Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa III Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1

Transkrypt

1 Plan Wynikowy Przedmiot : Religia Klasa III Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1 Podręcznik ucznia zgodny z programem nauczania: W przyjaźni z Panem Jezusem, Centrum Katechetyczne Archidiecezji Warszawskiej,Warszawa 2004 Wymagania i przypisane stopnie: konieczne 2; podstawowe 3; rozszerzające 4; dopełniające 5; wykraczające 6 Dział Temat Wymagania podstawowe P Wymagania ponadpodstawowe PP 1.Wspomnienia z wakacji 2.Pierwsze piątki miesiąca 3.Kościół domem modlitwy 4.Kościól domem Bożym 5.Rok liturgiczny K opowie swoje wspomnienia z wakacji P- podziękuje Bogu za czas wakacji K- powie, o której godzinie w parafii jest spowiedź i Msza święta w pierwszy piątek miesiąca P- wypisze daty dziewięciu kolejnych piątków miesiąca K- poda, co czynimy w kościele P- wskazuje w tekście właściwe zachowanie w kościele K- śpiewa wspólnie pieśń: Chcę przestąpić Jego próg P- podpisuje właściwie rysunki w podręczniku przedstawiające elementy w domu Bożym K- określi, kiedy zaczyna się i kończy rok liturgiczny P- wymienia okresy roku liturgicznego R- Napisze,gdzie spędził wakacje i w jaki sposób zaświadczył o Panu Jezusie D- wyjaśni, kogo nazywamy świadkiem Chrystusa R- wyjaśni, co Pan Jezus obiecał tym, którzy obchodzić będą pierwsze piątki miesiąca D- wytłumaczy sposób odprawiania pierwszych piątków miesiąca R- recytuje pozdrowienie Najświętszego Sakramentu D- Uzasadnia właściwe zachowanie dziecka w kościele R- określi 2 spośród wybranych elementów w domu Bożymi powie do czego służą R- wyjaśni, jakie kolory towarzyszą poszczególnym okresom roku D- wyjaśnia, co szczególnego dziejcie się w okresach roku 6.Jesteśmy K- pisze, jakie słowa wypowiada kapłan R- zna hierarchie Kościoła Uwagi

2 Obrzędy wstępne wspólnotą dzieci Bożych 7.Czekamy na spotkanie z Panem Jezusem 8.Pan Jezus zaprasza nas na Mszę świętą 9.Uczestniczymy we Mszy świętej 10.Przychodzimy na Mszę świętą 11.Krzyż znakiem miłości 12. Z pokorą stajemy przed Panem Bogiem 13.Potrzebujemy Bożego przebaczenia 14.Pan Jezus przebacza nam grzechy 15.Przepraszamy naszych bliźnich podczas sakramentu chrztu św. P- poda, kto należy do wspólnoty Kościoła, jest chrześcijaninem K- dokończy rysunek w podręczniku dotyczący przypowieści P- przedstawi przypowieść za pomocą komiksu K- odpowiada,kiedy Pan Jezus ustanowił Eucharystię? P- określi, co to jest Msza święta? K- wymienia postawy, jakie przyjmujemy podczas Mszy świętej. P- Uzupełnia tekst luk umieszczony w podręczniku K- podpisuje zdjęcia szat liturgicznych P- odtworzy przypowieść o zaproszonych na ucztę K- powie, kiedy czynimy znak krzyża P- rozwiąże krzyżówkę K- w tekście luk wpisuje brakujące wyrazy do spowiedzi powszechnej P- określi, co to jest modlitwa K- określi,kiedy Chrystus przebacza nam grzechy P- krótko opowie o spotkaniu Jezusa z trędowatym K- poda, kto potrzebuje Bożego miłosierdzia P- odtworzy, w jakich sakramentach Pan Jezus uzdrawia naszą duszę? K- poda, co wydarzyło się w życiu Zacheusza, gdy spotkał Pana Jezusa? D- wyjaśnia pojęcie Kościół domowy R- tłumaczy znaczenie przypowieści o pannach roztropnych i rozsądnych R- wymienia główne części Mszy świętej R- objaśni,co wyraża w czasie Mszy świętej postawa: stojąca, klęcząca i siedząca D- uzasadni, na czym polega pełne uczestnictwo we Mszy świętej R- wylicza, co zaliczamy do obrzędów wstępnych Mszy świętej R -określi,co wyznajemy czyniąc znak krzyża R- objaśnia przypowieść o faryzeuszu i celniku D- wymienia najważniejsze cechy modlitwy celnika R- zapisuje ułożoną przez siebie modlitwę, w której wyraża żal i prosi o przebaczenie D- uzasadnia,kto potrzebuje Bożego przebaczenia R- wyjaśnia na czym polegał cud uzdrowienia paralityka D- pisze, w jaki sposób paralityk mógł podziękować Jezusowi za uzdrowienie R- Wyjaśnia, na czym polega prawdziwe nawrócenie

