Karty pracy Matematyka

Podobne dokumenty
KARTY PRACY Matematyka Pakiet 3.

Podstawowe zasady gry w szachy. Ustawienie bierek na szachownicy w pozycji wyjściowej.

Szachy INSTRUKCJA. rekwizyty: 1) Bierki - 32 szt. 2) plansza - 1 szt.

GSP075 Pakiet. KArty pracy. MateMatyka

SZACHY mini INSTRUKCJA. rekwizyty: 1) Bierki - 32 szt. 2) plansza - 1 szt.

Szachy - Samouczek. Maciek Nowak

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Grupa nowicjuszy (A) - 1 godz. w tygodniu (zajęcia pozalekcyjne)

Szukając nazwy pola zaczynamy od litery strzałki pionowe potem dopisujemy cyfry strzałki poziome

Konspekt zajęć Kółka Szachowego dla grupy uczniów Szkoły Podstawowej zaawansowanych z serii analizy szachowe: DIEBIUTY OTWARTE

KLASA6 PAKIET3 KARTY PRACY MATEMATYKA

SZACHY SOLO. Szachowa gra logiczna! Instrukcja, wskazówki i rozwiązania! 1 gracz

KLASA5 PAKIET3 KARTY PRACY MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA


KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

GSP077 Pakiet. KArty pracy. MateMatyka. Ekstraklasa 6klasisty matematyka kpracy 6 pak 1.indd 1

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Zestaw M1 / 1. imię i nazwisko ucznia. nr w dzienniku. DUMa. Czas rozwiązywania zadań 45 minut. Zestaw M1

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

OPIS OCHRONNY PL 60508

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

Przykłady szacha-mata

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

Szachy, backgammon (tryktrak) i warcaby

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W PIĄTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ maj Instrukcja dla ucznia

I. WPROWADZENIE I PODSTAWOWE ZASADY GRY W SZACHY

Karta pracy w grupach

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

GRY I ZABAWY UMYSŁOWO- LOGICZNE JAKO FORMA UPOWSZECHNIANIA KULTURY. Donata Fraś

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

Szachy G860. Art. Nr Instrukcja obsługi Opis przycisków konsoli gier. Opis funkcji tylnej części urządzenia

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2018/2019

Imię i nazwisko ucznia. Numer w dzienniku. Zestaw M2. Jeśli się pomylisz, otocz zamalowany kwadrat kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, na przykład:

spis treści druga lekcja... 59

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. ETAP PIERWSZY 10 października 2014 KLASA DRUGA

WPROWADZENIE HISTORIA SZACHÓW. ABC szachów

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

Obwody i pola figur -klasa 4

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2016/2017 ETAP WOJEWÓDZKI 13 marca 2017 roku

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

MATEMATYKA KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem. dysleksja EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - WOJEWÓDZKI

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Autorzy: Heinrich Glumpler i Matthias Schmitt

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wyciąg z przepisów obowiązujących na XII Ogólnopolski Turniej Szachowy o Puchar Związku Banków Polskich Warszawa, 20 listopada 2016r.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY rok szkolny 2018/2019

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

B.VII USTALANIE KOLEJNOŚCI MIEJSC W TURNIEJACH PZSZACH. q Ustalanie kolejności miejsc (PZSzach) Część B.VII str. 1

Z matematyką przez świat

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

Transkrypt:

Karty pracy Matematyka Imię i nazwisko ucznia... Klasa... Numer w dzienniku... GSP015

Instrukcja Uważnie czytaj teksty zadań i polecenia. rozwiązania wpisuj długopisem lub piórem. Nie używaj długopisu w kolorze czerwonym. W zadaniach, w których masz do wyboru odpowiedź A, B, C lub D, otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Jeżeli się pomylisz, przekreśl źle wybraną odpowiedź i otocz kółkiem poprawną. Odpowiedzi do zadań zapisz czytelnym pismem w wyznaczonym miejscu. Na rozwiązanie zadań masz 40 minut. Życzymy powodzenia! 4

