zawarta w Opolu w dniu pomiędzy

Transkrypt

1 UMOWA UCZESTNICTWA NR.../9.1./7962/17 W projekcie pt. Rodzina z widokiem na przyszłość Numer projektu: RPMA /17 realizowanego przez Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS w ramach Mazowieckiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata Oś Priorytetowa: 9 Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem Działanie: 9.1 Aktywizacja społeczno zawodowa osób wykluczonych i przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu. zawarta w Opolu w dniu pomiędzy Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS Tomasz Górski, ul. Reymonta 30, Opole NIP zwanym dalej Beneficjentem, reprezentowanym przez: Tomasza Górskiego, właściciela, a imię i nazwisko Uczestnika/Uczestniczki.. adres zamieszkania Uczestnika/Uczestniczki... numer PESEL Uczestnika/Uczestniczki. seria i numer dowodu osobistego zwanym dalej Uczestnikiem. Beneficjent i Uczestnik, zwani dalej Stronami zawierają umowę następującej treści: 1 1. Beneficjent oświadcza, że realizuje projekt Rodzina z widokiem na przyszłość w ramach Mazowieckiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata , Oś Priorytetowa: 9 Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem. Działanie: 9.1 Aktywizacja społeczno zawodowa osób wykluczonych i przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu. 2. Podstawą realizacji projektu Rodzina z widokiem na przyszłość jest umowa zawarta z Mazowiecką Jednostką Wdrażania Programów Unijnych Województwa Mazowieckiego. 3. Projekt Rodzina z widokiem na przyszłość jest realizowany w okresie od r. do r. Czas trwania projektu może ulec przedłużeniu w przypadku zmiany okresu realizacji projektu, co nie wymaga aneksowania powyższej umowy. 2 Uczestnik/Uczestniczka oświadcza, że jest uprawniony/a do wzięcia udziału w projekcie Rodzina z widokiem na przyszłość zgodnie z kryteriami rekrutacji oraz, że zapoznał/a się i akceptuje warunki uczestnictwa w projekcie określone w Regulaminie uczestnictwa i Regulaminie rekrutacji Beneficjent zobowiązuje się do zorganizowania na warunkach i w terminach wskazanych w Regulaminie uczestnictwa i Regulaminie rekrutacji: a) Rekrutacji, b) DIAGNOZA INDYWIDUALNYCH POTRZEB I POTENCJAŁÓW UCZESTNIKÓW PROJEKTU c) INDYWIDUALNY PLAN GODZIENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO d) ZINTEGROWANE PORADNICTWO RODZINNE e) SZKOLENIA ZAWODOWE f) SZKOLENIA JĘZYKOWE JĘZYK ANGIELSKI Z EGZ. TOEIC

2 g) WARSZTATY AKTYWNEGO POSZUKIWANIA PRACY h) WARSZTATY KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH i) INDYWIDUALNE ZAJĘCIA REEDUKACYJNE j) POŚREDNICTWO PRACY k) STAŻE ZAWODOWE l) DORADZTWO EDUKACYJNE INDYWIDUALNE 4 1. W ramach realizacji ścieżki wsparcia w projekcie Rodzina z widokiem na przyszłość Beneficjent zobowiązuje się zorganizować i przeprowadzić na rzecz Uczestnika projektu następujące działania: DIAGNOZA IDNYWIDUALNYCH POTRZEB I POTENCJAŁÓW UCZESTNIKÓW PROJEKTU w tym: - spotkanie z doradcą zawodowym w formule 1/1, ok. 3h/UP, - opracowanie Indywidualnej Ścieżki Wsparcia z uwzględnieniem diagnozy sytuacji, potencjału, predyspozycji i potrzeb Uczestnika Projektu, - określenie sytuacji UP pod kątem umiejętności społecznych, umiejętności opiekuńczo-wychowawczych, umiejętności społeczno-zawodowych i wewnętrznej motywacji do zmiany, - dla każdego UP zostanie opracowany zestaw kompleksowych i zindywidualizowanych form wsparcia, 2. INDYWIDUALNY PLAN GODZENIE ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO w tym: - opracowanie Indywidualnego Planu Godzenia Życia Zawodowego, 2 spotkania indywidualne x 2 h (łącznie 4h/UP)z coachem. 