SP NR 5 W OZORKOWIE GROSIKOWA GAZETKA LUTY KWIECIEŃ KLASA IIb

Podobne dokumenty
Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 6/2015 Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki

GROSIKOWA GAZETKA wydanie specjalne nr 12

Grosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012

GROSIKOWA GAZETKA nr 40/2018

Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II

Dorota Drążek Szkoła Podstawowa w Bychawie Klasa IIc

Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 12/2012

GROSIKOWA GAZETKA UCZNIÓW KL. II B

2a 20 uczniów prowadzące: mgr Magdalena Waligórska mgr Agnieszka Wrzesińska. 2c 23 uczniów prowadząca: mgr Alicja Homan-Ciszewska

Nasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach

Scenariusz zajęć Temat: Bawimy się w sklep

Od grosika do złotówki

Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne.

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. banki i jakie

W NASZYM PRZEDSZKOLU PROJEKT ABC EKONOMII REALIZOWANY BYŁ W DWÓCH NAJSTARSZYCH GRUPACH, DZIECI 6LETNICH, KOTKI I ŻYRAFKI.

Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2)

GROSIKOWA GAZETKA UCZNIÓW KLASY IIB SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 im. WŁ. JAGIEŁŁY W KUTNIE Marzec 2018

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

rok szkolny 2014/2015

JAK ŁATWO POLECAĆ FM INNYM? Prezentacja podstawowa

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Po rejestracji do miasteczka McCash pojawi się okno z intro, w którym lektor wprowadzi użytkownika w świat McCash. 4 / 24

Metody: pogadanka, pokaz, symulacja, ćwiczenie interaktywne, ćwiczenia praktyczne.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA TECHNIKI W KLASACH IV - VI NA PODSTAWIE ZESZYTU ĆWICZEŃ LECHA ŁABECKIEGO WYD. M. ROŻAK

UBRANIE projekt badawczy. Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. Gimnazju m. konto bankowe?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK

Moje dziecko chodzi do szkoły...

pt. Przedszkolak bezpieczny w podróży z Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Kożuchowie Sprawozdanie z realizacji projektu Akademii Zdrowego Przedszkolaka

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

Nr 1 listopad/grudzień 2016 Zespół Szkół im. ks. Jana Twardowskiego w Stryjkach. Uczniowie:

GRY I ZABAWY. Edukacja finansowa dzieci w wieku 3-5 lat

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

TRZY ŚWINKI SKARBONKI

Przewodnik Ekonomiczne inspiracje III moduł Bezpiecznie jak w banku

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić...

CZEGO CHCĘ, CZEGO POTRZEBUJĘ Warsztaty edukacji ekonomicznej dla dzieci przedszkolnych

Wielkie porządki w komputerze Zadanie 4

Scenariusz zajęć (a) Aktywność fizyczna i zdrowie

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Pierwszaki o projekcie

ZADANIA ZREALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU SZKOŁA Z KLASĄ

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

Jak nauczyć nasze dziecko oszczędzania i wartości pieniądza w dzisiejszych czasach? ZACZNIJ OD MAŁEGO

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZYJACIELE PUCHATKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU W II PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013 / 2014

ZDROWIE NA TALERZU KONSPEKT ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I-III W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU DLA SZKÓŁ AKTYWNA SZKOŁA AKTYWNY UCZEŃ

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.


Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

JEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom.

Owocny początek kampanii PSLu

POKOJOWA EKOSZKOŁA nr 8

SCENARIUSZE SCENARIUSZE LEKCJI KLASA II. Czas start! Powodzenia!

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Lokaty bankowe (2 jednostki lekcyjne) Data i miejsce realizacji Maj 2015, Zespół Szkół w Wielgolesie

1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy)

2 godz. Temat: Jak osiągnąć sukces? Czas zajęć:

Scenariusz zajęć. Metody: aktywizujące: burza mózgów, pogadanka, działanie praktyczne, problemowa, obserwacja, zabawowa.

Scenariusz zajęć nr 8

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

ZADANIA DLA ZESPOŁU UCZNIOWSKIEGO MODUŁ IX - ROZWIJANIE KOMPETENCJI I ZARZĄDZANIE TALENTAMI

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

WZORZEC OSOBOWY UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

Temat lekcji: Ratujmy Ziemię!

