l i c e u m o g ó l n o k s z t a ł c ą c e turystyczna

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "l i c e u m o g ó l n o k s z t a ł c ą c e turystyczna"

Transkrypt

1 l i c e u m o g ó l n o k s z t a ł c ą c e Paweł Wład turystyczna zadania

2 CZYTAMY MAP POŁO ENIE GEOGRAFICZNE 1. Podaj współrzędne skorowidzowe (np. A3, B1) następujących obiektów zaznaczonych na mapie: a) szczytu góry Żar, b) szczytu Magurki Wilkowickiej, c) stacji kolejowej Wilkowice-Bya, d) centrum miejscowości Czernichów (kościoła, urzędu gminy), e) szczytu góry Czupel. 2. Na mapie, w kwadracie o współrzędnych topograficznych i (opisanych liczbowo w ramce mapy), zaznaczono zabytkowy drewniany kościół. Podaj nazwę najbliższej stacji kolejowej, na której należy wysiąść z pociągu, aby zwiedzić ten kościół. KIERUNKI GEOGRAFICZNE 3. Wyobraź sobie, że stoisz w punkcie widokowym na szczycie Magurki Wilkowickiej (909 m n.p.m.). Określ, w jakim kierunku w stosunku do tego punktu znajduje się: a) schronisko studenckie Chatka na Rogaczu, b) Skała Czarownic, c) grzbiet Nowy Świat, d) kościół w Bielsku-Białej-Straconce. SKALA MAPY 4. Podaj skalę załączonego fragmentu mapy Beskidu Małego w postaci mianowanej. 5. Zmierz na mapie i oblicz: a) odległość w terenie w linii prostej między stacją kolejową Bielsko-Biała-Mikuszowice a szczytem Magurki Wilkowickiej, b) o ile kilometrów i o ile procent dłuższy jest czerwony szlak turystyczny między tymi punktami. 6. Powierzchnia Jeziora Międzybrodzkiego wynosi 370 ha. Podaj tę powierzchnię w kilometrach kwadratowych z dokładnością do 0,1 km². 7. Korzystając z załączonej mapy, podaj największą szerokość Jeziora Międzybrodzkiego z dokładnością do 0,1 km. 8. Powierzchnia Jeziora Międzybrodzkiego wynosi 370 ha. Oblicz powierzchnię, jaką zajmuje to jezioro na załączonej mapie. ZJAWISKA ASTRONOMICZNE 9. Wyobraź sobie, że przebywasz w schronisku PTTK na Magurce Wilkowickiej w dniu 22 czerwca i masz możliwość obserwacji Słońca przez cały dzień. Wykonaj polecenia A i B. A. Określ kierunek, w którym zobaczysz tarczę słoneczną o godzinie: a) 6.00, b) 9.00, c) B. Określ kierunek, w którym pada cień pionowego słupa (gnomonu) o godzinie: a) 9.00, b) 12.00, c) Szczyt Magurki Wilkowickiej znajduje się w punkcie o współrzędnych geograficznych N, E. Oblicz wysokość górowania Słońca nad horyzontem na Magurce Wilkowickiej w dniach (wynik obliczeń podaj z dokładnością do minut kątowych): a) 21 III, b) 22 VI, c) 22 XII. 11. Wyobraź sobie, że stoisz na szczycie Magurki Wilkowickiej (49 47 N, E). Jest południe słoneczne. Oblicz, z dokładnością do minut, o ile: a) wcześniej górowało Słońce na wschodnim skraju Polski (24 08 E), b) później będzie górować Słońce na zachodnim skraju Polski (14 08 E).

3 12. Oblicz, o której godzinie i minucie góruje Słońce na Magurce Wilkowickiej (49 47 N, E): a) według czasu zimowego w Polsce, b) według czasu letniego w Polsce. 13. Wyobraź sobie, że znajdujesz się na szczycie Magurki Wilkowickiej (49 47 N, E) o godzinie czasu letniego w Polsce. Oblicz, za ile minut nastąpi w tym punkcie południe słoneczne. RZEèBA TERENU 14. Zaznacz jedną z wymienionych poniżej metod prezentacji rzeźby terenu, którą zastosowano na załączonej mapie: a) cieniowana, b) poziomicowa, c) poziomicowa cieniowana, d) hipsometryczna, e) hipsometryczna cieniowana. 15. Na mapach topograficznych i turystycznych rozróżnia się trzy rodzaje poziomic: a) główne, zaznaczone pogrubionymi liniami, b) zasadnicze, poprowadzone cienkimi liniami, c) pomocnicze, zaznaczone cienkimi przerywanymi liniami. Odpowiedz na pytanie: które rodzaje poziomic występują na załączonym arkuszu mapy? 16. Odpowiedz na pytanie: co ile metrów wykreślone są na mapie poziomice główne i zasadnicze? 17. Podaj nazwę i wysokość n.p.m. najwyższego szczytu Beskidu Małego, zaznaczonego na załączonym fragmencie mapy. 18. Wskaż nazwę akwenu, którego luo wody leży najniżej: a) Jezioro Żywieckie, b) Jezioro Międzybrodzkie, c) zbiornik wodny na górze Żar. 19. Odczytaj z mapy przedział wysokości, w którym znajduje się luo wody: a) Jeziora Żywieckiego, b) Jeziora Międzybrodzkiego. 20. Oblicz wysokość najwyższego szczytu Beskidu Małego względem poziomu skrzyżowania dróg w centrum Międzybrodzia Bialskiego (obok kościoła). Wynik podaj z dokładnością do 10 m. 21. Wskaż nazwę szczytu górskiego, który nie jest widoczny z wierzchołka góry Żar (761 m n.p.m.). a) Kościelec (736 m n.p.m.), b) Magurka Wilkowicka (909 m n.p.m.), c) Przysłop (629 m n.p.m.), d) Sokołówka (858 m n.p.m.), e) Suchy Wierch (799 m n.p.m.). 22. Odczytaj z mapy (z dokładnością do 10 m), jaką różnicę wysokości pokonuje kolej liniowoterenowa na górę Żar. 23. Odczytaj z mapy: a) różnicę wysokości, jaką musi pokonać turysta pieszy, idący niebieskim szlakiem turystycznym z przełęczy Przegibek na szczyt Magurki Wilkowickiej, b) długość odcinka szlaku niebieskiego z przełęczy Przegibek na szczyt Magurki Wilkowickiej, c) czas wejścia szlakiem niebieskim z przełęczy Przegibek na szczyt Magurki Wilkowickiej, d) czas zejścia szlakiem niebieskim ze szczytu Magurki Wilkowickiej na przełęcz Przegibek. 24. Wykonaj profil terenu wzdłuż zaznaczonej na mapie linii A-B, przecinającej górę Żar i Jezioro Międzybrodzkie. Podpisz na profilu: Międzybrodzie Bialskie, Jezioro Międzybrodzkie, Żar, zbiornik wodny Żar. 25. Oblicz temperaturę powietrza, jaka może panować na szczycie Czupel, jeżeli w Międzybrodziu Bialskim, na wysokości 333 m n.p.m., zanotowano temperaturę powietrza 2,6 C. Jako średni spadek temperatury w miarę wzrostu wysokości przyjmij 0,6 C na 100 m.

