Konspekt zajęć Kółka Szachowego dla grupy uczniów Szkoły Podstawowej zaawansowanych z serii analizy szachowe: DIEBIUTY OTWARTE

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Konspekt zajęć Kółka Szachowego dla grupy uczniów Szkoły Podstawowej zaawansowanych z serii analizy szachowe: DIEBIUTY OTWARTE"

Grażyna Białek
9 lat temu
Przeglądów:

1 Konspekt zajęć Kółka Szachowego dla grupy uczniów Szkoły Podstawowej zaawansowanych z serii analizy szachowe: DIEBIUTY OTWARTE Debiuty te, zwłaszcza grupa gambitów charakteryzujących się ofiarowaniem we wstępnej fazie gry pionka bądź figury w zamian za szybki rozwój sił, od początku istnienia szachów cieszyły się największym powodzeniem i do dziś nic nie utraciły ze swej popularności. Znak rozpoznawczy debiutów otwartych stanowi pierwsze posunięcie 1. e2 e4 i odpowiedź czarnych e7 e5. I. PARTIA SZKOCKA 1.w2 e4e7 e5 2.Sg1 f3sb8 c6 3.d2 d4 Partię tę charakteryzuje niezwłoczna od pierwszych posunięć walka o opanowanie centrum e5 : d4 Wzięcie pionkiem stawia czarne w lepszej sytuacji, aniżeli 3....S : d4, bądź 3....d5. 4. Sf3:d4 /diagram 1/

popularności. Znak rozpoznawczy debiutów otwartych stanowi pierwsze posunięcie 1. e2 e4 i odpowiedź czarnych 1.... e7 e5. I. PARTIA SZKOCKA 1.w2 e4e7 e5 2.Sg1 f3sb8 c6 3.

2 Po 4. Gc4 powstaje gambit szkocki, na co czarne odpowiadają Sf6 5. e5 d5, sprowadzającgrę do wiariantu dwóch skoczków. Podobnie gambitowy charakter ma kontynuacja 4. c3 dc4 5. Gc4 Sf6 6. Sc3 Gb z niewielką przewagą białych. Dalsza kontunuacja zmierza w dwóch głównych kierunkach: A Sg8 f6 Wymiana S:d4 5. H:d4 przyniosłaby białym przewagę w centrum. 5. Sb1-c3 Gf8-b4 6. Sd4:c6 b7:c6 7.Gf1 d3 d7 d5 8.Sc2 e3 Hf6 e5 8. e4 : d Hd1 f3 0 0 Ryzykowne byłoby 8. e5 Sg Gc5 z groźbą 10. Hb c6 : d / Diagram2/

Dalsza kontunuacja zmierza w dwóch głównych kierunkach: A. 1.... Sg8 f6 Wymiana 4.... S:d4 5. H:d4 przyniosłaby białym przewagę w centrum. 5. Sb1-c3 Gf8-b4 6.

3 Partia ma wyrównany charakter, a białe grają dalej 10. Gg5, czarne zaś G : c3, Ge6, bądź też c6. B Gf8 c5 5.Gc1 e3... Białe mogą też grać 5. Sb3, 5. Gb6, oraz 5. a4. Zapobiega 6. S:c6 ze zdobyciem figury. 6.c2 c3 7.Sd4 c2 Sg8 e7 Gc5 e3 8. Sc2- e3 Hf6 e5 9.Hd1 f3 0 0 /Diagram 3/ Z równymi obustronnie szansami.

.. Białe mogą też grać 5. Sb3, 5. Gb6, oraz 5. a4. Zapobiega 6.

4 Literatura: 2. Stanisław Kacprzak W krainie szachów, Copyright by Stanisław Kacprzak Radom 1990 r.. 3. J.L. Awerbach, M.E. Tajmanow - Karpow Kasparow - Mecze o mistrzostwa świata, Wyd. TPPR Współpraca 1986 r., /wybór tematów/ 4. Włodzimierz Griszyn, Eugeniusz Iljin Szachowe abecadło czyli pierwsze kroki po szachownicy Wydawnictwo Planeta Moskwa. Opracowała: Janina Krupka - nauczyciel matematyki Szkoła Podstawowa nr 5 Nysa

5 Plan i tematyka zajęć nauki gry w szachy 1. Co jest potrzebne do nauki gry w szachy? szachownica bierki szachowe ustawienie bierek na szachownicy 2. Podstawowe zasady gry: król zapis wykonywanych posunięć wieża bicie figur obrona figur szach królowi król i dwie wieże przeciwko królowi remis 3. Goniec gra gońcami 4. Hetman gra hetmanem uwaga, pat piony 5. gra pionami bicie pionem 6. Wartość bierek Przewaga strata broniona i nie broniona bierka bierka zagrożona biciem wymiana bierek zdobyć bierkę stracić bierkę 7. Atak obrona

