Robert Kotowski Sandomierz
|
|
- Ewa Żurawska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 204 ARTYKUŁY RECENZYJNE I RECENZJE Ta niezwykle cenna praca stanowi doskonale źródło informacji o rodzinie inteligenckiejlat 20. i 30. XX w. Wznacznym stopniu systematyzuje obraz tej, jakjuż wspomniano wcześniej, wyodrębnioneji jak się okazuje elitarnej, kategorii społecznejzwanej rodziną inteligencką". Praca pozwala poznać i zrozumieć model tejrodziny, jak również istotę przemian zachodzących w jejobrębie, a tym samym w całym społeczeństwie tego okresu. Niemożliwe jest pełne zrozumienie i poznanie historii społeczeństwa i jego rozwoju bez poznania roli i miejsca, jakie zajmowała i zajmuje rodzina. Recenzowana rozprawa jest ważnym krokiem do bliższego poznania dziejów społeczeństwa polskiego okresu dwudziestolecia międzywojennego. Robert Kotowski Sandomierz Michał Klimecki, Galicja Wschodnia 1920, Warszawa 2005, Dom Wydawniczy Bellona", ss. 225 W badaniach nad aspektem polityczno-militarnym konfliktu na Ukrainie w 1920 r. (wewnątrzukraiński, polsko-ukraiński, polsko-bolszewicki) uderza niedostatek prac historycznych ukazujących to zagadnienie w sposób szczegółowy i całościowy. Częściowo lukę tę wypełnia wydana ostatnio praca autorstwa Michała Klimeckiego Galicja Wschodnia 1920 r. Jest to czwarta pozycja pióra Klimeckiego opublikowana w popularnejserii Bitwy Historyczne", traktująca o historii południowych i południowo-wschodnich rubieży II Rzeczypospolitej. Pierwsza z nich dotyczyła przełamania frontu rosyjskiego przez wojska austro-niemieckiepod Gorlicami w 1915 r.; dwie kolejne: wojny polsko ukraińskiejlat Problematykę najnowszych dziejów stosunków polsko-ukraińskich Autor podejmował też w wielu innych publikacjach, z których za najważniejszą uznać należy monografię wojny polsko-ukraińskiej, niesłusznie zatartejw naszejpamięci historycznejprzez konflikt polsko-bolszewicki 2. Tematem najnowszejksiążki Klimeckiego są skomplikowane relacje polsko-ukraińskie w latach , podczas zmagań Wojska Polskiego z armiami radzieckiego Frontu Południowo-Zachodniego. Otwiera ją rozdział traktujący o wydarzeniach związanych z ponownym opanowaniem ziem ukraińskich przez bolszewików po wyparciu z nich białych" oddziałów Sił Zbrojnych Południa Rosji, dowodzonych przez gen. Antona Denikina. Autor przedstawił posunięcia bolszewików wobec zalążków niepodległejpaństwowości ukraińskiej, a także stosunek władz radzieckich do ukraińskich sił zbrojnych. Zarysował też polskie przygotowania do podjęcia walk z bolszewikami na kresach południowo-wschodnich oraz okoliczności i następstwa zawarcia polsko-ukraińskiego sojuszu wojskowego, skierowanego przeciwko bolszewikom. Tematem drugiego rozdziału są polsko-ukraińskie działania zaczepne, podjęte pod koniec kwietnia 1920 r. W stosunku do swych poprzednich książek, opisujących walki Wojska Polskiego z Ukraińską Armią Galicyjską, w omawianejpozycji Autor eksponuje pojawienie się nowego czynnika w rozgrywce o Ukrainę tzn. bolszewików i Armii Czerwonej. Dlatego też w drugim rozdziale została przedstawiona charakterystyka oddziałów Armii Czerwonej wchodzących w skład Frontu Południowo-Zachodniego, sił polskich i ukraińskich znajdujących się 1 M. Klimecki, Gorlice 1915 r., Warszawa 1991; idem, Lwów , Warszawa 1998; idem, Czortków 1919 r., Warszawa Idem, Polsko-ukraińska wojna o Lwów i Galicję Wschodnią , Warszawa 2000.
3 ARTYKUŁY RECENZYJNE I RECENZJE 205 w tym rejonie, a także sylwetki dowódców Wojska Polskiego i RKKA Aleksandra Jegorowa i gen. Wacława Iwaszkiewicza. W kolejnym rozdziale Klimecki przedstawił przebieg radzieckiejkontrofensywy i odwrót wojsk polsko-ukraińskich. Najbardziejinteresujące są dwa ostatnie rozdziały opisywanej pozycji. Rozdział czwarty dotyczy polsko-radzieckich zmagań pod Lwowem. W tej części Autor zreferował również problemy związane z podporządkowaniem 1. Armii Konneji 12. Armii Frontu Południowo-Zachodniego dowództwu Frontu Zachodniego. Omówił również przebieg dramatycznego boju pod Zadwórzem, stoczonego 17 września 1920 r., kiedy to w walce z oddziałami 1. Armii Konnejpoległo 325 polskich żołnierzy-ochotników. Potyczkę z 17 września określano późniejmianem polskich Termopili". W ostatnim rozdziale Autor skupił uwagę na mało znanym epizodzie podjętych wówczas działań na rzecz sowietyzacji Europy Środkowowschodniej, jakim była próba utworzenia przez bolszewików Galicyjskiej Socjalistycznej Republiki Rad. Klimecki opisuje skład i pierwsze posunięcia nowych władz GSRR. Jejkrótkiemu istnieniu położyła kres polska ofensywa, rozpoczęta jesienią 1920 r. Klimecki w każdym nieomal rozdziale stara się nawiązywać do sytuacji panującej we Lwowie. Pisze o reakcjach na wydarzenia wojenne na bliższych i dalszych frontach, funkcjonowaniu władz, wkładzie mieszkańców miasta w działania zbrojne, a także jego życiu codziennym w warunkach konfliktu polsko-bolszewickiego 1920 r. Zawartość drugiego i trzeciego rozdziału pracy pokrywa się z treścią książki Lecha Wyszczelskiego Kijów 1920 r, wydanejw tejsamejserii 3. Zapewne dlatego Klimecki pobieżnie opisuje działania zbrojne, a skupia uwagę na tych właśnie zagadnieniach. Kilka kwestii poruszonych przez Autora wymaga rozwinięcia lub sprostowania. Wydaje się, że ma on niedostateczną wiedzę na temat strony rosyjskiej zarówno bolszewików, jak i białych". Klimecki, zajmujący się dotąd stosunkami polsko-ukraińskimi, został niejako zmuszony do podjęcia także tematyki związanejz sytuacją