[17] Kosmetologia Upiększająca

1. Ogólne informacje o module Sylabus z modułu [17] Kosmetologia Upiększająca Nazwa modułu KOSMETOLOGIA UPIĘKSZAJĄCA Kod modułu 17 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język modułu WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA KOSMETOLOGIA, PIERWSZY STOPIEŃ STACJONARNE I NIESTACJONARNE PRAKTYCZNY III OBOWIĄZKOWY POLSKI 2. Cele modułu: C1 C2 C3 C4 C5 Rozpoznawanie defektów urody. Nabycie umiejętności praktycznego wykonywania zabiegów upiększających. Nabycie umiejętności obsługi aparatury kosmetycznej. Rozpoznawanie składników aktywnych stosowanych w zabiegach kosmetycznych. Nabycie umiejętności udzielania porad klientowi. 3. Wymagania wstępne: Student przed rozpoczęciem zajęć powinien posiadać wiedzę z modułów realizowanych w trakcie pierwszego semestru takich jak: anatomia, fizjologia z elementami patofizjologii, histologia, oraz z modułu kosmetologia pielęgnacyjna. 4. Efekty kształcenia: EK_01 Student po zakończeniu modułu: Charakteryzuje patogenezę i objawy defektów skóry Odniesienie do efektów dla programu K_W07+++ K_W26+++ K_U11+++ str. 110

EK_02 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 EK_07 EK_08 Przedstawia metody, środki i techniki zabiegowe stosowane w przypadku defektów skóry. Charakteryzuje wybrane substancje czynne stosowane w likwidacji defektów skory. Przeprowadza wywiad z klientem, ocenia stan skóry i sporządza dokumentację. Planuje, dobiera środki, metody i techniki służące niwelowaniu defektów skóry z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań, oraz przeprowadza zabieg z uwzględnieniem priorytetów. Uzasadnia wybór i udziela informacji klientowi o zabiegu, lub uzasadnia odmowę wykonania zabiegu, w zależności od rodzaju problemu i występujących przeciwwskazań, udziela porad odnośnie właściwej pielęgnacji domowej. Wykonuje analizę kolorystyczną i podstawowe rodzaje makijażu, oraz udziela porady odnośnie zastosowania właściwej stylizacji i kamuflażu. Posługuje się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowaną w kosmetologii, oraz w zapobieganiu zakażeniom. K_W27+++ K_W29+++ K_W30+++ K_W17+++ K_W20++ K_W21+++ K_W36+++ K_U26+++ K_U10+++ K_U11+++ K_U12+++ K_U13+++ K_U11+++ K_U17+++ K_U18+++ K_U20+++ K_U26+++ K_K08+++ K_W44+++ K_U14+++ K_U20+++ K_U21+++ K_U34+++ K_K04+++ K_K05+++ K_K06+++ K_K09++ K_W16+++ K_W29+++ K_U22+++ K_U23+++ K_K08+++ K_W37+++ K_U19+++ EK_09 Przeprowadza stylizację paznokci i udziela porad w tym zakresie. K_W25+ K_W29+++ K_U10+++ K_U16+++ K_U22+++ K_U26+++ str. 111