3 Liturgia Słowa 16.Pan Jezus uczy miłosierdzia 17.Pan Jezus uczy nas przebaczać. 18.Uwielbiamy Pana Boga 19.Pan Jezus fundamentem naszego życia P- objaśnia,kiedy na początku Mszy świętej przepraszamy Jezusa i bliźnich za wyrządzone zło K- poda,kto jest naszym bliźnim P- pisze jak rozumie słowa Jezusa: Idź, i ty czyń podobnie K- powie, kiedy Pan Bóg nam przebacza P- Układa komiks, w którym przedstawia, w jaki sposób powinien postąpić sługa, któremu pan darował dług K- powie, kiedy oddajemy Bogu największą chwałę P- określi, jakim hymnem chwalimy Boga w czasie Mszy świętej K- poda treść przypowieści o domu na skale i powie, co oznaczają w niej wichry, deszcze, wezbrane potoki P- powie, kto powinien być fundamentem życia chrześcijanina D- rysuje/ pisze, w jaki sposób możesz wynagrodzić krzywdę wyrządzoną bliźniemu R- wymienia uczynki miłosierne względem duszy i ciała D- Wyjaśnia, czego uczy nas Pan Jezus w przypowieści o miłosiernym samarytaninie R- wyjaśnia, co to znaczy przebaczyć i wynagrodzić wyrządzone krzywdy D- wyjaśnia, czego uczy nas Pan Jezus w przypowieści o nielitościwym dłużniku. R- wyjaśni, co to znaczy pełnić wolę Bożą D-określi, w jakim czasie roku liturgicznego nie odmawiamy hymnu Chwała na wysokości W-ułoży modlitwę wyrażającą wdzięczność Bogu za Jego dary R- wyjaśni, co znaczy budować swoje życie na Skale, którą jest Chrystus D-uzasadni, dlaczego warto budować swoje życie na nauce Pana Jezusa i na Jego Słowie 20.Pan Jezus mówi do nas w Swoim Słowie K- powie, czym jest Pismo Święte i z jakich części się składa P- wymieni elementy Liturgii Słowa R- wyjaśni pojęcia: ambonka, liturgia D-posługuje się Pismem Świętym: wypisze nazwy 8 Ksiąg z Nowego Testamentu W- korzystając z Pisma Świętego odszuka wybrane fragmenty 21.Dobra Nowina o Panu Jezusie K- powie, co to jest Ewangelia P- poda imiona czterech Ewangelistów R- wyjaśni, dlaczego Ewangelia nazwana jest Dobrą Nowiną D- wyjaśni, co oznacza gest znaku Krzyża Świętego czynionego na czole, ustach i sercu W-uzasadni symbole czterech