Podstawowe zasady gry: król zapis wykonywanych posunięć wieża bicie figur obrona figur szach królowi król i dwie wieże przeciwko

6 obrona króla 8. Roszada kiedy można zrobić roszadę? 9. Rozpoczynamy partię szachową przykładowe rozegranie początku partii szachowej zamatowany król jak rozgrywać partię szachową? mistrzowie szachowi szachowy żart czy to możliwe? rozwiązywanie zadań sprawdzian rozwiązywanie sprawdzianu 10.Odkryty szach 11.Podwójny szach 12.Podwójne uderzenie 13.Osłabiona pierwsza lub ósma linia 14.Związanie 15.Bicie w przelocie 16.Pion wygrywa partię 17.Kto wygrał? 18.Taktyczne uderzenie 19.Kombinacje matowe 20.Uzyskanie przewagi 21.Sposób myślenia

mistrzowie szachowi szachowy żart czy to możliwe? rozwiązywanie zadań sprawdzian rozwiązywanie sprawdzianu 10.Odkryty szach 11.

7 22.Przełom pionów 23.Wojenna przygoda 24.Zakończenie partii szachowej 25.Kombinacje remisowe 26.A jednak przegrana 27.Rozgrywki szachowe 28.Trudne kombinacje 29.Rozwiązania zadań 30.Sprawdzian 31.Rozwiązania sprawdzianu 32.Wykaz pozycji z partii rozegranych w turniejach szachowych 33.Partia szachowa 34.Centrum 35.Lepsza pozycja gorsza pozycja 36.Rozpoczynamy partię szachową 37.Z kim grał Paolo Boi 38.Skoczki w grze 39.Dzielne skoczki 40.Grają gońce 41.Wieże 42.Ciekawe zadanie szachowe

Wykaz pozycji z partii rozegranych w turniejach szachowych 33.Partia szachowa 34.Centrum 35.

8 43.Gra hetmanem 44.Siedem hetmanów 45.O pionach prawie wszystko rola pionów w partii szachowej piony w ataku gra pionami w centrum piony w końcowej fazie partii gra pionami w trzech fazach partii połączone wolne piony samogrające piony 46.Bajka wschodnia 47.Król w akcji 48.Pułapka 49.Końcowa gra szachowa król, wieża, pion przeciwko królowi i wieży król, hetman, pion przeciwko królowi i hetmanowi 50.Rozwiązywanie zadań 51.Sprawdzian 52.Rozwiązania sprawdzianu 53.Analiza i wykaz pozycji z partii rozegranych w turniejach szachowych 54.Rozgrywki szachowe szkolne 55.Rozgrywki szachowe międzyszkolne Opracowała Janina Krupka nauczyciel matematyki

połączone wolne piony samogrające piony 46.Bajka wschodnia 47.Król w akcji 48.Pułapka 49.

9 Konspekt zajęć nauki gry w szachy Temat: Co potrzebne jest do nauki gry w szachy? Cele: - poznanie pomocy niezbędnych do nauki, - krótka historia zasad gry w szachy - poznanie terminologii szachowej - ustawienie na szachownicy bierek Metody pracy: - pokazowo oglądowa, ćwiczenia praktyczne wykład, Środki dydaktyczne: szachownice, bierki szachowe, notatnik, długopis Krótka historia o szachach: Szachy są jedną z najstarszych gier na świecie, dotarły do na s z głębi wieków. Tym nie mniej jest to gra jak najbardziej nowoczesna, zjednująca sobie coraz więcej zwolenników w całym świecie. Pierwsze informacje o szachach w Polsce pochodzą z tego okresu, gdy władał Bolesław Krzywousty, to jest sprzed ponad ośmiuset lat. Szczególnie popularne stały się szachy w Polsce na początku XVI wieku, gdy przyjechała do Krakowa królowa Bona ze swym dworem. Szachy są grą znaną od bardzo dawna. Na podstawie wykopalisk oraz zapisów w starych księgach stwierdzono, że pierwsze zasady gry w szachy opracowano w Indiach /w Azji/ prawie tysiącpięćset lat temu. W Europie grę w szachy poznano przed tysiącem lat. Grano wówczas w Hiszpanii, potem we Włoszech i kolejno rozpowszechniła się ta gra w innych krajach. Najwięcej szachistów jest w Rosji, wielu jest w Jugosławii, na Węgrzech, w Holandii, a poza Europą - w Stanach Zjednoczonych. Nie nabierze mądrości, kto nie ma cierpliwości Należybyć cierpliwym i wytrwałym w nauce gry w szachy, gdyż jest to gra trudna. Część zasadnicza zajęć: szachownice wraz z bierkami szachowymi, praca w grupach.

praktyczne wykład, Środki dydaktyczne: szachownice, bierki szachowe, notatnik, długopis Krótka historia o szachach: Szachy są jedną z najstarszych gier na świecie, dotarły do na s z głębi wieków.

