Redakcja. Uczniowie klasy 2P. pod kierunkiem Pani Zyty Czechowskiej

Transkrypt

1 1 PAŹDZIERNIK 2015 Redakcja Uczniowie klasy 2P pod kierunkiem Pani Zyty Czechowskiej

2 2 OD REDAKCJI Witamy Was, w kolejnym, jesiennym numerze Szkolnego Echa. Niedawno rozpoczął się rok szkolny, dlatego duża część artykułów poświęcona będzie właśnie tematyce związanej ze szkolnym, bieżącym życiem naszej placówki, bezpieczną drogą do szkoły. Omówimy również sprawy bieżące naszej placówki.. Zamieszczamy również kilka ważnych informacji o poznawanych państwach Unii Europejskiej, w związku z realizacją projektu Europo witaj nam. Nie zabraknie także samouczka języka niemieckiego, dzięki któremu utrwalicie niemieckie słówka i nabędziecie nowych kompetencji językowych. Życzymy miłej zabawy z gazetką! KALENDARIUM NA NAJBLIŻSZE MIESIĄCE 14 PAŹDZIERNIKA- DZIEN EDUKACJI NARODOWEJ 1 LISTOPADA- ŚWIĘTO ZMARŁYCH 11 LISTOAPADA- ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI I MARCINKI 27 LISTOPADA- WARSZTATY REALIZUJĄCE PROJEKT EUROPO WITAJ NAM 30 LISTOPADA- ANDRZEJKI 6 GRUDNIA MIKOŁAJKI 1 GRUDNIA- KIERMASZ W FIRMIE SOLARIS 17 GRUDNIA- FINAŁ AKCJI- SPORTOWE ŚWIĘTA Z FIRMĄ SOLARIS- AKCJA CHARYTATYWNA PRACOWNIKÓW FIRMY 18 GRUDNIA- JASEŁKA SZKOLNE 24 GRUDNIA- WIGILIA 25 GRUDNIA- BOŻE NARODZENE 31 GRUDNIA- SYLWESTER 1 TYCZNIA- NOWY ROK

3 3 Samorząd Uczniowski w Zespole Szkół Specjalnych w Kowanówku We wrześniu odbyły się wybory na radnego III kadencji Młodzieżowej Rady Miejskiej w Obornikach. Zwyciężył ponownie Patryk Filipiak z klasy 2P. W kolejnych wyborach uczniowie wybierali Radę Samorządu Uczniowskiego. W głosowaniu największą ilość głosów otrzymała Kinga Rożek z klasy 3Ag, Mateusz Frąckowiak z klasy 3Bg i Wiktoria Miłoszewska z klasy 4As. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy na rzecz całej społeczności szkolnej.

4 4 Europo witaj nam W tym roku poznawać będziemy Łotwę i Maltę. Poszerzymy również wiadomości o UE. Przebieg projektu będzie inny niż w poprzednich latach. Kładziemy szczególny nacisk na samodzielność i szczególny udział uczniów przy realizacji projektu. Udostępnimy dla klas biorących udział w projekcie informatory oraz ćwiczenia interaktywne, dzięki którym uczniowie będą mogli pogłębiać swoją wiedzę. Do zrealizowania klasy maja 2 zadania: 1.Listopad - prezentacja wybranego państwa w dowolnej dla klasy formie.(można zaprezentować stroje, rekwizyty, zaśpiewać piosenkę, zaprezentować krótki występ). 2.Kwiecień- przygotowanie teczki na temat omawianych państw, która zawierać będzie prace plastyczne, pisemne formy wypowiedzi, rozwiązane krzyżówki i inne ciekawostki, które będą uczniowie wykonywać na różnych przedmiotach. 3.Maj- klasy wezmą udział podczas Święta Europy w Konkursie Wiedzy o krajach UE- przewidujemy ciekawe nagrody ufundowane przez Posła Jakuba Rutnickiego.

5 5 Malta- najważniejsze informacje Stolica: Valetta Ludność Obszar Gęstość zaludnienia Język urzędowy 316 km² 1277 osób/km² maltański, angielski Waluta 1 euro = 100 eurocentów (EUR, ) Największe miasta Ustrój polityczny Święta Narodowe Skład etniczny Valetta, Rabat, Viktoria Republika 21 września - dzień niepodległości rok Maltańczycy 95,7%, Brytyjczycy 2,1%, inni 2,2% Wyznanie katolicy 97,3%, anglikanie 1,2%, inni 1,5 % Wstąpienie do Unii Europejskiej 1 maja 2004r.

