Tematy i zakres treści nauki religii w klasie I Liceum i Technikum
|
|
- Helena Janiszewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Tematy i zakres treści nauki religii w klasie I Liceum i Technikum Temat (dziennik, zeszyt ucznia) Zakres treści (0.) Wprowadzenie w uwarunkowania współpracy podczas religii (Kim jestem?). 1. Odkrywanie zadań szkolnej katechezy (Katecheza w szkole). 2. Motywowanie do odpowiedzialnej lektury Biblii (Słucham Ducha Świętego - lektura Biblii). Rozpoznanie, z jakimi doświadczeniami i nadziejami uczniowie rozpoczynają szkolną katechezę. Określenie zasad konstruktywnej współpracy. Przedstawienie przedmiotowego systemu oceniania. Zakreślenie tematyki katechetycznej w liceum. Katecheza w szkole odkrywaniem Dobrej Nowiny, możliwością spotkania z Jezusem oraz okazją do refleksji nad własną egzystencją i chrześcijańskim posłaniem do świata. DOK DKKKwP Znaczenia Biblii dla kultury. Założenia religijnego czytania Biblii ze szczególnym zwróceniem uwagi na przybliżaną w niej historię Boga z ludźmi oraz historię zbawienia. Refleksja nad znaczeniem religijnego czytania Biblii dla życia człowieka. 3. Rozwijanie współpracy z Duchem Świętym (Otrzymałeś Ducha Świętego). Podczas bierzmowania otrzymujemy Ducha Świętego i Jego dary. Zobowiązanie do chrześcijańskiego życia wynikające z przyjęcia sakramentu bierzmowania. KKK Interpretacje wybranych autorów. 4. Bierzmowanie ściślej jednoczy z Trójcą Świętą, Wspieranie odpowiedzialności ucznia udoskonala więź z Kościołem, określa za Kościół odpowiedzialność za życie i wzrastanie Kościoła, w (Zjednoczeni w Duchu Świętym tym lokalnego, wymaga postawy proroka obywatele Kościoła). i świadka. KKK 1091, 1099, 1104, 1108, Doskonalenie własnego świadectwa wiary (W mocy Ducha Świętego - sakrament dojrzałości). Wierność przyrzeczeniom chrzcielnym. Zobowiązanie rozwijania wiary słowem i czynem oraz jej obrona. Oczekiwania wspólnoty Kościoła wobec bierzmowanego. Modlitwa dziękczynna za dary Ducha Świętego umożliwiające świadczenie o Jezusie Chrystusie.
2 6. Wspomaganie realizacji chrześcijańskich zadań (Liturgia sakramentu bierzmowania). 7. Rozpoznawanie prawdy (Poszukiwanie prawdy). 8. Odkrywanie istoty wiary (Istota wiary). KKK Przesłanie celebracji sakramentu bierzmowania w czasie Mszy Świętej oraz symboliczne znaczenie obrzędów namaszczenia olejem krzyżma świętego i nałożenia ręki oraz wypowiadanego słowa. Świadectwo życia chrześcijańskiego. Dz 8, KKK Termin: prawda. Dla Kościoła i dla każdego wierzącego źródłem i samą prawdą jest Bóg. Jan Paweł II na temat prawdy w Liście do młodych. Prawda jest światłem ludzkiego umysłu; w jej świetle można poznać inne prawdy. J 14, 6. Hbr 11, 1-3. Wiara Maryi, Abrahama. Wierzę, że Bóg jest i że się objawił, wierzę Bogu, ufam Mu i zawierzam Mu siebie, idę ku Niemu i z Nim. Wiara jest uznaniem całej prawdy objawionej przez Boga. Wiara jest życiem. 9. Porządek poznania rozumu i wiary. Dostrzeganie współzależności wiary i Sposoby poznania wzajemnie się przenikają i rozumu dopełniają; każdy z nich ma swą autonomię. (Zrozum, abyś uwierzył. Uwierz, Rozum może odkryć istnienie Boga, ale sam - bez abyś zrozumiał). wiary - nie pozna istoty, że Bóg jest miłością. Agnostycyzm, fideizm, tradycjonalizm, racjonalizm, ontologizm. KKK Fides et Ratio 5, 11-13, 16-17, Rozeznawanie dróg poznania Boga (Drogi poznania Boga). 11. Wspomaganie wiary Słowu Boga (Wierzę słowu Bożemu). 12. Odkrywanie Jezusa w pełni Jego Objawienia (Jezus Chrystus szczytem Objawienia). Mdr 13, 5. Drogi poznania Boga: objawienie, świat i człowiek. Potrzeba poświęcenia i wyrzeczenia ze strony człowieka. KKK Słowo Boże formą komunikacji Boga z człowiekiem. Religijne odczytywanie ksiąg Pisma Świętego. Biblia pozwala odkryć człowiekowi, kim jest przed Bogiem i czego Ten od niego oczekuje. Dialog człowieka z Bogiem. Dialog Boga z Abrahamem, Mojżeszem, Zachariaszem, Gedeonem, Maryją. J 1, Hbr 1, 2-3. Jezus jest Słowem Boga; w Nim Boże Objawienie osiągnęło swą pełnię.wiara w bóstwo Jezusa, w pełnię Objawienia Bożego dotyczącą losów człowieka i świata. Trudności uznania Jezusa jako Zbawiciela.
