Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt

1 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE TERAPIA PRZEZ ROZWÓJ. PROGRAM ROZWOJU SIECI PLACÓWEK DLA MŁODZIEŻY ZAGROŻONEJ PRZEDWCZESNYM WYPADNIĘCIEM Z SYSTEMU OŚWIATY 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa i rekrutacji nauczycieli/nauczycielek wychowawców/wychowawczyń i uczniów dziewięciu placówek ogólnokształcących Łodzi: Szkoły Podstawowej nr 186 i Gimnazjum nr 51 w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym nr 1; Gimnazjum nr 53 w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym nr 3; Szkoły Podstawowej nr 212 i Gimnazjum nr 50 w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 3; Szkoły Podstawowej nr 213 i Gimnazjum nr 49 w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 2, Szkoły Podstawowej nr 214 oraz Gimnazjum nr 69 w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 4, w Projekcie pt. TERAPIA PRZEZ ROZWÓJ. Program rozwoju sieci placówek dla młodzieży, zwanym dalej Projektem. 2. Niniejszy regulamin opracowano zgodnie z umową o dofinansowanie projektu UDA- POKL /13-00 z dnia r. 3. Każda osoba ubiegająca się o udział w Projekcie zobowiązana jest zapoznać się z treścią niniejszego Regulaminu i może rozpocząć udział w Projekcie, po uprzednim potwierdzeniu na piśmie jego otrzymania. 2 Definicje Użyte w Regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Projekt - projekt TERAPIA PRZEZ ROZWÓJ. Program rozwoju sieci placówek dla młodzieży realizowany przez Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Umowa o dofinansowanie Projektu - należy przez to rozumieć umowę nr UDA- POKL /13-00 z dnia r. o dofinansowanie projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki zawartą pomiędzy Urzędem Marszałkowskim w Łodzi, a Uniwersytetem Łódzkim, Wydziałem Nauk o Wychowaniu. 3. Uczestnik Placówka MOS, MOW wraz z personelem dydaktycznym i uczniami. Szkoła podstawowa, gimnazjalna w ramach Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego nr 1, 3, Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2, 3, 4, szkoła prowadząca kształcenie ogólne, która spełnia wymogi określone w Regulaminie uczestnictwa w Projekcie i która została zakwalifikowana do udziału Projekcie. 4. Uczelnia - Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu (UŁ), projektodawca, lider partnerstwa. 5. Partner ponadnarodowy w Projekcie - Stuttgarter Jugendhaus ggmbh, Niemcy.

2 6. Uczeń /U/ - osoba niedostosowana społecznie, wychowanek Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego nr 1, 3 w Łodzi, Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2, 3, 4 w Łodzi, beneficjent ostateczny/ uczestnik projektu. 7. Nauczyciel wychowawca /N/ - pracownik zatrudniony w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym nr 1, 3 w Łodzi lub w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 2, 3, 4 w Łodzi, zgodnie z przepisami Ustawy z dnia Karta Nauczyciela, prowadzący zajęcia dydaktyczne, beneficjent ostateczny/ uczestnik projektu. 8. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy /MOW/, Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii /MOS/ - beneficjent ostateczny, placówka, która podpisała deklarację udziału w projekcie, porozumienie o współpracy. Figuruje we wniosku o dofinansowanie projektu, załączniku do umowy o dofinansowanie. 9. Kwestionariusz Kwestionariusz Osobowy wypełniany przez Kandydata na etapie rekrutacji do projektu. 10. PEFS Podsystem Monitorowania Europejskiego Funduszu Społecznego. 11. IP Instytucja Pośrednicząca, Urząd Marszałkowski w Łodzi. 12. Biuro Projektu ul. Pomorska 46/48, Łódź, pokój 111, budynek A. 3 Ogólne założenia projektu 1. Projekt TERAPIA PRZEZ ROZWÓJ. Program rozwoju sieci placówek dla młodzieży zagrożonej przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty realizowany przez Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Projekt obejmuje swym zasięgiem Województwo Łódzkie. 3. Okres realizacji projektu: od r. do Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS). 5. Działania projektu, o których mowa w 5 niniejszego regulaminu, mają charakter nieodpłatny. 6. Celem głównym Projektu jest wzrost jakości kształcenia w szkołach z MOW nr 1,3 i MOS 3,2,4 w Łodzi poprzez realizację programu rozwojowego w oparciu o adaptację niemieckiego systemu pracy z uczniem niedostosowanym społecznie do r. 7. Liczba Uczestników projektu to: 4 Szkoły Podstawowe (nr186, nr 212, nr 213, nr 214), oraz 5 Gimnazjów (nr 50, nr 51, nr 53, nr 49, nr 69) zlokalizowanych w ramach MOW nr 1, nr 3 i MOS nr 3, 2, 4 w Łodzi. Orientacyjny limit 30N(21K+9M) pracujących w w/w placówkach 120U(45K,75M) z w/w placówek, po 24U z każdej placówki. Do projektu kwalifikowani są wszyscy uczniowie uczący się w w/w szkołach, którzy wyrażą wolę uczestnictwa składając komplet wymaganych dokumentów wraz ze zgodą rodziców, opiekunów prawnych/fizycznych. Dopuszcza się zmianę ilości uczniów z poszczególnych Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych i Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii przy zachowaniu łącznej liczby 120 uczniów.

