SPRAWOZDANIE Z POWIATOWYCH ĆWICZEŃ SŁUŻB RATOWNICZYCH Z POSTĘPOWANIA W WYPADKACH MASOWYCH I KATASTROFACH

Podobne dokumenty
RAPORT. Z ĆWICZENIA POWIATOWEGO ZESPOŁU ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO 18 maja 2013 roku.

RAPORT. Z ĆWICZENIA POWIATOWEGO ZESPOŁU ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO 08 września 2017 roku.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

4.1. KOORDYNATOR RATOWNICTWA MEDYCZNEGO SŁUŻBY PSP

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny

KATASTROFA BUDOWLANA W MIRSKU - DZIAŁANIA DOLNOŚLĄSKICH POLICJANTÓW

Kurs odbywa się w Zakładzie Medycyny Katastrof i Pomocy Doraźnej KAiIT UJ CM ul. Kopernika 19

Zasady współpracy pomiędzy województwami ościennymi, opracowane w oparciu o obowiązujące porozumienia

S YL AB US MODUŁ U. I nforma cje ogólne

KURS KPP Kwalifikowana Pierwsza Pomoc

Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:

KOMENDA POWIATOWA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ w WOŁOMINIE

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

ĆWICZENIA TAKTYCZNE w firmie Drutex S.A. ul. Lęborska 31; Bytów

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

Oferta szkoleń z zakresu pierwszej pomocy

RAPORT. Z ĆWICZENIA POWIATOWEGO ZESPOŁU ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO 20 kwietnia 2011 roku.

Piotr Pośpiech Starosta Kluczborski RAPORT. Zatwierdzam: Kluczbork, dnia r. I. TEMAT II. ZAŁOŻENIA III. CEL OLZ.ZM.

Treści kształcenia i wychowania V.2. Dla edukacji systematycznej. uwagi. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

2.1. Organizacja ratownictwa medycznego i kwalifikowanej pierwszej pomocy w Krajowym Systemie Ratowniczo-Gaśniczym Małgorzata Maluty-Rospond

METODA MIEJSCE ZAJĘĆ GRUPA- GODZINA NUMER TEMATU ZAJĘĆ DATA I II III PROWADZĄCY. ZMK i PD ul. Kopernika 19 Sala

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Program szkolenia z zakresu

Sposób współpracy jednostek systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne z jednostkami współpracującymi z systemem

Powiatowe ćwiczenie obronne,, KASZTELAN 2016

ZARZĄDZENIE NR 8/2016 STAROSTY OSTROWSKIEGO. z dnia 7 marca 2016 r.

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ ZESPOŁÓW RATOWNICTWA MEDYCZNEGO

Na miejsce zdarzenia niezwłocznie zadysponowano siły i środki służb ratowniczych.

KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ BIURO SZKOLENIA PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU SEGREGACJI W ZDARZENIACH MNOGICH I MASOWYCH

ZARZĄDZENIE NR 44/2017 STAROSTY OSTROWSKIEGO. z dnia 6 września 2017 r.

Regulamin Powiatowych Zawodów Pierwszej Pomocy dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu myślenickiego

PROPOZYCJA SZKOLEŃ Z PIERWSZEJ POMOCY PROFIL PIERWSZA POMOC DLA FIRM

Zakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR

ORGANIZATORZY Zapraszamy

SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

Przedmiotowy system oceniania

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Wydział Lekarski i Nauk Medycznych Ratownictwo medyczne Praca dyplomowa

WYBRANE ALGORYTMY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH SZCZEGÓLNYCH dra&redirect=now JEDNOSTKACH ANTYTERRORYSTYCZNYCH

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2009 r.

- z jednostkami Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego:

WYMAGANUA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY - EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny -

Wymagania edukacyjne z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa klasa 8

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. pierwszej pomocy;

RATOWNIK MEDYCZNY Maciej Marszałek

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA DLA KLASY 8

SYLABUS Rok akademicki 2015/2016 Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Wydział o Zdrowiu UM w Lublinie Ratownictwo medyczne

ZAŁOŻENIA DO PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny

BEZPIECZNI NA DROGACH. Starostwo Powiatowe w Starachowicach

ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE

Inżynieria Bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

RAPORT. Z ĆWICZENIA POWIATOWEGO ZESPOŁU ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO 27 września 2014 roku.

Kształcenie w zakresie medycyny katastrof

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu EDYCJE 2015 i 2016

PIERWSZA POMOC Z ELEMENTAMI PIELĘGNIARSTWA

BOLD MONARCH 08. Plan ćwiczenia ratowniczego

Oferta na przeprowadzenie szkoleń z zakresu Kwalifikowanej Pomocy Medycznej (zgodny z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia)

Sekwencja założeń taktycznych w ratownictwie medycznym Procedura 1. Przybycie na miejsce zdarzenia

Załącznik Nr 3 do Zarządzenia Burmistrza Nr B /08 z dnia r.

