Religijność w psychoterapii. Tomasz Wyrzykowski

Podobne dokumenty
Drama i Psychodrama - podstawowe pojęcia. Copyright by Danuta Anna Michałowska

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

Świat wewnętrzny pacjentów schizoidalnych

Grupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

Slajd tytułowy, w którym zaprezentowany został tytuł referatu: Zmiana sposobu

Pacjent z chorobą nowotworową zwykle NIE JEST pacjentem psychosomatycznym.

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Komplementarność diagnozy i zaleceń edukacyjnych w przypadku dziecka z mutyzmem

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

Grupa wsparcia - nowa forma pomocy psychologicznej? Katarzyna Konczelska

Analiza działań merytorycznych wspomagających zdrowienie w uzależnieniu. Jolanta Ryniak NZOZ Centrum Dobrej Terapii Kraków, 6 wrzesień 2016 rok

GRUPOWA POMOC PSYCHOLOGICZNA

Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku

SZKOLNE REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

Wyniki ewaluacji projektu Wzmacnianie aktywności obywatelskiej i świadomości w obszarze psychiatrii

Program autorski Poznaję uczucia

Misją naszej szkoły jest przygotowanie młodych ludzi do życia w nowoczesnym świecie. Edukacja zdrowotna jest w szkole podstawowym prawem każdego

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

KOMUNIKATzBADAŃ. Wielkanoc NR 47/2016 ISSN

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

Konflikt interesów i relacje z przemysłem

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Standardy realizacji świadczeń opieki zdrowotnej w zakresie terapii uzależnień Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień

W zdrowym ciele zdrowy duch

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE. z wykonania zadania publicznego. w okresie od do 31.12

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Klasyfikacja światopoglądów

Zastosowanie metody dramy i psychodramy w edukacji. Copyright by Danuta Anna 1

PERIODYK KOŁA NAUKOWEGO TEOLOGÓW

Polacy o wierze i Kościele

Oddział Dzienny Psychiatryczny dla Dzieci i Młodzieży "Młodzieżowy Port"

Praca Socjalna a 500 +

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW KLASY I

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

Szkodliwy wpływ alkoholu na umysł młodego człowieka

8.4. MODUŁ: SZKOŁA DLA RODZICÓW

Czym jest autyzm? Jaki świat widzi osoba autystyczna?

I :00-16:30 II :00-16:30 III :00-16:30 IV :00-16:30

Skąd się biorą emocje? Dlaczego w konkretnej sytuacji czujemy się tak, a nie inaczej?

Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Seminarium: Jak wykorzystać doświadczenia europejskie w nauczaniu pozaformalnym osób dorosłych łatwiejsze niż się wydaje Kraków,

Psychoterapia a realizacja potrzeb duchowych u pacjentów internowanych

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna

Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego

CZŁOWIEK JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ, TEN ZAŚ, KTO NIE ŻYJE W SPOŁECZEŃSTWIE JEST BESTIĄ ALBO BOGIEM Arystoteles

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii

Oczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych

KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii

POMOCNA DŁOŃ POD BEZPIECZNYM DACHEM

Komunikacja w zespole

BADANIE KLINICZNE PACJENTA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI KONTAKT TERAPEUTYCZNY

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Standardy Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

LEKCJA 4 STRES SZKOLNY

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka Bytom tel; ,

Seminarium. Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym. KOWEZiU Warszawa, 20 czerwca 2012 r.

ROCZNE SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WARSZTATU TERAPII ZAJĘCIOWEJ CARITAS W OPARCIU O ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ

Nowa kultura opieki nad seniorami

SPECJALISTYCZNE PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNE

PROGRAM LECZENIA W OŚRODKU PSYCHOTERAPII UZALEŻNIEŃ I WSPÓŁUZALEŻNIENIA KCTU

PSYCHOONKOLOGIA PRAKTYCZNA. Psychoonkologia praktyczna

Zarządzanie emocjami

Salvate Katowice! 2014

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

zajęcia socjoterapeutyczne

Psychoterapia bez tajemnic. Podstawowa wiedza i praktyczne wskazówki. redakcja naukowa Lidia Grzesiuk, Rafał Styła

Książkę dedykuję mojemu Ojcu i Przyjacielowi psychologowi Jerzemu Imielskiemu

Warszawa, marzec 2012 BS/44/2012 JAN PAWEŁ II I JEGO NAUCZANIE W ŻYCIU POLAKÓW

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

STUDIUM LOGOTERAPII Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

mgr Monika Jarosławska

Praktyczny wymiar integracji cudzoziemców z ochroną międzynarodową

Pomoc Psychologiczna (wykład 2)

Transkrypt:

Religijność w psychoterapii Tomasz Wyrzykowski II Ogólnopolska Konferencja: Psychiatria i duchowość Kraków 2018

Tezy artykułu Treści o charakterze religijnym należy traktować jak każdy inny element psychoanalizy. To co w treści odnosi się do religii, często związane jest bardziej z sytuacją aktualną niż z duchowością. Radykalizm wiary i radykalizm poglądów związany jest z możliwością tworzenia myśli, i ma to samo podłoże psychologiczne. Zaangażowanie religijne w Polsce słabnie.