3 4 Zasady rekrutacji 1. Osobami odpowiedzialnym za prowadzenie rekrutacji, wybór Uczestniczek i Uczestników Projektu jest specjalista ds. rekrutacji i koordynacji form wsparcia dla Nauczycieli, oraz specjalista ds. koordynacji form wsparcia dla Uczniów. Listę Kandydatów i Uczestników zatwierdza Kierownik Projektu. 2. Informacja o rekrutacji będzie rozpowszechniana poprzez: organizację akcji promocyjnoinformacyjnych (1 spotkanie z przedstawicielami szkół), umieszczenie informacji o naborze N i U na stronie internetowej Projektu i stronach placówek). 3. Rekrutacja Nauczycieli w 2014 r. będzie przeprowadzona w trzech etapach: I etap organizacja spotkania informacyjnego dla Przedstawicieli placówek (od ) II etap - nabór nauczycieli placówek w terminie do III etap wybór nauczycieli (6K+3M) na podstawie rozmów kwalifikacyjnych - w terminie do Rekrutacja będzie prowadzona w sposób ciągły ze względu na dużą rotację zwłaszcza uczniów. Rekrutacja Uczniów: a). 3 nabory: pierwszy styczeń/luty 2014; dugi sierpień/wrzesień 2014; trzeci styczeń/luty 2015 b). nabór na każdą edycję zajęć praktyczno-zawodowych prowadzony ok. 2 tygodnie przed rozpoczęciem kursu; zajęcia przeznaczone są dla najlepszych uczniów (kryterium rekrutacji: średnia ocen, zachowanie, frekwencja na zajęciach z projektu) c). nabór do Programu Samodoskonalenia Survival przeprowadzony ok. 2 tygodnie przed rozpoczęciem; program przeznaczony jest dla najlepszych uczniów (kryterium rekrutacji: średnia ocen, zachowanie, frekwencja na zajęciach z projektu) d). rekrutacja ciągła czyli w momencie opuszczenia placówki przez jednego ucznia na jego miejsce zostanie zakwalifikowany uczeń z listy rezerwowej lub nowo przybyły. 4. Jeśli w wyznaczonych ww. terminach nie uda się przeprowadzić naboru, zastrzega się prawo przedłużenia czasu rekrutacji. 5. O udział w Projekcie mogą występować: 5.1 Nauczyciele/-ki Wychowawcy/ Wychowawczynie: zatrudnieni/zatrudnione w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym nr 1, 3 w Łodzi lub w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 2, 3, 4 w Łodzi, zgodnie z przepisami Ustawy z dnia Karta Nauczyciela, prowadzący zajęcia dydaktyczne. personel dydaktyczny ze stopniem awansu zawodowego (im wyższy tym większa liczba uzyskanych punktów) w wieku 50+ (kryterium preferencyjne) zameldowane lub pracujące na terenie woj. łódzkiego Uczniowie/Uczennice: posiadające status ucznia w w/w szkołach, którzy wyrażą wolę uczestnictwa składając komplet wymaganych dokumentów wraz ze zgodą rodziców, opiekunów prawnych/ fizycznych. zameldowane lub kształcące się na terenie woj. łódzkiego.

