Poz. 119 UCHWAŁA NR 91 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2017 r.

Transkrypt

1 Poz. 119 UCHWAŁA NR 91 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 26 kwietnia 2017 r. w sprawie określenia efektów dla kierunku studiów kryminalistyka i nauki sądowe Na podstawie art. 11 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.) oraz 30 pkt 13 Statutu Uniwersytetu Warszawskiego (tekst jednolity: Monitor UW z 2015 r. poz. 150 z późn. zm.) Senat Uniwersytetu Warszawskiego postanawia, co następuje: 1 Na wniosek Wydziału Biologii, Wydziału Chemii, Wydziału Fizyki, Wydziału Prawa i Administracji oraz Wydziału Psychologii przyjmuje się efekty dla kierunku studiów kryminalistyka i nauki sądowe (Forensic Science Programme) studia drugiego stopnia, stacjonarne o profilu ogólnoakademickim, które stanowią załącznik do uchwały. 2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Rektor UW: M. Pałys

2 Załącznik do uchwały nr 91 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 26 kwietnia 2017 r. w sprawie określenia efektów dla kierunku studiów kryminalistyka i nauki sądowe EFEKTY KSZTAŁCENIA Tabela odniesienia efektów zdefiniowanych dla programu do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6-7 nazwa kierunku studiów: kryminalistyka i nauki sądowe poziom : studia drugiego stopnia profil : ogólnoakademicki obszary : obszar nauk społecznych, obszar nauk przyrodniczych, obszar nauk ścisłych symbol efektów dla programu efekty odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt Wiedza: absolwent zna i rozumie K_W01 w sposób pogłębiony znaczenie kryminalistyki i nauk sądowych oraz ich miejsce w szerokiej perspektywie systemu nauk; zna relacje występujące między kryminalistyką a obszarami nauk ścisłych i przyrodniczych; zna metodologię badań w podstawowych dziedzinach kryminalistyki; zna terminologię stosowaną w literaturze przedmiotu kryminalistyki i nauk z nią związanych tj. z zakresu chemii, fizyki i biologii K_W02 w sposób zaawansowany wiedzę o analizowaniu i interpretowaniu zjawisk i procesów przyrodniczych i fizycznych, mających znaczenie w praktyce wykrywania i zabezpieczania śladów kryminalistycznych oraz dowodów pochodzących z przestępstwa; zna kwestie psychologicznych aspektów w wiedzy kryminalistycznej w kontekście popełniania, wykrywania i zapobiegania przestępstwom; zna kwestie dotyczące podstaw stosowania w kryminalistyce informatyki i matematyki S, 2

3 K_W03 K_W04 K_W05 znaczenie człowieka jako podmiotu badań, zna fundamentalne zasady identyfikacji człowieka w kontekście zastosowania metod nauk przyrodniczych i ścisłych w kryminalistyce podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej zasady poprawnego interpretowania zjawisk i procesów przyrodniczych i fizykochemicznych opartych na danych empirycznych w pracy badawczej P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki S Umiejętności: absolwent potrafi K_U01 potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z obszaru nauk ścisłych, przyrodniczych i społecznych do rozwiązywania i interpretowania złożonych zadań i zagadnień kryminalistycznych dotyczących strategii i taktyk efektywnego postępowania, zarówno w rzeczywistości jak i w sieci K_U02 umie bezpiecznie zastosować techniki ujawniania i zabezpieczania śladów adekwatnie do ich rodzaju oraz warunków otoczenia, bazując na wiedzy z zakresu fizyki, chemii i biologii; jest w stanie formułować wersje kryminalistyczne na różnym poziomie uszczegółowienia K_U03 potrafi przeprowadzić czynności wykrywcze, zabezpieczające oraz dokumentacyjne związane z dowodami kryminalistycznymi, odpowiednio dobierając sprzęt, materiały i metody naukowo-badawcze, w zależności od badanych śladów, posługując się terminologią dyscyplin pokrewnych fizyki, chemii, biologii, informatyki K_U04 potrafi brać udział w dyskusjach konferencyjnych i naukowych, przedstawiając opinie na temat aktualnych możliwości: ujawnienia, dokumentacji i wykorzystania śladów w postępowaniu oraz wnioskowania na ich podstawie K_U05 umie komunikować się z różnymi kręgami specjalistów w kwestii ustalania optymalnych warunków wykrywania i identyfikacji przestępstw, ich sprawców i ofiar S, S, P 3

