Genetyczne zagadki specjalizacji u kukułki Cuculus canorus
|
|
- Joanna Nowicka
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Przeglądy Overviews Ornis Polonica 2012, 53: Genetyczne zagadki specjalizacji u kukułki Cuculus canorus Joanna Sudyka Kukułka Cuculus canorus jest obligatoryjnym pasożytem lęgowym. Nie zakłada własnego gniazda specjalizując sięw pasożytowaniu na szeregu gatunków ptaków, głównie wróblowych Passeriformes. Dotychczas stwierdzono, że kukułka pasożytuje na ponad 125 gatunkach ptaków (Honza et al. 2001), które budują otwarte gniazda. Kukułka jest ptakiem wędrownym zamieszkującym w sezonie lęgowym teren niemal całej Europy (bez Islandii), Turcjęoraz północne wybrzeża Afryki. Jej zasięg poprzez Syberięrozciąga sięaż do Japonii, a na południu Azji do Himalajów i Chin. Na tereny lęgowe przylatuje w kwietniu maju a odlatuje w sierpniu wrześniu. Zimowiska kukułki znajdują sięna południe od Sahary oraz na Półwyspie Indyjskim, w południowo-wschodniej Azji i na Filipinach (Davies 2000). Samiec posiada terytorium o powierzchni ha, często nakładające się zasięgiem z terytoriami innych samców. Rewiry rozrodcze samic, o średniej wielkości 64 ha, również mogą zachodzić na siebie, w szczególności, gdy obfitują w dostępne gniazda, ale dominująca samica składa zawsze najwięcej jaj. Popołudniu samica wyszukuje odpowiadające jej gniazdo gospodarza. Złożenie jaja na ogół zajmuje jej mniej niż 10 sekund. W ten sposób zmniejsza prawdopodobieństwo przyłapania i ataku ze strony swojej ofiary. Ponadto, aby jej obecność pozostała niezauważona, samica usuwa jedno jajo gospodarza. Prawdopodobnie kolejnym przystosowaniem do pasożytnictwa lęgowego jest upierzenie kukułki, które przypomina nieco upierzenie jastrzębiowatych z rodzaju Accipiter. Możliwe, że takie naśladownictwo ma na celu ochronęprzed drapieżnikami, bądź skuteczniejsze zastraszenie gospodarzy. Obecnie nie ma jednak wystarczających dowodów na poparcie tych hipotez. Upierzenie o właściwościach kamuflujących (jednolicie szary grzbiet i prążkowana pierś) mogło powstać na zasadzie konwergencji (czyli ewolucji zbieżnej). Dymorfizm płciowy u kukułki jest niewyraźny u odmiany szarej, samicęwyróżnia jedynie lekko rdzawe zabarwienie w górnej części piersi, aczkolwiek część samic występuje w odmianie rdzawej o jasnorudej barwie wierzchu ciała (Davies 2000). Adaptacje kukułki do pasożytowania na lęgach innych ptaków widoczne są także w cyklu rozwojowym. Dzięki wewnętrznej inkubacji w jajowodzie, która trwa około doby, młoda kukułka wykluwa się wcześniej niż pisklęta gospodarzy. Dzięki temu zyskuje nad nimi przewagęi wyrzuca je z gniazda zanim sięwyklują lub krótko po tym. Zdobywa w ten sposób monopol na karmienie przez przybranych rodziców. Pomimo wyglądu uderzająco innego niż własny, gospodarze akceptują pisklękukułki, ponieważ nauka wybiórczości względem wyglądu piskląt jest bardzo kosztowna. Istnieje niebezpieczeństwo, że gospodarz, z kukułką podrzuconą w pierwszej próbie lęgowej w życiu, nieprawidłowo nauczyłby się wyglądu własnego młodego i odrzucałby je w następnych lęgach (Lotem 1993, Lotem et al. 1995, Kilner 2010). Młoda kukułka bardzo szybko przybiera na wadze, gdyż dzięki intensywnemu żebraniu sama pobiera tyle pokarmu, co cały lęg gospodarza (Davies et al. 1998). Niekiedy karmienie wspomagane jest przez inne ptaki z sąsiedztwa, które na przykład stra- 202
2 ciły swoje lęgi. W gnieździe przebywa około trzech tygodni, natomiast samodzielność uzyskuje po sześciu (Davies 2000). Samice kukułek składają różne typy jaj imitujące kolor tła oraz układ plamek jaj gospodarza i na tej podstawie dzieli sięje na rasy bądź szczepy (w języku angielskim stosuje siępochodzącą z łaciny nazwę gens lub gentes w liczbie mnogiej (Davies 2000)). Taka mimikra (naśladownictwo) ułatwia zadanie kukułce, bowiem gospodarz chętniej akceptuje jajo, które niewiele różni sięod jego własnych. Dotychczas udało sięwyróżnić 17 typów (ang. morph) jaj (Fossøy et al. 2011). Najbardziej rozpowszechniony jest typ Sylvia (ciemne, dość duże plamki na jasnym tle), który podkładany jest do gniazd aż 20 gatunków gospodarzy, między innymi trzciniaka Acrocephalus arundinaceus oraz gajówki Sylvia borin. Innym szeroko spotykanym typem jest typ Anthus charakteryzujący sięna ogół jasnym tłem oraz brązowymi lub rdzawymi plamkami o niewielkich rozmiarach. Jaja tego typu podrzucane są rudzikowi Erithacus rubecula, świstunce leśnej Phylloscopus sibilatrix oraz świergotkowi drzewnemu Anthus trivialis. Jednolite, niebieskie jaja kukułki można znaleźć w gniazdach pleszki Phoenicurus phoenicurus (Honza et al. 2001). Mimo doskonałego w wielu przypadkach dopasowania, niektórzy gospodarze potrafią bardzo dobrze wytypować i pozbyć siępodrzuconego jaja. Uważa się, że takie zdolności zależą od stopnia kontradaptacji gospodarza do eksploatacji przez pasożyta lęgowego. Pokrzywnica Prunella modularis potrafi odrzucić jedynie 1,6% kukułczych jaj, natomiast gąsiorek Lanius collurio aż 100% (Avilés & Garamszegi 2007). W ewolucyjnym wyścigu zbrojeń w układzie pasożyt lęgowy gospodarz, presja selekcyjna jest nierówna i to właśnie kukułka ma więcej do stracenia. W związku z tym musi być zawsze o krok przed gospodarzem, żeby móc go skutecznie oszukiwać (Dawkins & Krebs 1979). Zadanie to jest ułatwione dzięki istnieniu wyspecjalizowanych szczepów. Mechanizm powstawania, obecność i utrzymywanie sięszczepów u kukułki są jednym z ważniejszych zagadnień w badaniach nad tym gatunkiem. Niniejszy artykuł jest przeglądem aktualnie rozważanych modeli dziedziczenia przynależności do szczepu i dziedziczenia koloru jaja u kukułki. Rola płci w utrzymywaniu się szczepów kukułki Obecność ras kukułki odkryto dzięki różnorodności jaj składanych przez samice. W związku z tym należało sprawdzić czy istnienie szczepów kukułki warunkowane jest przez geny. Przypuszczano, że dziedziczenie szczepu następuje w linii matczynej i nie dotyczy płci męskiej (Punnett 1933). U ptaków to samice są płcią heterogametyczną o chromosomach płciowych ZW (u samców jest to