Statut Młodzieżowego Domu Kultury nr 5 w Bydgoszczy. (tekst ujednolicony po zmianach z dnia 25 czerwca 2014 roku) DZIAŁ I Informacje ogólne o placówce

Transkrypt

1 Statut Młodzieżowego Domu Kultury nr 5 w Bydgoszczy (tekst ujednolicony po zmianach z dnia 25 czerwca 2014 roku) DZIAŁ I Informacje ogólne o placówce 1 1. Młodzieżowy Dom Kultury nr 5 w Bydgoszczy jest placówką oświatowo wychowawczą należącą do grupy placówek wychowania pozaszkolnego. 2. Placówka nosi nazwę : Młodzieżowy Dom Kultury nr 5 w Bydgoszczy. Ilekroć w statucie używany jest skrót: MDK-5 lub nazwa placówka należy przez to rozumieć Młodzieżowy Dom Kultury nr 5 w Bydgoszczy. 3. Adres placówki: Bydgoszcz ul. F. Krysiewiczowej Placówka używa pieczęci o treści zawierającej jej nazwę oraz dane identyfikujące ją i dotyczące lokalizacji. Na pieczęciach i stemplach nazwa placówki używana jest w pełnym brzmieniu. 5. MDK -5 prowadzi zajęcia w obiekcie przy ul. Krysiewiczowej 8 a także w zależności od potrzeb prowadzi działalność w obiektach udostępnionych przez inne podmioty. 6. Działalność i organizacja placówki opiera się na obowiązujących aktach prawnych: 1. Ustawie z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty( tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r., nr 256, poz.2572 z późniejszymi zmianami). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 marca 2005 r. w sprawie ramowych statutów placówek publicznych (Dz. U. z 2005 r., nr 52 poz.466) 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. z 2011 r., Nr 109 poz. 631). 4. Uchwały nr LXXVII/1148/10 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 27 października 2010 r. w sprawie wydzielonych rachunków dochodów. 5. Ustawie z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. 7) 1. Organem prowadzącym jest miasto Bydgoszcz. 2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kujawsko Pomorski Kurator Oświaty. 2

2 3 MDK 5 posiada własny znak logo: prostokąt- na niebieskim tle trzy stylizowane drzewa i litery MDK wpisane w cyfrę 5 w kolorze białym, umieszczony na białym tle wewnątrz dwóch niebieskich okręgów. Pomiędzy mniejszym i większym okręgiem umieszczono niebieskie ikony graficzne symbole prowadzonych zajęć. DZIAŁ II Cele i zadania Młodzieżowego Domu Kultury nr 5 w Bydgoszczy 4 Celem działalności MDK 5 jest przygotowanie dzieci i młodzieży do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym i społecznym poprzez rozwijanie zainteresowań, szczególnych uzdolnień, pogłębianie wiedzy, doskonalenie umiejętności spędzania czasu wolnego oraz kształtowanie poszanowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i innych kultur, poczucia własnej tożsamości w szczególności narodowej, etnicznej i językowej MDK 5 realizuje zadania edukacyjne, wychowawcze, kulturalne, profilaktyczne, opiekuńcze, prozdrowotne, sportowe i rekreacyjne. 2. Zadania o których mowa w ust. 1 realizowane są poprzez: 1. pogłębianie i rozszerzanie wiedzy i umiejętności wykraczających poza programy szkolne, 2. wspomaganie funkcji opiekuńczo wychowawczych, 3. promowanie działalności dydaktyczno- wychowawczej i organizacyjnej MDK-5, w tym wypracowywanie i upowszechnianie materiałów metodycznych, programowych, repertuarowych i innych, 4. animowanie i koordynowanie działań kulturalnych w środowisku dzieci i młodzieży, 5. kształtowanie świadomych i aktywnych odbiorców kultury, promowanie rozwoju twórczych uzdolnień i talentów, 6.stwarzanie warunków do rozwoju dzieci i młodzieży w sferach artystycznej, naukowej, technicznej i sportowej, 7.podnoszenie sprawności fizycznej, rozwijanie i kształtowanie nawyków czynnego wypoczynku i aktywnej rekreacji oraz systematycznego uprawiania wybranej dyscypliny sportowej, 8.integrowanie dzieci i młodzieży z różnych środowisk, w tym także niepełnosprawnych i zagrożonych patologiami, 9. prowadzenie zajęć terapeutycznych w różnych formach, np. gimnastyka korekcyjna, arteterapia, zajęcia sportowo rewalidacyjne, sportowo rehabilitacyjne i inne.