w Rosji w okresie wojny domowejlat Mimo to, poza zbiorami dokumentów wydanych w ZSRR w latach 60. i 70., nie wykorzystał archiwaliów oraz ważniejszych opracowań dotyczących Armii Czerwoneji jejudziału w wojnie z Polską 4. Biorąc pod uwagę, że bolszewicy byli jedną z walczących stron, niewątpliwie zubaża to bazę pracy, a w następstwie jejwartość informacyjną. Na wartościowych archiwaliach pochodzących z zasobów ukraińskich został natomiast oparty rozdział czwarty, poświęcony Galicyjskiej Socjalistycznej Republice Rad. To niewątpliwie oryginalna, najbardziej interesująca partia pracy. Za dyskusyjny uznaję pogląd Autora na temat możliwości zrewolucjonizowania polskich robotników i chłopów. Klimecki twierdzi, że wierzyli w niego tylko naiwnie myślący czerwonoarmiści. Wiele wskazuje jednak, że również kierownictwo Armii Czerwonejnie wykluczało tego całkowicie. Może o tym świadczyć zainicjowana przez bolszewików szeroko zakrojona akcja propagandowa, mająca na celu osłabienie nastrojów patriotycznych polskich robotników i chłopów 5. Wprawdzie podjęte w tym kierunku działania zakończyły się fiaskiem, ale kwestia 3 Por. L. Wyszczelski, Kijów 1920 r., Warszawa Np.: N. Je. Kakurin, W. A. Melikow, Vojna z belopolakami s 25 schematami i 95prilożeniami, Moskwa 1925; N. Je. Kakurin, Vojna z bielopolakami, cz. I-II, Moskwa 1928,1930; W. Ch. Putna, K Visle i obratno (Pochod Krasnoj Armii w 1920g.), Moskwa 1927; Ł. Klujew, Pierwajakonnajanapolskom frontie w 1920g., Moskwa 1932 i wiele innych. 5 Por. L. Wyszczelski, Bitwa na przedpolach Warszawy, Warszawa 2000, s
4 206 ARTYKUŁY RECENZYJNE I RECENZJE niemożności pozyskania dla rewolucji polskich warstw pracujących" nadal nie traciła aktualności. Po przegranejkampanii jakoby nieudolna agitacja na ziemiach polskich była jednym z argumentów, którymi starano się usprawiedliwić przyczyny porażki. Członek Rewwojensowietu 1. Armii Konnej, Kliment Woroszyłow, w liście skierowanym 4 września 1920 r. do przedstawiciela Rewwojensowietu Frontu Kaukaskiego, Grigorija Sergo" Ordżonikidze, pisał m.in.: Oczekiwaliśmy od polskich robotników i chłopów [wzniecania M. S.] powstań i rewolucji, a otrzymaliśmy szowinizm i głuchą nienawiść do «ruskich»" 6. Cytat ten niewątpliwie dowodzi, że również członkowie dowództwa Armii Czerwonejliczyli, iż siła radzieckiejpropagandy zdoła w poważnym stopniu zaognić nastroje społeczne w Polsce, osłabić zdolność społeczeństwa do masowego przeciwstawienia się najazdowi. Warto również nawiązać do sformułowanejprzez Autora oceny 1. Armii Konnej. Według Klimeckiego, jejgłównym atutem było nie tyle stosunkowo dobre wyposażenie, ile bitni żołnierze. Podkreśla on ich zdyscyplinowanie, odwagę, a także okrucieństwo. Jednak siła i skuteczność 1. Armii Konnejtkwiła nie tylko w jakości żołnierza 7. Okazało się, że formacja Siemiona Budionnego doskonale pasowała do okoliczności i uwarunkowań rosyjskiejwojny domowej. Wobec ogromnych przestrzeni, bardzo słabych dróg, niezbyt licznych armii, niedostatecznego nasycenia wojsk technicznymi środkami walki kawaleria odgrywała istotną rolę czynnika ruchu, niejednokrotnie wyznaczającego tempo działań zbrojnych. Należy zatem oceniać 1. Armię Konną całościowo, uwzględniając nie tylko aspekty organizacyjne, taktyczne itd., ale także zespół uwarunkowań zewnętrznych wpływających na jejskuteczność. Spojrzenie na nią przez pryzmat poziomu i wartości bojowejsłużących w niejżołnierzy nie pozwala na taki wyczerpujący osąd. Klimecki słusznie zauważa, że jednym z atutów 1. Armii Konnejbyło oddziaływanie terrorem. Pomija jednak w tejocenie fakt, iż przynosiło ono inne skutki w warunkach bratobójczych walk toczonych w głębi Rosji, a inne w bojach z przeciwnikiem zewnętrznym, jakim byli Polacy. W działaniach przeciw białym" terror skłaniał do zaprzestania walki lub nawet przechodzenia na stronę czerwonych". W przypadku Wojska Polskiego, dla którego Armia Czerwona była obcym najeźdźcą terror wzmagał wśród Polaków opór i żądzę odwetu 8. Wątpliwości może wzbudzać zaliczenie wspomnianego Klimenta Woroszyłowa do grona tzw. zawodowych rewolucjonistów. Trudno zestawiać go z postaciami np. Włodzimierza Lenina, czy Lwa Trockiego, Nikołaja Bucharina, Grigorija Zinowjewa lub nawet Józefa Stalina. Odróżniał go od nich choćby poziom wykształcenia. Przyszły marszałek ZSRR ukończył zaledwie dwie klasy szkoły podstawowej, był robotnikiem (ślusarzem), szeregowym działaczem rewolucyjnym. Zawodowi rewolucjoniści" to na ogół inteligenci, kreatorzy przyszłego zrywu rewolucyjnego, twórcy założeń, haseł, dogmatów, na których miał się opierać nowy ustrój. Po zwycięstwie rewolucji stawali oni na czele państwa. Woroszyłow i jemu podobni należeli raczej do kategorii tych działaczy, których zadaniem było rozpowszechnianie wśród proletariatu dorobku zawodowych rewolucjonistów", a tym samym rozszerzanie kręgu zwolenników przygotowywanych przemian. Klimecki pisze (s. 58), że żołnierze polscy ze zdumieniem przyjęli fakt obecności samochodów pancernych w szeregach wojsk radzieckich Frontu Południowo-Zachodniego. Według 6 Cyt. za: L. Mlecin, Russkaja armija meźdu Trockim i Stalinym, Moskwa 2002, s Już w czasach wojen napoleońskich, zwłaszcza po walkach z Mamelukami w Egipcie, zrozumiano, że w szkoleniu kawalerii należy położyć większy nacisk na wyszkolenie całejformacji, a nie pojedynczych żołnierzy. Por. R. Bielecki, Wielka Armia, Warszawa 1995, s A. Smoliński, Zarys dziejów I Armii Konnej ( ), Grajewo 2003, s. 73.
