ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Podobne dokumenty
ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów dotycząca Szkolnego Programu Wychowawczego

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

Fundacja Edukacji Europejskiej

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro VII edycja

Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

RAPORT EWALUACYJNY projektu

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

Ja jako nauczyciel/nauczycielka

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

ANKIETA. W poniższych pytaniach proszę zaznaczyć x tylko jedną właściwą odpowiedź. 1. Jak Ocenia Pan/Pani warunki życia mieszkańców w gminie?

ZAŁĄCZNIKI Kwestionariusz: JAK CZUJĘ SIĘ W MOJEJ SZKOLE? Sprawozdanie z praktyki Arkusz monitoringu Ankieta ewaluacyjna

ANKIETA PROBLEMY RODZIN I DZIECI PRZCIWDZIAŁANIE NARKOMANII

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

METRYCZKA ANKIETY. Imię i nazwisko uczestnika/czki. Imię i nazwisko psychologa. Imię i nazwisko doradcy zawodowego. Data wypełnienia ankiety

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

DANE KANDYDATA/KANDYDATKI

ANKIETA REKRUTACYJNA DO PROJEKTU,,IDZIEMY DO PRACY

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH. 1. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną osób starszych? (proszę zaznaczyć x wybrane odpowiedzi)

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

roku (załącznik nr 1). W ocenie wzięli udział studenci realizujący praktyki w wakacje roku akademickiego 2013/2014.

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

PROJEKT STAŻY ZAWODOWYCH DLA FARMACEUTÓW W HISZPANII

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.

6. Informacje o możliwości kontaktu z rodzicami/ opiekunami Miejsce pracy matki telefon kontaktowy... Miejsce pracy ojca telefon kontaktowy

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

ZARZĄDZENIE Nr 64/2012 WÓJTA GMINY CHYNÓW z dnia 19 września 2012r. w sprawie przeprowadzenia badania satysfakcji pracowników Urzędu Gminy w Chynowie

Zadanie 5 Program szkoleń i staży dla niepełnosprawnych studentów z UG ANKIETA REKRUTACYJNA

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Szczutowo

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

3. Jestem zadowolony z możliwości wpływania na decyzje władz JST, w sprawach, które mnie interesują.

ANKIETA. do Programu Rewitalizacji Gminy Koluszki Konsultacje społeczne

Badanie ankietowe dotyczące Programu Rewitalizacji Obszarów Miejskich w Bielsku- Białej na lata (Kontynuacja PROM )

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

5. Ile osób, razem z Panem(nią) należy do Pana(i) gospodarstwa domowego? ogółem.. w tym pracujących.. dzieci na utrzymaniu..

FOTO. Dlaczego pomagają? pracownicy Citi Handlowy o ich zaangażowaniu w wolontariat

ANKIETA Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla Gminy Dynów

Formularz zgłoszeniowy do Projektu Klub Integracji Społecznej Drogowskaz w Świętochłowicach

FORMULARZ REKRUTACYJNY

JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ

WYPEŁNIA REALIZATOR PROJEKTU

ANKIETA. Szanowni Państwo,

ANKIETA DLA RODZICÓW.

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

ANKIETA METRYCZKA. Czy jest Pani/Pan mieszkańcem Gminy Miękinia. tak, od kiedy... nie. Wiek: i więcej

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja

ANKIETA POCZĄTKOWA PROJEKTU WSPARCIE NA STARCIE 1

1. DANE UCZESTNIKA PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY. Inwestycja w potencjał 45 latki

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Ciechanów

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE

Ankieta rekrutacyjna Beneficjenta Ostatecznego do projektu systemowego Głowa do góry

Sztum. Miasto i Gmina

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

ANKIETA PROBLEMY RODZIN I DZIECI PRZEMOC W RODZINIE

Nr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...

ANKIETA REKRUTACYJNA

Ankieta diagnostyczna dla potrzeb opracowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Miasta Sokołów Podlaski


ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum

ANKIETA BADAJĄCA OPINIĘ MIESZKAŃCÓW NA TEMAT PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH MIASTA KOWARY

Ankieta na charakter anonimowy. ***

nr ankiety: U s ł u g i o p i e k u ń c z e

ANKIETA. Szanowni Państwo.

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Kwestionariusz ankiety Usługi Centrum Redukcji Stresu i Poradni Prawno-Obywatelskiej

Ankieta - Masz Głos - Miejska Biblioteka Publiczna w Piekarach Śląskich

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

Aktualizacja Strategii Rozwoju Gminy Trzebiechów na lata Konsultacje społeczne

ANKIETA. na potrzeby opracowania. Miejskiego Programu Rewitalizacji Miasta Radzyń Podlaski na lata " WYZNACZENIE OBSZARÓW DO REWITALIZACJI

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

Ocena jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci)

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Gminy Niebylec

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

ANKIETA - Nauczyciele

ANKIETA. Konsultacje społeczne prowadzone w ramach opracowywania aktualizacji Strategii Rozwoju Powiatu Goleniowskiego do roku 2020.