EK_10 Przeprowadza stylizację oprawy oka. K_W29+++ K_U16+++ K_U22+++ K_U26+++ EK_11 Przeprowadza zabiegi bezpiecznego opalania i prowadzi edukację w tym zakresie. K_U04+ K_U16+++ 5. Treści programowe: WYKŁADY W1 W2 W3 W4 W5 Pielęgnacja włosów. Szampony, odżywki. Rodzaje. Składniki czynne. Suplementy diety wpływające na stan włosów. Skóra okolicy oka. Charakterystyka i różnice w budowie. Kosmetyki przeznaczone do pielęgnacji okolic oczu. Substancje aktywne stosowane w kosmetykach w zależności od potrzeb skóry. Solarium. Mechanizm działania. Zagrożenia, przeciwwskazania. Samoopalacze, balsamy brązujące. Rodzaje. Mechanizm działania. Wady i zalety. Środki promieniochronne. Rodzaje. Mechanizm działania. Tatuaż i body piercing. Wykonanie, przeciwwskazania, powikłania, zagrożenia. Metody usuwania tatuaży. Pielęgnacja specjalistyczna paznokci. Najczęstsze problemy paznokci. Substancje czynne stosowane w odżywkach do paznokci. Kolorystyka. Koło barw. Psychologia koloru. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE ZP1 ZP2 ZP3 ZP4 ZP5 Stylizacja oprawy oczu. Zabieg trwałej ondulacji rzęs. Zabieg zagęszczania rzęs. Stylizacja płytki paznokciowej. Stosowanie lakierów, żeli i innych metod. Przeciwwskazania do zastosowania zabiegów stylizacji płytki paznokciowej. Bezpieczne opalanie. Podstawy makijażu. Kamuflaż defektów skóry. Defekty skóry metody maskowania i niwelowania. 6. Metody dydaktyczne: M1 M2 M3 M4 M5 Wykład informacyjny Prelekcja Dyskusja Pokaz, instruktaż Zadania praktyczne z wykorzystaniem sytuacji rzeczywistej lub symulowanej str. 112

Wykład stanowi podbudowę do ćwiczeń. Wykłady prowadzone są w formie prelekcji ustnych z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych PowerPoint, pokazów, jak również plansz metodycznych. Na tej podstawie realizowane są zajęcia praktyczne, w ramach których zakłada się realizację bloków tematycznych, obejmujących spójne treściowo zadania do indywidualnego wykonania. Zajęcia praktyczne prowadzone są w oparciu o ustne prelekcje metodyczne nawiązujące do wykładów, oraz instruktaże. Przy każdym nowym zabiegu nauczyciel przeprowadza instruktaż wstępny, bieżący i końcowy. W instruktażu wstępnym student zostaje zapoznany z nowym zagadnieniem, oraz ze sprzętem i materiałami, które będą użyte. Następnie wyjaśniane są wszystkie czynności składające się na zabieg. Objaśnieniu towarzyszy pokaz prawidłowego wykonania czynności z zachowaniem obowiązujących zasad. Instruktaż bieżący odbywa się w trakcie ćwiczeń studentów. Polega na korygowaniu błędów. Instruktaż końcowy następuje po zakończeniu indywidualnych ćwiczeń studentów. Polega on na sprawdzeniu jakości wykonanej pracy, omówieniu występujących błędów ze wskazaniem przyczyn ich powstania i sposobów zapobiegania. Część praktyczna wykonywana jest przy użyciu niezbędnego sprzętu, aparatów i preparatów. 7. Narzędzia dydaktyczne: N1 N2 N3 Urządzenia kosmetyczne Aparatura diagnostyczna Środki kosmetyczne i higieniczne 8. Weryfikacja efektów kształcenia Efekt kształcenia Cele modułu Treści programowe Metody dydaktyczne Sposób oceny EK_01 C1, C3 W1-W4, ZP1-ZP4 M1-M5 egzamin pisemny EK_02 C2, C3, C4 W1-W4, ZP1-ZP5 M1-M5 egzamin pisemny EK_03 C4 W1-W4, ZP1-ZP5 M1-M5 egzamin pisemny EK_04 C1 ZP1-ZP4 M2-M5 EK_05 C1-C4 W1-W4, ZP1-ZP4 M2-M5 projekt: dokumentacja wywiadu - karta klienta egzamin pisemny EK_06 C1-C5 W1-W4, ZP1-ZP4 M2-M5 egzamin pisemny EK_07 C1-C5 W5, ZP4 M2-M5 str. 113

EK_08 C3 ZP1-ZP4 M2-M5 EK_09 C1-C5 W4, ZP2 M2-M5 EK_10 C1-C5 W1, ZP1 M2-M5 EK_11 C2-C5 W2, ZP3 M2-M5 9. Forma i warunki zaliczenia Moduł kończy się egzaminem pisemnym. Aby przystąpić do egzaminu student musi uzyskać pozytywną ocenę z zajęć praktycznych. Aby uzyskać pozytywną ocenę student musi zaliczyć wszystkie zadania praktyczne. 10. Formy oceny - szczegóły ocena/efekt EK_01, EK_02 poniżej 60% pkt 93-100%pkt BDB. EK_03 poniżej 60% pkt 93-100%pkt BDB. EK_04 Student nie zna rodzajów skóry i jej defektów, nie potrafi wykonać wywiadu i diagnostyki skóry oraz dokonać jej oceny. str. 114