3 6 MDK -5 realizuje swe zadania w szczególności przez: 1. prowadzenie zajęć wspierających rozwój dzieci i młodzieży z uwzględnieniem dzieci i młodzieży szczególnie uzdolnionej; 2. realizowanie programów edukacyjnych, wychowawczych, profilaktyki, projektów, grantów i różnorodnych działań ; 3. tworzenie płaszczyzn wymiany i współpracy środowiskowej (międzyszkolnej), międzyregionalnej, ogólnopolskiej i międzynarodowej dzieci, młodzieży i kadry; 4. współpracę z nauczycielami, animatorami i osobami działającymi w szkołach, pokrewnych placówkach i instytucjach oraz wzajemną pomoc w realizacji celów dydaktycznych; 5. organizowanie; 1. imprez, w szczególności konkursów, przeglądów, wystaw, festiwali, zawodów, turniejów, pokazów, koncertów, spotkań 2. wypoczynku letniego i zimowego dzieci i młodzieży poprzez różne formy stacjonarne oraz wyjazdowe, a także wypoczynku specjalistycznego oraz różnorodnych form rekreacji, 3. zajęć i działań alternatywnych wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniami i niedostosowaniem społecznym, 4. poradnictwa, szkoleń, warsztatów, zajęć otwartych, sesji i in.; 6. podejmowanie współpracy z rodzicami, mającej na celu wspieranie działań i realizacji celów MDK 5; 7. prowadzenie biblioteczek specjalistycznych, kronik, wideotek, archiwum fotograficznego, materiałów do użytku wewnętrznego MDK-5, 6a 1. Zadania powyższe realizowane są zgodnie z wytyczonymi priorytetami i kierunkami pracy MDK -5 ujętymi w: planie rozwoju placówki, programie wychowawczym i profilaktyki oraz wynikających z nich programach własnych kół i sekcji. 2. Zadania placówki realizują nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajęć oraz inni pracownicy. 3. W realizacji swoich zadań placówka współpracuje ze środowiskiem lokalnym oraz, w zależności od potrzeb, z właściwymi organizacjami pozarządowymi oraz instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

4 4. MDK-5 w Bydgoszczy może realizować zadania także poza swoją siedzibą. DZIAŁ III Organy placówki i ich kompetencje Organami Młodzieżowego Domu Kultury nr 5 są : Dyrektor, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców przy MDK -5 i Rada Młodzieży. 7 Rozdział 1 Dyrektor Dyrektor kieruje Młodzieżowym Domem Kultury nr 5 oraz reprezentuje go na zewnątrz Dyrektor sprawuje w placówce nadzór pedagogiczny. 2. Dyrektor sprawuje opiekę nad uczestnikami zajęć oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne 3. Dyrektor wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczestnikom zajęć organizowanych przez placówkę. 4. Dyrektor realizuje uchwały Rady Pedagogicznej w ramach ich kompetencji stanowiących. Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. 5. Dyrektor współpracuje z innymi organami działającymi w placówce. 6. Dyrektor współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych. 7. Dyrektor stwarza warunki do działania w placówce wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki Dyrektor powołuje i odwołuje wicedyrektora po zasięgnięciu opinii uprawnionych organów, zgodnie z Ustawą o Systemie Oświaty. 2. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w placówce nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami.w szczególności decyduje w sprawach : 1. zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników placówki; 2. przyznawania nagród i wymierzania kar osobom zatrudnionym w placówce; 3. występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach

5 odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla pracowników placówki. 3. Dyrektor może wydawać zarządzenia porządkowe w zakresie działania placówki. 4. Dyrektor jest upoważniony do publikowania, w drodze własnego obwieszczenia tekstu ujednoliconego Statutu MDK Dyrektor dysponuje środkami określonymi w planie finansowym i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę placówki. 12 Dyrektor wykonuje inne zadania wynikające z przepisów prawa. 12 a 1. Placówką może kierować osoba nie będąca nauczycielem powołana na stanowiska dyrektora przez organ prowadzący, po zasięgnięciu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny. 2. Osoba wymieniona w ust.1 nie może sprawować nadzoru pedagogicznego. W przypadku powołania takiej osoby na stanowisko dyrektora nadzór pedagogiczny sprawuje nauczyciel zajmujący stanowisko wicedyrektora w placówce. Rozdział 2 Wicedyrektor i inne stanowiska kierownicze Dyrektor placówki, za zgodą organu prowadzącego, może tworzyć stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze. 2. W MDK -5 może być utworzone stanowisko wicedyrektora. 3. Dyrektor powierza i odwołuje osobę na stanowisko wicedyrektora po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego, Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej Wicedyrektor organizuje działalność programową MDK- 5 i odpowiada za prawidłowe funkcjonowanie procesu dydaktyczno wychowawczego. 2. Wicedyrektor zastępuje Dyrektora placówki w czasie jego nieobecności.

6 15 1. Do zadań wicedyrektora, określonych w zakresie obowiązków, w szczególności należy: 1. kierowanie działalnością placówki w zakresie: a) sprawowania nadzoru pedagogicznego w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w placówce; b) koordynacji projektów i programów priorytetowych realizowanych przez placówkę; c) bieżącego nadzoru zapewniającego odpowiednie warunki organizacyjne do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo wychowawczych w placówce sprawowanie opieki nad uczestnikami zajęć; d) organizowania administracyjnej i gospodarczej obsługi w zakresie bieżącego nadzoru nad pracownikami obsługi; 2. Wicedyrektor, w czasie nieobecności Dyrektora, reprezentuje placówkę na zewnątrz. Rozdział 3 Rada Pedagogiczna W Młodzieżowym Domu Kultury nr 5 działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem placówki w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. Radę Pedagogiczną stanowią wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce. 3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor MDK -5, który przygotowuje i prowadzi zebrania Rady oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym, osoby zaproszone przez przewodniczącego lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 2. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy Dyrektora placówki, organu prowadzącego placówkę albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 3. Zebrania Rady Pedagogicznej organizowane są przed rozpoczęciem roku szkolnego, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb. 4. Dyrektor placówki przedstawia Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku informacje o działalności placówki a do 30 sierpnia każdego roku raport z nadzoru pedagogicznego.

7 18 1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: - zatwierdzanie planów pracy placówki, - podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, - ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli placówki - podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczestników. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: - organizację pracy MDK -5 (w tym tygodniowy rozkład zajęć) - projekt planu finansowego MDK 5 - wnioski Dyrektora o przyznanie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień pracownikom placówki, - propozycje Dyrektora w sprawach powołania i odwołania osób zajmujących stanowiska kierownicze, - propozycje Dyrektora placówki w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych Rada Pedagogiczna przygotowuje i zatwierdza projekt Statutu MDK -5 albo jego zmian. 2. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji Dyrektora lub do Dyrektora o odwołanie nauczyciela z funkcji kierowniczej w placówce. Opiniowanie wniosku przez Radę Pedagogiczną następuje w trybie tajnego głosowania, zwykłą większością głosów w obecności przynajmniej połowy jej członków Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 2. Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszanych na zebraniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste uczestników zajęć lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników placówki. 3. Dyrektor placówki wstrzymuje wykonanie uchwał, które nie są zgodne z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwał Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący placówkę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organy w porozumieniu uchylają ustawę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie jest ostateczne.

8 21 1. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. Sposób protokołowania określa Regulamin Rady Pedagogicznej. 2. Rada Pedagogiczna typuje przedstawiciela do składu komisji konkursowej przeprowadzającej konkurs na dyrektora placówki. 3. Rada Pedagogiczna współpracuje z Radą Rodziców i Radą Młodzieży. 4. Rada Pedagogiczna w porozumieniu z Radą Rodziców uchwala program wychowawczy i program profilaktyki. 22 Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania na podstawie uchwalonego przez siebie Regulaminu Rady Pedagogicznej. Rozdział 4 Rada Rodziców 23 W placówce działa Rada Rodziców, której pełna nazwa brzmi Rada Rodziców przy Młodzieżowym Domu Kultury nr 5. Stanowi ona reprezentację ogółu rodziców i opiekunów dzieci i młodzieży uczestników zajęć Rada Rodziców wspiera działalność placówki i działa na zasadach określonych odrębnymi przepisami i zgodnie z przyjętym przez siebie regulaminem. 2. Regulamin Rady Rodziców musi być zgodny ze statutem placówki Rada Rodziców może występować do Dyrektora placówki i Rady Pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw placówki. 2. W celu wspierania działalności statutowej MDK -5 Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. 3. Zasady wydatkowania tych funduszy określa w swoim regulaminie. 4. Do kompetencji Rady Rodziców należy w szczególności: 1. uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną: a) programu wychowawczego placówki obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczestników, realizowanego przez nauczycieli;