ZZ). Istnieje ewentualność, że geny odpowiedzialne za specjalizacjęw kierunku konkretnego gospodarza mogą znajdować sięna chromosomie W. W takim wypadku tylko samice wykazywałyby preferencjęwobec określonego gospodarza, natomiast samce krzyżowałyby sięz losowo wybranymi samicami bez względu na reprezentowany przez nią szczep. W latach 90. XX wieku, dzięki zastosowaniu technik opartych na badaniu polimorfizmu loci mikrosatelitarnych (ang. short tandem repeats, STR), czyli krótkich odcinków DNA, bardzo zmiennych w obrębie gatunku, możliwe stało się oznaczanie ojcostwa piskląt kukułki. W warunkach naturalnych ustalenie ojca jest kłopotliwe, ponieważ zarówno samice, jak i samce, mogą kopulować i mieć potomstwo z wieloma partnerami (Marchetti et al. 1998, Davies 2000). Ze względu na fakt, że samica stara się złożyć jajo szybko i niepostrzeżenie, ustalenie matki piskląt kukułki także nie jest zadaniem prostym. Jest to jednak możliwe dzięki badaniom wykorzystującym markery molekularne, czyli dziedziczone fragmenty DNA wykazujące pewną zmienność. Markery mogą znajdować sięw DNA jądrowym, na chro- 203
3 mosomach. Jeśli zlokalizowane są na autosomach, to dziedziczone są po obu rodzicach, natomiast gdy znajdują sięna chromosomach płciowych (W u ptaków) dziedziczone są tylko po jednym z nich. Markery DNA obecne w organellach komórkowych (mitochondriach) u większości gatunków dziedziczone są wyłącznie po matce. Spośród wielu rodzajów markerów DNA jądrowego, do badań populacyjnych bardzo użyteczne są mikrosatelity niekodujące, wielokrotne powtórzenia dwóch do pięciu nukleotydów, prawdopodobnie losowo rozmieszczone w genomie. Ich zaletą jest wysoka zmienność (polimorfizm) oraz tempo mutacji, co ułatwia wychwycenie różnic pomiędzy osobnikami. Ponadto mikrosatelity są kodominujące (czyli obydwa allele mają taki sam wpływ na fenotyp, żaden z nich nie przeważa) i dzięki temu można określić pełny zestaw alleli badanych markerów osobnika, przykładowo odróżnić homozygotęod heterozygoty (Freeland 2008). Takie właściwości mikrosatelit sprawiają, że znakomicie nadają sięone do badania wewnątrzgatunkowego zróżnicowania u kukułki. Użycie narzędzi genetycznych pozwoliło na precyzyjniejsze zdefiniowanie możliwych mechanizmów przekazywania przynależności do szczepów. Jeśli rasa dziedziczona jest po obu rodzicach, zmienność pomiędzy poszczególnymi szczepami zauważalna byłaby w całym genomie, zarówno jądrowym, jak i mitochondrialnym DNA (mtdna). Gdyby natomiast za przekazywanie cech charakterystycznych dla szczepu odpowiedzialna była tylko matka różnice dałoby sięzauważyć jedynie w mtdna (Davies 2000). W pionierskich badaniach opierających sięna metodach molekularnych nie znaleziono różnic pomiędzy pisklętami wychowywanymi przez różnych gospodarzy (trzcinniczka A. scirpaceus, świergotka łąkowego A. pratensis i pokrzywnicy) ani w DNA dziedziczonym po matce (mtdna), ani w DNA jądrowym (Gibbs et al. 1996). Marchetti et al. (1998) analizując osiem markerów mikrosatelitarnych u piskląt kukułki wychowywanych w gniazdach sroki błękitnej Cyanopica cyanus, trzciniaka i dzierzby wschodniej L. bucephalus wykazali, że samice częściej składały jaja u jednego gatunku gospodarza, natomiast samce posiadały potomstwo w gniazdach większej liczby gospodarzy (8% samic i 37% samców miało jaja w gniazdach więcej niż jednego gatunku 1 ). Oznaczałoby to, że jedynie specjalizacja samic doprowadziła do ewolucji różnych typów jaj i szczepów, a przepływ genów, za który odpowiedzialne są niewybiórcze samce powstrzymywał specjację. Zaproponowane wyjaśnienie takiego kierunku ewolucji sugeruje, że dla samca zapładnianie samic z innych szczepów może być korzystne, gdyż mniej inwestuje on w reprodukcjęi zwiększa w ten sposób swój indywidualny sukces reprodukcyjny. W takiej sytuacji potomstwo samicy może tracić zdolność do wytwarzania jak najbardziej mimetycznych jaj przez domieszkęgenów innej rasy. Zwrócono uwagęna możliwy konflikt płci: samiec dąży do maksymalizacji swojego dostosowania poprzez zwiększanie liczby potomstwa, samica z kolei jest zmuszona przez presjęselekcyjną do produkcji najbardziej mimetycznych jaj (Morell 1998). Zatem samice, których koszty związane z rozrodem są wysokie powinny być wybiórcze względem partnera do rozrodu (Trivers 1972), aby nie utracić korzyści ze skutecznej mimikry. Zasugerowano, że rozwiązaniem tego konfliktu może być dziedziczenie koloru skorupy jaja tylko w linii żeńskiej (Marchetti et al. 1998). Wciąż jednak brak było bezpośredniego, genetycznego dowodu na potwierdzenie postawionej powyżej tezy. Nie udało sięstwierdzić, że taka wybiórczość jest dziedziczona czy wyuczona 1 Należy zaznaczyć, że pasożytnictwo na dodatkowym gospodarzu dla piskląt samic i samców sroki błękitnej było zjawiskiem nowym, trwało zaledwie od lat. Być może sroki nie wykształciły jeszcze adekwatnej obrony przeciw pasożytnictwu lęgowemu, co mogło sprawić, że przy silnej konkurencji o gniazda dwóch pozostałych gospodarzy, była ona najłatwiejszym celem. Wydaje sięzatem, że aby wnioskować o wybiórczości samic i samców kukułki badania powinny być wykonywane na ustalonych układach gospodarz pasożyt, z kilkoma dobrze zdefiniowanymi szczepami. 204