4

5

6 SIEå WODNA 26. Sieć wodna obszaru przedstawionego na mapie należy do dorzeczy dwóch rzek dopływów Wisły: Białej i Soły. Wskaż nazwę potoku, który nie znajduje się w dorzeczu Soły. a) Ponikiewka, b) Roztoka, c) Straconka, d) Wieśnik, e) Żarnówka Duża. 27. Wskaż szczyty, które znajdują się na dziale wodnym Soły i Białej. a) Łysa Góra (660 m n.p.m.), b) Magurka Wilkowicka (909 m n.p.m.), c) Suchy Wierch (799 m n.p.m.), d) Sokołówka (858 m n.p.m.), e) Żar (761 m n.p.m.). ÂRODOWISKO PRZYRODNICZE 28. Na podstawie poniższego opisu: a) podaj nazwę skał budujących Beskid Mały, następnie przyporządkuj je do odpowiedniego rodzaju: skały magmowe, skały przeobrażone, skały osadowe pochodzenia chemicznego, skały osadowe pochodzenia organicznego, skały osadowe okruchowe; b) wymień nazwy regionów sąsiadujących z Beskidem Małym; c) podaj nazwę piętra roślinnego, obejmującego większą część Beskidu Małego. BESKID MAŁY pasmo górskie należące do Beskidów Zachodnich oraz Zewnętrznych Karpat Zachodnich, niewielkie pod względem powierzchni (około 400 km 2 ) i wysokości (do 933 m n.p.m.), ale wyraźnie wyodrębniające się z regionów otaczających. Ku północy, w onę Pogórza Śląskiego i Wielickiego, opada wysokim, na około 400 m, progiem, wypreparowanym na brzegu płaszczowiny śląskiej. Od Beskidu Śląskiego oddziela go szeroka Brama Wilkowicka (około 410 m n.p.m.), założona na uskokach tektonicznych. Od południowego zachodu Beskid Mały opada ku Kotlinie Żywieckiej, zaś od południa i wschodu przylega do pasm Beskidu Makowskiego, zwanego też Beskidem Średnim. Zachodnią część Beskidu Małego rozcina głęboki przełom Soły, wschodnią nieco płytszy przełom Skawy. Beskid Mały, podobnie jak pobliski Beskid Śląski, zbudowany jest z gruboławicowych piaskowców godulskich, należących do płaszczowiny śląskiej. Ze względu na duże różnice wysokości i nachylenia stoków, Beskid Mały jest słabiej zaludniony niż otaczające go regiony. Grzbiety górskie należą przeważnie do piętra regla dolnego, w którym naturalną roślinność stanowią lasy jodłowo-bukowe i buczyny. 29. Przedstawiony na mapie odcinek doliny Soły rozcinającej Beskid Mały ma charakter przełomu. Wymień trzy podstawowe cechy przełomu rzecznego. SIEå DROGOWA 30. Wyobraź sobie, że jesteś turystą, który jedzie samochodem szosą z przełęczy Przegibek do Międzybrodzia Bialskiego, i chcesz dotrzeć do dolnej stacji kolei liniowo-terenowej prowadzącej na górę Żar w Międzybrodziu Żywieckim. W tym celu na skrzyżowaniu w centrum Międzybrodzia Bialskiego powinieneś: a) skręcić w prawo, b) skręcić w lewo, c) pojechać prosto, d) zawrócić. 31. Szosa łącząca Bielsko-Białą (drogę krajową nr 69) z Międzybrodziem Bialskim przez przełęcz Przegibek liczy 14 km długości. Aby przejechać nią samochodem bez zatrzymywania się, potrzeba około 20 minut. Oblicz średnią prędkość jazdy samochodem osobowym w kilometrach na godzinę. Wyjaśnij przyczynę małej przeciętnej prędkości jazdy. 32. Podaj argumenty, jakie przemawiają za poprowadzeniem drogi ekspresowej S69 łączącej Katowice z przejściem granicznym w Zwardoniu Bramą Wilkowicką zamiast przełomem Soły przez Beskid Mały.

7 33. W tabeli zamieszczono opis drogi samochodowej z Bielska-Białej do Międzybrodzia Bialskiego. Wykonaj na podstawie danych w tabeli profil podłużny drogi samochodowej z Bielska-Białej do Międzybrodzia Bialskiego. Lp. Miejsca Długość trasy w km Wysokość w metrach n.p.m. 1. Bielsko-Biała-Leszczyny, skrzyżowanie ulicy Żywieckiej (drogi krajowej nr 69) z ulicą Górską 0, Bielsko-Biała-Straconka, kościół MB Pocieszenia 2, Przełęcz Przegibek, parking 7, Międzybrodzie Bialskie, najwyżej położony przystanek autobusowy w dolinie Ponikiewki 10, Międzybrodzie Bialskie centrum, skrzyżowanie z drogą wojewódzką nr , Oblicz średnie pochylenie drogi samochodowej w (w metrach różnicy wysokości na kilometr długości) na odcinku od kościoła w Bielsku-Białej-Straconce do przełęczy Przegibek. TURYSTYKA 35. Wskaż rodzaj turystyki kwalifikowanej, którego nie można uprawiać na obszarze przedstawionym na mapie. a) kolarstwo, b) lotniarstwo, c) narciarstwo biegowe, d) narciarstwo zjazdowe, e) pływanie, f) saneczkarstwo, g) szybownictwo, h) taternictwo, i) turystyka piesza, j) wędkarstwo, k) żeglarstwo. 36. Oceń walory turystyczne obszaru przedstawionego na załączonej mapie, używając skali punktowej od 1 (najniższe) do 6 (najwyższe). Uzasadnij swoją ocenę. 37. Wskaż metodę kartograficzną, którą zastosowano na załączonej mapie do przedstawienia hoteli. a) izarytmy, b) kartodiagram, c) kartogram, d) sygnatura liniowa, e) sygnatura powierzchniowa, f) sygnatura punktowa. ZAGOSPODAROWANIE TERENU 38. Wymień składniki krajobrazu występujące na obszarze przedstawionym na mapie. Uwzględnij podział na składniki: a) naturalne, b) antropogeniczne. 39. Oceń poziom przekształcenia krajobrazu przez człowieka w obrębie Parku Krajobrazowego Beskidu Małego, używając skali punktowej od 1 (najniższe) do 6 (najwyższe). Uzasadnij swoją ocenę. 40. Wyjaśnij, dlaczego większość zabudowy na obszarze przedstawionym na mapie skupia się w dolinach i obniżeniach terenu. 41. Znajdź na mapie dwa kwadraty A i B, o współrzędnych topograficznych (A i ; B i ), a następnie porównaj obszary w ich obrębie według wymienionych cech: a) nachylenia stoków, b) przedział wysokości nad poziomem morza (od do), c) użytkowanie gruntów. 42. Wyjaśnij, dlaczego zapory spiętrzające Jezioro Żywieckie i Jezioro Międzybrodzkie, wybudowano właśnie na odcinku doliny Soły rozcinającym Beskid Mały.

