REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

Transkrypt

1 Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO został opracowany na podstawie: - Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia miedzykierunkowe oraz makrokierunki (Dz. U. Nr 164, poz.1166) - Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 207 poz. 2110) - 35 Regulaminu studiów PWSZ w Nowym Sączu - Zarządzenia nr 47/2007 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 13 grudnia 2007 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu praktyk zawodowych realizowanych przez studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. KIERUNEK: pedagogika SPECJALNOŚĆ: wychowanie przedszkolne z terapią pedagogiczną, wychowanie przedszkolne z językiem angielskim CZAS REALIZACJI PRAKTYK: semestr III, IV, V, VI MIEJSCE REALIZACJI PRAKTYK: przedszkola 1. Program praktyk zawodowych, pedagogicznych 1.1 Cele praktyk: - poznanie organizacji pracy przedszkola - wykształcenie umiejętności planowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć - nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej dokumentowania - nabycie i rozwijanie umiejętności zawodowych przez praktyczne zajęcia z dziećmi - wykształcenie umiejętności analizy pracy nauczyciela i wychowanków podczas wspólnego omawiania zajęć przez opiekunów praktyk i studentów - nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów oraz pracy dzieci 1.2 Zagadnienia praktyk Organizacja przedszkola. Baza dydaktyczna przedszkola. Statut przedszkola. Rada pedagogiczna przedszkola. Rada Rodziców. Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli. Roczny plan pracy przedszkola. Podstawa programowa z zakresu wychowania przedszkolnego. Program wychowania przedszkolnego i miesięczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej. Przygotowanie nauczyciela wychowania przedszkolnego do zajęć. Scenariusze zajęć. Dziennik zajęć. Sposoby prowadzenia i dokumentowania obserwacji dziecka w przedszkolu. Praca nauczyciela wychowania przedszkolnego podczas zajęć. 1

2 Hospitacja i omawianie zajęć wychowania przedszkolnego. Współpraca nauczyciela wychowania przedszkolnego z psychologiem, pedagogiem. Praca nauczyciela wychowania przedszkolnego z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Przygotowanie do czytania i pisania. Metody nauki czytania. Wprowadzanie liter. Edukacja literacka i językowa w przedszkolu. Edukacja matematyczna. Edukacja muzyczna i plastyczno-techniczna. Aktywność społeczno-przyrodnicza dziecka. Gry i zabawy ruchowe. 2. Łączna liczba godzin praktyk w semestrze III, IV, V, VI wynosi 120 godzin (na specjalności WFOBGK z zakresu wychowania fizycznego w semestrze III, IV wynosi 90 godzin, z zakresu gimnastyki korekcyjnej w semestrze V i VI wynosi 90 godzin), w ramach których: - 20% godzin stanowi poznanie organizacji pracy szkoły lub placówki, planowanie i ewaluacja praktyk 24 godz % godzin - planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i innych (nauczycieli, studentów) 36 godz. - 20% godzin obserwowanie zajęć, asystowanie prowadzącemu zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem - 24 godz. - 30% godzin to zajęcia prowadzone samodzielnie przez studenta 36 godz. 3. W trakcie praktyk pedagogicznych co najmniej 30 godzin zajęć powinno być realizowanych w powiązaniu z kształceniem w zakresie psychologii i pedagogiki. W programie studiów w zakresie przedmiotów: psychologia, pedagogika, dydaktyka przedmiotowa należy zapewnić czas na przygotowanie studentów do praktyk i ich omówienie. 4. Opiekun praktyk z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu przygotowuje: - Zakres obowiązków nauczyciela-opiekuna studenckich praktyk zawodowych, pedagogicznych w szkole (placówce) zał Szczegółowy plan realizacji praktyk zawodowych, pedagogicznych (w rozbiciu na semestry) w zakresie wychowania przedszkolnego (zał. 2) 5. Obowiązkowa dokumentacja: - Dziennik praktyk prowadzony przez studenta. Wzór strony tytułowej stanowi zał. 3. Dziennik powinien być pisany własnoręcznie. Zawierać wymagana liczbę obserwacji lekcji (zajęć), asystowania prowadzącemu zajęcia i wspólnego prowadzenia zajęć z nauczycielem (zał. 4) oraz wymagana liczbę scenariuszy (konspektów) lekcji (zajęć) przygotowanych w celu samodzielnego prowadzenia przez studenta (zał. 5). Każda obserwacja i scenariusz zajęć powinny zawierać uwagi i zalecenia nauczyciela-opiekuna praktyk w szkole (placówce) oraz jego podpis. Po zakończeniu praktyk (uzyskaniu zaliczenia w ostatnim semestrze) dziennik praktyk zostaje wydany studentowi. Stanowi on dla niego istotną pomoc w początkowym okresie pracy zawodowej. - Rozkład zajęć studenta w czasie praktyki - Tygodniowy rozkład zajęć nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu - Ocena praktyk pedagogicznych wystawiona przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu potwierdzona pieczęcią przedszkola i podpisem dyrektora (według wzoru załącznik nr 6). 6. Warunkiem zaliczenia praktyk zawodowych, pedagogicznych (zaliczenia z oceną) w semestrze jest: 2

