WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA im. Jarosława Dąbrowskiego WYDZIAŁ ELEKTRONIKI Załącznik Nr 1 do decyzji nr 21/RKR/2014 z dnia 10 marca 2014 r. Program studiów uchwalony w dniu 16.04.2014r. (korekta z dn. 21.10.2015 r.) PRZEWODNICZĄCY RADY WYDZIAŁU... pieczęć i podpis PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH NAZWA STUDIÓW: STUDIA DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ELEKTRONIKI I TELEKOMUNIKACJI OBSZAR WIEDZY: NAUKI TECHNICZNE DZIEDZINA NAUKI: NAUKI TECHNICZNE DYSCYPLINY NAUKOWE: ELEKTRONIKA oraz TELEKOMUNIKACJA I. Ustalenia ogólne 1. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne 2. Liczba semestrów: osiem 3. Łączny wymiar zajęć dydaktycznych odpowiada 45 punktom ECTS 4. Język prowadzenia: polski 5. Program obowiązuje od: roku akademickiego 2014/2015 6. Związek ze strategią wydziału i misją uczelni: Zgodnie ze Statutem Wojskowej Akademii Technicznej misją uczelni jest m.in. rozwój kadry naukowo-dydaktycznej oraz prowadzenie badań naukowych i prac rozwojowych w obszarach nauk ścisłych, technicznych i społecznych, a w szczególności w zakresie techniki wojskowej i technologii bezpieczeństwa. Wojskowa Akademia Techniczna przygotowuje przyszłe kadry inżynierskie, przekazuje wiedzę, kształtuje umiejętności i doskonali kompetencje na najwyższym poziomie, ucząc jednocześnie patriotyzmu i odpowiedzialności za Ojczyznę. Pośród strategicznych celów rozwoju Wydziału Elektroniki Wojskowej Akademii Technicznej wymienić można m.in. umocnienie pozycji Wydziału Elektroniki w systemie polskiego i europejskiego szkolnictwa wyższego, jako czołowego w skali kraju i rozpoznawalnego w świecie elitarnego wydziału realizującego misję edukacyjną oraz badawczą nowej generacji. Wobec powyższego, koncepcja kształcenia na studiach doktoranckich w zakresie Elektroniki i Telekomunikacji jest ściśle związana z misją Wojskowej Akademii Technicznej i wpisuje się w strategię rozwoju Wydziału Elektroniki. 7. Oczekiwane kompetencje kandydatów na studia: Kandydat na studia doktoranckie na Wydziale Elektroniki Wojskowej Akademii Technicznej musi legitymować się dyplomem ukończenia studiów magisterskich o kierunku pokrewnym do elektroniki i telekomunikacji. Do kierunków takich należą m.in. elektronika i telekomunikacja, automatyka i robotyka, elektrotechnika, mechatronika, informatyka i fizyka techniczna. Postepowanie rekrutacyjne ma charakter konkursowy, a szczegółowe zasady konkursu uchwalane są corocznie przez Senat Wojskowej Akademii Technicznej i publikowane na stronach internetowych Akademii. 1
II. Opis efektów kształcenia dla dyscyplin ELEKTRONIKA oraz TELEKOMUNIKACJA Symbol *) EiT_W01 EiT_W02 EiT_W03 EiT_W04 EiT_W05 EiT_W06 EiT_W07 EiT_W08 EiT_W09 EiT_W10 EiT_W11 EiT_U01 EiT_U02 EiT_U03 EiT_U04 EiT_U05 EiT_U06 EiT_U07 EiT_U08 EiT_U09 EiT_U10 EiT_U11 EiT_U12 Opis efektów kształcenia dla dyscyplin naukowych Elektronika / Telekomunikacja Po zakończeniu studiów III stopnia absolwent: WIEDZA ma zaawansowaną wiedzę matematyczną, niezbędną do: 1) modelowania i analizy zaawansowanych urządzeń i systemów elektronicznych / telekomunikacyjnych, a także zjawisk fizycznych w nich występujących, 2) opisu i analizy działania oraz syntezy złożonych systemów elektronicznych / telekomunikacyjnych, 3) opisu, analizy i syntezy algorytmów przetwarzania sygnałów i informacji ma zaawansowaną wiedzę w zakresie fizyki, niezbędną do zrozumienia zjawisk fizycznych mających istotny wpływ na właściwości nowych materiałów oraz działanie zaawansowanych elementów elektronicznych ma zaawansowaną wiedzę w zakresie urządzeń wchodzących w skład systemów elektronicznych / telekomunikacyjnych ma zaawansowaną wiedzę w zakresie teorii sygnałów, w tym sygnałów stochastycznych oraz metod ich analogowego i cyfrowego przetwarzania ma zaawansowaną wiedzę w zakresie komputerowej symulacji układów, systemów i zjawisk zachodzących w urządzeniach elektronicznych / telekomunikacyjnych ma zaawansowaną wiedzę w zakresie metod i technik propagacji oraz kompatybilności elektromagnetycznej ma zaawansowaną wiedzę w zakresie metod sztucznej inteligencji oraz eksploracji danych ma zaawansowaną wiedzę w zakresie niezawodności oraz organizacji procesu eksploatacji urządzeń, w tym nowoczesnych metod diagnostyki ma uporządkowaną wiedzę na temat szkolnictwa wyższego, w tym roli WAT w systemie szkolnictwa wyższego i wojskowego ma uporządkowaną wiedzę na temat metodologii prowadzenia zajęć dydaktycznych, planowania pracy pedagogicznej oraz egzekwowania wiedzy ma uporządkowaną wiedzę w zakresie j. angielskiego pozwalającą na rozumienie i tworzenie klarownych tekstów mówionych i pisanych w zakresie ogólnym i naukowo-technicznym UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętności związane z metodyką i metodologią prowadzenia badań naukowych w obszarze elektroniki / telekomunikacji posiada umiejętności związane z pozyskiwaniem, przetwarzaniem, integracją i konsolidacją informacji z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji zadania badawczego oraz systematyczne omówienie tych wyników potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, w razie potrzeby odpowiednio je modyfikując, do realizacji projektów w obszarze elektroniki / telekomunikacji potrafi dokonać analizy i syntezy złożonych sygnałów i systemów przetwarzania sygnałów, stosując techniki analogowe i cyfrowe oraz odpowiednie narzędzia potrafi zaplanować oraz przeprowadzić eksperymenty badawcze, w tym testowanie, symulację i pomiary opracowanych systemów potrafi projektować układy oraz systemy elektroniczne / telekomunikacyjne, w razie potrzeby wykorzystując komputerowe narzędzia wspomagania projektowania potrafi zaproponować ulepszenia lub rozwiązania alternatywne dla istniejących rozwiązań projektowych i modeli układów oraz systemów elektronicznych / telekomunikacyjnych potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć w zakresie metod, materiałów i elementów do projektowania i wytwarzania układów i systemów elektronicznych / telekomunikacyjnych zawierających rozwiązania o charakterze innowacyjnym potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i realizować proces samokształcenia potrafi analizować i oceniać przebieg procesu kształcenia oraz wyznaczać i oceniać efekty kształcenia potrafi przygotować złożony tekst naukowo-techniczny (artykuł, referat) oraz przygotować i wygłosić prezentację problemu naukowego ze swojej dyscypliny, w szczególności w j. angielskim 2
EiT_K01 EiT_K02 EiT_K03 EiT_K04 EiT_K05 EiT_K06 KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności naukowej, w tym jej wpływu na środowisko potrafi pracować indywidualnie i w zespole; potrafi kierować małym zespołem w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy dostrzega związek między kulturą własną a obcą oraz potrafi dokonać wyboru strategii komunikacyjnej w kontakcie z osobami z kręgu kultury anglojęzycznej *) EiT efekty kształcenia dla dyscyplin Elektronika oraz Telekomunikacja W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych III. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia określone są w sylabusach poszczególnych modułów / przedmiotów. Kompleksowa weryfikacja zakładanych efektów kształcenia następuje w trakcie pisania rozprawy doktorskiej pod kierunkiem opiekuna naukowego, a następnie w procesie jej recenzowania oraz podczas komisyjnych egzaminów doktorskich i publicznej obrony rozprawy doktorskiej. IV. Lista modułów/przedmiotów Kod przedmiotu *) Nazwa modułu / przedmiotu Liczba punktów ECTS Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny A. Przedmioty obowiązkowe 9 - ADE Analiza danych eksperymentalnych wspomagana komputerowo 3 W01, W07, U03, U06, K03, K04 MPO Metodyka programowania obiektowego 3 W01, W05, U04, U07, K03, K04 CPS Wybrane zagadnienia cyfrowego przetwarzania sygnałów 3 W01, W04, U02, U05, K01, K04 B. Moduły fakultatywne rozwijające umiejętności zawodowe 5 - Moduł 1. Język angielski. 2 - OJAP Język angielski średniozaawansowany 2 W11, U12, K06 OJAR Język angielski średniozaawansowany wyższy 2 W11, U12, K06 Moduł 2. Zasady prowadzenia badań naukowych. ZPRO Zarządzanie projektami 2 MPD Metody podejmowania decyzji 2 2 W03, U01, U02, U03, U04, U06,, K05 W01, W08, U01, U03, U08, K03, K05 FBN Proces wnioskowania o finansowanie badań naukowych 1 W09, U06, K03, K05 C. Moduły fakultatywne rozwijające umiejętności dydaktyczne 5 - Moduł 1. Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć dydaktycznych. DSW1 Dydaktyka szkoły wyższej 1 2 DSW2 Dydaktyka szkoły wyższej 2 2 Moduł 2. Elementy pedagogiki i psychologii 2 - W09, W10, U11, U12, K01, K02, K03 W09, W10, U11, U12, K01, K02, K03 2 - PDG Pedagogika 2 W10, U02, K01, K03, K06 PSY Psychologia 2 W10, U02, K01, K02, K03 PPD Przygotowanie do prowadzenia zajęć dydaktycznych 1 W10, U11, K04, K05 3
D. Moduły fakultatywne związane z dyscypliną naukową 18 - Moduł 1. Zaawansowana wiedza w dyscyplinie naukowej. Do wyboru 4 przedmioty z 24: 12 - MNUM Metody numeryczne 3 W01, U04, K03, K04 WZTD Wybrane zagadnienia teorii drgań 3 W01, U04, K03, K04 WZA Wybrane zagadnienia z akustoelektroniki 3 W01, U04, K03, K04 EMOK Elektrodynamika metamateriałów i ośrodków kompozytowych 3 W01, W02, U02, U10, K01 OSM Wybrane problemy odbioru sygnałów mikrofalowych 3 SMR Sensory mikrofalowe w radiolokacji 3 W01, W03, W04, U05, U08, U09, W01, W03, W04, U05, U08, U09, ESA Wybrane zagadnienia eksploatacji systemów antropotechnicznych 3 W08, U05, U06, K02 MNED Metody i narzędzia eksploracji danych 3 W01, W07, U02, U05, K01, K04 PPWF Współczesne przetworniki pomiarowe wielkości fizycznych 3 W03, U03, U06, K03, K04 ZTM Zaawansowane technologie mikroelektroniki 3 W02, U02, U09, K03, K04 PJEE Poprawa jakości energii elektrycznej 3 W03, U04, U06, K02 EPES Elektromaszynowe przetworniki energii i sygnałów 3 W02, W03, U04, U06, K03 II Instrumenty Innowacyjności 3 W03, U01, U02, K04, K05 MMPE Matematyczne modele pola elektromagnetycznego 3 W01, W04, W06, U01, U04, U05, U06, K03, K04 SRI Sieci radia inteligentnego 3 W01, W07, U02, U04, K03, K04 DSP Digital signal processing 3 TUI Technika ukrywania informacji (steganografia) 3 W04, U05, U06, U07, W04, U05, U06, U07, MSL Metody syntezy logicznej 3 W01, W05, U04, U07, K03, K04 SUPS Scalone układy programowalne i specjalizowane 3 W05, U06, U08, U09, K03 MASL Metody analizy i pomiarów sygnałów losowych 3 W04, U05, U06, K01 ASK Administrowanie sieciami komputerowymi 3 W01, W03, W05, W08, U02, U03, U04, U06, U07, K03, K04, K05 TK1 Techniki kognitywne w sieciach SDR 1 3 W01, W07, U02, U04, K03, K04 TK2 Techniki kognitywne w sieciach SDR 2 3 W01, W07, U02, U04, K03, K04 KRTR Kodowanie i rozpoznawanie transmisji radiowych 3 W01, W03, U01, U02, U04, K03 Moduł 2. Modelowanie i symulacja komputerowa. Do wyboru 2 przedmioty z 4: 6 - KSPE Komputerowa symulacja pola elektromagnetycznego 3 W01, W05, U04, U07, K03, K04 KAUE Komputerowa analiza