8 43. Wymień trzy czynniki, które zdecydowały o lokalizacji elektrowni szczytowo-pompowej Porąbka-Żar. 44. Wymień korzyści wynikające z budowy kaskady zbiorników wodnych na Sole, obejmującej: Jezioro Żywieckie, Jezioro Międzybrodzkie i Jezioro Czaniec. 45. Zaproponuj najdogodniejsze, według Ciebie, miejsce lokalizacji schroniska górskiego dla turystów pieszych, podobnego do tego, które obecnie stoi na Magurce Wilkowickiej. Uzasadnij wybór. Uwaga: proponując lokalizację nowego schroniska turystycznego w górach należy zwrócić szczególną uwagę na konieczność ochrony przyrody. Na szlakach doprowadzających do schroniska wzmaga się ruch turystyczny, a wraz z nim pojawia się hałas, wzrasta liczba śmieci, rozdeptywane są ścieżki. Użytkowanie schroniska górskiego wymaga rozwiązania problemu doprowadzenia energii, wody, oczyszczania ścieków, budowy dróg dojazdowych, które ingerują w środowisko naturalne. PLANOWANIE WYCIECZEK 46. Zaproponuj dwie trasy wycieczek z Międzybrodzia Bialskiego na szczyt Magurki Wilkowickiej, poprowadzone znakowanymi szlakami turystyki pieszej. Podaj kolory tych szlaków. Przyjmij, że jedną trasą będzie odbywać się wejście na szczyt, a drugą zejście. Którą trasę zaproponujesz jako drogę wejścia na szczyt, a którą jako zejście? Uzasadnij wybór. 47. Korzystając z mapy, zaplanuj wycieczkę pieszą szlakami turystycznymi z przełęczy Przegibek przez Magurkę Wilkowicką, Czupel, Przysłop, miejscowość Bierna do stacji kolejowej Łodygowice. Odczytaj z mapy: a) walory turystyczne występujące na szlaku, b) długość całej wycieczki z dokładnością do 0,1 km, c) czas przejścia pieszego w zadanym kierunku z dokładnością do 5 minut, d) czas przejścia pieszego w przeciwnym kierunku z dokładnością do 5 minut, e) sumę podejść (różnicę wysokości) w zaplanowanym kierunku w metrach, f) sumę podejść (różnicę wysokości) w przeciwnym kierunku w metrach. Dlaczego czas przejścia w przeciwnym kierunku jest dłuższy? 48. Korzystając z załączonego fragmentu mapy, zaplanuj całodobową wycieczkę pieszą na terenie Beskidu Małego, o długości nie większej niż 20 km, uwzględniając dojazd komunikacją publiczną (transportem kolejowym, autobusowym), zwiedzanie co najmniej dwóch obiektów architektury drewnianej, wejście na dwa najwyższe szczyty zachodniej części Beskidu Małego: Czupel i Magurkę Wilkowicką, godzinny pobyt w schronisku PTTK Na Magurce oraz dwa postoje wypoczynkowe na szlaku po 30 minut. Podaj w planie wycieczki: a) trasę wycieczki z punktami początkowymi, końcowymi, kolorami szlaków turystycznych do przejścia oraz miejscami godnymi szczególnej uwagi; b) rodzaj środka transportu, którym należy przejechać między końcowym a początkowym punktem trasy pieszej; c) długość trasy przejścia pieszego z dokładnością do 0,1 km; d) łączny czas przejścia pieszego bez przystanków z dokładnością do 5 minut (jeżeli na mapie nie zaznaczono inaczej, przejście 100 m po terenie płaskim zajmuje około 1,5 minuty); e) sumę podejść na całej trasie w metrach; f) godzinę wyjścia i powrotu, czas zwiedzania poszczególnych obiektów oraz czas pobytu w schronisku turystycznym PTTK.

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach; Geografia październik Liceum klasa I, poziom rozszerzony X Mapa (praktyka) Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych

Bardziej szczegółowo

03. Zadania obliczeniowe z działu kartografia

03. Zadania obliczeniowe z działu kartografia 1. Kampinoski PN Zadanie 1. (3 pkt) Oblicz, ile wynosi w terenie szerokość Wisły na zaznaczonym na mapie odcinku AB. Skala mapy wynosi 1:50 000. Przedstaw obliczenia. Zadanie 8. (1 pkt) Odszukaj na mapie

Bardziej szczegółowo

XIV Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Gdyni. Materiały dla klasy I rozszerzonej

XIV Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Gdyni. Materiały dla klasy I rozszerzonej XIV Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Gdyni Materiały dla klasy I rozszerzonej Zadania do mapy góry Stołowe 1.Uzupełnij zdania nazwami obiektów geograficznych położonych na obszarze Parku

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE MAPY TOPOGRAFICZNEJ

CZYTANIE MAPY TOPOGRAFICZNEJ CZYTANIE MAPY TOPOGRAFICZNEJ WYSOKOŚĆ WZGLĘDNA BEZWZGLĘDNA Wysokość względna to wysokość liczona od podstawy formy terenu podawana w metrach. Wysokość bezwzględna jest wysokością liczoną od poziomu morza

Bardziej szczegółowo

RAJD GÓRSKI 17 maja 2015r. Beskid Mały

RAJD GÓRSKI 17 maja 2015r. Beskid Mały ŁACZĄ NAS GÓRY Cykl imprez turystycznych w Beskidach organizowanych przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Żywiecki Raj (rajd górski na terenach należących do gmin: Czernichów i Łodygowice) RAJD

Bardziej szczegółowo

DO MAPY PARK KRAJOBRAZOWY CHEŁMY

DO MAPY PARK KRAJOBRAZOWY CHEŁMY Uwaga! Mapy topograficzne do zadań zamieszczono na stronie geograficznej szkoły w zakładce mapy! DO MAPY PARK KRAJOBRAZOWY CHEŁMY Zadanie 1. (1 pkt) Oblicz wysokość względną między najwyższą i najniższą

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II Zadanie 1 Do poniższych poleceń dobierz najlepsze źródło informacji. Uwaga: do każdego polecenia dobierz tylko jedno źródło informacji. Polecenie Źródło

Bardziej szczegółowo

Zadania. 1. Na podstawie rysunku:

Zadania. 1. Na podstawie rysunku: 1. Na podstawie rysunku: Zadania Wykonaj polecenia: a) podpisz poziomice, które nie są podpisane 200 220 240 b) podkreśl prawidłowe uzupełnienie zdania: Szlak turystyczny zaznaczony na rysunku prowadzi

Bardziej szczegółowo

Kurs Przodownika Turystyki Górskiej edycja 2012

Kurs Przodownika Turystyki Górskiej edycja 2012 KTG OM PTTK w Warszawie SKPTG koło nr 23 przy OM PTTK w Warszawie Kurs Przodownika Turystyki Górskiej edycja 2012 Test sprawdzający cz. 1 Autor: Rafał Kwatek Spis treści Góry Świata i Europy... 2 Geologia

Bardziej szczegółowo

Indeks 2013 Mapa topograficzna

Indeks 2013 Mapa topograficzna Zadania od 1. do 27. wykonaj na podstawie załączonej barwnej mapy przedstawiającej fragment Pojezierza Kaszubskiego oraz własnej wiedzy. Zadanie 1 (4 pkt) Podaj nazwy opisanych obiektów: Opis obiektu Jezioro,

Bardziej szczegółowo

Beskidy Zachodnie część wschodnia

Beskidy Zachodnie część wschodnia Egzamin dla kandydatów na przewodników górskich klasa III Beskidy Zachodnie część wschodnia 27.02003 r. część pisemna Uzupełnij: Piewcą piękna Gorców był (podaj jego imię, nazwisko oraz pseudonim)... Urodzony

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR IV/55/15/2014 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO. z dnia 29 września 2014 r.

