Duch Miłości w świadectwie Kościoła. Okres zwykły

Podobne dokumenty
Wierzę w Chrystusa Króla Wszechświata. Okres zwykły

Kościół dom promieniujący Miłością. Okres zwykły

Wierzymy, i dlatego głosimy Chrystusa. Okres zwykły

Adwent i Narodzenie Pańskie

ISBN Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: Ks. Szymon Stułkowski Drukarnia Św. Wojciecha Poznań 2, Chartowo 5

Adwent i Narodzenie Pańskie

Wyznanie wiary świadectwem komunii z Bogiem. Okres Paschalny

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

Miłość odrzucona. Wielki Post

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Kościół dom zjednoczonych Miłością. Wielki Post

Wierzymy pośród doświadczeń. Wielki Post

Miłość zmartwychwstała. Okres paschalny

Katarzyna i Paweł Maciejewscy. Wyzwania płynp z synodu o rodzinie.

Adwent i Narodzenie Pańskie

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Być uczniem Chrystusa w radości Zmartwychwstania. Okres paschalny

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Kryteria ocen z religii klasa IV

WPROWADZENIE Główne idee Archidiecezjalnego Programu Duszpasterskiego na rok 2007/2008

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Życie w tajemnicy Zmartwychwstania. Okres paschalny

SŁOWO BISKUPA GLIWICKIEGO NA III NIEDZIELĘ ADWENTU. Bądźmy uczniami Chrystusa

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU MŁODZIEŻY DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wierzę w Chrystusa Odkupiciela. Wielki Post

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO

Kościół - dom osadzony na wierze w Chrystusa zmartwychwstałego. Okres Paschalny

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011

XXIV Niedziela Zwykła

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

PROJEKT EDUKACYJNY SZKOLNE REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE dla uczniów klas I VI Szkoły Podstawowej nr 1 w Śremie. 8, 9 i 10 marca 2010 r.

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

ROK SZKOLNY 2016/2017

Szko a Uczniostwa. zeszyt I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

List Pasterski na Adwent AD 2018

Bóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości

DNIA WSPÓLNOTY DK GAŁĘZI RODZINNEJ RUCHU ŚWIATŁO- ŻYCIE,

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

VII PIELGRZYMA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Fotografia jako narzędzie ewangelizacji - na przykładzie wybranych źródeł.

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Wierzę w Chrystusa Zmartwychwstałego. Okres paschalny

Uczeń spełnia wymagania

OCENA BARDZO DOBRA i CELUJĄCA zgodnie z kryteriami oceniania w PZO OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA

WPROWADZENIE Główne idee Archidiecezjalnego Programu Duszpasterskiego na rok 2008/2009 Kościół niosący Ewangelię nadziei Otoczmy troską życie

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

SPIS TREŚCI. Wstęp... 5

Spotkanie wprowadzające. Wspólnota Chrystusa Zmartwychwstałego GALILEA

Pierwszym miejscem, gdzie rozpoczyna się proces wychowawczy, jest dom rodzinny. Jan Paweł II w adhortacji Christifideles laici zwraca uwagę, że:

STATUT SERCAŃSKIEJ WSPÓLNOTY ŚWIECKICH

Tradycja w Rodzinie s. 11. Tradycja w Kościele s. 16

OCENA DOSTATECZNA OCENA

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej

Poznań, dnia 29 lutego 2016 roku N. 689/2016 BISKUP GRZEGORZ BALCEREK D E K R E T

SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia. Nauczyciel: ks. Aleksander Michalak T E M A T

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Kochani! Już za nami Święto Jedności Dziękuję wszystkim! W dalszej części znajdziecie zdjęcia z tego wydarzenia.

