WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Podobne dokumenty
Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Opis zakładanych efektów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Objaśnienie oznaczeń:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Opis zakładanych efektów kształcenia

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA nr 47/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 23 listopada 2018 r.

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

TABELA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA II STOPNIA

Matryca efektów kształcenia. Logistyka zaopatrzenia i dystrybucji. Logistyka i systemy logistyczne. Infrastruktura logistyczna.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie (symbole)

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

Kierunkowe efekty kształcenia i ich powiązanie z efektami obszarowymi nauk społecznych

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

UCHWAŁA Nr 96/VI/IX/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 13 września 2016 r.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

Uchwała Nr 62/2015/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie z dnia 20 maja 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Transkrypt:

SYMBOL Efekty kształcenia dla kierunku studiów: inżynieria zarządzania; Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria zarządzania, absolwent: Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia w zakresie nauk społecznych WIEDZA K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk; S1P_W01 S1P_W09 wyjaśnia genezę nauk o zarządzaniu i ich rozwój w kontekście rozwoju gospodarczego; K_W02 zna podstawowe pojęcia z zakresu nauk o zarządzaniu i rozumie ich źródła oraz zastosowanie w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych (ekonomii, finansów, administracji); S1P_W01 K_W03 wyjaśnia istotę oraz mechanizmy funkcjonowania S1P_W02 gospodarki w wymiarze regionalnym, krajowym i S1P_W08 globalnym oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów; K_W04 wyjaśnia kluczowe koncepcje teorii przedsiębiorstwa S1P_W02 dotyczące powstawania, funkcjonowania, przekształcania S1P_W08 i rozwoju organizacji oraz definiuje konstytutywne atrybuty przedsiębiorstwa oraz organizacji należących do sektora publicznego; K_W05 opisuje rolę i funkcje różnorodnych organizacji, w tym S1P_W02 szczególnie w odniesieniu do organizacji przemysłowych, ich struktur i zarządzania zasobami; K_W06 rozumie relacje zachodzące między strukturami i S1P_W03 instytucjami, w tym pomiędzy organizacjami przemysłowymi; K_W07 wyjaśnia i ilustruje oddziaływanie otoczenia S1P_W03 zewnętrznego na działalność przedsiębiorstwa; identyfikuje relacje między podmiotami gospodarczymi a innymi instytucjami społecznymi tworzącymi ich otoczenie w skali krajowej i międzynarodowej; K_W08 opisuje role i funkcje organizacyjne; S1P_W04 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 zna rodzaje i przedmiot więzi organizacyjnych i społecznych; wyjaśnia istotę i uwarunkowania przedsiębiorczości jednostek ludzkich i zespołów; ma wiedzę o normach prawnych i ich źródłach a także o sposobach ich oddziaływania na organizacje; identyfikuje procesy zmian organizacji przemysłowych oraz ma wiedzę o ich historycznej ewolucji znając historię postępu w technice; rozróżnia i charakteryzuje podstawowe metody, techniki, narzędzia diagnostyczne i prognostyczne i materiały stosowane w rozwiązywaniu prostych i złożonych zadań inżynierskich w zakresie inżynierii zarządzania oraz potrafi wykorzystać wybrane metody i narzędzia w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania procesów w przedsiębiorstwie w procesie zarządzania; S1P_W04 S1P_W05 S1PW07 S1P_W08 S1P_W09 S1P_W06 prowadzących do osiągnięcia kompetencji inżynierskich oraz z obszaru nauk technicznych T1P_W03 T1P_W06 InżP_W02

K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 posiada wiedzę z zakresu podstawowych pojęć zarządzania własnością intelektualną, przemysłową oraz praw autorskich, potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej; zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości oraz ma wiedzę na temat zarządzania (w tym zarządzania jakością) pozwalającą na prowadzenie własnej działalności gospodarczej; posiada podstawową wiedzę w zakresie matematyki i statystyki przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań związanych z inżynierią zarządzania; ma podstawową wiedzę o budowie i cyklu życia maszyn, urządzeń i systemów technicznych; posiada wiedzę niezbędną do rozumienia technicznych a także społecznych, ekonomicznych, prawnych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględnienia w praktyce inżynierskiej; ma podstawową wiedzę w zakresie utrzymania maszyn, urządzeń i systemów technicznych; posiada podstawową wiedzę dotyczącą zasad zarządzania i organizowania, w tym wiedzę z zakresu standardów i norm technicznych niezbędną do efektywnego zarządzania w praktyce inżynierskiej; UMIEJĘTNOŚCI potrafi identyfikować zjawiska i procesy w organizacji oraz opisywać je, analizować i interpretować; potrafi stosować wiedzę specjalistyczną zarządzającego do współpracy z innymi obszarami funkcjonalnymi organizacji; potrafi używać i oceniać odpowiednie podstawowe metody i narzędzia do opisu oraz analizy problemów i obszarów działalności przedsiębiorstwa lub innej organizacji oraz opisu i analizy otoczenia przedsiębiorstwa/instytucji; potrafi dokonywać analizy i prognozowania poziomu oraz dynamiki wybranych wielkości i mierników osiągnięć przedsiębiorstwa/instytucji; potrafi posługiwać się normami i standardami oraz przepisami prawa w procesach planowania, organizowania, motywowania i kontroli przedsiębiorstwa (controllingu, prawa pracy, jakości itp.); potrafi uwzględnić normy etyczne przy rozwiązywania konkretnych dylematów w pracy zawodowej; dokonuje oceny przydatności typowych metod, procedur i dobrych praktyk oraz proponowanych rozwiązań i uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, głównie poziomu operacyjnego i taktycznego; posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu z zakresu inżynierii zarządzania i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć; posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych i ekonomicznych, z zastosowaniem odpowiedniej metody badań; potrafi wykorzystać środki i narzędzia techniczne do przygotowania i poprowadzenia prezentacji; S1P_W10 S1P_W11 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U06 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U07 S1P_U08 T1P_W10 T1P_W11 InżP_W06 T1P_W01 T1P_W05 InżP_W01 T1P_W08 InżP_W05 T1P_W05 InżP_W03 T1P_W03 T1P_W07 InżP_W04 T1PU02

