwiękowego ocenie podlegały następujące elementy pracy egzaminacyjnej:

ZGADNIJ i SKOJARZ. Gra edukacyjna. Gra dla 2 4 osób od 8 lat

TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły.

Stypendia USOS Stan na semestr zimowy 2013/14

Motywuj świadomie. Przez kompetencje.

Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) :02:07

UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA PRZY UDZIELANIU ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH, KTÓRYCH WARTOŚĆ W ZŁOTYCH NIE PRZEKRACZA RÓWNOWARTOŚCI KWOTY EURO

TRICARE Overseas Program (TOP)

INSTRUKCJA Panel administracyjny

WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW WYJEŻDŻAJĄCYCH Z DZIECKIEM ZA GRANICĘ.

Otwórzmy drzwi do fantazji

W N I O S E K o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym: stypendium szkolne

JĘZYK ROSYJSKI POZIOM ROZSZERZONY

Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok

REJESTRACJA NA LEKTORATY Z JĘZYKÓW OBCYCH

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Powiatowy Urząd Pracy w Ostrołęce

wwww.omega-as.no

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego OFERTA CENOWA. Ja (My), niżej podpisany (ni)

Sprawa numer: BAK.WZP Warszawa, dnia 27 lipca 2015 r. ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT

10 podstawowych technik pozyskiwania leadów

ostatni dzień miesiąca (yyyy-mm-dd) miejsce zam. - ulica nr miejscowość wypełnienia oświadczenia

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS.

UNIT 1 OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA. imię w odpowiedzi na pytanie o nie,

ZUS ZIUA =JãRV]HQLH ]PLDQ\ GDQ\FK LGHQW\ÀNDF\MQ\FK RVRE\ XEH]SLHF]RQHM 3RUDGQLN GOD SãDWQLNyZ VNãDGHN -DN Z\SHãQLþ L VNRU\JRZDþ

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

10 ZASAD ZDROWEGO ODŻYWIANIA

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

Scenariusz nr 18 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia)

REGULAMIN KONKURSU 1 Postanowienia ogólne : 2 Cel Konkursu 3 Założenia ogólne

Warszawska Giełda Towarowa S.A.

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki.

Podanie o przyjęcie do Gimnazjum

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 19 marca 2009 r.

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp

REGULAMIN KONKURSU NA LOGO CENTRUM KULTURY I SZTUKI W TCZEWIE. Organizator konkursu

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

Scenariusz nr 8 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Dokumenty regulujące kwestie prawne związane z awansem zawodowym. ustawa z dnia 15 lipca 2004 r.

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO Dane Wnioskodawcy

Transkrypt:

Dorota Bojewska HELLO

Dorota Bojewska HELLO

Tytuł: Hello. 707 łatwych i praktycznych zwrotów angielskich wraz z wymową. Język angielski na kaŝdą okazję. Autor: Dorota Bojewska ISBN: 978-83-927447-6-4 Wydawca: F.H. Eko Wyspa Gdynia 2010 Projekt okładki: Ewa Szelatyńska Materiały graficzne wykorzystane za zgodą stock.xchng, morguefile, Fotolia 9655528, 9655527 Korekta: Ewa Nastula Łamanie: Ewa Szelatyńska Wszelkie prawa zastrzeŝone All rights reserved

Spis treści Wstęp... 4 Przedstaw się... 8 Dane osobowe... 9 Pytania o zawód... 11 Rodzina... 15 Znajomość języków obcych... 17 Zwroty towarzyskie... 19 Pytania na Twój temat... 28 Zamiary i plany... 33 Samopoczucie... 35 Moje zdanie i opinie... 39 Obowiązki i powinności... 44 Problemy i trudne sytuacje... 46 Czy Ty chcesz?... 51 Zakupy... 53 Pieniądze i koszty... 57 W barze i restauracji... 59 Podróże... 64 Lotnisko... 66 Jazda pociągiem i autobusem... 69 Hotel... 71 Kierunki, pytanie o drogę... 75 Wynajęcie samochodu... 80 Rozmowa telefoniczna... 83 Choroby, lekarz... 85 Rozmowa o pracę... 88 Zwiedzanie i rozrywka... 91 Pogoda... 93 Okazje i święta... 94 Polecenia... 96 Pożegnania... 101 Słowniczek... 103 3

