GUI - projektowanie interfejsów

Transkrypt

1 Katedra Inżynierii Wiedzy, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Wykład 4

2 Projekt w punktach Pomysł i wstępne założenia projektu; Prototyp; Dopracowanie założeń; Tworzenie elementów gry; Import elementów do silnika gry; Projektowanie poziomów; Testowanie; Przygotowanie wersji pod konkretną platformę.

3 Etap 1 - pomysł określenie gatunku - RPG, RTS, FPP, TPP, logiczna, symulator, zręcznościowa, przygodowa; podgatunek? hack n slash, symulator samolotowy, platformówka 2D, clicker, idle? grupa docelowa - single/multi/mmo? platforma docelowa - Android, Windows Phone OS, BlackBerry? - np. łatwiej wybić się na BlackBerry, ale większe wsparcie zapewnia Android; tytuł - na początek wystarczy roboczy - ułatwi komunikację w zespole (zwłaszcza tym większym), a także przyda się w przypadku możliwej wczesnej bety i promocji w mediach społecznościowych ułatwi (tutaj już bardziej tytuł ostateczny); ad. tytuł - musi przyciągnąć gracza - krótki, łatwy do wyszukania tytuł - a może kierować się google trends? Sprawdzamy, jakie frazy są aktualnie popularne itp.

4 Etap 1 - pomysł (otoczka fabularna) ogólny zarys fabuły (nawet w przypadku idle, czy clickera); krótka charakterystyka bohaterów, przeciwnika/przeciwników; sceneria - lokacje, zarys i ich opis. Jeszcze na etapie pomysłu należy określić grupę docelową: w grach dla dzieci unikamy zombie i lochów; w grach dla starszego odbiorcy unikamy jednorożców itp. (no chyba, że jest to związane z promocją - np. diablo 3); niższa grupa docelowa = prostsza, łatwiejsza w odbiorze fabuła.

5 Model biznesowy gra darmowa z reklamami; gra darmowa z płatnymi dodatkami; płatna gra z darmowymi patchami i dodatkami; płatna gra z płatnymi patchami i dodatkami (źle); płatna gra z płatnymi teksturami w HD (bardzo źle); popularne w ostatnim czasie mikropłatności? gra w pełni darmowa bez reklam - sposób na wyrobienie marki; nawet świetny pomysł i sensowny model ale duża liczba bugów pogrąży nie tylko grę ale zapewne też developera.

6 Etap 2 - Game Design Document GDD - po co? zapisujemy pomysł; mamy porządek w dokumentach; mamy listę TODO; wiemy, jakie zasoby posiadamy (czas, wiedza, zasoby ludzkie); funkcjonalności (must be oraz opcjonalne); jasny wykaz luk, które należy wypełnić/dopracować pomysły i funkcjonalności; pod koniec tworzenia projektu mamy coś na kształt dokumentacji; mamy wykaz założeń początkowych, które możemy porównać z projektem końcowym.

7 GDD Koncepcja - główny pomysł, grupa docelowa, platforma docelowa, szacowane koszty, szacowane zasoby, kluczowe idee projektu; Dokument (dokumenty) projektowe - GDD Dokumenty produkcyjne - koszty, lista zadań, specyfikacja techniczna, testy. GDD - położenie Najlepiej - zarządzanie projektem i dokument w chmurze (Asana + google drive, Trello); Dobrze - dokument w chmurze - google drive (opcjonalnie coś z szyfrowaniem - tak dla bezpieczeństwa); Źle - dokument na dysku; Najgorzej - drukowany dokument podczas spotkań.

8 GDD - co zawiera historia; postacie; poziomy; sposób rozgrywki; assety; dźwięk i muzyka GUI.

9 Tworzenie prototypu gry Prototyp umożliwia rozgrywkę, pokazuje podstawowe cechy produktu, pozwala na krótką rozgrywkę. Na tym etapie nie martwimy się optymalizacją, ładnymi assetami, dźwiękami, muzyką, strukturą poziomu, płynnością animacji itp. błędy? - mamy czas na sprawdzenie, czy są jakieś istotne błędy i możemy od razu reagować; OSZACOWANIE nakładu pracy - sprawdzenie, czy mamy wystarczające zasoby, czy nie przyda nam się dodatkowy grafik/programista; wizualizacja rozgrywki - możliwość przetestowania jej i oceny przez osoby spoza zespołu.