5 ARTYKUŁY RECENZYJNE I RECENZJE 207 Autora zostały one zdobyte na wojskach kontrrewolucyjnych, dowodzonych przez gen. Antona Denikina. Z pewnością można mówić, że część maszyn została przez bolszewików nie tyle zdobyta, ile... ponownie odbita białym". Jeżeli chodzi o samochody i pociągi pancerne, to Armia Czerwona od początku wojny domowejprzewyższała swoich białych" przeciwników. Sformowane w trakcie trwania pierwszej wojny światowejrosyjskie oddziały samochodów pancernych składały się na ogół z żołnierzy pochodzenia robotniczego (kierowcy, mechanicy, ślusarze, tokarze itd.). Łatwiejulegali oni propagandzie bolszewickiej i w rezultacie zdecydowana część jednostek pancernych znalazła się po stronie czerwonych". W okresie zwycięstw białych" pewna liczba pojazdów została przez bolszewików utracona na rzecz nieprzyjaciela. Ponownie trafiły w ręce czerwonoarmistów podczas odwrotu wojsk Denikina, jesienią 1919 r. Armia Czerwona na tle innych armii świata stanowiła w tym czasie swoistą potęgę, jeżeli chodzi o samochody pancerne. Na początku 1920 r. w jejszeregach pełniło służbę 48 oddziałów tego środka walki 9. Na przełomie kwietnia i maja 1920 r. dowództwo Frontu Południowo-Zachodniego dysponowało 17 oddziałami samochodów pancernych 10. Trudno również wiosną 1920 r. mówić o zdumieniu żołnierzy polskich, którzy zetknęli się z takim typem uzbrojenia. Już znacznie wcześniej, od początku 1919 r., wozy bojowe wojsk ukraińskich i radzieckich padały łupem jednostek Wojska Polskiego 11. Znacznie bardziejrażące są błędy dotyczące białych". Autor tłumaczy nazwę oddziałów dowodzonych przez Antona Denikina jako Armia Południa Rosji (s. 58). Rosyjska nazwa tego związku bojowego, złożonego z kilku armii, brzmiała Vooruzonyje Siły Juga Rossji, co należy tłumaczyć: Siły Zbrojne Południa Rosji. Zupełnie niezrozumiałe jest zastosowanie wobec białych" jednostek dowodzonych przez gen. Piotra Wrangla nazwy: Biała Gwardia (s. 56 i nn). W marcu 1920 r. Denikin zrezygnował z funkcji głównodowodzącego Siłami Zbrojnymi Południa Rosji, a jego miejsce zajął Wrangel. Po reorganizacji dowodzone przez niego oddziały przyjęły nazwę: Armia Rosyjska 12. Trudno powiedzieć, czym kierował się Autor, stosując określenie Biała Gwardia. W rozdziałach pierwszym i drugim Klimecki dwukrotnie powołuje się na fragment telegramu Lenina, skierowanego w lutym 1920 r. do Lwa Trockiego, w którym domagał się on wzmocnienia Frontu Zachodniego przez przekazanie do jego dyspozycji: wszystkiego co możliwe z Uralu i Syberii" (s. 14 i 53). Celem tych zabiegów miało być rychłe rozpoczęcie działań zaczepnych przeciwko Polsce. Prawdopodobnie przyczyną powtórzenia był fakt, że wspomniany fragment znajdował się w dwóch różnych pozycjach, z których korzystał Autor. Klimecki słusznie zauważa, że część oficerów ukraińskich po traktacie ryskim pozostała w Polsce i pełniła służbę w Wojsku Polskim w czasie walk 1939 r. Warto wymienić z nazwiska jednego z najbardziejznanych, tzn. Pawła Szandruka 13. Reasumując, praca Michała Klimeckiego stanowi istotny wkład w badania historii wojny polsko-bolszewickiej, dziejów Lwowa i południowo-wschodnich kresów II Rzeczypospolitej, a także relacji polsko-ukraińskich na początku okresu międzywojennego. Drobne pomyłki 9 Grazdanskaja vojna i voennaja intervencyja v SSSR. Encikłopedia, Moskwa 1987, s RusskijGosudarstvennyjVoennyjArchiv, fond 6, opis 6, teczka 198, karta 47, wykaz oddziałów pancernych Frontu Południowo-Zachodniego z 28 kwietnia 1920 roku. 11 Szerzejna ten temat: J. Magnuski, Samochody pancerne Wojska Polskiego , Warszawa 1993, s Por. W. Klawing, Biełyje armii, Moskwa-Sankt Peterburg 2003, s , J. Thorwald, Iluzja. Żołnierze radzieccy w armii Hitlera, Warszawa 1992, s Szerzej: E. Wiszka, Emigracja ukraińsku w Polsce , Toruń 2004.
