SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI



Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

iść, chodzić dokąd, gdzie

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Bądź z gramatyką za pan brat!

Mirosława Czerwińska

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2012 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Nacht (die); die Nächte

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY 12 MAJA 2016 CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Przyimki. Präpositionen

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Analiza osiągnięć uczniów szkoły podstawowej

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

Eine Geburtstagsgeschichte

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Tekst 1 10 x 1 pkt Po przeczytaniu tekstu,, Meine Familie proszę zaznaczyć, które z poniższych zdań jest prawdziwe (richtig) lub fałszywe (falsch).

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

1 Hallo, das bin ich!

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

O K E W G. Wstępne informacje o wynikach sprawdzianu w 2015 r. Zestawienie dla województwa kujawsko-pomorskiego

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK NIEMIECKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

Wstępne informacje o wynikach sprawdzianu w 2015 r. Zestawienie ogólnopolskie

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

A B A B. Was lieben Laura und ihre Freunde, was hassen sie? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner wie im Beispiel und ergänze die Tabelle.

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Transkrypt:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 26 stronach jest wydrukowanych 11 zadań. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 3. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 5. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru, np. od A do F. Wybierz i zaznacz tylko jedną odpowiedź. Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 1 KWIETNIA 2015 Godzina rozpoczęcia: 11:45 Czas pracy: do 70 minut Powodzenia! SN-4-152 Układ graficzny CKE 2015

Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania (1.1. 1.3.) są prawdziwe (TAK), czy fałszywe (NIE). Wpisz znak X w kratkę obok poprawnej odpowiedzi. 1.1. Chłopiec dziękuje za prezent. TAK NIE 1.2. Dziewczynka opowiada o swojej szkole. TAK NIE 1.3. Syn proponuje mamie wspólne spędzenie czasu. TAK NIE Zadanie 2. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (2.1. 2.3.). Do każdego z nich dopasuj miejsce, w którym dialog się odbywa (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. A. 2 SN-4

B. C. D. 2.1. 2.2. 2.3. SN-4 3

Zadanie 3. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj do każdego imienia (3.1. 3.4.) właściwą postać (A E) przedstawioną na obrazku. Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego imienia. Uwaga! Jedna postać na obrazku, oznaczona literą, jest przedstawiona dodatkowo i nie pasuje do żadnego imienia. 3.1. Katja 3.2. Monika 3.3. Patrizia 3.4. Martha 4 SN-4

A D B C E SN-4 5

Zadanie 4. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 4.1. 4.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 4.1. Czym chłopiec poczęstował dziewczynkę? A. B. 6 SN-4

C. SN-4 7

4.2. O której godzinie klasa ma rozpocząć jutro lekcje? A. B. C. 8 SN-4

4.3. W którym domu mieszka dziewczynka? A. B. C. SN-4 9

4.4. Które zwierzę chłopiec przyniósł do domu? A. B. C. 10 SN-4

4.5. Która dziewczynka wykonała wszystkie polecenia mamy? A. B. C. SN-4 11

Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą kratkę literę A, B albo C. 5.1. Gehen Sie nach links, das Museum ist neben der Bank. A. Wie ist das Museum? B. Wie komme ich zum Museum? C. Wann besuchst du das Museum? Kannst du mir die Milch geben? 5.2. A. Das ist schade. B. Vielen Dank! C. Bitte sehr. 12 SN-4

Magst du Tennis? 5.3. A. Ja, sie ist neben dem Stadion. B. Ja, ich spiele gern Tennis. C. Ja, das ist sein Trainer. SN-4 13

Zadanie 6. (0 5) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.5.) wybierz właściwą reakcję (A F). Wpisz odpowiednią literę w kratkę nad każdym opisem sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji. 6.1. Koleżanka pyta Cię, czy masz rower. Co jej odpowiesz? 6.2. Kolega pyta Cię o wiek Twojej siostry. Co mu odpowiesz? 6.3. Dostałeś/Dostałaś rower od wujka. Jak wyrazisz swoje zadowolenie? 6.4. Koleżanka chce się dowiedzieć, co robisz dziś po lekcjach. Co jej odpowiesz? 6.5. Kolega pyta Cię, o której godzinie ma czekać przed szkołą. Co mu odpowiesz? 14 SN-4

A. Das Geschenk ist super. B. Ich habe zwei Fahrräder. C. Sie ist siebzehn Jahre alt. D. Ich fahre Rad, wie immer. E. Sie steht um sieben Uhr auf. F. Komm, bitte, um siebzehn Uhr. SN-4 15

Zadanie 7. (0 3) W zdaniach 7.1. 7.3. wybierz właściwe zakończenie, zgodne z ilustracją. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 16 SN-4