10 Po prototypie mamy listę sugestii i proponowanych zmian od testerów ; dodajemy swoją listę zmian, modyfikacji, nowych funkcjonalności; etap, na którym możemy przemyśleć projekt, dodać nowe elementy i ewentualnie porzucić projekt bez ponoszenia dużych kosztów (lepiej teraz, niż dużo później); teoretycznie w tym momencie nasza dokumentacja projektu powinna być kompletna - mamy listę wszystkich funkcjonalności, jakie mają się pojawić, wszystkie zmiany zostały zaakceptowane przez zespół itp.

11 Jak się liczyć? kto jest w zespole (kto jest liderem?) i jaką ma funkcję (patrz: projekt wykonaliśmy dokładnie po połowie); jakim sprzętem dysponujemy? - przydzielamy zadania w zależności od umiejętności (kluczowe) oraz zasobów (istotne); pracujemy w jednym miejscu? Czy raczej zdalnie? - w przypadku pierwszym zawsze łatwiej o metodykę scrum; oprogramowanie i dostępne biblioteki - darmowe licencje itp.; ustalenie deadline; realne oszacowanie budżetu - jakimi środkami dysponujemy.

12 Właściwy projekt prefabrykaty, ponowne wykorzystanie elementów, ale w miarę możliwości z wykluczeniem assetów dostępnych za darmo - możemy je wykorzystać jako bazę do własnych assetów (w zależności od licencji); dla dowolnej gry warto korzystać z materiałów referencyjnych: zdjęcia, filmy, szkice, mapy, istniejące już grafiki; narzędzia do automatycznej budowy modeli (w szczególności w przypadku postaci humanoidalnych); przy odpowiednio dużym budżecie - outsourcing, czyli zlecenie wykonania wybranych elementów, np. grafik osobom z zewnątrz bez konieczności zatrudniania ich na stałe.

13 Budowa poziomów budowa modułowa - wsparcie dla rozwiązań losowych, przy czym dużo zależy od rozgrywki. W przypadku gry labiryntowej z fabułą w tle jest to rozwiązanie sensowne; w przypadku gry fabularnej poziomy i świat gry muszą być przemyślane; gry typu clicker/idle - nacisk może być połączony na fabułę (rzadziej), lub na mechanikę (zdecydowanie częściej), a więc w jaki sposób ma przebiegać rozgrywka, żeby przyciągnąć gracza, następnie zaś, aby gracz wracał do produkcji; testowanie poziomów - najlepiej, aby poszczególne etapy, poziomy, fragmenty rozgrywki były testowane jednocześnie przez osoby zaangażowane w projekt, jak i przez osoby z zewnątrz. Przy czym na tym etapie ewentualna krytyka powinna dotyczyć już bezpośrednio samej struktury poziomów, a nie mechaniki rozgrywki.

14 Kodowanie i Testowanie programuj na kartce - wstępny zarys skryptu, kawałka kodu, klasy rozpisany na kartce w pseudokodzie pozwala od razu zweryfikować dany pomysł - na tym etapie określoną funkcjonalność rozbijamy na mniejsze zadania, które z kolei sa implementowane iteracyjnie; komentowanie kodu - przede wszystkim komentarze blokowe opisujące metody w skryptach - komentarze liniowe schodzą na dalszy plan; w przypadku tworzenia dokumentacji na bieżąco - każdy większy element opisujemy od razu; etykiedy TODO oraz FIXME.

15 Kodowanie i Testowanie testowanie to proces ciągły - nowe funkcjonalności sprawdzamy w miarę ich pojawiania się w grze; jeżeli mamy taką możliwość, to do testów włączamy osoby z zewnątrz; wersjonowanie - cokolwiek do kontroli wersji jest bardzo pożądane; testowanie = rejestrowanie błędów, czyli informacja o tym, w jakich warunkach pojawił się błąd oraz w miarę możliwości sprawdzenie, czy błąd jest powtarzalny. W drugim przypadku rozwiązanie problemu staje się zdecydowanie łatwiejsze.