4 6 Kandydatki/Kandydaci spełniający kryteria rekrutacji, a nie zakwalifikowani do udziału w Projekcie z powodu wyczerpania limitu miejsc zostaną wpisani na listę rezerwową. 7. Podstawą kwalifikacji osób do udziału w Projekcie jest zapoznanie się z Regulaminem udziału w Projekcie i złożenie, wymaganych, podpisanych dokumentów u Dyrektora MOS, MOW któremu podlega placówka. Miejsce przyjmowania dokumentów uzależnione jest od miejsca zatrudnienia Nauczyciela, nauki Ucznia. Dokumenty może składać tylko Dyrektor w imieniu placówki (nauczycieli i uczniów) do Biura Projektu liczy się data wpłynięcia przesyłki do Biura. Komplet dokumentów powinien zostać doręczony w kopercie z dopiskiem REKRUTACJA - TERAPIA PRZEZ ROZWÓJ. 8. Dokładne terminy rekrutacji są podane na stronie internetowej placówek, Projektu. 9. Na wymagane dokumenty składają się następujące: 9.1. Składane przez Dyrektorów MOS, MOW: a. Kwestionariusz danych placówki b. Oświadczenie zobowiązujące do informowania UŁ o zmianie danych placówki c. Deklaracja udziału w Projekcie d. Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych z MOS, MOW zawarta zostanie umowa o współpracy precyzująca udział w Projekcie Składane przez Nauczycieli szkół: a. CV b. Formularz rekrutacyjny. c. Oświadczenie zobowiązujące do informowania UŁ o zmianie danych osobowych. d. Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. e. Deklaracja udziału w Projekcie. f. Zaświadczenie o zatrudnieniu Składane przez Ucznia/Uczennicę: a. Formularz rekrutacyjny; b. Oświadczenie zobowiązujące do informowania UŁ o zmianie danych osobowych c. Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. d. Deklaracja udziału w Projekcie; 10. Składana dokumentacja powinna być kompletnie wypełniona, opatrzona datą i podpisana przez Kandydatkę/Kandydata na Uczestnika/ Uczestniczkę Projektu. W przypadku, gdy Uczestnikiem Projektu jest osoba niepełnoletnia nakazuje się, aby wszelkie oświadczenia, regulamin w miejscu wskazanym w dokumentacji zostały podpisane zarówno przez Uczestnika jaki przez jego rodzica lub opiekuna prawnego/fizycznego. 11. Specjalista, o którym mowa 4 ust. 1, weryfikuje pod kątem poprawności wypełnienia i kompletności aplikacje oraz sprawdza, czy Kandydatka/Kandydat jest uprawniony do ubiegania się o udział w Projekcie (kryterium formalne). 12. Za moment zgłoszenia się Kandydatki/Kandydata do udziału w Projekcie przyjmuje się chwilę, w której zostały złożone przez Kandydatkę/Kandydata wszystkie wymagane i poprawnie wypełnione dokumenty, określone w 4 ust. 9. niniejszego regulaminu. 13. Dokumenty nie podlegają zwrotowi.