Wstęp Książka, którą trzymasz teraz w ręku, powstała na podstawie 20-letniego doświadczenia w nauczaniu języka angielskiego. Przez lata pracy jako lektor w Trójmieście, w szkołach prywatnych oraz zajęciach indywidualnych, nauczałam tysiące uczniów w każdym wieku i na każdym poziomie zaawansowania. Materiał został podzielony na 30 rozdziałów i jest skierowany głównie do osób dorosłych, które już miały kontakt z językiem angielskim, do osób średnio lub lekko zaawansowanych, które chcą szybką przypomnieć sobie angielskie zwroty i słowa, niezbędne w codziennej komunikacji. Masz przed sobą ściągę, która zawiera najczęściej używane, najpopularniejsze wyrażenia angielskie. Zwroty mogą Ci posłużyć jako wzory zdań. Zakładając, że masz już przyswojony podstawowy zasób słownictwa, ułożysz swoje własne wypowiedzi. Teraz z łatwością poradzisz sobie w podróży: na lotnisku, w hotelu, wynajmiesz samochód i zapytasz o drogę. Dołączona płyta CD sprawi, że szybko osłuchasz się i zapamiętasz praktycznie wyrażenia do codziennych konwersacji. Wymowa Zapis wymowy angielskiej został przedstawiony w sposób uproszczony. Służy on orientacyjnej wskazówce, jak należy wymawiać dany zwrot oraz został wprowadzony w celu ułatwienia nauki. Wzorcowy, słownikowy zapis fonetyczny wymowy jest trudny do odczytania, często wręcz mylący. 4

Zapis uproszczony jest jednak niedokładny, ze względu na różnice między językiem polskim a angielskim, inną melodię języka angielskiego, akcent oraz wymowę niektórych liter. Jeżeli jesteś już osłuchany z językiem angielskim, staraj się nie patrzeć na zapis wymowy. Najlepszym sposobem jest wysłuchanie prawidłowej wymowy (dołączona płyta CD) i powtarzanie na głos zwrotów za lektorem. Zacznij od podjęcia stanowczej decyzji. TAK, zamierzam się solidnie i systematycznie uczyć. Tym razem wytrwam w postanowieniu i na pewno mi się uda. Pomyśl, jakie nowe nawyki musisz wprowadzić, aby zrealizować swój cel? Po pierwsze, wybór terminu do nauki. O jakiej porze dnia uczysz się najłatwiej i najszybciej. Są poranne skowronki, które lubią wstać o szóstej rano i się uczyć; są też osoby, tzw. sowy, którym odpowiadają godziny wieczorne i nocne. Jak pora dnia najbardziej Ci odpowiada? Może przy śniadaniu poświęcisz 10 minut na naukę? Może zrobisz to w przerwie na lunch lub po pracy? A może wybierasz późny wieczór? Kluczem do sukcesu jest systematyczność. Zrób sobie plan, najlepiej od razu zapisz swoje postanowienie, na przykład: uczę się codziennie 5 minut lub, co drugi dzień 10 minut. Nie zakładaj, że będzie to dłuższy okres czasu: godzina lub dłużej. Lepiej, gdy założysz sobie mniejsze cele 10, 15, 20 minut, niż od razu większe partie. 5