16 Build, release and deploy wskazanie platformy docelowej - na początku jednej, w przyszłości, przy duzej liczbie odsłon można przenieść grę na inne platformy, lub rozwinąć system patchy i kolejnych wersji, dodatków; sprawdzenie wymagań stawianych grze przez platformę, na której ma nastąpić publikacja - w tym kosztów, jakie są wymagane przy publikacji gry.

17 Zarządzanie projektem - harmonogramowanie zadań Zagadnienie harmonogramowania zadań dotyczy ustalenia, jakie działania powinny zostać wykonane, określenia ich priorytetów i powiązań. Układ harmonogramu zależy od dostępności zasobów oraz istotności zadań. Diagram sieciowy - relacje koniec - początek - zadanie może być wykonane dopiero po zakończeniu poprzedniego; koniec - koniec - dane zadanie musi być zakończone, aby możliwe było zakończenie innego zadania; początek - początek - zadanie musi zostać rozpoczęte, aby rozpocząć inne zadanie.

18 Rysunek: Diagram sieciowy Definicje działanie krytyczne - działanie kluczowe do zrealizowania całego projektu. W jego przypadku nie jest możliwe żadne przesunięcie w czasie, gdyż wpłynie to na cały projekt; scieżka krytyczna - najdłuższa scieżka w całym diagramie. Wszystkie elementy scieżki krytycznej są działaniami krytycznymi; nakład pracy - liczba godzin roboczych (lub dowolnej innej jednostki) konieczne do wykonania danego zadania.

19 Rysunek: Diagram Gantta

20 Diagram Gantta zadanie krytyczne - podobnie, jak w diagramie sieciowym, zadanie kluczowe dla całego systemu; zadanie niekrytyczne - zadanie mniej istotne, nie wpływa wyraźnie na projekt, jednak jego ukończenie może znacznie przyspieszyć wykonanie innych zadań; podsumowanie - oznaczenie informujące o pewnym etapie projektu. Najczęściej po podsumowaniu znajduje się kamień milowy; kamień milowy - szczególne zadanie warunkujące pomyślne zakończenie pewnej fazy. Jego wykonanie konieczne jest do przejścia do dalszego etapu projektu.

21 Kilka słów o gamifikacji grywalizacja/gamifikacja/gryfikacja; mechanizm umożliwiający modyfikowanie zachowań ludzi przy pomocy narzędzi i elementów dostępnych w grach (najczęściej fabularnych); kluczowymi elementami grywalizacji jest współzawodnictwo, współpraca, pokonywanie własnych słabości; zaangażowanie ludzi w projekty/zadania, które są nudne (clickery);

22 Elementy grywalizacji zadania dla uczestników projektu; pasek postępu; wirtualne przedmioty i nagrody; rankingi; elementy rywalizacji indywidualnej oraz grupowej; współpraca; system nagród (zdecydowanie rzadziej system kar).

23 Cechy dobrowolność i dowolność- chęć podjęcia rozgrywki (rozwiązanie zadania w sposób trudniejszy, niż teoretycznie jest to możliwe); niezwykłość - odbieganie od prawdziwego świata; historia - opowiadanie historii (nie tylko w kontekście fabuły gry); błądzenie w historii - możliwość wykonywania zadań pobocznych, dodatkowych misji wydłużających czas rozgrywki; oddzielenie - odseparowanie gry od rzeczywistości - np. poprzez zakup planszy do gry; porządek i reguły - każda gra ma pewne mniej lub bardziej dokładnie określone reguły; bezinteresowność (?) - poświęcenie czasu.

24 Schematy nagradzania nagradzanie za ilość - kup X, a otrzymasz Y ; wykonaj A, a otrzymsz B ; nagradzanie losowe - darmowa kawa w losowy dzień tygodnia, happy hours w banku, dodatkowa misja w grze; nagradzanie jako forma lojalności w grze/rozgrywce/systemie - Kup 2X oraz Y żeby otrzymać Z ; nagroda w zależności od czasu spędzonego w grze (lub też regularności rozgrywki) - np. Duolingo; mechanizmy mieszane.

