SALA 1 Urodzona portrecistka
|
|
- Bogumił Pawlak
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Olga Boznańska jest jedną z najbardziej cenionych polskich malarek, zaliczanych do ścisłego grona najwybitniejszych artystek europejskich. Urodzona w Krakowie, córka Francuzki i Polaka, edukację artystyczną rozpoczęła w rodzinnym mieście. Od 88 roku kontynuowała naukę malarstwa w Monachium. Zachęcona sukcesami, w 898 roku osiadła w Paryżu, gdzie rozwinęła się jej kariera portrecistki. Na wystawie zorganizowanej w 0-tą rocznicę urodzin artystki prezentujemy blisko 0 prac Boznańskiej z różnych okresów jej twórczości oraz kilkanaście obrazów innych artystów, zarówno tych, z którymi tradycyjnie bywa konfrontowana, jak i dzieł otwierających nowe konteksty. Zestawienie obrazów Boznańskiej z arcydziełami takich twórców jak Diego Velázquez, James Abbott McNeill Whistler, Édouard Manet, Eugène Carrière, Henri Fantin- -Latour i Édouard Vuillard oraz z drzeworytami japońskimi ukazuje jej twórczość w perspektywie sztuki światowej. Przedstawiamy najcenniejsze dzieła Boznańskiej nie tylko z polskich zbiorów publicznych i z Biblioteki Polskiej w Paryżu, ale także niepokazywane dotąd w Polsce prace z kolekcji Musée d Orsay w Paryżu, Galerii Ca Pesaro w Wenecji, Telfair Museum of Art w Savannah oraz z Lwowskiej Galerii Obrazów i Muzeum Polskiego w Chicago. Obrazy, które jeszcze za życia artystki wzbogaciły te kolekcje świadczą o ważnej pozycji, jaką Boznańska zajmowała na arenie międzynarodowej. Ekspozycję uzupełniają dzieła z polskich i zagranicznych kolekcji prywatnych, rzadko prezentowane publicznie. SALA Urodzona portrecistka Wystawę otwiera prezentacja wczesnych portretów, powstałych pod koniec XIX wieku w rodzinnym Krakowie i w Monachium, gdzie Boznańska spędziła niemal dwanaście lat życia. Malowała wówczas głównie portrety osób z najbliższego otoczenia członków rodziny, swych rówieśników, sąsiadów oraz bliskich sercu przyjaciół czy adoratorów. Wpływ na jej twórczość miała edukacja akademicka i dawni mistrzowie, których dzieła studiowała w monachijskich i wiedeńskich muzeach. Dla swych portretów Boznańska znalazła źródło inspiracji w malarstwie Diego Velázquez a. W 890 roku powstały całopostaciowe wizerunki utrzymane w konwencji realistycznej: pokaźnych rozmiarów W Wielki Piątek [poz. ] i W oranżerii [poz. 7, prezentowany w Galerii Sztuki XIX Wieku] oraz Amazonka [poz. 8] i Portret Zofii Fedorowiczowej [poz. 9]. Dowodzą one świetnej znajomości malarstwa światowego u zaledwie -letniej artystki. Boznańska, osadzając swe prace w zdefiniowanym wnętrzu, pragnęła zademonstrować cały swój kunszt malarski. W portretach przedstawiających modela w ¾ postaci koncentrowała się głównie na jego twarzy i dłoniach, co stało się z czasem charakterystyczną cechą jej malarstwa. Paleta Boznańskiej ewoluowała od ciemnych gam, poprzez rozjaśnienia i różnicowania harmonii kolorystycznej cynobrów i brązów, po wytworne, perłowe szarości i zielenie. Układ wystawy porządkuje dorobek artystki według klucza tematycznego, dzieląc go na portrety, w tym wydzieloną część poświęconą wizerunkom dzieci i tematowi macierzyństwa, pejzaże miejskie, wnętrza pracowni oraz martwe natury. Portrety to dziedzina, w której Boznańska osiągnęła największe mistrzostwo, dlatego zajmują one najobszerniejszą część ekspozycji. Postać artystki przybliża seria autoportretów, fotografii, rysunków i zachowanych pamiątek zgromadzonych w przestrzeni odtwarzającej aurę jej pracowni.