3 13. Wspomaganie wiary w Bożą Opatrzność (Opatrzność Boża). (56). Wzmacnianie religijnego przeżywania uroczystości Wszystkich Świętych (Uroczystość Wszystkich Świętych). 14. Rozpoznawanie natury Jezusowego Kościoła (Kościół Jezusa Chrystusa). 15. Odkrywanie zasadności funkcjonowania Kościoła (Po co Kościół?). 16. Rozpoznawanie obecności Jezusa Chrystusa w Kościele (Jezus Chrystus obecny w Kościele). 17. Konstruktywne odkrywanie treści Pisma Świętego (Pismo Święte księgą Kościoła). Pojęcie "Opatrzność Boża". Opatrzność to nieskończona miłość Boga do człowieka. Odpowiedzią bezgraniczne zaufanie i wierność Bogu, mimo bolesnych doświadczeń i przeciwności losu. Działanie Opatrzności Bożej jest i pozostanie ostatecznie dla człowieka tajemnicą. Mt 6, 33; KDK 36; Dz 17, 24-28; KKK 302, , J 3, 1-3. Ap 7. Święci. Źródłem zbawienia Ojcowska miłość Boga. Jesteśmy dziećmi Bożymi powołanymi do świętości. Ufność Bogu. Wypełnienie obietnic. Natura Kościoła. Możliwości uczestniczenia świeckich w życiu i posłannictwie Kościoła. Kościół,,ciągle potrzebuje oczyszczenia, dlatego,,podejmuje ustawicznie pokutę i oczyszczenie. Christifideles laici 1, 33, KKK 898, 901, 905, 909. Nie wszyscy rozumieją potrzebę istnienia Kościoła. Argumenty za osobistym identyfikowaniem się z Kościołem. Mk 16, Ez 34, Wj 24, 4-8. Mt 9, Kor 11, Mt 13, KDK 9. Jezus Nauczycielem i Panem Kościoła. Kontynuowanie dzieła i wiara chrześcijan w obecność Jezusa w Kościele: świadectwo, liturgia, sąd. Zapewnienie pozostawania Jezusa ze swoimi uczniami. Świadczona drugiemu człowiekowi miłość jest miłością okazywaną Jezusowi. Mt 18,20; 25,40; 28, Wiedza i wiara w posługiwaniu się Biblią. Hermeneutyka biblijna. Interpretacje literackie i teologiczne. Pismo Święte w liturgii, dialogu ekumenicznym, posłudze duszpasterskiej, lectio divina. Interpretacja w świetle tradycji i aktualizacji orędzia. Lektura Pisma Świętego. 18. Stanowisko Kościoła wobec objawień prywatnych:
4 Rozeznawanie wartości objawień prywatnych (Objawienia prywatne). (51.) Wzmacnianie rozumienia i przyjęcia darów Adwentu (Adwent). 19. Ukazywanie szczególnego miejsca i roli papieża w Kościele (Papież w Kościele). 20. Uaktywnianie zaangażowania jednoczącego chrześcijan (Podziały w Kościele i dążenie do jedności). 21. Rozeznawanie darów i zadań sakramentu chrztu (Chrzest dar i zadanie). 22. Ukazywanie wartości sakramentu pojednania i pokuty (Pojednanie i pokuta). (52.) Wspieranie chrześcijańskiego przeżywania świąt Bożego Narodzenia (Boże Narodzenie). Urząd Nauczycielski Kościoła (por. KKK 85-87). Objawienia w Lourdes (1858 r.), w Fatimie (1917 r.). Wiarygodność objawienia potwierdzają: znaki towarzyszące objawieniu, wiara, owoce objawienia, aprobata Kościoła. Adwent jest szczególnym czasem, danym przez Boga, by przygotować się do ostatecznego spotkania z Tym, Który był i Który jest, i Który przychodzi (Ap 4, 8). Dwa biblijne Adwenty. Do Niego należą czasy, Eschaton już jest, w nadziei... już jesteśmy zbawieni. Papież posiada najwyższą, pełną, bezpośrednią i powszechną władzą duszpasterską. Przywilej nieomylności w sprawach wiary i moralności. Uprawnienia służące umacnianiu i obronie jedności wiary i wspólnoty Kościoła. J 21, Mt 16, Łk 22, KKK , Rozłamy w historii chrześcijaństwa: schizma wschodnia (1054 r.) i Reformacja (1517 r.) KKK Dekret o ekumenizmie, KDK Encyklika Jana Pawła II Ut unum sint: 1-4, 21-22, 28-29, 34, 41-49, 72. Dialog ekumeniczny. Obrzędy chrztu świętego. Chrzest jest wydarzeniem dokonującym się między Bogiem i człowiekiem, wymaga nawrócenia, przemiany, wiary, udziału w misyjnym posłannictwie Kościoła, jest dla wierzącego darem i zadaniem. Rz 6, KKK Rola i zadania chrzestnego. Przebaczenie w sakramencie pokuty i pojednania. Obietnica poprawy i trwania w dobrem. Społeczny wymiar popełnianych grzechów. 