25 Luka informacyjna wiemy, że czegoś nie wiemy ; zaspokojenie luki informacyjnej; ciekawość wzbudza zaangażowanie. Struktura gry warunek wygranej i cel rozgrywki; działanie, którego oczekujemy od uczestnika; jakie elementy utrudniają wykonanie zadania/zrealizowanie celu gry; jakie reguły obowiązują w danej grze; ciekawostka: nadklasa gier określana czasami jako metagry, gdzie w danym środowisku reguły/zasady gry mogą się zmieniać, a także mogą różnić się w zależności od gracza.

26 Typy graczy achievers - wykonywanie zadań i zdobywanie osiągnięć; explorers - odkrywanie świata gry; socialisers - gracze oraz interakcje pomiędzy graczami a także współpraca; killers - gra przeciwko innym uczestnikom gry; philanthropists - chęć pomocy i dzielenia się wiedzą z innymi.

27 Mechanizmy punkty i osiągnięcia - bicie rekordów i zdobywanie nowych osiągnięć jako naturalna konsekwencja grania (wykorzystane obecnie w większości gier dostępnych na platformach, np. steam); poziomy graczy - osiągnięcie kolejnego poziomu jako nagroda, a także możliwość porównania swoich wyników z innymi graczami, gdzie gracz o wyższym poziomie postrzegany jest jako ten, który spędził w grze więcej czasu; poziomy graczy związane są często z wirtualnymi przedmiotami, które mogą być nagrodą za osiągnięcie poziomu i pozwalają wyróżnić gracza; poziomy i status graczy widoczny jest także w świecie rzeczywistym - np. linie lotnicze i programy lojalnościowe; konkurencja i rankingi uczestników; wirtualne przedmioty i dobroczynność.

28 Konstrukcja gry oprócz tak zwanych achievementów konieczne jest dodanie pewnego elementu łączącego - np. w postaci fabuły; nieliniowość - możliwość ukończenia gry na wiele sposobów jak i możliwość wykonania określonego zadania na wiele sposobów (zabijanie/ tryb stealth, active/idle clicking, exploring/building/attacking); wirtualna ekonomia - mechanizmy zdobywania punktów, które mogą być przełożone na rzeczywiste nagrody.

29 Konstrukcja gry cz. 2 - mikropłatności wirtualne punkty umożliwiające zakup rzeczywistych dóbr; zakup wirtualnych puktów za rzeczywiste dobra (waluta); pay to play - WoW; pay to win; oglądanie reklam; wyświetlanie reklam i przełożenie tego na wirtualną walutę.

30 Błędy gamifikacji określenie gry - przy obecnym trendzie wszystko, włącznie z najmniejszymi projektami ma cechy gamifikacji; przesyt wirtualnej ekonomii - dołączanie wirtualnej waluty i odznak do każdego aspektu rozgrywki a także wykorzystanie gamifikacji bez określenia wyraźnej nagrody (np. w przypadku programów lojalnościowych); przesyt nagród w tak zwanym habit loop - ciągłe nagrody za powtarzalne czynności; user-friendly - toddler-friendly - gdzie za najmniejszą wykonaną czynność otrzymuje się bonusy, nagrody i odznaki.

31 Najlepsze praktyki pomoc przy pierwszym wykonaniu zadania, ale przy kolejnych położenie nacisku na samodzielność; umożliwienie odkrywania bardziej zaawansowanych cech systemu (czy użytkownik powinien mieć informację o tym, ile elementów zostało do odkrycia na danym poziomie?); odpowiednio dostosowany interfejs; pokazuj wyraźnie, jak wyglądają postępy użytkownika; w miarę możliwości unikaj wirtualnej waluty - wprowadza to często niepotrzebną złożoność do rozgrywki; nie przekładaj na siłę różnych zadań/projektów w grę.

32 Dziękuję za uwagę