2 SALE i Portrety dzieci, inspiracje i konteksty Wizerunki dzieci powracają przez cały okres twórczości Olgi Boznańskiej, choć najwięcej uwagi poświęcała im w okresie krakowsko-monachijskim. Artystka przedstawia dzieci osamotnione, o zamyślonych twarzach, zdziwionych oczach, z rezerwą patrzące na widza. Autorzy piszący o malarkach przełomu XIX i XX w. często przesadnie podkreślają, że były pozbawione odpowiedniego wykształcenia, które pozwoliłoby im na podjęcie tematów ważnych, jak sceny historyczne czy religijne, i dlatego skazane na malowanie scen domowych i macierzyństwa. Boznańska osiągnęła w tych dziełach wielkie mistrzostwo, a takie obrazy jak Dziewczynka z chryzantemami [poz. 9], Dwoje dzieci na schodach [poz. 3] czy Portret Heleny i Władysławy Chmielarczyk [poz. 77, prezentowany w Galerii Sztuki XIX Wieku] to dzieła najlepiej rozpoznawalne, symbole jej malarstwa. Artystka podejmuje w nich również dialog z malarstwem wybitnych mistrzów. Portret chłopca w gimnazjalnym mundurku [poz. ], jak i inne wizerunki dzieci, odwołuje się do stylistyki Jamesa Abbotta McNeilla Whistlera, z którego twórczością Boznańska miała okazję zaznajomić się w Monachium. Arcydzieło Whistlera Harmonia w szarości i zieleni: Miss Cicely Alexander [poz. 3] jest przykładem nieustannego czerpania inspiracji z malarstwa Diego Velázqueza. Tworząc serię wizerunków złotowłosych dziewczynek, Boznańska również nawiązuje do sztuki genialnego Hiszpana i malowanych przez niego licznych portretów infantek madryckiego dworu. Już w Monachium Boznańska uległa urokowi sztuki Japonii, którą od lat 80. XIX wieku zafascynowana była cała artystyczna Europa. Twórczość Whistlera, pełna odniesień do japońskich rycin, mogła być również inspiracją do poszukiwań na tym obszarze. Artystka posługiwała się wzorcami z grafik japońskich, malując widziane z okna pejzaże miejskie lub wykwintne sceny komponowane po przekątnej, sytuujące portretowanego na tle otwartego okna. Zaopatrywała modelki w rekwizyty, takie jak japońska parasolka, wachlarz uchiwa czy porcelanowa filiżanka. Często ubierała je w kimona albo czesała w wysoki kok, na wzór dalekowschodnich fryzur. W obrazach macierzyństwa można odnaleźć echa rodzinnych scen Eugène a Carrière a, choć bogata kolorystycznie paleta Boznańskiej daleka jest od monochromatycznych rejestrów francuskiego symbolisty. Spokój i czułość, jakimi emanują te przedstawienia, mogły wynikać z tęsknoty za życiem rodzinnym, z którego zrezygnowała młoda artystka, bez reszty poświęcając się sztuce.
3 SALA Portrety miasta W twórczości Olgi Boznańskiej odnajdujemy niewielką liczbę pejzaży. Artystka nie przejawiała wielkiego zainteresowania tym gatunkiem malarskim i nie lubiła pracować w plenerze. Stosowała natomiast znany od wieków zabieg, polegający na malowaniu natury jako widoku za oknem. Już we wczesnych scenach rodzajowych, malowanych około 890 roku, jak Kwiaciarki [poz. 3], Bretonka [poz. ], czy Portret z japońską parasolką [poz. 0], pejzaż odgrywa w kompozycji zasadniczą rolę. Postacie ludzkie, które artystka umieszcza w oknie, stają się łącznikiem pomiędzy intymnym, zacisznym wnętrzem, a zakomponowanym w głębi, najczęściej miejskim widokiem. W najwcześniejszych pejzażach miejskich Motyw pejzażowy I i II [poz., 7] wątła zieleń i odrapane tynki na podwórku rodzinnej krakowskiej kamienicy Boznańskiej dostarczyły pretekstu do wprowadzenia na płótno abstrakcyjnych plam, opartych na ciekawej aranżacji barw. Malowany w Monachium widok z okna na biegnącą poniżej ulicę [poz. 8], oświetloną promieniami zachodzącego słońca i zapalonymi już latarniami, to obok widoku katedry w Pizie [poz. ] przykład pejzażu nokturnowego. W Paryżu artystka rejestruje miasto, patrząc z poziomu ulic ku wznoszącej się do podniesionego punktu zbiegu perspektywy. Kiedy w październiku 907 roku zamieszkała na wysokim piętrze kamienicy przy ruchliwym paryskim bulwarze Montparnasse, zyskała nowy punkt obserwacji: z jednej strony na ulice i skrzyżowanie, z drugiej zaś na gęste drzewa rosnące na sąsiednim podwórku. Szybkie, mistrzowskie, niewielkich rozmiarów zapiski pejzażowe Boznańskiej świadczą nie tylko o doskonałej znajomości grafiki japońskiej, ale także o skłonnościach artystki do zmierzającej w kierunku abstrakcji syntezy malarskiej.