2 Kor 2,5-11. KKK Nabożeństwa pokutne. Ekskomunika. Reconciliatio et paenitentia, 16, 31. Religijne wyjaśnienie i uzasadnienie chrześcijańskich obchodów świąt Bożego Narodzenia. J 1, Łk 2, Tt 2,
5 23. Odkrywanie wartości cierpienia i choroby (Chorzy skarbem Kościoła). 24. Motywowanie odpowiedzialnej służby wspólnocie (Służba wspólnocie). 25. Zasadność życia osób konsekrowanych (Zakony w Kościele). 26. Dostrzeganie wartości Eucharystii (Eucharystia: spotkanie z Jezusem, który nas umacnia). 27. Odkrywanie Eucharystii jako źródła i szczytu życia chrześcijańskiego (Eucharystia: źródło i szczyt życia chrześcijańskiego). Boże Narodzenie odkryciem największego Daru dla ludzkości. Katecheza o cierpieniu i umieraniu w nauczaniu Jana Pawła II. Sposoby patrzenia przez chrześcijan na sens ludzkiego cierpienia. Obdarowanie przez Chrystusa i ukazanie sensu cierpienia. Postawa wobec cierpiących: pomoc i modlitwa. Sakrament namaszczenia chorych. Sakramenty kapłaństwa i małżeństwa w służbie innych. Kapłaństwo: sprawowanie Eucharystii, głoszenie słowa Bożego oraz uobecnianie tajemnicy męki, śmierci i zmartwychwstania Jezusa. Małżeństwo: wierność i miłość do Boga i ludzi w służbie rodzinie. Rozwój życia zakonnego. Religijne znaczenie i zasadność życia zakonnego, szukanie więzi z Bogiem: indywidualistyczne i społeczne. Zakony kontemplacyjne. Praktykowanie rad ewangelicznych. KKK 916, 925, 926, 927, 930, 931,932, 933. KDK 44.Łk 9, 23. Liturgia jest prawdziwym spotkaniem Boga z człowiekiem, oddaniem czci Bogu, uświęceniem, uczestniczeniem w obietnicach. Eucharystia jest nie tylko ofiarą Chrystusa, ale też ofiarą Kościoła. KKK , 1333, 1335, 1341, Mt 26, Łk 22, Eucharystia centrum życia i szczytem chrześcijańskiego. Eucharystia tworzy, formuje Kościół, staje się też źródłem jedności chrześcijan oraz gwarancją nieśmiertelności, znakiem udziału w życiu Boga. 28. Eucharystia w jej wymiarze życia wiecznego (Eucharystia: zadatek przyszłej chwały). Życie w świecie jest początkiem nowego życia, którego dawcą jest Bóg. Zapowiedzią spełnienia się obietnic Boga jest Eucharystia. J 6, 51. KKK 1405, Wymiar eklezjalny Eucharystii (modlimy się z całym Kościołem) i eschatologiczny (jesteśmy w drodze do
6 (55.) Wprowadzanie w liturgię czasu w ciągu roku (Czas w ciągu roku). domu Ojca). Treść Modlitw Eucharystycznych. Postawa klęcząca i stojąca podczas Eucharystii. Zarys roku liturgicznego. Przeżywane niedziele i święta w okresie zwykłym czasem uświęcenia Kościoła. Kult Matki Bożej i świętych związane ze zbawczym dziełem Jezusa Chrystusa. Włączanie się w obchody liturgiczne w ciągu roku. Dies Domini (53.) Zasadnicze przesłanie Wielkiego Postu: wezwanie do Doskonalenie świadectwa wiary w pokuty i nawrócenia. czynach pokutnych okresu Wielkiego Symbolika czterdziestu dni. Postu Nabożeństwa okresu Wielkiego Postu. (Wielki Post). Iz 58, Wprowadzanie w rozumienie modlitwy (Modlitwa - jej istota, konieczność, potrzeba...). 