UCHWAŁA NR IV/55/15/2014 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO. z dnia 29 września 2014 r. UCHWAŁA NR IV/55/15/2014 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO z dnia 29 września 2014 r. w sprawie przyjęcia zweryfikowanej propozycji planu Aglomeracji Międzybrodzie Bialskie Na podstawie art. 18 pkt 20 ustawy

Bardziej szczegółowo

Kartkówka powtórzeniowa nr 1

Kartkówka powtórzeniowa nr 1 Terminarz: 3g 3 stycznia 3b 4stycznia 3e 11 stycznia 3a, 3c, 3f 12 stycznia Kartkówka powtórzeniowa nr 1 Zagadnienia: 1. Współrzędne geograficzne 2. Skala 3. Prezentacja zjawisk na mapach Ad. 1. WSPÓŁRZĘDNE

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM PRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM TEMAT WIODĄCY: KLIMAT POLSKI W tabeli przedstawiono średnie miesięczne temperatury powietrza i sumy opadów atmosferycznych dla

Bardziej szczegółowo

Plan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego

Plan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej. Plan scenariusza zajęć

Bardziej szczegółowo

1. Wysokość względna między poziomem morza a Rysami (2499 m n.p.m.) wynosi A. 2499 cm. B. 2499 m. C. 2499 m n.p.m. D. około 2500 m.

1. Wysokość względna między poziomem morza a Rysami (2499 m n.p.m.) wynosi A. 2499 cm. B. 2499 m. C. 2499 m n.p.m. D. około 2500 m. ID Testu: LY731X2 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Wysokość względna między poziomem morza a Rysami (2499 m n.p.m.) wynosi A. 2499 cm. B. 2499 m. C. 2499 m n.p.m. D. około 2500 m. 2. Graficzny obraz

Bardziej szczegółowo

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1 BADANIE WYNIKÓW KLASA 1 Zad. 1 (0-1p) Wielki Mur Chiński ma obecnie długość około 2500km. Jego długość na mapie w skali 1:200 000 000 wynosi A. 125 cm B. 12,5 cm C. 1,25 cm D. 0,125 cm Zad. 2 (0-1p) Rzeka

Bardziej szczegółowo

Mały Szlak Beskidzki

Mały Szlak Beskidzki Kurs Przodownika Turystyki Górskiej PTTK 2012 Mały Szlak Beskidzki Jerzy Antychowicz Mały Szlak Beskidzki Oznakowany kolorem czerwonym Ma długość 137km. Jest 4 pod względem długości szlakiem polskich Karpat.

Bardziej szczegółowo

Międzybrodzie Skrzyżowanie Przełęcz pod Czuplem - Czupel: 1 godzina 50 minut / szlak:

Międzybrodzie Skrzyżowanie Przełęcz pod Czuplem - Czupel: 1 godzina 50 minut / szlak: Międzybrodzie Skrzyżowanie (Międzybrodzie Bialskie) Przełęcz pod Czuplem - Czupel Magurka Wilkowicka Schronisko PTTK na Magurce Wilkowickiej Przełęcz Łysa Mikuszowice Krakowskie Trasa: Międzybrodzie Skrzyżowanie

Bardziej szczegółowo

Zimowy kompleks wyciągowy

Zimowy kompleks wyciągowy Zimowy kompleks wyciągowy Wstęp Oferta dotyczy zagospodarowania góry - Praszywki Wielkiej znajdującej się w Rycerce Górnej. Zbocza masywu ze względu na jego walory i potencjał turystyczno-rekreacyjny -

Bardziej szczegółowo

Bieszczady Ustrzyki Górne Połonina Caryńska Kruhly Wierch (1297 m n.p.m.) Tarnica(1346 m n.p.m.) Wielką Rawkę (1307 m n.p.m.

Bieszczady Ustrzyki Górne Połonina Caryńska Kruhly Wierch (1297 m n.p.m.) Tarnica(1346 m n.p.m.) Wielką Rawkę (1307 m n.p.m. Bieszczady Gdzieś na krańcu Polski, na południowym wschodzie leży legendarna i trudno dostępna kraina górska, czyli słynne Bieszczady. Dostać się tutaj środkiem komunikacji publicznej jest niezwykle ciężko.

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze 27.09-29.11.2013. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości:

PREZENTACJA. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze 27.09-29.11.2013. Zajęcia turystyczno-krajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości: PREZENTACJA Zajęcia turystyczno-krajoznawcze 27.09-29.11.2013 Zajęcia turystyczno-krajoznawcze w ramach Projektu Klucz do Przyszłości: Turystyka zjawisko przestrzennej ruchliwości ludzi, które związane

Bardziej szczegółowo

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/12 01. Czytanie mapy

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/12 01. Czytanie mapy 19 ZADANIA DO MAPY ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY Zadanie 1. (1 pkt) Na zdjęciu lotniczym, wykonanym znad miejsca położonego w prawym górnym rogu pola B1 barwnej mapy, znajduje się fragment terenu przedstawionego

Bardziej szczegółowo

Kurs Przodownika Turystyki Górskiej PTTK Pogórza Beskidzkie

Kurs Przodownika Turystyki Górskiej PTTK Pogórza Beskidzkie Kurs Przodownika Turystyki Górskiej PTTK 2012 Pogórza Beskidzkie Jerzy Antychowicz Położenie Jest niższa północna partia (1)Zewnętrznych Karpat Zachodnich na terenie Polski i Czech Podział Pogórze Zachodniobeskidzkie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO TEMATU SKALA MAPY część 2

ZADANIA DO TEMATU SKALA MAPY część 2 ZADANIA DO TEMATU SKALA MAPY część 2 Zad. 1 Zamień przykładowe skale liczbowe map na podziałkę mianowaną i kwadratową Zad. 2 Długość rzeki w terenie wynosi 38.7 km. Oblicz długość tej rzeki [mm] na mapie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV z wykorzystaniem tablicy interaktywnej

Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV z wykorzystaniem tablicy interaktywnej Temat: Czytamy mapę topograficzną. Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV z wykorzystaniem tablicy interaktywnej Moduł programu: Wędrówki po bliższej i dalszej okolicy. Cel ogólny: Kształtowanie umiejętności

Bardziej szczegółowo

-2r/1- ROZWIĄZANIA. Poniżej zamieszczono dwie przykładowe poprawne odpowiedzi (różniące się przyjętym przewyższeniem skali pionowej).

-2r/1- ROZWIĄZANIA. Poniżej zamieszczono dwie przykładowe poprawne odpowiedzi (różniące się przyjętym przewyższeniem skali pionowej). -2r/1- ROZWIĄZANIA Uwaga! Do wykonania zadań 8-14 wykorzystaj dołączoną do podejścia mapę topograficzno-turystyczną Roztocza, a do zadań 11-14 także mapę geologiczną Roztocza. Zadanie 8 Zmierz azymut z

Bardziej szczegółowo

Klasa 3. Odczytywanie wykresów.

