1. Nazwa kierunku: ARCHIWISTYKA, ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ i INFOBROKERSTWO 2. Obszar/y kształcenia: obszar nauk humanistycznych 3.

Transkrypt

1 1. Nazwa kierunku: ARCHIWISTYKA, ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ i INFOBROKERSTWO 2. Obszar/y kształcenia: obszar nauk humanistycznych 3. Wskazanie dziedziny nauki, do której odnoszą się kierunkowe efekty kształcenia: nauki 4. Nazwa dyscyplin/y z udziałem procentowym: historia 85%, nauki o zarządzaniu 15 % 5. Sylwetka absolwenta: potrafi profesjonalnie wyszukiwać, oceniać, selekcjonować, przetwarzać i udostępniać informacje; posiada przygotowanie do pracy w firmach brokerskich lub jako dokumentalista researcher w mediach (prasie, radiu, telewizji) i specjalistycznych działach dokumentacyjnych różnych firm i przedsiębiorstw; potrafi zbierać informacje ogólne o rynku określonych usług czy towarów; posiada wiedzę, jak organizować dostęp do zewnętrznych polskich i zagranicznych źródeł elektronicznej informacji oraz funkcjonować w oparciu o programy do obsługi własnych warsztatów informacji; posiada przygotowanie do pracy w serwisach internetowych, firmach zajmujących się prowadzeniem analiz, czasopismach branżowych, agencjach reklamowych, jest przygotowany do podjęcia pracy urzędnika w urzędach państwowych i samorządowych wszystkich szczebli oraz archiwisty w archiwach wchodzących w skład państwowej sieci archiwalnej oraz tych spełniających funkcje archiwalne w zakresie niepaństwowego zasobu archiwalnegi; może zarządzać kancelarią współczesną zarówno w przedsiębiorstwie, jak i w urzędzie; jest przygotowany do pracy w instytucjach kultury i samorządowych; posiada umiejętność obsługi systemów elektronicznego zarządzania dokumentacją; posiada wiedzę o dokumencie tradycyjnym i elektronicznym, o zasadach gromadzenia i opracowania dokumentów współczesnych, zasadach i technikach zarządzania dokumentacją i informacją we współczesnych kancelariach; posiada znajomość systemów kancelaryjnych dawnych i współczesnych; ma umiejętności porządkowania i selekcji dokumentacji;

2 posiada umiejętności analizy i krytyki źródeł, orientację w literaturze przedmiotu; umie odczytać dokumentację powstałą na ziemiach polskich; posiada wiedzę o przebiegu procesu historycznego szczególnie w zakresie historii Polski, historii ustroju i źródłoznawstwa. 6. Cel studiów: Studia wyposażą absolwenta w wiedzę i umiejętności niezbędne do wykonywania zawodu archiwisty (zarówno w archiwach historycznych, jak i bieżących) i infobrokera oraz przygotują do pracy na stanowiskach biurowych w urzędach administracji publicznej oraz w innych instytucjach sektora publicznego i prywatnego gromadzących i przetwarzających dokumentację oraz informację. 7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru/ów nauki: Nazwa kierunku studiów: Archiwistyka, zarządzanie dokumentacją i infobrokerstwo Stopień studiów: I Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektu kierunkowego Kierunkowe efekty kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia zgodnych z Polską Ramą Kwalifikacji Symbol charakterysty k uniwersalnych I stopnia Symbol charakterysty k II stopnia Symbol charakterysty k II stopnia dla obszaru/ów kształcenia WIEDZA Absolwent zna i rozumie: K_W01 K_W02 K_W03 W zaawansowanym stopniu terminologię, przepisy prawno-normatywne oraz teorię i metodykę z zakresu archiwistyki oraz zarządzania dokumentacją w kancelariach i w archiwach bieżących i historycznych Posiada wiedzę na temat tradycyjnych i elektronicznych źródeł informacji i wiedzy W zaawansowanym stopniu procesy, wydarzenia, zjawiska i pojęcia z zakresu P6U_W P6S_WG P6S_WG P6U_W P6S_WG P6S_WG P6U_W P6S_WG P6S_WG

