Katalog przedmiotów dla studentów przyjeżdżających do Wszechnicy Świętokrzyskiej w ramach Programu Erasmus+ O uczelni Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach jest uczelnią niepubliczną, działającą od 1994 r. Decyzją Ministra Edukacji Narodowej wpisana została do Rejestru Szkół Niepaństwowych pod numerem 44. Pomysłodawcą, twórcą, budowniczym i rektorem uczelni jest prof. dr hab. Mieczysław Adamczyk. W czasie swojej dotychczasowej działalności naukowo-dydaktycznej uczelnia uzyskała uprawnienia do kształcenia w ramach siedmiu kierunków studiów. Nierówność uczelni niepublicznych i publicznych wobec przepisów prawa oraz niekorzystne procesy demograficzne doprowadziły jednak do tego, że aktualnie oferta Wszechnicy obejmuje kształcenie jedynie na studiach I i II stopnia na kierunkach: pedagogika oraz wychowanie fizyczne. W uczelni prowadzone są też studia podyplomowe, kursy i szkolenia. Wysoką jakość prowadzonego w uczelni kształcenia potwierdza prawie 27-tysięczna rzesza absolwentów oraz pozytywne oceny Polskiej Komisji Akredytacyjnej. Wszechnica posiada własne obiekty dydaktyczne o łącznej powierzchni ponad 7 tys. m. kw., w których mieszczą się m.in.: aula amfiteatralna na 300 miejsc, sale wykładowe, ćwiczeniowe i seminaryjne, liczne pracownie specjalistyczne. Budynki są w pełni przystosowane do kształcenia osób niepełnosprawnych. Księgozbiór uczelnianej biblioteki obejmuje blisko 21 tys. woluminów: druków zwartych i czasopism. Od 1995 r. uczelnia prowadzi działalność wydawniczą. Wszechnica podpisała liczne umowy z ośrodkami naukowymi w Polsce i za granicą. W ramach programu Erasmus+ rozwija się współpraca z wieloma uczelniami europejskimi, w których studenci mogą odbywać część studiów bądź praktyki zawodowe. Kładziemy również nacisk na aktywizację studentów w toku kształcenia. Jedną z form, które można tu przywołać jest tzw. idea trzeciego ogniwa dydaktyki, polegająca na organizowaniu przez studentów oraz absolwentów Wszechnicy sympozjów i konferencji, podczas których prezentują oni swoje zainteresowania naukowe. Całość tych działań odbywa się pod kierunkiem kadry profesorskiej oraz promotorów prac dyplomowych. W życie uczelni aktywnie włącza się brać studencka. Na uwagę zasługuje działalność Uczelnianej Rady Samorządu Studentów i kół naukowych. Z powodzeniem działa Biuro Karier i wolontariat. Reprezentacje uczelnianego Klubu AZS wielokrotnie odnosiły sukcesy w różnych dyscyplinach sportu na arenach krajowych i międzynarodowych. Studenci i absolwenci są największą dumą Wszechnicy. Wśród nich szczególne miejsce zajmują m.in. uczestnicy siedmiu kolejnych Igrzysk Olimpijskich. Dzięki temu Wszechnica Świętokrzyska nie tylko w akademickich środowiskach sportowych kraju nazywana jest często uczelnią mistrzów.
