życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska

Podobne dokumenty
Różnorodność życia na Ziemi

Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

Dział I Powitanie biologii

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM

3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

PLAN WYNIKOWY klasa pierwsza

Historia roślin na Ziemi

Historia roślin na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska

KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI:

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

FAKULTETY I TURA BIOLOGIA. Wykaz treści, które musisz znać na zakończenie Gimnazjum. Wszystkie były omawiane na lekcjach.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Dział programu I. Biologia nauka o życiu

Czy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia?

BLOK TEMATYCZNY CELE SZCZEGÓŁOWE METODY I FORMY PRACY 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia.

Historia informacji genetycznej. Jak ewolucja tworzy nową informację (z ma ą dygresją).

4. Ekspresja informacji genetycznej Transkrypcja Translacja Kod genetyczny Geny i regulacja ich ekspresji...

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach

24. Przedziały wewnątrzkomórkowe i transport..(zaz) 25. Przekształcanie energii w mitochondriach i chloroplastach..(zaz) 26.

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

Przedmiotowy System Oceniania

Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY

Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z biologii dla klasy pierwszej gimnazjum.

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 1E

Uczeń: z poszczególnych źródeł dziedziny biologii. stopniowego podaje przykłady dziedzin wiedzy biologii. biologicznej podczas życia biologicznej

I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z biologii w klasie I.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I

Przedmiotowy system oceniania z biologii dla kl. 1 b, 1c, 1e

BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1

Obserwacje, doświadczenia, hodowle - aktywny uczeń na lekcjach biologii w klasie piątej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I

Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU. Dział II. JEDNOŚĆ ORGANIZMÓW

Wymagania edukacyjne z biologii. mgr Anna Kwaśniak

Ewolucja złożoności biologicznej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 1 Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający Uczeń:

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne na daną ocenę - biologii klasa I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Rozkład treści nauczania.

Wiadomości i umiejętności ucznia na poszczególne stopnie szkolne.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania na poszczególne oceny z biologii klasa I gimnazjum

Ewolucjonizm NEODARWINIZM. Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Zagadnienia do sprawdzianu powtórzeniowego z biologii dla klasy II

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

I semestr. Podstawowy (dostateczny) potrafi korzystać z poszczególnych źródeł wiedzy rozróżnia próbę kontrolną i badawczą

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii - Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

BIOLOGIA - wymagania edukacyjne dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Gimnazjum w Jordanowie

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania z biologii nauczanej dwujęzycznie dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6

Szczegółowe wymagania edukacyjne w klasie I (nowa podstawa programowa)

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z BIOLOGII DLA KLASY I

Wymagania z biologii dla klasy V. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Anny Zdziennickiej

BIOLOGIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA III Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Uczeń: potrafi korzystać

Nr zad. Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi

Zadanie 1. (2 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując nazwę elementu komórki roślinnej pełniącego podaną funkcję.

Transkrypt:

Różnorodność życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska tkowska-małecka

Cechy istoty żywej Autoreplikacja zdolność do reprodukcji (samoodtwarzania) Autoregulacja zdolność do podtrzymywania wewnętrznych reakcji chemicznych Składniki życia: a. Białka b. Kwasy nukleinowe (DNA, RNA)

Powstanie życia na Ziemi

Różnorodność życia Królestwa istot żywych

Grupy taksonomiczne

Prokarioty dwa królestwa bakterii archeobakterie eubakterie

Protista Organizmy jednokomórkowe i kilka grup prostych organizmów w wielokomórkowych: pierwotniaki glony jednokomórkowe glony wielokomórkowe

Pierwotniaki ameba wiciowiec pantofelekp

Pierwotniaki otwornice promienice

Glony jednokomórkowe bruzdnica okrzemka komórka nanoplanktonu -wapiennego

Glony wielokomórkowe zielenice

Grzyby Drożdże Borowik

Królestwo roślin

Królestwo roślin Mchy Zarodnikowe rośliny naczyniowe np. paprocie Rośliny nasienne a. Nagozaląż ążkowe np. sosna, świerk, jodła b. Okrytozaląż ążkowe np. drzewa owocowe

