Jak wdrożyć metodologię 50/50 w budynkach użyteczności publicznej?

Podobne dokumenty
Praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach

Praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach

METODOLOGIA 50/50 - OSZCZĘDZANIE ENERGII W SZKOLE KROK PO KROKU

METODOLOGIA 50/50 - ROLA SZKOŁY, ZADANIA NAUCZYCIELI

Rola administratorów technicznych budynku szkoły / szkolnych woźnych we wdrażaniu metodologii 50/50

Audyt energetyczny szkoły

E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach

Każdy WAT na wagę złota czyli pomorskie dzieci i młodzież uczą się jak efektywnie oszczędzać energię w szkole

Oszczędzanie energii w budynkach publicznych. Poradnik dotyczący wdrażania metodologii 50/50 w budynkach i obiektach komunalnych

Metodologia projektu EURONET 50/50

Wyliczanie osiągniętych oszczędności energii i pieniędzy

E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach

50/50 EUROPEJSKA SIEĆ CENTRÓW EDUKACYJNYCH

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50

MODELOWA ZAWARTOŚĆ AUDYTÓW ENERGETYCZNYCH

Wyliczanie oszczędności osiągniętych w

Program do liczenia oszczędności energii

JAK ZAOSZCZĘDZIĆ NA ENERGII W FIRMIE?

II warsztaty projektu Euronet 50/50 max. Oszczędzanie energii w szkole. Kraków, 7 października 2014 r.

Agnieszka Nykiel Asystent projektów

KORZYŚCI Z REALIZACJI PROJEKTU 50/50 W BUDYNKACH UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ

Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię. Anna Jaskuła Dyrektor biura

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EURONET 50/50MAX

Zarządzanie energią i środowiskiem narzędzie do poprawy efektywności energetycznej budynków

Strona internetowa projektu EURONET 50/50 MAX i program do wyliczania oszczędności energii

To, jak korzystasz z budynku, ma znaczenie!

Planowanie energetyczne w kilku krokach

Bazowa inwentaryzacja emisji CO 2

[Wpisz tutaj streszczenie dokumentu. Streszczenie to zwykle krótkie podsumowanie zawartości dokumentu. Wpisz tutaj streszczenie dokumentu.

Modernizacja oświetlenia wewnętrznego Zespołu Szkół Publicznych Ul. Bp. K. Dominika 32, Starogard Gdański

Energooszczędne wskazówki dla właścicieli, zarządców i konserwatorów budynków

Oszczędzanie energii, czyli chronimy klimat naszej Planety

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50

Instalacje grzewcze, technologiczne i przesyłowe. Wentylacja, wentylacja technologiczna, wyciągi spalin.

Idea Planu działań na rzecz

CHARAKTERYSTYKA ENERGETYCZNA BUDYNKU

AUDYT. oświetlenia wewnętrznego w Budynku C przy ul. Kasprzaka 17A w Warszawie. Instytut Matki i Dziecka, ul. Kasprzaka 17A, Warszawa

efficiency be promoted in the Polish economy workshop Warszawa

Norweski Mechanizm Finansowy

EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA

SPÓŁDZIELNIE, DEVELOPERZY, WSPÓLNOTY MIESZKANIOWE

KRAKÓW 22 kwiecień 2016

Załącznik 4 - Karty przedsięwzięć PGN

Sala Konferencyjna, Inkubator Nowych Technologii IN-TECH 2 w Mielcu, ul. Wojska Polskiego 3.

Przygotowanie i realizacja projektu termomodernizacji w ramach PPP - termomodernizacja obiektów użyteczności publicznej w Gminie Karczew

WŁĄCZ EFEKTYWNOŚĆ MINI PRZEWODNIK SKLEPOWY

KAMSOFT S.A. prezentacja firmy

Użyteczność publiczna/infrastruktura komunalna. Aktualizacja "Planu Gospodarki Niskoemisyjnej dla gminy Lędziny"

Badania opinii publicznej dotyczące oszczędzania energii

A więc zaczynamy.. Drogi czytelniku.. mówią na mnie Pan Żarówka. A Ty? Jak masz na imię? Jestem elektrycznym źródłem światła.