1. Szachownica złożona jest z 64 kwadratowych pól oraz obwódki. Obwód jednego pola szachownicy wynosi 20 cm. Obwódka szachownicy, na której napisano cyfrowe i literowe oznaczenia rzędów pól ma szerokość 1 cm. Wskaż poprawną odpowiedź na każde z pytań. a) Jaki obwód ma ta szachownica? A. 1284 cm B. 1280 cm C. 160 cm D. 168 cm b) Jakie jest pole jednego kwadratowego pola tej szachownicy? A. 80 cm 2 B. 25 cm 2 C. 20 cm 2 D. 10 cm 2 c) Jakie jest pole obwódki tej szachownicy? A. 168 cm 2 B. 164 cm 2 C. 162 cm 2 D. 160 cm 2

2. Na początku gry w szachy każdy z graczy ma do dyspozycji zestaw bierek w białym lub czarnym kolorze: 8 figur: 1 król 1 hetman (dama, królowa, królówka) 2 gońce 2 skoczki (konie szachowe) 2 wieże 8 pionów. Od lewej: czarne: pion, wieża, skoczek, goniec, hetman, król, białe: król, hetman, goniec, skoczek, wieża, pion. Wskaż poprawną odpowiedź na każde z pytań. a) Jaką część wszystkich bierek, które mają na początku gry w szachy do dyspozycji gracze stanowią piony? A. 16 1 B. 1 6 C. 1 5 D. 1 2 b) Które z figur stanowią 16 1 wszystkich bierek, jakimi dysponują gracze na początku gry? A. Tylko pionki. B. Zarówno króle, jak i hetmany. C. Gońce, skoczki albo wieże.

3. Figurom szachowym można przypisać umowną wartość (tzw. absolutną). Jeśli wartość absolutna piona wynosi 1, to wartości absolutne figur wynoszą: hetman (królówka) 9 punktów, wieża 5 punktów, skoczek lub goniec 3 punkty. Król nie ma wartości. Jeśli jeden z graczy ma figury o łącznej wartości punktowej większej niż drugi, to można stwierdzić, że ma przewagę materialną. Nie zawsze taka przewaga przesądza o wygranej czasami decyduje tzw. przewaga pozycyjna. a) Oblicz stan punktów jednego gracza rozpoczynającego partię szachów. Uzupełnij tabelę. Bierka Król Hetman Wieża Goniec Skoczek Pion Symbole Liczba bierek 1 1 2 2 2 8 Łączna liczba punktów b) Na diagramie obok przedstawiono zapis stanu pewnej partii. Oblicz łączną wartość punktową każdego z graczy i określ, który z nich ma przewagę materialną. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Pozycja figur na szachownicy w końcowym fragmencie poematu Szachy Jana Kochanowskiego. c) Jeśli pion osiągnie ósmy rząd, to wówczas jest on promowany (zamieniany) na hetmana, wieżę, gońca lub skoczka tego samego koloru, przy czym wybór zależy od gracza (zwykle jest to hetman). Wybór nie ogranicza się do poprzednio zbitych bierek, stąd teoretycznie możliwe jest posiadanie przez gracza więcej niż dwóch hetmanów. Oceń prawdziwość każdego zdania, zaznaczając literę P lub F. Dzięki promocji możliwe jest posiadanie przez gracza 9 hetmanów. P / F Przy promocji na hetmana wartość piona wzrasta 9 razy. P / F

4. Poniżej podano wymiary figur szachów rzymskich, w których każda bierka nawiązuje swym kształtem do postaci starożytnego Rzymu. Król 100 mm Hetman 95 mm Goniec 85 mm Wieża 72 mm Skoczek 77 mm Pion 62 mm Oceń prawdziwość każdego zdania, zaznaczając literę P lub F. Hetman ma 1 cm wysokości. P / F Skoczek jest o 13 mm niższy od wieży. P / F Goniec jest o 12 mm wyższy od skoczka. P / F Pion jest o 33 mm niższy od hetmana. P / F Figura króla narysowana w skali 1 : 4 ma wysokość 20 mm. P / F Wieża narysowana w skali 1 : 3 ma wysokość 24 mm. P / F 5. Dokończ opis przedstawionej na rysunku drogi konika szachowego. 4 2 3 1 Wpisz w każdą lukę odpowiednie oznaczenie. B1