6 6 Flaga Malty W skład republiki Malty wchodzą trzy wyspy: Malta, Comino i Gozo leżące na Morzu Śródziemnym, miedzy Sycylią i Afryką Północną. O Malcie mówi się, że jest to "ogromne muzeum pod otwartym niebem". Relikty sprzed tysięcy lat odnajdywane są znacznie łatwiej niż to by się mogło wydawać. Plaże na Malcie są najczęściej skaliste, ze stromymi zejściami do wody. W niektórych miejscach są umieszczone drabinki.. Plaże są słabo przystosowane dla dzieci - brak szerokich płycizn i strome, kamieniste zejścia do morza. Piaszczyste plaże znajdują się w Cirkewwab i Melliehą. Stolicą kraju jest Valeta. To historyczne miasto było niegdyś siedzibą Zakonu Rycerzy Maltańskich. Po dziś dzień zachowały się stare mury miejskie oraz imponująca katedra Świętego Jana. Swoje piękno La Valetta zawdzięcza też położeniu przy jednym z największych, naturalnych portów świata. Panuje tu iście

7 7 śródziemnomorska atmosfera, a gwarne ulice pełne są kolorowo ubranych turystów z całej Europy. Malta jest dość małą wyspą o zaledwie 27 km długości i 15 km szerokości. Bardzo dobrym środkiem transportu są autobusy, którymi można się dostać bardzo sprawnie w każdy zakątek tego kraju. MAPY MALTY

8 8 Zagadki o jesieni Co to za pani, w złocie, w czerwieni, sady pomaluje, lasy przemieni, a gdy odejdzie gdzieś w obce kraje, śnieżna zawieja po niej zostaje.. Co to za miesiąc, który niesie: grzyby i wrzosy liliowe w lesie, w sadach soczyste jabłka czerwone, a także pierwszy szkolny dzwonek. On dziesiąty jest w kolejce gdzie stoi dwanaście miesięcy. To miesiąc smutny taki, bo odleciały już ptaki, i liść ostatni już opadł. Ten miesiąc zwie się

9 9 Kiedy rośnie to się zieleni. Kiedy spada złotem się mieni. Wiosną zielono rosną, latem gadają z wiatrem, jesienią barwy zmienią, a zimą śnią pod pierzyną. Co to jest? Odgadnij! Leci tylko w dół. Jest tylko na dworze. Suchy być nie może. Co to za ogrodnik? Konewki nie miewa, a podlewa kwiaty, warzywa i drzewa.

10 10 BĄDŹ BEZPIECZNY NA DRODZE! Drodzy Uczniowie, przed nami coraz krótsze dni, szybciej na dworze robi się ciemno i nasza widoczność na drodze jest znacznie mniejsza. W okresie jesieni padają deszcze, wieją silne wiatry i naszą widoczność często ograniczają mgły. Jesteście codziennie pieszymi użytkownikami dróg. Pamiętajcie o prawidłowym poruszaniu się w przestrzeni drogowej. Nie zapominajcie o odblaskach, które znacznie zwiększają Waszą widoczność i poprawiają bezpieczeństwo. Przykładowe odblaski Kamizelka odblaskowa Bransoletka odblaskowa Uwaga konkurs: Zaprojektuj swój odblask i pracę zgłoś do konkursu, do 30 października u Pani Zyty Czechowskiej.

11 11 Zbliżają się długie jesienne wieczory. Warto ten czas spędzić kreatywnie i aktywnie, z dala od komputera w gronie rodziny i przyjaciół. Mamy dla Was kilka propozycji na ciekawe i twórcze spędzanie czasu: 1. Wykonaj kreatywne ludki z kasztanów i żołędzi! Źródło: Portal plastyka i technika.

12 12 2. Wykonaj jesienne jeżyki. Źródło: Portal plastyka i technika.

13 13 Drodzy uczniowie! W ostatnim czasie słyszymy w mediach o rosnącej liczbie ciężkich zatruć dopalaczami. Młodzi ludzie zażywają te środki, nieświadomi tego, że niosą one bardzo poważne skutki w postaci ciężkiej choroby lub nawet śmierci. Chcemy uchronić Was, przed zgubnym skutkiem zażywania tych chemicznych substancji i dlatego przedstawiamy kilka ważnych informacji na temat dopalaczy. Co to są dopalacze? Dopalacze to termin nie posiadający charakteru naukowego. Używa się go potocznie, dla nazwania grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym bądź faktycznym działaniu psychoaktywnym. Dopalacze działają szkodliwie na organizm. Mogą wywołać, w zależności od wrażliwości organizmu: - nudności, - bezsenność, - bóle głowy, - problemy z oddychaniem, - stany lękowe, - znużenie, - drgawki, - urojenia, - wysoką gorączkę, - śpiączkę, - nadmierne pocenie się, - wymioty i brązowienie skóry. Warto pamiętać, że niewinnie wyglądające tabletki mogą prowadzić do utraty zdrowia, a nawet życia.