AUDYT. oświetlenia wewnętrznego w budynku socjalno - garażowym przy ul. Kasprzaka 17A w Warszawie

Użyteczność publiczna/infrastruktura komunalna

Bałtycki Kongres Energetyczny. Słupsk 5 grudnia 2017

Kampania edukacyjna "Każdy stopień ma znaczenie" - Nawet o 46% można obniżyć rachunki za ogrzewanie w mieszkaniu

AUDYT OŚWIETLENIA BUDYNKU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 18. Rzeszów ul. Jaskółcza 5

NODA System Zarządzania Energią

Konferencja Inteligentny Zakład Rozlewniczy

AUDYT WYDAJNOŚCI ENERGETYCZNEJ OŚWIETLENIA

Nabory: 3.3.B oraz 6.3.B w ramach RPO WD Mieroszów r. Kontakt: biuro@efficon.pl, tel

CHARAKTERYSTYKA ENERGETYCZNA BUDYNKU

AUDYT OŚWIETLENIA BUDYNKU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 40. Rzeszów ul. Rataja 14

Ciepło z lokalnych źródeł gazowych

Plan Gospodarki Niskoemisyjnej zakres i struktura dokumentu

Praktyczne metody oszczędzania energii elektrycznej w gospodarstwach domowych

CHARAKTERYSTYKA ENERGETYCZNA BUDYNKU

WNIOSEK O PORTFOLIO: Analiza i poprawa efektywności energetycznej na przykładzie obiektu sektora publicznego (jsp)

AUDYT OŚWIETLENIA BUDYNKU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5. Rzeszów ul. Lenartowicza 13

Projekt EURONET 50/50 Biuletyn nr 3

Przygotowanie lub aktualizacja dokumentów strategicznych związanych z ochroną środowiska i energetyką

HARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA 2017 ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY

GWARANCJA OBNIŻENIA KOSZTÓW

Efektywne wykorzystanie energii w firmie

Do kogo skierowana jest oferta?

Racjonalizacja zużycia mediów dzięki innowacjom w służbie oszczędności. Metody zrównoważonego gospodarowania zasobami

Dopilnuj, aby mieszkańcy odłączali nieużywane ładowarki. Poświęć 2 punkty akcji w rewirze czerwonym. Inaczej stracisz 3

Wyniki audytu EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ. Audyt efektywności ekologicznej - 1

Załącznik 2.1 Miejski Specjalista ds. Energii (SE) Miejska Jednostka ds. Zarządzania Energią (JZE)

Gmina Opalenica. Opalenica, 23 października 2015 r. Znak sprawy: GK AP

WYMIANA URZĄDZEŃ GRZEWCZYCH + MONTAŻ INSTALACJI OZE W GMINIE SZELKÓW DATA

AUDYT WYDAJNOŚCI ENERGETYCZNEJ OŚWIETLENIA

Pierwsze doświadczenia z prac nad PGN poziom ambicji

AUDYT WYDAJNOŚCI ENERGETYCZNEJ OŚWIETLENIA

Wykorzystanie ciepła odpadowego w firmie POPRAWA EFEKTYWNOŚCI ENERGETYCZNEJ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH. Przewodnik przedsiębiorcy

Użyteczność publiczna/infrastruktura komunalna

8 Przygotowanie wdrożenia

DOKUMENTACJA TECHNICZNA

SZKOLENIE podstawowe z zakresu słonecznych systemów grzewczych

Ciepły poradnik. nie tylko. dla dzieci

Termomodernizacja budynków mieszkalnych

OTTO Engineering - Program Energetyczny

Oświetlenie energooszczędne Ensto

NARODOWY FUNDUSZ OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ

Stan techniczny polskich szkół Raport z badań przeprowadzonych w ramach Akcji Ekoszkoła

Załącznik 4 - Karty przedsięwzięć PGN

Audyt energetyczny podstawą dobrej termomodernizacji budynków Źródła finansowania przedsięwzięć termomodernizacyjnych i ekoenergetycznych

PROJEKT PLANU GOSPODARKI NISKOEMISYJNEJ DLA MIASTA OLSZTYNA KONSULTACJE SPOŁECZNE

Technologie efektywnego wykorzystania i odnawialnych źródeł energii w budynkach

Co mogę zrobić dla ochrony klimatu?.