4 (Brooke & Davies 1991). W prostym eksperymencie, przeprowadzonym w niewoli, testowano reakcjęna gospodarza u kukułek wychowywanych przez rudziki i trzcinniczki. Jako dorosłe osobniki nie przejawiały one żadnej preferencji do gospodarza, który je wykarmił. Na korzyść hipotezy mówiącej o dziedziczeniu koloru skorupy jaja tylko w linii żeńskiej (Marchetti et al. 1998) przemawiają wyniki badań populacji pochodzących z Wielkiej Brytanii i Japonii (Gibbs et al. 2000). Wykazano, że różnice manifestują sięna poziomie mtdna, dziedziczonego wyłącznie po matce, natomiast brak jest różnic w DNA jądrowym. W populacji brytyjskiej poszczególne haplotypy (czyli segmenty DNA) regionu kontrolnego mtdna były obecne (z pojedynczym wyjątkiem) u jednego gatunku gospodarza. Samice specjalizowały sięw podrzucaniu jaj do jednego, konkretnego gatunku gospodarza, natomiast pisklęta samców znajdowano u różnych gatunków. Odmienne rezultaty uzyskano dla populacji japońskiej. U sroki błękitnej, która została gospodarzem stosunkowo niedawno, i u trzciniaka, pisklęta kukułki miały ten sam haplotyp, co oznacza brak specjalizacji haplotypu do konkretnego gospodarza. Dla populacji z Japonii nie uzyskano zatem całkowitego genetycznego potwierdzenia zanotowanych wcześniej (Marchetti et al. 1998) behawioralnych różnic w preferencji konkretnego gospodarza u samic i samców. Mimo to stwierdzono, że przynależność do szczepu dziedziczona jest po linii matczynej, a brak wybiórczości u samców przyczynia siędo zachowania genetycznej jednolitości gatunku. Pomimo, że wciąż nie udało sięwyjaśnić mechanizmu dziedziczenia koloru jaja zasugerowano, że powyższe rezultaty są zgodne z hipotezą zakładającą obecność genów kontrolujących ekspresjękoloru na chromosomie W (Gibbs et al. 2000). Interpretacja wyników badań kukułek pasożytujących na sympatrycznie występujących gatunkach z rodzaju Acrocephalus potwierdza mniejszą wybiórczość co do gospodarza u samców (Skjelseth et al. 2004). W pracy tej przy pomocy sześciu markerów mikrosatelitarnych wykazano, że wszystkie trzy samice posiadały potomstwo tylko u jednego gatunku gospodarza. Z kolei dwa spośród czterech samców było ojcami piskląt wychowywanych przez dwa różne gatunki. Mała liczebność próby nie uprawnia jednak do wyciągania daleko idących wniosków. Problemem tego rodzaju badań jest fakt, że większości genotypowanych piskląt zazwyczaj nie udaje sięprzyporządkować rodziców. Pod uwagębierze siętylko te samce kukułki, którym przypisano więcej niż jedno pisklę, co dodatkowo ogranicza liczebność prób. Wydawałoby sięzatem, że nagromadzenie rezultatów wskazujących na dziedziczenie kukułczej rasy po linii matczynej zbliża do rozstrzygnięcia problemu. Tymczasem ostatnie badania przeprowadzone na znacznie większej próbie pokazały, że pisklęta kukułek znajdywane w gniazdach różnych gospodarzy różniły sięnie tylko na poziomie DNA mitochondrialnego, ale również na poziomie DNA jądrowego (Fossøy et al. 2011). Może to sugerować, że geny warunkujące ewolucjęi przynależność do konkretnego szczepu znajdują sięna autosomach, a nie na chromosomie płciowym W. W pracy tej badano pasożytnictwo kukułki na łozówce A. palustris, trzciniaku oraz potrzeszczu Emberiza calandra. Potwierdzono, że samce częściej niż samice miały pisklęta u dwóch różnych gospodarzy (odpowiednio 43% i 7%). Jednak różnica w samej liczbie potomstwa wychowanego przez inny niż właściwy dla danego szczepu gatunek pomiędzy samicami i samcami nie była istotna (odpowiednio 9% i 2%). Większość potomków każdego samca znajdowana była u jednego gatunku, a tylko pojedyncze pisklęta trafiały do gniazd innego gospodarza. Przedstawione rezultaty świadczą o tym, że u kukułek prawdopodobnie zachodzi selektywne kojarzenie i w związku z tym samce odgrywają znaczącą rolęw ewolucji i utrzymywaniu kukułczych ras (Fossøy et al. 2011). Należy tu dodać, że poszczególne szczepy w tych badaniach wstępowały na tym samym terenie, stąd losowe kojarzenia były możliwe. 205
5 Gdyby obie płci wykazywały preferencje w odniesieniu do rasy partnera rozrodczego należałoby zadać pytanie o mechanizm rozpoznawania przez samca potencjalnej partnerki z właściwego sobie szczepu? Możliwe, że identyfikacja taka odbywa siędzięki subtelnym różnicom w upierzeniu bądź głosie albo na zasadzie wdrukowania (imprintingu) gospodarza i/lub środowiska (samiec oczekiwałby odpowiedniej samicy w określonym typie roślinności). Za drugą możliwością przemawia fakt, że zauważono lepszą mimikręjaj w jednolitych płatach środowiska, natomiast tam gdzie istniały małe pofragmentowane siedliska, samce częściej spotykały samice z różnych szczepów i naśladownictwo było zaburzone (Davies 2000). Wykazano, że tempo wzrostu, jak i masa podlotów kukułki jest różna u różnych gospodarzy (Kleven et al. 1999). Być może różnice znajdują odzwierciedlenie w wielkości ciała ptaków dorosłych i odgrywają rolęw wyborze partnera do rozrodu. Ponadto samce kukułki z odległych od siebie populacji, bytujące w zbliżonym typie roślinności, wydają dźwięki bardziej podobne niż te, które występują w sąsiedztwie, lecz w odmiennych płatach roślinności. Sugeruje to, że komunikacja dźwiękowa może odgrywać rolę w rozpoznawaniu osobników występujących w danym typie środowiska (Fuisz & de Kort 2007). Powstaje pytanie czy taka wybiórczość u obu płci może być krokiem do specjacji sympatrycznej? Wydaje się, że izolacja genetyczna mogłaby doprowadzić do wymarcia rasy, której gospodarz lepiej poradził sobie w ewolucyjnym wyścigu zbrojeń w układzie pasożyt gospodarz. Samice z poszczególnych szczepów wykazują jedynie preferencjęwzględem konkretnego gniazda, co nie oznacza, że nie zdarza im siępodrzucić jaja do innego niż najwłaściwszy gatunku. Wydaje sięzatem, że bezwzględny rozdział na rasy byłby niezwykle trudny. Samica nie zawsze ma czas i możliwości (np. w wyniku obrony gniazda przez gospodarza lub konkurencji z innymi samicami o gniazdo), aby umieścić jajo tam, gdzie najbardziej jej to odpowiada (Davies 2000). Aby zbadać jak wybór gniazda przez samicę wpływa na utrzymywania sięodrębnych szczepów zaproponowano szereg wyjaśnień. Niewykluczone, że kukułka podejmuje szereg hierarchicznych decyzji umożliwiających stopniowe zawężenie możliwości i zwiększenie prawdopodobieństwa znalezienia gniazda najbardziej odpowiedniego gospodarza, przy czym wdrukowanie środowiska (habitat imprinting) ma tu szczególne znaczenie (Teuschl et al. 1998, Vogl et al. 2002). Samice kukułki mogą składać jaja u różnych gatunków gospodarzy w obrębie preferowanego środowiska w zależności od dostępności gniazd. W związku z tym należałoby sprawdzić, czy istnieją różnice między dystrybucją potomstwa samców i samic w różnych środowiskach. Częste umieszczenie jaja u innego niż najczęściej wybierany gospodarz może wynikać jedynie z braku dostępności gniazd preferowanego gatunku(-ów). Podsumowanie Dzięki rozwojowi metod molekularnych udało się przybliżyć