10 Szachownica, czyli kwadrat podzielony na 64 małe kwadraciki. Te małe kwadraciki nazywamy polami szachownicy.polasą na przemian jasne i ciemne. Umawiamy się, żepolajasnenazywać będziemy polami białymi, a pola ciemne polami czarnymi./diagram 1/. Pola zostały ponumerowane w ten sposób, żepionowerzędy pól oznaczono początkowymi literami alfabetu od a do h, poziome rzędy ponumerowano cyframi od 1 do 8. Rzędy pól poziomych i pionowych nazywać będziemy liniami./diagram 2 pionowe: a, b, c, d, e, f, g, h: i 3 poziome: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8/. Połóż przed sobą swoją szachownicę tak, aby po lewej stronie w dolnym jej rogu było pole czarne: a1, a po prawej stronie w dolnym rogu pole białe: h1./diagram 4/. Rysunki szachownicy zamieszczane w książkach i czasopismach szachowych nazywamy diagramami. Diagram 1 Diagram 2

Pola zostały ponumerowane w ten sposób, żepionowerzędy pól oznaczono początkowymi literami alfabetu od a do h, poziome rzędy ponumerowano cyframi od 1 do 8.

11 Diagram 3 Diagram 4

12 Diagram 5 Diagram 6

13 Na diagramie 5 podano oznaczenia wszystkich pól szachownicy. Pola szachownicy tego samego koloru stykające się ze sobą rogami nazywamy przekątną./diagram 6 przekątne: d1-h5 i h2-b8 Ćwiczenia: 1. Pokaż na swojej szachownicy pola a1, a8, c2, b3, d4, e2, f1, f8, g4, g5, h3, h7. 2. Wymień oznaczenia wszystkich pól, które są na trzeciej linii. 3. Wymień oznaczenia wszystkich pól znajdujących się na linii c. 4. Jakiego koloru są pola: a8, b7, c8, d7, d6, e4, f4, g1, h7. 5. Jakie pola są na przekątnej a1-h8. 6. Jakie pola są na przekątnej h2-b8. 7. Ile pól białych i ile pól czarnych jest na linii d?. 8. Ile pól białych i ile pól czarnych jest na piątej linii? Bierki szachowe -Partię szachów rozgrywa się na szachownicy bierkami szachowymi:32bierki,ztego16bierekbiałychi16bierekczarnych. Osoby rozgrywające partię szachów nazywać będziemy partnerami lub przeciwnikami. Każda bierka ma swą nazwę: Bierki białe:

Wymień oznaczenia wszystkich pól znajdujących się na linii c. 4. Jakiego koloru są pola: a8, b7, c8, d7, d6, e4, f4, g1, h7. 5. Jakie pola są na przekątnej a1-h8. 6. Jakie pola są na przekątnej h2-b8.

14 Czarne bierki: Każdy z partnerów rozgrywających partię szachów rozpoczyna grę mającna szachownicy 16 bierek: 1 króla, 1 hetmana, 2 wieże, 2 gońce, 2 skoczki, 8 pionów. W bierkach szachowych rozróżnia się figury i piony. Figury to: króle, hetmany, wieże, gońce i skoczki. Pozostałe bierki to piony. Ze względu na to, że diagramy zamieszczane w czasopismach i książkach szachowych muszą być przejrzyste i łatwe do odczytania, rysunki figur i pionów są uproszczone. Nazywamy je symbolami graficznymi bierek. Symbole graficzne bierek: Do zapisu wprowadza się skrócony zapis. Skrót nazwy figury stanowić będzie pierwsza litera nazwy figury: Król K, Hetman H, Wieża W, Goniec G, Skoczek S. Dla pionów nie ma skrótu literowego.

Ze względu na to, że diagramy zamieszczane w czasopismach i książkach szachowych muszą być przejrzyste i łatwe do odczytania, rysunki figur i pionów są uproszczone.

15 Literatura: 1. Stanisław Kacprzak W krainie szachów, Copyright by Stanisław Kacprzak Radom 1990 r.. 2. J.L. Awerbach, M.E. Tajmanow - Karpow Kasparow - Mecze o mistrzostwa świata, Wyd. TPPR Współpraca 1986 r., /wybór tematów/ 3. Włodzimierz Griszyn, Eugeniusz Iljin Szachowe abecadło czyli pierwsze kroki po szachownicy Wydawnictwo Planeta Moskwa. Opracowała: Janina Krupka - nauczyciel matematyki Szkoła Podstawowa nr 5 Nysa

Podobne dokumenty

Podstawowe zasady gry w szachy. Ustawienie bierek na szachownicy w pozycji wyjściowej.

Podstawowe zasady gry w szachy Ustawienie bierek na szachownicy w pozycji wyjściowej. Bierki o d lewej: Wieża, Skoczek, Goniec, Hetman, Król, Goniec, Skoczek, Wieża oraz 8 pionków w na drugiej linii. Cel