Klasa 3. Odczytywanie wykresów. Klasa 3 Odczytywanie wykresów 1 Wykres obok przedstawia zmiany temperatury podczas pewnego zimowego dnia w Giżycku Jaką temperaturę powietrza pokazywał tego dnia termometr o godzinie 18 00? A 0 C B 1 C

Bardziej szczegółowo

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY ... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, Witaj na I etapie konkursu geograficznego. Przeczytaj uważnie

Bardziej szczegółowo

XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2

XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 -2/1- Zadanie 8. W każdym z poniższych zdań wpisz lub podkreśl poprawną odpowiedź. XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 A. Słońce nie znajduje się dokładnie w centrum orbity

Bardziej szczegółowo

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej.

W latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej. Zakopane miasto i gmina w województwie małopolskim, siedziba powiatu tatrzańskiego. Według danych z 31 grudnia 2009 r. miasto miało 26 737 mieszkańców i było drugim co do wielkości po Nowym Targu miastem

Bardziej szczegółowo

Wielki Beskid Mały. Wielki Beskid Mały Opublikowane na stronie Dziecko w Warszawie (http://dzieckowwarszawie.pl)

Wielki Beskid Mały. Wielki Beskid Mały Opublikowane na stronie Dziecko w Warszawie (http://dzieckowwarszawie.pl) beskid_maly_1.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 Strona 3 z 5 17 września 2014 Kierując się na południe Polski od strony Śląska lub Krakowa, trafiamy na widniejący w oddali wspaniały

Bardziej szczegółowo

Podstawy Terenoznawstwa

Podstawy Terenoznawstwa Podstawy Terenoznawstwa Podstawy terenoznawstwa 1. Sposób określania stron świata. 2. Kompas i busola. 3. Pomiar i wyznaczanie azymutu. 4. Orientowanie mapy. 5. Marsz według mapy. Kurs OiAInO ::: Łukasz

Bardziej szczegółowo

KONKURS WIEDZY TURYSTYCZNEJ I TOPOGRAFICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWE

KONKURS WIEDZY TURYSTYCZNEJ I TOPOGRAFICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWE ... (imię i nazwisko)... (nazwa szkoły)... (nr drużyny) KONKURS WIEDZY TURYSTYCZNEJ I TOPOGRAFICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWE CZAS NA ODPOWIEDŹ 30 MINUT W 10 zadaniach z zakresu wiedzy turystycznej wpisz prawidłową

Bardziej szczegółowo

Cienków Niżny, ujście Białej Wisełki i Wylęgarnia Przemysław Borys, 22.08.15, 9:30-13:30

Cienków Niżny, ujście Białej Wisełki i Wylęgarnia Przemysław Borys, 22.08.15, 9:30-13:30 Cienków Niżny, ujście Białej Wisełki i Wylęgarnia Przemysław Borys, 22.08.15, 9:30-13:30 Ilustracja 1: Wycieczkę zaczynamy po zjechaniu na Czarne (jak nad zalew). Jeszcze przed Wylęgarnią, trochę za wodospadem

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 4 grudnia 2013 r. Poz. 7116 ROZPORZĄDZENIE NR 4/2013 DYREKTORA REGIONALNEGO ZARZĄDU GOSPODARKI WODNEJ W GLIWICACH z dnia 2 grudnia 2013 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

OPIS TRASY ZAMARSKI - SZCZYRK

OPIS TRASY ZAMARSKI - SZCZYRK OPIS TRASY ZAMARSKI - SZCZYRK Poniższy opis to wskazówki przebiegu wybranej przez Państwa trasy. Dzięki niemu, w ramach każdego wyodrębnionego odcinka dysponują Państwo szczegółowymi informacjami, dotyczącymi

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Józefów

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Józefów Dokumentacja projektowa tras do uprawiania Nordic Walking na terenie Gminy Józefów Szczebrzeszyn, kwiecień 2013r. Projekt i opracowanie tras: TRAMP Zofia Kapecka Szczebrzeszyn Leśna tel. 600 423 828, 602

Bardziej szczegółowo

Program podstawowego szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na przewodników górskich beskidzkich klasy III.

Program podstawowego szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na przewodników górskich beskidzkich klasy III. Program podstawowego szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na przewodników górskich beskidzkich klasy III. Załącznik Nr 1 Lp. Przedmiot Zakres tematyczny przedmiotu Ilość godzin Wykładowca Data zajęć

Bardziej szczegółowo

Karta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi

Karta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi 1. Numer identyfikacyjny: 2 6 0 4 1 0 2 0 0 0 0 0 1 Teren znajduje się na zalesionym stoku o ekspozycji południowej i południowo-zachodniej wzgórza Raszówka. Grzbiet wzgórza ma w tym rejonie wysokość względną

Bardziej szczegółowo

Enklawa aktywnego wypoczynku

Enklawa aktywnego wypoczynku Piątek, 15 kwietnia 2016 Enklawa aktywnego wypoczynku Gmina Ochotnica Dolna - enklawą aktywnego wypoczynku w sercu Gorców Realizacja projektu pn. Enklawa aktywnego wypoczynku w sercu Gorców szlaki turystyki

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia sprawdzianu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia sprawdzianu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Układ graficzny CKE 2010 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia sprawdzianu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę

Bardziej szczegółowo

GEOGRAFICZNY SZKOLNY KONKURS GIMNAZJUM ZESTAW 4 TERMIN ODDANIA 28 MARCA

GEOGRAFICZNY SZKOLNY KONKURS GIMNAZJUM ZESTAW 4 TERMIN ODDANIA 28 MARCA GEOGRAFICZNY SZKOLNY KONKURS GIMNAZJUM ZESTAW 4 TERMIN ODDANIA 28 MARCA SZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY GIMNAZJUM NR 15 SPORTOWE ZAGADKI GEOGRAFICZNE Regulamin konkursu 1.W konkursie mogą wziąć udział wszyscy

Bardziej szczegółowo

Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru

Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru Wybierz kulminację terenu położoną w granicach Twojego województwa, dokonaj

Bardziej szczegółowo

XI OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH GEOGRAFIA Z ELEMENTAMI GEOLOGII ETAP I ROK AKADEMICKI 2017/2018 ZADANIA

XI OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH GEOGRAFIA Z ELEMENTAMI GEOLOGII ETAP I ROK AKADEMICKI 2017/2018 ZADANIA ZADANIA 1. Uczeń ma za zadanie obliczyć wysokość bezwzględną szczytu wzniesienia znajdującego się w okolicy szkoły. Szkoła, przy której uczeń rozpoczyna pomiar leży na wysokości 952,5 m n.p.m. Uczeń wykorzystuje

Bardziej szczegółowo

I: Geografia jako nauka II: Podstawy kartografii

I: Geografia jako nauka II: Podstawy kartografii I: Geografia jako nauka II: Podstawy kartografii 1. Wymień 5 źródeł informacji geograficznych. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 2. Przyporządkuj wymienionym odkrywcom i podróżnikom ich osiągnięcia, wpisując

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA Nazwisko Imię Szkoła Liczba punktów (wypełnia sprawdzający) XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. św. St. Kostki w Lublinie MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW Część I Czas pracy: 30 minut

Bardziej szczegółowo

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 ... Suma punktów STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 19 października 2018 r. Temat: Podróże po Afryce,

Bardziej szczegółowo

rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) SZKOŁA PODSTAWOWA NR 149 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 SP - w op Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) podstawowe (ocena

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny Kod ucznia Miejsce na metryczkę ucznia Drogi Uczniu! Małopolski Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego Etap szkolny rok szkolny 2014/2015 1. Przed Tobą zestaw 17

Bardziej szczegółowo

Beskidy. 3. Omów przebieg Głównego Szlaku Beskidzkiego na terenie Beskidu Niskiego.