Wiara jako element psychoanalizy* i cele terapii Celem terapii jest dotarcie do prawdy emocjonalnej życia psychicznego i umożliwienie świadomej relacji Ja do rzeczywistości przejawiającej się w świecie zewnętrznym i w związkach z innymi. Umożliwiamy pacjentom myślenie wierząc, że to uchroni ich od bólu, lub przynajmniej pomoże go znieść. Ułatwiamy im kontakt z rzeczywistością bo wierzymy, że to pozwoli im na lepsze życie. Odkrywanie prawdy emocjonalnej (a właściwie przybliżanie się do niej) odbywa się na podstawie danych zmysłowych dostępnych terapeucie i pacjentowi w sytuacji spotkania w gabinecie. *Pojecie wprowadzone przez Wilfreda Biona

Wiara jako element psychoanalizy Wszystko co się dzieje w gabinecie jest wyrazem stanu pacjenta i stanu relacji pacjenta z terapeutą. Dotyczy to oczywiście także treści o charakterze religijnym. Treści te, określane (definiowane) są przez osobiste przeżycia, doświadczenia i stan umysłu. To, co ma znaczenie w sytuacji terapeutycznej, to to: czego są wyrazem bądź co? i jak? ujawniają lub zakrywają treści religijne w wymiarze jednostkowym bądź grupowym, a także czemu służą w tej konkretnej sytuacji?

To na co zwracam szczególną uwagę to to czy dane treści służą dalszemu myśleniu, otwartości, bezpieczeństwu i rozwojowi, czy też nie?

Świat wewnętrzny jest równie realny co zewnętrzny a tylko do analizy tego pierwszego jesteśmy uprawnieni przez pacjenta. Melanie Klein

Tak rozumiany bóg, a raczej jego obraz, jest prawdziwy jako obiekt wewnętrzny, mający wpływ na funkcjonowanie pacjenta i na to co się dzieje w terapii.

*Pomieszczane i pomieszczające Myśl, podobnie jak każde wypowiadane słowo, czy przeżywane uczucie, zawiera jakiś ładunek (treść, ), ale też musi posiadać formę ( ). Wszystko co jest wyrażone bądź wypowiedziane stanowi tylko przybliżenie (odwzorowanie) pierwotnego stanu. Oznacza to np., że wiara może służyć jako środowisko pomieszczające i łagodzić przeżywany ból, a dogmatycznie rozumiana psychoanaliza skłaniać do niewidzenia rzeczy ważnych lub skostnienia. Powyższe stwierdzenia ograniczają możliwość wyrokowania o rzeczywistości pozagabinetowej jak i wyrażania kategorycznych sądów o stanie pacjenta. *Pojęcia wprowadzone przez Wilfreda Biona

Sposób przeżywania zależy od okoliczności wewnętrznych i zewnętrznych Intensywność przeżycia, a co za tym idzie wyrażanych sądów np. deklaracji religijnej, zależy w dużej mierze od aktualnych warunków tj. sytuacji w grupie lub relacji terapeutycznej. Stałe cechy przeżycia są powiązane z cechami osobowości bądź charakterem i jakością mechanizmów obronnych. Stosunek do treści religijnych nie musi zależeć od stopnia zaangażowania religijnego poszczególnych osób a raczej od wewnętrznej zdolności do przyjmowania, wymiany i opanowania własnej zawiści Oznacza to min. że nasilenie lęku w terapii radykalizuje wyrażane poglądy religijne, może też prowadzić do innych stanów skrajnych idealizacji bądź zaprzeczenia. Ma to też swoje konsekwencje społeczne.

Wiara czy wiedza? Pozycja paranoidalno - schizoidalna czy pozycja depresyjna?

Wiara może mnie uzdrowić, ale nie sprawi, że zacznę latać. Pierwsze bowiem leży w zakresie regulacyjnym mego organizmu (chociaż nie zawsze w zakresie mej świadomej woli), a drugie - poza nim. (Mózg) jest nie tylko maszyną gnostyczną, ale także maszyną wierząca o czym ani psychologom i lekarzom, ani neurocybernetykom (ani duchownym*) zapominać nie wolno. Stanisław Lem *T.W.

Rola treści o charakterze religijnym ujawnianych w terapii Każdy ze stanów skrajnych czy to fanatyzm religijny czy radykalizm naukowy bądź ideologiczny prowadzą do ograniczenia (zwężenia) postrzegania rzeczywistości i stanowią wyraz odcięcia od jednej z części umysłu Prowadzą do nadmiernej obiektywności, bądź nadmiernej subiektywności (Britton). Wymagają od otaczającej rzeczywistości (i od rzeczywistości wewnętrznej) dopasowania i podporządkowania. Terapeuta musi być idealny a pogląd jeden.

Konsekwencje społeczne Stanowiąc element bieżącej sytuacji społecznej (np. jako element konfliktu politycznego) wiara jest wykorzystywana nie do pogłębiania przeżycia duchowego i rozumienia a raczej do ich zaprzeczenia, prowadząc jednocześnie do poczucia wykluczenia bardziej niż do poczucia wspólnoty.

Age gap. Udział we mszy raz w tygodniu deklaruje: 26 proc. ludzi młodych 55 proc. osób po 40 roku życia. Luka w pokoleniowa w Polsce jest największa na świecie. Wiara w Polsce na tle wiary na świecie. Dane z Polski na podstawie 1500 ankiet. Dane światowe: średnia ze 106 krajów. Dane w procentach. Badania przeprowadzane w latach 2007-2017 Źródło: Onet, Pew Research Center, USA Można czuć się katolikiem w Polsce, ale nie chodzić do Kościoła, czy nie traktować wiary jako czegoś istotnego w życiu. dyrektor ISKK ks. dr Wojciech Sadłoń sac