3 - dostarczenie w terminie opiekunowi praktyk nauczycielowi akademickiemu Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu dziennika praktyk zawierającego wymaganą liczbę obserwacji i scenariuszy zajęć - pozytywna ocena ogólna wystawiona studentowi przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu potwierdzona pieczęcią przedszkola i podpisem dyrektora - pozytywna ocena wystawiona studentowi przez opiekuna praktyk nauczyciela akademickiego Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu. 7. Zakres obowiązków opiekuna praktyk z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu: Opiekun praktyki jako przedstawiciel uczelni jest przełożonym studentów odbywających praktykę. Odpowiada za realizację praktyki zgodnie z jej celami i ustalonym programem, jest upoważniony do rozstrzygania, wspólnie z kierownictwem zakładu pracy, spraw związanych z przebiegiem praktyki. Do obowiązków opiekuna praktyk z ramienia uczelni należy w szczególności: - zapewnienie miejsca praktyki studentom, - kontrola dokonania obowiązkowego ubezpieczenia studentów od następstw nieszczęśliwych wypadków będącego warunkiem rozpoczęcia praktyk, - opracowywanie, w porozumieniu z dyrektorem instytutu dokumentacji wewnętrznej dotyczącej organizacji praktyk, - przygotowywanie informacji o przebiegu praktyk na żądanie dyrektora instytutu lub prorektora ds. studenckich i kształcenia, - opracowywanie wewnętrznego regulaminu, programu i planu odbywania praktyk, który zatwierdza dyrektor instytutu, - zapoznanie studentów z zasadami odbywania praktyk zawodowych, regulaminem, programem i planem praktyk oraz terminem ich realizacji, warunkami zaliczenia, - hospitacja praktyk, kontrola dzienników praktyk, - zaliczanie odbytych praktyk, - przygotowywanie i przekazywanie zastępcy dyrektora instytutu przed rozpoczęciem semestru wykazów opiekunów praktyk z ramienia zakładu pracy wraz z listą studentów oraz wykazu tych opiekunów praktyk, którzy otrzymują wynagrodzenie ze środków przeznaczonych na działalność dydaktyczną uczelni, - współpraca z opiekunami w zakładzie pracy. Imię i nazwisko opiekuna studenckich praktyk zawodowych, pedagogicznych z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu mgr Marzena Kiełbasa tel (rok III), dr Beata Lisowska tel (rok II), mgr Barbara Smoter (rok II), mgr Mirosława Socha tel (rok III), 3

4 Zał. 1 Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu ZAKRES OBOWIĄZKÓW NAUCZYCIELA-OPIEKUNA STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH W PRZEDSZKOLU (Przygotowuje go opiekun praktyk z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu) W stosunku do studenta: - sprawowanie kompleksowej opieki merytorycznej nad studentem w trakcie odbywania praktyki zawodowej, modelowanie postaw zwianych z rolą nauczyciela-wychowawcy, - przeszkolenie studenta z zakresu BHP - zapoznanie studenta z planem przebiegu praktyki zgodnym z programem (dostarczonym przez opiekuna studenckich praktyk zawodowych z ramienia Uczelni), omówienie wzajemnych oczekiwań, wyjaśnienie na czym polega odpowiedzialność w pracy nauczyciela-wychowawcy, - przedstawienie praktykanta gronu pedagogicznemu, - zapoznanie z zasadami funkcjonowania przedszkola, procedurami, regulacjami prawnymi (regulaminem organizacyjnym przedszkola), z procedurami dotyczącymi nagłych wypadków, - pokazanie zaplecza i bazy przedszkola - przedstawienie praktykanta grupie, podkreślenie jego uprawnień i kompetencji nauczycielskich i wychowawczych, - zapoznanie studenta z podstawa programową, programem, podręcznikiem, obudową dydaktyczną, w tym z poradnikiem dla nauczyciela, - zapoznanie praktykanta z dokumentacją pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego; rocznym planem pracy przedszkola, miesięcznym planem pracy dydaktycznowychowawczej, - stopniowe wprowadzanie w pracę nauczyciela (prowadzenie zajęć) i branie odpowiedzialności za wszystkie aspekty nauczania i wychowania, - omawianie przebiegu i wyników całodziennej pracy studenta a w szczególności każdych obserwowanych, wspólnie prowadzonych z nauczycielem lub samodzielnie przygotowanych i przeprowadzonych przez praktykanta zajęć - udostępnienie informacji o dzieciach z zaleceniem zachowania poufności tych danych, - umożliwienie udziału w posiedzeniach rady pedagogicznej, w spotkaniach z rodzicami, zobowiązanie do przestrzegania tajemnicy zawodowej i ochrony danych osobowych, - wprowadzanie w obowiązki pozalekcyjne (spotkania z rodzicami, pracę kół zainteresowań, imprezy, wycieczki itp.) - umożliwienie kontaktu z innymi pracownikami przedszkola (poznania ich zadań); sekretariatu przedszkola, z pedagogiem i psychologiem, z pielęgniarką, pracownikami obsługi i ochrony, 4