genetykę szczepów kukułki. Jednak wciąż za mało jest badań na tym polu, zwłaszcza tych wyjaśniających różnice na poziomie genetycznym, a nie tylko fenotypowym. Nie wiadomo czy rasy obecne są tylko w linii żeńskiej, czy może geny samca również przyczyniają siędo utrzymania obserwowanej zmienności w obrębie gatunku. Nadal brak odpowiedzi na pytanie czy fakt, że więcej samców ma potomstwo u różnych gospodarzy wynika z silnej konkurencji o samice i tym samym akceptowania potencjalnych partnerek należących do różnych szczepów. Jeśli natomiast zarówno samce, jak i samice wykazują preferencjęco do rasy partnera, wciąż mogą występować błędy przy rozpoznawaniu przynależności do szczepu. Fakt, że nie wszystkie pisklęta danego osobnika wychowują się u jednego gatunku gospodarza może wynikać z różnorakich ograniczeń i braku całkowitej precyzji mechanizmów prowadzących do wyboru odpowiedniego gniazda, działających na każdym z etapów rozrodu. Dotychcza- 206
6 sowe wyniki badań wskazują na potrzebęwyjaśnienia zależności między preferencjami wobec środowiska z preferencjami wobec gatunku gospodarza. Nasuwa siępytanie czy potomek kukułki, która składa jajo u innego gospodarza uczy sięodmiennego, niż właściwy genetycznemu szczepowi, gatunku i w przyszłości sam może wykazywać inne preferencje niezależnie od swojej płci? Na powyższe pytania nie udzielono jeszcze odpowiedzi. Brak jest również badań porównawczych nad podobieństwem jaj matek i córek, które pozwoliłyby rozwiać wiele wątpliwości związanych z mechanizmem dziedziczenia koloru jaj. Nie rozstrzygnięto, czy geny odpowiedzialne za ten kolor znajdują się na chromosomach płciowych czy na autosomach. Możliwa jest również specyficzna dla płci ekspresja genów autosomalnych, jednak do tej pory brak jest metod adekwatnych dla wyjaśnienia tej kwestii. Może sięteż okazać, że w niektórych populacjach (i układach gospodarz pasożyt) działają nieco inne mechanizmy dziedziczenia niż w pozostałych, w zależności co jest w takim układzie korzystne, i czy występują czynniki zaburzające istniejący stan rzeczy. Do czynników zaburzających układ gospodarz pasożyt może należeć pojawianie sięw populacji kukułek osobników z innych populacji, o innym genotypie, np. z powodu niezbyt precyzyjnej filopatrii lub dyspersji na nowe tereny lęgowe oraz pojawienie się nowego gospodarza. Dynamika zmian w systemach pasożyt lęgowy gospodarz, a także niska rekrutacja zaobrączkowanych ptaków (Davies 2000, Vogl et al. 2002) sprawiają, że wiele aspektów fascynującej biologii kukułki pozostaje niewyjaśnionych. Składam serdeczne podziękowania prof. dr hab. Mariuszowi Cichoniowi i mgr Anecie Arct za cenne uwagi i pomoc podczas powstawania tekstu. Summary: Genetic riddles of specialization in the Common Cuckoo Cuculus canorus. Reproduction of Common Cuckoo Cuculus canorus involves parasitizing broods of other species. Previous studies allowed to identify host-specific gentes (races). Each of them aims in imitating background colour and spot pattern of host eggs. Molecular studies had shown that races appear to be limited to female lineage with cross mating males keeping the cuckoos as one genetic species. The differences are reflected in variation on the level of mtdna, suggesting that only females are host-specific and genes responsible for this situation may be located on chromosome W. Other work reveals nuclear microsatellite differentiation indicating the possibility that mate choice is not random, but biased towards specific host preference for both males and females. Still, there is not enough evidence to establish solution to the problem. Article gives up to date summary of what is known in the topic. Literatura Aviles J., Garamszegi L Egg Rejection and Brain Size among Potential Hosts of the Common Cuckoo. Ethology 113: Brooke M. de L., Davies N.B A Failure to Demonstrate Host Imprinting in the Cuckoo (Cuculus canorus) and Alternative Hypotheses for the Maintenance of Egg Mimicry. Ethology 89: Davies N.B Cuckoos, Cowbirds and Other Cheats. T&AD Poyser, London. Davies N.B., Kilner R.M., Noble D.G Nestling cuckoos, Cuculus canorus, exploit hosts with begging calls that mimic a brood. Proc. R. Soc. Lond. B 265: Dawkins R., Krebs J.R Arms Races between and within Species. Proc. R. Soc. Lond. B 205: Fossøy F., Antonov A., Moksnes A., Røskaft E., Vikan J.R., Møller A.P., Shykoff J.A., Stokke B.G Genetic differentiation among sympatric cuckoo host races: males matter. Proc. R. Soc. B 278: Freeland J.R Ekologia molekularna. PWN, Warszawa. Fuisz T.I., de Kort S.R Habitat-dependent call divergence in the common cuckoo: is it a potential signal for assortative mating? Proc. R. Soc. B 274:
7 Gibbs H.L., Brooke M. de L., Davies N.B Analysis of genetic differentiation of host races of the common cuckoo Cuculus canorus using mitochondrial and microsatellite DNA variation. Proc. R. Soc. Lond. B 263: Gibbs H.L., Sorenson M., Marchetti K., Brooke M., Davies N.B., Nakamura H Genetic evidence for female host-specific races of the common cuckoo. Nature 407: Honza M., Moksnes A., Røskaft E., Stokke B How are different common cuckoo Cuculus canorus egg morphs maintained? An evaluation of different hypotheses. Ardea 89: Kilner R Learn to beat an identity cheat. Nature 463: Kleven O., Moksnes A., Røskaft E., Honza M Host species affects the growth rate of cuckoo (Cuculus canorus) chicks. Behav. Ecol. Sociobiol. 47: Lotem A Learning to recognize nestlings is maladaptive for cuckoo Cuculus canorus hosts. Nature 362: Lotem A., Nakamura H., Zahavi A Constraints on egg discrimination and cuckoo host co-evolution. Anim. Behav. 49: Marchetti K., Nakamura H., Gibbs, H.L Host race formation in the Common Cuckoo. Science 282: Morell V Male Mating Blocks New Cuckoo Species. Science 282: 393. Punnett R.C Inheritance of egg-colour in the parasitic cuckoos. Nature 132: 892. Skjelseth S., Moksnes A., Røskaft E., Gibbs H.L., Taborsky M., Taborsky B., Honza M., Kleven O Parentage and host preference in the common cuckoo Cuculus canorus. J. Avian Biol. 35: Teuschl Y., Taborsky B., Taborsky M How do cuckoos find their hosts? The role of habitat imprinting. Anim. Behav. 56: Trivers R.L Parental investment and sexual selection. In: Campbell B. (ed.). Sexual selection and the descent of man, , pp Aldine, Chicago. Vogl W., Taborsky M., Taborsky B., Teuschl Y., Honza M Cuckoo females preferentially use specific habitats when searching for host nests. Anim. Behav. 64: Joanna Sudyka Instytut Nauk o Środowisku UJ Gronostajowa 7, Kraków joanna.sudyka@uj.edu.pl 208