3 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 historii administracyjnej, społecznogospodarczej, kulturowej i politycznej potrzebne do realizacji zadań z zakresu archiwistyki W zaawansowanym stopniu metody pozyskiwania, odczytywania oraz analizy i interpretacji różnorodnych historycznych i współczesnych źródeł informacji w zakresie potrzebnym do realizacji funkcji archiwów i zadań infobrokerskich W zaawansowanym stopniu zasady organizacji i funkcjonowania kancelarii oraz archiwów bieżących i historycznych W zaawansowanym stopniu zasady kierujące wypełnianiem funkcji archiwów (zakres archiwistyki), tj. gromadzeniem, przechowywaniem, opracowywaniem i udostępnianiem materiałów archiwalnych Najnowsze systemy informacyjnowyszukiwawcze, organizujące pracę ośrodków informacji naukowej i biznesowej oraz kancelarii i archiwów w społeczeństwie informacyjnym P6U_W P6S_WG P6S_WG P6U_W P6S_WG P6S_WG/K P6U_W P6S_WK P6S_WG/K P6U_W P6S_WG P6S_WG/K UMIEJĘTNOŚCI Absolwent potrafi: K_U01 K_U02 K_U03 Wykonać określone czynności związane z pracą w kancelarii oraz w archiwum historycznym lub bieżącym wykorzystując wiedzę zdobytą w trakcie studiów oraz przepisy prawno-normatywne Umiejętnie korzystać z komputera, w tym z wybranego specjalistycznego oprogramowania, w sposób prawidłowy wyszukując, oceniając, selekcjonując, przetwarzając, opracowując i udostępniając informacje w języku polskim i obcym Obsługiwać wybrane systemy do elektronicznego zarządzania dokumentacją oraz narzędzia informatyczne wspomagających realizację zadań

4 K_U04 K_U05 K_U06 K_K07 kancelaryjno-archiwalnych i infobrokerskich Stosować regulacje prawne dotyczące zasad postępowania z informacją i dokumentacją Formułować i analizować problemy badawcze z zakresu nauk historycznych, archiwistyki i zarządzania dokumentacją, dobierając potrzebne do ich rozwiązania metody, źródła oraz aparat naukowy Wykorzystywać najnowsze i historyczne pomoce naukowe z zakresu historii, archiwistyki i zarządzania dokumentacją (podręczniki, opracowania, edycje źródeł, słowniki, encyklopedie, inwentarze, bazy danych, etc.) w celu realizacji naukowych i praktycznych zadań archiwisty i zarządcy dokumentacją Komunikować się w przynajmniej jednym języku obcym nowożytnym na poziomie B2 oraz przetłumaczyć, z wykorzystaniem słownika oraz tablic gramatycznych, prosty tekst w języku łacińskim P6U_U P6S_UU P6S_UW P6U_U P6S_UU P6S_UW KOMPETENCJE SPOŁECZNE Absolwent jest gotów do: Odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej archiwisty i zarządcy dokumentacji oraz infobrokera, systematycznego dokształcania się oraz przestrzegania zasad etyk zawodowych P6U_K P6S_KK K_K02 Uczestniczenia w życiu kulturalnym oraz społecznego zaangażowania na rzecz aktywnej ochrony dziedzictwa kultury P6U_K P6S_KO K_K03 Szanowania i rozumienia różnic poglądów determinowanych zróżnicowanym podłożem narodowym, etnicznym i kulturowym P6U_K P6S_KK

5 Efekty kształcenia dla praktyk zawodowych K_W05 K_W06 W zaawansowanym stopniu zasady organizacji i funkcjonowania kancelarii oraz archiwów bieżących i historycznych W zaawansowanym stopniu zasady kierujące wypełnianiem funkcji archiwów (zakres archiwistyki), tj. gromadzeniem, przechowywaniem, opracowywaniem i udostępnianiem materiałów archiwalnych P6U_W P6S_WG P6S_WG/K P6U_W P6S_WK P6S_WG/K K_U01 Wykonać określone czynności związane z pracą w kancelarii oraz w archiwum historycznym lub bieżącym wykorzystując wiedzę zdobytą w trakcie studiów oraz przepisy prawno-normatywne Odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej archiwisty i zarządcy dokumentacji oraz infobrokera, systematycznego dokształcania się oraz przestrzegania zasad etyk zawodowych P6U_K P6S_KK

