EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

iść, chodzić dokąd, gdzie

Mirosława Czerwińska

Sprawdź swoje kompetencje językowe

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Nacht (die); die Nächte

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Bądź z gramatyką za pan brat!

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

1 Hallo, das bin ich!

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

wymagań Podręcznik: str. 7-16

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Wymagania edukacyjne. j.niemiecki klasa VII. Podręcznik Mit links 1

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Przyimki. Präpositionen

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Eine Prise Grammatik

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NIMIKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 11 stronach jest wydrukowanych 13 zadań. wentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. Teksty do zadań od 1. do 8. zostaną odtworzone z płyty. 4. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem. 5. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź. W niektórych zadaniach musisz wpisać znak poprawnej odpowiedzi, np.... w kratkę obok W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np. 1. 7. Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i podaj inną odpowiedź, np.... albo Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 21 KWITNI 2017 Godzina rozpoczęcia: 9:00 zas pracy: do 80 minut 1. Powodzenia! GN-P8-172 Układ graficzny K 2015

Zadanie 1. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie jedno zdanie o każdym obrazku. Zdecyduj, czy zdanie jest zgodne z obrazkiem (TK albo NI). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę. Obrazek 1. TK NI Obrazek 2. TK NI Obrazek 3. TK NI Obrazek 4. TK NI Strona 2 z 11 GN-P8

Zadanie 2. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć rozmów. Połącz każdą rozmowę z jednym obrazkiem ( ). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1. 5.)...... 1. 2. 3. 4. 5. GN-P8 Strona 3 z 11

Zadanie 3. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę nny i Fabiana. Zaznacz, co robił Fabian, kiedy zadzwoniła do niego nna. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Zadanie 4. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch osób. Zaznacz, dokąd one dzisiaj razem pójdą. Wpisz X w kratkę, albo.... Zadanie 5. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę nastolatki i sprzedawcy. Zaznacz, co ona kupuje. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Strona 4 z 11 GN-P8

Zadanie 6. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź nastolatki. Zaznacz, która osoba to nna. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Zadanie 7. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź nastolatka. Zaznacz, o jakim miejscu on mówi. Wpisz znak X w kratkę, albo.... GN-P8 Strona 5 z 11

Zadanie 8. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć pytań. Jak na nie odpowiesz? Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi, albo. 1.. s kostet viel.. s liegt im Regal.. s singt schön. 2.. as ist keine Limonade.. Ich nehme eine Limonade.. r trinkt eine Limonade. 3.. O. K., es ist noch nicht dunkel.. Gut, es ist hoch.. Schade, es ist noch laut. 4.. as Handy ist in der Jacke.. Ich finde sie toll!. Sie ist blond. 5.. Gerne. Gestern.. Ja. inen Tee.. Klar. uf Wiedersehen. Strona 6 z 11 GN-P8

Zadanie 9. (0 5) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią ( ). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1. 5.).. Ja, er ist 2 Jahre alt und heißt Rex.. Ja, die Fußballer sind heute klasse!. Ja, bitte, setz dich.. Ja, ich war gestern bei der Friseurin.. Ja, bitte. Gurken oder einen Salat? Hast du eine neue Haarfarbe? Findest du 1. das Spiel gut? 2. Ist dieser Platz noch frei? 3. arf ich noch Gemüse haben? 4. Ist das dein Hund? 5. GN-P8 Strona 7 z 11

Zadanie 10. (0 4) Gdzie przeczytasz te teksty? Wpisz odpowiednią literę ( ) w każdą kratkę (1. 4.). 1. 2. 3. 4.. In der ibliothek.. Im Supermarkt.. uf der Straße.. m See. Strona 8 z 11 GN-P8

Zadanie 11. (0 4) Przeczytaj teksty. Zdecyduj, czy każde zdanie (1. 4.) jest zgodne z treścią tekstu (TK albo NI). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę. Hallo, lena, ich habe zum Geburtstag zwei Karten bekommen. Willst du morgen Nachmittag das Theaterstück Romeo und Julia mit mir sehen? Schreib mir bitte bald! nna 1. nna lädt lena ins Theater ein. TK NI Mama, tut mir leid. Ich konnte mein Zimmer nicht aufräumen. Ich mache das morgen nach der Schule. rik 2. rik hat sein Zimmer aufgeräumt. TK NI Mama, bist du noch beim Friseur? Ich habe schon die Kinokarten gekauft. Ich warte um 17.30 Uhr im Kino auf dich. er neue ond-film fängt um 18.00 Uhr an. Mark 3. Mark will heute zum Friseur gehen. TK NI Ich arbeite als Krankenschwester. ber in meiner Freizeit interessiere ich mich für Musik. Ich tanze sehr gern und spiele Gitarre. Ich höre sehr viel Musik. 4. ie Frau schreibt über ihr Hobby. TK NI GN-P8 Strona 9 z 11

Zadanie 12. (0 3) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi, albo. Ich heiße Helene. Ich bin 15. Meine Familie ist sehr sportlich. Mein Hobby ist Volleyball, mein ruder spielt Fußball und meine Schwester spielt gern Tennis. Jeden Tag gehe ich nach der Schule zum Volleyball-Training. Meine Klasse fährt im Mai nach Italien. Ich freue mich so sehr! Ich möchte dort Italienisch sprechen. Ich kann schon eutsch und nglisch. ber Italienisch gefällt mir total. In Italien möchte meine Klasse italienisches ssen probieren: Spaghetti, Pizza und Suppen. Ich mag am liebsten Spaghetti mit Tomatensoße. Pizza esse ich nicht, Suppen auch nicht. 1. Was macht Helene nach der Schule?. Sie spielt Volleyball.. Sie trainiert Fußball.. Sie spielt Tennis. 2. Welche Sprache mag Helene am liebsten?. eutsch.. nglisch.. Italienisch. 3. Was isst Helene gern?. Tomatensuppe.. Spaghetti.. Pizza. Zadanie 13. znajduje się na następnej stronie. Strona 10 z 11 GN-P8

Zadanie 13. (0 5) o przedstawiają rysunki? Wpisz odpowiednią literę ( ) w każdą kratkę (1. 5.).. der pfel. der Kalender. der Kugelschreiber. das Pferd. die Uhr 1. 2. 3. 4. 5. GN-P8 Strona 11 z 11

GN-P8-172 KO UZNI 1.1 1.2 1.3 1.4 3 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 4 5 10.2 13.2 12.2 11.2 10.1 13.1 12.1 11.1 6 10.3 10.4 13.3 12.3 11.3 11.4 7 13.4 13.5 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Odpowiedzi Odpowiedzi Odpowiedzi Nr zad. Nr zad. Nr zad. WYPŁNI GZMINTOR WYPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY PSL Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę T T T T T T T T N N N N N N N N miejsce na naklejkę

KO GZMINTOR zytelny podpis egzaminatora