AUDYT OŚWIETLENIA BUDYNKU

Debata Efektywność podstawą bezpieczeństwa energetycznego Polski. Rola państwa i biznesu

Transkrypt:

Jak wdrożyć metodologię 50/50 w budynkach użyteczności publicznej? Patrycja Płonka Kierownik Projektów www.pnec.org.pl 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl www.euronet50-50max.eu

Metodologia 50/50: powstała i została przetestowana w niemieckich szkołach, w latach 90. XX wieku (Hamburg, Berlin); zakłada aktywne zaangażowanie użytkowników budynków w proces zarządzania w nich energią oraz nauczenie ich ekologicznych zachowań poprzez konkretne działania; zakłada podział oszczędności finansowych osiągniętych w wyniku działań podjętych użytkowników budynku pomiędzy nich a podmiot finansujący rachunki za energię: 50% zaoszczędzonej kwoty stanowi oszczędność dla podmiotu finansującego rachunki za zużycie energii w budynku (JST); 50% zaoszczędzonej kwoty zostaje zwrócone użytkownikom budynku w uzgodniony sposób.

Wdrażanie metodologii 50/50 składa się z 9 etapów, których realizację należy rozplanować na cały rok: Kampania informacyjna Wyliczenie oszczędności energii Sformułowanie planu działań Komunikacja z pozostałymi użytkownikami Obchód energetyczny budynku Audyt energetyczny Monitoring zużycia energii w budynku Podpisanie porozumienia o współpracy Powołanie Zespołu ds. Energii

KROK 1: Powołanie zespołu ds. energii oraz przypisanie mu jasnych zadań i kompetencji Zespół ds. energii jest odpowiedzialny za zbadanie, w jaki sposób w budynku wykorzystywana jest energia, zaproponowanie energooszczędnych rozwiązań, wprowadzenie ich w życie oraz zaangażowanie w oszczędzanie energii wszystkich użytkowników budynku. Członkowie zespołu: Przedstawiciele budynku: kierownictwa, pracowników, poszczególnych instytucji, poszczególnych grup użytkowników Przedstawiciele urzędu miasta/gminy (wydziału, który odpowiada za budynek) Inne osoby, które mogą wnieść wkład w poprawę zarządzania energią w budynku, np. konserwatorzy, sprzątacze, pracownicy kuchni i stołówki itd. Zadania zespołu: Identyfikacja mocnych i słabych stron związanych z zarządzaniem energią w budynku Monitorowanie zużycia energii w budynku (faktury, urządzenia monitorujące) Zaproponowanie energooszczędnych rozwiązań Szerokie rozpowszechnianie informacji na temat podejmowanych działań i możliwości ograniczenia zużycia energii w budynku poprzez zmianę zachowań Styczeń

KROK 2: Podpisanie Porozumienia o współpracy Ważne, aby opracowany i przyjęty został dokument formalizujący współpracę przy wdrażaniu projektu 50/50, jasno określający zadania, kompetencje i obowiązki stron oraz wskazujący harmonogram realizacji poszczególnych zadań. Dokument powinien również określać metodologię wyliczania osiągniętych w budynku oszczędności (energii, finansowych) i sposób przekazania użytkownikom połowy zaoszczędzonych środków. Dokument ten może przyjąć formę Porozumienia o współpracy lub inną, w zależności od lokalnej praktyki oraz w uzgodnieniu z obiema stronami. Styczeń

KROK 3: Monitoring zużycia energii w budynku Regularny monitoring zużycia energii pozwoli: sprawdzić, ile energii jest zużywane w budynku i jak to zużycie rozkłada się w czasie zaplanować i z powodzeniem wdrożyć środki efektywności energetycznej sprawdzić, czy wprowadzone środki efektywności energetycznej przynoszą spodziewane rezultaty Monitoringiem powinny zostać objęte wszystkie media energetyczne wykorzystywane w budynku (energia elektryczna, energia cieplna, ciepła woda) 3 metody monitoringu: regularne sprawdzanie i spisywanie danych z rachunków/faktur za energię arkusz w excelu do gromadzenia i analizy danych Regularne odczytywanie wskazań liczników (energii elektrycznej, gazu, ciepłej wody itp.) identyfikacja wszystkich liczników w budynku, wyznaczenie osoby odpowiedzialnej, przygotowanie arkusza w excelu Instalacja urządzeń i oprogramowania do stałego monitorowania zużycia energii i związanych z tym kosztów Current Cost!! Stały!!

