Mieczysław Gogacz. Przedmowa

Podobne dokumenty
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz

Etyka problem dobra i zła

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

Mikołaj Krasnodębski "Filozofia moralna w tekstach św. Tomasza z Akwinu", Artur Andrzejuk, Warszawa 1999 : [recenzja]

Przewodnik. Do wykładów i egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Pedagogika realistyczna jako metafizyka kształcenia i wychowania

Artur Andrzejuk OSOBOWY WYMIAR EDUKACJI

Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA

Dorota Zapisek "Wola i intelekt w lozo i Tomasza z Akwinu", Mateusz Penczek, Kraków 2012 : [recenzja] Rocznik Tomistyczny 4,

Relacje z prawdą i dobrem jako cel pedagogiki tomizmu konsekwentnego

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Mieczysław Gogacz Glosa do tematu cnót. Studia Philosophiae Christianae 36/1,

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

LEGENDA. Kolory pomarańczowy lub czarny oznaczają tematy i wiedzę obowiązkowe.

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.

Panorama etyki tomistycznej

ANTROPOLOGICZNY ARGUMENT ZA ISTNIENIEM

PROBLEMATYKA WOLI JAKO INTELEKTUALNEJ WŁADZY DĄŻENIOWEJ W TEKSTACH ŚW. TOMASZA Z AKWINU

Izabella Andrzejuk MIECZYSŁAWA GOGACZA ETYKA CHRONIENIA OSÓB. 1. Najważniejsze elementy, wyznaczające etykę chronienia osób Mieczysława Gogacza

FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA

LEGENDA. Kolory pomarańczowy lub czarny oznaczają tematy i wiedzę obowiązkowe.

NARÓD, SPOŁECZEŃSTWO I PAŃSTWO

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

Mieczysław Gogacz WPROWADZENIE DO ETYKI CHRONIENIA OSÓB. Wydanie drugie

KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XIV GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO

Sławomir Kozerski Stosunek cnót do uczuć w filozofii św. Tomasza z Akwinu, na przykładzie cnoty męstwa

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

I Z A B E L L A A N D R Z E J U K

FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk

Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji

Mikołaj Krasnodębski "Suma teologiczna. T. 35 : Słownik terminów", oprac. Artur Andrzejuk, Warszawa 1998 : [recenzja]

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

IDENTYFIKACJA OSOBOWEJ RELACJI MIŁOŚCI WŁAŚCIWEJ WSPÓLNOCIE NAUCZYCIEL WYCHOWANKOWIE. Promotor: dr Krzysztof Wojcieszek UKSW 2002

1. Filozoficzna obrona wolnej woli. 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji. 3. Nierozwiązane aporie. Wnioski

Liczba godzin/zjazd: 2W, 1S

FILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S

Podstawy moralności. Prawo moralne

MIECZYSŁAW GOGACZ PODSTAWY WYCHOWANIA. Wydawnictwo Ojców Franciszkanów Niepokalanów 1993 Mieczysław Gogacz

Etyka zagadnienia wstępne

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba

Wykład 4: Etyka w Akademii Krakowskiej Dr Magdalena Płotka

PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU

Stworzenie, zbawienie i grzech aniołów

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

METAFIZYKA ŚW TOMASZA OCHRONĄ KATOLICKIEJ KULTURY WSPÓŁCZESNEJ

SPIS TREŚCI. majkrzak_doktor_doktorow.indd :27:58

"Nowe Życie" Okresy rozwojowe. Wykład 5 Akademia Umiejętności Wychowania. Plan

OSOBA ZADANIEM PEDAGOGIKI

Łukasz Mażewski Estetyka i jej aspekty pedagogiczne w ujęciu Mieczysława Gogacza

Chrześcijańska koncepcja życia

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Być świadomym swojej misji. o wartościach Świętej Jadwigi Królowej w życiu współczesnego nauczyciela - wychowawcy

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Kilka słów o tomizmie konsekwentnym, jego historii i głównych założeniach rozmowa z Panem Profesorem Mieczysławem Gogaczem

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

Res sacra miser na styku psychoterapii i duchowości

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZIELISKACH IM. STANISŁAWA STASZICA. Aktualizacja z dnia r.

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

Hugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( )

GENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

według Bonawentury i Tomasza z Akwinu Podporządkowanie rozumienia czy wnikanie w głębię?

Przewodnik. Do egzaminu z Historii filozofii średniowiecznej. Kierunek Filozofia semestr II. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Artur Andrzejuk BÓG I ETYKA 1 (GLOSSA DO ENCYKLIK VERITATIS SPLENDOR. I FIDES ET RATIO)

To lektura godna polecenia. Piszemy recenzję

Antropologiczne uzasadnienie acedii w myśli Tomasza z Akwinu i wybranych tomistów

w myśli Tomasza z Akwinu i Mieczysława Gogacza

Słowo serca jako intelektualny sposób ujęcia prawdy bytu

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Argument teleologiczny

MIECZYSŁAW GOGACZ ETYKA I MEDYCYNA. Edycja internetowa wydania pierwszego Warszawa 1999 Mieczysław Gogacz

RECENZJA KSIĄŻKI IRENY WOJNAR - Sztuka jako podręcznik życia.

Prezent wywołujący rozumienie donum intellectus u Bonawentury i Tomasza z Akwinu.