30. Promowanie modlitwy za pomocą różnych jej form (Sposoby modlitwy). 31. Uczenie rozmowy z Bogiem na wzór modlitwy Jezusa (Jezus wzorem modlitwy). 32. Ukazanie uświęcającego udziału w liturgii (Liturgia Kościoła). 33. Motywowanie do realizacji przykazań kościelnych. Modlitwa jest urzeczywistnieniem wiary otrzymanej od Boga, darem Boga, uczy jej Jezus. To spotkanie dwóch wolności: nieskończonej wolności Boga z ograniczoną wolnością człowieka. Trwanie w obecności Boga. J 4, Krl 18, KKK , Trzy główne formy życia modlitwy: modlitwa ustna, rozmyślanie i kontemplacja. Wspólną ich cechą skupienie serca wiara w prawdziwe spotkanie i przebywanie z Bogiem, więź, która ma łączyć człowieka, dziecko Boże, z Ojcem wszystkich ludzi. Modlitwa Pańska. KKK 2721, Jezus uczy modlitwy. Modlitwie powinna towarzyszyć głęboka wiara w bliskość i życzliwość Boga. Wytrwałość, czyste serce, cierpliwość, pokora w modlitwie, gotowość pełnienia woli Bożej, zwracanie się do Boga: przez Chrystusa z Chrystusem, i w Chrystusie. Łk 11, 5-13; 18, 1-14 Mt 7, 21; J 16, Liturgia jest czynnością całej wspólnoty Kościoła. W liturgii biorą udział ochrzczeni, przewodniczy jej biskup lub prezbiter. Każdy chrześcijanin powinien być odpowiedzialny za głębię i formę liturgii eucharystycznej. Postawy liturgiczne. Przykazania kościelne stanowią minimum ducha modlitwy i wysiłku moralnego.
7 (Przykazania kościelne). 34. Świętowanie Dnia Pańskiego I przykazanie kościelne (Świętowanie Dnia Pańskiego). 35. Wyznawanie grzechów II przykazanie kościelne (Wyznawanie grzechów). 36. Przyjmowanie Komunii Świętej III przykazanie kościelne (Przyjmowanie Komunii świętej) 37. Konieczność postu IV przykazanie kościelne (Konieczność postu). 38. Potrzeby wspólnoty Kościoła V przykazanie kościelne (Potrzeby wspólnoty Kościoła). 39. Ukazywanie wartości systematycznych modlitw Ich celem jest rozwijanie motywacji religijnej do wysiłku moralnego. Nowe brzmienie przykazań kościelnych ogłoszono 20 czerwca 2001 roku. 1 Kor 12, Mt 16, Mt 28, J 20, W niedzielę i święta nakazane uczestniczyć we Mszy Świętej i powstrzymywać się od prac niekoniecznych. Poranek wielkanocny podstawą świętowania. Święta nakazane. Niedziela dniem Kościoła i człowieka. KKK 2180, Oddawanie czci Bogu, przeżywanie radości, uczynki miłosierdzia, odpoczynek. Przynajmniej raz w roku przystąpić do sakramentu pokuty. Sakrament pokuty przywraca utracone życie Boże. Zadośćuczynienie za grzechy to akty czci, uczynki miłości, miłosierdzia i wynagrodzenia. Sensowność korzystania z sakramentu pokuty. Ps 130. Przynajmniej raz w roku, w okresie wielkanocnym, przyjąć Komunię świętą. W Eucharystii Zbawiciel człowieka tworzy wspólnotę życia z Bogiem oraz wspólnotę Kościoła. Eucharystia jest zapowiedzią wypełnienia się obietnic Boga dotyczących życia wiecznego. Zachowywać nakazane posty, a w okresach pokuty powstrzymywać się od udziału w zabawach. Sens postu i reguły jego praktykowania. Mt 6, Post wyraża pokorę, nadzieję i miłość człowieka do Boga. Pokuta, wstrzemięźliwość, asceza. KKK Troszczyć się o potrzeby wspólnoty Kościoła. Solidarność ochrzczonego z całą wspólnotą, zaradzanie potrzebom Kościoła. J 4, 7-15; 8, Mt 25, Dz 4, 32-37; 7, Łk 10, Ef 4, Uczynki miłosierdzia co do duszy i ciała. Modlitwa to kontakt, komunikacja z Bogiem. Argumenty przekonujące o potrzebie regularnej modlitwy, np. rano i wieczorem.