Sowy. Przygotowała Zuzia Górska
Sowy Przygotowała Zuzia Górska Puchacz Długość ciała (wraz z dziobem i ogonem): 60 78 cm Długość ogona: 23 29 cm Rozpiętość skrzydeł: 155 180 cm Waga: 1,6 2,8 kg samce; 2,3 4,2 kg samice Liczba jaj: 2
Ewolucjonizm NEODARWINIZM. Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach
Ewolucjonizm NEODARWINIZM Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach Główne paradygmaty biologii Wspólne początki życia Komórka jako podstawowo jednostka funkcjonalna
PORÓWNYWANIE POPULACJI POD WZGLĘDEM STRUKTURY
PORÓWNYWANIE POPULACJI POD WZGLĘDEM STRUKTURY obliczanie dystansu dzielącego grupy (subpopulacje) wyrażonego za pomocą indeksu F Wrighta (fixation index) w modelu jednego locus 1 Ćwiczenia III Mgr Kaczmarek-Okrój
Dziedziczenie poligenowe
Dziedziczenie poligenowe Dziedziczenie cech ilościowych Dziedziczenie wieloczynnikowe Na wartość cechy wpływa Komponenta genetyczna - wspólne oddziaływanie wielu (najczęściej jest to liczba nieznana) genów,
Księgarnia PWN: Joanna R. Freeland - Ekologia molekularna
Księgarnia PWN: Joanna R. Freeland - Ekologia molekularna Spis treści Przedmowa................................. Podziękowania............................... XIII XIV 1 Metody genetyki molekularnej w badaniach
Ekologia wyk. 1. wiedza z zakresu zarówno matematyki, biologii, fizyki, chemii, rozumienia modeli matematycznych
Ekologia wyk. 1 wiedza z zakresu zarówno matematyki, biologii, fizyki, chemii, rozumienia modeli matematycznych Ochrona środowiska Ekologia jako dziedzina nauki jest nauką o zależnościach decydujących
Biologia molekularna z genetyką
Biologia molekularna z genetyką P. Golik i M. Koper Konwersatorium 2: Analiza genetyczna eukariontów Drosophilla melanogaster Makrokierunek: Bioinformatyka i Biologia Systemów; 2016 Opracowano na podstawie
Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej
Seminarium 1 część 1 Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej Genom człowieka Genomem nazywamy całkowitą ilość DNA jaka
Zmienność. środa, 23 listopada 11
Zmienność http://ggoralski.com Zmienność Zmienność - rodzaje Zmienność obserwuje się zarówno między poszczególnymi osobnikami jak i między populacjami. Różnice te mogą mieć jednak różne podłoże. Mogą one
Mitochondrialna Ewa;
Mitochondrialna Ewa; jej sprzymierzeńcy i wrogowie Lien Dybczyńska Zakład genetyki, Uniwersytet Warszawski 01.05.2004 Milion lat temu Ale co dalej??? I wtedy wkracza biologia molekularna Analiza różnic
2. CZYNNIKI ZABURZAJĄCE RÓWNOWAGĘ GENETYCZNĄ
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT 2. CZYNNIKI ZABURZAJĄCE RÓWNOWAGĘ GENETYCZNĄ POPULACJI Fot. W. Wołkow Prowadzący: dr Wioleta Drobik Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt MIGRACJE Zmiana frekwencji
Wyk. 2 Ekologia behawioralna
Wyk. 2 Ekologia behawioralna Be or not to be? How be to be? Pytania o zachowanie Dlaczego to zachowanie wyewoluowało? Gody przed kopulacją Życie samotnie lub w grupie Pieśni ptaków składają się z gwizdów
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT 1. RÓWNOWAGA GENETYCZNA POPULACJI. Prowadzący: dr Wioleta Drobik Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT 1. RÓWNOWAGA GENETYCZNA POPULACJI Fot. W. Wołkow Prowadzący: dr Wioleta Drobik Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt POPULACJA Zbiór organizmów żywych, które łączy
1 Genetykapopulacyjna
1 Genetykapopulacyjna Genetyka populacyjna zajmuje się badaniem częstości występowania poszczególnych alleli oraz genotypów w populacji. Bada także zmiany tych częstości spowodowane doborem naturalnym
Żywiciele i pora rozrodu kukułek Cuculus canorus w Polsce: analiza danych obrączkowania i kart gniazdowych
Ornis Polonica 2013, 54: 159 169 Żywiciele i pora rozrodu kukułek Cuculus canorus w Polsce: analiza danych obrączkowania i kart gniazdowych Tomasz Wesołowski, Tomasz Mokwa Abstrakt: Przeanalizowano informacje
Mechanizmy ewolucji. SYLABUS A. Informacje ogólne
Mechanizmy ewolucji A. Informacje ogólne Elementy sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Język Rodzaj Rok studiów /semestr
NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe
NaCoBeZu klasa 8 Dział programu Temat nacobezu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? wymieniam zakres badao genetyki rozróżniam cechy dziedziczne i niedziedziczne wskazuję cechy indywidualne i gatunkowe omawiam
Jak powstają nowe gatunki. Katarzyna Gontek
Jak powstają nowe gatunki Katarzyna Gontek Powstawanie gatunków (specjacja) to proces biologiczny, w wyniku którego powstają nowe gatunki organizmów. Zachodzi na skutek wytworzenia się bariery rozrodczej
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT Ćwiczenia 1 mgr Magda Kaczmarek-Okrój magda_kaczmarek_okroj@sggw.pl 1 ZAGADNIENIA struktura genetyczna populacji obliczanie frekwencji genotypów obliczanie frekwencji alleli
The influence of habitat isolation on space use and genetic structure of stone marten Martes foina population
The influence of habitat isolation on space use and genetic structure of stone marten Martes foina population Wpływ izolacji środowiska na użytkowanie przestrzeni i strukturę genetyczną populacji kuny
Czynniki środowiskowe mające znaczenie w życiu ptaków leśnych
Ekologia i ochrona ptakó ptaków leś leśnych w świetle problemó problemów gospodarki leś leśnej, obowią obowiązują zującego ustawodawstwa oraz zmian klimatycznych Rysunki E. Grzędzicka Emilia Grzę Grzędzicka
a) Zapisz genotyp tego mężczyzny... oraz zaznacz poniżej (A, B, C lub D), jaki procent gamet tego mężczyzny będzie miało genotyp ax b.
