WARUNKI I ZASADY WYKONYWANIA PROJEKTU EDUKACYJNEGO Gimnazjum nr 5 w Lubinie

Transkrypt

1 Uchwała nr 18/GM-5/ WARUNKI I ZASADY WYKONYWANIA PROJEKTU EDUKACYJNEGO Gimnazjum nr 5 w Lubinie 1. Uczeń klasy drugiej gimnazjum zobowiązany jest zrealizować projekt edukacyjny. Projekt jest planowym przedsięwzięciem edukacyjnym realizowanym przez zespół uczniów przy wsparciu nauczyciela, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod. W sytuacji niezrealizowania projektu w wyznaczonej klasie, uczeń ma obowiązek zrealizować go w klasie trzeciej. 2. Projekt edukacyjny może dotyczyć treści nauczania określonych w podstawie programowej poszczególnych przedmiotów edukacyjnych bądź wykraczać poza te treści. Może mieć również charakter interdyscyplinarny. 3. Celem projektu jest kształcenie u uczniów: Odpowiedzialności za własne postępy; Podejmowania grupowych pomysłów; Umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł; Rozwiązywania problemów w twórczy sposób; umiejętności stosowania wiedzy w praktyce. Ponadto: rozwój samoorganizacji i kreatywności; przygotowanie do publicznych wystąpień; naukę samodzielności i podejmowania aktywności. 4. Projekt może być zrealizowany w formie: Konferencji naukowej, Sesji, Sympozjum, Dowolnej formie plastycznej, Książki, broszury, gazetki, Prezentacji multimedialnej, Modelu, makiety, budowli, Doświadczenia, Inscenizacji Happeningu Innej, uzgodnionej z opiekunem projektu. Są to również dopuszczone formy jego prezentacji.

2 5. Dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, ustala: 1) Zadania nauczyciela/opiekuna projektu (określone w dokumentacji projektu edukacyjnego; 2) Czas realizacji projektu; 3) Termin oraz sposób prezentacji przez uczniów rezultatów projektu edukacyjnego; 4) Inne elementy istotne dla prawidłowej realizacji projektu edukacyjnego 6. Dyrektor szkoły na pisemny, umotywowany wniosek rodziców/opiekunów prawnych może w uzasadnionych przypadkach zwolnić ucznia z realizacji projektu. 7. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w ust.3, na świadectwie ukończenia gimnazjum, w miejscu przeznaczonym na wpisanie oceny za wkład ucznia w realizację projektu edukacyjnego wpisuje się zwolniony lub zwolniona. 8. Projekt jest samodzielnie realizowany przez uczniów pod opieką nauczyciela. W trakcie jego realizacji uczniowie mogą korzystać z pomocy ekspertów z zewnątrz lub innych nauczycieli. 9. Nauczyciele w terminie do końca września każdego roku szkolnego zgłaszają do dyrektora/wicedyrektora szkoły, na piśmie, tematy projektów edukacyjnych. Zgłoszenie dokonywane jest na Karcie Projektu, wg wzoru (załącznik 1). 10. Uczeń/uczniowie mają prawo zgłoszenia wyboru tematu projektu na zasadach ustalonych przez dyrektora/wicedyrektora szkoły. 11. Uczniowie podpisują pisemną deklarację udziału w realizacji projektu (ostateczny termin wyboru przypada na 31 października). 12. Wychowawcy klas, które rozpoczynają realizację projektu edukacyjnego informują uczniów i rodziców o warunkach realizacji projektu. 13. Uczeń może odstąpić od realizacji wcześniej wybranego projektu w fazie planowania prac związanych z jego realizacją, po poinformowaniu o tym fakcie nauczyciela opiekuna projektu. Przystąpienie do innego zespołu może nastąpić za zgodą jego członków i nauczyciela opiekuna projektu. W przypadku wyboru określonego projektu przez zbyt małą ilość uczniów, która nie gwarantuje jego wykonania, uczniowie ci dokonują ponownego wyboru projektu spośród przyjętych do realizacji. 14. Dyrektor szkoły ogłasza Szkolną Bazę Projektów Edukacyjnych. Kopie dokumentacji projektów dopuszczonych do realizacji znajdują się w dokumentacji szkolnej pn. Projekty Edukacyjne. 15. Czas wykonania projektu nie może przekraczać 8 tygodni. 16. Prezentacja rezultatów projektów edukacyjnych odbywa się najpóźniej do 31 maja.

3 17. Projekty podlegają ocenie zgodnie z ustalonymi kryteriami zawartymi w załączniku nr 5. Udział w projekcie uwzględniony jest w kryteriach oceniania zachowania. 18. Temat zrealizowanego przez ucznia projektu jest wpisywany na świadectwo ukończenia gimnazjum. Informacja o nim znajduje się również w arkuszu ocen danego ucznia. 19. Dokumentację projektu stanowią załączniki od numeru 1 do numeru 6 oraz pisemne deklaracje uczniów. 20. Częścią dokumentu Warunki i zasady wykonywania projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 5 są zadania nauczyciela opiekuna projektu ustalone przez dyrektora szkoły. ZADANIA NAUCZYCIELA OPIEKUNA PROJEKTU (ustalone przez dyrektora szkoły) 1. Wybór zakresu tematycznego projektu. 2. Wprowadzenie uczniów w tematykę projektu. 3. Przygotowanie uczniów do samodzielnej pracy nad rozwiązaniem problemu. 4. Dokonanie podziału uczniów na zespoły. 5. Ustalenie z uczniami rozwiązywanego przez projekt problemu i celów projektu. 6. Zawarcie dwustronnego kontraktu z uczniami. 7. Sprawowanie opieki nad uczniami realizującymi projekt. 8. Monitorowanie realizacji projektu przez uczniów. 9. Dokonywanie odpowiednich wpisów do dokumentacji projektu. 10. Wspomaganie uczniów realizujących projekt w czasie konsultacji. 11. Ocenianie uczniów realizujących projekt.