8 (Modlitwy poranne i wieczorne). (54.) Wprowadzenie w treść liturgii Wielkanocy (Wielkanoc). 40. Rozeznawanie uwarunkowań godnego życia (Godziwe życie). 41. Dostrzeganie Błogosławieństw jako ukierunkowania własnego życia (Fundament chrześcijańskiego życia). 42. Błogosławieni ubodzy w duchu... (Ubodzy w duchu...). 43. Błogosławieni, którzy się smucą... (Którzy się smucą...). 44. Błogosławieni cisi... (Cisi...). Osobowy kontakt z Bogiem, treść modlitwy, forma modlitwy, rytm przeżywania każdego dnia z Bogiem. 1 Kor 15. Istota Wielkanocy; jej podmiotem jest zmartwychwstały Chrystus. Pascha zapowiedzią zmartwychwstania człowieka. Przejście Jezusa przez mękę, śmierć do zmartwychwstania - zbawienie. Liturgia Triduum i celebracje okresu wielkanocnego. Błogosławieństwa. Bóg zaangażowany w życie człowieka. Urzeczywistnianie się królestwa Bożego polega na przyjmowaniu i wypełnianiu woli Boga, realizacji ewangelicznej prawdy, sprawiedliwości, miłości, wolności. Paruzja - znak ostatecznego nastania królestwa Bożego Mt 5, Błogosławieństwa opisują miłość Jezusa do człowieka oraz powołanie wierzących do uczestnictwa w Jego życiu poprzez przyjęcie codziennego życia. KKK Naśladować Jezusa. Papież o wartości Błogosławieństw. Błogosławieni ubodzy w duchu, albowiem do nich należy królestwo niebieskie (Mt 5, 3). Solidarność Boga z ludźmi będącymi na marginesie życia. Akceptacja ubóstwa w osiąganiu zbawienia. Jezus zabezpiecza człowieka przed popadnięciem w zależność od dóbr materialnych. KKK 567, 764, 865, 1060, 1427, Błogosławieni, którzy się smucą, albowiem oni będą pocieszeni (Mt 5, 4). J 16, Jezus niesie pociechę tym, którzy opłakują popełnione grzechy, obiecuje im pocieszenie i udział w wiecznej uczcie. Jezus pragnie uchronić w człowieku i w świecie poczucie dobra. Błogosławieni cisi, albowiem oni na własność posiądą ziemię (Mt 5, 5). Jezus wyjaśnia religijne znaczenie cichości: Jego bezgraniczne posłuszeństwo Bogu, w przyjmowaniu woli Ojca, w godzeniu się na trud, w cierpliwości i wierności. Człowiek,,cichy z nadzieją oczekuje obiecanego,,dziedzictwa ziemi. 45. Błogosławieni, którzy łakną i pragną sprawiedliwości,
9 Błogosławieni, którzy łakną i pragną sprawiedliwości... (Którzy pragną sprawiedliwości...). 46. Błogosławieni Miłosierni... (Miłosierni...). 47. Błogosławieni czystego serca... (Czyste serce). 48. Błogosławieni, Którzy wprowadzają pokój... (Którzy wprowadzają pokój...). 49. Błogosławieni, którzy cierpią prześladowanie dla sprawiedliwości... (Prześladowani dla sprawiedliwości...). 50. Błogosławieni Jesteście... (Ze względu na Jezusa Chrystusa). (57.) Motywowanie osobistego angażowania się w dzieła zbawcze (Udział w zbawczych dziełach Boga). albowiem oni będą nasyceni (Mt 5, 6). Jezus ukazuje oparty na sprawiedliwości styl życia. Rodzaje sprawiedliwości: sprawiedliwość Boga, człowieka, społeczna. Ewangeliczna sprawiedliwość: Mt 3, 13-15; 21, 32. Błogosławieni miłosierni, albowiem oni miłosierdzia dostąpią (Mt 5, 7). Jezus okazał miłosierdzie Boga przez wyzwolenie z mocy zła, grzechu i śmierci. Potrzeba naśladowania Jezusa w okazywaniu miłosierdzia potrzebującym. W miłosierdziu ukazuje się prawdziwe oblicze Boga. Błogosławieni czystego serca, albowiem oni Boga oglądać będą (Mt 5, 8). Czystość serca określa religijny stan człowieka, wyraża jego postawę moralną, polega na całkowitym posłuszeństwie i zaufaniu woli Ojca. Jezus domaga się dbałości o prawdziwą czystość serca. Błogosławieni, którzy wprowadzają pokój, albowiem oni będą nazwani synami Bożymi (Mt 5, 9). Pokój darem Boga, wyraża porządek, jaki powinien istnieć w świecie stworzonym, czyli zgodę i przyjaźń z Bogiem i ludźmi. Chrzest zobowiązuje do budowania pokoju. Warunek: szczere praktykowanie miłości Boga i bliźniego. Aktywność w przezwyciężaniu sytuacji problemowych i budowaniu pokoju. Błogosławieni, którzy cierpią prześladowanie dla sprawiedliwości, albowiem do nich należy królestwo niebieskie (Mt 5, 10). Wierność Bogu zawsze. Ludzie obdarzeni autorytetem z racji poświęcenia swego życia. Potrzeba urzeczywistnia sprawiedliwości w życiu społecznym i w życiu jednostki. Błogosławieni jesteście, gdy [ludzie] wam urągają i prześladują was, i gdy z mego powodu mówią kłamliwie wszystko złe na was (Mt 5, 11). Orędzie Jezusa o udanym ludzkim życiu, o możliwościach uczynienia siebie i innych szczęśliwym. Liturgia uobecnianiem zbawczych dzieł Boga, uaktualnieniem historii zbawienia. Przywołując tytuł podręcznika Jestem świadkiem Chrystusa w Kościele, przypominamy zarys tematyki roku i dokonujemy podsumowania całorocznej pracy.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE PIERWSZEJ KLASY LICEUM OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE PIERWSZEJ KLASY LICEUM OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH Kryteria oceniania w zakresie oceny celującej określam indywidualnie,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: I TECHNIKUM NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP.T-11/12 Lp 1. Dział programu I. Jestem chrześcijaninem Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający-