W tomie 2 zbioru zadań z biologii z powodu nieprawidłowego wprowadzenia komendy przenoszenia spójników i przyimków do następnej linii wystąpiła zamiana samotnych dużych liter (A, I, W, U) na małe litery.
Algorytm genetyczny (genetic algorithm)-
Optymalizacja W praktyce inżynierskiej często zachodzi potrzeba znalezienia parametrów, dla których system/urządzenie będzie działać w sposób optymalny. Klasyczne podejście do optymalizacji: sformułowanie
GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 4 Biologia I MGR
GEETYKA POPULACJI Ćwiczenia 4 Biologia I MGR Ad. Ćwiczenia Liczba możliwych genotypów w locus wieloallelicznym Geny sprzężone z płcią Prawo Hardy ego-weinberga p +pq+q = p+q= m( m ) p P Q Q P p AA Aa wszystkich_
GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 1 Biologia I MGR /
GENETYKA POPULACJI Ćwiczenia 1 Biologia I MGR 1 ZAGADNIENIA struktura genetyczna populacji obliczanie frekwencji genotypów obliczanie frekwencji alleli przewidywanie struktury następnego pokolenia przy
Imię i nazwisko . Błotniaki
Imię i nazwisko email Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieżnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce
PODSTAWY BIOINFORMATYKI 11 BAZA DANYCH HAPMAP
PODSTAWY BIOINFORMATYKI 11 BAZA DANYCH HAPMAP WSTĘP 1. SNP 2. haplotyp 3. równowaga sprzężeń 4. zawartość bazy HapMap 5. przykłady zastosowań Copyright 2013, Joanna Szyda HAPMAP BAZA DANYCH HAPMAP - haplotypy
Imię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce... 2. Gniazdowanie... 3 W Polsce... 3. Błotniak stawowy - Circus aeruginosus...
Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieŝnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce i Ameryce. Ptaki te osiągają
Monitoring genetyczny populacji wilka (Canis lupus) jako nowy element monitoringu stanu populacji dużych drapieżników
Monitoring genetyczny populacji wilka (Canis lupus) jako nowy element monitoringu stanu populacji dużych drapieżników Wojciech Śmietana Co to jest monitoring genetyczny? Monitoring genetyczny to regularnie
Uniwersytet w Białymstoku Wydział Biologiczno-Chemiczny
Uniwersytet w Białymstoku Wydział Biologiczno-Chemiczny Andrzej Łukasz Różycki Fenologia rozrodu i produkcja jaj mew: uwarunkowania i konsekwencje w warunkach środkowej Wisły Promotor pracy: Prof. dr hab.
Imię i nazwisko...kl...
Gimnazjum nr 4 im. Ojca Świętego Jana Pawła II we Wrocławiu SPRAWDZIAN GENETYKA GR. A Imię i nazwisko...kl.... 1. Nauka o regułach i mechanizmach dziedziczenia to: (0-1pkt) a) cytologia b) biochemia c)
Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.
Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią. 1. Kariotyp człowieka. 2. Determinacja płci u człowieka. 3. Warunkowanie płci u innych organizmów. 4. Cechy związane z płcią. 5. Cechy sprzężone
ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU
Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU wyróżnia elementy żywe i nieożywione w obserwowanym ekosystemie oblicza zagęszczenie wybranej rośliny na badanym terenie określa znaczenie wiedzy ekologicznej w życiu
Kukułka Cuculus canorus Linnaeus, 1758
Kukułka Cuculus canorus Linnaeus, 1758 Synonimy: Gżegżółka, kukułka zwyczajna, kukułka pospolita do 1500 m n.p.m., ale w Alpach notowana do 2400 m n.p.m. Omija jedynie najwyższe partie gór oraz rozległe
Algorytmy ewolucyjne NAZEWNICTWO
Algorytmy ewolucyjne http://zajecia.jakubw.pl/nai NAZEWNICTWO Algorytmy ewolucyjne nazwa ogólna, obejmująca metody szczegółowe, jak np.: algorytmy genetyczne programowanie genetyczne strategie ewolucyjne
wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki
Genetyka ogólna wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii andw@ibb.waw.pl http://arete.ibb.waw.pl/private/genetyka/ gamety matczyne Genetyka
GENETYKA. Genetyka. Dziedziczność przekazywanie cech rodziców potomstwu Zmienność występowanie różnic pomiędzy różnymi osobnikami tego samego gatunku
GENETYKA Genetyka Nauka o dziedziczności i zmienności organizmów, wyjaśniająca prawa rządzące podobieństwami i różnicami pomiędzy osobnikami spokrewnionymi przez wspólnego przodka Dziedziczność przekazywanie
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych oraz jakości jaj wylęgowych hodowlanych populacji
BioTe21, Pracownia Kryminalistyki i Badań Ojcostwa.
Bio Kraków, dnia... EKSPERTYZA Z BADAŃ GENETYCZNYCH POKREWIEŃSTWA Nr ekspertyzy:... Badania wykonano w: Bio, Ojcostwa. Na zlecenie:... Typ wybranego testu: TIG3-16 Zlecenie z dnia:... Data otrzymania mat.
Częstotliwość sukcesu rozrodczego żółwia błotnego w Polsce
Sławomir Mitrus Częstotliwość sukcesu rozrodczego żółwia błotnego w Polsce wyniki długoterminowych badań panel dyskusyjny w ramach projektu: Ochrona żółwia błotnego (Emys orbicularis) w województwie warmińsko-mazurskim
CECHY ILOŚCIOWE PARAMETRY GENETYCZNE
CECHY ILOŚCIOWE PARAMETRY GENETYCZNE Zarządzanie populacjami zwierząt, ćwiczenia V Dr Wioleta Drobik Rodzaje cech Jakościowe o prostym dziedziczeniu uwarunkowane zwykle przez kilka genów Słaba podatność
PODSTAWY GENETYKI. Prowadzący wykład: prof. dr hab. Jarosław Burczyk
PODSTAWY GENETYKI Prawa Mendla (jako punkt wyjścia) Epistaza (interakcje między genami) Sprzężenia genetyczne i mapowanie genów Sprzężenie z płcią Analiza rodowodów Prowadzący wykład: prof. dr hab. Jarosław
Składniki jądrowego genomu człowieka
Składniki jądrowego genomu człowieka Genom człowieka 3 000 Mpz (3x10 9, 100 cm) Geny i sekwencje związane z genami (900 Mpz, 30% g. jądrowego) DNA pozagenowy (2100 Mpz, 70%) DNA kodujący (90 Mpz ~ ok.