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.

PRZEWODNIK PO FINANSACH DLA NAUCZYCIELA

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Miejskie Przedszkole nr 99 w Katowicach

MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19

Jabłuszka Czyli czego, być może, jeszcze o nas nie wiecie.

Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 4-letnich Jagódki projekt edukacyjny realizowany od do r. przez D. Deptuła

Scenariusz zajęć nr 7

I szczęścia WYCHOWANIE DO SUKCESU. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wychowanie do sukcesu. Iwona Majewska-Opiełka

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ

Szkolna Kasa Oszczędności przy BS w Wisznicach. Łatwiej jest wydać dwa dolary niż zaoszczędzić jednego. Woody Allen

PORADNIK: JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT #DECYDUJESZPOMAGAMY?

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

Dział programowy. Formy realizacji. Poznajemy się. II Razem uczymy się i razem bawimy. Zadania do realizacji. 1. Umiem żyć z innymi i dla innych

Temat: Ziemia na rozdrożu, czyli czas na działanie!

VIS A VIS junior nr1. Poznajmy się. Rozpoczęcie roku szkolnego. Str.3. Dzieje się - Akcja Sprzątanie świata Akcja Bezpieczny uczeń

BIK-BIK, CZYLI WIRTUALNE PIENIĄDZE Warsztaty edukacji ekonomicznej dla dzieci z klas IV-V

IGŁA Metoda Projektów Badawczych Grupa III

Akademia Młodego Ekonomisty

Transkrypt:

SP NR 5 W OZORKOWIE GROSIKOWA GAZETKA LUTY KWIECIEŃ 2018 KLASA IIb 2018

Na początek poznajemy zawody Jaki to zawód? Czy za wykonywanie tej pracy dostajemy zapłatę? Czy dorośli muszą ciężko pracować? Który zawód najważniejszy? Na te i inne pytania uzyskaliśmy odpowiedzi.

Następnie dowiedzieliśmy się jak postępować w razie zagrożenia i kogo prosić o pomoc. A WY wiecie? Co to za numery telefonów? PRZYPOMINAMY!!!!!!! My potrafiliśmy je szybko ułożyć z kartoników z cyferkami. Aby zadanie nie było zbyt łatwe, biegaliśmy po sali gimnastycznej.

A potem nasza klasowa wiewióreczka Monetka coś nam wyszperała z kapsuły mądrości. Coś tu nie gra? Nie wydaje się wam!!! W naszej klasie jest druga wiewióreczka. Tej nadaliśmy imię Banknocik. Banknocik pomaga Monetce, a Monetka Banknocikowi.

Otwieramy! Mamy zadanie. Musimy dokończyć zdania. 1. Moje domowe obowiązki to 2. Pomagam innym 3. Moje kieszonkowe przeznaczam na 4. Zbieram pieniądze na 5. Gdy dorosnę, będę zbierać pieniądze na 6. Moje kieszonkowe

Oto jedna z naszych prac z teraz już dokończonymi zdaniami. 1. Moje domowe obowiązki to sprzątanie swojego pokoju. 2. Pomagam innym w pracach szkolnych. 3. Moje kieszonkowe przeznaczam na wpłatę do skarbonki. 4. Zbieram pieniądze na nowy rower. 5. Gdy dorosnę, będę zbierać pieniądze na skarbonki. Na zajęciach poruszyliśmy też te tematy. Znamy też znaczenie powiedzeń: Bez pracy nie ma kołaczy. Czas to pieniądz. I wielu innych Urządziliśmy burzę mózgu i pomogliśmy Bożence. Teraz wie, co może zrobić w takiej sytuacji. Mamy nadzieję, że i Wy mieliście ciekawe pomysły.

Robiliśmy portfeliki. Porządek musi być! Nasze portfeliki i te przyniesione z domu. Nasze są spersonalizowane. spersonalizowane dostosowane specjalnie do indywidualnych zainteresowań użytkownika.