Student poprawnie wykonuje wywiad i prowadzi dokumentację, rozpoznaje rodzaje skóry, potrafi dokonać oceny stanu skóry. Student poprawnie wykonuje wywiad i prowadzi dokumentację, potrafi dokonać oceny stanu i rodzaju skóry, potrafi wymienić dolegliwości skóry, potrafi scharakteryzować diagnozowane defekty. Student poprawnie wykonuje wywiad i prowadzi dokumentację, potrafi dokonać oceny stanu i rodzaju skóry, potrafi wymienić dolegliwości skóry, potrafi scharakteryzować diagnozowane defekty. Potrafi zaproponować postępowanie w przypadku stwierdzonych defektów skóry. 93-100% pkt BDB. EK_05 Student nie potrafi dobrać metody zabiegowej i przeprowadzić zabiegu w określonym przypadku. Student właściwie dobiera metodę i środki do wykonania określonego zabiegu, prawidłowo określa plan zabiegu, choć nie potrafi uzasadnić wybranych priorytetów, wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, nawiązuje kontakt z klientem, wykonuje zabieg w określonych ramach czasowych, porządkuje stanowisko pracy. Student właściwie dobiera metodę i środki do wykonania określonego zabiegu, prawidłowo określa priorytety, uzasadniając określoną kolejność zadań, wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, nawiązuje kontakt z klientem, wykonuje zabieg w określonych ramach czasowych, porządkuje stanowisko pracy. Student właściwie dobiera metodę i środki do wykonania określonego zabiegu, prawidłowo określa priorytety, uzasadniając określoną kolejność zadań, wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, nawiązuje kontakt z klientem, wykonuje zabieg w określonych ramach czasowych, proponuje własne rozwiązania dotyczące różnych możliwości doboru zabiegów w określonym przypadku, porządkuje stanowisko pracy. 93-100% pkt BDB. EK_06 poniżej 60% pkt 93-100% pkt BDB. str. 115

EK_07 Student nie potrafi rozpoznać typu urody, nie potrafi dobrać makijażu, nie potrafi prowadzić konwersacji z zakresu wizażu. Student potrafi z pomocą wykładowcy rozpoznać typy urody, dobiera makijaż uwzględniając niektóre elementy składowe, potrafi określić plan wykonania zabiegu z użyciem właściwych kosmetyków, potrafi prowadzić konwersację z zakresu wizażu. Student bez pomocy wykładowcy potrafi rozpoznać typy urody, kształty twarzy i jej elementy; potrafi określić plan wykonania zabiegu z użyciem właściwych kosmetyków, potrafi prowadzić konwersację z zakresu wizażu. Student rozpoznaje typy urody, potrafi dobrać makijaż uwzględniając wszystkie elementy składowe (typ urody, kształt twarzy, wiek, okoliczności etc.) potrafi określić plan wykonania zabiegu z użyciem właściwych kosmetyków, potrafi prowadzić konwersację z zakresu wizażu. EK_8 Student nie zna przeznaczenia sprzętu i aparatury stosowanych w zabiegach kosmetycznych, nie potrafi przygotować sprzętu do wykonania zabiegu, nie potrafi obsługiwać sprzętu. Student zna przeznaczenie sprzętu i aparatury stosowane w zabiegach kosmetycznych, potrafi przygotować sprzęt do wykonania zabiegu, potrafi obsługiwać sprzęt, oraz czyścić i porządkować właściwie po wykonaniu zadania. Student zna przeznaczenie sprzętu i aparatury stosowane w zabiegach kosmetycznych, potrafi przygotować sprzęt do wykonania zabiegu, potrafi obsługiwać sprzęt, oraz czyścić i porządkować właściwie po wykonaniu zadania, potrafi wskazać wady i zalety danego rodzaju sprzętu. Student zna przeznaczenie sprzętu i aparatury stosowane w zabiegach kosmetycznych, potrafi przygotować sprzęt do wykonania zabiegu, potrafi obsługiwać sprzęt, oraz czyścić i porządkować właściwie po wykonaniu zadania, potrafi wskazać wady i zalety danego rodzaju sprzętu, potrafi dokonać zamiany aparatu do osiągnięcia podobnego celu (np. wspomaganie przenikania substancji przez skórę, złuszczanie naskórka itp.). EK_9 EK_10 Student nie potrafi wykonać podstawowej stylizacji oka/paznokci. Student wykonuje stylizację oprawy oka/paznokci w sposób typowy, odtwarzając wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie zajęć, zachowując bezpieczeństwo klienta. str. 116

