Zadanie nr 13. Organizacja warsztatów z zakresu rynku pracy.

Transkrypt

1 Zadanie nr 13. Organizacja warsztatów z zakresu rynku pracy. mgr inŝ. Ewelina Janke

2 Umiejętności miękkie (umiejętności interpersonalne) należą obecnie do najważniejszych kompetencji zawodowych. W ramach Zadania nr 13. zajmowano się realizacją warsztatów rozwijających: Kompetencje twarde (wiedza, doświadczenie) szkolenia specjalistyczne, uzupełniające wiedzę zawodową.

3 Cele warsztatów umiejętności miękkich w ramach projektu: rozwój najbardziej poszukiwanych przez pracodawców kompetencji osobistych i społecznych (interpersonalnych), pomoc w rozpoczęciu kariery zawodowej oraz sprawnego funkcjonowania w miejscu pracy, podniesienie świadomości, jak ważny jest ciągły rozwój kompetencji miękkich na szczeblu zawodowym oraz w życiu codziennym.

4 Organizacja warsztatów Warsztaty przeznaczone były dla studentów PP studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Każdego roku przez okres 4 lat w warsztatach mogło wziąć udział 400 studentów. Zajęcia prowadzone były przez doświadczonych trenerów zewnętrznych oraz wewnętrznych (pracowników naukowych PP). Każdy uczestnik Certyfikat potwierdzający udział w szkoleniach.

5 Prezentacja i autoprezentacja w praktyce trener zewnętrzny Sztuka wystąpień publicznych Asertywna komunikacja interpersonalna Przygotowanie do pełnienia doradcy technicznego trener zewnętrzny trener zewnętrzny trener zewnętrzny Budowanie własnej marki na rynku pracy. Trening umiejętności prezentacji dr inż. Ewa Więcek- Janka ABC planowania i pracy w zespole. Planowanie pracy, dr hab. inż. Magdalena samoorganizacja, zarządzanie czasem Wyrwicka Jak radzić sobie z ludźmi i zadaniami w pracy zespołowej? dr hab. inż. Magdalena Wyrwicka Współpraca w zespole projektowym. W o grają ludzie dr inż. Ewa Więcek- Janka Sztuka Negocjacji i porozumienia dr inż. Ewa Więcek- Janka

6 Sztuka negocjacji i twórcze rozwiązywanie problemów dr inż. Małgorzata Spychała Zarządzanie zespołem projektowym ABC przedsiębiorczości-kompetencje osoby przedsiębiorczej dr inż. Małgorzata Spychała dr inż. Małgorzata Spychała Przygotowanie do pełnienia roli audytora wewnętrznego dr inż. Hanna Gołaś Zarządzanie procesami Skuteczne zarządzanie czasem Kreowanie wizerunku i savoir vivre dla inżynierów dr inż. Hanna Gołaś dr hab. Marek Szczepański dr hab. Marek Szczepański

7 WARSZTATY SOFT SKILLS Warsztaty softskillsw języku angielskim i niemieckim organizowane przy współpracy z Centrum Języków i Komunikacji Dwudniowe zajęcia, na których studenci: zapoznali się z formami korespondencji formalnej i pism użytkowych, nauczyli się analizy danych i wyciągania wniosków niezbędnych do przygotowania raportów, mieli możliwość zapoznania się z konwencjami rozmów kwalifikacyjnych oraz negocjacji, mogli przygotować i przedstawić własną prezentację oraz przećwiczyć elementy zarządzania stresem podczas wystąpień publicznych.

8 WARSZTATY SOFT SKILLS Soft skills w języku angielskim (mgr K. Kwiatkowska, mgr A. Sokołowska, mgr I. Cichocka i mgr H. Balcerek) Soft skills w języku niemieckim mgr D. Kaczmarek Soft skills w języku francuskim mgr I. Waśkowiak

9 Liczba osób przeszkolonych[%] Sztuka negocjacji 20% Zarządzanie zespołem projektowym 18% Przygotowanie do pełnienia auditora wewnętrznego 15% Soft skills workshops 13% Przygotowanie do wystąpień/prezentacji 9% Kreowanie wizerunku Zarządzanie procesami Skuteczne zarządzanie czasem 5% 6% 7% Pozostałe 4%

10 Liczba studentów uczestniczących w szkoleniach według poszczególnych wydziałów Politechniki Poznańskiej [%] Budowy Maszyn i Zarządzania Inżynierii Zarządzania Maszyn Roboczych i Transportu Budownictwa i Inżynierii Technologii chemicznej Informatyki Elektryczny Elektroniki i Telekomunikacji Architektury Fizyki technicznej 2% 3% 5% 5% 8% 7% 7% 14% 25% 25%

11 Szkolenia Specjalistyczne Cel szkolenia: Organizacja kursów rozwijających konkretną wiedzę z danej dziedziny, wysoce cenioną na rynku pracy u przyszłych absolwentów uczelni technicznych. Okres realizacji: r r.

12 Szkolenia Specjalistyczne AutoCad poziom podstawowy i zaawansowany 27 szkoleń Autodesk Robot Structural Analysis Autodesk Inventor I i II Autodesk Revit Architecture Kurs przygotowujący do egzaminu -kwalifikacje na stanowisku eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych do 1 kv Analizy wytrzymałościowe w Ansys AuditorWewnętrzny Zintegrowanych Systemów Zarządzania (ISO 9001, ISO 14001, ISO 18001, ISO 27001) MS Excel 2010-Analiza danych i modelowanie biznesu 4 szkolenia 2 szkolenia 1 szkolenie 2 szkolenia 3 szkolenia 2 szkolenia 4 szkolenia

13 Liczba studentów uczestniczących w szkoleniach według poszczególnych wydziałów Politechniki Poznańskiej[%] Budownictwa i Inżynierii 30% Budowy Maszyn i Zarządzania 21% Elektryczny 15% Inżynierii Zarządzania 8% Technologii chemicznej Informatyki 7% 7% Maszyn Roboczych i Transportu 6% Elektroniki i Telekomunikacji 3% Architektury Fizyki technicznej 1% 2%

14 Liczba osób aplikujących na szkolenia 1400 Liczba osób nie przyjętycha na szkolenia 860

15 Z wiedzy zdobytej podczas Soft Skills skorzystałam zaraz po szkoleniu - podczas pisania listów motywacyjnych do zagranicznych pracodawców. Nauczyłam się wielu nowych zwrotów przydatnych w korespondencji słuŝbowej. Często ich uŝywam podczas odbywania staŝu. Dzięki projektowi Ery inŝyniera znacznie wzbogaciła się moja wiedza, ale równieŝ otrzymałam certyfikat potwierdzający udział w drogim szkoleniu - dla studenckiej kieszeni byłoby to niemoŝliwe. Wiadomości i umiejętności wykorzystałem juŝ po roku na staŝu, gdzie brałem udział w audycie wewnętrznym oraz zewnętrznym. Atmosfera panująca na szkoleniu była bardzo przyjazna. Chciałbym, aby w przyszłości odbywało się więcej takich szkoleń, zwłaszcza o podobnej tematyce. Warsztaty z projektu Era inŝyniera prowadzą osoby kompetentne, chętne do wspólnego rozwiązywania problemów. UwaŜam, Ŝe nabyte przeze mnie umiejętności przydadzą się na rynku pracy. Gdyby była moŝliwość, to wzięłabym udział w większej ilości takich szkoleń.

16 Dziękuję za uwagę