KROK 4: Audyt energetyczny W tym przypadku audyt jest przeprowadzany przez zespół ds. energii i ma pozwolić odpowiedzieć na pytanie, jakie czynniki i w jaki sposób wpływają na zużycie energii w budynku (jakie są główne odbiorniki energii, jakie są nawyki użytkowników, w jaki sposób budynek jest zarządzany i w jakim jest stanie?). Zebranie danych wejściowych: Ludzie: jakie są główne grupy użytkowników budynku? Które korzystają z budynku regularnie, a które odwiedzają go sporadycznie? Użytkowanie budynku i organizacja jego pracy: jaki jest harmonogram pracy budynku i mieszczących się w nim instytucji? Kiedy budynek jest użytkowany bardziej, a kiedy mniej intensywnie? Które pomieszczenia są częściej, a które rzadziej użytkowane? Dostępne dane związane ze zużyciem energii: Czy istnieją dokumenty, które mogą pomóc nam lepiej poznać sytuację energetyczną budynku (np. audyt energetyczny przeprowadzony przez zewnętrzną firmę) Luty / Marzec

KROK 4: Audyt energetyczny Cechy charakterystyczne audytu energetycznego przeprowadzanego w ramach projektu EURONET 50/50 MAX: Połączenie poprawności technicznej z językiem zrozumiałym dla wszystkich członków zespołu ds. energii oraz ewentualnych innych odbiorców, którzy niekoniecznie muszą posiadać wykształcenie techniczne Uwzględnienie opisu i planu budynku stanowiącego podstawę do przygotowania tzw. obchodu/przeglądu energetycznego budynku (kolejny krok) Poświęcenie szczególnej uwagi kwestii sposobowi zarządzania budynkiem oraz jego użytkowania i wpływu tych praktyk na zużycie energii Identyfikacja najważniejszych problemów związanych z wykorzystaniem energii w budynku i podzielenie ich na te, które wymagają rozwiązań inwestycyjnych oraz te, których rozwiązane nie wymaga dużych nakładów inwestycyjnych, a jedynie zmiany zachowań i praktyk czy niewielkich napraw i modyfikacji Przygotowanie do sporządzenia Planu działań Luty / Marzec

KROK 5: Obchód energetyczny budynku Obchód energetyczny obejście poszczególnych pomieszczeń w budynku w celu sprawdzenia stanu technicznego budynku, wykorzystywanych urządzeń EE, punktów poboru wody oraz innych aspektów wpływających na wielkość zużycia energii. Kwestie do ustalenia: Uczestnicy obchodu zespół ds. energii? Zespół ds. energii + przedstawiciele poszczególnych grup użytkowników? Pomieszczenia, które zostaną odwiedzone najlepiej wszystkie, ale min. standardowe pomieszczenia, części ogólnie dostępne, kotłownie, strychy, toalety Termin realizacji po audycie energetycznym, równolegle z audytem, przed audytem Obchód energetyczny powinien się zakończyć notatką zawierającą jego podsumowanie oraz wynikające z niego wnioski. Marzec

KROK 6: Komunikacja z pozostałymi użytkownikami budynku Zbadawszy sytuację energetyczną budynku należy podzielić się wynikami tego badania i wynikającymi z niego wnioskami z resztą użytkowników budynku, jak również uzyskać od nich informację zwrotną. Cele komunikacji: Przekazanie informacji czego dowiedzieliśmy się podczas audytu i obchodu energetycznego oraz monitoringu zużycia energii? Zebranie informacji jakie są opinie użytkowników na temat sytuacji energetycznej budynku? Jakie są ich propozycje poprawy tej sytuacji? W jakim stopniu chcą się zaangażować w jej poprawę? Grupy docelowe: Stali / regularni użytkownicy budynku pracownicy, obsługa techniczna Okazjonalni użytkownicy budynku Możliwe środki komunikacji: dystrybucja notatki i ankiety, spotkanie informacyjne, strona internetowa (Facebook, Twitter) instytucji, tablica ogłoszeń itd. Marzec / Kwiecień

KROK 7: Sformułowanie i realizacja planu działań Zbadawszy sytuację energetyczną budynku oraz zebrawszy opinie i pomysły pozostałych użytkowników budynku, zespół ds. energii opracowuje Plan działań obejmujący: Propozycje energooszczędnych rozwiązań, które można wprowadzić w budynku (zmiany w sposobie zarządzania budynkiem, zmiana zachowań użytkowników, drobne naprawy i modyfikacje) Osoby odpowiedzialne za ich zastosowanie Harmonogram realizacji Po wprowadzeniu Planu w życie należy monitorować zużycie energii, aby ocenić efektywność wprowadzonych środków oszczędności energii oraz wpływ projektu na wielkość zużycia energii. Kwiecień - Grudzień