4 22.Słuchamy Słowa Bożego 23.Kazanie Pana Jezusa na górze 24.Pan Jezus mówi do nas przez kapłana K- opowie treść przypowieści o siewcy i powie, co oznacza ziarno P- wymieni rodzaje miejsc, na które spada ziarno, poda, co one oznaczają i Kim jest Siewca K- powie, jaką obietnicę Jezus dał ludziom, którzy będą żyć według błogosławieństw P- powie, co oznacza słowo błogosławiony i wymieni, ludzi, których Pan Jezus nazywa błogosławionymi K- powie, kim jest kapłan P- na podstawie ilustracji, określi i w jaki sposób kapłan służy ludziom Ewangelistów R- wyjaśni znaczenie przypowieści o siewcy D- powie, jak należy słuchać Słowa Bożego by wydało Ono owoce w naszym życiu R- poda treść ośmiu błogosławieństw D- wyjaśni treść poszczególnych błogosławieństw W- wskaże, które z błogosławieństw najbardziej widoczne jest w jego postępowaniu R- powie, co to jest homilia i kiedy w czasie Mszy świętej kapłan ją głosi D-powie, kto może zostać kapłanem i jak nazywa się miejsce przygotowania do kapłaństwa W-ułoży modlitwę w intencji kapłanów 25.Wyznajemy naszą wiarę 26.Przedstawiamy Panu Bogu nasze prośby 27.Pan Bóg wysłuchuje nasze modlitwy K- powie, co łączy wszystkich chrześcijan na całym świecie P- poda, kiedy ma miejsce uroczyste wyznanie wiary podczas Mszy Świętej i jakie to ma znaczenie K- określi, czym jest modlitwa wiernych P- powie, jak inaczej nazywa się modlitwa wiernych i w jakiej części Mszy św. jest stosowana K- opowie, kim był Bartymeusz, o co prosił Jezusa i jaką otrzymał odpowiedź ( Mk 10,46-52) P- powie, czego uczy nas postawa Bartymeusza R- wymieni główne prawdy wiary D- wyjaśni, w jaki sposób można wyznawać wiarę W- ułoży modlitwę wdzięczności za łaskę wiary R- wymieni kolejność wezwań modlitwy powszechnej D- wyjaśni, co to jest modlitwa spontaniczna i ułoży 6 wezwań do modlitwy wiernych R- określi, co jest konieczne, by modlitwa człowieka została wysłuchana D- narysuje lub napisze, w jaki sposób może pomagać innym ludziom W- przedstawi, w jaki sposób Kościół okazuje troskę wobec ludzi chorych i

5 Liturgia Eucharystycz na 28.Składamy na ołtarzu dary 29.Troszczymy się o potrzeby wspólnoty kościoła K- powie, od czego rozpoczyna się Liturgia Eucharystyczna P- wymieni, jakie dary są zawsze składane na ołtarzu K- opowie perykopę o ubogiej wdowie (Łk 21,1-4) P- uzasadni, dlaczego Pan Jezus pochwalił ubogą wdowę cierpiących R- wyliczy i nazwie naczynia liturgiczne używane podczas Mszy świętej D- wyjaśni znaczenie ofiarowania ludzkich darów w czasie Mszy świętej i połączenia ich z darem samego Jezusa R- wyjaśni pojęcia: dar duchowy; dar materialny D- wymieni, na jakie cele przeznaczone są ofiary pieniężne zbierane na tzw. tacę i do puszek W- narysuje lub napisze, jaki własny dar ofiaruje Panu Jezusowi w czasie niedzielnej Eucharystii 30.Pan Bóg jest święty 31.Pan Jezus ofiarowuje się we Mszy świętej 32.Męka, śmierć i zmartwychwstanie Pana Jezusa 33.Pan Jezus daje nam Matkę K- opowie, jak ludzie witali Pana Jezusa, gdy wjeżdżał do Jerozolimy P- poda treść hymnu: Święty, Święty, Święty i powie, co znaczy słowo: hosanna K- określi, Kto, kiedy i gdzie ustanowił sakrament Eucharystii P- powie, co to jest przeistoczenie K- powie, dlaczego Pan Jezus złożył siebie w ofierze P- uzupełni test luk w podręczniku K- uzupełni wezwania z modlitwy: Anioł Pański R- powie, co wyraża wspólny śpiew: Święty, Święty, Święty i kiedy podczas Mszy świętej ten hymn ma miejsce D- napisze, w jaki sposób oddaje cześć Panu Jezusowi W- zaprojektuje plakat zachęcający do stawania się świętymi na wzór Pana Boga R- powtórzy słowa konsekracji i powie, jaką postawę wierni wówczas przyjmują D- pisemnie wyrazi wdzięczność Panu Jezusowi za dar Eucharystii W- wyjaśni, dlaczego Msza Święta jest pamiątką Ostatniej Wieczerzy R- powie, jakie wydarzenie wspominamy w każdą niedzielę i jaką tajemnicę uobecnia Msza święta D- wyjaśni, jaki jest związek Ofiary Mszy świętej z Ofiarą Krzyżową Pana Jezusa R- powie treść modlitwy Pod Twoją obronę

6 34.Mówimy do Boga -Ojcze 35. Oczekujemy na przyjście Pana Jezusa w chwale 36. Kościół wspólnotą świętych P- powie, kto jest Matką Kościoła; kto i kiedy po raz pierwszy powierzył Kościół Jej opiece K- powie,dlaczego modlitwę Ojcze nasz nazywa się Modlitwą Pańską P- wyjaśni, dlaczego do Boga możemy mówić Ojcze K- powie, kiedy Pan Jezus przyjdzie powtórnie P- poda odpowiedź wiernych na wezwanie kapłana: Oto wielka tajemnica wiary K- powie kto należy do Kościoła pielgrzymującego P- wytłumaczy kto to jest święty D- określi, jak oddajemy cześć Matce Bożej i wymieni znane sanktuaria maryjne W- napisze, w czym my możemy naśladować Maryję R- powie, co wyrażają prośby, które zawiera modlitwa Ojcze nasz D- przedstawi za pomocą rysunków lub symboli prośby z Modlitwy Pańskiej R- opowie, w jaki sposób w Piśmie świętym opisany jest Sąd Ostateczny (Mt 25,31-40) D- napisze, jak rozumie słowa Pana Jezusa: Wszystko, co uczyniliście jednemu z tych braci moich najmniejszych, Mnieście uczynili R- wyjaśni kto to jest patron D- wymieni imiona świętych, których wizerunki są w podręczniku 37. Pan Jezus obdarza nas pokojem 38. Pan Jezus jest Barankiem Bożym 39. Pan Jezus karmi nas swoim ciałem K- powie słowa Pana Jezusa mówiące o pokoju P- pokaże w jaki sposób przekazujemy znak pokoju podczas Eucharystii K- powie kim był setnik i o co prosił Jezusa P- napisze słowa, którymi zaprasza Jezusa do serca podczas Mszy Świętej K- powie pod jaką postacią przyjmuje Jezusa do serca podczas Eucharystii P- wytłumaczy z kim jednoczy się przyjmując Komunię świętą R- narysuje plakat zachęcający do czynienia pokoju D- wyjaśni, w jaki sposób można osiągnąć pokój serca R- ułoży modlitwę o uzdrowienie swojej duszy D- uzasadni w jaki sposób pogłębia swoją wiarę R- wyjaśni na czym polega pełne uczestnictwo we Mszy Świętej D- napisze w jaki sposób zachęciłby kolegę, który dawno nie był u Komunii św., aby poszedł na Mszę św. i przystąpił do sakramentów świętych 40. Adorujemy K- rozwiąże rebus z podręcznika R- wyjaśni co to jest adoracja