układów elektronicznych małych i wielkich częstotliwości 3 W01, W05, U04, U07, K03, K04 MES Metoda elementów skończonych 3 W01, W05, U04, U07, K03, K04 ONI Obliczenia naukowe i inżynierskie 3 W01, W05, U04, U07, K03, K04 *) Kod każdego przedmiotu poprzedza się przedrostkiem: WELXXCXD-. V. Sposób organizacji zajęć obowiązkowych i fakultatywnych W każdym z trzech pierwszych semestrów realizowany jest jeden obowiązkowy przedmiot z zakresu dyscyplin naukowych Elektronika i Telekomunikacja. Przedmioty z modułu fakultatywnego rozwijającego umiejętności zawodowe są realizowane w trzech semestrach: w semestrze II przedmiot Proces wnioskowania o finansowanie badań naukowych, w semestrze III przedmiot z modułu Zasady prowadzenia badań naukowych, w semestrze VI przedmiot z modułu Język angielski. Przedmioty z modułu fakultatywnego rozwijającego umiejętności dydaktyczne będą realizowane w dwóch semestrach: w semestrze I przedmiot Przygotowanie do prowadzenia zajęć dydaktycznych, oraz przedmiot z modułu Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć dydaktycznych, 4
w semestrze II przedmiot z modułu Elementy pedagogiki i psychologii. W toku studiów doktorant wybiera sześć przedmiotów z modułu fakultatywnego związanego z dyscypliną naukową, przy czym w semestrach od III do VI po jednym przedmiocie z modułu Zaawansowana wiedza w dyscyplinie naukowej, a w semestrach IV i V dodatkowo po jednym przedmiocie z modułu Modelowanie i symulacja komputerowa. VI. Sposób prowadzenia badań naukowych Zasady wyboru, realizacji oraz monitorowania projektu badawczego są zgodne z regulaminem studiów doktoranckich w WAT. W trakcie I semestru studiów doktorant wybiera projekt badawczy z oferty przedstawionej przez samodzielnych pracowników naukowych Wydziału Elektroniki, po uzgodnieniach z przyszłym opiekunem. Projekt badawczy jest prowadzony w komórce organizacyjnej opiekuna doktoranta. Realizacja projektu badawczego jest monitorowana i oceniana na bieżąco przez opiekuna oraz okresowo w trakcie seminariów naukowych (po raz pierwszy przed otwarciem przewodu doktorskiego oraz ponownie przed jego zamknięciem). VII. Sposób organizacji praktyk zawodowych: formy i zasady realizacji Praktyki zawodowe realizowane są w formie prowadzenia przez doktoranta zajęć dydaktycznych, a w szczególnych przypadkach w formie uczestnictwa w ich prowadzeniu oraz w formie uczestnictwa w seminariach naukowych jednostki, zgodnie z regulaminem studiów doktoranckich w WAT. Praktyki zawodowe realizowane w formie prowadzenia zajęć dydaktycznych lub uczestnictwa w ich prowadzeniu są monitorowane i rozliczane przez Dyrektora Instytutu. Seminaria naukowe są rozliczane i ewidencjonowane przez Dyrektora Instytutu na podstawie obecności na seminariach instytutowych, przy czym doktorant, w trakcie całych studiów, ma obowiązek dwukrotnego wzięcia czynnego udziału w tych seminariach, tj. prezentacji swojego tematu badawczego przed otwarciem przewodu doktorskiego oraz ponownie przed jego zamknięciem. VIII. Informacja na temat sposobu spełnienia warunku, że więcej niż połowa programu stacjonarnych studiów doktoranckich jest realizowana w formie zajęć dydaktycznych i pracy naukowej wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub opiekunów naukowych Minimalna liczba godzin wynikająca z liczby punktów ECTS - 1125 Liczba godzin zajęć wynikająca z planu studiów - 606 5