Przykładowe energooszczędne rozwiązania - OGRZEWANIE Energię wykorzystywaną do ogrzewania można oszczędzać poprzez: odpowiednią regulację temperatur w pomieszczeniach Zmniejszenie temperatury o każdy jeden stopień Celsjusza pozwala ograniczyć zużycie energii cieplnej aż o 6%! Optymalna temperatura, jaka powinna panować w pomieszczeniach do pracy, wynosi 20 C. Na korytarzach, klatkach schodowych i salach gimnastycznych może być ona jeszcze niższa. Wyższa natomiast musi być w łazienkach, toaletach i przebieralniach. Najprostszy sposób regulacji temperatury to użycie zaworów termostatycznych na kaloryferach (upewnij się, że są używane prawidłowo!) Jeśli kaloryfery nie mają zaworów, trzeba skontaktować się z osobą odpowiedzialną za regulację ogrzewania. Warto też rozpoznać możliwość zakupu i zamontowania zaworów na kaloryferach i np. zaangażować zespół ds. energii w poszukiwanie potencjalnych sponsorów, przygotowanie petycji do urzędu miasta/gminy itp. Źródło: www..flickr.com; Haprog_ Zdj.: THERMOSTOP; źródło:http://termodom.pl/buduj/ogrzewanie/ekrany_zagrzejnikowe

Przykładowe energooszczędne rozwiązania - OGRZEWANIE Energię wykorzystywaną do ogrzewania można oszczędzać poprzez: upewnienie się, że kaloryfery nie są zasłonięte meblami ani zasłonami z grubego materiału Zasłonięty kaloryfer blokuj e nawet do 5% energii! uszczelnienie nieszczelnych okien Regulacja docisku, samoprzylepne uszczelki z pianki poliuretanowej lub gumowe, taśma paroizolacyjna, pianka montażowa, poliuretanowa taśma rozprężna, rolety zewnętrzne umieszczenie folii aluminiowej za kaloryferami prawidłowe wietrzenie pomieszczeń Kilka razy dziennie, krótko i intensywnie, przy skręconych kaloryferach

Przykładowe energooszczędne rozwiązania - OGRZEWANIE Energię wykorzystywaną do ogrzewania można oszczędzać poprzez: dostosowanie temperatur do trybu pracy budynku Czy ogrzewanie w budynku zawsze działa tak samo? Jeżeli tak, trzeba się zastanowić nad jego regulacją. Nocą, w wekeendy/niedziele czy ferie, kiedy w budynku nie ma nikogo lub jest mniej osób, temperatury mogą być niższe niż w czasie normalnej pracy. Nowoczesne systemy grzewcze są łatwe do regulacji, a panujące w budynku temperatury mogą być dostosowane do harmonogramu jego pracy. upewnienie się, czy kaloryfery pracują prawidłowo Jeżeli kaloryfery wydają dziwne odgłosy i słabo grzeją, konieczne może okazać się ich odpowietrzenie. Gdy kaloryfery nie grzeją przy otwartych zaworach, trzeba wezwać eksperta, który wykona tzw. równoważenie hydrauliczne instalacji izolacja rur rozprowadzających ciepło i ciepłą wodę użytkową

Przykładowe energooszczędne rozwiązania - OŚWIETLENIE Energię wykorzystywaną do oświetlania pomieszczeń można oszczędzać poprzez: wyłączanie zbędnego oświetlenia i optymalne wykorzystanie światła dziennego Światło w pustym pomieszczeniu oznacza 100% straconej energii Etykiety zachęcające do wyłączania zbędnego oświetlenia, zmiana ustawienia mebli prawidłowe oznaczenie wyłączników światła i korzystanie tylko z tych lamp, które są potrzebne Ważne, by w pomieszczeniach było kilka źródeł światła działających niezależnie i by ich wyłączniki były dobrze oznaczone umożliwiając prawidłową regulację oświetlenia regularne czyszczenie opraw oświetleniowych Zanieczyszczone oprawy mogą zmniejszyć poziom natężenia oświetlenia nawet o 20-50% zastosowanie czujników ruchu (oświetlenie zewnętrzne, toalety, korytarze) wymiana źródeł światła na energooszczędne Zastosowanie energooszczędnych lamp pozwala zmniejszyć zużycie energii na oświetlenie nawet o 80%. Są one też 5-15 razy trwalsze niż tradycyjne żarówki.