9 b) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczestników oraz potrzeb środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczestników, nauczycieli i rodziców; 2. opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora MDK -5. Rozdział 5 Rada Młodzieży 1. W Młodzieżowym Domu Kultury nr 5 działa Rada Młodzieży, w skład której wchodzą reprezentanci wyłonieni spośród uczestników zajęć Rada Młodzieży wyłania spośród siebie Prezydium Rady Młodzieży, których szczegółowe funkcje oraz sposób wyboru określa regulamin Rady. 27 Rada Młodzieży może przedstawić organom placówki wnioski i opinie we wszystkich sprawach, a w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczestników zajęć, w tym prawa do: a) zapoznawania się z programem zajęć, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami, b) organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem, c) redagowania i wydawania własnych informacji Funkcję opiekuna Rady Młodzieży powierza Dyrektor nauczycielowi MDK -5 po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej. 2. Rada Młodzieży może występować z wnioskiem do Dyrektora MDK 5 o zmianę opiekuna Rada Młodzieży działa w oparciu o opracowany przez siebie regulamin. 2. Regulamin Rady Młodzieży musi być zgodny ze statutem placówki.

10 DZIAŁ IV Organizacja placówki Organizację oraz zakres działalności placówki reguluje statut MDK- 5 oraz zarządzenia dotyczące jej funkcjonowania. 1. Szczegółową organizację działania placówki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny placówki, opracowany przez dyrektora placówki do dnia 30 kwietnia każdego roku i zatwierdzony przez organ prowadzący Dyrektor zobowiązany jest do przedstawienia Radzie Pedagogicznej ostatecznej wersji Arkusza organizacyjnego w terminie ustawowym. Pisemna wersja arkusza jest do wglądu członków Rady Pedagogicznej. 3. Dyrektor MDK -5 ma prawo dokonania w ciągu roku szkolnego uzasadnionej potrzebami placówki korekty arkusza organizacyjnego, którą każdorazowo przedstawia Radzie Pedagogicznej. 4.W arkuszu organizacji placówki określa się w szczególności liczbę pracowników MDK-5, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, oraz ogólną tygodniową i roczną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący placówkę. 5. W arkuszu organizacji placówki podaje się, w podziale na stopnie awansu zawodowego, liczbę nauczycieli ubiegających się o wyższy stopień awansu zawodowego, którzy będą mogli przystąpić w danym roku szkolnym do postępowań kwalifikacyjnych, oraz wskazuje się terminy złożenia przez nauczycieli wniosków o podjęcie tych postępowań. 1. W MDK-5 są organizowane zajęcia stałe, okresowe lub okazjonalne, wynikające z potrzeb środowiska lokalnego. 2. Podstawową jednostką organizacyjną MDK -5 jest stała forma zajęć (koło, sekcja, zespół, klub lub inne) Organizację zajęć stałych określa się w tygodniowym planie zajęć MDK Organizację zajęć oraz liczbę wychowanków w grupie określa dyrektor MDK 5 w uzgodnieniu z organem prowadzącym placówkę przy czym, jako podstawę przyjmuje się iż: 1.tygodniowy wymiar zajęć w formie stałej wynosi co najmniej 2 godziny, 2.liczba uczestników w formie stałej nie powinna być mniejsza niż 12 osób.

