Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Przetwórstwo Tworzyw Sztucznych

Transkrypt

1 Zakładane efekty dla kierunku Przetwórstwo Tworzyw Sztucznych nazwa wydziału Wydział Inżynierii Mechanicznej nazwa kierunku studiów Przetwórstwo Tworzyw Sztucznych poziom Studia pierwszego stopnia profil Praktyczny tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Inżynier obszar dziedzina nauki / sztuki dyscyplina naukowa / artystyczna Nauki techniczne Nauki techniczne Budowa i eksploatacja maszyn- dyscyplina wiodąca Automatyka i robotyka Inżynieria materiałowa Inżynieria produkcji Informatyka Mechanika

2 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do charakterystyk I i II stopnia poziomu 6 1 Polskiej Ramy Kwalifikacji Symbol kierunkowych efektów K_W01 K_W02 Efekty dla kierunku ma z zakresu matematyki przydatną do formułowania i rozwiązywania zadań z mechaniki technicznej i płynów oraz podstaw konstrukcji maszyn i termodynamiki technicznej, a także analizy pozostałych zagadnień rozważanych w toku studiów ma z zakresu fizyki przydatną do formułowania i rozwiązywania zadań z mechaniki technicznej i podstaw konstrukcji maszyn oraz z fizykochemii polimerów Odniesienie do charakterys tyk I stopnia 2 Kod składnika opisu 4 Efekty z części I 5 WIEDZA: absolwent zna i rozumie Odniesienie do charakterystyk II stopnia 3 Efekty obszarowe z części II 6 Efekty dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie z części III 7 zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i

3 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 ma z zakresu chemii przydatną do rozumienia zagadnień nauki o tworzywach - zna najważniejsze właściwości fizykochemiczne wybranych grup materiałów (metale, tworzywa polimerowe), potrafi zaproponować sposoby ich wykorzystania ma wiedzę w zakresie mechaniki technicznej i płynów, wytrzymałości materiałów oraz termodynamiki technicznej zna podstawowe metody rozwiązywania zagadnień opartych na teorii mechaniki technicznej i termodynamiki ma wiedzę w zakresie konstrukcji - wiedzę z zakresu budowy różnych mechanizmów i tworzących je elementów oraz grafiki inżynierskiej wiedzę z zakresu zapisu konstrukcji różnych elementów maszyn ma o cyklu życia maszyn, narzędzi i urządzeń oraz systemach eksploatacji maszyn i narzędzi, diagnostyki, remontów maszyn technologicznych i regeneracji narzędzi zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i

4 K_W07 K_W08 K_W09 ma wiedzę w zakresie nauki o materiałach - z zakresu podstawowych metod badań materiałów, temat recyklingu surowców biologicznych, tworzyw polimerowych, materiałów metalowych ma wiedzę w zakresie inżynierii wytwarzania - zasad projektowania procesów technologicznych, zasad doboru półfabrykatów, technik wytwarzania, parametrów obróbki, maszyn technologicznych oraz oprzyrządowania obróbkowego i narzędzi, współczesnych tendencji rozwojowych w zakresie technik wytwarzania, automatyzacji wytwarzania i sterowania maszyn ma wiedzę z zakresu wykorzystania wyspecjalizowanych programów do modelowania zjawisk zachodzących podczas przetwarzania polimerów, wytwarzania narzędzi i uchwytów zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i

5 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 ma wiedzę w zakresie metrologii warsztatowej - w zakresie specyfiki technik pomiarowych w procesach przetwórczych i wytworów ma wiedzę w zakresie zarządzania środowiskiem i ekologią z zakresu znajomości koncepcji i zasady ekorozwoju oraz rozwoju zrównoważonego, w powiązaniu z efektywnością energetyczną maszyn i procesów ma o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów ma niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych poza uwarunkowań działalności inżynierskiej P6U_W P6S_WK fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji podstawowe ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i zachodzące w cyklu życia i

6 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 ma dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej ma elementarną wiedzę w zakresie znajomości prawa ochrony własności intelektualnej z prawem cywilnym, administracyjnym, pracy i karnym oraz zagadnień uregulowanych w prawie w zakresie ochrony własności przemysłowej i intelektualnej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ma z zakresu podstaw przetwórstwa tworzyw polimerowych ich struktur i właściwości P6U_W w tym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego P6S_WK fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji podstawowe ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, w tym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego P6U_W P6S_WK fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji podstawowe ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, w tym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego P6U_W P6S_WK fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji podstawowe ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, w tym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości zachodzące w cyklu życia i

7 K_U01 K_U02 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych, katalogów, norm i patentów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach UMIEJĘTNOŚCI: absolwent potrafi P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę P6S_UK komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską wykorzystać zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i typowych dla kierunku studiów rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską wykorzystać zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów typowych dla kierunku studiów rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską

8 brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich K_U03 potrafi przygotować dokumentację techniczną zrealizowanego zadania projektowego P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów

9 K_U04 potrafi zaprezentować wyniki prac badawczych i projektowych P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę uzyskane wyniki i wyciągać wnioski uzyskane wyniki i wyciągać wnioski P6S_UK komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii K_U05 K_U06 ma umiejętność samo się, m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych posługuje się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich P6U_U P6S_UU samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie P6U_U P6S_UK komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących i ocenić te rozwiązania rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących i ocenić te rozwiązania rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz

10 katalogowych, instrukcji obsługi maszyn i urządzeń oraz narzędzi informatycznych brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, K_U07 ma umiejętność obsługi programów CAD-CAM P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę K_U08 ma umiejętność analizowania i realizowania specyfiki pomiarów w zakresie metrologii procesów przetwórczych i wytworów P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, uzyskane wyniki i wyciągać wnioski przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, uzyskane wyniki i wyciągać wnioski

11 K_U09 potrafi dokonywać wyboru określonego tworzywa oraz zaplanować i przeprowadzić pomiary podstawowych właściwości materiałów P6U_U P6S_UW P6S_UO wykorzystywać posiadaną wiedzę planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole uzyskane wyniki i wyciągać wnioski uzyskane wyniki i wyciągać wnioski K_U10 K_U11 stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy potrafi określać odpowiednie metody organizacji pracy i stanowisk pracy wpływające na kształtowanie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy potrafi zaprojektować proste maszyny, urządzenia i narzędzia z uwzględnieniem zadanych kryteriów, użytkowych i ekonomicznych P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio

12 K_U12 potrafi zaplanować procesy wytwórcze P6U_U P6S_UW K_U13 potrafi projektować proste systemy eksploatacji maszyn, urządzeń oraz proces regeneracji narzędzi P6S_UO wykorzystywać posiadaną wiedzę planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole P6U_U P6S_UW wykorzystywać posiadaną wiedzę dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów uzyskane wyniki i wyciągać wnioski przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów uzyskane wyniki i wyciągać wnioski przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań oraz wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów

13 K_K01 K_K02 rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) - podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-mechanika, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialnością za podejmowane decyzje KOMPETENCJE SPOŁECZNE: absolwent jest gotów do P6U_K P6S_KK krytycznej oceny posiadanej wiedzy uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych P6U_K P6S_KO wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego K_K03 K_K04 ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy P6U_K P6S_KR odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, dbałości o dorobek i tradycje zawodu P6U_K P6S_KO wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy K_K05 potrafi działać w sposób przedsiębiorczy P6U_K P6S_KO wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego

14 K_K06 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - m.in. poprzez środki masowego przekazu - informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżyniera-mechanika; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały P6U_K P6S_KO myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy P6S_KR odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, dbałości o dorobek i tradycje zawodu objaśnienia ogólna liczba kierunkowych efektów zaleca się zdefiniowanie około 30 efektów dla studiów I stopnia oraz około 20 efektów dla studiów II stopnia, w proporcji poszczególnych kategorii zbliżonej do 2:2:1 (W:U:KS), w opisie efektów należy uwzględnić charakterystyki I i II stopnia PRK oraz efekty w zakresie znajomości języka obcego 1 pozostawić odpowiednio: poziom 6 w przypadku studiów I stopnia albo poziom 7 w przypadku studiów II stopnia, 2 odnieść do uniwersalnej charakterystyki I stopnia odpowiednio: poziomu 6 PRK (studia I stopnia) albo poziomu 7 PRK (studia II stopnia), określonej załącznikiem do ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2016 r. poz. 64 i 1010) należy wskazać jedynie odpowiedni kod, 3 odnieść do charakterystyk II stopnia odpowiedniego poziomu PRK, określonych załącznikiem do rozporządzenie MNiSW z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk II stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6 8 (Dz. U Poz. 1594) 4 wskazać kod składnika opisu określony załącznikiem, o którym mowa w odnośniku nr 3 5 uwzględnić wspólne dla wszystkich obszarów efekty zawarte w części I załącznika, o którym mowa w odnośniku nr 3, należy dążyć do uwzględnienia wszystkich efektów wyszczególnionych w części I dla danego poziomu PRK, 6 uwzględnić efekty adekwatne do obszaru / -ów, do których przyporządkowano kierunek studiów, zawarte w części II załącznika, o którym mowa w odnośniku nr 3 (w przypadku kierunków studiów przyporządkowanych do więcej niż jednego obszaru dodać kolumny dla kolejnego obszaru i wskazać nazwy obszarów w ich nagłówkach, w razie potrzeby opis przedstawić na formacie A3), należy dążyć do uwzględnienia wszystkich efektów wyszczególnionych w części II dla danego poziomu PRK oraz odpowiednio dla danego obszaru i profilu 7 w przypadku studiów kończących się nadaniem tytułu zawodowego inż., mgr inż. lub równorzędnego uwzględnić w pełnym zakresie, odpowiednio dla danego poziomu PRK charakterystykę kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie określone w części III załącznika, o którym mowa w odnośniku nr 3, kolumnę należy usunąć jeśli absolwentom nadawany jest tytuł zawodowy inny niż inż., mgr inż. lub równorzędny symbole kierunkowych efektów K (pierwsza litera) kierunkowy efekt W wiedza U umiejętności K kompetencje społeczne 01, 02, - numer efektu w postaci dwóch cyfr (numery 1-9 należy poprzedzić cyfrą 0)