5 - częsta obserwacja praktykanta i udzielanie informacji zwrotnych dotyczących jego silnych i słabych stron przygotowania zawodowego, - zachęcanie do zadawania pytań i szukania rozwiązań napotykanych problemów, służenie życzliwa radą i fachową pomocą. W stosunku do Uczelni: - kontrola dziennika praktyk (zredagowania przez studenta wymaganej liczby scenariuszy/konspektów zajęć), - formułowanie uwag i spostrzeżeń pod każdym scenariuszem/konspektem zajęć, złożenie swojego podpisu, - podsumowanie pracy studenta na praktykach, wystawienie mu semestralnej oceny - wypełnienie arkusza: Ocena dokonana przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu - natychmiastowe sygnalizowanie problemów związanych z organizacją praktyk lub niewłaściwym zachowaniem studenta, kontaktowanie się z opiekunem praktyk z ramienia Uczelni z mgr Marzeną Kiełbasą, tel (rok III), Beatą Lisowską (rok II) - kontakt z Kadrami PWSZ w Nowym Sączu, ul Staszica 1, tel w sprawie zawarcia umowy cywilno-prawnej umowy zlecenia i wypłacenia należności z tytułu sprawowania opieki nad studentami odbywającymi praktykę zawodową (wypełnienie i dostarczenie kwestionariusza osobowego). 5

6 Zał. 2 Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu SZCZEGÓŁOWY PLAN REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH (w rozbiciu na semestry) W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Wykaz liczby godzin do zrealizowania w różnych sferach działalności studenta w czasie praktyk pedagogicznych: Sfery działalności studenta w czasie praktyk pedagogicznych Liczba godzin w poszczególnych semestrach III IV V VI Suma Poznanie organizacji pracy przedszkola, planowanie i ewaluacja praktyk Planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i innych nauczycieli (studentów) Obserwowanie zajęć, asystowanie prowadzącemu zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem Zajęcia prowadzone samodzielnie przez studenta SUMA: Podział na określone semestry zagadnień z obszaru poznania organizacji pracy przedszkola, planowania i ewaluacji praktyk: Semestr I: - organizacja przedszkola - statut przedszkola - baza dydaktyczna przedszkola - podstawa programowa z zakresu wychowania przedszkolnego - roczny plan pracy przedszkola, Semestr II: - przygotowanie nauczyciela wychowania przedszkolnego do zajęć - scenariusze zajęć wychowania przedszkolnego - dziennik zajęć wychowania przedszkolnego - program wychowania przedszkolnego i miesięczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej 6

7 Semestr III: - rada pedagogiczna przedszkola - Rada Rodziców - Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Semestr IV: - współpraca nauczyciela wychowania przedszkolnego z psychologiem, pedagogiem - praca nauczyciela wychowania przedszkolnego z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - sposoby prowadzenia i dokumentowania obserwacji dziecka w przedszkolu 7

8 Zał. 3 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU INSTYTUT PEDAGOGICZNY Kierunek studiów:.. Specjalność: DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH PEDAGOGICZNYCH W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO NAZWA PRZEDSZKOLA pieczęć Imię i nazwisko studenta... Rok akademicki..rok studiów. Termin odbywania praktyk (semestr) Nauczyciel-opiekun praktyk w szkole (placówce) Opiekun praktyk z ramienia Uczelni. 8