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

Rewolta egzystencjalna. Søren Kierkegaard i Friedrich Nietzsche

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

MICHEL DE MONTAIGNE ( )

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

J. M. Spychały, dostosowując go do lekcji w klasach młodszych szkoły podstawowej.

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk

Wartości w życiu człowieka

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?

Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki

Filozofia szkół Hellenistycznych. Tomasz Stępień

WSTĘP 7

MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

PROBLEM DEFINICJI KONTEMPLACJI

Cytaty i aforyzmy o książce i czytaniu

Spis treści. V. Standardy chrześcijańskiej edukacji

Transkrypt:

1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest Bóg, kim jest człowiek, a w nim jego dusza i ciało, z kolei czym są dążenia ludzkie i wolność człowieka, jego uczucia a głównie ludzka miłość. Jest też ujęta filozofia moralna jako nauka o działaniu i wytwarzaniu, a w tej filozofii także dobro i zło, sprawności i cnoty człowieka, jego wiedza i mądrość oraz inne cnoty intelektu i woli. Teksty św. Tomasza zestawione w książce, współtworzą z omówieniami poglądów spójną prezentację poglądów i tekstów. Teksty są trafnie dobrane. Ich przekład nadaje im pozycję koniecznego

2 dokumentu, zrozumiałego i ważnego. Przez teksty mówi do czytelnika sam ich autor, św. Tomasz. Wszystkie ujęcia i przytoczone teksty porządkuje właśnie podział na nauki filozoficzne: filozofię Boga, filozofię człowieka, filozofię moralną. Każda z tych nauk jest ukazywana w zespole dominujących w niej zagadnień, które czynią prezentację interesującą informacją. Scharakteryzowanie nauk filozoficznych i w nich dominujących zagadnień jest sposobem ukazania bogactwa myśli św. Tomasza. Jest to myśl, która refleksją nad realnie istniejącymi bytami, ich właściwościami, także nad wiążącymi byty relacjami istnieniowymi i istotowymi, wypełnia wszystkie nauki filozoficzne. Powoduje rozumienie całej rzeczywistości oraz szans człowieka, wynikających z niepodejmowanych w książce rozważań nad religijnym powiązaniem człowieka z Bogiem. Tym zespołem zagadnień zajmuje się teologia. Książka skupia się na filozoficznej refleksji św. Tomasza. Jest to refleksja tak

3 rozbudowana i dociekliwa, że jej historycy i teoretycy zagadnień już przez wieki ją zgłębiają i o niej informują wypełniając kulturę intelektualną blaskiem prawdy, uwyraźnionej w bytach przez św. Tomasza. Ten ogrom ujęć w zwartych prezentacjach omówień i tekstów ukazuje ta książka. Jest jakby pomniejszonym, lecz wyraźnym obrazem całej filozofii św. Tomasza. Jest sumą filozoficznej wiedzy o rzeczywistości. Jest "Małą Sumą" wielkiej sumy teologicznej i filozoficznej św. Tomasza. Wystarczy mieć tę książkę przy sobie, by w każdej chwili uzyskać znajdującą się w niej odpowiedź na rodzące się pytanie o rzeczywistość, jako zespół realnych bytów, o Boga, o człowieka, o jego postępowanie i wytwarzanie, a głównie o miłość i mądrość. Książka jest narzędziem zrozumienia potrzebnej człowiekowi mądrości, która jest skutkiem wierności prawdzie i dobru. Książka więc jest swoistym i niezastąpionym, zawsze przy nas obecnym

4 "nauczycielem" mądrości. Gdy stanie się dla nas niezbędna, uzyska w nas pozycję zawsze towarzyszącego nam przyjaciela. Książka jako przyjaciel - oto jej rola i pozycja. Książka "mówi do nas" językiem jej autorów. W opracowaniach i wstępach językiem Artura Andrzejuka. W zestawionych tekstach językiem św. Tomasza. W obydwu wypadkach jest to język czytelny, jasny, zrozumiały, poprawny. Czyni filozofię ujęciem łatwym, trafną odpowiedzią na wciąż rodzące się w nas pytania. Książka jest dyskretnym konsultantem i doradcą, którego nieobecność wywoła ból, a obecność ogromną radość. Tak bowiem według św. Tomasza reagujemy w miłości, której towarzyszy cierpienie tęsknoty. Oby ta książka budziła tęsknotę, oby uczyła tego, co prawdziwe i dobre oraz wprowadzała w mądrość. Wszystko, co piszę tu o książce, wynika z intelektualnego na nią zareagowania. Wyobraźnia, która jest w człowieku jego wewnętrzną władzą zmysłową, ożywianą przez wrażenia

5 zmysłowe, gromadzące się w zmysłach zewnętrznych, kieruje do dwu doznań. Skłaniają one do nazwania książki "szkatułką z alabastru", wypełnioną drogimi kamieniami. Pierwsze doznanie to obraz przechowywanej w skarbcu Katedry na Wawelu skrzyneczki z kości słoniowej, którą tradycja wiąże ze św. Jadwigą, królową Polski. Drugie doznanie to obraz pierścienia biskupiego z pierwszej połowy trzynastego wieku w złotej oprawie z żabieńcem o szlifie kaboszonowym. Pierścień uchodzi za pamiątkę po św. Stanisławie. Książka jako szkatułka z alabastru, zbudowana z obrazu skrzyneczki św. Jadwigi i z obrazu pierścienia biskupiego św. Stanisława, zawiera drogie kamienie, może kamienie milowe całego tomizmu. Niech zbudują one drogę i gmach tomizmu, potrzebnego kulturze Polski i świata.