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE S E M E S T R I I. Jestem chrześcijaninem 1. Temat 2. Wymagania podstawowe 4. Wymagania rozszerzone
WYMAGANIA EUKAYJNE W ZAKRESIE I TEHNIKUM S E M E S T R I I. Jestem chrześcijaninem 1. Temat 2. Wymagania podstawowe 3. 4. Wymagania rozszerzone 5. 0. Wprowadzenie w uwarunkowania analizuje dotychczasowe
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: I ZSZ NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP-Z-11/12 Lp 1. Dział programu I. Uczeń Jezusa Chrystusa Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający-
Bardziej szczegółowoDZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH
DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH Jam jest Pan, Bóg twój, którym cię wywiódł z ziemi egipskiej, z domu niewoli. 1. Nie będziesz miał bogów cudzych przede mną. 2. Nie będziesz brał imienia Pana Boga twego nadaremno.
Bardziej szczegółowoArchidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z RELIGII
KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje
Bardziej szczegółowoUczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI
KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI DZIAŁ I TAJEMNICA KOŚCIOŁA CHRYSTUSOWEGO bardzo celująca - wie, komu objawił się Duch Święty; - podaje przykłady, dotyczące budowania wspólnoty - wyjaśnia, dlaczego
Bardziej szczegółowoADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Bardziej szczegółowo- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii klasa II gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
Bardziej szczegółowoReligia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Bardziej szczegółowoZe Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
Bardziej szczegółowoFORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC
SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10
Rozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10 Grupa tematyczna Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10
Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10 Grupa tematyczna Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane
Bardziej szczegółowoSpis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE
Spis treści Słowo wstępne MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE O. ANTONI BOCHM OMI Przygotować drogę Chrystusowi Kazanie odpustowe z okazji Narodzenia Świętego Jana Chrzciciela. 11 O. ANTONI BOCHM OMI Wzór odwagi
Bardziej szczegółowo1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem
Religia Klasa IV 1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem Uzasadniam wartość solidnej i systematycznej pracy Motywuję potrzebę modlitwy 2.
Bardziej szczegółowoW DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej
W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY Pana Jezusa Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2013 Wprowadzenie do pracy z podręcznikiem do
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :
Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra
WYMAGANIA Z RELIGII I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Niedostateczna Dopuszczająca Dostateczna Dobra bardzo dobra Celująca Wykazuje rażący brak wiadomości programowych klasy IV. Wykazuje zupełny brak
Bardziej szczegółowobyły wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa
I. Świadkowie Chrystusa 2 3 4 5 6 określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. określa sposoby odnoszenia się do Boga
Bardziej szczegółowoNa zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii
Kryteria oceniania z religii OCENA NIEDOSTATECZNA - wykazuje się brakiem jakiejkolwiek wiedzy w zakresie materiału przewidzianego programem, - ma lekceważący stosunek do przedmiotu, do wartości religijnych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się
Bardziej szczegółowoSZKOŁA ZAWODOWA I KLASA
SZKOŁA ZAWODOWA I KLASA Przewidywane osiągnięcia: Katechizowany: - dzieli się doświadczeniami i oczekiwaniami katechetycznymi; - przyjął zasady współpracy; - zapoznał się z zasadami oceniania podczas religii;
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM NAUCZANIA POZNAJĘ BOGA I W NIEGO WIERZĘ PODRĘCZNIK JESTEM CHRZEŚCIJANINEM ROZDZIAŁ 1. Żyję w przyjaźni z Jezusem rozumie sens
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -32-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Bardziej szczegółowoPIERWSZEGO, TRZECIEGO I CZWARTEGO PRZYKAZANIA KOŚCIELNEGO
PIĘĆ PRZYKAZAŃ KOŚCIELNYCH 1. 1. W niedziele i święta nakazane uczestniczyć we Mszy świętej i powstrzymać się od prac niekoniecznych. 2. 2. Przynajmniej raz w roku przystąpić do Sakramentu Pokuty. 3. 3.