4 SALA Autoportrety i widoki pracowni W bogatej galerii portretów Boznańskiej szczególne miejsce zajmują autoportrety, które są nie tylko odbiciem upływu czasu, ale również zmieniającej się osobowości artystki. Stwierdzenie, że Boznańska malowała samą siebie jedynie wówczas, gdy umówiony model zawodził, wydaje się dalekie od prawdy. W miarę upływu lat z dumą i odwagą malowała przejmujące, kreowane w duchu iście werystycznej, bezlitosnej analizy wizerunki. Atrybuty malarskie goszczą w nich rzadko. Wczesne autoportrety Boznańskiej, ze względu na zastosowaną w nich głęboką czerń, mogą wskazywać na inspirowanie się dziełami dawnych mistrzów, a także twórczością Édouarda Maneta. W scenach z pracowni, będącej areną i świadkiem artystycznych zmagań, artystka dokonuje analizy procesu twórczego. Tam powstaje dzieło, tam obnaża się w przenośni i dosłownie model, tam również przychodzą przyjaciele i publiczność. Pracownia jest także miejscem, w którym ujawniają się upodobania estetyczne Boznańskiej za pośrednictwem rekwizytów, dekoracji, takich jak japońskie grafiki czy parasolka, wreszcie cytatów z jej własnych i cudzych dzieł, na przykład Diego Velázqueza. Zaciszne, odgrodzone od zgiełku świata wnętrze atelier jest dla Boznańskiej ostoją bezpieczeństwa, skłania do wynurzeń, intymnych rozmów o sztuce i zapewne o życiu. Sceny z pracowni wnoszą nastrojowy klimat bliski stylistyce intymistów, z którymi będzie później wystawiać. Obrazy atelier, na których obecni są ludzie, artystka maluje głównie w latach 90. XIX wieku. Z czasem Boznańska zrezygnuje z anegdoty i ograniczy się do malowania wnętrza swojej pracowni pozbawionej czyjejkolwiek obecności. Pracownia stanie się czymś w rodzaju martwej natury, ukazującej utajone życie przedmiotów otaczających artystkę.
5 SALE,, Portrety Olga Boznańska była przede wszystkim portrecistką, autorką ogromnej liczby wizerunków ludzi, których tożsamość jest dzisiaj nie do rozszyfrowania, jaki i osób znanych, często sławnych. Było wśród nich wielu intelektualistów, pisarzy, filozofów, artystów, muzyków i kolekcjonerów, wywodzących się z różnych krajów i kręgów kulturowych. Ich wizerunki powstawały wolno, w atmosferze długich rozmów, w trakcie wielu sesji malarskich. Czasem artystka wracała kilkakrotnie do tego samego modela, tworząc wnikliwe studia psychologiczne. W dziedzinie portretu Boznańska osiągnęła absolutne mistrzostwo, wykorzystując pełnię swoich możliwości artystycznych i analitycznych. To poematy malarskie, oparte na pełnej elegancji kompozycji i wyrafinowanych harmoniach barw. Boznańska zawsze czuła się przede wszystkim kolorystką, jej paleta ewoluowała. We wczesnym okresie paryskim artystka upodobała sobie srebrzystobłękitne zielenie, następnie w latach przeważały symfonie barwnych bieli, by po I wojnie światowej ponownie ściemnić paletę, równocześnie ją ocieplając. Pod koniec życia wprowadziła brązy i beże, jednocześnie wykorzystując naturalny kolor niezamalowanej tektury, swego ulubionego podobrazia. Prezentowane w układzie chronologicznym portrety pozwalają poznać i zrozumieće stylistyczny rozwój jej twórczości. Od czasu zamieszkania w Paryżu, tj. od 898 roku, styl dzieł Boznańskiej często porównywany był do malarstwa Eugène a Carrière a, a sama artystka czuła największe powinowactwo z Édouardem Vuillardem, malarzem intymistą, członkiem ugrupowania nabistów. Wytworne, dekoracyjne portrety o poetyckim, intymnym nastroju osadzone we wnętrzu pracowni scharakteryzował opiniotwórczy krytyk Alfred Basler słowami: Pańskie to, wykwintne, wyrafinowane.