Przykładowe energooszczędne rozwiązania - URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE I ELEKTRONICZNE Energię wykorzystywaną przez sprzęt elektryczny i elektroniczny można oszczędzać poprzez: wyłączanie urządzeń, których aktualnie nie używamy Uwaga: urządzenia w trybie stand-by nie są całkowicie wyłączone i nadal przepływa przez nie prąd. Rezygnacja z tej funkcji pozwala zaoszczędzić do 50% energii. Także ładowarki pozostawione w gniazdkach po skończeniu ładowania pobierają prąd, marnując nawet do 80% energii. prawidłowe korzystanie z urządzeń i ich prawidłową konserwację wykorzystanie trybów urządzeń umożliwiających ograniczenie zużycia energii Aktywuj tryb oszczędzania energii. Ustaw tryb automatycznego przełączania monitora w stan uśpienia po 10 min. bezczynności komputera i wyłączania monitora po 30 min. bezczynności. Najlepszy wygaszacz ekranu to wyłączony monitor. Włącz drukarkę dopiero, gdy będziesz z niej korzystać i drukuj materiały tylko wtedy, gdy są naprawdę potrzebne.

Przykładowe energooszczędne rozwiązania - GORĄCA WODA Energię wykorzystywaną do podgrzewania wody można oszczędzać poprzez: stosowanie urządzeń zmniejszające ilość zużywanej wody (perlatory, ograniczniki przepływu, zawory czasowe, baterie termostatyczne) mniej zużywanej wody to mniejsza ilość energii potrzebnej do jej pogrzania, a w konsekwencji mniejsze koszty natychmiastowe usuwanie wszelkich awarii (cieknące krany, spłuczki, itd.) dokładne zakręcanie zaworów, gdy nie korzysta się z wody zaizolowanie zasobnika ciepłej wody

KROK 8: Wyliczenie oszczędności energii Po każdym roku realizacji projektu EURONET 50/50 należy: wyliczyć i poinformować wszystkich użytkowników budynku: ile energii udało się zaoszczędzić; o ile obniżyła się w związku z tym emisja CO 2 ; o ile obniżyły się w związku z tym koszty energii i jaka część tych oszczędności przypada na użytkowników budynku. uzgodnić, w jaki sposób zostanie przekazana użytkownikom budynku połowa zaoszczędzonych środków i na co zostaną one przeznaczone. Jeżeli instytucji mieszczącej się w budynku nie uda się uzyskać żadnych oszczędności, nie ponosi ona żadnych konsekwencji finansowych!! W takiej sytuacji dobrze jednak dokonać rewizji planu działań. Szczegółowa metodologia wyliczania oszczędności energii i oszczędności finansowych zostanie przedstawiona w kolejnej prezentacji. Styczeń kolejnego roku

KROK 9: Kampania informacyjna Informacje na temat rezultatów projektu należy przekazać: pozostałym użytkownikom budynku; wszystkim mieszkańcom miasta/gminy Ważne kwestie: Ustalenie przekazu jaki komunikat i jakie informacje chcemy przekazać poszczególnym grupom odbiorców? Ustalenie kanałów komunikacji najlepiej wykorzystać już istniejące zasoby (metody i kanały komunikacji z użytkownikami budynku i społecznością lokalną), aby zmaksymalizować ich wykorzystanie i dotrzeć z komunikatem do jak najszerszej grupy odbiorców. Możliwe środki komunikacji - dystrybucja notatki i ankiety, spotkanie informacyjne, strona internetowa (Facebook, Twitter) instytucji, tablica ogłoszeń, etykiety i tabliczki z informacjami, organizacja publicznej prezentacji projektu. Kampania informacyjna powinna pomóc w zapewnieniu długoterminowych rezultatów projektu i podtrzymaniu dobrych nawyków i praktyk także po jego zakończeniu. Luty kolejnego roku

W razie jakichkolwiek pytań, wątpliwości czy uwag dotyczących realizacji projektu, bardzo prosimy o kontakt z naszym Stowarzyszeniem! DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Patrycja Płonka Kierownik Projektów www.pnec.org.pl 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl www.euronet50-50max.eu