Ratownictwo medyczne. Studenci uczestniczą w zajęciach w stroju umożliwiającym swobodę podczas ćwiczeń.

Efekty kształcenia dla kierunku Ratownictwo medyczne

GDY ZAUWAŻYMY POŻAR...

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III. I półrocze

RATOWNICTWO MEDYCZNE Ratownictwo Medyczne

SZKOLENIA. z PIERWSZEJ POMOCY

ASSESSMENT BADANIE CHOREGO PO URAZIE

Biuletyn Prasowy - październik

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. pierwszej pomocy;

Organizacja i zasady pracy dyspozytorni medycznej kształcenia

SP ZOZ Lotnicze Pogotowie Ratunkowe STRUKTURA I ZADANIA

PIERWSZA POMOC. Mały ratownik

V Śląskie Manewry Jaskiniowe

Co się działo w Proszówce? Straż pożarna, policja, pogotowie...

Kwalifikowana Pierwsza Pomoc Kod przedmiotu

RAPORT Z ĆWICZEŃ POWIATOWEGO ZESPOŁU REAGOWANIA KRYZYSOWEGO 27 WRZESIEŃ 2006 R.

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KL. III. Ocena dostateczna Uczeń potrafi: Zna i rozumie znaczenie sygnałów alarmowych

Edukacja dla bezpieczeństwa Szkoła Podstawowa Klasa 8 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny 2018/2019

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA. Kształtowanie umiejętności z zakresu podstaw pierwszej pomocy.

...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.

Nadwiślański Oddział Straży Granicznej

Sanok, października 2013 roku

KURS STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 1: Organizacja ochrony ludności, w tym ochrony przeciwpożarowej. Autor: Robert Łazaj

CENTRALNE SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE Z ZAKRESU RATOWNICTWA MORSKIEGO

Zawodowa Praktyka Wakacyjna po 2 roku studiów kierunek Ratownictwo Medyczne studia stacjonarne I. stopnia w Jednostce Terenowej Straży Pożarnej

POSTANOWIENIE O PRZEKAZANIU TERENU. OBIEKTU LUB MIENIA OBJĘTEGO DZIAŁANIEM RATOWNICZYM

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów

Medycyna ratunkowa - opis przedmiotu

st.bryg. dr inż. Jerzy Ranecki Zastępca Komendanta Miejskiego Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2

Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów

PIERWSZA POMOC OFERTA SZKOLEŃ

ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE OCHRONA LUDNOŚCI BEZPIECZEŃSTWO IMPREZ MASOWYCH

17.3 SYSTEM PIERWSZEJ POMOCY STANDARD BHP

TERRORYSTA SAMOBÓJCA WYSADZIŁ SIĘ W BUDYNKU ELEKTROWNI W KONSTANCINIE JEZIORNEJ

KURS STRAŻKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: Grażyna Gugała

KOMENDA WOJEWÓDZKA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ w WARSZAWIE

ZARZĄDZENIE NR 14/2016 STAROSTY OSTROWSKIEGO. z dnia 18 kwietnia 2016 r.

Transkrypt:

SPRAWOZDANIE Z POWIATOWYCH ĆWICZEŃ SŁUŻB RATOWNICZYCH Z POSTĘPOWANIA W WYPADKACH MASOWYCH I KATASTROFACH OLECKO 2018

W dniu 22 października 2018 roku odbyły się coroczne ćwiczenia służb ratowniczych powiatu oleckiego z postępowania w wypadkach masowych i katastrofach. Organizatorami akcji byli: Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Olecku oraz Olmedica sp. z o.o. w Olecku. W symulacji wzięły udział trzy Zespoły Ratownictwa Medycznego oraz dziewięć zastępów Straży Pożarnej. Oprócz ekipy oleckiego pogotowia, w zmaganiach wzięli udział studenci ratownictwa medycznego z Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach.

Osobą odpowiedzialną za przygotowanie i przeprowadzenia ćwiczenia w zakresie działania służb medycznych był ratownik medyczny Tomasz Dziokan. Celem symulacji wypadku masowego było przećwiczenie organizacji i współdziałania służb uczestniczących w akcji ratowniczej, odpowiedzialnych za bezpieczeństwo publiczne i jednostek Systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego oraz doskonalenie umiejętności postępowania na wypadek zdarzenia, w którym istnieje dysproporcja sił i środków w stosunku do ilości osób poszkodowanych.

Ćwiczenia rozpoczęły się od odprawy Zespołów Ratownictwa Medycznego, które otrzymały ogólne wytyczne dotyczące przeprowadzenia symulacji ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa w miejscu wypadku. Ratownicy zostali poinformowani tylko o miejscu i charakterze zdarzenia, wszystkie założenia zaplanowanych działań pozostały tajemnicą. Założeniem zadania był wybuch pyłu drzewnego w hali produkcyjno-magazynowej oraz szybko rozprzestrzeniający się pożar. W sumie poszkodowanych zostało 16 osób, tym razem nikt nie odniósł śmiertelnych obrażeń, pozostali poszkodowani mieli od małych zadrapań 4 osoby, po urazy zagrażające bezpośrednio ich zdrowiu i życiu - 12 poszkodowanych.

W pozoracji brali udział studenci II roku Ratownictwa Medycznego z Suwałk. oraz uczniowie z Zespołu Szkół Licealnych i Zawodowych w Olecku, zostali oni ucharakteryzowani i odgrywali rolę pracowników hali.

Akcja przebiegała w kilku etapach. W pierwszej kolejności służby straży pożarnej zadbały o bezpieczeństwo obserwatorów, uczestników katastrofy, pracujących na miejscu ratowników, a także starały się zmniejszyć skutki zderzenia, które mogły mieć negatywny wpływ na środowisko przyrodnicze. Kolejnym etapem prowadzonej akcji ratowniczej była segregacja poszkodowanych. Każdy uczestnik wypadku otrzymał opaskę, którą po wstępnej ocenie przydzielał ratownik odpowiedzialny za triage. 4 pozorantów otrzymało opaski w kolorze zielonym ich życiu i zdrowiu nic bezpośrednio nie zagrażało, byli głównie wystraszeni zaistniałą sytuacją i wychłodzeni ze względu na niesprzyjające warunki pogodowe. 8 osób otrzymało opaski w kolorze żółtym byli to poszkodowani, u których doszło głównie do obrażeń kręgosłupa i kończyn dolnych. W kolejnej czerwonej grupie znalazło się 4 poszkodowanych, którzy odnieśli najcięższe obrażenia, które bezpośrednio zagrażały ich życiu. Były to urazy głowy z zagrażającym wgłobieniem, uraz kręgosłupa i brzucha u ciężarnej, która krwawiła z dróg rodnych, ciało obce penetrujące jamę brzuszną oraz amputacja kończyny górnej z krwotokiem.

Następnie poszkodowani byli transportowani różnymi metodami do punktu medycznego. W punktach medycznych ratownicy podejmowali próby stabilizacji podstawowych funkcji życiowych poszkodowanych oraz wstępnie zaopatrywali odniesione przez nich obrażenia

Obserwatorzy oceniali kompetencje kierującego działaniami medycznymi, który koordynuje prowadzenie medycznych czynności ratunkowych w miejscu zdarzenia, triage oraz leczenie i transport poszkodowanych do szpitali. Innym aspektem skupiającym uwagę obserwatorów był lider segregacji, którego zadaniem było ustalenie liczby poszkodowanych ich stanu zdrowia oraz nadanie priorytetów ewakuacji z miejsca zdarzenia. Innym zadaniem była ocena wstępnego leczenia, próba ustabilizowania stanu poszkodowanych podejmowane w punkcie medycznym oraz realizowanie transportu.

Po wstępnym zapewnieniu drożności dróg oddechowych, oddychania, krążenia i zatamowaniu krwotoków poszkodowani transportowani byli do okolicznych szpitali.

Po zakończeniu symulacji Tomasz Dziokan wraz z obserwatorami dokonał oceny realizacji zaplanowanych założeń. Wyłonione zostały najczęściej popełniane przez Zespoły Ratownictwa Medycznego błędy, przeanalizowano sprawność działań ratowników oraz obszary pozytywnie ocenionych etapów pracy. Wnioski te przekazano uczestniczącym w symulacji wypadku masowego zespołom i poddano ogólnej dyskusji. Wszystkie sugestie mają za zadanie poprawić jakość wykonywanych procedur w sytuacji, gdy podobny wypadek wydarzy się w rzeczywistości. Bardzo cieszy fakt, że został wyeliminowany problem łączności między służbami, który powtarzał się rokrocznie, a współpraca w miejscu zdarzenia układała się bardzo dobrze. Dzięki organizowanym symulacjom uczestnicy będą świadomie wyciągać wnioski z popełnionych błędów i unikać ich w przyszłości.

Mimo wielu istniejących procedur na wypadek katastrofy czy wypadku masowego, podczas tego typu zdarzenia należy łączyć wiele algorytmów, często postępować intuicyjnie, ponieważ każdy wypadek masowy czy katastrofa są od siebie bardzo różne, a sytuacja na miejscu zdarzenia bardzo dynamiczna i rządzi się swoimi prawami. Bardzo istotny jest fakt, że ćwiczenia organizowane w powiecie oleckim cieszą się coraz większą popularnością nie tylko wśród obserwujących nasze zmagania mieszkańców miasta, ale również ratowników pragnących doskonalić swoje umiejętności, znajomość procedur postępowania w wypadku masowym i chętnie przyłączających się zespołów ratownictwa z okolicznych miejscowości. Opracowanie i zdjęcia: Izabela Gorlo Olecko, 22.10.2018r