6 SALA Martwe natury Martwe natury Olga Boznańska zaczęła malować już w okresie monachijskim, inspirując się wzorami holenderskich mistrzów XVII w., których dzieła, utrzymane w najlepszej tradycji gatunku, oglądała i kopiowała w Starej Pinakotece. Uczyła się także od sławnych Francuzów: działającego w XVIII w. Jeana-Siméona Chardina i starszego od niej o jedną generację Henriego Fantin-Latoura. Wizja Boznańskiej jest jednak całkowicie oryginalna, trudno dopatrzyć się w niej jakiegokolwiek bezpośredniego wzorca. Wizerunki kwiatów o nieco przywiędłych płatkach, nabierających wysublimowanych barw, również przewijają się przez całą jej twórczość. W pracach tych, z reguły niewielkich rozmiarów, malowanych i często rozdawanych okazjonalnie przyjaciołom artystki, Boznańska rzadko skupia się na botanicznych detalach, natomiast mistrzowsko dopracowuje ozdobne wazony i inne naczynia. Kwiaty pojawiają się także jako element portretów czy scen rodzajowych, w których czasem, jak w przypadku wielkoformatowego obrazu W oranżerii, 890 [poz. 7, obraz pokazywany w Galerii Sztuki XIX Wieku], są zasadniczym motywem. W mistrzowskiej serii martwych natur z japońską laleczką, datowanych na ok. 98 r. [poz. 9], w których drobne przedmioty przedstawione są malarsko jak najwyższej wartości precjoza, artystka z upodobaniem analizuje grę refleksów światła odbitego od rozmaitych materiałów, takich jak szkło czy porcelana.
Kulisy roli kuratora. Z kuratorkami wystawy, dr Ewą Bobrowską i Urszulą Kozakowską-Zauchą, porozmawia Justyna Nowicka
Zapraszamy serdecznie na wykłady, spotkania i warsztaty organizowane z myślą o osobach dorosłych, które towarzyszą wystawie Olga Boznańska, pokazywanej od 25 października 2014 do 1 lutego 2015 w Gmachu
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat Autor: Beata Sochacka Klasa II Edukacja: polonistyczna, plastyczna, muzyczna Cele zajęć: 1. Kształtowanie wrażliwości estetycznej
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz
06-07-19 1/5 Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi 17.01.2019 15:17 Aleksandra Górska / BPKSiT kategoria: Aktualności kulturalne Pani Zofia Dachniewska napisała do magistratu, deklarując chęć przeznaczenia części
Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną
Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.
Pejzaż wewnętrzny Wystawa retrospektywna. Wanda Porazińska-Janik marca
Wystawa retrospektywna Wanda Porazińska-Janik 8-29 marca 2011 Wanda Porazińska - Janik Malarka. Urodzona 5 września 1936 roku w Siedlcach, zmarła 6 kwietnia 2010 roku w Krakowie. Studia artystyczne na
Podczas pobytu w Żywcu artysta malarz portretował wielu mieszczan żywieckich.
Historia Szkoły bogata, ciekawa, mało znana Odcinek 17. Czy wiesz, że uznanym artystą malarzem i równocześnie nauczycielem tej szkoły był Jan Kazimierz Olpiński, który uczył w niej rysunków, a jego twórczość
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła
Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej
Politechnice Świętokrzyskiej 1 20 listopada 2018 Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej Bodzentyn, Klimontów oraz powiat kazimierski widoki z tych okolic
Rektor Politechniki Łódzkiej, Związek Nauczycielstwa Polskiego w PŁ Miejska Galeria Sztuki, Związek Polskich Artystów Plastyków w Łodzi
Rektor Politechniki Łódzkiej, Związek Nauczycielstwa Polskiego w PŁ Miejska Galeria Sztuki, Związek Polskich Artystów Plastyków w Łodzi IZABELLA KLINGER GRAŻYNA MARGIEL MAŁGORZATA STOPCZYŃSKA TRÓJKAT `
WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA
WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe
Franciszek Wójcik (1903-1984)
Franciszek Wójcik (1903-1984) wystawa: Pejzaże z Rzymu i Zakopanego 04.03.2011 18.03.2011 Connaisseur Salon Dzieł Sztuki Kraków, Rynek Główny 11 Franciszek Wójcik (1903-1984) Urodzony 2 stycznia 1903 r.
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY. Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie Kilka słów na temat Muzeum Narodowego w Krakowie Muzeum jest największą instytucją muzealną w Polsce
Wolontariusz WANTED!
Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin 7 dzień tworzenia Opis programu: 7 DZIEŃ TWORZENIA to cykl warsztatów artystycznych, którego uczestnicy zwiedzają
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5,
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła Akademie Sztuk
Program zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
Manggha jest miejscem szczególnym dla Rafała Pytla, mało który polski artysta tak bardzo wpisuje się w tradycyjną estetyką japońską, gdzie nacisk położony jest bardziej na sugestię i nieokreśloność niż
LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. STANISŁAWA KOPYSTYŃSKIEGO WE WROCŁAWIU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA 1. Analizując wybrane wiersze
Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7
Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7 konieczne ocenę dopuszczającą. podstawowe ocenę dostateczną. Z pomocą nauczyciela uczeń: wskazuje podstawowe środki wyrazu plastycznego znajdujące się w najbliższym otoczeniu
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,
Impresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w
Impresjonizm Impresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w atelier fotograficznym Nadara w 1874 roku. Prezentowane
Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.
ZAGADNIENIE TEMAT KRYTERIA O PERSPEKTYWIE linearna. powietrzna. malarska. O ZNAKU PLASTYCZNYM W ŚWIECIE TECHNIK MIESZANYCH SZTUKA ODRODZENIA Zamiast wielu słów jeden znak. Znaki jednoelementowe i wieloelementowe.
TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA
Almanach Muszyny 2008. Twórczość Czesława Czmiela 225 Zbigniew Wolanin TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA Zapoznając się ze spuścizną artystyczną Czesława Czmiela, odnosimy wrażenie, że mamy oto do czynienia z
10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz
10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz. 18.00 W 100-lecie abstrakcji wystawa ze zbiorów Muzeum Narodowego w Gdańsku oraz BWA Galerii Sztuki w Olsztynie i Muzeum Okręgowego im. Leona
PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV
PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV OCENA CELUJĄCA: 1 uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, wykonuje na bieżąco prace plastyczne i notatki w czasie lekcji (są one prowadzone w sposób estetyczny) 2 uczeń
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY V Wymagania wiadomości i umiejętności ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca szkicuje, wykonuje rysunki konturowe,
edukacja oferta dla grup zorganizowanych
edukacja oferta dla grup zorganizowanych REGULAMIN dokumentowania zajęć edukacyjnych i spotkań muzealnych oraz zwiedzania ekspozycji muzealnych w Muzeum Podlaskim w Białymstoku ZAPRASZAMY DO BIAŁOSTOCKIEGO
Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku
Wernisaż Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Od czterech lat mam przyjemność prowadzić zajęcia z malarstwa i rysunku na Sanockim Uniwersytecie Trzeciego Wieku
Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV
Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV Wymagania konieczne Spełnienie wymagań pozwala postawić ocenę dopuszczającą. Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz
Malowane kwiatami dekoracje kwiatowe i ogrodowe w rzemiośle artystycznym XVIII-XX w. scenariusz Beata Mróz
kalendarium wystaw 2011 Malowane kwiatami dekoracje kwiatowe i ogrodowe w rzemiośle artystycznym XVIII-XX w. scenariusz Beata Mróz 2010 SIMON SEGAL (1898 1969) Tajemnicze dziecko Białegostoku Po raz pierwszy
Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
Załącznik nr 5 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin
Impresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w
Impresjonizm Impresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w atelier fotograficznym Nadara w 1874 roku. Prezentowane
"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga
"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga Wystawa czynna do 6 grudnia. Pogranicze pojednania: obraz przedstawiający dwie postacie ludzi, z prawej strony człowieka ze swą rodziną, z lewej strony postać sędziego
Twórczość Barbara Sobczyk-Ruchniewicz
Twórczość Barbara Sobczyk-Ruchniewicz Zawsze słuchaj sercem pieśni życia Katarzyna Hebbun że użyteczne nigdy nie jest samo, że piękno wchodzi nieproszone, bramą Cyprian Kamil Norwid Te słowa, głoszące
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu
Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rysunek i rzeźba Kod przedmiotu 06.4-WI-P-r.rz.01-2014-L-S14_pNadGen2AETO Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY
"Wibracje i rozmowy koloraturowe"
01-10-17 1/5 kategoria: Wystawy i pokazy autor: Aleksandra Górska / Wydział Kultury Miejska Galeria Sztuki 22.04.2017-14.05.2017 cały dzień Ośrodek Propagandy Sztuki (Miejska Galeria Sztuki) zaprasza na
LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.
POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KOŚCIERZYNIE LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. LITERATURA 1. Kreacja bohatera-patrioty
PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER
PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER Od góry: Bartek Gregorek Kuba Turczyński Staszek Wójcik Wojtek Chełchowski Michał Chojecki INFORMACJE O WYSTAWIE: Wystawa
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. BARDZO DOBRY WYRAZ MALARSTWA Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. Tematyka zajęć Numer z podstawy programowej 1. Przegląd rodzajów i technik malarstwa. 2. Różne tematy,
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA LITERATURA 1. Przedstaw motyw kariery w wybranych utworach literackich różnych
Odtworzona z poszanowaniem historii, w połączeniu z ponadczasowymi trendami w architekturze.