4 KARTA PROJEKTU załącznik nr 1 Temat projektu: Cel główny projektu:. Cele szczegółowe: Nauczyciel/opiekun projektu: Czas realizacji projektu: Sposoby realizacji:. Planowane efekty:. Sposób prezentacji: Nauczyciele wspierający realizację projektu:

5 KARTA PRACY ZESPOŁU załącznik nr 2 Nazwa projektu. Skład zespołu:. Opiekun:. Zadania odpowiedzialni Termin realizacji Niezbędne materiały Potwierdzenie realizacji/data Podpis nauczyciela/uwagi

6 PLAN PRACY załącznik nr 3 Czas realizacji projektu:. Główne zadania Działania Odpowiedzialni Osoby wspomagające Termin

7 HARMONOGRAM PROJEKTU załącznik nr 3a Lp. Zadanie Szczegółowe zadania Termin realizacji Sposób prezentacji

8 ... miejscowość data KONTRAKT Załącznik 4 Umowę zawarto w dniu... między nauczycielem a uczniami klasy... imię i nazwisko reprezentowanymi przez liderów grup. Dotyczy terminowej, samodzielnej i twórczej realizacji projektu na temat: Prezentacja projektu odbędzie się w dniu... Czas prezentacji -... Podpis nauczyciela Podpisy liderów grup... I... II... III... IV... V... VI...

9 Załącznik 5 KRYTERIA OCENY PROJEKTU EDUKACYJNEGO Imię i nazwisko ucznia 1. Ocena za realizację projektu jest oceną punktową. Ocena wynika z oceny trzech elementów: efektu końcowego projektu, wkładu pracy ucznia w realizację projektu, oceny prezentacji. W ocenie nauczyciel bierze pod uwagę samoocenę dokonaną przez ucznia. a) zawartość merytoryczna, treść b) zgodność z tematem projektu c) oryginalność d) stopień wykorzystania materiałów źródłowych e) estetyka i staranność a) zaangażowanie ucznia b) pomysłowość i innowacyjność c) umiejętność pracy w grupie I. Ocena efektu końcowego II. Wkład ucznia w realizację projektu d) terminowość wykonania przydzielonych zadań e) udział w prezentacji a) poprawność językowa b) atrakcyjność c) estetyka d) stopień zainteresowania odbiorców III. Ocena prezentacji e) poprawność udzielonych wyjaśnień, odpowiedzi odbiorcom Suma punktów uzyskanych za projekt.. Średnia punktów do odnotowania w karcie zachowania: I. Ocena efektu końcowego II. Wkład ucznia w realizację projektu III. Ocena prezentacji 4. Za każdy oceniany element uczeń może uzyskać od 1-10 punktów. Maksymalna liczba punktów przyznana za każde kryterium projektu wynosi 50 punktów. Ocena całego projektu jest średnią punktów wynikającą z oceny wszystkich trzech elementów. 5. Ogólna ocena za realizację projektu jest sumą wszystkich elementów podlegających ocenie podzielonych na 3. Ilość punktów wpisywana jest do karty zachowania ucznia.

10 KARTA SAMOOCENY Załącznik 6 Oceń w skali 0-10 swój wkład w pracę nad realizacją projektu. Oceniane elementy Zrealizowanie przydzielonych zadań. Dotrzymywanie ustalonych terminów. Zaangażowanie w pracę. Współpraca z innymi członkami grupy. Udzielanie pomocy pozostałym osobom z zespołu. Zaprezentowanie opracowanego materiału. Konsultowanie wątpliwości z opiekunem projektu. Suma punktów: Liczba punktów KARTA SAMOOCENY Załącznik 6 Oceń w skali 0-10 swój wkład w pracę nad realizacją projektu. Oceniane elementy Zrealizowanie przydzielonych zadań. Dotrzymywanie ustalonych terminów. Zaangażowanie w pracę. Współpraca z innymi członkami grupy. Udzielanie pomocy pozostałym osobom z zespołu. Zaprezentowanie opracowanego materiału. Konsultowanie wątpliwości z opiekunem projektu. Suma punktów: Liczba punktów

11 DEKLARACJA Wyboru projektu edukacyjnego na rok szkolny Tytuł wybranego projektu: podpis rodzica/opiekuna DEKLARACJA Wyboru projektu edukacyjnego na rok szkolny Tytuł wybranego projektu: podpis rodzica/opiekuna DEKLARACJA Wyboru projektu edukacyjnego na rok szkolny Tytuł wybranego projektu: podpis rodzica/opiekuna DEKLARACJA Wyboru projektu edukacyjnego na rok szkolny Tytuł wybranego projektu: podpis rodzica/opiekuna