A. Przedmioty obowiązkowe godz. ECTS wykł. ćwicz. lab. semin. godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS 90 9 30 3 30 3 30 3 1. Analiza danych eksperymentalnych wspomagana komputerowo 30 3 16 14 30 x 3 ISE / dr inż. J. Jakubowski 2. Metodyka programowania obiektowego 30 3 15 15 30 x 3 ISE / dr hab. inż. J. Starzyński 3. Wybrane zagadnienia cyfrowego przetwarzania sygnałów 30 3 22 8 30 x 3 ISE / prof. dr hab. inż. S. Osowski B. Moduły fakultatywne rozwijające umiejętności zawodowe 66 5 6 1 30 2 30 2 1. Moduł 1. Język angielski 30 2 30 x 2 1a. Język angielski średniozaawansowany 30 WAT 1b. Język angielski średniozaawansowany wyższy 30 WAT 2. Moduł 2. Zasady prowadzenia badań naukowych 30 2 30 + 2 2a. Zarządzanie projektami 10 16 4 ITK / dr inż. D. Laskowski 2b. Metody podejmowania decyzji 30 ISE / prof. dr hab. inż. S. Kulas 3. Proces wnioskowania o finansowanie badań naukowych 6 1 6 6 + 1 WAT 50 5 30 3 20 2 1. Moduł 1. Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć dydaktycznych 20 2 20 + 2 1a. Dydaktyka szkoły wyższej 1 12 6 2 WAT 1b. Dydaktyka szkoły wyższej 2 12 6 2 WAT 2. Moduł 2. Elementy pedagogiki i psychologii 20 2 20 + 2 2a. Pedagogika 12 8 WAT 2b. Psychologia 12 8 WAT 3. Przygotowanie do prowadzenia zajęć dydaktycznych 10 1 2 8 10 + 1 Instytut profilujący / Dyrektor Instytutu D. Moduły fakultatywne związane z dyscypliną naukową 1. Moduł 1. Zaawansowana wiedza w dyscyplinie naukowej 120 12 180 18 30 3 60 6 60 6 30 3 1a. Przedmiot wybieralny nr 1 z modułu 1 30 + 3 Indywidualny podział 1b. Przedmiot wybieralny nr 2 z modułu 1 godzin na formy 30 + 3 1c. Przedmiot wybieralny nr 3 z modułu 1 zajęć zdefiniowany 30 + 3 w sylabusach 1d. Przedmiot wybieralny nr 4 z modułu 1 wybranych 30 + 3 2. Moduł 2. Modelowanie i symulacja komputerowa 60 6 przedmiotów fakultatywnych. 2a. Przedmiot wybieralny nr 1 z modułu 2 30 + 3 2b. Przedmiot wybieralny nr 2 z modułu 2 30 + 3 E. Praktyki zawodowe Moduły, przedmioty C. Moduły fakultatywne rozwijające umiejętności dydaktyczne 80 8 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 1. W formie prowadzenia zajęć dydaktycznych - - 10-90 + 10-90 + 10-90 + 10-90 + Instytut profilujący / Dyrektor Instytutu 2. W formie seminariów naukowych 80 8 10 + 1 10 + 1 10 + 1 10 + 1 10 + 1 10 + 1 10 + 1 10 + 1 Instytut profilujący / Dyrektor Instytutu F. Projekt badawczy - bezpośredni kontakt z opiekunem WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA im. Jarosława Dąbrowskiego, WYDZIAŁ ELEKTRONIKI PLAN STACJONARNYCH / NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU NABORU 2014 NAZWA STUDIÓW: STUDIA DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ELEKTRONIKI I TELEKOMUNIKACJI OBSZAR WIEDZY: NAUKI TECHNICZNE, DZIEDZINA NAUKI: NAUKI TECHNICZNE, DYSCYPLINA NAUKOWA: ELEKTRONIKA oraz TELEKOMUNIKACJA Ogółem godzin/ pkt ECTS w tym godzin: 140 20 20 20 20 20 20 20 1. Konsultacje z opiekunem 35 5 5 5 5 5 5 5 Instytut profilujący / Opiekun naukowy 2 Seminaria doktoranckie 105 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + Instytut profilujący / Opiekun naukowy Ogółem godzin/pkt. ECTS Rodzaje i liczba rygorów w semestrze: 466 45 70 7 86 7 120 9 90 7 90 7 90 6 30 1 30 1 egzamin - x zal. - + Uwagi: Łączny wymiar zajęć objętych programem całego toku studiów odpowiada 45 punktom ECTS, w tym 28 punktom ECTS w ramach zajęć fakultatywnych w wymiarze 296 godzin I 1 3 II Liczba godzin/rygor/pkt ECTS w semestrze: III IV 1 1 1 5 4 5 4 4 V VI VII VIII 2 3 Załącznik Nr 2 do decyzji nr 21/RKR/2014 z dnia 10 marca 2014 r. Początek 2014 rok Jednostka organizacyjna (instytut/katedra) odpowiedzialna za przedmiot / osoba odpowiedzialna Odpowiednio do zapisów zawartych w sylabusach wybranych przedmiotów fakultatywnych. PRZEWODNICZĄCY RADY Plan studiów uchwalony przez Radę Wydziału Elektroniki w dniu 16.04.2014 r. (korekta z dn. 21.10.2015 r.) prof. dr hab. inż. Marian Wnuk