Beskidy. 3. Omów przebieg Głównego Szlaku Beskidzkiego na terenie Beskidu Niskiego. Egzamin dla kandydatów na przewodników górskich klasa III Beskidy 18.04.2013 r. część ustna Zestaw I 1. Omów przebieg topograficzny drogi Kraków Zakopane. 2. Omów krótko historię i zabytki Starego Sącza.

Bardziej szczegółowo

Wędrówki odbędą się 8-mego i 10-stego listopada (sobota i poniedziałek).

Wędrówki odbędą się 8-mego i 10-stego listopada (sobota i poniedziałek). Plan wędrówek XXI Ogólnopolskiego Zlotu Harcerzy Akademików i Wędrowników Diablak W ramach zlotu przewidzieliśmy dla was wędrówki górskie i nie tylko. Nowy Targ leży na Podhalu, z którego blisko jest do

Bardziej szczegółowo

XL OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2

XL OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 -2/1- XL OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 Zadanie 10. A. Okolice Chęcin są podręcznikowym przykładem obszaru występowania inwersji rzeźby. Wyjaśnij, na czym polega inwersja

Bardziej szczegółowo

Góra Czterech Wiatrów

Góra Czterech Wiatrów Góra Czterech Wiatrów Na Górę Żar (761 m npm) zwaną również Górą Czterech Wiatrów (ze względu na częste i silne wiatry wiejące na szczycie) można wjechać samochodem z Międzybrodzia Żywieckiego do końcowego

Bardziej szczegółowo

OPIS TRASY Jablunkov Puńców. Śląsk Cieszyński

OPIS TRASY Jablunkov Puńców. Śląsk Cieszyński OPIS TRASY Jablunkov Puńców Poniższy opis to wskazówki przebiegu wybranej przez Ciebie trasy. Dzięki niemu, w ramach każdego wyodrębnionego odcinka, dysponujesz szczegółowymi informacjami, dotyczącymi

Bardziej szczegółowo

ROZWIŃ SKRZYDŁA ZAINWESTUJ W PRZYSZŁOŚĆ

ROZWIŃ SKRZYDŁA ZAINWESTUJ W PRZYSZŁOŚĆ ROZWIŃ SKRZYDŁA ZAINWESTUJ W PRZYSZŁOŚĆ OFERTA INWESTYCYJNA GÓRA DZIKOWIEC BOGUSZÓW-GORCE MIEJSCE Z DOBRYM KLIMATEM DO INWESTOWANIA ROZWIŃ SKRZYDŁA ZAINWESTUJ W PRZYSZŁOŚĆ Boguszów Gorce to malownicza

Bardziej szczegółowo

Zadanie 15. Która grupa uczniów poprawnie zbudowała obwód potrzebny do przeprowadzenia pomiaru? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Zadanie 15. Która grupa uczniów poprawnie zbudowała obwód potrzebny do przeprowadzenia pomiaru? Wybierz odpowiedź spośród podanych. Informacje do zadań 15. i 16. Uczniowie, podzieleni na cztery grupy (I IV), otrzymali zadanie wyznaczenia mocy żarówki. W tym celu zbudowali obwody elektryczne, które przedstawili na schematach. Zadanie

Bardziej szczegółowo

XXXV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 1

XXXV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 1 -1/1- XXXV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 1 W zadaniach 1-3 należy wykorzystać mapę (s. 4) i przekrój geologiczny (s. 5). Zadanie 1. Uwaga: w miejscach pozostawionych po poleceniach

Bardziej szczegółowo

Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 018/019 Etap wojewódzki KLUCZ ODPOWIEDZI I. Zadania zamknięte Liczba punktów Numer zadania Poprawna

Bardziej szczegółowo

2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach; Geografia wrzesień Liceum klasa I, poziom rozszerzony IX Mapa (teoria) Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 1) klasyfikuje mapy ze względu na różne kryteria; 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię

Bardziej szczegółowo

Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy.

Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy. Scenariusz lekcji geografii w klasie VII z wykorzystaniem tablicy interaktywnej Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy. Dział: Mój region i moja mała ojczyzna. Cel ogólny: Kształtowanie umiejętności czytania

Bardziej szczegółowo

XLIV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2

XLIV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 -2/1- Uwaga! Do wykonania zadań 8-14 wykorzystaj dołączoną do podejścia mapę topograficzno-turystyczną Roztocza, a do zadań 11-14 także mapę geologiczną Roztocza. Zadanie 8 Zmierz azymut z Góry Łosica

Bardziej szczegółowo

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu... Wojewódzki Konkurs Geograficzny Etap szkolny 2006/2007 Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu... Życzymy powodzenia!

Bardziej szczegółowo

Poznaj Ziemię- część 2

Poznaj Ziemię- część 2 Poznaj Ziemię- część 2 1. Uzupełnij zdania. a) Największym kontynentem na Ziemi jest............................ b) Madagaskar jest największą wyspą..................................... c) Kontynentem

Bardziej szczegółowo

ZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. 2. Co oznacza skrót MZK?... Ilość uczniów... Cena biletu ulgowego. Obliczenia..

ZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. 2. Co oznacza skrót MZK?... Ilość uczniów... Cena biletu ulgowego. Obliczenia.. ZADANIE WIELOCZYNNOŚCIOWE (I) Moje miasto Gorzów Wlkp. Nazwisko i imię... Klasa.. 1. Udaj się na przystanek autobusowy lub tramwajowy znajdujący się w pobliŝu Twojej szkoły. 2. Co oznacza skrót MZK?...

Bardziej szczegółowo

PROJEKT Z HYDROLOGII CHARAKTERYSTYKA ZLEWNI RZEKI

PROJEKT Z HYDROLOGII CHARAKTERYSTYKA ZLEWNI RZEKI PROJEKT Z HYDROLOGII CHRKTERYSTYK ZLEWNI RZEKI Wykonał: imię nazwisko, grupa Data I. Wyznaczenie granic dorzecza Na dowolnie wybranym fragmencie mapy topograficznej (w skali od 1:10 000 do 1: 50 000) wyznaczyć

Bardziej szczegółowo

Plan Rajdu Beskid Wyspowy r.