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Domowy Kościół. gałąź rodzinna. Ruchu Światło-Życie

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

KODEKS PRAWA KANONICZNEGO. Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE

Ogólne kryteria oceniania z religii

Transkrypt:

Duch Miłości w świadectwie Kościoła Okres zwykły

ISBN 9788387487485 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tyłułowa): Stanisław Barbacki Drukarnia: Zakład Poligraficzny Moś & Łuczak sp.j. 2

WPROWADZENIE Inspiracją naszego działania w obecnym roku duszpasterskim są słowa z Ewangelii wg św. Jana Myśmy poznali i uwierzyli miłości, jaką Bóg ma ku nam. Bóg jest miłością: kto trwa w miłości, trwa w Bogu, a Bóg trwa w nim (1 J 4,16). Bez poznania Boga oraz uwierzenia w Niego i Jemu nie ma dojrzałej wiary, nie ma gotowości dawania świadectwa. Synod Archidiecezjalny podkreśla z całą wyrazistością, że Kościół ma być przestrzenią miłości, w której jako oblubienica żyje w Chrystusie i jako matka wydaje na świat nowe dzieci Boże. Ma być»ogniskiem«, w którym rodzina Boża, zgromadzona wokół Chrystusa, uczestniczy aktywnie w życiu i misji, jest solidarna i poprzez dialog poszukuje dobra wspólnego, wspólnie podejmuje decyzje i uczy się współodpowiedzialności (Synod, t. 1, Dokumenty, nr 13). Jan Paweł II w adhortacji apostolskiej Ecclesia in Europa zwracał uwagę, że wyzwanie stojące dzisiaj przed Kościołem w Europie polega na tym, by poprzez swoje świadectwo miłości, które samo w sobie ma wewnętrzną moc ewangelizującą, pomóc współczesnemu człowiekowi doświadczać miłości Boga Ojca i Chrystusa, w Duchu Świętym (EiE 84). Myśl tę rozwinął w innym miejscu apelując: Europa potrzebuje wiarygodnych ewangelizatorów, w których życiu, zjednoczonym z krzyżem i zmartwychwstaniem Chrystusa, zajaśnieje piękno Ewangelii. Takich ewangelizatorów trzeba odpowiednio uformować. Dziś bardziej niż kiedykolwiek konieczne jest, aby każdy chrześcijanin miał świadomość misyjną, począwszy od biskupów, prezbiterów, diakonów, osób konsekrowanych, katechetów i nauczycieli religii:»każdy ochrzczony, jako świadek Chrystusa, winien zdobyć formację odpowiednią do swego stanu, nie tylko dlatego, by uchronić wiarę przed oziębnięciem z braku troski w nieprzychylnym środowisku, jakim jest świat, ale również po to, by wesprzeć i pobudzić ewangelizacyjne świadectwo«. Człowiek współczesny»chętniej słucha świadków aniżeli nauczycieli; a jeśli słucha nauczycieli, to dlatego, że są świadkami«. Decydujące są zatem obecność i znaki świętości: ta obecność jest istotnym warunkiem wstępnym autentycznej ewangelizacji, zdolnej przywrócić nadzieję. Potrzeba wyrazistych osobistych i wspólnotowych świadectw nowego życia w Chrystusie. Nie wystarcza bowiem przekazywać prawdę i łaskę przez głoszenie Słowa i sprawowanie sakramentów; konieczne jest, by były one przyjmowane i przeżywane w każdej konkretnej sytuacji, w sposobie życia chrześcijan i wspólnot kościelnych. Jest to jedno z największych wyzwań, jakie stają przed Kościołem w Europie na początku nowego tysiąclecia (EiE 49). 3