5 14. Wśród kryteriów stanowiących o przyjęciu Kandydata/ Kandydatki uwzględnia się następujące zasady: spełnienie kryteriów formalnych, o których mowa w 4 ust. 5, ust 9 niniejszego regulaminu; spełnienie kryteriów dodatkowych dotyczy rekrutacji nauczycieli/ek: wiek 50+, stopień awansu zawodowego (o których mowa w 4 ust. 5) kolejność zgłoszenia (przekazania dokumentów). 15. Wyniki rekrutacji zostaną zamieszczone na stronie internetowej MOW, MOS, na stronie Projektu, a wszystkie osoby zakwalifikowane do udziału w Projekcie zostaną poinformowane o wyniku rekrutacji za pośrednictwem dyrekcji MOW, MOS, poprzez pocztę elektroniczną. 16. Listę osób zakwalifikowanych do udziału w Projekcie zatwierdza Kierownik Projektu. 17. Z przedstawicielami MOW i MOS zostanie zawarte porozumienie o współpracy określające zasady uczestnictwa w projekcie, którego wzór zamieszczony zostanie na stronie internetowej Projektu. 18. W przypadku rezygnacji Uczestniczki/Uczestnika z udziału w Projekcie można na Jej/Jego miejsce przyjąć do Projektu kolejnego Kandydata z listy rezerwowej. 5 Organizacja toku planowanych w projekcie działań z udziałem uczestników: 1. Czas trwania Projektu określa umowa o dofinansowanie projektu nr POKL. UDA-POKL / Informacje, dokumenty i formularze dotyczące realizacji Projektu dostępne są w Biurze Projektu i na stronie internetowej Projektu. 3. Każdy Uczestnik po zakończeniu cyklu wsparcia może uzyskać certyfikat udziału w Projekcie. 4. Organizacja toku działań w Projekcie dla: 5a) Placówek: szkół Uczestników Projektu 1. Udział w badaniu potrzeb i ocenie efektywności Projektu (zarówno w trakcie trwania projektu, jak i po jego zakończeniu). 2. Bieżące informowanie UŁ o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego dalszy udział w projekcie. 3. Bieżące informowanie o zmianie swojego statusu (spełnienia warunków zapisanych w 4, ust. 5 Regulaminu uczestnictwa w Projekcie). 4. Współpraca z personelem projektu w zakresie rekrutacji N i U. 5. Gromadzenie niezbędnych deklaracji od rodziców/ opiekuna prawnego/fizycznego, zawierających zgodę na wykorzystanie wizerunku dzieci/uczniów dla potrzeb Projektu (określonych w 9 ust 1 regulaminu uczestnictwa w Projekcie) i przekazywanie ich do Biura Projektu. 6. Delegowanie Nauczycieli Wychowawców (ok.4-9 nauczycieli /6K, 3M/ z każdej szkoły, którzy pomyślnie przeszli proces rekrutacji) do udziału w Projekcie (w min. 6 z 8 szkoleniach/ warsztatach, wyjazdach studyjnych w kraju partnera ponadnarodowego (2 osoby), sympozjum międzynarodowym, do towarzyszenia Uczniom podczas wycieczek, udziału w Programie Samodoskonalenia Survival. Koordynacja Szkolnych Ośrodków Karier powołanych w Szkołach

6 Gimnazjalnych Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego nr 1, 3 w Łodzi, Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2, 3, 4 w Łodzi. 7. Umożliwienie udziału w projekcie /w min. 5 formach wsparcia z zadania nr 4 i dodatkowo uczniom szkół gimnazjalnych w min. 2 formach wsparcia z zad. 4 i 3/ łącznie 120 uczniom (45K, 75M) 2 MOW i 3 MOS, z każdej placówki po ok. 24 osoby. 8. Gromadzenie niezbędnych deklaracji od opiekunów prawnych/fizycznych, zawierających zgodę na wykorzystanie wizerunku dzieci/uczniów dla potrzeb Projektu (określonych w 9 ust 1 regulaminu uczestnictwa w Projekcie) i przekazywanie ich do Biura Projektu. 9. Monitorowanie poziomu frekwencji uczniów i nauczycieli na zajęciach. 10. Udostępnienie danych niezbędnych do przeprowadzenia badań i analiz, celem wypracowania szczegółowych programów rozwojowych szkół, uwzględniających rozwiązania niemieckie. 11. Oznakowanie budynku i miejsca realizacji działań projektowych zgodnie z obowiązującymi wytycznymi MRR/MIiR. 5b) Nauczycieli/lek Uczestników Projektu 1. Udział w minimum 6 z 8 szkoleniach/ warsztatach, a. Plan szkoleń będzie dostępny na stronie internetowej Projektu. b. Szkolenia/warsztaty będą odbywać się w salach dydaktycznych UŁ, zgodnie z programem zajęć, dostępnym na stronie Projektu. Zastrzegamy sobie prawo do zmian w harmonogramie. c. Szkolenia/warsztaty realizowane będą w weekendy (łącznie 144 godzin dydaktycznych na osobę). d. Każda Uczestniczka/Uczestnik zobowiązana/y do uczestnictwa w zajęciach; może opuścić maksymalnie do 20% zajęć pod warunkiem usprawiedliwienia nieobecności (zwolnienia lekarskie, zdarzenia losowe). e. Szkolenia/warsztaty realizowane będą co najmniej 2 razy w miesiącu. W uzasadnionych przypadkach UŁ zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w harmonogramie szkoleń/warsztatów oraz w harmonogramie zajęć w trakcie trwania Projektu. f. Szkolenia/warsztaty realizowane będą w grupach osobowych. 2. Towarzyszenie Uczniom podczas wycieczek edukacyjno-zawodowych do zakładu pracy, 3. Towarzyszenie Uczniom podczas udziału w Programie Samodoskonalenia Survival. 4. Koordynacja Szkolnych Ośrodków Karier powołanych w Szkołach Gimnazjalnych Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego nr 1, 3 w Łodzi, Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii nr 2, 3, 4 w Łodzi.