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

Transkrypt:

Załącznik nr 7a do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości w Opolu zwraca się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety wstępnej Projektu pt. Recepta na uśmiech według wskazówek zamieszczonych obok każdego pytania. Zebrane w ten sposób informacje posłużą pomiarowi stopnia wykluczenia społecznego w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie. Prosimy o dokładne zapoznanie się ze wszystkimi pytaniami i udzielenie szczerych odpowiedzi, zgodnych z Państwa przekonaniami. CZĘŚĆ A DOTYCZY DZIECKA/ MŁODZIEŻY Z PEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Wpisz proszę poniżej swoje dane osobowe: Imię: Nazwisko: Płeć: (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) Data urodzenia PESEL: Kobieta Mężczyzna 1. Czy masz koleżanki/ kolegów? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) ile masz koleżanek/ ilu kolegów? (w kratce obok wpisz proszę liczbę koleżanek i kolegów): MAM KOLEŻANEK/KOLEGÓW Jak myślisz, dlaczego tak jest? (wpisz proszę przyczynę) 2. Jak oceniasz poczucie własnej wartości w chwili przystąpienia do Projektu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X )

Brak poczucia własnej wartości Dlaczego? (uzasadnij proszę swój wybór) Strona 2 Niskie poczucie własnej wartości Dlaczego? (uzasadnij proszę swój wybór) Wysokie poczucie własnej wartości 3. Które stwierdzenie najbardziej do Ciebie pasuje? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X, można zaznaczyć kilka odpowiedzi i oceń w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza słabo, a 5 bardzo wysoko poprzez wstawienie znaku X w wybranej przez Ciebie kratce) Znam swoją wartość 1 2 3 4 5 Znam swoje mocne strony Znam swoje słabe strony Akceptuję siebie Nie akceptuję siebie Mam wiele pozytywnych cech Często popełniam błędy Nie wierzę we własne możliwości Łatwo nawiązuję kontakty

Unikam kontaktów z otoczeniem (izoluję się) Strona 3 Jestem z siebie dumny/a Łatwo się poddaję Jestem wytrwały/a w dążeniu do celu Angażuję się w działania inicjowane przez społeczność lokalną (np. imprezy kulturalne, rekreacyjne, sportowe) Nie umiem rozwiązywać pojawiających się problemów Zawsze próbuję znaleźć wyjście z sytuacji problemowej; szukam rozwiązania dla pojawiającego się problemu Szukam wsparcia w najbliższych Sam/a rozwiązuję sytuacje problemowe Dbam o swoje zdrowie Nie interesuje mnie stan mojego zdrowia Chętnie się uczę, sprawia mi to satysfakcję Nie lubię się uczyć, bo nauka sprawia mi trudności 4. Czy uważasz, że człowiek jest kowalem własnego losu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X )

5. Jak oceniasz stan swojego zdrowia w chwili przystąpienia do Projektu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) Niezadowalający Zły Strona 4 Raczej dobry Dobry 6. Jak się czujesz w grupie osób, których nie znasz? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) Źle chciałbym/ chciałabym jak najszybciej opuścić obcą sobie grupę osób Boję się osób, których nie znam Normalnie Bardzo dobrze chętnie poznaję nowe osoby Nie ma to dla mnie znaczenia 7. Gdzie spędzasz najwięcej czasu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) Dom Szkoła Podwórko Inne Jakie? (wskaż proszę miejsce, w którym spędzasz najwięcej czasu)... 8. Jak lubisz spędzać swój wolny czas? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) Sam Z innymi dziećmi/ młodzieżą Z rodziną 9. Czy masz hobby? Jakie? (wpisz proszę poniżej swoje hobby/zainteresowania)

Strona 5 Dlaczego? (wpisz proszę powód) 10. Czy czujesz się osamotniony? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) 11. Czy jesteś pewny siebie? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) ZDECYDOWA RACZEJ RACZEJ ZDECYDOWA 12. Oceń w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza słabo, a 5 bardzo wysoko: (wstaw proszę znak X w wybranej przez Ciebie kratce) Poziom swojej samooceny Poziom samodzielności życiowej Umiejętności społeczne, interpersonalne Pewność siebie Umiejętność rozwiązywania pojawiających się problemów Stan zdrowia Funkcjonowanie z niepełnosprawnością 1 2 3 4 5