Odtworzona z poszanowaniem historii, w połączeniu z ponadczasowymi trendami w architekturze. Pełna stonowanych kolorów i światła, tworzy inspirującą przestrzeń i różnorodną scenerię pod sesje zdjęciowe
Inne / Others. Anna Brudzińska, Katarzyna Cupiał, Magdalena Kwapisz-Grabowska. 28 września 4 listopada 2013 r.
Inne / Others Anna Brudzińska, Katarzyna Cupiał, Magdalena Kwapisz-Grabowska 28 września 4 listopada 2013 r. Inne / Others to prezentacja malarstwa trzech artystek. Artystki łączy miejsce urodzenia Gliwice
Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze Obszary podlegające ocenianiu na plastyce w klasach IV-VI: Prace plastyczne(malarskie,
Propozycja obejrzenia wystawy malarstwa Anny Małgorzaty Roszkowskiej oraz udziału w konkursie
Propozycja obejrzenia wystawy malarstwa Anny Małgorzaty Roszkowskiej oraz udziału w konkursie Warszawa, 26 marca 2012 roku Informacje o wystawie Muzeum Historycznego m. st. Warszawy oddział Woli przy ul.
Światła Chartes Eustachy Kossakowski, 1983-1989
Eustachy Kossakowski, 1983-1989 wymiary: 40 x 29 cm technika: 12 odbitek kolorowych na papierze Hahnemuhle Photo Rag 308 g edycja: 6 cena: 12 000 PLN Każde portfolio jest numerowane i sygnowane przez właścicielkę
LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO. rok szkolny 2016/2017
LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO rok szkolny 2016/2017 Lp. I. Literatura 1. Wielcy wodzowie i sposoby ich kreacji. Przedstaw temat, analizując wybrane utwory literackie 2. Człowiek
Dom.pl Napisy na ścianie. Modne aranżacje dzięki farbom dekoracyjnym
Napisy na ścianie. Modne aranżacje dzięki farbom dekoracyjnym Intrygująca faktura, perłowe refleksy czy może tablica do pisania kredą? Czasem wystarczy kilka dekoratorskich trików, by zwyczajną ścianę
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku
1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości przyporządkować artystę do kierunku, przyporządkować dzieła autorom, łączyć prezentowane dzieła z miejscem, w
2. Warunkiem ustalenia określonej oceny jest spełnienie przez ucznia wymagań określonych dla stopni niższych.
23 KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA - projekt zajęć muzealnych dla dzieci w wieku przedszkolnym zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach
Jakże wiele dostrzegł on w naszej ziemi, tej na przysłowiowe wyciągnięcie ręki. Ileż, dzięki temu, będziemy mogli sami sprawdzić, zainspirowani jego
Wszelkiego rodzaju jubileusze mają w sobie pewien posmak finału. To znaczy: jubilat osiągnął godny uznania wiek, ma sumę osiągnięć, czas więc, by je podsumować. Trzydziestolecie pracy artystycznej fotografika
Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA II GRUPA I I PÓŁROCZE Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną przedstawia - potrafi w praktyce zastosować
Wolfgang Tillmans Zachęta Ermutigung
19.11.2011 29.01.2012 to pierwsza w Polsce indywidualna wystawa prac światowej sławy fotografa Wolfganga a, przygotowana przez Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen w Düsseldorfie we współpracy z Zachętą Narodową
PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan
PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania
Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska
Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza
"Ludwiki", czyli pomysł na wnętrze w stylu francuskim
"Ludwiki", czyli pomysł na wnętrze w stylu francuskim Elegancja, luksus i przepych - tak kojarzą się wnętrza w stylu francuskim. Ale charakteryzuje je również wdzięk, lekkość i symetria, wprowadzająca
Grodziska. Galeria uliczna
Grodziska Galeria uliczna Józef Chełmoński malował tak, jak w naturze jest, pokazując jej piękno. Dobrze, że mieszkał na naszej grodziskiej ziemi. Przedstawione sceny z życia ludu mazowieckiego są dla
3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz
SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura
Kompozycja krajobrazu w malarstwie
Z wizytą u mistrzów, czyli skąd czerpać wzory. Kompozycja krajobrazu w malarstwie. Profesjonalna fotografia krajobrazu w Polsce i na świecie. Kielecka szkoła krajobrazu. Mariusz Dacko Kompozycja krajobrazu
http://www.gdr.w.pl/
- 2 - Romantyzm w malarstwie miał miejsce w okresie 1750 1860 r. Dzieli się on na kilka faz: Preromantyzm (od połowy XVIII w. po rok 1800), który przerodził się w romantyzm dojrzały (do lat sześćdziesiątych
Kompozycja krajobrazu w malarstwie
Z wizytą u mistrzów, czyli skąd czerpać wzory. Kompozycja krajobrazu w malarstwie. Profesjonalna fotografia krajobrazu w Polsce i na świecie. Kielecka szkoła krajobrazu. Mariusz Dacko Kompozycja krajobrazu
PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig
PRACOWNIA FOTOGRAFII Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig Cel zajęć Nadrzędną ideą Pracowni jest umożliwienie uczestnikom aktywne zaistnienie
OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y
Kuropatwy 1891 - wrony 2016, technika mieszana/płótno, 95x135, 2016 OBŁAWA krzysztof trzaska 13.09.2016 26.09.2016 Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y - otrzymał szereg
Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VII w roku szkolnym 2018/2019
Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VII w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - nie opanował zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie
Tematy warsztatów: ...