4 K_U06 K_U07 K_U08 potrafi korzystać z terminologii, opracować wybrane zagadnienia zgodnie z wymogami metodologii naukowej oraz prezentować wyniki własnych badań naukowych z zakresu fizyki, chemii, biologii w języku na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego potrafi pracować w grupie wykonującej badania kryminalistyczne zarówno na miejscu zdarzenia, jak i w laboratorium; jako kierownik wie, jakie polecenia i w jakiej kolejności wydawać, aby praca była wydajna; jako wykonawca wie, jak wykonywać podstawowe polecenia dotyczące poprawnego zabezpieczania i badania śladów, mając na względzie zasady fizyki, chemii, biologii umie myśleć i działać w sposób kreatywny, wyznaczać cele i zadania strategiczne i operacyjne; potrafi kontrolować, nadzorować i ewaluować oraz wyznaczać kluczowe zadania; potrafi ukierunkować pozytywnie zainteresowania wiedzą kryminalistyczną innych osób w kontekście własnej osoby oraz grupy K_U09 umie określić jakie są potrzeby uzupełniania wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie studiów kryminalistycznych, a następnie zaplanować i realizować własną strategię uczenia się przez całe życie, rzetelnie podchodząc do konieczności w zakresie kompetencji zawodowych kryminalistyka i osoby pracującej z materiałem dowodowym w laboratorium K_K01 K_K02 Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do ma zdolność uważnego i krytycznego oceniania odbieranych informacji, oceny ich wiarygodności i przydatności z punktu widzenia kryminalistyki, stosując przy takiej ocenie wiedzę z zakresu nauk: fizycznych, chemicznych, biologicznych, psychologicznych i prawnych; rozumie jednocześnie ograniczenia we wnioskowaniu na podstawie śladów kryminalistycznych i w ich badaniu, wynikające z możliwości stosowanych współcześnie metod badawczych ma zdolność do formułowania i proponowania specjalistycznych naukowych metod do rozwiązania problemów oraz do skutecznej i efektywnej współpracy z ekspertami z różnych obszarów nauki P7S_UO Organizacja pracy / planowanie i praca zespołowa P7S_UO Organizacja pracy / planowanie i praca zespołowa P7S_UU Uczenie się / planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób P7S_KK Oceny / krytyczne podejście P7S_KK Oceny / krytyczne podejście Ś S, Ś S, S, 4

5 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 odpowiedzialnie wykorzystywać zdobytą wiedzę z zakresu fizyki, chemii, biologii, do ochrony społeczeństwa przed zagrożeniami, rozpoznając zagrożenia dla państwa prawa i wykonując czynności wykrywające i zwalczające przestępczość, a także zapobiegając im wypełniać zobowiązania społeczne poprzez działanie w środowisku lokalnym na rzecz wykrywania i zapobiegania przestępczości inspirować różne kręgi społeczne i naukowe do działań w zakresie profilaktyki kryminalnej oraz popularyzowania dorobku kryminalistyki i nauk ściśle związanych z nią (jak fizyka, chemia, biologia) jako istotnych elementów procesu wykrywającego, zwalczającego i zapobiegającego przestępstwom potrafi rzetelnie prowadzić badania kryminalistyczne, dzięki czemu wykonuje pracę na rzecz ofiar i ich rodzin. Zna zasady etyczne nauk sądowych. Jest gotów uczciwie pełnić funkcje zawodowe P7S_KR Rola zawodowa / niezależność i rozwój etosu OBJAŚNIENIA Symbol efektu dla programu tworzą: litera K dla wyróżnienia, że chodzi o efekty dla programu, znak _ (podkreślnik), jedna z liter W, U lub K dla oznaczenia kategorii efektów (W wiedza, U umiejętności, K kompetencje społeczne), numer efektu w obrębie danej kategorii, zapisany w postaci dwóch cyfr (numery do 9 należy poprzedzić cyfrą 0). * H obszar nauk humanistycznych S obszar nauk społecznych P obszar nauk przyrodniczych T obszar nauk technicznych Ś obszar nauk ścisłych R obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych M obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Sz obszar sztuk S S, 5