Plan Rajdu Beskid Wyspowy r. PTTK OZ w Głogowie Klub Turystki Pieszej i Górskiej Mrówka Plan Rajdu Beskid Wyspowy 01.05-05.05.2019 r. Wyjazd autobusu parking TESCO godz.02 00 w dniu 01.05.2019r. Dzień pierwszy - 01.05.2019 r. (środa)

Bardziej szczegółowo

INDEKS 2018/19 CZYTANIE MAPY

INDEKS 2018/19 CZYTANIE MAPY 1 2 3 4 Azymut - Kąt pomiędzy kierunkiem północy a kierunkiem na dany punkt np. z Krynicy na Jaworzynę 5 6 7 8 Zadania 1. 15. wykonaj na podstawie załączonej barwnej mapy Kaskada Soły. Zadanie 1. (1 pkt)

Bardziej szczegółowo

Nowy szlak niebieski Biecz Rozdziele

Nowy szlak niebieski Biecz Rozdziele Nowy szlak niebieski Biecz Rozdziele Opracowany przez kolegów: Jerzego Forczka i Zdzisława Halibożka, znakarzy z Komisji Turystyki Górskiej PTTK O/Gorlice. Cel Przebieg szlaku zaproponowano celem promocji

Bardziej szczegółowo

1. Na wycieczkę pojechało 21 osób o średniej wieku 23 lata. Średnia ta wzrośnie do 24 lat, jeśli doliczy się wiek przewodnika. Ile lat ma przewodnik?

1. Na wycieczkę pojechało 21 osób o średniej wieku 23 lata. Średnia ta wzrośnie do 24 lat, jeśli doliczy się wiek przewodnika. Ile lat ma przewodnik? Diagnoza klasa I Zestaw zawiera zadania z wcześniejszych diagnoz. Zadania zaczerpnięto z dostępnych zbiorów zadao różnych wydawnictw oraz arkuszy maturalnych CKE. Zadania otwarte 1. Na wycieczkę pojechało

Bardziej szczegółowo

Pomiary hałasu w roku 2014 W roku 2014, w oparciu o wytyczne GIOŚ dotyczące wyznaczania punktów pomiarowych i zgodnie z Programem państwowego

Pomiary hałasu w roku 2014 W roku 2014, w oparciu o wytyczne GIOŚ dotyczące wyznaczania punktów pomiarowych i zgodnie z Programem państwowego Pomiary hałasu w roku 2014 W roku 2014, w oparciu o wytyczne GIOŚ dotyczące wyznaczania punktów pomiarowych i zgodnie z Programem państwowego monitoringu środowiska województwa łódzkiego na lata 2013-2015

Bardziej szczegółowo

1. Podpisz na mapce główne rzeki i miasta Polski i Słowacji, a następnie zakoloruj obszar Tatr. Wpisz kierunki świata przy róży wiatrów.

1. Podpisz na mapce główne rzeki i miasta Polski i Słowacji, a następnie zakoloruj obszar Tatr. Wpisz kierunki świata przy róży wiatrów. Palcem po mapie m e c l Pa apie po m Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego za pośrednictwem Euroregionu Tatry w ramach Programu Współpracy Transgranicznej

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI 1. TEREN LOKALIZACJI BUDYNKI ISTNIEJĄCE ZIELEŃ INFRASTRUKTURA

SPIS TREŚCI 1. TEREN LOKALIZACJI BUDYNKI ISTNIEJĄCE ZIELEŃ INFRASTRUKTURA SPIS TREŚCI I. CZĘŚĆ OPISOWA 1. TEREN LOKALIZACJI... - 3-2. BUDYNKI ISTNIEJĄCE... - 4-3. ZIELEŃ... - 4-4. INFRASTRUKTURA... - 4-5. UKŁAD KOMUNIKACYJNY... - 4-5.1.1. STAN TYMCZASOWY... - 4-5.1.2. STAN DOCELOWY...

Bardziej szczegółowo

Beskidy. 1. Omów przebieg Głównego Szlaku Beskidzkiego przez Beskid Sądecki

Beskidy. 1. Omów przebieg Głównego Szlaku Beskidzkiego przez Beskid Sądecki Egzamin dla kandydatów na przewodników górskich klasa III Beskidy 6.06.2013 r. część ustna Zestaw I 1. Omów przebieg Głównego Szlaku Beskidzkiego przez Beskid Sądecki 2. Omów zabytki polskiej Orawy. 3.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz wycieczki edukacyjnej

Scenariusz wycieczki edukacyjnej Scenariusz wycieczki edukacyjnej Zwiedzanie Elektrowni Szczytowo-Pompowej Porąbka-Żar PGE Energia Odnawialna S.A. Oddział ZEW Porąbka-Żar w Międzybrodziu Bialskim Adres ul. Energetyków 9 34-312 Międzybrodzie

Bardziej szczegółowo

Tatry. 1. Topografia i zagospodarowanie turystyczne grupy Łomnicy (grań od Baraniej Przełęczy na południe) i przyległych dolin.

Tatry. 1. Topografia i zagospodarowanie turystyczne grupy Łomnicy (grań od Baraniej Przełęczy na południe) i przyległych dolin. Egzamin dla kandydatów na przewodników górskich klasa III Tatry 21.07.2011 r. część ustna Zestaw I 1. Topografia i zagospodarowanie turystyczne grupy Łomnicy (grań od Baraniej Przełęczy na południe) i

Bardziej szczegółowo

1. Szkolenie teoretyczne. semestr I (22 wykłady)

1. Szkolenie teoretyczne. semestr I (22 wykłady) 1. Szkolenie teoretyczne semestr I (22 wykłady) Lp. Wykład i jego zakres Egzamin 1. Geografia turystyczna gór Europy i świata 2. Beskidy Wschodnie 3. 4. Geografia turystyczna gór Polski, Europy i świata

Bardziej szczegółowo

Analiza SWOT. Plan rewitalizacji Miasta Nałęczów

Analiza SWOT. Plan rewitalizacji Miasta Nałęczów Plan rewitalizacji Miasta Nałęczów Ewelina Szantyka Cel strategiczny: Osiągnięcie trwałego rozwoju społecznego i gospodarczego, przy utrzymaniu uzdrowiskowego charakteru Nałęczowa, poprzez wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń Przyroda 4 Zeszyt ćwiczeń 1 Ilona Żeber-Dzikowska Bożena Wójtowicz Magdalena Kosacka Przyroda Zeszyt ćwiczeń dla klasy czwartej szkoły podstawowej 2 Cztery strony świata 2.1 Zdobywam wiedzę o widnokręgu

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO 11 KWIETNIA 2015 CZAS PRACY: 90 MINUT 1 Informacja do zadań 1 i 2 Koszt ubezpieczenia samochodu w pewnej firmie

Bardziej szczegółowo

WŁASNOŚCI FUNKCJI. Poziom podstawowy

WŁASNOŚCI FUNKCJI. Poziom podstawowy WŁASNOŚCI FUNKCJI Poziom podstawowy Zadanie ( pkt) Które z przyporządkowań jest funkcją? a) Każdej liczbie rzeczywistej przyporządkowana jest jej odwrotność b) Każdemu uczniowi klasy pierwszej przyporządkowane

Bardziej szczegółowo

7.7 Ocena przewidywanego oddziaływania na krajobraz

7.7 Ocena przewidywanego oddziaływania na krajobraz 7.7 Ocena przewidywanego oddziaływania na krajobraz 7.7.1 Identyfikacja oddziaływań Oddziaływanie na krajobraz jakie należy rozpatrzyć dotyczy zmian w postrzeganiu krajobrazu przez ludzi, tj. zmian wizualnych

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 1 (0-25pkt) Uzupełnić tabelę związek budowy geologicznej z występującymi w Polsce surowcami mineralnymi.