Badania genetyczne nad populacją jelenia w północno-wschodniej Polsce
Badania genetyczne nad populacją jelenia w północno-wschodniej Polsce Magdalena Niedziałkowska, Bogumiła Jędrzejewska, Jan Marek Wójcik Instytut Biologii Ssaków PAN w Białowieży Cele badań 1) Poznanie
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: : Analiza zróżnicowania hodowlanych populacji wybranych rodów kaczek na podstawie cech użytkowych i
Sposoby determinacji płci
Sposoby determinacji płci TSD thermal sex determination GSD genetic sex determination 26 o C Środowiskowa: ekspresja genu DMRT zależna jest od warunków środowiska ~30 o C ~33 o C ~35 o C n=16
Bliskie Spotkanie z Biologią. Genetyka populacji
Bliskie Spotkanie z Biologią Genetyka populacji Plan wykładu 1) Częstości alleli i genotypów w populacji 2) Prawo Hardy ego-weinberga 3) Dryf genetyczny 4) Efekt założyciela i efekt wąskiego gardła 5)
Napisz, który z przedstawionych schematycznie rodzajów replikacji (A, B czy C) ilustruje replikację semikonserwatywną. Wyjaśnij, na czym polega ten
Napisz, który z przedstawionych schematycznie rodzajów replikacji (A, B czy C) ilustruje replikację semikonserwatywną. Wyjaśnij, na czym polega ten proces. Na schemacie przedstawiono etapy przekazywania
Sekwencjonowanie nowej generacji i rozwój programów selekcyjnych w akwakulturze ryb łososiowatych
Sekwencjonowanie nowej generacji i rozwój programów selekcyjnych w akwakulturze ryb łososiowatych Konrad Ocalewicz Zakład Biologii i Ekologii Morza, Instytut Oceanografii, Wydział Oceanografii i Geografii,
BLISKIE SPOTKANIA Z BIOLOGIĄ
BLISKIE SPOTKANIA Z BIOLOGIĄ Instytutu Biologii Eksperymentalnej Instytut Biologii Środowiska Katedra Biologii Ewolucyjnej UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Wykłady Środy, 15.45, Aula Biblioteki UKW Czas
Sposoby determinacji płci
W CZASIE WYKŁADU TELEFONY KOMÓRKOWE POWINNY BYĆ WYŁĄCZONE LUB WYCISZONE Sposoby determinacji płci TSD thermal sex determination GSD genetic sex determination 26 o C Środowiskowa: ekspresja genu
Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie. Ewolucja biologiczna } Znaczenie ogólne: } proces zmian informacji genetycznej (częstości i rodzaju alleli), } które to zmiany są przekazywane z pokolenia
Depresja inbredowa i heterozja
Depresja inbredowa i heterozja Charles Darwin Dlaczego rośliny chronią się przed samozapyleniem? Doświadczenie na 57 gatunkach roślin! Samozapłodnienie obniża wigor i płodność większości z 57 gatunków
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych oraz jakości jaj wylęgowych hodowlanych populacji
Urszula Poziomek, doradca metodyczny w zakresie biologii Materiał dydaktyczny przygotowany na konferencję z cyklu Na miarę Nobla, 14 stycznia 2010 r.
Ćwiczenie 1 1 Wstęp Rozważając możliwe powiązania filogenetyczne gatunków, systematyka porównuje dane molekularne. Najskuteczniejszym sposobem badania i weryfikacji różnych hipotez filogenetycznych jest
Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Informacje Kontakt: Paweł Golik Instytut Genetyki i Biotechnologii, Pawińskiego 5A pgolik@igib.uw.edu.pl Informacje, materiały: http://www.igib.uw.edu.pl/
1 Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki. 2 Podstawowy model dziedziczenia
Rachunek Prawdopodobieństwa MAP8 Wydział Matematyki, Matematyka Stosowana Projekt - zastosowania rachunku prawdopodobieństwa w genetyce Opracowanie: Antonina Urbaniak Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki
STATYSTYKA MATEMATYCZNA
STATYSTYKA MATEMATYCZNA 1. Wykład wstępny. Teoria prawdopodobieństwa i elementy kombinatoryki 2. Zmienne losowe i ich rozkłady 3. Populacje i próby danych, estymacja parametrów 4. Testowanie hipotez 5.
Dobór naturalny. Ewolucjonizm i eugenika
Dobór naturalny Ewolucjonizm i eugenika Silna i słaba selekcja - symulacje W cieniu eugeniki Początki - XIX w. (Francis Galton) XX w. - eugenika totalitarna Poprawa jakości gatunku ludzkiego poprzez kierowanie
Czy znaczna niestabilność postrzegania atrakcyjności twarzy podważa adaptacjonistyczną interpretację tego zjawiska?
Czy znaczna niestabilność postrzegania atrakcyjności twarzy podważa adaptacjonistyczną interpretację tego zjawiska? Krzysztof Kościński Zakład Ekologii Populacyjnej Człowieka, UAM Charles Darwin, 1871,
Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne
wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA określa rolę DNA w przechowywaniu i
Pokaż mi jak wyglądasz, a powiem ci gdzie mieszkasz.
1 Pokaż mi jak wyglądasz, a powiem ci gdzie mieszkasz. Czas trwania zajęć: 45 minut (nie obejmuje czasu połowu dafni) Potencjalne pytania badawcze: 1. Na podstawie, jakich cech budowy klasyfikujemy dafnie
średniej masie 178 g i przy zapłodnieniu 89,00 %. Gęsi te cechowały się przeżywalnością w okresie reprodukcji na poziomie średnio 88,41 %.
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych oraz jakości jaj wylęgowych hodowlanych populacji
PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń:
PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA DZIAŁ Podstawy dziedziczenia cech Na ocenę niedostateczną Nie opanował wymagań programowych Na ocenę dopuszczającą wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA
Raport uproszczony nr 1. zawierający informacje o ptakach wędrownych, bytujących i lęgowych. zebrane w trakcie liczeń transektowych
Raport uproszczony nr 1 zawierający informacje o ptakach wędrownych, bytujących i lęgowych zebrane w trakcie liczeń transektowych w miesiącach marzec maj 2018 Monitoring został wykonany w ramach kontynuacji
MARKERY MIKROSATELITARNE
MARKERY MIKROSATELITARNE Badania laboratoryjne prowadzone w Katedrze Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt SGGW w ramach monitoringu genetycznego wykorzystują analizę genetyczną markerów mikrosatelitarnych.