Wyniki w nauce Motywację do pracy po zakończeniu edukacji Strona 6 Data i podpis Uczestnika Projektu 1 CZĘŚĆ B DOTYCZY RODZICA/ OPIEKUNA DZIECKA Z PEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Proszę o wpisanie poniżej Pana/i danych osobowych: Imię: Nazwisko: Płeć: (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Data urodzenia PESEL: Kobieta Mężczyzna 1. Czy ma Pan/i wsparcie w najbliższym otoczeniu?(proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) W kim? (proszę wpisać z czyjego wsparcia korzysta Pan/i najczęściej)... Z czego to wynika? (proszę podać przyczynę)... 2. Czy ma Pan/i znajomych/ przyjaciół? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Ilu? (w kratce obok proszę wpisać liczbę znajomych/ przyjaciół: MAM 1 W przypadku osoby małoletniej, to jest osoby, która nie ukończyła 18 roku życia, niniejsza Ankieta wstępna powinna zostać podpisana przez jej rodzica/opiekuna prawnego.

Dlaczego tak jest? (proszę podać przyczynę) Strona 7 3. Jak Pan/i ocenia poczucie własnej wartości w chwili przystąpienia do Projektu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Brak poczucia własnej wartości Dlaczego? (proszę uzasadnić swój wybór) Niskie poczucie własnej wartości Dlaczego? (proszę uzasadnić swój wybór) Wysokie poczucie własnej wartości 4. Które stwierdzenie najbardziej do Pana/i pasuje? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X, można zaznaczyć kilka odpowiedzi i ocenić w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza słabo, a 5 bardzo wysoko poprzez wstawienie znaku X w wybranej przez Pana/ią kratce) Znam swoją wartość 1 2 3 4 5 Znam swoje mocne strony Znam swoje słabe strony Akceptuję siebie Nie akceptuję siebie Mam wiele pozytywnych cech

Często popełniam błędy Nie wierzę we własne możliwości Strona 8 Łatwo nawiązuję kontakty Unikam kontaktów z otoczeniem (izoluję się) Jestem z siebie dumny/a Łatwo się poddaję Jestem wytrwały/a w dążeniu do celu Angażuję się w działania inicjowane przez społeczność lokalną (np. imprezy kulturalne, rekreacyjne, sportowe) Nie umiem rozwiązywać pojawiających się problemów Zawsze próbuję znaleźć wyjście z sytuacji problemowej; szukam rozwiązania dla pojawiającego się problemu Szukam wsparcia w powołanych do tego celu instytucjach, najbliższych Sam/a rozwiązuję sytuacje problemowe Dbam o swoje zdrowie Nie interesuje mnie stan mojego zdrowia Umiem opiekować się swoim niepełnosprawnym dzieckiem Nie radzę sobie z opieką nad niepełnosprawnym

dzieckiem Potrzebuję pomocy w opiece nad niepełnosprawnym dzieckiem Strona 9 Jakiego rodzaju? (proszę wskazać rodzaj potrzebnej pomocy).. 5. Czy uważa Pan/i, że człowiek jest kowalem własnego losu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) 6. Jak się Pan/i czuje w grupie obcych osób? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Źle chciałbym/abym bym jak najszybciej opuścić obcą sobie grupę osób Odczuwam lęk Normalnie Bardzo dobrze chętnie poznaję nowe osoby Nie ma to dla mnie znaczenia 7. Gdzie Pan/i spędzasz najwięcej czasu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Dom Znajomi Placówki medyczne Rodzina Inne Jakie? (proszę wskazać miejsce, w którym spędza Pan/i najwięcej czasu)... 8. Jak lubi Pan/i spędzać swój wolny czas? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X )

Sam Z innymi Strona 10 Nie mam wolnego czasu Z czego to wynika? (proszę wskazać powód braku wolnego czasu) 9. Czy ma Pan/i hobby? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Jakie? (proszę wpisać swoje hobby/zainteresowania) Dlaczego? (proszę wpisać powód) 10. Czy pracuje Pan/i? Dlaczego? (proszę podać przyczynę) 11. Czy czuje się Pan/i osamotniony/a? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X )

12. Czy jest Pan/i pewny/a siebie? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) ZDECYDOWA Strona 11 RACZEJ RACZEJ ZDECYDOWA 13. Proszę ocenić w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza słabo, a 5 bardzo wysoko (poprzez wstawienie znaku X w wybranej przez Pana/ią kratce) Poziom swojej samooceny 1 2 3 4 5 Poziom samodzielności życiowej Umiejętności społeczne, interpersonalne Pewność siebie Umiejętność rozwiązywania pojawiających się problemów Stan zdrowia Funkcjonowanie z dzieckiem z niepełnosprawnością Motywację do pracy Data i podpis Uczestnika Projektu 2 Dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety Personel Projektu 2 - Rodzica/opiekuna.