Student wykonuje stylizację oprawy oka/paznokci w sposób typowy, odtwarzając wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie zajęć, zachowując bezpieczeństwo klienta, potrafi uzasadnić wybór metody stylizacji. Student wykonuje stylizację oprawy oka/paznokci w sposób kreatywny, odtwarzając wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie zajęć, ale także wykazując się własną inwencją twórczą, zachowując bezpieczeństwo klienta. EK_11 Nie potrafi przeprowadzić zabiegu bezpiecznego opalania metodą natryskową. Przeprowadza zabiegi bezpiecznego opalania metodą natryskową, udziela podstawowych informacji o zasadach ochrony przeciwsłonecznej. Przeprowadza zabiegi bezpiecznego opalania metodą natryskową, udziela szczegółowych informacji o zasadach ochrony przeciwsłonecznej. Przeprowadza zabiegi bezpiecznego opalania metodą natryskową, udziela szczegółowych informacji o zasadach ochrony przeciwsłonecznej, udziela informacji o zasadach pielęgnacji domowej. 11. Literatura zalecana Podstawy kosmetologii praktycznej. Pod red. S. Kuczyńskiego, M. Wilk-Jędrusik. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego, 2013. Kranc R., Farbiszewski R.: Kosmetologia. Podstawy naukowe. Wrocław: MedPharm Polska, cop. 2016. Kamińska A., Jabłońska K., Drabnik A.: Praktyczna kosmetologia krok po kroku. Kosmetologia twarzy. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2015. Literatura podstawowa Kaniewska M.: Podstawy kosmetologii w praktyce. Podręcznik do nauki zawodu technik usług kosmetycznych. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2017. Padlewska K.: Medycyna estetyczna i kosmetologia. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2014. Kaniewska M.: Kosmetologia. Podstawy. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2011. Molski M.: Nowoczesna kosmetologia. T.1-2. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. Goliszewska A. [et al.]: Kosmetologia pielęgnacyjna. Warszawa: Wydawnictwa Wyższej Szkoły Zawodowej Kosmetyki i Pielęgnacji Zdrowia, 2010. str. 117

Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska. Red. nauk. M. Noszczyk. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2017. Literatura uzupełniająca Jaroszewska B.: Kosmetologia. Warszawa: Wydawnictwo Atena, cop. 2008. Kasprzak W., Mańkowska A.: Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2010. 12. Bilans pracy studenta: RODZAJ PRACY STUDENTA FORMA FORMA STACJONARNA NIESTACJONARNA wykład 25 14 zajęcia praktyczne 70 45 ćwiczenia seminaryjne 0 0 przygotowanie do zajęć 15 41 w tym do zajęć praktycznych 25 studiowanie literatury 35 45 przygotowanie projektu/referatu/sprawozdania z zadań 13 13 konsultacje 5 5 przygotowanie do zaliczenia/egzaminu 9 9 zaliczenie końcowe/egzamin 3 3 ŁĄCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTA W GODZINACH 175 175 - W TYM GODZINY KONTAKTOWE 103 67 LICZBA PUNKTÓW ECTS MODUŁU 7 7 W TYM ECTS KONTAKTOWE 4,1 2,7 str. 118