Bardziej szczegółowoDostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP
Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej Opinia PPP.4223.357.2015 opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. zgodnych z Programem nauczania
Bardziej szczegółowoOKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW............................................... 5 SPECYFIKA EWANGELII PROKLAMOWANEJ W ROKU LITURGICZNYM C...................................... 7 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Bardziej szczegółowoStudium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III
WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY II i III WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie
Bardziej szczegółowoTytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi
Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie Anielskie;
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z RELIGII
KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania
Rozkład materiału nauczania Do przedmiotu: Religia Dla klasy: III gimnazjum Tygodniowa liczba godzin 2 Środki dydaktyczne: podręcznik dla ucznia: W miłości Boga. Podręcznik do nauki religii dla klasy trzeciej
Bardziej szczegółowo- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii kl. I gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną
Bardziej szczegółoworaniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do podręcznika Obdarowani przez Boga dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10
Rozkład materiału do podręcznika Obdarowani przez Boga dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10 Grupa tematyczna Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi
Bardziej szczegółowoMój zeszyt do religii
Tu wklej obrazek przedstawiający Pana Jezusa, albo twojego patrona lub Matkę Bożą Mój zeszyt do religii Imię i nazwisko:... Klasa:... Kościół parafialny pod wezwaniem... 1 Zeszyt do ćwiczeń do nauczania
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne w klasie II Semestr I
Szczegółowe wymagania edukacyjne w klasie II Semestr I I. Pragnienia ludzi - interpretuje Jk 2, 14-17; - wylicza sposoby doświadczenia obecności Boga; - określa, co wyraża imię Boga; - opowiada tekst Łk
Bardziej szczegółowoK R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej
K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej Kryteria w zakresie oceny niedostatecznej Uczeń : - nie spełnia wymagań koniecznych na ocenę dopuszczającą, - odmawia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII
Wioleta Halek Nauczyciel katechezy PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII (ocenianie bieżące) KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE IId, GIMANZJUM nr 1 w Strzelcach Opolskich w roku szkolnym 2011/2012 opracowane
Bardziej szczegółowoSYSTEM OCENIANIA RELIGII
Przedmiotowy SYSTEM OCENIANIA RELIGII W ZAKRESIE KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH UMIŁOWANI W JEZUSIE CHRYSTUSIE red. ks. J. SZPET, D. JACKOWIAK KSIĘGARNIA
Bardziej szczegółowoRozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej
Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiot: religia Klasa: druga szkoły podstawowej Tygodniowa liczba godzin: 2 Przyjęto liczbę tygodni nauki: 32 Środki dydaktyczne:
Bardziej szczegółowoWstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia
Spis treści Wstęp...5 Okres Adwentu i Bożego Narodzenia 1. Niedziela Adwentu PRZYGOTUJMY SIĘ NA PRZYJŚCIE PANA...9 2. Niedziela Adwentu ADWENT CZASEM NAWRÓCENIA...12 3. Niedziela Adwentu BÓG DAJE NAM KOLEJNĄ
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM Numer programu : AZ-4-01/10 Tytuł programu: Świadek Chrystusa Numer podręcznika AZ-41-01/10-Wa-1/12 Tytuł podręcznika: Być świadkiem Zmartwychwstałego
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 4. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne - klasa VI
Wymagania edukacyjne - klasa VI Rozdział I ROK KOŚCIELNY - opowiada wydarzenie Zesłania Ducha Świętego (Dz 2, 1-17); - wymienia sposoby świętowania niedzieli; - wyjaśnia, co to znaczy, że Kościół ma strukturę
Bardziej szczegółowoADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 25 ADWENT I Niedziela Adwentu 30 listopada 2008 Iz 63,16b-17.19b;
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej
Kryteria oceniania w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej opracowany na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. Nowa wersja zgodnych z Programem nauczania religii Poznaję Boga i w
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej
Kryteria oceniania w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej opracowany na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. Nowa wersja zgodnych z Programem nauczania religii Poznaję Boga i w
Bardziej szczegółowoUczeń spełnia wymagania
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 6 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE z katechezy w zakresie V klasy szkoły podstawowej do programu nr AZ-2-01/1 i podręcznika nr AZ-22-01/1-5 Umiłowani w Jezusie Chrystusie pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza Ocena
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga z serii Drogi Przymierza Rozdział I ROK KOŚCIELNY - opowiada wydarzenie
Bardziej szczegółowo7 minut. na ambonie. Homile na rok C
7 minut na ambonie Homile na rok C SPIS TREŚCI Wstęp... 5 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA 1. niedziela Adwentu PRZYGOTUJMY SIĘ NA PRZYJŚCIE PANA...9 2. niedziela Adwentu ADWENT CZASEM NAWRÓCENIA...12
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA
PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA Szkoła podstawowa Etap I Klasy I- III Cele katechetyczne: 1. Zachęcanie do aktywnego
Bardziej szczegółowoNabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej
Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej Ocenę w nauczaniu wczesnoszkolnym traktujemy jako środek wspierania ucznia, wzmacniania pozytywnej postawy wobec ludzi i Boga. Nie jest to
Bardziej szczegółowoGeorge Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski
George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej opracowany na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. zgodnych z Programem nauczania religii Poznaję Boga i w Niego wierzę
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Religii. w 6 klasie Szkoły Podstawowej im.a. Mickiewicza w Gogolewie
Przedmiotowy System Oceniania z Religii w 6 klasie Szkoły Podstawowej im.a. Mickiewicza w Gogolewie opracowany na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. Nowa wersja zgodnych z Programem
Bardziej szczegółowoDostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej
Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej Opinia PPP.4223.227.2015 opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. zgodnych z Programem nauczania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 1. Pani Katarzyna Lipińska
WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA Klasa 1 Pani Katarzyna Lipińska Wymagania (ocenianie wiadomości i umiejętności ucznia) opracowane w oparciu o wymagania edukacyjne zawarte w Podstawie programowej katechezy
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. I ŚWIADKOWIE CHRYSTUSA... (dział programu)
Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne Religia kl. VI...... (przedmiot) (klasa) I ŚWIADKOWIE CHRYSTUSA - definiuje, czym jest lęk - opowiada tekst Dz 1,8-11 - wyjaśnia pojęcie nadziei
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób
Bardziej szczegółowodrogi przyjaciół pana Jezusa
Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z religii dla klasy II b gimnazjum w 2016/17.
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy II b gimnazjum w 2016/17. Rozdział Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający I. Boża wspólnota 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje się
Bardziej szczegółowoUczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :
Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2014 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w
Bardziej szczegółowoReligia klasa III. I Modlimy się
Religia klasa III I Modlimy się 1. Nowy rok szkolny czasem pogłębienia przyjaźni z Jezusem wie, że każda katecheza jest spotkaniem z Jezusem wyjaśnia i uzasadnia, co pogłębia naszą przyjaźń z Jezusem 2.
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY 0 KLASA 0 I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa
Bardziej szczegółowoEucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).
Eucharystia Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy, usta nowił Eucharystyczną Ofiarę Ciała i Krwi swojej, aby w niej na całe wieki, aż do swego przyjścia, utrwalić Ofiarę Krzyża i tak umiłowanej Oblubienicy
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII DLA KLASY ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z RELIGII DLA KLASY ÓSMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 3. Pani Katarzyna Lipińska
WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA Klasa 3 Pani Katarzyna Lipińska Wymagania (ocenianie wiadomości i umiejętności ucznia) opracowane w oparciu o wymagania edukacyjne zawarte w Podstawie programowej katechezy
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.
Przedmiot: religia Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum. Wymagania ogólne ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY
Bardziej szczegółowoKOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Bardziej szczegółowoOCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA I. MODLIMY SIĘ
KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy III szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 i podręcznika nr RA-13-01/10-RA-1/14 Przyjmujemy Pana Jezusa pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza Kryteria
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej
cena CELUJĄCA Kryteria oceniania w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej opracowany na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. Nowa wersja zgodnych z Programem nauczania religii Poznaję
Bardziej szczegółowoTemat: Sakrament chrztu świętego
Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele
Bardziej szczegółowoOCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA I. MODLIMY SIĘ
WYMAGANIA EDUKACYJNE z katechezy w zakresie klasy III szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 i podręcznika nr RA-13-01/10-RA-1/14 Przyjmujemy Pana Jezusa pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA. Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.
Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie. KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy III szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 i podręcznika nr RA-13-01/10-RA-1/14
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA. Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.
Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie. KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy III szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 i podręcznika nr RA-13-01/10-RA-1/14
Bardziej szczegółowoNowe przykazanie Miłujcie się wzajemnie, jak Ja was umiłowałem.
KATECHIZM Nowe przykazanie Miłujcie się wzajemnie, jak Ja was umiłowałem. Dwa przykazania miłości 1.Będziesz miłował Pana Boga twego z całego serca swego, z całej duszy swojej, z całej myśli swojej i ze
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII - klasa I Opracowała: Grażyna Gąsior Ks. Paweł Sulicki dopuszczający 1znajomość przynajmniej jednej modlitwy chrześcijańskiej, 2wyjaśnienie pojęć: Bóg, człowiek, dobro, zło
Bardziej szczegółowo