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: : Analiza zróżnicowania hodowlanych populacji wybranych rodów kaczek na podstawie cech użytkowych i
Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Ewolucja Znaczenie ogólne: zmiany zachodzące stopniowo w czasie W biologii ewolucja biologiczna W astronomii i kosmologii ewolucja gwiazd i wszechświata
Wprowadzenie do genetyki medycznej i sądowej
Genetyka medyczno-sądowa Wprowadzenie do genetyki medycznej i sądowej Kierownik Pracowni Genetyki Medycznej i Sądowej Ustalanie tożsamości zwłok Identyfikacja sprawców przestępstw Identyfikacja śladów
Ekologia molekularna. wykład 2
Ekologia molekularna wykład 2 Markery molekularne: Markery wymagające sekwencjonowania mtdna jako marker Zalety: Konserwatywny układ genów łatwo je zidentyfkować u nowego gatunku Szybkie tempo mutacji:
[ IMIĘ I NAZWISKO:. KLASA NR.. ] Zadania genetyczne
Zadanie 1. (2 pkt). Ciemnooki mężczyzna, którego ojciec miał oczy piwne a matka niebieskie, poślubił ciemnooką kobietę. Syn tej pary jest niebieskooki. Przyjmując oznaczenia: allel dominujący (barwnik
Badania asocjacyjne w skali genomu (GWAS)
Badania asocjacyjne w skali genomu (GWAS) Wstęp do GWAS Część 1 - Kontrola jakości Bioinformatyczna analiza danych Wykład 2 Dr Wioleta Drobik-Czwarno Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt Badania
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych oraz jakości jaj wylęgowych hodowlanych populacji
GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE
GIMNAZJUM SPRAWDZIANY BIOLOGIA klasa III SUKCES W NAUCE II GENETYKA CZŁOWIEKA Zadanie 1. Cechy organizmu są warunkowane przez allele dominujące i recesywne. Uzupełnij tabelę, wykorzystując poniższe określenia,
Teoria ewolucji. Dobór naturalny. Dobór płciowy.
Teoria ewolucji Dobór naturalny. Dobór płciowy. Działanie doboru } Dobór kierunkowy } Przesuwa rozkład cechy } Dobór stabilizujący } Utrzymuje średni fenotyp, odrzuca skrajne } Dobór równoważący utrzymuje
plezjomorfie: podobieństwa dziedziczone po dalszych przodkach (c. atawistyczna)
Podobieństwa pomiędzy organizmami - cechy homologiczne: podobieństwa wynikające z dziedziczenia - apomorfie: podobieństwa dziedziczone po najbliższym przodku lub pojawiająca się de novo (c. ewolucyjnie
Best for Biodiversity
W tym miejscu realizowany jest projekt LIFE + Ochrona różnorodności biologicznej na obszarach leśnych, w tym w ramach sieci Natura 2000 promocja najlepszych praktyk Best for Biodiversity Badania genetyczne
Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja. Dobór i dryf.
Podstawy genetyki populacji Genetyka mendlowska i ewolucja. Dobór i dryf. Dryf genetyczny W populacjach o skończonej liczebności może dochodzić do zmian częstości alleli nawet jeżeli nie działa na nie
Strategie ewolucyjne (ang. evolu4on strategies)
Strategie ewolucyjne (ang. evolu4on strategies) Strategia ewolucyjna (1+1) W Strategii Ewolucyjnej(1 + 1), populacja złożona z jednego osobnika generuje jednego potomka. Kolejne (jednoelementowe) populacje
Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895
Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895 1. Systematyka Rząd - przylżeńce (Thysanoptera) Rodzina - wciornastkowate (Thrypidae) 2. Biologia i opis gatunku: Gatunek,
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: : Analiza zróżnicowania hodowlanych populacji wybranych rodów kaczek na podstawie cech użytkowych i
Genetyka populacji. Analiza Trwałości Populacji
Genetyka populacji Analiza Trwałości Populacji Analiza Trwałości Populacji Ocena Środowiska i Trwałości Populacji- PHVA to wielostronne opracowanie przygotowywane na ogół podczas tworzenia planu ochrony
INFORMACJA. z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: : Analiza zróżnicowania hodowlanych populacji wybranych rodów kaczek na podstawie cech użytkowych i
Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8
Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 NR I TEMAT DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII 1. Wykład wstępny 2. Populacje i próby danych 3. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 4. Planowanie eksperymentów biologicznych 5. Najczęściej wykorzystywane testy statystyczne
PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC
PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC Tetranychus urticae Koch 1835 1. Systematyka Królestwo: Typ: Podtyp Gromada: Podgromada Rząd: Rodzina: Rodzaj: Gatunek: Animalia Arthropoda Chelicerata Arachnida Acari Trombidiformes
Rozkład materiału z biologii do klasy III.
Rozkład materiału z biologii do klasy III. L.p. Temat lekcji Treści programowe Uwagi 1. Nauka o funkcjonowaniu przyrody. 2. Genetyka nauka o dziedziczności i zmienności. -poziomy różnorodności biologicznej:
Mapowanie genów cz owieka. podstawy
Mapowanie genów czowieka podstawy Sprzężenie Geny leżące na różnych chromosomach spełniają II prawo Mendla Dla 2 genów: 4 równoliczne klasy gamet W. S Klug, M.R Cummings Concepts of Genetics 8 th edition,
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy VIII szkoły podstawowej NR I TEMAT DZIAŁ 1. PODSTAWY DZIEDZICZENIA CECH 1. Budowa i znaczenie DNA wskazuje miejsce w komórce, w którym znajduje się DNA określa
długości grzebienia mostka wynoszącej odpowiednio15,98 cm i 15,12 cm. Nie zaleca się tych ptaków do prowadzenia tuczu owsianego.
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych oraz jakości jaj wylęgowych hodowlanych populacji
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT DRYF GENETYCZNY EFEKTYWNA WIELKOŚĆ POPULACJI PRZYROST INBREDU
ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT DRYF GENETYCZNY EFEKTYWNA WIELKOŚĆ POPULACJI PRZYROST INBREDU DRYF GENETYCZNY ) Każdy żywy organizm wytwarza więcej gamet, niż zdolne jest przetrwać (Darwin). 2) Przypadek
GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 3 Biologia I MGR
GENETYKA POPULACJI Ćwiczenia 3 Biologia I MGR Heterozygotyczność Rozpatrując różnorodność genetyczną w populacjach o układzie hierarchicznym zauważamy, że najwyższy poziom heterozygotyczności zawsze występuje
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych- klasa VIII
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych- klasa VIII P-wymagania podstawowe PP-wymagania ponadpodstawowe Dział określa zakres badań genetyki
z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej
INFORMACJA z wykonanego zadania na rzecz postępu biologicznego w produkcji zwierzęcej Tytuł zadania: Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych w hodowlanych populacjach wybranych rodów kur,
Algorytm Genetyczny. zastosowanie do procesów rozmieszczenia stacji raportujących w sieciach komórkowych
Algorytm Genetyczny zastosowanie do procesów rozmieszczenia stacji raportujących w sieciach komórkowych Dlaczego Algorytmy Inspirowane Naturą? Rozwój nowych technologii: złożone problemy obliczeniowe w
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony
Przedmiot: Biologia (klasa ósma)
Przedmiot: Biologia (klasa ósma) Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku dla klasy ósmej szkoły
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 8 DOBRY. DZIAŁ 1. Genetyka (10 godzin)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 8 DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁ 1. Genetyka (10 godzin) określa zakres badań genetyki wyjaśnia, że podobieństwo dziecka do rodziców jest
Jaki koń jest nie każdy widzi - genomika populacji polskich ras koni
Jaki koń jest nie każdy widzi - genomika populacji polskich ras koni Gurgul A., Jasielczuk I., Semik-Gurgul E., Pawlina-Tyszko K., Szmatoła T., Bugno-Poniewierska M. Instytut Zootechniki PIB Zakład Biologii