7 5. Udział dwóch nauczycieli z każdej placówki, w jednej 5-dniowej wizycie studyjnej w Niemczech, poznanie modelowych rozwiązań systemu pracy z uczniem niedostosowanym społecznie(i kwartał 2014 r.). Plan wizyt studyjnych będzie dostępny na stronie internetowej Projektu. 5. Udział w międzynarodowym sympozjum (II kwartał 2015 r.) 5c) Uczniów/Uczennic Uczestników Projektu 1. Udział w min. 3 zajęciach psychoeduakacyjnych i profilaktycznych oraz szkoleniach/kursach wzmacniających rozwój indywidualny/psychoedukacyjny a). Muzykoterapia metody i techniki relaksacyjne, aktywizujące i optymalizujące b). komunikacja interpersonalna z elementami autoprezentacji c).techniki szybkiego czytania d). nowatorskie metody stymulowania rozwoju i uczenia się e). techniki twórczej resocjalizacji 2. Udział w indywidualnym wsparciu psychologicznym 3. Udział w min. 2 zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych a). z języka angielskiego/języka niemieckiego b). z języka polskiego c). z matematyki d). w zajęciach wzmacniających kompetencje informatyczne 4. Udział uczniów/uczennic w indywidualnym doradztwie edukacyjno-zawodowym 2h/U. 5. Udział najlepszych (kryterium: średnia ocen i zachowanie) uczniów/uczennic Gimnazjum w Zajęciach praktyczno-zawodowych: Kurs z uprawnieniami ratownika. 6. Udział najlepszych (kryterium: średnia ocen i zachowanie) uczniów/uczennic Gimnazjum w Zajęciach praktyczno-zawodowych: Kurs gastronomiczny: Kucharz-Kelner 7. Udział uczniów/uczennic Gimnazjum (którzy/które zadeklarują chęć udziału) w 2 wycieczkach edukacyjno-zawodowych do zakładu pracy. 8. Udział najlepszych (kryterium: średnia ocen i zachowanie) uczniów/uczennic Gimnazjum w kursie pływania I etap i II etap. 9. Udział najlepszych (kryterium: średnia ocen i zachowanie) uczniów/uczennic Gimnazjum w Programie Samodoskonalenia Survival a. Harmonogram szkoleń/kursów/zajęć dydaktyczno-wyrównawczych/indywidualnego doradztwa edukacyjno-zawodowego/warsztatów z doradztwa/zajęć praktyczno-zawodowych/wycieczek będzie dostępny na stronie internetowej Projektu. b. Szkolenia, indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe i warsztaty z doradztwa będą odbywać się w salach dydaktycznych UŁ, zgodnie z programem zajęć, dostępnym na stronie Projektu, stronie szkoły. Zastrzegamy sobie prawo do zmian w harmonogramie. c. Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze, zajęcia praktyczno-zawodowe odbywać się będą w salach Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych Nr 1 i 3 w Łodzi oraz Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii Nr 2, 3, 4 w Łodzi. d. Wycieczki edukacyjno-zawodowe do zakładu pracy będą odbywać się na terenie wskazanego zakładu pracy. e. Każda Uczestniczka/Uczestnik zobowiązana/y do uczestnictwa w zajęciach; może opuścić maksymalnie do 20% zajęć pod warunkiem usprawiedliwienia nieobecności (zwolnienia lekarskie, zdarzenia losowe). f. Szkolenia realizowane będą zgodnie z przyjętym harmonogramem. W uzasadnionych przypadkach UŁ zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w harmonogramie warsztatów oraz w harmonogramie zajęć w trakcie trwania Projektu.

