3. Efekty kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów pedagogika, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 4 listopada 2011 roku w sprawie wzorcowych efektów kształcenia (Dz. U. nr 253 poz. 1521). Efekty kształcenia dla nauk humanistycznych i społecznych, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 roku w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. nr 253 poz. 1520). 3.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów pedagogika. Odniesienie do efektu Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na efektów kształcenia kierunkow kierunku studiów pedagogika absolwent: w obszarach ego kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i społecznych WIEDZA PE1_W01 Zna elementarną terminologię używaną w pedagogice H1A_W02 i rozumie jej źródła oraz zastosowanie w obrębie H1A_W03 pokrewnych dyscyplin naukowych PE1_W02 Ma elementarną wiedzę o miejscu pedagogiki w systemie H1A_W01 nauk oraz o jej przedmiotowym i metodologicznych H1A_W05 powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi S1A_W01 PE1_W03 Ma uporządkowana wiedzę na temat wychowania H1A_W04 i kształcenia, jego filozoficznych, społeczno-kulturowych, H1A_W05 historycznych, biologicznych, psychologicznych i medycznych postaw PE1_W04 Zna wybrane koncepcje człowieka: filozoficzne, H1A_W05 psychologiczne i społeczne stanowiące teoretyczne S1A_W05 podstawy działalności pedagogicznej
PE1_W05 Ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka H1A_W04 w cyklu życia zarówno w aspekcie biologicznym, jak S1A_W05 i psychologicznym oraz społecznym PE1_W06 Ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych S1A_W04 i o rządzących nimi prawidłowościami PE1_W07 Ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur S1A_W02 społecznych i instytucjach życia społecznego oraz S1A_W03 zachodzących między nimi relacjami PE1_W08 Ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów S1A_W05 komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń PE1_W09 Zna podstawowe teorie dotyczące wychowania, uczenia H1A_W04 się i nauczania, rozumie różnorodne uwarunkowania tych procesów PE1_W10 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę o różnych S1A_W02 środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach S1A_W08 w nim zachodzących PE1_W11 Zna najważniejsze, tradycyjne i współczesne nurty H1A_W06 i systemy pedagogiczne, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania PE1_W12 Ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu S1A_W06 badań w pedagogice, a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych; zna podstawowe tradycje paradygmatyczne badań społecznych, z których wywodzą się poszczególne metody PE1_W13 Ma elementarną, uporządkowaną wiedzę na temat H1A_W04 różnych subdyscyplin pedagogiki, obejmującą terminologię, teorię i metodykę PE1_W14 Ma podstawową wiedzę o strukturze i funkcjach systemu S1A_W09 edukacji; celach, podstawach prawnych, organizacji i funkcjonowania różnych instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, terapeutycznych, kulturalnych i pomocowych PE1_W15 Ma podstawową wiedzę o uczestnikach działalności S1A_W04 edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej i pomocowej PE1_W16 Ma elementarną wiedzę o specyfice zawodu H1A_W04 nauczycielskiego PE1_W17 Ma elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych PE1_W18 Ma elementarną wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju PE1_W19 Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm S1A_W07 etycznych PE1_W20 Ma podstawową wiedzę dotyczącą pomocy przedmedycznej
PE1_W21 Zna podstawowe przepisy i normy dotyczące własności H1A_W08 intelektualnej i prawa autorskiego S1A_W10 PE1_W22 Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą koncepcji H1A_W04 teoretycznych w zakresie określonym specjalnością S1A_W04 studiów PE1_W23 Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą prowadzenia H1A_W04 działalności pedagogicznej w zakresie określonym S1A_W04 specjalnością studiów PE1_W24 Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą kontekstu H1A_W04 psychologicznego, społecznego, kulturowego S1A_W04 i organizacyjnego działalności pedagogicznej na danym etapie edukacji i w zakresie określonym specjalnością studiów PE1_W25 Ma uszczegółowioną wiedzę dotyczącą wsparcia H1A_W04 pedagogicznego na danym etapie edukacji i w zakresie S1A_W04 określonym specjalnością studiów PE1_W26 Ma podstawową wiedzę dotyczącą przedsiębiorczości S1A_W02 w sektorze edukacji UMIEJĘTNOŚCI PE1_U01 Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk S1A_U01 społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi S1A_U08 obszarami działalności pedagogicznej PE1_U02 Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną H1A_U04 z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin S1A_U02 w celu analizowania i interpretowania problemów S1A_U06 edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych, jak też podejmowania działań naprawczych PE1_U03 Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami H1A_U04 teoretycznym i w celu analizowania motywów i wzorów S1A_U03 ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania S1A_U08 sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej PE1_U04 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje H1A_U01 profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł H1A_U03 (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych H1A_U10 technologii (ICT) PE1_U05 Posiada elementarne umiejętności badawcze pozwalające H1A_U02 na analizowanie przykładów badań oraz konstruowanie H1A_U04 i prowadzenie prostych badań pedagogicznych; potrafi S1A_U01 sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki S1A_U02 (z wykorzystaniem ICT) oraz wskazywać kierunki S1A_U08 dalszych badań PE1_U06 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się H1A_U01 w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych H1A_U08 zagadnień pedagogicznych; z wykorzystaniem różnych S1A_U09 ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku S1A_U10 pedagogiki, jak i innych dyscyplin