6 208 ARTYKUŁY RECENZYJNE I RECENZJE i dyskusyjne ujęcia niektórych kwestii nie rzutują na jejzasadnicze tezy. Przemawia za tą oceną zwłaszcza treść ostatniego rozdziału, prezentującego interesujący epizod z dziejów Ukrainy i Polski, a opartego w całości na dokumentach pochodzących z archiwów ukraińskich. Niedociągnięcia wynikają zapewne z faktu ograniczonego dostępu do literatury szczegółowo i rzetelnie prezentującejdzieje rosyjskiejwojny domowej. W Polsce nie ukazały się oryginalne prace dotyczące działalności polityczno-wojskowej białych" w okresie ani też tłumaczenia publikacji z tego zakresu jeśli nie liczyć pamiętników gen. Wrangla 14. Galicja Wschodnia 1920 r. ukazała się w czasie, kiedy Polska stara się ułożyć dobrosąsiedzkie i przyjazne stosunki z Ukrainą. Moment jest więc dobry, rzetelna bowiem wiedza historyczna na temat dramatycznej przeszłości relacji polsko-ukraińskich jest niezbędna dla prawidłowego kontynuowania tego procesu. Marcin Stasiewicz Łódź Paul Stauffer,Polen-Juden-Schweizer. Felix Calonder ( ), Exilpolens" Berner Emissare ( ), Die Schweiz undkatyn (1943). Mit einem Nachwort von Heiko Haumann, Zurich 2004, Verlag Neue Zurcher Zeitung, ss. 231 Stosunki polskie-szwajcarskie w XIX i XX w. na pewno nie znajdują się w centrum zainteresowania rodzimych historyków. Konfederacja Helwecka uchodzi wśród nich często za państwo nudne", w którym niewiele się z punktu widzenia dziejów polskich, z wyjątkiem poczynań polskich emigrantów, działo. O ile niektóre fragmenty polsko-szwajcarskich kontaktów, jak zwłaszcza losy internowanych w czerwcu 1940 r. żołnierzy 2. Dywizji Strzelców Pieszych 1, ostatniego Wysokiego Komisarza Ligi Narodów w Wolnym Mieście Gdańsku, Carla Jacoba Burckhardta 2, czy Szwajcarów w Polsce 3, zostały już stosunkowo dobrze opracowane, to szereg kwestii nadal czeka na ich bliższą prezentację. W świetle tego dobrze się stało, że berneński historyk i dyplomata Paul Stauffer, który w latach reprezentował w Warszawie republikę alpejską, pokusił się o wypełnienie kilku słabiej znanych, a zasługujących na uwagę, kart z dziejów polsko-szwajcarskich stosunków w dwudziestoleciu międzywojennym, jak i w okresie II wojny światowej. Autor wykorzystał w pełni źródła proweniencji szwajcarskiej, literaturę przedmiotu, i to po części także w języku polskim. Kwerenda została przeprowadzona nie w sposób cząstkowy, wyrywkowy, lecz z troską o uwzględnienie także i, przynajmniej częściowo, dokonań polskich historyków, co nie jest cechą charakterystyczną dla zachodnioeuropejskich autorów. W tej bardzo starannie wydanej pracy daje się zauważyć troskę Autora o prawidłową pisownię polskich 14 Do wyjątków należą pamiętniki generała Piotra Wrangla. Por.: Wspomnienia, t. I-II, Warszawa Autor nie sięgnął jednak do wartościowych prac Władysława Drobnego: Karabin i książka (Polskie Liceum w Szwajcarii ), Warszawa 1973; Walka bez oręża. Polskie obozy uniwersyteckie dla internowanych w Szwajcarii w latach , Warszawa-Poznań Zwłaszcza: P. Stauffer, Zwischen Hofmannsthal und Hitler. Carl J. Burckhardt. Facetten einer aussergewohnlichenexistenz, Zurich 1991; Sechsfurchtbare Jahre... Aus den Spuren CarlJ. Burckhardtsdurch den zweiten Weltkrieg, Zurich Zob. M. Andrzejewski, Schweizer in Polen. Spuren der Geschichte eines Bruckenschlages, Basel 2002.
Katarzyna Sierakowska, Rodzice, dzieci, dziadkowie... Wielkomiejska rodzina inteligencka w Polsce , Warszawa 2003, Wydawnictwo DIG, ss.
ARTYKUŁY RECENZYJNE I RECENZJE 201 w Charkowie Franciszek Pułaski w jednym z pierwszych raportów, pisząc, że obecnie nie można liczyć na żadną samodzielną politykę zagraniczną Ukrainy bodaj częściowo niezależną
Spis tresci. Wykaz 11 Wstçp 13
Spis tresci Wykaz 11 Wstçp 13 Uzasadnienie wyboru problematyki badawczej 2. i teza pracy 16 3. uzytych w tytule i dalszych czesciach 17 4. Zastosowane metody badawcze 19 5. Struktura pracy 20 1. i dzialania
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
OPRACOWANIA DOTYCZĄCE WOJNY POLSKO-SOWIECKIEJ W ZBIORACH CENTRALNEGO ARCHIWUM WOJSKOWEGO
Jerzy Ciesielski OPRACOWANIA DOTYCZĄCE WOJNY POLSKO-SOWIECKIEJ 1919 1920 W ZBIORACH CENTRALNEGO ARCHIWUM WOJSKOWEGO Centralne Archiwum Wojskowe gromadzi i przechowuje w zasadzie tylko akta wytworzone przez
Małopolski Konkurs Tematyczny:
Małopolski Konkurs Tematyczny: Umarli, abyśmy mogli żyć wolni. Miejsce Lwowa i jego obrońców w walce o niepodległość Polski - dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych
Album żołnierza niemieckiego
Nr 18/2017 15 09 17 Album żołnierza niemieckiego Autor: Bogumił Rudawski (IZ) Przechowywany w zbiorach Instytutu Zachodniego album nieznanego żołnierza Wehrmachtu zawiera 76 podpisanych czarno-białych
ZWIĄZEK WETERANÓW I REZERWISTÓW WOJSKA POLSKIEGO DOLNOŚLĄSKI ODDZIAŁ WOJEWÓDZKI imienia 2 Armii Wojska Polskiego DRUGA ARMIA WOJSKA POLSKIEGO
ZWIĄZEK WETERANÓW I REZERWISTÓW WOJSKA POLSKIEGO DOLNOŚLĄSKI ODDZIAŁ WOJEWÓDZKI imienia 2 Armii Wojska Polskiego DRUGA ARMIA WOJSKA POLSKIEGO WROCŁAW, 2016 KAROL ŚWIERCZEWSKI Karol Świerczewski urodził
Radziecka broń pancerna w okresie wojny polsko-bolszewickiej 1
DZIEJE NAJNOWSZE, ROCZNIK XXXVIII 2006, 1 PL ISSN 0419-8824 Marcin Łódź Stasiewicz Radziecka broń pancerna w okresie wojny polsko-bolszewickiej 1 Idea stworzenia zarysu historii sił pancernych Rosji bolszewickiejpojawiła
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
W odpowiedzi na artykuł Ihara Szauczuka Wyższa humanistyczna edukacja na Białorusi w okresie międzywojennym: szkic historyczny
Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej Rok 14 (2016) Zeszyt 1 Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej (Yearbook of the Institute of East-Central Europe) Szczegóły publikacji oraz instrukcje
Ukraińska partyzantka
SGM WSOłODTM GRZEGORZ MOTYKA Ukraińska partyzantka 1942-1960 Działalność Organizacji Ukraińskich Nacjonalistów i Ukraińskiej Powstańczej Armii ISP INSTYTUT STUDIÓW POLITYCZNYCH PAN OFICYNA WYDAWNICZA RYTM
Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą.
Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą. Element działań wojennych kampanii wrześniowej pierwszej kampanii
BITWA WARSZAWSKA 1920
BITWA WARSZAWSKA 1920 Bitwa warszawska (nazywana też cudem nad Wisłą) to bitwa stoczona w dniach 13-25 sierpnia 1920r w czasie wojny polsko-bolszewickiej. J. Kossak,,Cud nad Wisłą W lipcu 1920 r. zadaniem
Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011
PWSZ IPiA STUDIA LUBUSKIE Tom VIII Sulechów 2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sulechowie Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011 Paweł Kacprzak Die Zwangsaussiedlung
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu
Instytut Pamięci Narodowej
Instytut Pamięci Narodowej Źródło: http://ipn.gov.pl/pl/publikacje/ksiazki/13358,polskie-drogi-przez-szwajcarie-losy-zolnierzy-2-dywizji-strzelcow-pieszych -19401.html Wygenerowano: Wtorek, 27 grudnia
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
Temat: Walka o granice II Rzeczypospolitej
Temat: Walka o granice II Rzeczypospolitej. 1918-1922 Czynniki kształtujące polskie granice po I wojnie wiatowej Decyzje mocarstw na konferencji wersalskiej Walka zbrojna Polaków o prawo do decydowania
Armia Ukraińskiej Republiki Ludowej w kampanii polsko-bolszewickiej 1920 r.
DZIEJE NAJNOWSZE, ROCZNIK XXXI 1999, 4 PL ISSN 0419-8824 Jacek Legieć Łódź Armia Ukraińskiej Republiki Ludowej w kampanii polsko-bolszewickiej 1920 r. Rewolucja lutowa w Rosji i obalenie caratu stworzyły
MIASTO GARNIZONÓW
1920 1939 MIASTO GARNIZONÓW 18. PUŁK UŁANÓW POMORSKICH 64 i 65 PUŁK PIECHOTY 16 PUŁK ARTYLERII LEKKIEJ, Do 1927 r. WYŻSZA SZKOŁA LOTNICZA (PRZENIESIONA POTEM DO DĘBLINA ] Od 1928 r. - LOTNICZA SZKOŁA STRZELANIA
Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A
Polskie Państwo podziemne 1939-1945 Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A FLAGA POLSKIEGO PAŃSTWA PODZIEMNEGO Polskie Państwo Podziemne (w skrócie PPP) to tajne struktury Państwa Polskiego istniejące
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,
2014 rok Rok Pamięci Narodowej
2014 rok Rok Pamięci Narodowej I. 100 rocznica wybuchu I wojny światowej I wojna światowa konflikt zbrojny trwający od 28 lipca 1914 do 11 listopada 1918 pomiędzy ententą, tj. Wielką Brytania, Francją,
98. rocznica bitwy pod Zadwórzem uroczystości ku czci bohaterów 18 sierpnia 2018
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/aktualnosci/6370,98-rocznica-bitwy-pod-zadworzem-uroczystosci-ku-czci-bohater ow-18-sierpnia-2018.html 2019-05-15, 20:41 Zadwórzem uroczystości ku czci bohaterów
Małopolski Konkurs Tematyczny:
Małopolski Konkurs Tematyczny: Na Polu Chwały... - Damy i Kawalerowie Virtuti Militari i Krzyża Walecznych w walce o niepodległość i granice II Rzeczypospolitej dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić
126 Recenzje i artykuły recenzyjne
126 Recenzje i artykuły recenzyjne Tadeusz Kmiecik, Polskie lotnictwo wojskowe w latach 1945-1962. Organizacja, szkolenie, problemy kadrowe, Wydawnictwo Akademii Obrony Narodowej, Warszawa 1999, str. 496.
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU. Nr 1, 1969
SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU Nr 1, 1969 Rola i zadania wojskowej służby archiwalnej (Leszek Lewandowicz) Postępowanie z zespołami otwartymi w świetle wytycznych Naczelnej Dyrekcji
Karpacki Oddział Straży Granicznej
Karpacki Oddział Straży Granicznej Źródło: http://www.karpacki.strazgraniczna.pl/ko/komenda/izba-tradycji/17648,izba-tradycji.html Wygenerowano: Czwartek, 19 października 2017, 23:53 Izba Tradycji Autor:
Witold Jarno "Dzieje 4 Kujawskiego Pułku Artylerii Lekkiej ( )", Piotr Saja, Inowrocław 2005 : [recenzja]
Witold Jarno "Dzieje 4 Kujawskiego Pułku Artylerii Lekkiej (1918-1939)", Piotr Saja, Inowrocław 2005 : [recenzja] Piotrkowskie Zeszyty Historyczne 9, 255-258 2008 Piotr Saja, Dzieje 4 Kujawskiego Pułku
SPIS TREŚCI Przedmowa Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego Rozdział 1. Rewolucje a rewolucja rosyjska
SPIS TREŚCI Przedmowa.................................. 11 Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego 1904 1934... 21 1. Różne interpretacje... 23 Debata wśród emigrantów...