14 14 Miło nam poinformować, że nasza szkoła została zakwalifikowana do ogólnopolskiego programu "Mistrzowie Kodowania". Uczniowie szkoły podstawowej, przez kilkanaście tygodni uczestniczyć będą w lekcjach programowania, korzystając przy tym z fantastycznego, intuicyjnego programu Scratch. Szkolne koordynatorki i prowadzące zajęcia Panie Jolanta Majkowska i Zyta Czechowska, chcą udowodnić, że programować może każdy, a korzyści z takiej formy edukacji są ogromne. Program Mistrzowie Kodowania, ma na celu przede wszystkim rozwijać w dzieciach umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia, które potrzebne są nie tylko specjalistom. Jeśli chcesz z nami pobawić się w kodowanie, zainstaluj program na swoim komputerze, tablecie czy smartfonie. Przekonaj się, że kodowanie może być dobrym sposobem spędzania wolnego czasu. Link do programu SCRATCH 2.0:

15 15 Życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej Nauczycielom i wszystkim Pracownikom Oświaty, życzymy takich myśli i marzeń, które dają się urzeczywistnić. Pięknych i szlachetnych pomysłów, które podszeptuje serce, cierpliwości i wrażliwości, aby służba młodym ludziom i całemu środowisku zrodziła wiele szlachetnych owoców.

16 16 Jesienna krzyżówka Zachęcamy do jej rozwiązania 1. Czerwone korale na gałęziach trzyma. Każdy uczeń wie, że to Rosną na dębie w małych czapeczkach, zje je wiewiórka zamiast orzeszka. 3. Z brązową skórką, w skorupce schowane, zrobisz z nich ludzika to Kiedyś na drzewach rosły zielone, teraz na ziemi leżą kolorowe. 5. Gdy w dzień szary pada z nieba, Parasola nam potrzeba. 6. Jak ten miesiąc się nazywa, w którym szkoła się zaczyna?

17 17 Wir lernen Deutsch! Uczymy się języka niemieckiego Drodzy uczniowie! Liebe Schüler! W aktualnym numerze gazetki szkolnej utrwalimy zwroty i słownictwo związane z pogodą. Es ist sonnig. Die Sonne scheint. Der Tag ist heiter. Es ist wolkig. Der Himmel ist bedeckt. Es regnet. Jest słonecznie. Świeci słońce. Dzień jest pogodny. Jest pochmurnie. ale Zachmurzenie jest małe. Niebo jest zachmurzone. Zachmurzenie jest duże. Pada deszcz. Es gibt Regenschauer. Es regnet in Strömen. Es tröpfelt. Pada przelotnie. Leje jak z cebra. Kropi deszcz. Es gibt Schneeregen. Pada deszcz ze śniegiem. Es schneit. Pada śnieg.

18 18 Es gibt Gewitter. Es blitzt und donnert. Es ist neblig. Jest burza. Błyska i grzmi. Jest mgliście. der Mond księżyc der Vollmond pełnia księżyca die Schneeflocke płatek śniegu Przypomnijmy sobie również nazwy pór roku, które są związane z tematem pogody. der Frühling - wiosna der Sommer- lato der Herbst- jesień der Winter- zima Die vier Jahreszeiten (cztery pory roku): Uwaga! Konkurs!!! Drodzy Uczniowie! Poniżej znajdziecie zadania, które pozwolą utrwalić Wam słownictwo. Dla osób, które dostarczą poprawnie uzupełnione ćwiczenie w terminie do 27.10, do pani Anny Nawrockiej- przewidziane są nagrody! Zapraszam do wzięcia udziału w konkursie!! Oto zadania konkursowe: Dokończ zdania: 1.Im Winter ist es...,...,..., 2. Im Frühling ist es...,...,..., 3. Im Sommer ist es...,...,..., 4. Im Herbst ist es,,...

19 19 Połącz odpowiednio zjawiska atmosferyczne: a) der Wind 1. es ist neblig b) die Sonne 2. es ist bewölkt c) der Regen 3. es blitzt und donnert d) der Schnee 4. es ist windig e) der Nebel 5. es schneit f) der Frost 6. es ist sonnig g) die Wolke 7. es regnet h) das Gewitter 8. es ist neblig Ćwiczenia z języka niemieckiego opracowała: Anna Nawrocka