STATUTU PASTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W KROTOSZYNIE

Transkrypt

1 T e k s t u j e d n o l i c o n y STATUTU PASTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W KROTOSZYNIE NAZWA SZKOŁY I INNE INFORMACJE O SZKOLE Pastwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Krotoszynie jest szkoł artystyczn I stopnia dajc podstawy wykształcenia muzycznego. 2. Pastwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Krotoszynie, zwana dalej Szkoł została utworzona na mocy zarzdzenia nr 59 Ministra Kultury i Sztuki z dnia 23 wrzenia 1975 roku (Dz. Urz.. M. K. i S. Nr 10 z dn. 4. XI r. poz. 52). 3. Szkoła uywa nazwy: Pastwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Krotoszynie. 4. Organem prowadzcym i nadzorujcym Szkoł jest Minister Kultury Szkoła ma sw siedzib w budynku z roku 1912, który jest własnoci komunaln, usytuowanym na terenie byłej Jednostki Wojskowej przy ul. Młyskiej 2D w Krotoszynie, zarzdzanym przez Przedsibiorstwo Gospodarki Komunalnej i Mieszkaniowej w Krotoszynie. 6. Szkoła jest publiczn szkoł artystyczn. Zgodnie z rozporzdzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia r. (Dz. U. Nr 52 poz. 625) w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych Szkoła posiada dwa cykle: a) szecioletni cykl nauczania, b) czteroletni cykl nauczania. Szkoła prowadzi nauk gry na instrumentach: fortepianie, akordeonie, gitarze, instrumentach smyczkowych, dtych drewnianych i blaszanych oraz perkusyjnych. CELE I ZADANIA SZKOŁY Cele nauczania i wychowania w szkole to: 2 a) zainteresowanie ucznia muzyk, b) rozbudzanie zamiłowania do muzyki, c) rozwijanie uzdolnie muzycznych ucznia w sposób dostosowany do jego wieku i predyspozycji, d) nauczanie podstaw gry na instrumencie, e) rozwijanie umiejtnoci technicznych i interpretacyjnych, 1 Aneks z dnia 22 lutego 2002 r. 2 Aneks z dnia 15 stycznia 2003 r. 1

2 f) nauczanie zasad notacji w stopniu umoliwiajcym samodzielne odczytywanie zapisu nutowego, g) przygotowanie do samodzielnego opracowywania krótkich i łatwych utworów, h) wdroenie do systematycznego i wiadomego wiczenia, i) rozwijanie naturalnej potrzeby ekspresji twórczej ucznia i kształcenie wyobrani artystycznej, j) rozwijanie umiejtnoci muzykowania zespołowego, k) przygotowanie ucznia do publicznych wystpów estradowych, zachcanie do aktywnego uczestnictwa w yciu muzycznym, l) zapoznawanie ucznia z podstawow wiedz o muzyce, m) kształtowanie wraliwoci estetycznej i poczucia pikna, n) przygotowanie absolwentów do dalszego kształcenia w szkole muzycznej II stopnia. 2. Szkoła realizuje cele, o których mowa w ust. 1, poprzez: a) prowadzenie zaj praktycznych i teoretycznych w zakresie przedmiotów muzycznych, b) organizowanie koncertów prezentujcych osignicia uczniów przynajmniej raz w roku, c) udział w przesłuchaniach, festiwalach regionalnych i ogólnopolskich, d) aktywne współdziałanie z samorzdem terytorialnym w rozwijaniu działalnoci kulturalnej lokalnej społecznoci, e) przygotowanie do działalnoci zespołowej organizacj imprez w dziedzinie kultury. 1. Organami Szkoły s: 1) dyrektor, 2) rada pedagogiczna, 3) rada rodziców, 4) samorzd uczniowski. ORGANY SZKOŁY 2. Kompetencje organów Szkoły: Dyrektor Szkoły kieruje biec działalnoci dydaktyczno wychowawcz Szkoły i reprezentuje j na zewntrz, sprawuje nadzór pedagogiczny nad nauczycielami, opracowuje Organizacj Mierzenia Jakoci Pracy Szkoły 3 sprawuje opiek nad uczniami, realizuje uchwały rady pedagogicznej i jako przewodniczcy kieruje jej pracami, dysponuje rodkami okrelonymi w planie finansowym Szkoły i ponosi odpowiedzialno za ich prawidłowe wykorzystanie, organizuje administracyjn, finansow i gospodarcz obsług Szkoły, wykonuje inne zadania wynikajce z przepisów szczególnych, 3. 3 Aneks z dnia 15 stycznia 2003 r. 2

3 zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników Szkoły, przyznaje nagrody i wymierza kary porzdkowe, wystpuje w sprawach odznacze, nagród i wyrónie, moe, w porozumieniu z organem prowadzcym Szkoł, zmieni lub wprowadzi nowe profile kształcenia artystycznego. Rada pedagogiczna: jest kolegialnym organem Szkoły realizujcym statutowe zadania dotyczce kształcenia, wychowania i opieki, w skład rady pedagogicznej wchodz wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Szkole, przewodniczcym rady pedagogicznej jest dyrektor Szkoły, w zebraniach rady pedagogicznej mog bra udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczcego za zgod lub na wniosek rady pedagogicznej, swoje kompetencje rada pedagogiczna realizuje na zebraniach plenarnych: a) przed rozpoczciem roku szkolnego, b) w kadym okresie (semestrze) w zwizku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, c) po zakoczeniu rocznych zaj szkolnych, d) w miar biecych potrzeb. Do kompetencji stanowicych rady pedagogicznej naley: zatwierdzanie planów pracy Szkoły, zatwierdzanie wyników klasyfikowania i promocji uczniów, podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Szkole, ustalanie sposobu realizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, podejmowanie uchwał w sprawie skrele z listy uczniów po zasigniciu opinii samorzdu uczniowskiego. Rada pedagogiczna wyraa opini o organizacji pracy Szkoły, projekcie planu finansowego Szkoły, o wydatkowaniu rodków pozabudetowych, wnioskach w sprawie przydziału odznacze, nagród, wyrónie i zapomóg finansowych. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalnoci (zał. nr 1). Zebrania rady pedagogicznej s protokołowane. Rada pedagogiczna wykonuje zadania rady szkoły, która w Szkole nie została powołana, w nastpujcych sprawach: 1) uchwala statut lub jego zmiany, 2) przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego rodków specjalnych Szkoły i opiniuje plan finansowy Szkoły oraz inne sprawy istotne dla Szkoły, 3) moe wystpowa do organu sprawujcego nadzór pedagogiczny nad Szkoł z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalnoci Szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w Szkole. Rada pedagogiczna zasiga opinii: rady rodziców w zakresie organizacji pracy Szkoły, samorzdu uczniowskiego (szkolnego) we wszystkich sprawach Szkoły, a w szczególnoci dotyczcych realizacji podstawowych praw uczniów (skrele z listy uczniów). Rada rodziców stanowi reprezentacj rodziców uczniów, która moe wystpowa z opiniami i wnioskami odnonie pracy Szkoły, zapewnia współprac rodziców ze Szkoł, 3

4 pozyskuje rodki finansowe dla Szkoły na działalno opiekuczo wychowawcz. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalnoci (zał. nr 2). Samorzd uczniowski Samorzd Uczniowski tworz wszyscy uczniowie Szkoły, którzy mog przedstawia dyrektorowi oraz radzie pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, w szczególnoci dotyczcych praw uczniów, jak: prawo do zapoznawania si z programem nauczania, jego treci, celem i stawianymi wymaganiami, prawo do jawnej i umotywowanej oceny postpów w nauce, prawo do organizacji ycia szkolnego. Samorzd Uczniowski uchwala regulamin swojej działalnoci (zał. nr 3). 4. Formy współdziałania rodziców i nauczycieli: spotkania ogólnoszkolne i klasowe (I semestr: pocztek roku szkolnego, otwarte drzwi i wywiadówka na półrocze), spotkania indywidualne, wizyty nauczyciela w domu ucznia, spotkania podczas koncertów i popisów uczniów oraz wycieczek. Rodzice maj prawo do: 1) znajomoci zada i zamierze dydaktyczno wychowawczych w danej klasie i Szkole, 2) znajomoci regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania, 3) rzetelnej informacji na temat swojego dziecka jego zachowania, postpów i przyczyn trudnoci w nauce, 4) uzyskania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich dzieci 5) wyraanie i przekazywanie organowi nadzorujcemu szkoł opinii na temat pracy Szkoły. ORGANIZACJA SZKOŁY Organizacj Szkoły w danym roku szkolnym okrela dyrektor w arkuszu organizacji Szkoły na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy Szkoły a zatwierdza organ prowadzcy szkoł. 2. Organizacja Szkoły zawiera liczb pracowników szkoły łcznie z liczb stanowisk kierowniczych, ogóln liczb godzin przedmiotów i zaj obowizkowych i nadobowizkowych finansowanych ze rodków przydzielonych przez organ prowadzcy Szkoł. 6. Tygodniowy rozkład obowizkowych i nadobowizkowych zaj dydaktycznych, wychowawczych i opiekuczych wynikajcych z organizacji Szkoły ustala dyrektor. 4

5 7. 1. Jednostka lekcyjna trwa 45 minut. 2. Rada pedagogiczna Szkoły, po zasigniciu opinii rodziców i uczniów, moe podj uchwał, w której ustali inny czas trwania jednostki lekcyjnej, zachowujc ogólny tygodniowy czas pracy obliczony na podstawie ramowego planu nauczania. 3. Szkoła posiada bibliotek, której prowadzenie okrelaj odrbne przepisy. Korzystanie z biblioteki reguluje Regulamin biblioteki Pastwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Krotoszynie (zał. nr 4). 4. Szkoła posiada płytotek i tamotek, która jest integraln czci biblioteki Szkoła posiada magazyn instrumentów muzycznych. Sposób korzystania z instrumentów szkolnych reguluje Regulamin wypoyczania i uytkowania szkolnych instrumentów muzycznych (zał. nr 6). 8. Zakres i sposoby wykonywania zada opiekuczych Szkoły, odpowiednio do wieku uczniów i potrzeb rodowiskowych, realizuje si poprzez: sprawowanie opieki nad uczniami przebywajcymi w Szkole podczas zaj obowizkowych, nadobowizkowych i pozalekcyjnych, sprawowanie opieki nad uczniami podczas zaj organizowanych przez Szkoł poza terenem Szkoły, przestrzegajc zasady, e osob odpowiedzialn za bezpieczestwo moe by tylko nauczyciel tej Szkoły, korzystanie z pomieszcze szkolnych przez nauczycieli i uczniów poza zajciami dydaktycznymi, korzystanie z biblioteki szkolnej oraz instrumentów wypoyczonych ze Szkoły podczas zaj lekcyjnych i po ich zakoczeniu przez uczniów i nauczycieli. 9. Szkoła moe przyjmowa słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyszych kształccych nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomidzy dyrektorem Szkoły lub za jego zgod poszczególnymi nauczycielami lub szkoł wysz. UCZNIOWIE SZKOŁY ICH PRAWA I OBOWIZKI Ucze ma prawo do: właciwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczestwa, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, ochrony poszanowania jego godnoci, 4 Aneks z dnia 15 stycznia 2003 r. 5

6 yczliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno wychowawczym, swobody wyraania myli i przekona, rozwijania zainteresowa, zdolnoci i talentów, sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postpów w nauce szczegółowe zasady systemu oceniania ujmuje Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w PSM I st. w Krotoszynie (zał. nr 7). pomocy w przypadku trudnoci w nauce, korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego, korzystania z pomieszcze szkolnych, sprztu, rodków dydaktycznych, ksigo zbioru biblioteki podczas zaj pozalekcyjnych, szkolnych i pozaszkolnych. 2. Ucze ma obowizek przestrzegania postanowie zawartych w statucie szkoły, a w szczególnoci: systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajciach lekcyjnych i w yciu szkoły, przestrzegania zasady kultury współycia w odniesieniu do nauczycieli, kolegów i innych pracowników szkoły, dbało o wspólne dobro, ład i porzdek w szkole Pomoc psychologiczna udzielana jest przy współpracy z gabinetem psychologa muzyki, wskazanym przez organ nadzorujcy Szkoł. 2. Pomoc psychologa udzielana jest przez wyznaczonych konsultantów, pedagogów w okrelonych, wymaganych specjalnociach. 3. Dla uczniów szczególnie zdolnych moe mie zastosowanie indywidualny program lub tok nauki. Ucze uzyskujcy oceny celujce i bardo dobre z przedmiotów artystyczno zawodowych lub osignicia wskazujce na wybitne uzdolnienia artystyczne moe by promowany do klasy programowo wyszej poza normalnym trybem równie w cigu roku szkolnego, jeeli jego rozwój psychiczny i fizyczny oraz zasób wiedzy odpowiada wymaganiom klasy, do której ma by promowany. Zastosowanie indywidualnego programu i toku nauki dotyczy take ucznia, który w czasie nauki w szkole zmienił rodzaj instrumentu głównego, albo chce skoczy Szkoł w terminie krótszym ni przewiduje to plan nauczania. 4. Przyjcia kandydatów do klasy pierwszej szkoły odbywaj si w oparciu o przepisy rozporzdzenia M. K. i Sz. z dn r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr 85, poz. 943). Rekrutacja uczniów do klas pierwszych odbywa si na podstawie przeprowadzonego do dnia zakoczenia zaj szkolnych badania uzdolnie muzycznych kandydatów. Przyjmowani s kandydaci z najwysz punktacj - ocen wg kryteriów konkursowych oraz zgodnie z limitem przyj na poszczególne instrumenty w danym roku szkolnym. Zakres badania przydatnoci odbywa si wg testu badajcego predyspozycje muzyczne: głos, słuch, poczucie tonalnoci, rytmu i metrum. 6

7 W stosunku do kandydatów, którzy uczyli si gry na wybranym instrumencie stosuje si rozszerzony zakres badania przydatnoci, obejmujcy, prócz testu, równie przesłuchanie programu wykonanego na tym instrumencie oraz z wiadomoci ogólnomuzycznych. Dopuszcza si moliwo zakwalifikowania takiego kandydata do klasy programowo odpowiednio wyszej ni I-sza. List uczniów przyjtych na dany rok szkolny uzalenia si od rodków finansowych Szkoły przeznaczonych na płace. Szczegółowe zasady rekrutacji uczniów okrela Regulamin przyjmowania uczniów do PSM I st. w Krotoszynie (zał. nr 8) Nagrody stosowane w Szkole wobec uczniów przyznaje si za: wzorow postaw, rzeteln nauk, wybitne osignicia, reprezentowanie szkoły. Rodzaje nagród: pochwała wobec klas, pochwała na tablicy ogłosze, nagrody ksikowe i inne, wiadectwo z paskiem biało-czerwonym. 2. Kary stosuje si wobec uczniów za: niewłaciw postaw, lekcewacy stosunek do nauki, niewypełnienie obowizków ucznia. Rodzaje kar: upomnienie wobec klasy lub wpisanie uwagi do zeszytu przedmiotowego, nagana z podaniem jej treci do wiadomoci na tablicy ogłosze, powiadomienie pisemne rodziców o zagroeniu skreleniem z listy uczniów, skrelenie z listy uczniów. Rada pedagogiczna moe, po zasigniciu opinii samorzdu uczniowskiego podj uchwał upowaniajc dyrektora Szkoły do skrelenia z listy uczniów w przypadku: nieusprawiedliwionej absencji (powyej 50% nieobecnoci), niestawienia si na egzamin promujcy, niestawienia si na egzamin klasyfikacyjny, poprawkowy. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY W Szkole zatrudnia si nauczycieli, pracowników ekonomicznych, administracyjnych i pracowników obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1, okrelaj odrbne przepisy. 7

8 Nauczyciel prowadzi prac dydaktyczno wychowawcz i opiekucz oraz jest odpowiedzialny za wyniki i jako tej pracy oraz bezpieczestwo powierzonych jego opiece uczniów. 2. Inne zasady i obowizki nauczycieli, a przede wszystkim: odpowiedzialno za ycie, zdrowie i bezpieczestwo uczniów, odpowiedzialno za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, dbało o pomoce dydaktyczne i inny sprzt szkolny, wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolnoci i zainteresowa, kierowanie si bezstronnoci i obiektywizmem w ocenie uczniów, udzielenie pomocy uczniom w eliminowaniu niepowodze szkolnych w oparciu o rozeznanie potrzeb uczniów, doskonalenie umiejtnoci dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej współdziałanie z rodzicami uczniów w sprawach wychowania i kształcenia. POSTANOWIENIA KOCOWE Sprawy porzdkowe reguluje Regulamin porzdkowy PSM I st. w Krotoszynie (zał. nr 9). 2. Szkoła uywa pieczci urzdowej zgodnie z obowizujcymi przepisami. 3. Szkoła moe posiada własny sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny. 4. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentacj przebiegu nauczania zgodnie z obowizujcymi przepisami. 5. Szkoła jest jednostk budetow. Zasady prowadzenia przez Szkoł gospodarki finansowej i materiałowej okrelaj odrbne przepisy. 6. Zmiany i uzupełnienia w statucie mog by wprowadzone zarzdzeniem dyrektora Szkoły po uprzednim przyjciu ich uchwał rady pedagogicznej. 7. Statut niniejszy został opracowany na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106 poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz oraz z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz i Nr 122, poz. 1320) zarzdzenia nr 117 Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 24 stycznia 2001 r., w sprawie ramowego statutu publicznej szkoły i placówki artystycznej. 8. Traci moc statut Pastwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Krotoszynie z dnia 15 kwietnia 1994 r. Statut niniejszy został opracowany i uchwalony przez Rad Pedagogiczn PSM I st. w Krotoszynie w dniu 17 wrzenia 2001 r. 8