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. Nie potrafi wymienić
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić
Archiwum Pełne Pamięci IPN GD 536/121
Archiwum Pełne Pamięci https://archiwumpamieci.pl/app/pamietamy/11461,ipn-gd-536121.html 2019-08-28, 23:56 IPN GD 536/121 PRZEKAZUJĄCY: WŁADYSŁAW FILAR W dniu 14 listopada 2018 r. podczas sporządzania
- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.
Indywidualne wymagania edukacyjne dla ucznia klasy VI dostosowane do specyficznych trudności w nauce Przedmiot: historia i społeczeństwo Opinia PPP: 4223.357.2015 Niedostateczny Nie spełnia wymogów na
Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Historia gospodarcza polski
Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946
Roman Kabaczij WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946 SPIS TREŚCI Wstęp 11 Rozdział I. Koncepcja wysiedlenia Ukraińców z Polski w kontekście
Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo, Zwyciężyć i spocząć na laurach to klęska. /Józef Piłsudski/
Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo, Zwyciężyć i spocząć na laurach to klęska. /Józef Piłsudski/ Ludzie, miejsca i wydarzenia na drodze ku Niepodległej. Konkurs wiedzy historycznej dla uczniów klas
Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/aktualnosci/4234,wystawa-plenerowa-powstala-by-zyc-w-100-rocznice-odzyskania -niepodleglosci-warsz.html 2019-07-19, 23:16 żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości
KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK
Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek. Warsztaty historyczne KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK Śladami Józefa Piłsudskiego Część 2: DAŁ POLSCE WOLNOŚĆ, GRANICE, MOC SZACUNEK Podczas studiów Józef zaangażował
Dowódcy Kawaleryjscy
Zbigniew Dymitr Dunin-Wąsowicz ur. 14 października 1882 w Brzeżanach, poległ 13 czerwca 1915 prowadząc szarżę pod Rokitną) polski dowódca wojskowy, rotmistrz Legionów Polskich. Po ukończeniu korpusu kadetów
Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna
Orzeczenie PPP.258.263.2015 Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI Przedmiot: historia i społeczeństwo ocena niedostateczna nie spełnia wymogów na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca PRACUJE PRZY
Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/
Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania
Żołnierze 1. Armii Wojska Polskiego spuszczają łodzie na wodę (fot. Narodowe Archiwum Cyfrowe)
Żołnierze 1. Armii Wojska Polskiego spuszczają łodzie na wodę (fot. Narodowe Archiwum Cyfrowe) Powstanie. 1. Armia Wojska Polskiego utworzona 29 lipca 1944 roku z przemianowania 1. Armii Polskiej w ZSRR
MATERIAŁY ARCHIWALNE CAW DOTYCZĄCE STANÓW LICZEBNYCH WOJSKA W LATACH Zarys organizacyjno-prawny
Kazimierz Bar MATERIAŁY ARCHIWALNE CAW DOTYCZĄCE STANÓW LICZEBNYCH WOJSKA W LATACH 1918 1939 1. Zarys organizacyjno-prawny W związku z dekretem Rady Regencyjnej Królestwa Polskiego z dnia 12 października
"GŁÓWNA SIŁA UDERZENIOWA". ANATOMIA ROSYJSKIEJ DYWIZJI [ANALIZA]
aut. Marcin Gawęda 10.09.2017 "GŁÓWNA SIŁA UDERZENIOWA". ANATOMIA ROSYJSKIEJ DYWIZJI [ANALIZA] Formowana obecnie 150. Dywizja Zmechanizowana wchodząca w skład rosyjskiej 8. Armii Południowego Okręgu Wojskowego
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA Opinia PPP.4223.378.2017 Ocena niedostateczna Nie spełnia wymogów programowych na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca
Konkurs wiedzy historycznej Polskie Państwo Podziemne 1939-1945. Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła... Liczba punktów...
Konkurs wiedzy historycznej Polskie Państwo Podziemne 1939-1945 Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła... Liczba punktów... 1. Podaj dokładną datę powstania Służby Zwycięstwu Polski oraz imię i nazwisko komendanta
PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2
PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2 Regina Renz, Kobieta w społeczeństwie międzywojennej Kielecczyzny. Dom praca aktywność społeczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno- -Przyrodniczego Jana
Walka o granice II Rzeczypospolitej 1918-1922
Walka o granice II Rzeczypospolitej 1918-1922 Czynniki kształtujące polskie granice po I wojnie światowej Decyzje mocarstw na konferencji wersalskiej Walka zbrojna Polaków o prawo do decydowania o swojej
PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO
PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO Cel kształcenia Opanowanie przez studentów i studentki podstawowej wiedzy o bezpieczeństwie narodowym, w szczególności o organizacji obrony narodowej, oraz poznanie zadań
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA VI - SP nr 1 w Szczecinku
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA VI - SP nr 1 w Szczecinku Skróty literowe oznaczają poszczególne wymagania: K konieczne = dopuszczający P podstawowe = dostateczny R rozszerzające = dobry D dopełniające
Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach
Nazwa przedmiotu: EPOKA POLITYCZNYCH I KULTUROWYCH PRZEŁOMÓW - EUROPA W XX- XXI WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: Seminarium Język: polski Rok: III 2013/201 4 Semestr: zimowy Zaliczenie: Praca pisemna
Opis wystawy W 90-tą rocznicę Powstania Wielkopolskiego Grupa Leszno
Głównym celem wystawy, zgodnie z koncepcją dr. Eugeniusza Śliwińskiego (Muzeum Okręgowe w Lesznie) i Barbary Ratajewskiej (Archiwum Państwowe w Lesznie) jest ukazanie przyczyn i okoliczności zrywu powstańczego,
Nowości wydawnicze Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej. Przegląd Historyczno-Wojskowy 16 (67)/4 (254),
Nowości wydawnicze Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej Przegląd Historyczno-Wojskowy 16 (67)/4 (254), 237-240 2015 NOWOŚCI WYDAWNICZE WOJSKOWEGO CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ Archiwum Zgrupowania
Niepodległa polska 100 lat
Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,
Konflikt na Ukrainie osłabił bezpieczeństwo Litwinów 2015-06-15 15:21:15
Konflikt na Ukrainie osłabił bezpieczeństwo Litwinów 2015-06-15 15:21:15 2 Działania Rosji na Ukrainie osłabiły bezpieczeństwo Litwinów. Na Litwie, będącej członkiem NATO, nie powinien się powtórzyć ukraiński
1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.