8 6 Prawa Uczestnika Projektu Uczestnik ma prawo do: 1. Nieodpłatnego udziału w planowanych w Projekcie działaniach, o których mowa w 5 ust. 5 a, b, c niniejszego regulaminu. 2. Otrzymania materiałów dydaktycznych i informacyjnych. 3. Otrzymania certyfikatów udziału w Projekcie. 4. Wglądu i aktualizacji swoich danych osobowych. 7 Obowiązki Uczestnika Projektu Uczestnik jest zobowiązany do: 1. Regularnego uczestnictwa w działaniach, o których mowa w 5 niniejszego regulaminu, zgodnie z przyjętym harmonogramem realizacji Projektu, potwierdzonego własnym podpisem na liście obecności. 2. Udziału w badaniu potrzeb i ocenie efektywności skorzystania ze wsparcia w ramach Projektu (zarówno w trakcie trwania projektu, jak i po jego zakończeniu). 3. Bieżącego informowania Projektodawcę o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego dalszy udział w projekcie. 4. Usprawiedliwienia wszystkich nieobecności w terminie do 7 dni od daty zaistnienia zdarzenia. 5. Bieżącego informowania o zmianie swojego statusu (spełnienia warunków zapisanych w 4, ust. 5). 8 Warunki rezygnacji 1. Z ważnych powodów Uczestnik/Uczestniczka który/a został/a zakwalifikowany/a, może zrezygnować z udziału w Projekcie, informując o tym Kierownika Projektu, w formie pisemnej. 2. W przypadku rezygnacji Uczestnika/Uczestniczki z udziału w Projekcie, na wolne miejsce zostanie zakwalifikowana osoba z listy rezerwowej. 9 Postanowienia końcowe 1. Deklarując udział w Projekcie Uczestniczka/ Uczestnik wyraża zgodę na nieodpłatne i wielokrotne rozpowszechnianie Jej/Jego wizerunku poprzez publikację zdjęć, nagrań, filmów dokumentujących udział w działaniach Projektu, na łamach publikacji związanych z Projektem, na stronach internetowych Projektodawcy, oraz za pośrednictwem mediów/ kanałów dystrybucji informacji o Projekcie. Wizerunek Uczestnika/ Uczestniczki wykorzystany zostanie w celu promocji, ewaluacji i archiwizacji działań prowadzonych w ramach Projektu. 2. Dane osobowe Uczestników/Uczestniczek są gromadzone i przetwarzane wyłącznie na potrzeby realizacji Projektu, w systemie PEFS, który służy do monitorowania i ewaluacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 3. Regulamin obowiązuje przez cały okres realizacji Projektu. 4. Dopuszcza się możliwość zmian w niniejszym regulaminie. O zmianach Uczestnik/ Uczestniczka zostanie poinformowany w formie pisemnej. Regulamin z wprowadzonymi zmianami dostępny będzie w Biurze Projektu i na stronie internetowej MOW, MOS. 5. Niniejszy Regulamin wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. Regulamin otrzymałem/otrzymałam. Przyjąłem/ przyjęłam do wiadomości i przestrzegania (data i czytelny podpis Uczestnika/Uczestniczki)

9 Regulamin otrzymałem/otrzymałam. Przyjąłem/ przyjęłam do wiadomości i przestrzegania. (data i czytelny podpis rodzica lub opiekuna prawnego/ fizycznego osoby niepełnoletniej będącej Uczestnikiem/Uczestniczką Projektu) 1 1 Podpisuje regulamin także rodzic lub opiekun prawny/fizyczny w przypadku gdy Uczestnik Projektu jest osoba niepełnoletnią. Opiekun fizyczny rozumiany jako dyrektor placówki, wychowawca.