9 Zał. 4 Obserwacja zajęć (asystowanie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem) nr Data... Grupa... Prowadzący zajęcia: Temat zajęć:... Cele i zadania zajęć: Metody prowadzenia zajęć:... Zastosowane środki dydaktyczne:... Szczegółowy przebieg zajęć: Uwagi, spostrzeżenia i zalecenia nauczyciela opiekuna praktyk w przedszkolu: Wnioski z omówienia zajęć (redaguje je student po przeprowadzonych zajęciach): Podpis nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu 9

10 Zał. 5 Zajęcia prowadzone samodzielnie: Zajęcia nr Data... Grupa... Temat zajęć:... Cele i zadania zajęć: Metody prowadzenia zajęć:... Zastosowane środki dydaktyczne:... Szczegółowy przebieg zajęć: Uwagi, spostrzeżenia i zalecenia nauczyciela opiekuna praktyk w przedszkolu: Wnioski z omówienia zajęć (redaguje je student po przeprowadzonych zajęciach): Podpis nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu 10

11 Zał. 6a Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu Ocena dokonana przez opiekuna studenckich praktyk zawodowych, pedagogicznych w przedszkolu (po I semestrze II roku) Imię i nazwisko studenta Kierunek studiów... Specjalność... Rok studiów... Semestr... Termin odbycia praktyk od... do... Miejsce odbycia praktyk: Imię i nazwisko opiekuna studenckich praktyk w przedszkolu (placówce): tel.... Liczba przeprowadzonych obserwacji zajęć, asystowania prowadzącemu zajęcia, wspólnego prowadzenia z nim zajęć... Liczba zajęć samodzielnie prowadzonych przez studenta.... Ocena stopnia realizacji celów praktyk zawodowych, pedagogicznych 1. Znajomość specyfiki i organizacji pracy placówki: 2. Znajomość dokumentacji prowadzonej przez placówkę: 3. Umiejętność obserwowania zajęć prowadzonych przez opiekuna praktyk 11

12 4. Sposób przygotowania arkuszy obserwacji zajęć, staranność, systematyczność, prawidłowość struktury, umiejętność określania problematyki i celów zajęć, redagowania przebiegu zajęć, używania fachowego słownictwa dotyczącego form, metod i środków oddziaływań: 5. Umiejętność współdziałania z opiekunem praktyk (w planowaniu i przeprowadzaniu zajęć, przygotowaniu środków dydaktycznych, prowadzeniu pracy w grupach, podejmowaniu pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, organizowaniu przestrzeni sali/klasy) 6. Uwagi: Ocena praktyk (słownie w skali 2-5): Pieczęć przedszkola (placówki) Data i podpis nauczyciela opiekuna - praktyk w przedszkolu (placówce) Podpis Dyrektora przedszkola (placówki) Semestr... Liczba odbytych godzin praktyk... Podpis opiekuna praktyk zawodowych, pedagogicznych z ramienia Uczelni... 12

13 Zał. 6 b Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu Ocena dokonana przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu Imię i nazwisko studenta... Kierunek studiów... Specjalność Rok studiów...semestr Termin odbycia praktyk od...do... Miejsce odbycia praktyk Imię i nazwisko nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu tel.. Liczba przeprowadzonych obserwacji zajęć, asystowania nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, prowadzenia zajęć wspólnie z nauczycielem.. Liczba zajęć samodzielnie prowadzonych przez studenta Ocena stopnia realizacji celów praktyk pedagogicznych : 2. Znajomość organizacji pracy przedszkola: 3. Przygotowanie metodyczne do prowadzenia zajęć wspólnie z nauczycielem, znajomość podstawy programowej i wybranego programu wychowania przedszkolnego Sposób przygotowania arkuszy obserwacji, ich staranność, systematyczność, prawidłowość struktury, umiejętność określania tematu i celów zajęć, redagowania przebiegu zajęć, używania fachowego słownictwa dotyczącego form, metod i środków dydaktycznych. 5. Umiejętność planowania i prowadzenia zajęć wspólnie z nauczycielem w zakresie: 13

14 doboru tematu zajęć. założonych do realizacji celów dydaktycznych i wychowawczych porządku zajęć czynności przygotowawczych, podstawowych i końcowych.. metod z uwzględnieniem zasad nauczania i wychowania, środków dydaktycznych, organizacyjnych form pracy z dziećmi.. 4. Uwagi Ocena praktyk (w skali 2-5).. Data i podpis Podpis dyrektora Pieczęć przedszkola nauczyciela opiekuna-praktyk przedszkola w przedszkolu Semestr... Liczba godzin... Podpis opiekuna praktyk z ramienia PWSZ... 14