7.1. Der Vater A. spielt mit dem Sohn. B. isst einen Apfel. C. sieht fern. 7.2. Die Mutter trägt A. eine Hose. B. eine Brille. C. einen Mantel. 7.3. Auf dem Tisch steht A. ein Foto. B. eine Lampe. C. eine Blume. SN-4 17

Zadanie 8. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów A F wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 8.1. 8.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. A. kalt B. klein C. Schnee D. regnet E. Wetter F. Wolke Der Winter beginnt. Das 8.1. ist schön und es gibt viel Sonne. Schaut aus dem Fenster! Es liegt viel 8.2.. Super! Die Straßen sind ganz weiß. Es ist aber nicht so 8.3., nur -5 Celsius. Die Temperatur ist perfekt zum Skifahren! Zadanie 9. (0 3) Zdecyduj, o czym jest każdy tekst (9.1. 9.3.). Dopasuj do każdego tekstu właściwy temat (A D). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden temat nie pasuje do żadnego tekstu. A. ein Geschäft B. ein Kino C. ein Konzert D. ein Spiel 18 SN-4

9.1. Es ist nicht weit vom Stadion. Meine Freunde und ich, wir kaufen uns dort Souvenirs von unserem Fußballteam: Plakate, T-Shirts und auch DVDs mit Songs von Fußballfans. Der Verkäufer ist sehr nett. Der Text ist über. 9.2. Die Tickets waren billig. Unser Lehrer hat gute Plätze für unsere Klasse reserviert. Die Gitarristen haben sehr gut gespielt. Alle lieben diese Musik. Am liebsten höre ich das Lied über Fußball. Der Text ist über. 9.3. Es war genial! Nach der Schule haben wir uns auf dem Spielplatz getroffen. Wir haben unser Gruppenlied gesungen. Das Fußballspiel hat begonnen. Meine Freunde waren fantastisch. Wir sind das beste Fußballteam. Der Text ist über. SN-4 19

Zadanie 10. (0 4) Przeczytaj pytania 10.1. 10.4. oraz teksty, które znajdują się na tej i następnej stronie. W którym z tekstów A E znajdziesz odpowiedź na każde z pytań? Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jeden tekst pozostanie niewykorzystany. 10.1. Wie lange schlafen Elefanten? 10.2. Wo kauft man eine Figur mit einem Elefanten? 10.3. Was essen Elefanten gern? 10.4. Warum gibt es keinen Elefanten im Zirkus? A. ZOO-Festival am 20. April! 9.00 Uhr Elefantenfrühstück 11.00 Uhr Spaziergang 13.00 Uhr Spiele mit Akrobaten aus dem Zirkus Geschäft mit Souvenirs: kleine Elefanten aus Porzellan nur fünf Euro! 20 SN-4

B. Zirkus Elefant Samstag 18.00 Uhr Die Show dauert 2 Stunden. C. 3 Fakten über Elefanten 1. Sie leben 70 Jahre. 2. Sie schlafen zwei bis vier Stunden. 3. Sie schwimmen gut und gern. D. Zoo-Blog 16:23 Hallo! Ich war im Zirkus. Alles war fantastisch: Clowns, Akrobaten und Tiere Hunde, Pferde. Schade, der Elefant war nicht da. Er ist krank und jetzt ist er in einer Tierklinik. E. Schläfst du noch? Ich bin schon im Zoo! Die Elefanten frühstücken. Sie essen so viel! Am liebsten Äpfel, Bananen, Karotten! Ich schicke dir ein Foto! SN-4 21

Zadanie 11. (0 4) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź na pytania 11.1. 11.4. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Antjes Tagebuch Donnerstag Ich komme aus der Schule und meine Mutter sagt: Morgen kommen Gäste zu uns. Alle haben viel Arbeit. Nach dem Mittagessen macht mein Vater Einkäufe. Mein Bruder hilft Mama in der Küche. Ich mache Ordnung. Freitag Onkel Mark ist da. Er ist Journalist und erzählt interessante Geschichten. Er bringt uns Geschenke mit: Pralinen für meine Mama, ein Computerspiel für meinen Bruder und eine Tasche für mich. Morgen kommt Onkel Achim. Dann sprechen alle nur über Autos, denn er ist Automechaniker. Onkel Frank, der Arzt, kommt nicht. Samstag Am Morgen holt mein Vater Onkel Achim vom Bahnhof ab. Onkel Mark und ich gehen am Nachmittag ins Schwimmbad. Am Abend gehen alle ins Theater. 22 SN-4

11.1. Was macht Antje am Donnerstag? A. B. C. SN-4 23

11.2. Was bekommt Antje? A. B. C. 24 SN-4

11.3. Was ist Onkel Achim von Beruf? A. B. C. SN-4 25

11.4. Wohin geht die ganze Familie am Samstagabend? A. B. C. 26 SN-4