Wzmocnij swoją motywację. Wyobraź sobie sytuację, gdy rozmawiasz swobodnie w obcym języku, dobrze radzisz sobie w nowej pracy, szef Ci gratuluje, na konto wpływa większa suma pieniążków Znajomi patrzą na Ciebie z podziwem, gdy jesteście za granicą na wakacjach. Zadowolenie, duma, satysfakcja Czujesz się po prostu wspaniale. Jakakolwiek jest Twoja motywacja, powinieneś wyobrażać sobie już jej pozytywne skutki. Jeżeli dotrzymasz słowa samemu sobie i systematycznie będziesz kontynuował naukę, przyznaj sobie nagrodę. Może to być ciastko lub obejrzenie filmu. Coś, co sprawi Ci przyjemność. Pamiętaj, aby nagradzać siebie za włożony trud. Gratuluj sobie, chwal się znajomym, poczuj się dumny. Jeżeli coś pójdzie Ci słabiej, będziesz miał gorszy dzień, nie krytykuj się. Przypomnij sobie Twoje lepsze dni i chwile i powiedz do siebie: jutro będzie lepiej. PAMIĘTAJ, co jest warte nauczenia się, warte jest też powtarzania. Wykorzystaj swój wolny czas do maksimum: gdy czekasz na autobus, jedziesz samochodem, czekasz w kolejce, gdy wykonujesz porządki domowe. Powtórki powinny trwać krótko, obejmować materiał, którego już wcześniej się uczyłeś. Technika, którą warto wypróbować: Naucz się małej partii materiału Powtórz materiał szybko po godzinie Wróć do tego następnego dnia Powtórz powtórnie po tygodniu Powtórz po raz kolejny po miesiącu Powróć do materiału po sześciu miesiącach. 6

Cały proces utrwalający, obejmujący 6 miesięcy, powinien Ci zająć w sumie około 30 minut, a przyniesie doskonałe efekty. Nie zwlekaj! Teraz już nie zwlekaj, otwórz książkę lub włóż płytę do odtwarzacza, zacznij cokolwiek, ale TERAZ. Naucz się 5 słów lub 2 zwrotów, zobaczysz jak poprawi Ci się samopoczucie. Nie zwlekaj, nie odkładaj tego na później, na jutro, pojutrze czy przyszły miesiąc. Zacznij teraz. Powodzenia! 7

Przedstaw się 1. Dzień dobry. Jak masz na imię? Good morning. What is your name? Gut mornink. Łot is jor nejm? 2. Witaj. Mam na imię Dorota. Hello. My name is Dorota. Heloł. Maj nejm is Dorota. 3. Skąd pochodzisz? Where do you come from? Łer du ju kam from? 4. Pochodzę z Polski. I come from Poland. Aj kam from Polend. 5. Gdzie mieszkasz? Where do you live? Łer du ju lif? 8

6. Mieszkam w Gdyni. I live in Gdynia. Aj lif in Gdynia. 7. Od jak dawna mieszkasz w Gdyni? How long have you lived in Gdynia? Hał long hef ju liwd in Gdynia? 8. Mieszkam w Gdyni od 20 lat. I have lived in Gdynia for twenty years. Aj hef liwd in Gdynia for tłenti jers. Dane osobowe 9. Czy możesz mi podać imię (imię i nazwisko)? Can I have your name, please? Ken aj hef jor nejm, plis? 10. Jak masz na nazwisko? What is your surname? Łot is jor sernejm? 9

11. Jak to przeliterujesz? How do you spell that? Hał du ju spel det? 12. Potrzebuję Twojego adresu. I need your full address. Aj nid jor ful adres. 13. Jaki jest numer Twojego telefonu? What is your phone number? Łot is jor fon namber? 14. Gdzie się urodziłeś? Where were you born? Łer łere ju born? 15. Urodziłem się w Gdańsku. I was born in Gdańsk. Aj łos born in Gdańsk. 16. Kiedy się urodziłeś? When were you born? Łen łere ju born? 17. Urodziłem się w 1970 roku. I was born in 1970. Aj łos born in najntin sewenti. 18. Wypełnij formularz. Fill in the form. Fil in de form. 10

19. Czy mógłbyś wypełnić formularz? Would you please fill in the form? Łud ju plis fil in de form? Pytania o zawód 20. Czym się zajmujesz? What do you do? Łot du ju do? 21. Czym się zajmujesz zawodowo? What do you do for a living? Łot du ju du for e liwink? 22. Jaki jest Twój zawód? What is your job? Łot is jor dżob? 23. Gdzie pracujesz? Where do you work? Łer du ju łork? 24. Pracuję w... I work for... (nazwa firmy) Aj łork for 25. Pracuję w biurze. I work in the office. Aj łork in de ofis. 11