6. W tabeli przedstawiono wyniki meczy szachowych rozegranych przez 5 uczestników gry. W komórkach na białych polach wpisano zwycięzców poszczególnych meczy. Ala Adrian Asia Artur Adam Ala Adrian Adam Adam Ala Ala Asia Artur Adrian Adrian Adrian Asia Zapisz poprawną odpowiedź na każde z pytań. Asia a) Ile meczy zostało rozegranych? b) W zawodach bierze udział 6 zawodników. Ile różnych par zawodników można utworzyć z tych osób? c) W zawodach bierze udział 7 zawodników. Ile różnych par zawodników można utworzyć z tych osób? d) Podaj przepis na obliczenie, ile różnych par można utworzyć z danej liczby zawodników. e) W tabeli obok podano wyniki meczy szachowych rozegranych między sobą przez 4 zawodników. Uzupełnij tabelę poniżej, wpisując w odpowiednie komórki zwycięzców poszczególnych meczy. Mecz Kamil : Kasia Kuba : Kasia Kinga : Kasia Kuba : Kamil Kinga : Kamil Kinga : Kuba Zwycięzca Kasia Kuba Kinga Kamil Kinga Kuba Kasia Kamil Kuba Kamil Kuba Kinga

7. W tabeli obok przedstawiono czas trwania meczy szachowych rozegranych przez Artura z czterema innymi uczestnikami gry. Wskaż poprawną odpowiedź na każde z pytań. Adam Ala Adrian Asia Artur 2 godz. 20 min 35 min 55 min 1 godz. 45 min a) Ile minut trwała partia szachów rozegrana przez Adama i Artura? A. 120 min B. 140 min C. 200 min D. 220 min b) Ile razy dłużej trwała partia szachów rozegranych przez Artura z Adamem niż z Alą? A. 2 razy. B. 3 razy. C. 4 razy. D. 5 razy. c) O ile minut dłużej trwała partia szachów rozegranych przez Artura z Asią niż z Adrianem? A. O 40 min. B. O 50 min. C. O 90 min. D. O 110 min. d) Artur w rozgrywce z Asią stracił wieżę w 65 minucie gry. Ile wówczas było minut do końca gry? A. 10 min B. 40 min C. 50 min D. 80 min

8. Pierwszy wielki międzynarodowy turniej szachowy rozegrano w 1851 roku w Londynie. W 1924 roku powstała Międzynarodowa Federacja Szachowa i od tego roku rozgrywane są też szachowe olimpiady. Od 1927 roku odbywają się mistrzostwa świata w szachach kobiet. W 1929 roku miały miejsce pierwsze drużynowe, a w 1935 roku pierwsze indywidualne mistrzostwa Polski w szachach. W dniu 13 sierpnia 2008 roku rozegrano pierwszą partię szachową pomiędzy szachistą przebywającym w przestrzeni kosmicznej oraz jego kolegami na Ziemi. a) Jaką liczbę oznaczono na osi literą X, jeśli literą A oznaczono rok pierwszej olimpiady szachowej, a literą B rok pierwszych indywidualnych mistrzostw Polski w szachach? A X B b) Jaką liczbę oznaczono na osi literą X, jeśli literą A oznaczono liczbę opisującą rok pierwszych mistrzostw świata kobiet, a literą B rok pierwszych indywidualnych mistrzostw Polski? A B X c) Jaką liczbę oznaczono na osi literą X, jeśli literą A oznaczono rok pierwszej olimpiady szachowej, a literą B rok pierwszej partii szachowej pomiędzy szachistą przebywającym w przestrzeni kosmicznej oraz jego kolegami na Ziemi? A B X

9. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Produkt Nazwa Szachy drewniane Szachy rzymskie Szachy szklane Szachy stolik Cena 19,00 zł 149,90 zł 29,50 zł 58,90 zł a) O ile droższe są szachy rzymskie od szachów szklanych? Odpowiedź:.......................................................... b) Ile reszty otrzyma klient, płacąc za szachy szklane banknotem stuzłotowym? Odpowiedź:.......................................................... c) Ile zapłaci organizator turnieju szachowego za 8 kompletów szachów drewnianych, po otrzymaniu rabatu w wysokości 0,1 wartości zakupu? Odpowiedź:..........................................................