K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 potrafi przygotować pracę pisemną (zarówno w języku polskim jak i obcym) właściwą dla kierunku inżynieria zarządzania, dotyczącą zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł; potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiedzieć się ustnie na temat wybranych problemów inżynierii zarządzania z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych oraz własnych obserwacji i poglądów; ma umiejętności językowe zgodne z wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; posługuje się słownictwem specjalistycznym z zakresu nauk o zarządzaniu oraz nauk technicznych; potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, z wykorzystaniem właściwych narzędzi, materiałów i systemów (w tym metod komputerowych) a także interpretować uzyskane wyniki i właściwie wnioskować na ich podstawie; potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne i matematyczne, symulacyjne i eksperymentalne; potrafi przy twórczym rozwiązywaniu problemów technicznych integrować wiedzę z różnych dziedzin i dyscyplin uwzględniając także aspekty systemowe i pozatechniczne; sporządza wstępną ocenę ekonomiczną podejmowanych przedsięwzięć inżynierskich; potrafi dokonać krytycznej analizy procesów technicznych, technologicznych oraz organizacyjnych, w tym wykorzystywanych w tych procesach maszyn, urządzeń i systemów; potrafi dokonać identyfikacji, zaplanować oraz zrealizować indywidualnie lub w zespole proste i złożone zadania projektowe z zakresu inżynierii zarządzania; potrafi analizować i dokonać oceny przydatności istniejących metod, narzędzi i materiałów wspomagających realizację zadań inżynierskich oraz zaproponować nowe sposoby rozwiązania złożonego zadania z zakresu inżynierii zarządzania; ma umiejętność projektowania na podstawie specyfikacji technicznej (ale i z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych) konstrukcji i technologii prostych i złożonych maszyn, urządzeń, systemów i procesów z wykorzystaniem poznanych lub zaproponowanych przez siebie nowych metod, technik i narzędzi; posiada umiejętność i doświadczenie w zakresie rozwiązywania praktycznych zadań z zakresu inżynierii zarządzania zdobyte w środowisku pracy inżyniera; potrafi podjąć działania związane z utrzymaniem maszyn, obiektów i systemów poznanych w środowisku pracy; potrafi wykorzystywać normy i standardy w zakresie zarządzania (w szczególności certyfikaty z zakresu zarządzania jakością oraz zarządzania z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy); potrafi wykorzystywać technologie poznane w środowisku pracy inżyniera zarządzania; S1P_U11 S1P_U04 T1PU03 T1PU02 T1PU04 T1PU01 T1PU06 T1P_U08 InżP_U01 T1P_U09 InżP_U02 T1P_U10 InżP_U03 T1P_U12 InżP_U04 T1P_U13 InżP_U05 T1P_U14 InżP_U06 T1P_U15 InżP_U07 T1P_U16 InżP_U08 T1P_U18 InżP_U9 T1P_U17 InżP_U10 T1P_U19 InżP_U11 InżP_U12

K_U26 posiada umiejętności z zakresu wybranych form aktywności fizycznej, rekreacji i sportu;

K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, S1P_K01 podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, potrafi samodzielnie uzupełniać wiedzę i umiejętności; ma świadomość odpowiedzialności za własną pracę oraz S1P_K02 potrafi współdziałać w zespole, przyjmując w nim różne role; jest przygotowany do pracy indywidualnej, samodzielnej S1P_K03 przy twórczym rozwiązywaniu problemów, jest krytyczny wobec siebie, potrafi właściwie określić priorytety w realizacji zadań; ma świadomość konieczności profesjonalnego działania i S1P_K04 potrafi rozstrzygać związane z tym dylematy zawodowe; jest przygotowany do uczestniczenia w budowaniu i realizacji projektów społecznych rozmaitej natury, uwzględniających aspekty ekonomiczne, techniczne, zarządcze, prawne i etyczne przedsięwzięć; potrafi dobierać i wykorzystywać odpowiednie formy i metody kształcenia celem uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności; jest otwarty na prowadzenie własnej działalności gospodarczej; potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy; ma świadomość ważności i wykazuje zrozumienie dla pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, rozumie jej wpływ na środowisko i ma świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje; S1P_K05 S1P_K06 S1P_K07 T1P_K01 T1P_K03 T1P_K04 T1P_K05 T1P_K06 InżP_K02 T1P_K02 InżP_K01 Objaśnienia symboli do tabeli: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych S1P efekty kształcenia w obszarze studiów społecznych dla I stopnia o profilu praktycznym T1P efekty kształcenia w obszarze studiów technicznych dla I stopnia o profilu praktycznym InżP- efekty kształcenia prowadzące do uzyskania kompetencji inżynierskich