7 Pana Jezusa w swoim sercu 41. Kto trwa we mnie przynosi owoc obfity P- powie co to jest monstrancja D- ułoży modlitwę, w której uwielbi Pana Jezusa K- powie kogo Jezus nazwał winnym krzewem, R- wytłumaczy od kiedy jesteśmy a kogo latoroślami wszczepieni w życie Boże z Jezusem P- rysuje, co jest potrzebne, aby winny krzew D- napisze, co pomaga w trwaniu w wzrasta bliskości z Jezusem Obrzędy zakończenia 42. Wspólnota parafialna 43. Pan Jezus nam błogosławi 44. Pan Jezus nas posyła 45. Praca w winnicy Bożej 46. Pomnażamy dary otrzymane od Pana Boga 47.Duch Święty przemienia nasze życie K- rysuje swój kościół parafialny P- powie, co to jest parafia K- wykona skreślankę z podręcznika P- powie, jakie słowa błogosławieństwa wypowiada kapłan na zakończenie Mszy św. K- pokoloruje kontynenty właściwym kolorem i rozwiąże rebus P- powie, kto to jest misjonarz K- opowie na podstawie rysunku z podręcznika jak wyglądała praca w winnicy P- powie, co oznacza winnica w przypowieści K- powie, co to jest talent P- na podstawie zdjęć w podręczniku opisze jakie talenty może człowiek otrzymać od Boga K- powie, kto to jest Duch Święty P- wymieni symbole Ducha Świętego R- wymieni obrzędy zakończenia Mszy św. D- wykona wizytówkę swojej parafii W- uzasadni, kiedy o parafii możemy powiedzieć, że jest wspólnotą wspólnot R- odróżni czynności, które wykonuje człowiek posłany przez Jezusa od czynności niewłaściwych D- wyjaśni jakie czynności i zachowania świadczą o tym, że jesteśmy posłani przez Jezusa R- poda przykłady, co może zrobić jako misjonarz w swoim środowisku D- wyjaśni, co to znaczy, że Kościół jest misyjny R- wytłumaczy jaka nauka jest zawarta w przypowieści W- napisze, w jaki sposób może przyczynić się do wzrostu i rozwoju wspólnoty Kościoła R- wytłumaczy, w jakim celu otrzymujemy talenty od Pana Boga D- ułoży modlitwę, w której podziękuje Bogu za otrzymane łaski R- wyjaśni do czego uzdalnia nas Duch Święty D- ułoży modlitwę do Ducha Świętego o

8 48. Życie pierwszych chrześcijan wzorem do naśladowania 49. Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa 50. Uczestniczymy w nabożeństwach 51. Przeżywamy rocznicę pierwszej Komunii świętej 52.Wakacje z Panem Jezusem K- opowie jak żyli pierwsi chrześcijanie P- narysuje, co podobało mu się w życiu pierwszych chrześcijan K- powie, co to jest Boże Ciało P- z wyciętych kółek, posługując się techniką origami wykona monstrancję K- rozwiąże krzyżówkę z podręcznika P- wymienia główne nabożeństwa odprawiane w ciągu roku liturgicznego K- odtworzy z pamięci słowa pieśni: Cóż ci Jezu damy P- powie dlaczego świętujemy rocznicę Komunii św. K- powie o kim powinien pamiętać w czasie wakacji P- narysuje, gdzie chciałby spędzić wakacje przemianę życia W- napisze notatkę lub wywiad z Apostołami nt. tego, co wydarzyło się w podczas Zesłania Ducha Świętego R- powie, co było znakiem rozpoznawczym chrześcijan D- wyjaśni, czego możemy uczyć się od pierwszych chrześcijan R- powie za co dziękujemy Jezusowi w święto Bożego Ciała D- objaśni, dlaczego uczestniczymy w procesji Bożego Ciała R- objaśni komu w tych nabożeństwach oddajemy cześć D- poda różnicę między Mszą świętą a nabożeństwem R- opowie jak wyglądało jego przygotowanie do rocznicy Komunii św. D- ułoży modlitwę, w której podziękuje Bogu za łaski otrzymane w kl. trzeciej R- zilustruje w znakach nakazu zdania z polecenia w podręczniku D- opisze gdzie możemy odkrywać obecność Pana Jezusa w czasie wakacji