1. Publikacje książkowe * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ 1945-1957, Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s. 142, * Światowa Federacja Związków Zawodowych 1945-1985,
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić
kampanią wrześniową,
Rozpoczęta rankiem 1 września 1939 roku bohaterska polska wojna obronna, nazywana również kampanią wrześniową, była pierwszym frontem II wojny światowej Obfitowała w dramatyczne wydarzenia, niezwykłe akty
Autor: Zuzanna Czubek VIB
Autor: Zuzanna Czubek VIB 1795r.- III rozbiór Polski (dokonany przez Prusy, Austrię i Rosję), Polska na 123 lata zniknęła z mapy Europy i świata. Prusy w wyniku trzech rozbiorów zagarnęli: Pomorze, Wielkopolskie,
REMBERTÓW W CZASIE BITWY WARSZAWSKIEJ W ŚWIETLE DOKUMENTÓW CAW
Grzegorz Socik REMBERTÓW W CZASIE BITWY WARSZAWSKIEJ W ŚWIETLE DOKUMENTÓW CAW Odradzające się Wojsko Polskie już od pierwszych chwil swego istnienia musiało toczyć walki w obronie państwa, które dopiero
Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***
03 września 2018 WYSTAWA PLENEROWA NA STULECIE SZTABU GENERALNEGO WP. Polacy mają w sobie instynkt wolności. Ten instynkt ma wartość i ja tę wartość cenię - te słowa Marszałka Józefa Piłsudskiego stały
OSTATNIA NARADA CZŁONKÓW WKR
OSTATNIA NARADA CZŁONKÓW WKR /09.05.2013 R./ W Dzień Zwycięstwa (w Polsce obchodzone jako Narodowe Święto Zwycięstwa i Wolności) święto państwowe obchodzone 9 maja z okazji zakończenia II wojny światowej
Koncepcja merytoryczna i wstęp Witold Rawski. Rysunki Roman Gajewski. Redakcja techniczna i skład Bożena Tomaszczuk
ODSIECZ LWOWA W 1918 roku WOJSKOWE CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ 2014 Koncepcja merytoryczna i wstęp Witold Rawski Rysunki Roman Gajewski Redakcja techniczna i skład Bożena Tomaszczuk Copyright by Wojskowe
Maria Baran Archiwalia organów kontroli administracji wojskowej okresu międzywojennego.
BIBLIOGRAFIA WAŻNIEJSZYCH PUBLIKACJI OGŁOSZONYCH DRUKIEM PRZEZ PRACOWNIKÓW WOJSKOWEJ SŁUŻBY ARCHIWALNEJ Maria Baran Archiwalia organów kontroli administracji wojskowej okresu międzywojennego. [W:] Wybrane
ZADANIA DO SPRAWDZIANU
ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Do daty dopisz wydarzenie: a) 1 IX 1939 r. wybuch II wojny światowej (agresja niemiecka na Polskę) b) 17 IX 1939 r. agresja radziecka na Polskę c) 28 IX 1939 r. kapitulacja Warszawy
OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa
Od autorów 11 Część pierwsza OD OPTYMZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa 1. Postęp naukowy i techniczny 14 2. Przyspieszenie rozwoju cywilizacyjnego gospodarka, komunikacja, przepływ informacji
Uchwała nr VIII/43/15 Rady Miejskiej w Czempiniu z dnia 9 kwietnia 2015r.
Uchwała nr VIII/43/15 Rady Miejskiej w Czempiniu z dnia 9 kwietnia 2015r. w sprawie zmiany nazwy placu w mieście Czempiniu. Na podstawie art. 18 ust 2 pkt. 13 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie
Powstanie Warszawskie. Anna Strus 6a
Powstanie Warszawskie Anna Strus 6a Powstanie Warszawskie rozpoczęte 1 sierpnia 1944 roku wystąpienie zbrojne przeciwko okupującym Warszawę wojskom niemieckim, zorganizowane przez Armię Krajową w ramach
Lud Podolski, Głos Podola, Ziemia Podolska
Lud Podolski, Głos Podola, Ziemia Podolska Terytorium współczesnej Ukrainy zamieszkały przez liczne grupy nieukraińców Radziecki spadek - to spadek niepodległej Ukrainy i niepodległej Polski Ludność polska
Debaty Lelewelowskie 2013/1
Debaty Lelewelowskie 2013/1 Wymiary polskiej suwerenności w XIX stuleciu. Stosunki władzy, autonomia polityczna i okoliczności ją kształtujące dyskusja z udziałem Andrzeja Chwalby Jarosława Czubatego Malte
Monte Cassino to szczyt wysokości 516m położony w skalistych masywach górskich środkowych Włoch, panujący nad doliną Liri i drogą Neapol-Rzym, na
MONTE CASSINO 1944 Monte Cassino to szczyt wysokości 516m położony w skalistych masywach górskich środkowych Włoch, panujący nad doliną Liri i drogą Neapol-Rzym, na którym wznosi się stare Opactwo Benedyktynów.
Agresja sowiecka na Polskę- IV rozbiór Polski
Literka.pl Agresja sowiecka na Polskę IV rozbiór Polski Data dodania: 20110326 22:12:54 Autor: Monika Skiba Przedstawiam konspekt do lekcji na temat Agresji sowieckiej na Polskę dla klasy 3 gimnazjum.
dr hab. inż. Andrzej Żyluk, prof. ITWL Warszawa r. Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych ul. Ks. Bolesława Warszawa RECENZJA
dr hab. inż. Andrzej Żyluk, prof. ITWL Warszawa 14.01.2015 r. Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych ul. Ks. Bolesława 6 01-494 Warszawa RECENZJA rozprawy doktorskiej Pana mgr inż. Tadeusza MIKUTELA p.t.