Główne cele duszpasterskie obecnego roku, którego hasło brzmi Bądźmy świadkami Miłości, związane są nie tylko z wysiłkiem naszego otwarcia się na Miłość poprzez ukazanie jej prawdziwego obrazu i przylgnięcie na nowo do Chrystusa, Wcielonej Miłości Boga. Dlatego w okresie zwykłym roku liturgicznego, w którym płaszczyznę naszego szczególnego zainteresowania stanowi kultura, będziemy starać się o rozbudzenia dynamizmu ewangelizacyjnego i podjęcie wysiłku budowania solidarności społecznej, co dodatkowo będzie nam przypominało motto tego czasu Duch Miłości w świadectwie Kościoła. Podstawowy zatem przekaz Okresu Zwykłego winien koncentrować się na wyjaśnianiu różnicy między ewangelizacją a misją ad gentes, ukazywaniu dzieła ewangelizacji jako podstawowego zadania Ludu Bożego, a także potwierdzaniu prawdy, że cały Kościół jest misyjny. Winien również pomagać w odkrywaniu osobistego i wspólnotowego potencjału misyjnego oraz uświadamiać potrzebę nowej ewangelizacji. Drugi nurt działań, mający na celu wspieranie solidarności społecznej, winien najpierw akcentować umacnianie miłości małżeńskiej i rodzinnej, kształtować postawę służebną wobec bliźnich, promować zaangażowanie na rzecz dobra wspólnego, jak również ożywiać miłość miłosierną oraz uwalniać świat polityki od nienawiści, m.in. poprzez kształtowanie postawy przebaczenia. Mając świadomość, że Okres Zwykły roku liturgicznego obejmuje czas wakacji i urlopów warto podkreślać, że jest on szczególną sposobnością do apostolstwa w miejscu wypoczynku. Jak wyjaśnia Synod Archidiecezjalny, w tym czasie ważne jest zaangażowanie świeckich w uprawianie apostolstwa poprzez szerzenie Ewangelii i uświęcanie. Służyć temu może przede wszystkim świadectwo życia, ale należy pamiętać także o szukaniu okazji do głoszenia Chrystusa słowem wobec wierzących, jak i niewierzących. Ważnym zdaniem jest również wyjaśnianie współczesnych problemów w świetle zasad chrześcijańskich [zob. DA 6] (Synod, t. 2, Statuty, nr 223). Miesiąc sierpień będzie okazją promowania wstrzemięźliwości od napojów alkoholowych i ukazywania chrześcijańskiego stylu życia. Wcześniejsze wspomnienie św. Krzysztofa stwarza możliwość zwrócenia uwagi na świadectwo przestrzegania przepisów o ruchu drogowym, a także na płynącą z przykazania miłości odpowiedzialność kierowców za życie własne i bliźnich. Odrębną sprawą jest promowanie czasu wakacyjnego jako szansy zadbania o rozwój duchowy możliwość wewnętrznego pogłębienia poprzez uczestnictwo w rekolekcjach wakacyjnych, pielgrzymkach, dniach skupienia czy podjęcia propozycji przedstawianych przez różnego rodzaju grupy formacji duchowej. Centrum działalności duszpasterskiej tego okresu pozostaje ciągle niedziela Dzień Pański. Jego świętowanie jest podstawą i rdzeniem całego roku liturgiczne- 4

go oraz jednym z istotnych elementów budowania kultury przenikniętej duchem miłości i wzajemnego zrozumienia, a także źródłem dynamizmu ewangelizacyjnego i solidarności społecznej. W okresie wakacji nie można zapomnieć o obowiązku uczestnictwa we Mszy św. Niech ten dzień stanie się również miejscem przypominania, że nowa wyobraźnia miłosierdzia, do której wzywał Jan Paweł II, powinna wyrastać z zakorzenienia chrześcijan w tajemnicy Boga, który jest Miłością. W sposób szczególny winna ona być owocem życia Eucharystią. Wierni w Archidiecezji Poznańskiej winni postępować tak, by ubodzy czuli się pośród nich jak u siebie w domu (por. NMI 50). Solidarność z ubogimi jest świadectwem wiarygodności Kościoła (Synod, t. 1, Dokumenty, nr 27). W liturgii Okres Zwykły jest nazywany czasem wzrostu Kościoła. Tematyka związana z obecnością ducha Miłości w świadectwie Kościoła powraca zwłaszcza w treściach czytań 11 15 oraz 17 19 i 22 24 niedzieli zwykłej. Podkreślają one, że poznanie przez miłość prowadzi do zauważenia bliskości miłującego Boga, dzięki której potrafimy dostrzec także bliskość drugiego człowieka. Bóg udziela się człowiekowi z miłości i oczekuje, że człowiek z miłością będzie oczekiwał ostatecznego z Nim spotkania. Niedziela 27 zwykła przypomina naukę o naturze Kościoła, podkreślając, że jest on wspólnotą sług, a 33 niedziela zwraca uwagę, że wszelkie przeciwności w życiu chrześcijanina są sposobnością do składania świadectwa. ks. Adam Przybecki 5