PE1_U07 Ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji H1A_U07 interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów PE1_U08 Posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, H1A_U06 wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów PE1_U09 Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur S1A_U06 i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych S1A_U07 z różnymi sferami działalności pedagogicznej PE1_U10 Potrafi posługiwać się podstawowym ujęciami H1A_U04 teoretycznym w celu analizowania, interpretowania oraz S1A_U02 projektowania strategii działań pedagogicznych; potrafi S1A_U04 generować rozwiązania konkretnych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań PE1_U11 Potrafi animować prace nad rozwojem uczestników S1A_U06 procesów pedagogicznych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie PE1_U12 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznym S1A_U05 i w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań pedagogicznych PE1_U13 Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie S1A_U07 przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych PE1_U14 Potrafi dokonać analizy własnych działań i wskazać S1A_U06 ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu PE1_U15 Potrafi realizować zadania i rozwiązywać problemy H1A_U01 teoretyczne i praktyczne w zakresie określonym S1A_U06 specjalnością studiów S1A_U07 PE1_U16 Ma umiejętności językowe w zakresie studiowanego H1A_U10 kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi S1A_U11 dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE PE1_K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, H1A_K01 rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego S1A_K01 i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych S1A_K06 kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia
PE1_K02 Docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania S1A_K03 i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych PE1_K03 Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie S1A_K07 podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością i przedsiębiorczością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki PE1_K04 Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób H1A_K04 profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania S1A_K04 zasad etyki zawodowej S1A_K06 PE1_K05 Dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy H1A_K04 etyczne związane z własną i cudzą pracą, poszukuje S1A_K04 optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki PE1_K06 Jest świadomy istnienia etycznego wymiaru w badaniach H1A_K04 naukowych S1A_K04 PE1_K07 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa H1A_K02 w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących H1A_K03 działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się S1A_K02 z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie PE1_K08 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, S1A_K03 projektuje i wykonuje działania pedagogiczne S1A_K05 PE1_K09 Ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie H1A_K05 dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, rozumiejąc i szanując różnorodność tworzących go tradycji PE1_K10 Wykazuje wrażliwość i gotowość działania na rzecz osób S1A_K04 wymagających opieki, pomocy i szczególnej troski PE1_K11 Docenia znaczenie dbałości o kulturę fizyczną 3.2. Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia 3.2.1 Efekty kształcenia w obszarze nauk humanistycznych Symbol Efekty kształcenia w obszarze nauk humanistycznych Realizacja na efektu poziomie efektów obszaroweg kierunkowych o WIEDZA H1A_W01 Ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk PE1_W02 humanistycznych w systemie nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej
H1A_W02 Zna podstawową terminologię nauk humanistycznych PE1_W01 H1A_W03 Ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą PE1_W01 terminologię, teorie i metodologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów H1A_W04 Ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu PE1_W03 dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla PE1_W05 studiowanego kierunku studiów PE1_W09 PE1_W13 PE1_W22 PE1_W23 PE1_W24 PE1_W25 H1A_W05 Ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki PE1_W02 i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego PE1_W03 kierunku studiów z innymi dziedzinami nauki PE1_W04 i dyscyplinami naukowymi obszaru albo obszarów, z których został wyodrębniony studiowany kierunek studiów H1A_W06 Ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju PE1_W11 i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów H1A_W07 Nie dotyczy H1A_W08 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu PE1_W21 ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego H1A_W09 Nie dotyczy H1A_W10 Nie dotyczy UMIEJĘTNOŚCI H1A_U01 Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować PE1_U01 i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł PE1_U04 i sposobów PE1_U06 H1A_U02 Posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące PE1_U05 formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów H1A_U03 Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać PE1_U04 umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego H1A_U04 Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami PE1_U02 teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami PE1_U03 właściwymi dla studiowanej dyscypliny w zakresie nauk PE1_U05 humanistycznych w typowych sytuacjach profesjonalnych H1A_U05 Nie dotyczy
H1A_U06 Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, PE1_U08 z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków H1A_U07 Potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych PE1_U07 kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w języku polskim i w języku obcym H1A_U08 Posiada umiejętność przygotowania typowych prac PE1_U06 pisemnych w języku polskim i w języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł H1A_U09 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, PE1_U06 w języku polskim i w języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł H1A_U10 Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki PE1_U16 i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE H1A_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie PE1_K01 H1A_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując PE1_K07 w niej różne role H1A_K03 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji PE1_K07 określonego przez siebie lub innych zadania H1A_K04 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane PE1_K04 z wykonywaniem zawodu H1A_K05 Ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie PE1_K09 dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy 3.2.2. Efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych Symbol Efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych Realizacja na efektu poziomie efektów obszarowego kierunkowych WIEDZA S1A_W01 Ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, PE1_W02 ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk S1A_W02 Ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur PE1_W07 i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, PE1_W10 prawnych i ekonomicznych), w szczególności ich PE1_W26 istotnych elementach
S1A_W03 Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami PE1_W07 i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej S1A_W04 Zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające PE1_W06 dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym PE1_W15 dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące PE1_W22 nimi prawidłowości PE1_W23 PE1_W24 PE1_W25 S1A_W05 Ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności, PE1_W04 jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne PE1_W05 i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych PE1_W08 strukturach S1A_W06 Zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania PE1_W12 danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące S1A_W07 Ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, PE1_W19 organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania S1A_W08 Ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji PE1_W10 społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian S1A_W09 Ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji PE1_W14 społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji S1A_W10 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu PE1_W21 ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego S1A_W11 Nie dotyczy UMIEJĘTNOŚCI S1A_U01 Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne PE1_U01 (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie PE1_U05 dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U02 Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną PE1_U02 i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych PE1_U05 procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, PE1_U10 politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U03 Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg PE1_U03 konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych)) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
S1A_U04 Potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne PE1_U10 (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U05 Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz PE1_U12 wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U06 Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania PE1_U02 dylematów pojawiających się w pracy zawodowej PE1_U09 PE1_U11 PE1_U14 PE1_U15 S1A_U07 Analizuje proponowane rozwiązania konkretnych PE1_U09 problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie PE1_U15 rozstrzygnięcia S1A_U08 Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk PE1_U01 społecznych PE1_U03 PE1_U05 S1A_U9 Posiada umiejętność przygotowania typowych prac PE1_U06 pisemnych w języku polskim i w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł S1A_U10 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, PE1_U06 w języku polskim i w języku obcym, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł S1A_U11 Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki PE1_U16 i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1A_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie PE1_K01 S1A_K02 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując PE1_K07 w niej różne role S1A_K03 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji PE1_K02 określonego przez siebie lub innych zadania S1A_K04 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane PE1_K04 z wykonywaniem zawodu PE1_K05 PE1_K10
S1A_K05 Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów PE1_K08 społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne S1A_K06 Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę PE1_K01 i umiejętności PE1_K04 S1A_K07 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy PE1_K03