3. ZINTEGROWANE PORADNICTWO RODZINNE w tym: - spotkania z prawnikiem i/lub psychologiem i/lub pedagogiem w formule 1/1. W ramach zadania uczestnicy otrzymują porady: - pedagogiczne, mające na celu wzmocnienie kompetencji rodzicielskich, poprawę relacji rodzic-dziecko, wspomaganie rozwoju dziecka. - prawne, obejmuje regulacje w szczególności z zakresu prawa rodzinnego i opiekuńczego, udzielenia informacji o prawach, uprawnieniach i możliwościach rozwiązywania sytuacji trudnych/konfliktowych/kryzysowych lub sytuacji mogących prowadzić do konfliktu lub kryzysu w rodzinie z dziećmi. - psychologiczne obejmujące relacje rodzinne, komunikację wewnątrzrodzinną, role w rodzinie, wartości rodziny i jej poszczególnych członków, ma na celu pomoc w rozwiązywaniu kryzysów rozwojowych, rodzinnych, problemów emocjonalnych, trudności wychowawczych itp. Liczba godzin poradnictwa z danym specjalistą dla jednej osoby zostanie uzależniona od indywidualnych potrzeb ocenionych przez doradcę podczas Diagnozy Indywidualnej (śr.18h/up, 9 spotkańx2). 4. SZKOLENIA ZAWODOWE Każdy Uczestnik Projektu, u którego zdiagnozowano potrzebę nabycia nowych kwalifikacji zawodowych. Realizacja: 6 gr.śr.7; 60h/gr - 32 spotkań x 6 h śr.4 x w tyg., Uczestnik otrzymuje: materiały szkoleniowe, catering w trakcie trwania szkolenia, egzamin, stypendium szkoleniowe, w razie potrzeby zwrot kosztów dojazdu 5. SZKOLENIE JĘZYKOWE: ANGIELSKI NA POZIOMIE A1/A2 LUB B1/B2 Z EGZAMINEM TOEIC Program poziomu A/B jest zgodny z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

3 Warunkiem przystąpienia do Szkolenia jest skierowanie na szkolenie językowe wynikające z diagnozy potrzeb, Na początku i końcu zajęć będą testy wiedzy, warunkiem ukończenia jest 80% frekwencji na zajęciach oraz zaliczenie testów cząstkowych. Szkolenie z j. obcego zakończy się egzaminem certyfikującym TOEIC/ lub równoważnym potwierdzającym nabycie umiejętności posługiwania się j. obcym na poziome A1/A2 lub B1/B2. TOEIC składa się z 100 pytań testowych podzielonych na dwie sekcje Listening Comprehension i Reading Comprehension, wynik egzaminu to liczba punktów, precyzyjny raport wyników oraz certyfikat. 4gr. średnio 6 os; 60h śr. 2xw tygodniu po śr.2h. Uczestnik otrzyma: podręcznik,egzamin TOEIC/lub równoważny. 6. WARSZTATY AKTYWNEGO POSZUKIWANIA PRACY Zakres zajęć obejmuje: - metody i techniki aktywnego poszukiwania pracy oraz sposoby poruszania się po rynku pracy - rynek pracy sposoby analizy ogłoszeń o pracę - tworzenie dokumentów aplikacyjnych - przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej Warunek rozpoczęcia: skierowanie na warsztaty wynikające z diagnozy potrzeb; warunek ukończenia 80% obecności na zajęciach. 