Wydział Wychowania Fizycznego i Turystyki () Studia pierwszego i drugiego stopnia kierunek: wychowanie fizyczne (specjalność nauczycielska) Wydział Humanistyczno-Pedagogiczny (H-P) kierunek: pedagogika Studia pierwszego stopnia Specjalności: pedagogika resocjalizacyjna edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Studia drugiego stopnia Specjalności: edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna resocjalizacja i profilaktyka społeczna pedagogika opiekuńczo-wychowawcza Władze uczelni i wydziałów Prof. dr hab. Mieczysław Adamczyk Rektor Wszechnicy Świętokrzyskiej Prof. dr hab. Janusz Zdebski Dziekan Wydziału Wychowania Fizycznego i Turystyki Dr Agnieszka Walendzik-Ostrowska Dziekan Wydziału Humanistyczno-Pedagogicznego Koordynator Erasmus+ Mgr Aldona Gorlowska tel. + 48 41 331 12 44 e-mail: erasmus@ws.edu.pl
Studia prowadzone są w formie niestacjonarnej. Zajęcia odbywają się w czasie trzydniowych zjazdów w określonych terminach (LINK). Spośród zaproponowanych przedmiotów student wybiera te, które pozwolą mu uzyskać łącznie 30. W katalogu wskazano, na którym semestrze realizowane są poszczególne przedmioty w rozbiciu na studia pierwszego i drugiego stopnia. W pierwszej kolejności student przyjeżdżający wybiera przedmioty na poziomie kształcenia, na którym studiuje. W razie potrzeby, po konsultacji z koordynatorem Programu Erasmus+, może wybrać przedmioty z innego poziomu kształcenia. Studia pierwszego stopnia (licencjat) Lp. 1. Język angielski H-P, lektorat zimowy letni 2. Wprowadzenie do psychologii H-P egzamin 5 2 3 3. Kształcenie ustawiczne H-P w. 4. Pedagogika społeczna H-P 5. Zabawa i czas wolny małego dziecka H-P war. 6. Emisja głosu H-P, 7. Praca z uczniem zdolnym H-P 8. Metodyka edukacji plastyczno-technicznej H-P w., war. 9. Metodyka edukacji muzycznej H-P w., war. 4 4 4 4 10. Psychologia niedostosowania społecznego H-P egzamin 5 5 11. Psychologia sądowa i penitencjarna H-P egzamin 5 5 12. Psychologia ogólna egzamin 4 2 2
Lp. 13. Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza 14. Psychologia rozwojowa i społeczna 15. Teoria i metodyka gimnastyki 16. Teoria i metodyka lekkoatletyki ćw. 17. Teoria i metodyka pływania i ratownictwa 18. Teoria i metodyka koszykówki 19. Teoria i metodyka piłki siatkowej 20. Teoria i metodyka piłki ręcznej 21. Teoria i metodyka piłki nożnej 22. Rytmika i taniec w., war. 23. Zabawy i gry ruchowe w edukacji przedszkolnej i szkolnej w., war. 24. Zabawy i gry terenowe 25. Tenis stołowy 26. Sport i rekreacja niepełnosprawnych 27. Style i strategie radzenia sobie ze stresem zimowy letni 3 1 2 3 1 2
Studia drugiego stopnia (magister) Lp. 1. Sporty zimowe obóz ćw. 2. Wychowanie fizyczne specjalne 3. Psychologia aktywności fizycznej zimowy letni 4. Fizjologia sportu egzamin 5. Psychologia młodzieży w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości 6. Teoria i metodyka pływania z ratownictwem wodnym ćw. 7. Teoria i metodyka piłki siatkowej ćw. 8. Teoria i metodyka piłki nożnej ćw. 9. Komunikacja społeczna 10. Nordic walking 11. Edukacja olimpijska 12. 13. Modelowanie aktywnych zachowań ruchowych człowieka Edukacja dla bezpieczeństwa i pierwsza pomoc przedmedyczna 14. Aktywność ruchowa niepełnosprawnych 15. Język angielski H-P, lektorat
Lp. 16. Współczesne problemy socjologii H-P 17. Współczesne problemy psychologii H-P zimowy letni 4 2 2 4 4 18. Andragogika H-P egzamin 4 2 2 19. Kształcenie ustawiczne H-P, WF 20. 21. 22. Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nowe koncepcje w metodyce edukacji plastycznotechnicznej Nowe koncepcje w metodyce edukacji muzycznoteatralnej H-P H-P H-P war. 23. Trening umiejętności wychowawczych H-P 24. Psychologia zachowań dewiacyjnych i przestępczych H-P egzamin 25. Metody dramy w pracy opiekuńczo-wychowawczej H-P war. 26. Pedagogika porównawcza H-P egzamin 4 2 2 27. Metodyka organizacji czasu wolnego H-P egzamin 5 3 2 28. Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia H-P