Królestwo roślin Mchy Zarodnikowe rośliny naczyniowe np. paprocie Rośliny nasienne a. Nagozaląż ążkowe np. sosna, świerk, jodła b. Okrytozaląż ążkowe np. drzewa owocowe

Królestwo roślin Mchy Zarodnikowe rośliny naczyniowe np. paprocie Rośliny nasienne a. Nagozalążkowe np. sosna, świerk, jodła b. Okrytozaląż ążkowe np. drzewa owocowe

Królestwo roślin Mchy Zarodnikowe rośliny naczyniowe np. paprocie Rośliny nasienne a. Nagozaląż ążkowe np. sosna, świerk, jodła b. Okrytozalążkowe np. drzewa owocowe

Królestwo zwierząt Bezkręgowce zwierzęta nie posiadające kręgos gosłupa Kręgowce zwierzęta posiadające kręgos gosłup

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Bezkręgowce Gąbki Parzydełkowce Pierścienice Stawonogi Mięczaki Ramienionogi Szkarłupnie

Strunowce

Kręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki

Kręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki

Kręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki

Kręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki

Kręgowce Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki

Ewolucja życia Rozwój j filogenetyczny, proces stopniowych przemian roślin i zwierząt. W toku ewolucji następuj pują przeobrażenia enia budowy anatomicznej i cech fizjologicznych gatunku, co może e doprowadzić do przekształcenia się gatunku w nowy gatunek albo do jego rozszczepienia się na dwa lub kilka spokrewnionych ze sobą gatunków. Istotą ewolucji sąs zmiany składu genetycznego, czyli przesunięcia często stości genów. Mogą być one wywołane działaniem aniem różnych r mechanizmów: a. Dobór r naturalny b. Dryft genetyczny c. Hybrydyzacja (krzyżowanie)

Dobór r naturalny i dowody na istnienie ewolucji 1. Rozprzestrzenienie geograficzne 2. Dowody anatomiczne a. Homologia b. Obecność narządów szczątkowych c. Embriologia 3. Genetyka 4. Skamieniałości

Dowody na istnienie ewolucji 1. Rozprzestrzenienie geograficzne 2. Dowody anatomiczne a. Homologia b. Obecność narządów szczątkowych c. Embriologia 3. Genetyka 4. Skamieniałości

Dowody na istnienie ewolucji 1. Rozprzestrzenienie geograficzne 2. Dowody anatomiczne a. Homologia b. Obecność narządów szczątkowych c. Embriologia 3. Genetyka 4. Skamieniałości

Dowody na istnienie ewolucji 1. Rozprzestrzenienie geograficzne 2. Dowody anatomiczne a. Homologia b. Obecność narządów szczątkowych c. Embriologia 3. Genetyka 4. Skamieniałości

Dowody na istnienie ewolucji 1. Rozprzestrzenienie geograficzne 2. Dowody anatomiczne a. Homologia b. Obecność narządów szczątkowych c. Embriologia 3. Genetyka 4. Skamieniałości

Dowody na istnienie ewolucji 1. Rozprzestrzenienie geograficzne 2. Dowody anatomiczne a. Homologia b. Obecność narządów szczątkowych c. Embriologia 3. Genetyka 4. Skamieniałości

Radiacja ewolucyjna Gwałtowna ekspansja w krótkim okresie czasu określonej grupy zwierząt t lub roślin, prowadząca do powstania nowych rodzajów lub gatunków.

Trendy ewolucyjne 1.Trendy mało- i wielkoskalowe 2. Zmiana rozmiarów ciała reguła Cope a 3. Nieodwracalność ewolucji prawo Dollo

Trendy ewolucyjne 1. Trendy mało- i wielkoskalowe 2.Zmiana rozmiarów ciała reguła Cope a 3. Nieodwracalność ewolucji prawo Dollo