3 gr. średnio 7 os; 12h 3 spotkania śr. 4 h. 7. WARSZTATY KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Zakres dostosowany do wieku grupy 7-50 lat ( zajęcia dla dorosłych i dzieci); - mój obraz siebie - własne emocje w kontaktach z innymi - metody i narzędzia pozytywnej autoprezentacji - asertywność w relacjach interpersonalnych - nauka poprawnych zachowań w środowisku pracy/szkoły - współdziałanie w grupie - rozwiązywanie konfliktów - trening radzenia sobie ze stresem Warunek rozpoczęcia: skierowanie na warsztaty wynikające z diagnozy potrzeb; warunek ukończenia 80% obecności na zajęciach. 7 gr. śr.7 osobowych; 28h warsztaty 7 spotkań śr. 4h. 8. INDYWIDUALNE ZAJĘCIA REEDUKACYJNE Zajęcia przeznaczone są dla dzieci i młodzieży w wieku 7-17 lat kontynuujących naukę, u których zdiagnozowano potrzebę wyrównania dysproporcji edukacyjnych. W ramach zadania planowane są korepetycje z przedmiotów wzmacniających co najmniej dwie kompetencje kluczowe, głównie: język polski, matematyka, j. angielski. Warunek rozpoczęcia: skierowanie na te formę wsparcia wynikające z diagnozy potrzeb; warunek ukończenia 80% obecności na zajęciach. Wymiar czasowy 32 h śr. 1 h na tydzień. Zajęcia będą udzielane i realizowane bezpośrednio w domach uczestników. 9. POŚREDNICTWO PRACY Pośrednictwo pracy będzie obejmować m.in.: - udostępnianie ofert pracy dla UP, - nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów z pracodawcami w celu ułatwienia podjęcia zatrudnienia, - pozyskanie min 2 ofert pracy,

4 - umożliwienie kontaktu UP z pracodawcami, Uczestnicy projektu korzystać będą z pomocy pośrednika, którego celem będzie pozyskanie ofert pracy dla danego UP. Uczestnicy Projektu mogą korzystać z porad max 8 h/ uczestnika projektu MIESIĘCZNE STAŻE ZAWODOWE Staż odbędzie się dla 25 UP x 3 m-ce (max.8h/dziennie/max.40h/tydz.,max.5 dni w tyg./ dla ON odpowiednio skrócony czas pracy (max.7h/dziennie/max.35h tydz., max 5 dni w tyg). Zakres: - program stażu realizowany będzie zgodnie z Polskimi i Europejskimi Ramami Jakości Staży i Praktyk oraz programem stażowym, - UP będą mogli w praktyce wykorzystywać wiedzę zdobytą podczas szkoleń zawodowych, - staż pozwoli zdobyć wymagane doświadczenie zawodowe i ułatwi znalezienie zatrudnienia. Uczestnicy otrzymają: badania lekarskie, stypendium stażowe, ubezpieczenie NNW, zwrot kosztów dojazdu 11. DORADZTWO EDUKACYJNE INDYWIDUALNE Wsparcie przeznaczone jest dla uczniów i młodzieży w wieku lat, u których zdiagnozowano potrzebę uczestnictwa w doradztwie edukacyjnym. Jedno spotkanie z doradcą edukacyjnym w formule 1/1, śr.3 godz./up. Po zakończeniu diagnozy, sukcesywnie, każdy z 12 UP będzie miał indywidualne spotkanie z doradcą. 5 Działania, o których mowa w 4, będą odbywać się w miejscach i terminach ustalonych przez Beneficjenta. Harmonogram zajęć grupowych zostanie przekazany Uczestnikowi/Uczestniczce przed rozpoczęciem zajęć (nie później niż w terminie 3 dni) poprzez jego publikację na stronie internetowej projektu: Na życzenie Uczestnika/Uczestniczki harmonogram zostanie udostępniony także w wersji papierowej, możliwej do odebrania w Biurze projektu. 6 Uczestnik/Uczestniczka zobowiązuje się do: 1. Regularnego uczęszczania na wszystkie zajęcia, co potwierdzać będzie własnoręcznym podpisem składanym na właściwej liście obecności. Przy czym: a) Nieobecności mogą zostać usprawiedliwione poprzez niezwłoczne przedstawienie Beneficjentowi stosownego zaświadczenia lekarskiego dotyczącego jego osoby, członka jego rodziny lub odpowiednio uzasadnionego oświadczenia na piśmie potwierdzającego, że Uczestnik nie bierze udziału w projekcie z powodu ważnych sytuacji losowych. b) Nie dopuszcza się nieobecności na zajęciach indywidualnych. Nawet w wypadku usprawiedliwionej nieobecności na zajęciach indywidualnych, Uczestnik zobowiązany jest do ustalenia z doradcą zawodowym/pośrednikiem pracy nowego terminu konsultacji. 2. Punktualnego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach indywidualnych i grupowych oraz przystąpienia do testów sprawdzających i egzaminu końcowego. 3. Wypełniania ankiet ewaluacyjnych celem dokonania oceny jakości i efektywności udzielanego wsparcia. 4. Podania zakresu danych związanych z sytuacją rodzinną, społeczną i prawną zgodnie z wymaganym minimalnym zakresem danych koniecznych do wprowadzenia do Lokalnego Systemu Informatycznego LSI w zakresie uczestników projektów. 5. Poinformowania do 4. tygodni po zakończeniu udziału w projekcie o otrzymaniu oferty pracy, kształcenia ustawicznego (ciągłego), przygotowania zawodowego, stażu lub uzyskania dodatkowych kwalifikacji. 6. Dostarczenia stosownych dokumentów potwierdzających podjęcie zatrudnienia do 3. miesięcy od zakończenia udziału w projekcie. 7. Do 90 dni kalendarzowych po zakończeniu udziału w projekcie uczestnik jest zobowiązany do wypełnienia Kwestionariusza do oceny efektywności społecznej

5 7 1. W związku z udziałem w projekcie Uczestnikowi/Uczestniczce przysługuje stypendium na zasadach określonych w Regulaminie uczestnictwa w projekcie.: a) szkoleniowe w wysokości 6,65 zł netto/brutto za każdą godzinę obecności, b) stażowe w wysokości 1304,70 zł netto/brutto uwzględniając składki za jeden miesiąc obecności na stażu. 2. W związku z udziałem w projekcie Uczestnik/Uczestniczka może zwrócić się do Beneficjenta o zwrot poniesionych przez niego, udokumentowanych kosztów przejazdu na zasadach określonych w Regulaminie uczestnictwa w projekcie. Świadczenia te przyznawane będą do wyczerpania limitu środków przyznanych na te cele w budżecie projektu. 3. Uczestnik/Uczestniczka, który nie ma żadnego tytułu do ubezpieczenia społecznego, zostanie zgłoszony do ZUS-u i objęty ubezpieczeniem. Uczestnik/Uczestniczka ma obowiązek poinformować Beneficjenta o ustaniu bądź nabyciu tytułu do ubezpieczenia społecznego w ciągu 3 dni od zdarzenia powodującego powstanie obowiązku ubezpieczenia lub ustaniu obowiązku Beneficjent może dokonać jednostronnego wypowiedzenia niniejszej umowy z powodu: a) istotnego naruszenia przez Uczestnika/Uczestniczki postanowień umowy, b) rażącego naruszenia porządku organizacyjnego podczas szkoleń, c) opuszczenia przez Uczestnika/Uczestniczki form wsparcia indywidualnego, ponad 10% czasu trwania Warsztatów aktywnego poszukiwania pracy oraz ponad 20% czasu trwania zajęć na szkoleniach zawodowych (łącznie zarówno usprawiedliwionych, jak i nieusprawiedliwionych), d) podania nieprawdziwych danych w dokumentach rekrutacyjnych. 2. W przypadku wypowiedzenia niniejszej umowy przez Beneficjenta projektu z przyczyn określonych w pkt. 1 niniejszego paragrafu, Beneficjent ma prawo żądania kary umownej w wysokości równej kosztom udziału Uczestnika/Uczestniczki w projekcie, tj ,41 zł (słownie: dziesięć tysięcy sześćset dwadzieścia sześć złotych 41/100) wraz z odsetkami liczonymi jak odsetki od zaległości budżetowych. 