11 5.Charakter zajęć wynika z koncepcji programowej placówki oraz programów i planów nauczania opracowanych przez nauczycieli placówki. 33 Godzina dydaktyczna nauczyciela w stałych formach wynosi 45 minut, godzina organizacyjna 60 minut. 1.Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze z uczestnikami stałymi prowadzone są sześć dni w tygodniu Nauczyciela obowiązuje pięciodniowy tydzień pracy. W uzasadnionych przypadkach Dyrektor może wyrazić zgodę na czterodniowy tydzień pracy. 3.Zajęcia z uczestnikami okazjonalnymi prowadzone mogą być w dni robocze i dni ustawowo wolne od pracy. Młodzieżowy Dom Kultury nr 5 może organizować wypoczynek letni i zimowy dla dzieci i młodzieży zarówno dla wychowanków placówki jak i dzieci nie uczęszczających na zajęcia stałe MDK MDK-5 prowadzi działalność w okresie całego roku kalendarzowego jako placówka w której nie są przewidziane ferie szkolne. 2.Zajęcia w formach stałych prowadzone są w trakcie nauki szkolnej. Podczas ferii letnich i zimowych organizowane są zajęcia okazjonalne i masowe, w pierwszej kolejności dla stałych uczestników zajęć. 1.Placówka zatrudnia: DZIAŁ V Nauczyciele i inni pracownicy placówki pracowników pedagogicznych nauczycieli i specjalistów posiadających kwalifikacje odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajęć w trybie i na zasadach określonych odrębnymi przepisami oświatowymi, 2. pracowników administracji i obsługi w trybie i na zasadach określonych w przepisach dotyczących pracowników samorządowych

12 2.Placówka może przyjmować studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne, na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem, a szkołą wyższą. W uzasadnionych przypadkach zajęcia mogą prowadzić również inne osoby na zasadach określonych w przepisach dotyczących zatrudniania osób nie będących nauczycielami. Nauczyciele i inni pracownicy wykonują swoje obowiązki zgodnie z powierzonym im zakresem czynności, odpowiadają za powierzony sprzęt, środki dydaktyczne i materiały oraz przestrzegają zasad BHP i ppoż. 1.Do głównych zadań nauczycieli należy: rzetelne i systematyczne prowadzenie zajęć dydaktyczno- wychowawczych i działań o charakterze organizacyjnym w wymiarze określonym odrębnymi przepisami; 2. systematyczne prowadzenie dokumentacji; 3. dbanie o bezpieczeństwo powierzonych ich opiece uczestników; 4. podnoszenie jakości pracy placówki i wyników pracy z uczestnikami zajęć; 5. uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego organizowanego w placówce i przez instytucje oświatowe; 6. uczestnictwo w zebraniach Rady Pedagogicznej ; 7. całoroczny nabór wychowanków; 8. wzbogacanie własnego warsztatu pracy przedmiotowej i wychowawczej. 2.Szczegółowe zadania określone są w Zakresie obowiązków nauczyciela. Czas pracy oraz zakres obowiązków pracowników administracji i obsługi musi być dostosowany do potrzeb zabezpieczenia funkcjonowania MDK -5 w zakresie wynikającym z realizacji jej celów programowych Działalność placówki może być uzupełniana świadczeniami wolontariuszy. 2.Dyrektor MDK-5 informuje wolontariusza o specyfice działalności placówki i konieczności zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących uczestników zajęć. 3.Dyrektor placówki zawiera z wolontariuszem porozumienie określające: 1.zakres, sposób i czas wykonywania przez wolontariusza zadań;