W klasowej kapsule czasu zapoznaliśmy się z kartą płatniczą i już wiemy jak wygląda i do czego służy. KLASOWA C Z A S U KAPSUŁA

A TERAZ WYPRAWA NA KOLEJNĄ PLANETĘ - PLANETĘ SKARBONKA

Jesteśmy na planecie Skarbonka. Ochoczo zabraliśmy się za wykonania swioch skarbonek. Dowiemy się dzisiaj, jak przechowywano pieniądze dawniej i diś. Praca wre. Przynieśliśmy pudełka po margarynie. Wykorzystujemy w ten sposób surowce wtórne. Wycinamy i kleimy Każdy stara się, aby jego skarbonka była najpiękniejsza. Jesteśmy zadowoleni.

NASTAŁ CZAS NA ZABAWĘ Z GROSIKIEM!!! Grosik przygotował dla nas zabawy na sali gimnastycznej. Bawiliśmy się monetami i banknotami, ale nie takimi prawdziwymi. Mamy w klasie takie do zabawy. Nasza Pani trzyma je w klasowych skarbonkach ( w takich pudełeczkach po margarynie).podczas pracy indywidualnej lub grupowej zarabiamy pieniądze dostajemy je właśnie z klasowych skarbonek i wkładamy do naszych portfelików. Pani trzyma skarbonki w klasowym banku, który znajduje się., ale to już tajemnica. Rozpisaliśmy się trochę, wracamy jednak do zabaw na sali. Gotowi do wyścigów. Monetka i Banknocik nam kibicują.

Podczas zabawy przypomnieliśmy sobie nominały banknotów i monet.

Po zabawach ruchowych, które bardzo dobrze na nas wpłynęły poznaliśmy kolejne zasady zdrowego stylu życia. Wiemy, że ruch to podstawa, ale prawidłowe odżywianie jest również bardzo ważne. Oto nasza piramida żywieniowa.

Poznaliśmy grupy produktów spożywczych.

Przygotowaliśmy też wystawkę naszych prac.

Wszystko sobie zapisaliśmy.

Jesteśmy zadowoleni, uśmiechnięci, zamyśleni, zaciekawieni, ale nie zdziwieni. Nie zdziwią nas nowe słowa: konto bankowe, kredyt, przechowywanie, lokata bankowa, inwestowanie, polecenie zapłaty, papiery wartościowe znamy już ich znaczenie. Wiemy też kto pracuje w banku. Wymieniliśmy między innymi: Bankowca Kasjerkę Dyrektora Ochroniarza Sprzątaczkę W domu porozmawiamy z rodzicami,w jaki sposób można oszczędzać. Rodzice wiedzą więcej niż my i lubią z nami rozmawiać.

Czary Mary nie do wiary Jasie i Małgosie z Babą Jagą czarują i do kolejnej podróży się przygotowują. LECIMY NA PLANETĘ ZABAWKA!!! Na tej planecie najpierw oglądaliśmy gazetki reklamowe.

Bardzo nam się podobały, były kolorowe i błyszczące. Na wiele produktów obowiązywała PROMOCJA. Dowiedzieliśmy się, że podczas promocji kupujemy wiele niepotrzebnych rzeczy. Musimy też sprawdzać termin ważności danego produktu. NIE SPOŻYWAMY PRODUKTÓW PRZETERMINOWANYCH! A to co? Zrobiliśmy sobie zabawki. Wyszło tanio i kolorowo. Zabawki są bezpieczne, wykonane z papieru

Bawimy się w sklep i kupujemy od siebie zabawki. Dobrze się targujemy. Płacimy naszymi zabawkowymi pieniędzmi, które zebraliśmy w naszych portfelach. Zabawa w sklep bardzo nam się podobała. Nasza pani wpadła na pomysł LICYTACJI. Teraz licytowaliśmy zabawki. Dowiedzieliśmy się na czym polega licytacja,wiemy że licytować musimy rozsądnie. Poniżej nasza fotorelacja z licytacji.

Emocji było co niemiara.

Po licytacji wróciliśmy do naszych kart pracy.

Poznaliśmy zasady bezpiecznej jazdy na rowerze. Do domu dostaliśmy pracę dodatkową dla chętnych. Mieliśmy zrobić zdjęcie prawidłowo ubranego rowerzysty. Za pracę mogliśmy zarobić 200 złotych. Oliwia i Nikola zarobiły po 200 złotych. CDN