3. Beneficjent może odstąpić od żądania zwrotu kosztów, o których mowa w pkt. 2 niniejszego paragrafu, w indywidualnie uzasadnionych przypadkach, jeżeli przyczyną niedotrzymania warunków umowy było wystąpienie nadzwyczajnych i niezawinionych przez Uczestnika/ Uczestniczki okoliczności życiowych lub losowych. 4. Za nadzwyczajne okoliczności przyjmuje się w szczególności chorobę Uczestnika, której charakter uniemożliwia osobiste stawiennictwo na zajęciach i powodującą przekroczenie liczby dopuszczalnych nieobecności. Uczestnik/Uczestniczka zobowiązany jest do przedstawienia wiarygodnych dokumentów potwierdzających wystąpienie tych okoliczności. 5. Jeżeli w trakcie realizacji projektu lub po jego zakończeniu wyjdzie na jaw, że Uczestnik podał nieprawdziwe dane w oświadczeniach i dokumentach rekrutacyjnych, które powodują, że Uczestnik nie spełniał warunków udziału w projekcie albo, gdy wyjdzie na jaw, że Uczestnik nie spełniał warunków do otrzymania poszczególnych świadczeń w ramach wsparcia Uczestnika, Uczestnik zobowiązany będzie do zwrotu kwoty określonej w pkt. 2 niniejszego paragrafu, chyba, że szkoda jest mniejsza. 9 Beneficjent projektu może rozwiązać umowę bez wypowiedzenia również w przypadku rozwiązania umowy z Instytucją Pośredniczącą, tj. Mazowiecką Jednostką Wdrażania Programów Unijnych z siedzibą w Warszawie. 10 Beneficjent projektu nie ponosi odpowiedzialności wobec Uczestnika/Uczestniczki w przypadku: a) wstrzymania finansowania projektu przez Instytucję Pośredniczącą, w tym również spowodowanego brakiem środków na realizację projektu, b) rozwiązania umowy w trybie określonym w Uczestnik/Uczestniczka ma prawo jednostronnie wypowiedzieć niniejszą umowę z chwilą podjęcia zatrudnienia w myśl poniższych zasad:

6 - podpisze umowę o pracę co najmniej w wymiarze ½ etatu na okres minimum 3 miesięcy, - podpisze umowę cywilnoprawną na okres minimum 3. pełnych miesięcy, a wartość umowy będzie stanowiła minimum trzykrotność minimalnego wynagrodzenia, - w wypadku podpisania umowy o dzieło krótszej niż 3 miesiące wartość umowy będzie równa lub wyższa trzykrotności minimalnego wynagrodzenia, - założy własną działalność gospodarczą i udokumentuje jej prowadzenie przez okres minimum trzech pełnych miesięcy. 2. Wypowiedzenie umowy z przyczyn, o których mowa w pkt. 1, nie powoduje obowiązku zwrotu kosztów związanych z udziałem Uczestnika/Uczestniczki w projekcie Postanowienia niniejszej umowy podlegają postanowieniom prawa polskiego. 2. Wszelkie spory między Beneficjentem a Uczestnikiem/Uczestniczką związane z realizacją niniejszej Umowy Strony będą starały się rozwiązać polubownie. 3. W przypadku braku porozumienia spór będzie podlegał rozstrzygnięciu przez sąd arbitrażowy właściwy dla siedziby Beneficjenta. 4. Umowa wchodzi w życie w dniu podpisania jej przez obie Strony. 13 Wszelka korespondencja związana z realizacją niniejszej Umowy będzie prowadzona w formie pisemnej. Korespondencja będzie kierowana na adres: Do Beneficjenta : Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS Tomasz Górski, ul. Reymonta 30, Opole Do Uczestnika/Uczestniczki:.. adres Uczestnik/Uczestniczki 14 Umowę sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach: jednym dla Beneficjenta, jednym dla Uczestnika/Uczestniczki. Uczestnik/Uczestniczka Beneficjent data, czytelny podpis data, podpis osoby upoważnionej