13 2.czas trwania porozumienia; 3. zobowiązanie wolontariusza do wykonywania zadań we współpracy z osobami, o których mowa w 37; 4. zobowiązanie wolontariusza do nieujawniania informacji dotyczących uczestników zajęć; 5. postanowienie o możliwości rozwiązania porozumienia. 4.Wolontariusz wykonuje zadania określone w porozumieniu we współpracy z osobami o których mowa w 37, oraz pod nadzorem dyrektora placówki lub wyznaczonej przez niego osoby. 43 W MDK-5 mogą funkcjonować stowarzyszenia i inne organizacje, których celem statutowym jest rozszerzenie, wzbogacenie i wspieranie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki. DZIAŁ VI Uczestnicy zajęć wychowankowie Młodzieżowego Domu kultury nr Uczestnikami zajęć w formach stałych są dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym i młodzież. 2.Uczestnictwo w formach stałych i okazjonalnych jest dobrowolne. 3.Uczestnikami MDK 5 mogą być również dzieci, młodzież i dorośli nie biorący udziału w stałych formach zajęć, a korzystający z szerokiej oferty proponowanych imprez. 4.W przypadku uczestników niepełnoletnich zgodę na uczestnictwo w zajęciach muszą wyrazić ich rodzice lub prawni opiekunowie. 5.W przypadkach uzasadnionych realizacją zadań statutowych placówki dotyczących kształcenia, wychowania i opieki oraz potrzebami środowiska uczestnikami zajęć w formach stałych może być młodzież studiująca. 45 (uchylony) 45 a 1. Rekrutacja kandydatów na zajęcia rozwijające zainteresowania i rozwijające uzdolnienia organizowane w MDK 5 odbywa się na podstawie zasad i kryteriów określonych w ustawie wymienionej w 1 ust.6 pkt 5 niniejszego Statutu. 2. Kryteria, terminy postępowania rekrutacyjnego i terminy postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów oraz sposób przeliczania punktów określa Dyrektor MDK 5 w uzgodnieniu z organem prowadzącym Miastem Bydgoszcz. 3. Ustalone terminy, kryteria, zasady oraz wzór zgłoszenia/wniosku Dyrektor MDK 5 wprowadza w życie zarządzeniem i podaje do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie informacji na stronie internetowej placówki oraz na tablicy ogłoszeń w placówce w terminie poprzedzającym rekrutację na dany rok szkolny.

14 46 1. W pracy placówki biorą udział uczestnicy stali, okresowi i okazjonalni. 2. Stały uczestnik systematycznie bierze udział w zajęciach w okresie całego roku szkolnego, a jego obecność podlega kontroli. 3. Okresowy uczestnik bierze udział w zajęciach przeznaczonych dla zrealizowania określonego zadania w ustalonym czasie. 4. Okazjonalny uczestnik bierze udział w doraźnie organizowanych przez placówkę imprezach masowych, konkursach itp., różnych formach instruktażu lub poradnictwie Uczestnictwo w zajęciach MDK- 5 jest bezpłatne. 2. Uczestnicy mogą wnosić dobrowolne opłaty wg zasad ustalonych przez Radę Rodziców MDK Uczestnik ma prawo do: 1. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia; 2. korzystania z pomocy nauczyciela w zdobywaniu wiedzy i pogłębianiu zainteresowań; 3. korzystania z dostępnych środków i pomocy dydaktycznych; 4. opieki wychowawczej i warunków pobytu w placówce zapewniających bezpieczeństwo i ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej; 5. zapoznania się z programem zajęć, jego treścią, celem i stawianymi wymogami; 6. zgłaszania swoich indywidualnych uwag i spostrzeżeń poprzez Radę Młodzieży; 7. przedstawiania swoich umiejętności i zdolności, dokonań i twórczej postawy w ramach prezentacji dorobku MDK - 5; 8. udziału w okolicznościowych imprezach masowych oraz formach wypoczynku i rekreacji organizowanych przez placówkę; 9. poszanowania swojej indywidualności i godności osobistej. 2. Uczestnik ma obowiązek: 1. przestrzegania postanowień zawartych w Statucie MDK -5 i wydanych na jego podstawie regulaminach i zarządzeniach; 2. systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach; 3. przestrzegania zasad kultury osobistej i zasad współżycia społecznego w odniesieniu do kolegów i pracowników placówki; 4. dbania o wspólne dobro, ład i porządek w placówce; 5. dbanie o dobre imię placówki i godne jej reprezentowanie; 6. zapoznania się i przestrzegania bhp oraz wewnętrznych regulaminów sekcji; 7. podporządkowania się poleceniom pracowników MDK -5, w zakresie jej działania;