Kryteria oceniania- historia klasa I
Ocena dopuszczająca: Kryteria oceniania- historia klasa I Zna pojęcia: źródła historyczne, era, zlokalizuje na osi czasu najważniejsze wydarzenia, Wymienia najważniejsze, przełomowe wydarzenia z prehistorii
Warszawa, czerwiec 2015 ISSN 2353-5822 NR 84/2015 O KONFLIKCIE NA UKRAINIE I SANKCJACH GOSPODARCZYCH WOBEC ROSJI
Warszawa, czerwiec 2015 ISSN 2353-5822 NR 84/2015 O KONFLIKCIE NA UKRAINIE I SANKCJACH GOSPODARCZYCH WOBEC ROSJI Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 9 stycznia 2015 roku
PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)
2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje
Centrum Edukacyjne IPN Przystanek Historia w Kielcach ul. Warszawska 5 tel
Centrum Edukacyjne IPN Przystanek Historia w Kielcach ul. Warszawska 5 tel. 696 826 381 LUTY 2016 WYDARZENIA OTWARTE WYSTAWY Armia Krajowa 1939 1945 Wystawa w przestępny sposób ukazuje dzieje organizacji
Observation Team) szkolenie w Centrum skupiało się na działalności taktycznej. Żołnierzy zapoznano m.in. z operacyjną charakterystyką misji, zasadami
18 stycznia 2010 r. Kielce. W Centrum Szkolenia na Potrzeby Sił Pokojowych pożegnano żołnierzy XII zmiany PKW EUFOR wyjeżdżających do Republiki Bośni i Hercegowiny. Żegnać i być żegnanym to dwie zupełnie
Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach
Wojna po wojnie Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran Wojna po wojnie Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach 1944 1953 Gdaƒsk Warszawa 2012 Wydawnictwo Naukowe
UCHWAŁA NR XXI/261/2016 RADY MIEJSKIEJ KALISZA z dnia 31 marca 2016 r.
UCHWAŁA NR XXI/261/2016 RADY MIEJSKIEJ KALISZA z dnia 31 marca 2016 r. w sprawie nadania nazwy drogom na terenie miasta Kalisza Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 13 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie
POŁOŻENIE POLITYCZNO-MILITARNE NA MAZOWSZU PÓŁNOCNYM W OKRESIE BITWY WARSZAWSKIEJ W SIERPNIU 1920 R 1.
Prof. dr hab. Lech WYSZCZELSKI POŁOŻENIE POLITYCZNO-MILITARNE NA MAZOWSZU PÓŁNOCNYM W OKRESIE BITWY WARSZAWSKIEJ W SIERPNIU 1920 R 1. Przedstawiając wydarzenia ma Mazowszu Północnym w sierpniu 1920 r.
TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES
KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES POLISH ACADEMY OF SCIENCES BRANCH IN LUBLIN COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES Volume IX Lublin 2012 POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ
6 POMORSKA DYWIZJA PIECHOTY
6 POMORSKA DYWIZJA PIECHOTY PATRON SZKOŁY Rok 1944 przyniósł istotne zmiany na arenie politycznej. Za sprawą największej operacji desantowej w Normandii państwa sprzymierzone zdołały utworzyć drugi front
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA 30 czerwca 1 lipca 2014 r.
MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA 30 czerwca 1 lipca 2014 r. TEMAT KONFERENCJI I Wojna Światowa na Bałkanach Największy teoretyk myśli wojskowej, Carl von Clausewitz, zdefiniował wojnę jako dziwną trójcę,
Łukasz Reszczyński "Studia Artyleryjskie" - pierwsze dwa tomy nowej serii wydawniczej? Przegląd Historyczno-Wojskowy 13 (64)/1 (239),
Łukasz Reszczyński "Studia Artyleryjskie" - pierwsze dwa tomy nowej serii wydawniczej? Przegląd Historyczno-Wojskowy 13 (64)/1 (239), 183-186 2012 w twarz, stąd ich ślub został zaaranżowany w szpitaliku
W tych krajach, gdzie pospolite ruszenie lub oddziały ochotnicze stanowią armię lub wchodzą w jej skład, nazwa armii rozciąga się na nie.
REGULAMIN HASKI Z 1907 R. Załącznik DO IV KONWENCJI HASKIEJ Z 1907 R. Art. 1. Ustawy, prawa i obowiązki wojenne stosują się nie tylko do armii, lecz również do pospolitego ruszenia i oddziałów ochotniczych,
Sprzęt radiotelegraficzny (radiowy) sił lądowych w okresie II Rzeczypospolitej
ppłk dr Mirosław Pakuła Sprzęt radiotelegraficzny (radiowy) sił lądowych w okresie II Rzeczypospolitej 1. Wstęp Po odzyskaniu niepodległości, organizująca się polska radiotelegrafia wojskowa otrzymała
11 listopada 1918 roku
11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz pojęcia z ich wyjaśnieniami (0-5p.) ententa obóz polityczny mający na celu uzdrowienie państwa polskiego plebiscyt
KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?
KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? ROZBIORY POLSKI PRZYCZYNĄ UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI NASTĄPIŁY W II POŁOWIE XVIII W. NA DRODZE CESJI TERYTORIUM I RZECZYPOSPOLITEJ DOKONANEJ PRZEZ
- podnoszenie poziomu wiedzy historycznej, pobudzanie twórczego myślenia,
Regulamin SZKOLNEGO Konkursu historycznego Historia Polski w latach 1914-1939 dla uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej 1. Organizator: - Szkoła Podstawowa w Korzeniewie. 2. Celem konkursu jest: - popularyzowanie
wszystko co nas łączy"
Generał broni Władysław Anders "Odrzućmy wszystko co nas dzieli i bierzmy wszystko co nas łączy" Generał broni Władysław Anders bohater spod Monte Casino. Władysław Anders pełnił najważniejsze funkcje
Od początku okupacji przygotowywano się do wybuchu powstania Zdawano sobie sprawę z planów Stalina dotyczących Polski 27 października 1943 r. gen.
Od początku okupacji przygotowywano się do wybuchu powstania Zdawano sobie sprawę z planów Stalina dotyczących Polski 27 października 1943 r. gen. Sosnkowski wydaje rozkaz o rozpoczęciu przygotowań do