6 8. Analiza zgodności opisu kierunkowych efektów kształcenia z charakterystykami I i II stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji Uniwersalne charakterystyki Charakterystyki drugiego stopnia Odniesienie pierwszego stopnia do efektów Kategorie Uniwersalne Kod składnika Charakterystyki kierunkowych charakterystyki charakterystyki opisu/ Kategorie drugiego stopnia dla Charakterystyki drugiego stopnia kwalifikacji/ pierwszego opisowe/ aspekty poziomu 6 PRK dla poziomu 6 PRK dla kod składnika stopnia dla o podstawowym Obszaru/ów kształcenia w opisu poziomu 6 PRK znaczeniu zakresie nauk humanistycznych kwalifikacji na poziomie 6 PRK Wiedza: absolwent zna i rozumie/ P6U_W w zaawansowanym stopniu fakty, teorie, metody oraz złożone zależności między nimi różnorodne, złożone uwarunkowania prowadzonej działalności P6S_WG Zakres i głębia/ kompletność perspektywy poznawczej i zależności w zaawansowanym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych lub artystycznych tworzących podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu kształcenia - miejsce i znaczenie nauk humanistycznych w systemie nauk, ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną oraz kierunki ich rozwoju - teorie, metodologię i terminologię ogólną i szczegółową z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów K_W02 K_W03 K_W01 K_W04 K_W06 - metody analizy i interpretacji wytworów kultury, wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów K_W04 K_W07

7 Umiejętności: absolwent potrafi/ P6U_U innowacyjnie wykonywać zadania oraz rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie komunikować się z otoczeniem, uzasadniać swoje stanowisko P6S_WK Kontekst/ uwarunkowania, skutki P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania - fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji - ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji, dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno- -komunikacyjnych (ICT) w pogłębionym stopniu zasady działania systemów i instytucji właściwych dla zakresu działalności zawodowej właściwej dla kierunku studiów formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia ich rozwiązania z wykorzystaniem wiedzy z dyscyplin nauki rozpoznać wytwory kultury właściwe dla kierunku studiów oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod pozwalających na ocenę ich znaczenia i oddziaływania w procesie historyczno-kulturowym prowadzić podstawowe badania społeczne niezbędne dla opracowania diagnoz potrzeb odbiorców kultury i mediów K_W05 K_W06 K_W07 K_U04 K_U05 K_U06 K_U05 K_U06 K_U06 P6S_UK Komunikowanie się/ odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U02 K_U07 posługiwanie się językiem obcym

8 P6S_UO Organizacja pracy/ planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole K_U01 K_U03 planowanie i praca zespołowa P6S_UU Uczenie się/ planowanie własnego rozwoju i rozwoju samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie K_U04 K_U05 innych osób Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do/ P6U_K kultywowania i upowszechniania wzorów właściwego postępowania w środowisku pracy i poza nim samodzielnego podejmowania decyzji, krytycznej oceny działań własnych, zespołów, działań którymi kieruje, i organizacji, w których przyjmowania odpowiedzialności skutki tych działań uczestniczy, za P6S_KK Oceny/ krytyczne podejście P6S_KO Odpowiedzialność/ wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego Rola zawodowa/ niezależność i rozwój etosu - krytycznej oceny posiadanej wiedzy - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: - przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, - dbałości o dorobek i tradycje zawodu uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form K_K03 K_K02 K_K02 K_K03

9 9. Proponowane minimum kadrowe MINIMUM KADROWE NAZWISKO IMIĘ Tytuł naukowy Tytuł zawodowy zakres dziedzina specjalność CHUDZIO SROKA GADOCHA DRZEWIECKA ZAPALEC NOGA DRZEWIECKI KICIŃSKA ŻUREK WYŻGA SZOPA OGÓREK MEUS NIEDŹWIEDZKA Hubert Łukasz T. Marcin Dorota Anna Zdzisław Bartosz Urszula Dorota Mateusz Adrian Bartosz Konrad Magdalena hab. Prof. UP hab. Prof. UP hab. Prof. UP Prof. zw., nauki o zarządzaniu, nauki o zarządzaniu XIX- XX wieku Infobrokerstwo, XIX- XX wieku nowożytna Archiwistyka najnowsza Archiwistyka, średniowieczna i nowożytna Archiwistyka, nowożytna nowożytna średniowieczna Archiwistyka, nowożytna starożytna Infobrokerstwo, Archiwistyka, XX wieku XIX wieku Archiwistyka 10. Rekomendowane sposoby ewaluacji efektów kształcenia:

10 K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 kontrola bieżąca kontrola okresowa - realizacja zadań i rozwiązywanie problemów w ramach praktyk - realizacja zadań i rozwiązywanie problemów w ramach praktyk - realizacja zadań i rozwiązywanie problemów w ramach praktyk,,,,,

11 K_U05 K_U06 K_U07 K_K02 K_K03 - testy sprawdzające wiedzę i umiejętności samodzielnego opracowania problemu samodzielnego opracowania problemu samodzielnego opracowania problemu