*************************************************** Zakład: Zakład Nowych Technologii w Nauczaniu Języków Obcych Tytuł / stopień naukowy: doktor Stanowisko: adiunkt Adres e-mail: b.rusek[at]ajd.czest.pl *************************************************** Dyscyplina naukowa: glottodydaktyka Wissenschaftliche Disziplin: Fremdsprachendidaktik Obszar prac badawczych: Czynniki wspomagające rozwój sprawności mówienia na poziomie zaawansowanym Wpływ dynamiki grupy na procesy uczenia się i nauczania Rola technik ludycznych oraz metod aktywizujących w nauczaniu języków obcych na poziomie zaawansowanym Nowe technologie w nauczaniu języków obcych Forschung (Arbeitsschwerpunkte): Förderung der Fertigkeit Sprechen auf der Fortgeschrittenenstufe Gruppendynamische Einflüsse auf den Lehr- und Lernprozess Möglichkeiten der Aktivierung aller Lernenden (aktives Lernen, bewegtes Lernen) Einsatz der Neuen Technologien im Fremdsprachenunterricht Dydaktyka: PNJN Nauczanie języka niemieckiego na I, II i III etapie edukacyjnym Konwersatorium specjalizacyjne do wyboru (glottodydaktyka) Język niemiecki w turystyce Seminarium licencjackie Seminarium magisterskie Lehre: Sprachpraxis DaF (Sprechen, Hörverstehen) DaF-Didaktik (Primarstufe, Sekundarstufe I und II) Fremdsprachendidaktisches Seminar Deutsch für Tourismus Diplomseminar
Magisterseminar Publikacje / Publikationen: Monografie: Niemiec-Knaś, Małgorzata/ Rusek, Beata; Aktivierung der Lernenden im Fremdsprachenunterricht. Częstochowa 2016, 112, Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, ISBN 978-83-7455-495-4, język niemiecki Redakcje monografii: Sznurkowski, P./ Pawlikowska-Asendrych, E./ Rusek, B. (red.) Neofilologie na przełomie tysiącleci Porozumienie i dialog na płaszczyźnie wielokulturowej. Tekst Dyskurs Komunikacja, Częstochowa, 2014, 220 stron, Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, ISBN 978-83-7455-419-0 Sznurkowski Przemysław, Elżbieta Pawlikowska-Asendrych, Beata Rusek (red.): Neofilologie na przełomie tysiącleci. Najnowsze tendencje w literaturze, językoznawstwie i glottodydaktyce. Częstochowa 2012, 590 stron, Oficyna Wydawnicza ATUT Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe. ISBN 978-83-7432-805-0 Rozdziały w monografiach: Rusek, Beata: Aktivierung aller Lernenden als Schlüssel zum Erfolg im Fremdsprachenunterricht mit großen Gruppen [w:] Sznurkowski, P./ Pawlikowska-Asendrych, E./ Rusek, B. Neofilologie na przełomie tysiącleci Porozumienie i dialog na płaszczyźnie wielokulturowej. Tekst Dyskurs Komunikacja, Częstochowa, 2014, s.155-163 Beata Rusek: Methoden der Sprachanimation und ihr Einsatz in deutsch polnischen Begegnungen. [w:] Literatur, Kultur und Sprache im universitären Dialog. Zwischenbilanz und Perspektiven. (hrgs.) Hanna Kaczmarek, Joanna Lawnikowska Koper. Czestochowa 2013. S. 279-288 Beata Rusek Poteniale deutschsprachiger Popmusik im DaF-Unterricht nutzen. w: Budapester Beiträge zur Germanistik, Budapeszt 2013, Band 70, S. 287-292, ISSN 0138 905x Rusek, Beata (2012): Grammatische Spiele Brücke zwischen Korrektheit und Flüssigkeit. [w] Neofilologie na przełomie wieków najnowsze tendencje w literaturze, językoznawstwie, przekładzie i glottodydaktyce. Wydawnictwo Atut Wrocław, s. 533-544. Rusek, Beata (2012): Und wo bleibt die Grammatik? [w] Deutsch als Fremdsprache mit Erwachsenen. Einund Ausblicke, pod redakcją Małgorzaty Niemiec-Knaś i Mieczysławy Materniak. Wydawnictwo AJD, Częstochowa. S. 24-41.