ZADANIE 1 (0-25pkt) Uzupełnić tabelę związek budowy geologicznej z występującymi w Polsce surowcami mineralnymi. ZADANIE 1 (0-25pkt) Uzupełnić tabelę związek budowy geologicznej z występującymi w Polsce surowcami mineralnymi. JEDNOSTKA TEKTONICZNA NAZWA SUROWCÓW TYP GENETYCZNY SKAŁY WIEK MIEJSCE WYSTĘPOWANIA W POLSCE

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA Nazwisko Imię Szkoła Liczba punktów (wypełnia sprawdzający) XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. św. St. Kostki w Lublinie MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW Część I Czas pracy: 30 minut

Bardziej szczegółowo

Metody przedstawiania rzeźby powierzchni. Kartograficzne metody przedstawiania zjawisk na mapach. Metody przedstawiania rzeźby powierzchni

Metody przedstawiania rzeźby powierzchni. Kartograficzne metody przedstawiania zjawisk na mapach. Metody przedstawiania rzeźby powierzchni Kartograficzne metody przedstawiania zjawisk na mapach Metoda kopczykowa Metoda kreskowa Metoda cieniowania Metoda cieniowania Metoda cieniowania 1 Metoda poziomicowa Metoda poziomicowa Metody jakościowe

Bardziej szczegółowo

Beskidy Zachodnie część wschodnia

Beskidy Zachodnie część wschodnia Egzamin dla kandydatów na przewodników górskich klasa III Beskidy Zachodnie część wschodnia 23.06.2007 r. część ustna Zestaw I 1. Omów przebieg topograficzny drogi Kraków Zakopane. 2. Nowy Wiśnicz historia

Bardziej szczegółowo

Zadania. Śladami podróżnika i odkrywcy

Zadania. Śladami podróżnika i odkrywcy Zadania Śladami podróżnika i odkrywcy 1. Morską podróż zaczynamy 21 marca w punkcie A. Położenie punktu A ustalić na podstawie poniższych informacji: Przed wyjściem w morze dokonano tu pomiaru wysokości

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO OKRĘGOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII Czas pracy 90 minut ARKUSZ I MARZEC

Bardziej szczegółowo

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009 Na rozwiązanie zadań masz 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz czytelnie. Powodzenia! KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009 Zadanie 1. (0-2) Dopisz nazwę nauki geograficznej do opisu, wybierając

Bardziej szczegółowo

TERENOZNAWSTWO. 1.Orientowanie się w terenie

TERENOZNAWSTWO. 1.Orientowanie się w terenie TERENOZNAWSTWO 1.Orientowanie się w terenie Umiejętność ta ma na celu oznaczanie kierunków stron świata, własnego stanowiska w odniesieniu do przedmiotów terenowych oraz rozpoznawanie ich, jak również

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI. POZIOM NAUCZANIA: liceum ogólnokształcące kl. I (szkoła ponadgimnazjalna)

SCENARIUSZ LEKCJI. POZIOM NAUCZANIA: liceum ogólnokształcące kl. I (szkoła ponadgimnazjalna) Katarzyna Koczerba SCENARIUSZ LEKCJI TEMAT ZAJĘĆ: Rzeka Drawa (edukacja regionalna) POZIOM NAUCZANIA: liceum ogólnokształcące kl. I (szkoła ponadgimnazjalna) CZAS TRWANIA: 3 tygodnie CELE ZAJĘĆ Uczeń zna:

Bardziej szczegółowo

Górskim Szlakiem bez komórki i laptopa

Górskim Szlakiem bez komórki i laptopa Beskid Żywiecki Górskim Szlakiem bez komórki i laptopa Dzień 1: Zbiórka uczestników i wyjazd we wczesnych godzinach porannych. Wizyta w Żywcu, jednym z najbardziej znanych miast regionu, zwiedzanie miasta,

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Geograficzny. Etap szkolny

Małopolski Konkurs Geograficzny. Etap szkolny Kod ucznia:.. Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2018/2019 Etap szkolny Liczba punktów możliwych do uzyskania: 40 Suma punktów: Miejsce

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DROGOWEGO

PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DROGOWEGO PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DROGOWEGO PO PRZEBUDOWIE DROGI NR 108787D UL. NOWY ŚWIAT W LWÓWKU ŚLĄSKIM Inwestor: Gmina i Miasto Lwówek Śląski Al. Wojska Polskiego 25a, 59-600 Lwówek Śląski Opracował

Bardziej szczegółowo

Trzcińsko. Działka (Budowlana) na sprzedaż za PLN. Dodatkowe informacje: Opis nieruchomości: Kontakt do doradcy:

Trzcińsko. Działka (Budowlana) na sprzedaż za PLN. Dodatkowe informacje: Opis nieruchomości: Kontakt do doradcy: Trzcińsko Działka (Budowlana) na sprzedaż za 550 000 PLN pow. 10 095 m 54,48 PLN/m 2 2 Opis nieruchomości: Dodatkowe informacje: Numer oferty: 140881 Unikalna działka w wyjątkowym miejscu. Ponad hektarowa

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Zamość

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Zamość Dokumentacja projektowa tras do uprawiania Nordic Walking na terenie Gminy Zamość Szczebrzeszyn, kwiecień 2013r. Projekt i opracowanie tras: TRAMP Zofia Kapecka Szczebrzeszyn Leśna tel. 600 423 828, 602

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji przyrody w klasach szkoły podstawowej Elżbieta Przybył

Scenariusz lekcji przyrody w klasach szkoły podstawowej Elżbieta Przybył Interpretacja rysunków poziomicowych i map Cel główny: utrwalenie wiadomości i umiejętności czytania rysunków poziomicowych oraz map hipsometrycznych. Cele operacyjne: Wiadomości Uczeń potrafi: wyjaśnić

Bardziej szczegółowo

Orientacja w terenie, kartografia

Orientacja w terenie, kartografia Orientacja w terenie, kartografia Arkadiusz Majewski 12.11.2013 KURS SKPB Terenoznawstwo Terenoznawstwo (Wikipedia) jest to sztuka orientacji w terenie, odczytywania yy i sporządzania map, posługiwania

Bardziej szczegółowo

Lokalizacja zdarzeń drogowych w systemie referencyjnym wprowadzonym na drogach wojewódzkich województwa małopolskiego

Lokalizacja zdarzeń drogowych w systemie referencyjnym wprowadzonym na drogach wojewódzkich województwa małopolskiego Lokalizacja zdarzeń drogowych w systemie referencyjnym wprowadzonym na drogach wojewódzkich województwa małopolskiego Konieczność przejścia z dotychczasowego kilometrażowego systemu opisu drogi na opis

Bardziej szczegółowo

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa Plan wynikowy Przedmiot nauczania: Przyroda Klasa VI Miesiąc: Kwiecień / Maj / Czerwiec Opracował: mgr Jarosław Garbowski Nazwa programu nauczania: Na tropach przyrody Wydawnictwo Nowa Era 19 Nr lekcji

Bardziej szczegółowo