15 3. Prawa i obowiązki uczestnika określone są w Regulaminie MDK W przypadku naruszenia praw uczestnika, rodzice lub jego opiekunowie prawni mogą złożyć pisemną skargę, ze wskazaniem okoliczności uzasadniających skargę, którą rozpatruje Dyrektor placówki, bez zbędnej zwłoki, nie później jednak niż w ciągu miesiąca Uczestnicy zajęć mogą być nagradzani w następujących formach: 1. pochwała nauczyciela prowadzącego; 2. wręczenie dyplomu uczestnictwa; 3. wręczenie dyplomu uznania; 4. indywidualne podziękowania Dyrektora placówki; 5. list gratulacyjny do rodziców; 6. list gratulacyjny do dyrektora szkoły uczestnika; 7. nagrody rzeczowe i inne pamiątki; 8. wycieczki i wyjazdy. 2. Nagrodę przyznaje Dyrektor na podstawie pisemnie uzasadnionego wniosku nauczyciela. 3. Szczególną formą wyróżnienia dla długoletniego i aktywnego uczestnika zajęć jest przyznanie tytułu Absolwenta MDK 5. Absolwent MDK 5 otrzymuje dyplom i pamiątkową statuetkę Uczestnicy mogą być ukarani poprzez: 1. upomnienie nauczyciela; 2. naganę Dyrektora; 3. pisemne lub ustne powiadomienie rodziców o nagannym zachowaniu; 4. list do dyrektora szkoły uczestnika zajęć; 5. zawieszenie w prawach uczestnika zajęć; 6. skreślenie z listy uczestników MDK -5, na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, na wniosek nauczyciela, po zasięgnięciu opinii Rady Młodzieży; 2. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o skreśleniu z listy uczestników w następujących przypadkach: 1. długotrwałej, nieusprawiedliwionej nieobecności uczestnika na zajęciach; 2. rażącego bądź długotrwałego lub wielokrotnego naruszania reguł kultury osobistej, zasad współżycia społecznego; 3. negatywnego i demoralizującego wpływu na innych uczestników; 4. stwierdzenia podczas zajęć iż uczestnik znajduje się po spożyciu alkoholu lub narkotyków; 5. trzykrotnego wcześniejszego ukarania karami za podobne rodzajowo zachowanie uczestnika;

16 3. Wszystkie kary powinny być jasno zakomunikowane uczestnikowi, ze wskazaniem przyczyny ich zastosowania oraz przysługującej uczestnikowi drogi odwoławczej. 4. Droga odwoławcza: 1. od upomnienia nauczyciela służy ukaranemu odwołanie do Dyrektora w terminie 7 dni; 2. od pozostałych kar ukaranemu uczestnikowi służy odwołanie do Rady Pedagogicznej w terminie 7 dni; 3. od kar zastosowanych przez Dyrektora lub Radę Pedagogiczną służy odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny w terminie 7 dni. DZIAŁ VII Finansowanie działalności Młodzieżowego Domu Kultury nr Młodzieżowy Dom Kultury nr 5 w Bydgoszczy jest samorządową jednostką budżetową Miasta Bydgoszczy. 2. Podstawowym źródłem finansowania placówki są środki z budżetu Miasta Bydgoszczy. 52 Działalność programowa MDK 5 wspierana jest przez: - dotacje Rady Rodziców pochodzące z dobrowolnych składek uczestników i dochodów własnych Rady, - stowarzyszenia wspierające i działające na rzecz placówki - dotacje celowe - dofinansowanie pozyskiwane od sponsorów Placówka może uzyskiwać dochody z działalności i innych źródeł określonych obowiązującą w tym zakresie Uchwałą Nr LXXVII/1148/10 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 27 października 2010 r. w sprawie wydzielonych rachunków dochodów ( na mocy art. 223 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 157. poz.1240 ze zm.). Dochody te są określone jako dochody oświatowe i są dochodami własnymi placówki. 2. Obsługa dochodów oświatowych następuje w ramach dochodów oświatowych. 3. Dochody oświatowe placówki mogą być przeznaczone na cele określone uchwałą wymienioną w ust. 1. Są to w szczególności: 1. cele wskazane przez spadkodawców lub darczyńców; 2. remont lub odtworzenie mienia ; 3. finansowanie wydatków związanych z uzyskiwaniem przez jednostkę dochodów;