Rusek, Beata (2010): Możliwości uwrażliwiania na różnice kulturowe poprzez zabawy interakcyjne. [w] Zrozumieć innego. Współczesne problemy komunikacji międzykulturowej pod redakcją Olgi Glebovej i Małgorzaty Niemiec Knaś. Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. s. 391-399. Artukuły w czasopismach: Rusek, Beata, Jak wspierać aktywny udział studenta w procesie nauczania i uczenia się? Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, Pedagogika, 2016, tom XXV, nr 1, str. 255-266, ISSN 1734-185X Grzegorz Gwóźdź, Piotr Mamet, Elżbieta Pawlikowska-Asendrych, Beata Rusek, Andrzej Skwara, Małgorzata Gola-Brydniak, Tłumaczenia tytułów filmów z Jamesem Bondem na język francuski, niemiecki, Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, nr 3518, Przestrzenie przekładu, 73-88, ISSN 0208-6336 Beata Rusek Schreiben mal anders Schreibkompetenz im Fremdsprachenunterricht spielerisch fördern. w: Linguistische Treffen in Wrocław, 2012, vol. 8 Im Anfang war das Wort, (hg. Iwona Bartosiewicz, Joanna Szczęk, Artur Tworek, Wrocłwa, Dresden, Neisse Verlag, S. 273-280, ISSN 2084-3062 Rusek, Beata (2011): Karikatur als Sprechanlass im Fremdsprachenunterricht auf der Fortgeschrittenenstufe. [w] Lingustische Treffen in Wrocław vol. 6, Germanistische Linguistik im interdisziplinären Gefüge I, pod redakcją Iwony Bartosiewicz, Joanny Szczęk, Artura Tworka. Wrocław Dresden 2011, s. 193-200. Rusek, Beata (2010): Zabawy rozwijające sprawność mówienia w języku obcym. [w] Homo Ludens. Czasopismo ludologiczne Polskiego Towarzystwa Badania Gier. 1(2)/2010, PTBG Poznań 2010, s. 151-150. Rusek, Beata (2010): Mündliche Kommunikation im Fremdsprachenunterricht die Suche nach didaktischer Umsetzung. [w] Studia Neofilologiczne VI. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie pod redakcją Przemysława Sznurkowskiego. Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. s.255-271. Rusek, Beata (2009): Vom Text zum freien Sprechen zur Rolle der Frage. [w] Lingustische Treffen in Wrocław vol. 3, Germanistische Linguistik extra muros Inspirationen, pod redakcją Iwony Bartosiewicz, Martine Dalmas, Joanny Szczęk, Artura Tworka, Wrocław Dresden 2009, s. 103-110.
Rusek, Beata (2008): Możliwości wykorzystania zabaw interakcyjnych w nauczaniu języków obcych dzieci. [w] Poliglota nr 2 (8), Wydawnictwo Wyższej Szkoły Lingwistycznej, Częstochowa, s. 75-82 Rusek, Beata (2008): Lęk jako element hamujący wypowiedzi ustne na zajęciach języka obcego na poziomie zaawansowanym. [w] Język a komunikacja 20. Nowe perspektywy dydaktyki języków obcych. Monografia z cyklu Język trzeciego tysiąclecia pod redakcją Marii Jodłowiec, Kraków, s. 73-80. Rusek, Beata (2007): Zabawy interakcyjne w nauczaniu języków obcych. [w:] Język Kultura Komunikacja 1. Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał. Wydawnictwo UAM w Poznaniu. red. Augustyn Surdyk, s. 81-89 Rusek, Beata (2007): Jak tworzyc skuteczne zadania komunikacyjne. [w:] Germanistische Texte IV. Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie; red. Joanna Ławnikowska-Koper, Anna Szyndler. s. 173-182 Rusek, Beata (2006): Die Lerngruppe als Voraussetzung für die mündliche Kommunikation im Fremdsprachenunterricht, [w:] Studia Neofilologiczne, Prace Naukowe AJD w Częstochowie, red. Hanna Kaczmarek, Mieczysława Materniak, t. V, Częstochowa 2006, s. 93-103 Rusek, Beata (2003): Sprechangst im Fremdsprachenunterricht Bedeutung der Lerngruppe bei Überwindung der Sprechbarrieren, [w:] Germanistische Texte, Prace Naukowe WSP w Częstochowie, red. G. Kurpanik- Malinowska, t. III, Częstochowa 2003, s. 137-154. Rusek, Beata (2002): Trening komunikacyjny dla studentów języka obcego, [w:] Język trzeciego tysiąclecia II, Polszczyzna a języki obce: przekład i dydaktyka, red. W. Chłopicki, t. II, seria: Język a komunikacja 4, Kraków 2002, s. 289-300. Dodatkowe informacje / Weitere Informationen: Innowacje w dydaktyce akademickiej dobre praktyki i wyzwania, krajowa, Instytut Filologii Obcych oraz Instytut Pedagogiki Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa 07-08.04.2016 II Międzynarodowa Konferencja Interdyscyplinarna Naukowa: Porozumienie i dialog na płaszczyźnie wielokulturowej Tekst Dyskurs Komunikacja, Częstochowa, 21-22.11.2013 Sprache, Literatur und Kultur im universitären Dialog, dr Joanna ławnikowska-koper, dr Hanna Kaczmarek, dr Beata Rusek, prof. dr hab. Paweł Płusa, GaudeMater/ AJD Częstochowa 15-16 października 2012 Neofilologie na przełomie tysiącleci najnowsze tendencje w literaturze, językoznawstwie, przekładzie i glottodydaktyce; I Międzynarodowa Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa;
Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, 2010 r. referat: Autorzy żydowscy wobec przełomu politycznego i społecznego lat 1989-1990 w Niemczech Organizacja cyklu zajęć dla młodzieży ponadgimnazjalnej Nie taki diabeł straszny jak go malują czyli niemiecki inaczej