Program edukacyjny KARUZELA SZTUKI będzie realizowany przez Stowarzyszenia artystyczne Otwarta Pracownia w Lublinie od lutego do grudnia 2014 w lubelskich szkołach podstawowych w dzielnicach m.in. Hajdów-Zadębie,
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu/przedmiotu MALARSTWO Kierunek studiów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) OGÓLNOAKADEMICKI Kod
instytut sztuk wizualnych
instytut sztuk wizualnych www.isw.uz.zgora.pl o instytutcie grafika malarstwo architektura wnętrz edukacja artystyczna rekrutacja http://rekrutacja.uz.zgora.pl O Instytucie Sztuk Wizualnych na WA UZ: Początki
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych Pan Tadeusz powstał w Paryżu w latach 1833-34, w czasie gdy Polska na ponad sto lat zniknęła
Przemyśl w rysunku i malarstwie Henryka Lasko. katalog wystawy
Przemyśl w rysunku i malarstwie Henryka Lasko katalog wystawy Wystawa prac malarskich i rysunkowych Henryka Lasko odbyła się w Muzeum Archidiecezjalnym w Przemyślu w dniach od 21 września do 3 listopada
poszukująca z elementami problemowej.
Cele: poznawczy - przypomnienie nazwy prądu artystycznego, z którym związany jest obraz Picassa, umieszczenie dzieła w dorobku twórcy, zapoznanie się z techniką malarską i kompozycją dzieła oraz poruszoną
Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo
Janusz Przybylski Grafika i malarstwo wrzesień-październik 2014 W stałej ekspozycji jednej z najważniejszych galerii sztuki współczesnej na świecie, w Tate Gallery w Londynie, niewiele dzieł pochodzi z
wystawy stałe Galeria malarstwa polskiego
wystawy stałe Galeria malarstwa polskiego Stała ekspozycja liczy ponad 120 dzieł najwybitniejszych polskich i obcych malarzy, działających w ciągu ostatnich 250 lat. To także reprezentacyjny przegląd dziejów
Temat lekcji: W pracowni artysty malarza.
Autor: Magdalena Kubacka Klasa I Edukacja: polonistyczna, społeczna, matematyczna, plastyczna Cel/cele zajęć: - rozwijanie umiejętności komunikowania się w różnych sytuacjach społecznych, - wzbogacenie
Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3
Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3 W takcie ustalania ocen z zajęć artystycznych będą brane pod uwagę: systematyczność, wytrwałość w pracy, przygotowanie do
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę zwraca się na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć.
Tematyka: Moda, stroje i fryzury wybranych epok na podstawie dzieł sztuki. Pokaz mody.
Wymagania szczegółowe przygotowane w oparciu o materiały WSiP dla przedmiotu zajęcia artystyczne do programu Sztuka w życiu życie w sztuce. Klasa 8 A/B celujący otrzymuje uczeń, który opanował 100% wiedzy
IV Międzynarodowy Konkurs Artystyczny PEJZAŻ WSPÓŁCZESNY- Częstochowa 2018
IV Międzynarodowy Konkurs Artystyczny PEJZAŻ WSPÓŁCZESNY- Częstochowa 2018 PEJZAŻ jest tematem podejmowanym przez artystów w różnych okresach dziejów sztuki. Chociaż na początku pełnił funkcję jedynie
Teresa Wallis - Joniak i Koloryści
Wystawa malarstwa Teresa Wallis - Joniak i Koloryści 6 IV - 2 V 2017 Śląski Dom Aukcyjny - O/Kraków, ul. Karmelicka 48 4 V - 2 VI 2017 Warszawski Dom Aukcyjny - Warszawa, ul. Wilcza 69 www.slaski.org -
Wolontariusz WANTED!
Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin 7 dzień tworzenia Opis programu: 7 DZIEŃ TWORZENIA to cykl warsztatów artystycznych, którego uczestnicy zwiedzają
O barwie i malowaniu
Szczegółowe wymagania edukacyjne plastyka klasa 4 I półrocze O kresce i rysowaniu z pomocą nauczyciela definiuje pojęcie kreski; wskazuje proste przykłady w naturze przypominające kreskę; podejmuje realizację
Monety i plakaty w muzeum
Monety i plakaty w muzeum Muzeum Mazowieckie w Płocku planuje na piątek, 29 maja wernisaż dwóch wystaw próbnych, obiegowych i okolicznościowych monet przekazanych przez Narodowy Bank Polski oraz polskich
Smoczyński retrospektywnie.
Smoczyński retrospektywnie. Wywiad z Marcinem Lachowskim, kuratorem cyklu trzech wystaw poświęconych twórczości Mikołaja Smoczyńskiego. Rozmawia Ignacy Oboz Ignacy Oboz: Czy wystawy były swoistym dialogiem
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy. 3. Poziom i kierunek studiów: st. niestacjonarne I
Marta Grabicka. Edyta Hul
zaprasza na wystawę: Marta Grabicka grafika Edyta Hul malarstwo Wernisaż : 11.01.2013 r. (piątek), godz. 19.00 wystawa potrwa do 30.01.2013 r. Hortus Conclusus z łac. ogród zamknięty, to termin dotyczący
-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem
KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza
GUSTAV VIGELAND A RZEŹBA MŁODEJ POLSKI
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE GUSTAV VIGELAND A RZEŹBA MŁODEJ POLSKI Realizacja projektu Styczeń 2009 Grudzień 2010 SPIS TREŚCI O Muzeum 3 Opis projektu 4 Partner projektu 5 Dotychczasowa realizacja 6 Nadchodzące
Stała ekspozycja w Zespole Willowo-Ogrodowym w Gorzowie Wlkp., ul. Warszawska 35
Stała ekspozycja w Zespole Willowo-Ogrodowym w Gorzowie Wlkp., ul. Warszawska 35 Stworzenie stałej wystawy zatytułowanej Sala Malarstwa Polskiego było ważnym punktem obchodów jubileuszu 750-lecia Miasta.
PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK!
PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK! OFERTA WSPÓŁPRACY DLA ZARZĄDCÓW BLOKÓW I SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWYCH Miejsce: KRAKÓW Pragniemy zaprosić Państwa do udziału w konkursie realizowanym w ramach Grolsch ArtBoom
Jan Berdak Autor: Marek Grausz afrp
Jan Berdak 1944-2009 Autor: Marek Grausz afrp Janek był człowiekiem z charakterem. Bez kompromisowy, zawsze z własnym zdaniem i skłonny do żartów. Na plenerach, na których wspólnie bywaliśmy, spędzaliśmy
SYLABUS. Studia pierwszego stopnia. Ogólnoakademicki, praktyczny. sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny, malarstwo sztalugowe
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Rysunek z elementami anatomii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów
BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE
BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH PORTRETY i SYTUACJE PAPIEROSY. ZMĘCZONE TWARZE akryl na płótnie, 150 x 120 cm WAŻNIEJSZE WYSTAWY INDYWIDUALNE: 2012 Figuracja malarstwo. Galeria Ether, Warszawa. 2010
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu/przedmiotu MALARSTWO Kierunek studiów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) OGÓLNOAKADEMICKI Kod
Kolor i Feng Shui. Dom.pl Kolor i Feng Shui Copyright DOM.pl Sp. z o.o. -
Kolor i Feng Shui Sztuka kształtowania przestrzeni - Feng Shui - od tysięcy lat jest stylem życia w wielu krajach Wschodu. W ostatniej dekadzie stała się też modna na Zachodzie. Wedle jej zasad na życzenie
KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE V
KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE V Zagadnienia wiodące Zagadnienia szczegółowe Procedury osiągania celów Założone osiągnięcia ucznia Odniesienia do podstawy programowej podstawowe ponadpodstawowe Uczeń: ABECADŁO
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin