Pytania na egzamin dyplomowy Biotechnologia Specjalność: Inżynieria procesowa i bioprocesowa (CH/IP-DI)
|
|
- Jarosław Stasiak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pytania na egzamin dyplomowy Biotechnologia Specjalność: Inżynieria procesowa i bioprocesowa (CH/IP-DI) 1. Czy na podstawie równania reakcji CH 2O+ 1NH 3+ 2O 2= 3CH 1.83O 0.5N CO 2+ 5H 2O można wyznaczyć: a) wszystkie brakujące współczynniki stechiometryczne 1-5 b) tylko 4 współczynniki c) tylko 3 współczynniki 2. Które z równań prawidłowo opisuje kinetykę reakcji elementarnej złożonej 2A B C C B D a) dcc 2 k1c AcB k1cc cb b) dcc 2 k1c AcB k2cccb c) dcc 2 k c c k c 1 A B 2 D 3. Czy w reakcji: C 3H 6+9/2O 2=3CO 2+3H 2O a) objętość mieszaniny gazowej rośnie b) objętość mieszaniny gazowej maleje c) objętość mieszaniny gazowej jest stała 4. Które z równań opisuje kinetykę ekspotencjalnego wzrostu mikroorganizmów, gdzie c x i c s to stężenia biomasy i substratu, k, K, r xmax to stałe. a) b) c) dcx k * cx dc r c K c X x max s dc r c K c n X x max s n S s 5. Które z równań może opisywać reakcję wzrostu biomasy z inhibicją substratem, gdzie c x i c s to stężenia biomasy i substratu, K1, K2, r xmax to stałe dcx rx maxcs a) K c b) c) dc r c K c n X x max s n S dcx rx maxcs K K1 cs c s S 2 6. Ile wynosi bezwzględny stopień redukcji dla glukozy C 6H 12O 6 : a) 12 b) 24 c) 6 7. Stan ustalony w reaktorze oznacza: a) stężenie i temperatura we wszystkich punktach reaktora są stałe
2 b) reakcja osiągnęła stan równowagi c) stężenie i temperatura są stałe w czasie 8. Czy równanie dcx rx maxcs K cs gdzie c x i c s to stężenia biomasy i substratu, K, r xmax to stałe. może opisywać bilans masy w bioreaktorze: a) rurowym b) okresowym c) zbiornikowym z idealnym wymieszaniem 9. Czy równanie cx rx maxcs 0 w cx x K cs gdzie c x i c s to stężenia biomasy i substratu, K, r xmax to stałe, w prędkość może opisywać bilans masy w bioreaktorze: a) rurowym o działaniu ciągłym b) rurowym o działaniu okresowym c) barbotażowym 10. Liczba Pecleta jest miarą: a) szybkości reakcji b) przemieszania wzdłużnego c) szybkości dyfuzji w porach fazy stałej 11. Liczba Damköhlera jest miarą: a. szybkości reakcji b. przemieszania wzdłużnego c. szybkości dyfuzji w porach fazy stałej 12. Kinetyka reakcji enzymatycznych wg Michaelisa-Menten zależy od stężenia: a) tylko substratu b) substratu i enzymu c) tylko enzymu 13. Czy prawo Hessa dotyczy: a) kinetyki reakcji b) entalpii reakcji c) równowagi reakcji 14. Proces syntezy pewnego związku opisany jest czterema reakcjami, w tym dwie są zależne. Ile należy wybrać składników kluczowych: a) 2 b) 4 c) Czy zaletą reaktora fluidyzacyjnego z biomasa w fazie gazowej jest: a) szybkość wymiany masy b) stopień upakowania c) utrzymanie wilgotności gazu 16. Wskaż definicję procesu bioremediacji: a) Zespół zabiegów stymulujących charakterystyczne, dla określonego środowiska, mikroorganizmy, do usuwania chemicznych zanieczyszczeń (w tym metali ciężkich), głównie z gleby i wód gruntowych. b) Nauka o technologiach i technicznych sposobach wykorzystania mikroorganizmów w procesach usuwania chemicznych zanieczyszczeń (organicznych i nieorganicznych), głównie z gleby i wód gruntowych.
3 c) Zastosowanie układów biologicznych w celu redukcji wielkości zanieczyszczenia powietrza, wody, gleby lub transformacji różnego rodzaju zanieczyszczeń w formy mniej szkodliwe. d) Technologia unieszkodliwiania zanieczyszczeń do poziomu stężeń dopuszczalnych według standardów i norm regulacyjnych obowiązujących w określonych krajach. 17. Zaznacz właściwy szereg technologii, które można zaliczyć do technologii bioremediacyjnych: a) Bioremediacja podstawowa, biostymulacja, bioaugumentacja. b) Biodegradacja rizofiltracja, biohydrometalurgia. c) Fitoremediacja, biohydrometalurgia, immobilizacja. d) Biosorpcja,, biohydrometalurgia, bioaugumentacja. 18. Z czego wynika toksyczność metali ciężkich? a) Stopnia skażenia środowiska. b) Roli biochemicznej, jaką spełniają w procesach metabolicznych. c) Stopnia wchłaniania i wydalania ich przez organizmy żywe. d) Wszystkie w/w odpowiedzi są poprawne 19. Jakie formy mikroorganizmów mogą być wykorzystywane w procesach biologicznego oczyszczania gruntów: a) Organizmy autochtoniczne i wyizolowane konsorcja bakteryjne b) Biopreparaty bakteryjne lub enzymatyczne. c) Organizmy modyfikowane genetycznie (GMO). d) Wszystkie w/w odpowiedzi są poprawne 20. Jakie procesy metaboliczne można zaliczyć do wewnątrzkomórkowego wiązania metali ciężkich? a) Biotransformacja, biosorpcja i pozakomórkowe wydzielanie substancji organicznych lub nieorganicznych. b) Biosorpcja, desorpcja i regeneracji biomasy. c) Biotransformacja, wewnątrzkomórkowe pobieranie i wytrącania metali lub pozakomórkowe wydzielanie substancji organicznych lub nieorganicznych, reagujących z występującymi w roztworze metalami. d) Wymiana jonowa, tworzenie trwałych kompleksów z metalami. 21. Wybierz właściwy podział technik bioremediacyjnych, oparty kryterium stosowalności danej techniki: a) Mechaniczne, biologiczne. b) Fizyczne, chemiczne, fizykochemiczne. c) Techniki realizowane in-situ i ex-situ. d) Fizyczne, chemiczne i biologiczne. 22. Głównym czynnikiem limitującym szybkość procesu ługowania metali z ścieków i osadów ściekowych jest: a) Temperatura i obecność substancji biogennych. b) Wartość ph, od której zależy specyficzna szybkość wzrostu bakterii. c) Stężenie metali w ściekach bądź osadach ściekowych. d) Aktywność fizjologiczna mikroorganizmów. 23. Układ przedstawiony na schemacie służy do:
4 a) Biowentylacji gleby zanieczyszczonej. b) Biostymulacji mikroorganizmów w glebie. c) Detoksykacji zanieczyszczeń stałych gleby. d) Remediacji gleb skażonych węglowodorami. 24. Efektywność usuwania metali ciężkich ze ścieków, zanieczyszczonych wód i osadów ściekowych zależy od wielu ważnych czynników. Najważniejsze z nich zostały uszeregowane poniżej. Wybierz właściwy szereg. a) Łatwość desorpcji i możliwość wielokrotnego użycia biosorbentów, koszty procesu, pojemność adsorpcyjna, łatwość flokulacji lub immobilizacji, stała efektywność usuwania metali w szerokim zakresie ph, wysoka sprawność usuwania metali, b) Pojemność adsorpcyjna, łatwość flokulacji lub immobilizacji, stała efektywność usuwania metali w szerokim zakresie ph, wysoka sprawność usuwania metali, łatwość desorpcji i możliwość wielokrotnego użycia biosorbentów, koszty procesu. c) Koszty procesu, pojemność adsorpcyjna, łatwość flokulacji lub immobilizacji, stała efektywność usuwania metali w szerokim zakresie ph, wysoka sprawność usuwania metali, łatwość desorpcji i możliwość wielokrotnego użycia biosorbentów d) Stała efektywność usuwania metali w szerokim zakresie ph, wysoka sprawność usuwania metali, łatwość desorpcji i możliwość wielokrotnego użycia biosorbentów, koszty procesu, pojemność adsorpcyjna, łatwość flokulacji lub immobilizacji. 25. Wskaż możliwości zastosowań metod bioremediacyjnych: a) Remediacja gruntów i wód gruntowych skażonych głównie produktami ropopochodnymi, pestycydami, rozpuszczalnikami organicznymi, metalami ciężkimi. b) Odsiarczania paliw m. in. węgla i ropy naftowej. c) Pozyskiwanie metali z rud, odpadów przemysłowych metodami biologicznymi. d) Oczyszczanie ścieków przemysłowych. 26. Zgodnie z prawem Henry ego, rozpuszczalność gazu w cieczy w danej temperaturze jest: a) proporcjonalna do ciśnienia cząstkowego gazu nad cieczą, b) odwrotnie proporcjonalna do ciśnienia cząstkowego gazu nad cieczą, c) proporcjonalna do masy rozpuszczalnika, d) niezależna od ciśnienia cząstkowego gazu nad cieczą. 27. Dwie ciecze mieszają się ze sobą w sposób nieograniczony (samorzutnie) jeżeli: a) zmiana entalpii swobodnej procesu mieszania jest dodatnia, b) zmiana entalpii swobodnej procesu mieszania jest ujemna, c) zmiana entalpii swobodnej procesu mieszania jest równa zero, d) zmiana entalpii procesu mieszania jest znacznie większa od zera. 28. Efekt ebulioskopowy to: a) obniżenie temperatury krzepnięcia roztworu w stosunku do temperatury krzepnięcia rozpuszczalnika,
5 b) podwyższenie temperatury krzepnięcia roztworu w stosunku do temperatury krzepnięcia rozpuszczalnika, c) obniżenie temperatury wrzenia roztworu w stosunku do temperatury wrzenia rozpuszczalnika, d) podwyższenie temperatury wrzenia roztworu w stosunku do temperatury wrzenia rozpuszczalnika. 29. Mieszanina n-heksanu i n-oktanu charakteryzuje się: a) bardzo słabymi oddziaływaniami międzycząsteczkowymi, b) bardzo silnymi oddziaływaniami międzycząsteczkowymi, c) występowaniem międzycząsteczkowych wiązań wodorowych, d) ograniczoną mieszalnością. 30. Parametr rozpuszczalności Hildebranda jest obliczany na podstawie: a) gęstości cieczy, b) temperatury krzepnięcia cieczy, c) entalpii parowania i objętości molowej cieczy, d) momentu dipolowego cieczy. 31. Solwat to: a) produkt rozpadu rozpuszczalnika, b) dwie połączone ze sobą cząsteczki substancji rozpuszczonej, c) co najmniej dwie połączone ze sobą cząsteczki rozpuszczalnika, d) produkt przyłączenia substancji rozpuszczonej do rozpuszczalnika. 32. Stopień zaawansowania procesu jonizacji substancji w roztworze można badać poprzez pomiar: a) przewodnictwa roztworu, b) kriometryczny, c) gęstości roztworu, d) metodami z pkt. A i B. 33. Na równowagę asocjacja-dysocjacja substancji w roztworze nie wpływa: a) temperatura roztworu, b) stała dielektryczna rozpuszczalnika, c) aktywność substancji rozpuszczonej, d) występowanie wiązań wodorowych między składnikami roztworu. 34. Elektrolity amfoteryczne (amfolity) to substancje, które: a) wykazują silne właściwości kwasowe, b) wykazują silne właściwości zasadowe, c) zawierają w swojej cząsteczce ugrupowania atomów o charakterze zasadowym i kwasowym, d) charakteryzują się intensywną barwą. 35. Wpływ rozpuszczalnika na wartości stałych trwałości związku kompleksowego nie zależy od: a) stałej dielektrycznej rozpuszczalnika, b) zdolności solwatacyjnej rozpuszczalnika, c) charakteru wiązania metalu z ligandem, d) masy molowej rozpuszczalnika. 36. Reakcja chemiczna w wyniku której związek chemiczny znajdujący się w roztworze reaguje z rozpuszczalnikiem to: a) kataliza, b) eteryfikacja, c) estryfikacja d) solwoliza. 37. Hydroliza to: a) szczególny przypadek solwolizy, b) rozpad soli na jony pod wpływem prądu elektrycznego, c) rozpad słabego kwasu na jony pod wpływem polarnego rozpuszczalnika, d) roztworzenie w kwasie utleniającym substancji trudno rozpuszczalnej. 38. Rozpuszczalniki mieszane to:
6 a) mieszaniny przynajmniej dwóch cieczy, które wykazują ograniczoną mieszalność w pewnym zakresie stężeń, b) mieszaniny przynajmniej dwóch cieczy, które wykazują nieograniczoną mieszalność w całym zakresie składów, c) mieszaniny przynajmniej trzech cieczy, które wykazują ograniczoną mieszalność w pewnym zakresie stężeń, d) mieszaniny przynajmniej czterech cieczy, które wykazują ograniczoną mieszalność w pewnym zakresie stężeń, 39. Rozpuszczalność substancji o charakterze słabego kwasu w roztworze wodnym: a) maleje ze wzrostem stężenia jonów wodorowych, b) maleje ze wzrostem stężenia jonów wodorotlenowych, c) rośnie ze wzrostem stężenia jonów wodorowych, d) nie zależy od kwasowości środowiska, 40. Biodostępność substancji znajdującej się w roztworze zależy od: a) wartości stałej dysocjacji substancji, b) masy molowej rozpuszczalnika, c) kwasowości środowiska, d) odpowiedzi A i C są poprawne. 41. Współczynnik dyfuzji substancji ciekłych a) rośnie ze wzrostem temperatury, b) maleje ze wzrostem temperatury c) nie zależy od temperatury d) początkowo rośnie a następnie, po przekroczeniu pewnej charakterystycznej wartości, maleje ze wzrostem temperatury 42. Które z równań nie opisuje procesu dyfuzji w nieruchomym płynie przebiegającego w warunkach nieustalonych c a) t 2 (Dc) c b) t c c) c t x 2 c d) t D 2 c 43. Rozpuszczanie to a) międzyfazowy proces przejścia ciała stałego do roztworu b) chemiczny proces zaniku ciała stałego c) jednofazowy proces przejścia ciała stałego do roztworu d) tworzenie nowej fazy przy przejściu ciała stałego do roztworu 44. Mieszanie podnosi efektywność procesu rozpuszczania prowadzonego okresowo ponieważ a) zmniejsza lub eliminuje opór transportu masy w fazie ciekłej b) zmniejsza lub eliminuje opór transportu masy w fazie stałej c) podnosi temperaturę roztworu d) obniża lepkość roztworu 45. Rozpuszczanie ciała stałego w cieczy to a) proces fizyczny b) proces chemiczny c) proces fizyczny i chemiczny (równocześnie) d) proces mechaniczny 46. Jeżeli w roztworze stężenie substancji rozpuszczonej przekroczyło wartość stężenia nasycenia to a) nie można przewiedzieć dalszego zachowania roztworu b) podniesie się temperatura roztworu c) z roztworu natychmiast wypadną kryształy
7 d) nie mogła zajść taka sytuacje 47. Krystalizacja to a) proces przejścia substancji z fazy gazowej, ciekłej lub stałej w stan krystaliczny b) proces przejścia substancji z fazy gazowej, ciekłej lub stałej w stan amorficzny c) proces zaniku substancji w stanie krystalicznym d) proces przejścia substancji z fazy stałej do ciekłej lub gazowej 48. Przyjmuje się, że zjawisko adsorpcji chemicznej jest związane z a) wytworzeniem wiązania chemicznego pomiędzy adsorbatem a adsorbentem. b) międzycząsteczkowymi siłami przyciągającymi. c) siłami van der Waalsa. d) siłami elektrostatycznymi. 49. Przesycenie niezbędne do rozpoczęcia procesu krystalizacji można uzyskać a) przez odparowanie części rozpuszczalnika b) przez obniżenie ciśnienia nad roztworem c) przez podniesienie temperatury roztworu d) przez dodanie rozpuszczalnika 50. W typowym procesie ekstrakcji ciała stałego a) podwyższenie temperatury i ciśnienia podwyższa skuteczność ekstrakcji b) podwyższenie temperatury obniża a ciśnienia podwyższa skuteczność ekstrakcji c) podwyższenie temperatury podwyższa a ciśnienia obniża skuteczność ekstrakcji d) podwyższenie temperatury obniża skuteczność ekstrakcji 51. W wymienniku ciepła o działaniu ciągłym: a) Temperatura w wymienniku jest wyrównana b) Rozkład temperatury nie zmienia się w czasie c) Temperatura i stężenie w wymienniku są wyrównane 52. Który w z wymienników ciepła nie pracuje w sposób ciągły: a) Płaszczowo rurkowy b) Typu rura w rurze c) Regenerator 53. Czy równanie: dtb mbc p,b ka TA TB d Gdzie k to współczynnik przenikania ciepła, A powierzchnia wymiany ciepła, to czas, T to temperatura, m B to masa medium B, c pb ciepło właściwe medium B, temperatura medium A, T A=const, temperatura medium B - T B=f( ) może opisywać: a) Wymiennik o działaniu ciągłym w którym medium A chłodzi się, a B ogrzewa b) Wymiennik o działaniu ciągłym w którym medium A kondensuje, a B ogrzewa c) Wymiennik o działaniu okresowym w którym medium A kondensuje, a B ogrzewa 54. Która ze wskazówek projektowania wymiennika płaszczowo rurowego jest prawidłowa: a) Medium o większym objętościowym natężeniu przepływu należy kierować do przestrzeni międzyrurowej b) Medium o większym objętościowym natężeniu przepływu należy kierować do przestrzeni rurowej c) Medium o większym ciśnieniu należy kierować do przestrzeni międzyrurowej 55. Temperatura ścianki w wymienniku ciepła jest najniższa dla wymiennika o przepływie mediów: a) Krzyżowym b) Przeciwprądowym c) Współprądowym 56. Siła napędowa w wymienniku ciepła jest najniższa dla wymiennika o przepływie mediów: a) Krzyżowym b) Przeciwprądowym
8 c) Współprądowym 57. Fizykochemiczna depresja temperatury w wyparce wynika z a) Oporów przepływu b) Podwyższenia temperatury wrzenia roztworu c) Ciśnienia hydrostatycznego 58. Liczba stopni wyparce nie jest ograniczona ze względu na: a) Natężenie masowe pary b) Straty temperaturowe c) Ciśnienie pary 59. Zaletą wymiennika ciepła ze złożem fluidalnym to: a) Redukcja oporów przenoszenia ciepła na zewnątrz ziarna złoża b) Redukcja natężenia przepływu c) Mały stopień upakowania złożem 60. Czy wewnętrzne opory przewodzenia w ciepła w ziarnie złoża fluidalnego można zaniedbać ze względu na: a) Niskie upakowanie złoża b) Małe rozmiary ziarna c) Duże natężenie przepływu
BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA
BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA 1. 2. 3. 4. 5. Ogólne podstawy biologicznych metod oczyszczania ścieków. Ścieki i ich rodzaje. Stosowane metody analityczne. Substancje biogenne w ściekach. Tlenowe procesy przemiany
relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach
1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach
Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak
Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak 1 Pojęcie równowagi łańcuch pokarmowy równowagi fazowe równowaga ciało stałe - ciecz równowaga ciecz - gaz równowaga ciało
Wykład 2. Anna Ptaszek. 7 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Chemia fizyczna - wykład 2. Anna Ptaszek 1 / 1
Wykład 2 Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 7 października 2015 1 / 1 Zjawiska koligatywne Rozpuszczenie w wodzie substancji nielotnej powoduje obniżenie prężności pary nasyconej P woda
CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne
CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [
prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak
Czy równowaga w przyrodzie i w chemii jest korzystna? prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak 1 Pojęcie równowagi łańcuch pokarmowy równowagi fazowe równowaga ciało stałe - ciecz równowaga ciecz - gaz równowaga
BIOTECHNOLOGIA. Analiza instrumentalna (4 pytania) Biologia komórki. Biochemia. Biologia molekularna
BIOTECHNOLOGIA Analiza instrumentalna Biologia komórki Biochemia Biologia molekularna Moduły dotyczące aspektów biologicznych i technologicznych w biotechnologii (powyżej 5 ECTS) Co to są metody optyczne
WYKAZ NAJWAŻNIEJSZYCH SYMBOLI
SPIS TREŚCI WYKAZ NAJWAŻNIEJSZYCH SYMBOLI...7 PRZEDMOWA...8 1. WSTĘP...9 2. MATEMATYCZNE OPRACOWANIE WYNIKÓW POMIARÓW...10 3. LEPKOŚĆ CIECZY...15 3.1. Pomiar lepkości...16 3.2. Lepkość względna...18 3.3.
Warunki izochoryczno-izotermiczne
WYKŁAD 5 Pojęcie potencjału chemicznego. Układy jednoskładnikowe W zależności od warunków termodynamicznych potencjał chemiczny substancji czystej definiujemy następująco: Warunki izobaryczno-izotermiczne
Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II
Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra
Spis treści. Wstęp... 9
Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.
Praca objętościowa - pv (wymiana energii na sposób pracy) Ciepło reakcji Q (wymiana energii na sposób ciepła) Energia wewnętrzna
Energia - zdolność danego układu do wykonania dowolnej pracy. Potencjalna praca, którą układ może w przyszłości wykonać. Praca wykonana przez układ jak i przeniesienie energii może manifestować się na
Równowagi w roztworach wodnych
Równowagi w roztworach wodnych V 1 A + B = C + D V 2 Szybkości reakcji: v 1 = k 1 c A c B v 2 = k 2 c C c D ogólnie Roztwory, rozpuszczalność, rodzaje stężeń, iloczyn rozpuszczalności Reakcje dysocjacji
Zjawiska powierzchniowe
Zjawiska powierzchniowe Adsorpcja Model Langmuira Model BET 1 Zjawiska powierzchniowe Adsorpcja Proces gromadzenia się substancji z wnętrza fazy na granicy międzyfazowej; Wynika z tego, że w obszarze powierzchniowym
Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020
Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie opanował wymagań na ocenę dopuszczającą.
PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2
PODSTAWY CEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA Wykład Plan wykładu II,III Woda jako rozpuszczalnik Zjawisko dysocjacji Równowaga w roztworach elektrolitów i co z tego wynika Bufory ydroliza soli Roztwory (wodne)-
Kryteria oceniania z chemii kl VII
Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co
WYMAGANIA EDUKACYJNE
GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie II gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne do
Odwracalność przemiany chemicznej
Odwracalność przemiany chemicznej Na ogół wszystkie reakcje chemiczne są odwracalne, tzn. z danych substratów tworzą się produkty, a jednocześnie produkty reakcji ulegają rozkładowi na substraty. Fakt
Wykład 1. Anna Ptaszek. 5 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Chemia fizyczna - wykład 1. Anna Ptaszek 1 / 36
Wykład 1 Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 5 października 2015 1 / 36 Podstawowe pojęcia Układ termodynamiczny To zbiór niezależnych elementów, które oddziałują ze sobą tworząc integralną
Kinetyka reakcji chemicznych. Dr Mariola Samsonowicz
Kinetyka reakcji chemicznych Dr Mariola Samsonowicz 1 Czym zajmuje się kinetyka chemiczna? Badaniem szybkości reakcji chemicznych poprzez analizę eksperymentalną i teoretyczną. Zdefiniowanie równania kinetycznego
Chemia - laboratorium
Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/1 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii
chemia wykład 3 Przemiany fazowe
Przemiany fazowe Przemiany fazowe substancji czystych Wrzenie, krzepnięcie, przemiana grafitu w diament stanowią przykłady przemian fazowych, które zachodzą bez zmiany składu chemicznego. Diagramy fazowe
Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści
Anna Kulaszewicz Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy lp. Dział Temat Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania i wymaganiami edukacyjnymi z
Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]
Wymagania programowe na poszczególne oceny III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących podaje, na czym polega obieg wody wymienia stany skupienia wody nazywa przemiany stanów skupienia
Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7
Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 W tabeli zostały wyróżnione y z doświadczeń zalecanych do realizacji w szkole podstawowej. Temat w podręczniku Tytuł Typ
Równowagi w roztworach wodnych
Równowagi w roztworach wodnych Stan i stała równowagi reakcji chemicznej ogólnie Roztwory, rozpuszczalność, rodzaje stężeń, iloczyn rozpuszczalności Reakcje dysocjacji Stopień dysocjacji Prawo rozcieńczeń
Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.
Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tytuł i numer rozdziału w podręczniku Nr lekcji Temat lekcji Szkło i sprzęt laboratoryjny 1. Pracownia chemiczna.
1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej?
Tematy opisowe 1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? 2. Omów pomiar potencjału na granicy faz elektroda/roztwór elektrolitu. Podaj przykład, omów skale potencjału i elektrody
Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)
Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.
Roztwory elekreolitów
Imię i nazwisko:... Roztwory elekreolitów Zadanie 1. (2pkt) W teorii Brönsteda sprzężoną parą kwas-zasada nazywa się układ złożony z kwasu oraz zasady, która powstaje z tego kwasu przez odłączenie protonu.
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab CZĄSTECZKA I RÓWNANIE REKCJI CHEMICZNEJ potrafi powiedzieć co to jest: wiązanie chemiczne, wiązanie jonowe, wiązanie
Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph
Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Dysocjacja elektrolitów W drugiej połowie XIX wieku szwedzki chemik S.A. Arrhenius doświadczalnie udowodnił, że substancje
Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I
Nr zajęć Data Zagadnienia Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I 9.10.2012. b. określenie liczby cząstek elementarnych na podstawie zapisu A z E, również dla jonów; c. określenie
Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II
Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy II: III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących
Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak
Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Podstawy chemii Rok akademicki: 2012/2013 Kod: JFM-1-103-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Medyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia
WYKŁAD 7. Diagramy fazowe Dwuskładnikowe układy doskonałe
WYKŁAD 7 Diagramy fazowe Dwuskładnikowe układy doskonałe JS Reguła Gibssa. Układy dwuskładnikowe Reguła faz Gibbsa określa liczbę stopni swobody układu w równowadze termodynamicznej: układy dwuskładnikowe
Inżynieria Środowiska II stopnia (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk.
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny
Obliczenia chemiczne Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 STĘŻENIA ROZTWORÓW Stężenia procentowe Procent masowo-masowy (wagowo-wagowy) (% m/m) (% w/w) liczba gramów substancji rozpuszczonej
WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW
WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp Mianem rozpuszczalności określamy maksymalną ilość danej substancji (w gramach lub molach), jaką w danej temperaturze można rozpuścić w określonej
Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak
Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr
Wykład 6. Klasyfikacja przemian fazowych
Wykład 6 Klasyfikacja przemian fazowych JS Klasyfikacja Ehrenfesta Ehrenfest klasyfikuje przemiany fazowe w oparciu o potencjał chemiczny. nieciągłość Przemiany fazowe pierwszego rodzaju pochodne potencjału
Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym).
Spis treści 1 Stan gazowy 2 Gaz doskonały 21 Definicja mikroskopowa 22 Definicja makroskopowa (termodynamiczna) 3 Prawa gazowe 31 Prawo Boyle a-mariotte a 32 Prawo Gay-Lussaca 33 Prawo Charlesa 34 Prawo
ĆWICZENIA LABORATORYJNE Z CHEMII FIZYCZNEJ
SKRYPTY DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH POLITECHNIKA ŁÓDZKA Praca zbiorowa ĆWICZENIA LABORATORYJNE Z CHEMII FIZYCZNEJ DLA STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERII CHEMICZNEJ I OCHRONY ŚRODOWISKA Wydanie II poprawione ŁÓDŹ 2006
WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW
WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp W przypadku trudno rozpuszczalnej soli, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, jej stężenie w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta
APARATURA W OCHRONIE ŚRODOWISKA - 1. WPROWADZENIE
APARATURA W OCHRONIE ŚRODOWISKA - 1. WPROWADZENIE Wykład dla kierunku Ochrona Środowiska Wrocław, 2016 r. Ochrona środowiska - definicje Ochrona środowiska szereg podejmowanych przez człowieka działań
Wymiana ciepła w wymiennikach. wykład wymienniki ciepła
Wymiana ciepła Wymiana ciepła w wymiennikach wykład wymienniki ciepła Aparaty do wymiany ciepła miedzy płynami, tzn. wymienniki ciepła, znajdują szerokie zastosowanie w przemyśle chemicznym, petrochemicznym,
Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:
Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018 III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących w przyrodzie podaje, na czym polega obieg wody w przyrodzie wymienia
ZADANIE 1 W temperaturze 700 K gazowa mieszanina dwutlenku węgla i wodoru reaguje z wytworzeniem pary wodnej i tlenku węgla. Stała równowagi reakcji
ZADANIE 1 W temperaturze 700 K gazowa mieszanina dwutlenku węgla i wodoru reaguje z wytworzeniem pary wodnej i tlenku węgla. Stała równowagi reakcji w tej temperaturze wynosi K p = 0,11. Reaktor został
11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany
PYTANIA EGZAMINACYJNE Z CHEMII OGÓLNEJ I Podstawowe pojęcia chemiczne 1) Pierwiastkiem nazywamy : a zbiór atomów o tej samej liczbie masowej b + zbiór atomów o tej samej liczbie atomowej c zbiór atomów
Wykład 3. Fizykochemia biopolimerów- wykład 3. Anna Ptaszek. 30 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego
Wykład 3 - wykład 3 Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 30 października 2013 1/56 Warunek równowagi fazowej Jakich układów dotyczy równowaga fazowa? Równowaga fazowa dotyczy układów: jednoskładnikowych
Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych
Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych 1. Równanie kinetyczne, szybkość reakcji, rząd i cząsteczkowość reakcji. Zmiana szybkości reakcji na skutek zmiany
To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.
34 Wymagania programowe To jest przyrodniczych,,,,, chemicznego na podstawie zapisu A Z E,,,, podaje masy atomowe pierwiastków chemicznych,, n,,,,, s, p, d oraz f przyrodniczych,,,,, oraz Z,,, d oraz f,,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014
Uczeń klasy I: WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014 -rozróżnia i nazywa podstawowy sprzęt laboratoryjny -wie co to jest pierwiastek, a co to jest związek chemiczny -wyszukuje w układzie okresowym nazwy
Projektowanie Procesów Biotechnologicznych
Projektowanie Procesów Biotechnologicznych wykład 14 styczeń 2014 Kinetyka prostych reakcji enzymatycznych Kinetyka hamowania reakcji enzymatycznych 1 Enzymy - substancje białkowe katalizujące przemiany
Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum
Chemia Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum 1 określa, co wpływa na aktywność chemiczną pierwiastka o dużym stopniu trudności wykonuje obliczenia stechiometryczne [1+2]
Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016
Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016 II. Wewnętrzna budowa materii posługuje się symbolami pierwiastków odróżnia wzór sumaryczny od wzoru strukturalnego
Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii
Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk II. Wewnętrzna budowa materii definiuje pojęcie wartościowość podaje wartościowość pierwiastków w stanie wolnym
ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE
PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR ZIMOWY) ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE Ćwiczenie 1 (Karty pracy laboratoryjnej: 1a, 1b, 1d, 1e) 1. Organizacja ćwiczeń.
CHEMIA - wymagania edukacyjne
CHEMIA - wymagania edukacyjne III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących podaje, na czym polega obieg wody wymienia stany skupienia wody nazywa przemiany stanów skupienia wody
Termochemia elementy termodynamiki
Termochemia elementy termodynamiki Termochemia nauka zajmująca się badaniem efektów cieplnych reakcji chemicznych Zasada zachowania energii Energia całkowita jest sumą energii kinetycznej i potencjalnej.
Różne dziwne przewodniki
Różne dziwne przewodniki czyli trzy po trzy o mechanizmach przewodzenia prądu elektrycznego Przewodniki elektronowe Metale Metale (zwane również przewodnikami) charakteryzują się tym, że elektrony ich
Inżynieria Biomedyczna
1.Obliczyć przy jakim stężeniu kwasu octowego stopień dysocjacji osiągnie wartość 3.%, jeżeli wiadomo, że stopień dysocjacji 15.%-wego roztworu (d=1.2 g/cm 3 ) w 2. Do 1 cm 3 2% (d=1.2 g/cm 3 ) roztworu
Karta pracy IV/1a - Reakcje w roztworach: - rozpuszczanie, rozpuszczalność i krystalizacja
Karta pracy IV/1a - Reakcje w roztworach: - rozpuszczanie, rozpuszczalność i krystalizacja I. Rozpuszczalność 1. Rozpuszczalność - maksymalna ilość gram substancji, która w określonej temperaturze rozpuszcza
VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016
III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem
Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ
Beata Mendak fakultety z chemii II tura Test rozwiązywany na zajęciach wymaga powtórzenia stężenia procentowego i rozpuszczalności. Podaję również pytania do naszej zaplanowanej wcześniej MEGA POWTÓRKI
SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA
SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWE ZBADANIE SZYBKOŚCI ROZPADU NADTLENKU WODORU.
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWE ZBADANIE SZYBKOŚCI ROZPADU NADTLENKU WODORU. Projekt zrealizowany w ramach Mazowieckiego programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych
Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii
Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Mol jest to liczebność materii występująca, gdy liczba cząstek (elementów) układu jest równa liczbie atomów zawartych w masie 12 g węgla 12 C (równa liczbie
Pytania z Wysokosprawnej chromatografii cieczowej
Pytania z Wysokosprawnej chromatografii cieczowej 1. Jak wpłynie 50% dodatek MeOH do wody na retencję kwasu propionowego w układzie faz odwróconych? 2. Jaka jest kolejność retencji kwasów mrówkowego, octowego
Wykład 5. Anna Ptaszek. 30 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Fizykochemiczne podstawy procesów przemysłu
Wykład 5 Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 30 października 2018 1 / 22 Zjawiska powierzchniowe Adsorpcja na powierzchni ciała stałego (adsorbentu): adsorpcja fizyczna: substancja adsorbująca
Podstawy teoretyczne technologii chemicznej / Józef Szarawara, Jerzy Piotrowski. Warszawa, Spis treści. Przedmowa 13
Podstawy teoretyczne technologii chemicznej / Józef Szarawara, Jerzy Piotrowski. Warszawa, 2010 Spis treści Przedmowa 13 Wykaz waŝniejszych oznaczeń 16 1. Projektowanie i realizacja procesu technologicznego
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 Eliminacje szkolne Podczas rozwiązywania zadań
Wykład 5. przemysłu spożywczego- wykład 5
Wykład spożywczego- wykład Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 4maja2014 1/1 Układy gaz-ciecz Rozpuszczalnośćwybranychgazówwcieczachw20 o Cw g/100g cieczy CIECZ H 2 N 2 O 2 CO 2 H 2 S
dla której jest spełniony warunek równowagi: [H + ] [X ] / [HX] = K
RÓWNOWAGI W ROZTWORACH Szwedzki chemik Svante Arrhenius w 1887 roku jako pierwszy wykazał, że procesowi rozpuszczania wielu substancji towarzyszy dysocjacja, czyli rozpad cząsteczek na jony naładowane
Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii
Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii Dopuszczający (K) Dostateczny(P) Dobry(R) Bardzo dobry (D) Celujący (W) Uczeń : - wie,
Wykład 5. Anna Ptaszek. 9 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Chemia fizyczna - wykład 5. Anna Ptaszek 1 / 20
Wykład 5 Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 9 października 2015 1 / 20 Zjawiska powierzchniowe Adsorpcja na powierzchni ciała stałego (adsorbentu): adsorpcja fizyczna: substancja adsorbująca
WYMAGANIA SZCZEGÓLOWE Z CHEMII DLA KLASY 2. Dział 3: REAKCJE CHEMICZNE
WYMAGANIA SZCZEGÓLOWE Z CHEMII DLA KLASY 2 Dział 3: REAKCJE CHEMICZNE - definiuje pojęcia: zjawisko fizyczne, przemiana chemiczna, substarty, produkty, reagenty, reakcje egzoenergetyczne i reakcje endoenergetyczne
Pytania na egzamin dyplomowy Inżynieria chemiczna i procesowa (CP-DI) Specjalność: Inżynieria produktu i procesów proekologicznych (CP/PP-DI)
Pytania na egzamin dyplomowy Inżynieria chemiczna i procesowa (CP-DI) Specjalność: Inżynieria produktu i procesów proekologicznych (CP/PP-DI) 1. Głównymi zaletami MS są: a) bezproblemowy i przewidywalny
Podstawy termodynamiki
Podstawy termodynamiki Organizm żywy z punktu widzenia termodynamiki Parametry stanu Funkcje stanu: U, H, F, G, S I zasada termodynamiki i prawo Hessa II zasada termodynamiki Kierunek przemian w warunkach
Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie
Podstawy chemii dr hab. Wacław Makowski Wykład 1: Wprowadzenie Wspomnienia ze szkoły Elementarz (powtórka z gimnazjum) Układ okresowy Dalsze wtajemniczenia (liceum) Program zajęć Podręczniki Wydział Chemii
Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ
Wprowadzenie Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ opracowanie: Barbara Stypuła Celem ćwiczenia jest poznanie roli katalizatora w procesach chemicznych oraz prostego sposobu wyznaczenia wpływu
Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]
Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II I. Wewnętrzna budowa materii wymienia typy wiązań zapisuje wzory sumaryczne i strukturalne podaje definicje wiązania kowalencyjnego wymaganych
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
Kryteria oceniania z chemii dla klasy 2a i 2B Gimnazjum w Borui Kościelnej Rok szkolny: 2015/2016 Semestr: pierwszy Opracowała: mgr Krystyna Waśkowicz, Malwina Beyga Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń,
... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto
Zadanie 1. (3 pkt) Aspirynę czyli kwas acetylosalicylowy można otrzymać w reakcji kwasu salicylowego z bezwodnikiem kwasu etanowego (octowego). a. Zapisz równanie reakcji, o której mowa w informacji wstępnej
Ćwiczenie 2. Charakteryzacja niskotemperaturowego czujnika tlenu. (na prawach rękopisu)
Ćwiczenie 2. Charakteryzacja niskotemperaturowego czujnika tlenu (na prawach rękopisu) W analityce procesowej istotne jest określenie stężeń rozpuszczonych w cieczach gazów. Gazy rozpuszczają się w cieczach
Wykład 8B. Układy o ograniczonej mieszalności
Wykład 8B Układy o ograniczonej mieszalności Układy o ograniczonej mieszalności Jeżeli dla pewnego składu entalpia swobodna mieszania ( Gmiesz> 0) jest dodatnia, to mieszanie nie jest procesem samorzutnym
I. Substancje i ich przemiany
NaCoBeZU z chemii dla klasy 7 I. Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii zaliczam chemię do nauk przyrodniczych stosuję zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej
Wykład 10 Równowaga chemiczna
Wykład 10 Równowaga chemiczna REAKCJA CHEMICZNA JEST W RÓWNOWADZE, GDY NIE STWIERDZAMY TENDENCJI DO ZMIAN ILOŚCI (STĘŻEŃ) SUBSTRATÓW ANI PRODUKTÓW RÓWNOWAGA CHEMICZNA JEST RÓWNOWAGĄ DYNAMICZNĄ W rzeczywistości
1. Kryształy jonowe omówić oddziaływania w kryształach jonowych oraz typy struktur jonowych.
Tematy opisowe 1. Kryształy jonowe omówić oddziaływania w kryształach jonowych oraz typy struktur jonowych. 2. Dlaczego do kadłubów statków, doków, falochronów i filarów mostów przymocowuje się płyty z
Zakres badań wykonywanych w Zakładzie Badań Fizykochemicznych i Ochrony Środowiska zgodnie z wymaganiami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej:
Zakres badań wykonywanych w Zakładzie Badań Fizykochemicznych i Ochrony Środowiska zgodnie z wymaganiami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej: Badanie Metoda 1 Oznaczanie gęstości cieczy i substancji stałych
Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu
Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu Ćw. 4 Kinetyka reakcji chemicznych Zagadnienia do przygotowania: Szybkość reakcji chemicznej, zależność szybkości reakcji chemicznej
Transport przez błony
Transport przez błony Transport bierny Nie wymaga nakładu energii Transport aktywny Wymaga nakładu energii Dyfuzja prosta Dyfuzja ułatwiona Przenośniki Kanały jonowe Transport przez pory w błonie jądrowej
3. Przejścia fazowe pomiędzy trzema stanami skupienia materii:
Temat: Zmiany stanu skupienia. 1. Energia sieci krystalicznej- wielkość dzięki której można oszacować siły przyciągania w krysztale 2. Energia wiązania sieci krystalicznej- ilość energii potrzebnej do
Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):
Spis treści 1 Kwasy i zasady 2 Rola rozpuszczalnika 3 Dysocjacja wody 4 Słabe kwasy i zasady 5 Skala ph 6 Oblicznie ph słabego kwasu 7 Obliczanie ph słabej zasady 8 Przykłady obliczeń 81 Zadanie 1 811
Wymagania programowe: Gimnazjum chemia kl. II
Wymagania programowe: Gimnazjum chemia kl. II Dział: Wewnętrzna budowa materii Ocena dopuszczająca [1] posługuje się symbolami odróżnia wzór sumaryczny od wzoru strukturalnego zapisuje wzory sumaryczne
SUBSTANCJE CHEMICZNE I ICH PRZEMIANY
DOPUSZCZAJĄCĄ DZIAŁ SUBSTANCJE CHEMICZNE I ICH PRZEMIANY -zna zasady bhp obowiązujące w pracowni chemicznej -nazywa sprzęt i szkło laboratoryjne używane w pracowni chemicznej -wie, że substancje charakteryzują
Stany równowagi i zjawiska transportu w układach termodynamicznych
Stany równowagi i zjawiska transportu w układach termodynamicznych dr hab. Jerzy Nakielski Katedra Biofizyki i Biologii Komórki plan wykładu: 1. Funkcje stanu dla termodynamicznego układu otwartego 2.
Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)
Rozkład materiału z chemii w klasie II LO zakres rozszerzony Chemia. Fundamenty. Krzysztof Pazdro, wyd. Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro Sp. z o.o.. nr dopuszczenia 565//0 Chemia. i związki nieorganiczne.