17 4. organizację kursów, szkoleń seminariów, warsztatów, konferencji, spotkań, 5. organizację wyjazdów, obozów, imprez sportowych oraz sportoworekreacyjnych; 6. organizację dla dzieci i młodzieży wypoczynku w okresie ferii zimowych i wakacji letnich, wymiany międzynarodowej, obozów naukowych; 7. organizację dla dzieci dodatkowych zajęć edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych; 8. organizację przedsięwzięć oświatowych, kulturalnych i sportowych realizowanych wspólnie z innymi podmiotami; 9. organizację konkursów, turniejów i imprez kulturalno- oświatowych, 10. finansowanie lub dofinansowanie wydatków lub zakupów inwestycyjnych jednostki (po wcześniejszym zgłoszeniu do Wydziału Edukacji i Wydziału Inwestycji w celu ujęcia w planie inwestycyjnym Miasta; 11. dofinansowanie podstawowej bieżącej działalności jednostki ; 12. prowizje i opłaty związane z bankową obsługą rachunku dochodów. 4. Dochody oświatowe nie mogą być przeznaczone na finansowanie wynagrodzeń osobowych. 54 Zasady gospodarki finansowej i materiałowej MDK-5 określają aktualnie obowiązujące przepisy. 55 Za stan zabezpieczenia oraz wykorzystania majątku Młodzieżowego Domu Kultury nr 5 odpowiada Dyrektor i upoważniony przez niego zastępca przy udziale głównego księgowego. DZIAŁ VIII Tryb rozwiązywania spraw konfliktowych wewnątrz placówki Rozdział 1 Sytuacja konfliktowa pomiędzy nauczycielem a uczestnikiem 56 W przypadku zaistnienia konfliktu pomiędzy nauczycielem a uczestnikiem, uczestnik zwraca się w pierwszej kolejności do Rady Młodzieży z prośbą o podjęcie interwencji. Rada Młodzieży podejmuje mediacje między stronami konfliktu. W przypadku braku jego rozwiązania zwraca się do Dyrektora placówki z prośbą o podjęcie interwencji Ostateczną instancją w sporze wewnątrz placówki jest Rada Pedagogiczna.

18 59 Interesów uczestnika może bronić przedstawiciel Rady Rodziców. Rozdział 2 Sytuacja konfliktowa pomiędzy Dyrektorem a pracownikiem MDK 5 60 W przypadku zaistnienia sporu pomiędzy pracownikiem zatrudnionym w MDK- 5 a Dyrektorem strony podejmują próbę pojednawczego załatwienia sprawy z uwzględnieniem obowiązujących przepisów prawa. 61 Tryb rozwiązywania sporu: a) pracownik będący członkiem związku zawodowego zwraca się do władz związku z prośbą o interwencję, b) pracownik niezrzeszony może zwrócić się do związków zawodowych działających w oświacie z prośbą o reprezentowanie jego interesów, c) rozwiązanie sporu następuje na spotkaniu dyrektora z pracownikiem. Na wniosek przynajmniej jednej ze stron spotkanie może przebiegać w obecności przedstawicieli związków zawodowych lub Rady Pedagogicznej. W przypadku braku rozwiązanie sporu wewnątrz placówki dalszy tryb jego rozwiązania spoczywa na organie sprawującym nadzór lub sądzie odpowiedniej instancji. 62 DZIAŁ IX Przebywanie w placówce Przebywanie w MDK 5 przez uczestników jest możliwe w godzinach zajęć, w przypisanych do zajęć pomieszczeniach, w obecności nauczyciela prowadzącego zajęcia. 2. Poza godzinami zajęć uczestnicy mogą przebywać na terenie placówki wyłącznie w miejscach dostępnych. 3. Dyrektor może wprowadzić szczegółowe zasady przebywania osób trzecich na terenie placówki, przy uwzględnieniu konieczności zapewnienia uczestnikom bezpieczeństwa, w tum ochrony przed przemocą, uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej. 4. Pracownicy MDK -5 mogą odmówić wstępu lub wyprosić z pomieszczeń placówki osoby, których zachowanie może wskazywać na prawdopodobieństwo stworzenia zagrożenia dla bezpieczeństwa placówki i uczestników lub uniemożliwia prowadzenie działalności statutowej.

19 5. Dyrektor może wprowadzić do użytku identyfikatory dla uczestników zajęć oraz pracowników placówki, jako dodatkową formę zagwarantowania bezpieczeństwa. DZIAŁ X Postanowienia końcowe 64 Osoby i instytucje wspierające w różnych formach działania Młodzieżowego Domu Kultury nr 5 mogą otrzymać podziękowania i okolicznościowe dyplomy. 65 Placówka prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 66 W sprawach nie ujętych w niniejszym statucie a dotyczących zasad funkcjonowania MDK -5, mają zastosowanie powszechnie obowiązujące przepisy prawa. 67 Niniejszy Statut wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia.