STATUT. Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7. im. II Armii Wojska Polskiego. w Żaganiu

Transkrypt

1 STATUT Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 1

2 Podstawy prawne: 1.Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. ( Dz.U. z 1997 r. Nr 78 poz. 483 ze zmianami); 2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991 r. Nr 120 poz. 526); Ustawy: 3.Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz. 191 z późniejszymi zmianami); 4.Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 r. poz. 2156); 5.Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 r. poz. 23); 6.Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy (tekst jednolity: Dz. U. z 2015 r. poz. 2082); 7.Ustawa z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (tekst jednolity: Dz. U. z 2015 r. poz. 1881); 8.Ustawa z dnia 7 stycznia 1993 o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży (Dz. U. z 1993r. Nr 17 poz. 78 z późn. zm.); 9.Ustawa z dnia 27 czerwca 1997 r. o służbie medycyny (tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz.1184); 10.Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 r. poz. 922 ); 11.Ustawa z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2015 r.poz. 2164); 12.Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. z 2015r. poz. 1390); 13.Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 r. poz. 224); 14.Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 r. poz.902); 15.Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (tekst jednolity: Dz.U. z 2013r. poz. 885 ); Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 2

3 16.Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. z 2016 r.poz.575); 17.Ustawa z dnia 14 marca 2014 r. o zasadach prowadzenia zbiórek publicznych ( Dz. U. z 2014 r. poz. 498); 18.Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie ( Dz. U. z 2014 r. poz. 1118); Rozporządzenia: 19.Rozporządzenie MEN z 12 sierpnia 1999 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego ( tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz. 395); 20.Rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów szkół i placówek ( Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 ze zm.); 21.Rozporządzenie MEN z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz. U. z 2001 r. poz ze zm. ); 22.Rozporządzenie MEN z dnia 19 grudnia 2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny tok lub program nauki (Dz. U. z 2001 r. poz. 28); 23.Rozporządzenie MEN z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego ( Dz.U z 2002 r. poz.432 z późn.zm.); 24.Rozporządzenie MEN z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 ze zm.); 25.Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. z 2015 r. poz.1249); 26.Rozporządzenie MEN z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym. ( tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz. 263); 27.Rozporządzenie MEN z dnia 10 sierpnia 2009 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego (Dz.U.z 2011r.poz.1042); 28.Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu realizacji wychowania dla bezpieczeństwa ( Dz. U. z 2009 r. Nr 168, poz.1131); Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 3

4 29.Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2015 r. poz.1270 ); 30.Rozporządzenie MEN z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz. 893); 31.Rozporządzenie MEN z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r. poz. 414); 32.Rozporządzenie MEN z dnia 17 grudnia 2010 r. w sprawie podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły i nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz programów nauczania (Dz. U. z 2011 r. Nr 6, poz. 23); 33.Rozporządzenie MEN z dnia 9 kwietnia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. z 2002 r.poz 506 ze zm.); 34.Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych ( Dz. U. z 2012 r. poz. 204 ze zmianą z dnia 11 lutego 2014 r. Dz. U. z 2014 r. poz. 251 ze zm.); 35.Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ( Dz. U. z 2012 r. poz. 977 ze zm.); 36.Rozporządzenie MEN z dnia 15 października 2012 r. w sprawie warunków tworzenia, organizacji oraz działania oddziałów sportowych, szkół sportowych oraz szkół mistrzostwa sportowego (Dz. U. z 2012 r. poz. 1129); 37.Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. poz. 532); 38.Rozporządzenie MEN z dnia 14 kwietnia 1992 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach ( Dz. U. z 2014 r. poz. 478); 39.Rozporządzenie MEN z dnia 2 marca 2016 r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe ( Dz. U. z 2016 r. poz. 339); 40.Rozporządzenie MEN z dnia 28 sierpnia 2014 r. w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży ( Dz. U. z 2014 r. poz. 1157); Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 4

5 41.Rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji ( Dz. U. z 2014 r. poz ze zm.); 42.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.z 2015r. poz. 843); 43.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz.U z 2015 r.poz. 959); 44.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U z 2015r., poz. 1113); 45.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 sierpnia 2015 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz.U z 2015r. poz. 1214); 46.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii (Dz.U z 2015r. p.1249); 47.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 sierpnia 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia ze szkoły publicznej lub szkoły niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej jednego typu do szkoły publicznej innego typu albo do szkoły publicznej tego samego typu (Dz.U z 2015 r.poz. 1248). Inne: 48.Uchwała Rady Gminy Żagań Miasto w sprawie ustalenia obwodów szkolnych - Nr XVIII/10/2012 Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 5

6 SSPPI IISS TTRREEŚŚCCI II : Dział I Informacje o szkole Rozdział 1. Informacje ogólne o szkole str. 8 Rozdział 2. Misja szkoły i model absolwenta str. 9 Dział II Cele i zadania szkoły oraz sposoby ich realizacji Rozdział 1. Cele i zadania szkoły str. 11 Rozdział 2. Sposoby realizacji zadań szkoły ( programy nauczania, darmowe podręczniki i materiały edukacyjne) str. 15 Rozdział 3. Organizacja i formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej Zadania i obowiązki pedagoga szkolnego str. 22 str. 33 Rozdział 4. Organizacja nauczania i zajęć rewalidacyjnych uczniom niepełnosprawnym str. 35 Rozdział 5. Nauczanie indywidualne str. 37 Rozdział 6. Indywidualny tok nauki, indywidualny program nauki str. 39 Rozdział 7. Wspieranie ucznia na pierwszym etapie edukacyjnym str. 41 Rozdział 8. Mundurek szkolny str. 43 Rozdział 9. Pomoc materialna uczniom str. 43 Dział III Organizacja pracy szkoły Rozdział 1. Organy szkoły i ich kompetencje. Wykaz organów szkoły. str. 45 Rozdział 2. Organizacja nauczania str. 59 Rozdział 3. Dokumentowanie przebiegu nauczania, wychowania i opieki str. 62 Rozdział 4. Organizacja wychowania i opieki ( świetlica, stołówka szkolna ). str. 63 Dział IV Organizacja szkoły Rozdział 1. Baza szkoły. Organizacja zajęć lekcyjnych str. 68 Rozdział 2. Działalność innowacyjna i eksperymentalna str. 70 Rozdział 3. Praktyki studenckie str. 71 Rozdział 4. Biblioteka i ICIM str. 71 Rozdział 5. Zespoły nauczycielskie str. 73 Dział V Pracownicy szkoły Rozdział 1. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły str.78 Zadania nauczycieli str. 78 Zadania wychowawców klas str. 81 Zadania nauczycieli w zakresie zapewniania bezpieczeństwa uczniom str. 83 Pracownicy samorządowi szkoły str. 85 Wicedyrektor str. 86 Zakres obowiązków wicedyrektora str. 86 Dział VI Uczniowie szkoły Rozdział 1. Obowiązek szkolny str. 87 Rozdział 2. Zasady rekrutacji str. 89 Rozdział 3. Prawa i obowiązki uczniów str. 90 Rozdział 4. Nagrody i kary str. 101 Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 6

7 Dział VII Wewnątrzszkolny System Oceniania Rozdział 1. Ogólne zasady oceniania str. 104 Ocenianie na I etapie edukacyjnym str. 107 Ocenianie na II etapie edukacyjnym str. 108 Szczegółowe kryteria ocen str. 108 Formy oceniania str. 110 Klasyfikacja śródroczna i roczna str. 111 Odznaka Wzorowy Uczeń str. 113 Ocenianie zachowania str. 113 Szczegółowe kryteria ocen zachowania str. 115 Tryb i warunki uzyskiwania oceny wyższej str. 118 Egzamin klasyfikacyjny str. 119 Egzamin poprawkowy str. 120 Sprawdzian wiadomości i umiejętności w trybie odwoławczym str. 121 Promowanie i ukończenie szkoły str. 122 Świadectwa i inne druki str. 123 Dział VIII Warunki bezpiecznego pobytu ucznia w szkole Rozdział 1. Procedury postępowania w przypadku zagrożenia str. 126 Rozdział 2. Etapy postępowania na drodze interwencji wychowawczej str. 128 Rozdział 3. Podstawowe zasady przestrzegania bezpieczenstwa uczniów str. 130 Dział IX Ceremoniał szkolny str.130 Dział X Postanowienia końcowe str.132 Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 7

8 DZIAŁ I Rozdział 1 Informacje ogólne o szkole Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 w Żaganiu im. II Armii Wojska Polskiego wchodzi w skład Zespołu Szkół nr 1 w Żaganiu. 2. Szkoła Podstawowa nr 7 w Żaganiu im. II Armii Wojska Polskiego, zwana dalej szkołą podstawową, jest placówką publiczną: 1) prowadzi bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie ramowych planów nauczania; 2) przeprowadza rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej dostępności; 3) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach; 4) realizuje programy nauczania uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego dla I i II etapu edukacyjnego; 5) realizuje ustalone przez Ministra Oświaty zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów; 3. Siedzibą szkoły jest budynek położony w miejscowości Żagań, przy ul.żarskiej Ilekroć w statucie mowa jest o szkole należy przez to rozumieć Publiczną Szkołę Podstawową nr 7 w Żaganiu im. II Armii Wojska Polskiego. 5. Szkoła jest jednostką finansów publicznych i prowadzi gospodarkę finansową według zasad określonych w odrębnych przepisach. 6. Nazwa szkoły używana jest w pełnym brzmieniu Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 im.ii Armii Wojska Polskiego. Na pieczęciach używana jest nazwazespół Szkół Nr 1 w Żaganiu Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego, na stemplach używana jest nazwa Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 w Żaganiu im. II Armii Wojska Polskiego. 7. Organem prowadzącym szkołę jest gmina Żagań o statusie miejskim. 8. Bezpośredni nadzór nad działalnością szkoły sprawuje Burmistrz Miasta Żagań. 9. Nadzór pedagogiczny nad szkołą pełni Lubuski Kurator Oświaty. 10. W szkole zorganizowane są oddziały ogólnodostępne. 11. Cykl kształcenia w szkole trwa 6 lat. 12. Obwód szkoły określa załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXVIII/76/2008 Rady Miasta Żagań z dnia 3 lipca 2008 r.(akt założycielski Zespołu Szkół w Żaganiu). 13. Szkoła może prowadzić działalność innowacyjną i eksperymentalną dotyczącą kształcenia, wychowania i opieki, stosownie do potrzeb psychofizycznych uczniów Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 8

9 oraz możliwości bazowych, kadrowych i finansowych szkoły, na zasadach i warunkach określonych odrębnymi przepisami. 2. Do klas szkoły podstawowej przyjmuje się: 1) z urzędu dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły na podstawie zgłoszenia rodziców; 2) na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły w przypadku, gdy szkoła dysponuje wolnymi miejscami. Rozdział 2 Misja szkoły i model absolwenta Szkoła opracowała Misję Szkoły i Model Absolwenta. Stanowią one integralną część oferty edukacyjnej, a osiągnięcie zawartych w nich założeń jest jednym z głównych celów szkoły. 2. Misja szkoły: Misja Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu Działamy po to, aby: Nasi uczniowie: umieli rozwijać własne zainteresowania przez samokształcenie, korzystanie z bibliotek, z Internetu i innych źródeł informacji, potrafili praktycznie wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności, umieli samodzielnie i twórczo myśleć, wyrażać własne opinie i odczucia oraz dokonywać samooceny, mieli świadomość posiadanej wiedzy, umiejętności i własnych predyspozycji, potrafili prawidłowo komunikować się, wyrażać własne stanowisko szanując poglądy i dążenia innych ludzi, przejawiali gotowość do pomagania innym, szacunek dla drugiego człowieka oraz umacniali w sobie poczucie własnej godności, kierowali się w codziennym życiu zasadami etyczno-moralnymi, wzmacniali uczucia patriotyczne poprzez szacunek do tradycji i własnego języka, posiadali światopogląd oparty na tradycji humanistycznej, wykształcili w sobie szacunek dla osiągnięć własnego narodu, jego wkładu w rozwój Europy, świadomie i aktywnie uczestniczyli w życiu kulturalnym i społecznym miejscowości i regionu, efektywnie posługiwali się technologią informacyjną, posiadali praktyczną umiejętność posługiwania się językiem obcym na odpowiednim poziomie edukacyjnym. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 9

10 Nasi rodzice: czuli się współodpowiedzialni za działania podejmowane przez szkołę, mieli świadomość współuczestniczenia w kształtowaniu osobowości dziecka, otrzymywali pełną informację o postępach w nauce, zachowaniu swoich dzieci i osiągnięciach szkoły, byli zadowoleni z efektów pracy szkoły. Nasi nauczyciele: realizowali zasady edukacji ku przyszłości i jakości życia, promowali pozytywne wzorce zachowań i wzmacniali prawidłowe relacje interpersonalne, ściśle współpracowali ze sobą i byli usatysfakcjonowani z wyników swej pracy z uczniami, podnosili swoje kwalifikacje i uzyskiwali kolejne stopnie awansu zawodowego, byli usatysfakcjonowani z wyników swojej pracy i współdziałania z uczniami. Nasza szkoła: wspomagała wychowawczą rolę rodziny, była miejscem wzajemnego szacunku, zaufania i bezpieczeństwa, zapewniała wszechstronny rozwój osobowy, była dobrze postrzegana w środowisku i cieszyła się zainteresowaniem uczniów i rodziców, rozwijała społecznie, uczyła wrażliwości i pracy na rzecz innych ludzi, propagowała postawy solidarności społecznej i przygotowywała do życia w zjednoczonej Europie, kształtowała pozytywny stosunek do zabawy, pracy i wypoczynku. 3. Model absolwenta: Uczeń naszej szkoły: 1. Jest człowiekiem świadomym i odpowiedzialnym, który potrafi zaplanować własną przyszłość. 2. Potrafi dokonywać właściwych wyborów życiowych, kierując się ponadczasowymi wartościami moralno-etycznymi. 3. Potrafi zaistnieć w warunkach nowej rzeczywistości w Europie i świecie XXI wieku. 4. Zdobywa wiedzę i umiejętności umożliwiające samorealizację i dalsze kształcenie. 5. Umiejętnie posługuje się technologią informacyjną ułatwiającą korzystanie z różnych źródeł wiedzy. 6. Jest otwarty na innych i potrafi współdziałać w rozwiązywaniu problemów. 7. Umie zaprezentować własny punkt widzenia i uwzględnia poglądy innych ludzi. 8. Interesuje się rozwojem kraju, jest przygotowany do życia w demokratycznym państwie. 9. Ma poczucie tożsamości narodowej, zna historię swego kraju i pielęgnuje rodzime tradycje. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 10

11 DZIAŁ II Rozdział 1 Cele i zadania szkoły Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie, a także zawarte w Programie Wychowawczym i Programie Profilaktyki dostosowanych do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska. 2. Głównymi celami szkoły jest: 1) wspomaganie wychowawczej roli rodziny; 2) stwarzanie przyjaznych warunków do wszechstronnego rozwoju; 3) umożliwienie uczniom zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły podstawowej; 4) nauczanie świadomego zdobywania wiedzy i umiejętności potrzebnych do dalszego kształcenia i przyszłej pracy; 5) przygotowanie do określenia celów życiowych i konsekwentnej ich realizacji; 6) nauczanie samodzielności, odpowiedzialności, życia w duchu tolerancji, akceptacji i harmonii z przyrodą; 3. Szczegółowymi celami szkoły jest: 1) stworzenie szkoły otwartej na zmiany, twórczej godnej zaufania, przyjaznej uczniom, rodzicom i środowisku; 2) stosowanie zdobyczy współczesnej dydaktyki i nowatorskich rozwiązań; 3) zapewnienie nowoczesnej i funkcjonalnej bazy Szkoły; 4) zapewnienie każdemu uczniowi warunków niezbędnych do jego rozwoju; 5) dbałość o wszechstronny rozwój każdego ucznia; 6) dbałość o to, aby dziecko mogło nabywać wiedzę i umiejętności potrzebne do rozumienia świata, w tym zagwarantowanie mu dostępu do różnych źródeł informacji i możliwości korzystania z nich; 7) sprzyjanie rozwojowi cech osobowości dziecka koniecznych do aktywnego i etycznego uczestnictwa w życiu społecznym; 8) rozwijanie predyspozycji i zdolności poznawczych dziecka; 9) realizowanie programów nauczania skoncentrowanych na dziecku, na jego indywidualnym tempie rozwoju i możliwościach uczenia się; Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 11

12 10) kształtowanie u dziecka pozytywnego stosunku do nauki oraz rozwijanie ciekawości w poznawaniu otaczającego świata i w dążeniu do prawdy; 11) wyposażenie dziecka w umiejętność czytania i pisania, w wiadomości i sprawności matematyczne potrzebne w sytuacjach życiowych i szkolnych oraz przy rozwiązywaniu problemów; 12) prowadzenie kształcenia i wychowania służącego rozwijaniu u uczniów poczucia odpowiedzialności, miłości Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu na wartości kultur Europy i świata; 13) respektowanie trójpodmiotowości oddziaływań wychowawczych i kształcących: uczeń szkoła dom rodzinny; 14) zapewnienie dziecku przyjaznych, bezpiecznych i zdrowych warunków do nauki i zabawy, działania indywidualnego i zespołowego, rozwijania samodzielności oraz odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie; 15) upowszechnianie wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie właściwych postaw wobec zagrożeń i sytuacji nadzwyczajnych. 4. Do zadań szkoły należy: 1) pełna realizacja podstaw programowych kształcenia ogólnego dla I i II etapu edukacyjnego z zachowaniem realizacji minimalnej ilości godzin nauczania poszczególnych edukacji przedmiotowych określonych w odrębnych przepisach i wykształcenie u uczniów umiejętności czytania, myślenia matematycznego, umiejętności komunikowania się w mowie i w piśmie w języku ojczystym i w języku obcym, umiejętności posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, w tym także dla wyszukiwania i korzystania z informacji, umiejętności uczenia się jako sposobu zaspokajania naturalnej ciekawości świata, odkrywania swoich zainteresowańi przygotowania do dalszej edukacji, umiejętności pracy zespołowej; 2) zapewnianie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu uczniów w szkole oraz zapewnianie bezpieczeństwa na zajęciach organizowanych przez szkołę zgodnie z Regulaminem Porządkowym Szkoły; 3) zorganizowanie systemu opiekuńczo-wychowawczego odpowiednio do istniejących potrzeb; 4) kształtowanie środowiska wychowawczego, umożliwiającego pełny rozwój umysłowy, emocjonalny i fizyczny uczniów w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej; 5) realizacja programów nauczania, które zawierają podstawę programową kształcenia ogólnego dla przedmiotów, objętych ramowym planem nauczania; 6) rozpoznawanie możliwości psychofizycznych oraz indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów i wykorzystywanie wyników diagnoz w procesie uczenia i nauczania; Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 12

13 7) organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom stosownie do potrzeb; 8) organizowanie obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych z zachowaniem zasad higieny psychicznej; 9) dostosowywanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów lub poszczególnego ucznia; 10) wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt umożliwiający realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz zadań statutowych szkoły; 11) organizacja kształcenia, wychowania i opieki dla uczniów niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w formach i na zasadach określonych w odrębnych przepisach; 12) wspomaganie wychowawczej roli rodziców; 13) umożliwianie uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej; 14) zapewnienie, w miarę posiadanych środków, opieki i pomocy materialnej uczniom pozostających w trudnej sytuacji materialnej i życiowej; 15) sprawowanie opieki nad uczniami szczególnie uzdolnionymi ; 16) skuteczne nauczanie języków obcych poprzez dostosowywanie ich nauczania do poziomu przygotowania uczniów; 17) zapewnienie odpowiedniej opieki zdrowotnej ; 18) upowszechnianie wśród uczniów wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz wykorzystywanie różnych form organizacyjnych nauczania; 19) przygotowanie uczniów do podejmowania przemyślanych decyzji, poprzez umożliwienie im samodzielnego wyboru części zajęć edukacyjnych; 20) kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania wolnego czasu; 21) rozwijanie u uczniów dbałości o zdrowie własne i innych ludzi oraz umiejętności tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu; 22) zapewnienie opieki uczniom wymagających opieki oraz ze względu na inne ważne okoliczności wynikające z organizacji pracy szkoły poprzez zorganizowanie świetlicy szkolnej; 23) zorganizowanie stołówki lub innej formy dożywiania uczniów; 24) współdziałanie ze środowiskiem zewnętrznym, m.in. policją, stowarzyszeniami, parafią, rodzicami w celu kształtowania środowiska wychowawczego w szkole; Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 13

14 25) kształtowanie i rozwijanie u uczniów postaw sprzyjających ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu, takich, jak uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, poczucie własnej wartości, szacunek dla innych ludzi, kultura osobista, kreatywność, przedsiębiorczość, gotowość do uczestnictwa kulturze, podejmowanie inicjatyw i pracy zespołowej; 26) kształtowanie postawy obywatelskiej, poszanowania tradycji i kultury narodowej, a także postaw poszanowania dla innych kultur i tradycji; 27) upowszechnianie wśród uczniów wiedzy ekologicznej oraz kształtowanie właściwych postaw wobec problemów ochrony środowiska; 28) zapobieganie wszelkiej dyskryminacji; 29) stworzenie warunków do nabywania przez uczniów umiejętności wyszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł, z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej na zajęciach z różnych przedmiotów; 30) ochrona uczniów przed treściami, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, a w szczególności instalowanie programów filtrujących i ograniczających dostęp do zasobów sieciowych w Internecie; 31) egzekwowanie obowiązku szkolnego w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji; 32) dokumentowanie procesu dydaktycznego, opiekuńczego i wychowawczego, zgodniez zasadami określonymi w przepisach o dokumentacj i archiwizacji. 5. Szkoła kładzie bardzo duży nacisk na współpracę ze środowiskiem, systematycznie diagnozuje oczekiwania wobec szkoły, stwarza mechanizmy zapewniające możliwość realizacji tych oczekiwań. 6. Szkoła systematycznie diagnozuje osiągnięcia uczniów, stopień zadowolenia uczniów i rodziców, realizację zadań wykonywanych przez pracowników szkoły i wyciąga wnioski z realizacji celów i zadań szkoły. 7. Statutowe cele i zadania realizuje Dyrektor Szkoły, nauczyciele i zatrudnieni pracownicy administracyjno-obsługowi we współpracy z uczniami, rodzicami,poradnią pedagogiczno-psychologiczną, z organizacjami i instytucjami gospodarczymi, społecznymi i kulturalnymi w porozumieniu z organem prowadzącym placówkę. 8.Cele i zadania szkoły realizują nauczyciele wraz z uczniami na zajęciach klasowo-lekcyjnych, sportowych, zajęciach pozalekcyjnych i w działalności pozaszkolnej Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez: 1) Szkolny zestaw programów nauczania, który uwzględniając wymiar wychowawczy, obejmuje całą działalność szkoły z punktu widzenia dydaktycznego; 2) Program Wychowawczy szkoły obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym; Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 14

15 3) Program Profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym. 4) Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty oraz przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie. Rozdział 2 Sposoby realizacji zadań szkoły 10. W realizacji zadań szkoła respektuje zobowiązania wynikające w szczególności z: Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, Deklaracji Praw Dziecka ONZ, Konwencji o Prawach Dziecka. 11. Praca wychowawczo-dydaktyczna w szkole prowadzona jest w oparciu o obowiązującą podstawę programową kształcenia ogólnego dla I i II etapu edukacyjnego, zgodnie z przyjętymi programami nauczania dla poszczególnych edukacji przedmiotowych. 12. Programy nauczania wymagania, zasady dopuszczania do użytku w szkole. 1. Praca wychowawczo-dydaktyczna w szkole prowadzona jest w oparciu o obowiązującą podstawę programową kształcenia ogólnego dla I i II etapu edukacyjnego zgodnie z przyjętymi programami nauczania dla poszczególnych edukacji przedmiotowych. 2. Program nauczania obejmuje treści nauczania ustalone dla danych zajęć edukacyjnych w podstawie programowej ułożone chronologicznie, ze wskazaniem celów kształcenia i wychowania zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego. 3. Program nauczania jest opracowywany przez nauczyciela lub zespół nauczycieli na cały etap edukacyjny. 4. Nauczyciel może zaproponować program nauczania ogólnego opracowany samodzielnie lub we współpracy z innymi nauczycielami. Nauczyciel może również zaproponować program opracowany przez innego autora (autorów) lub program opracowany przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi przez siebie modyfikacjami. 5. Program nauczania dla zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, zwany dalej "programem nauczania ogólnego", dopuszcza do użytku w szkole Dyrektor po wcześniejszym zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, na wniosek nauczyciela lub nauczycieli. 6. Wniosek, o którym mowa w ust.5 dla programów, które będą obowiązywały w kolejnym roku szkolnym nauczyciel lub nauczyciele składają w formie pisemnej do dnia 15 czerwca poprzedniego roku szkolnego. 7. Dyrektor Szkoły lub upoważniona przez niego osoba, wykonująca zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dokonuje analizy formalnej programu nauczania zaproponowanego przez nauczyciela/nauczycieli. W przypadku wątpliwości, czy przedstawiony program spełnia wszystkie warunki opisane w Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 15

16 ust. 6,Dyrektor Szkoły może zasięgnąć opinii o programie innego nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego, posiadającego wykształcenie wyższe i kwalifikacje wymagane do prowadzenia zajęć edukacyjnych, dla których program jest przeznaczony, doradcy metodycznego lub zespołu przedmiotowego funkcjonującego w szkole. 8. Opinia, o której mowa w ust. 5 zawiera ocenę zgodności programu z podstawą programową kształcenia ogólnego i dostosowania programu do potrzeb edukacyjnych uczniów. 9. Program nauczania do użytku wewnętrznego w szkole dopuszcza Dyrektor Szkoły, z zastrzeżeniem ust. 6, w terminie do 31 sierpnia każdego roku szkolnego. Dopuszczone programy nauczania stanowią Szkolny Zestaw Programów Nauczania. Numeracja programów wynika z rejestru programów w szkole i zawiera numer kolejny, pod którym został zarejestrowany program w zestawie, symboliczne oznaczenie szkoły i rok dopuszczenia do użytku. Dyrektor Szkoły ogłasza Szkolny Zestaw Programów Nauczania w formie decyzji kierowniczej do dnia 1 września każdego roku. 10. Dopuszczone programy nauczania podlegają ewaluacji po każdym roku pracy. Ewaluacji dokonują autorzy programu lub nauczyciele wykorzystujący go w procesie dydaktycznym. Wnioski przedstawiane są na posiedzeniach zespołów przedmiotowych w terminie do 30 czerwca każdego roku. 11. Dyrektor Szkoły jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów całości podstawy programowej. 12. Indywidualne programy edukacyjno terapeutyczne opracowane na potrzeby ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności, programy zajęć rewalidacyjnowychowawczych dla uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym lub zagrożonych niedostosowaniem, plany pracy kółek zainteresowań dopuszcza Dyrektor Szkoły. 13. Nauczyciel może zdecydować o realizacji programu nauczania: 1) z zastosowaniem podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego lub bez zastosowania podręcznika lub materiałów, o których mowa w &13 pkt Podręczniki, materiały edukacyjne zasady dopuszczenia do użytku w szkole. 1. Decyzję o w wykorzystywaniu podręcznika i innych materiałów dydaktycznych w procesie kształcenia podejmuje zespół nauczycieli prowadzący określoną edukację w szkole. 2. Do dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych zespół nauczycieli uczących w jednej klasie przedstawia Dyrektorowi propozycję: 1) podręczników lub materiałów edukacyjnych do danych zajęć edukacyjnych; 2) jednego podręcznika lub materiałów edukacyjnych do zajęć z zakresu języka obcego nowożytnego; Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 16

17 3) materiałów ćwiczeniowych do poszczególnych edukacji, z zastrzeżeniem, by łączny koszt zakupu materiałów ćwiczeniowych nie przekroczył kwoty dotacji celowej, określonej w odrębnych przepisach. 3. Dyrektor Szkoły na podstawie propozycji zespołów nauczycielskich, uczących w poszczególnych klasach, a także w przypadku braku zgody w zespole nauczycieli w sprawie podręcznika lub materiałów dydaktycznych oraz materiałów ćwiczeniowych, ustala po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców: 1) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujący we wszystkich oddziałach danej klasy ; 2) materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym, z zastrzeżeniem, by łączny koszt zakupu materiałów ćwiczeniowych nie przekroczył kwoty dotacji celowej, określonej w odrębnych przepisach. 4. Dyrektor Szkoły, za zgodą organu prowadzącego szkołę, może ustalić w szkolnym zestawie podręczników inny podręcznik niż zapewniony przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. Koszt zakupu innego podręcznika niż zapewnianego bezpłatnie przez ministra oświaty i wychowania pokrywa organ prowadzący szkołę. 5. Dyrektor Szkoły, na wniosek nauczycieli uczących w poszczególnych klasach może dokonać zmiany w zestawie podręczników lub materiałach edukacyjnych, jeżeli nie ma możliwości zakupu danego podręcznika lub materiału edukacyjnego. 6. Dyrektor Szkoły, na wniosek nauczycieli uczących w danym oddziale, może dokonać zmiany materiałów ćwiczeniowych z przyczyn, jak w ust Dyrektor Szkoły, na wniosek zespołów nauczycielskich w poszczególnych klasach może uzupełnić szkolny zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych, a na wniosek zespołu nauczycieli uczących w oddziale uzupełnić zestaw materiałów ćwiczeniowych.. 8. Dyrektor Szkoły podaje corocznie do publicznej wiadomości w terminie do dnia zakończenia zajęć dydaktycznych zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz wykaz materiałów ćwiczeniowych, obowiązujących w danym roku szkolnym. Informacja umieszczana jest na szkolnej stronie internetowej oraz na szkolnej tablicy informacyjnej. 14. Zasady korzystania z podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych zakupionych z dotacji celowej. 1. Podręczniki, materiały edukacyjne, których zakupu dokonano z dotacji celowej MEN są własnością szkoły, natomiast materiały ćwiczeniowe są własnością ucznia. 2. Ilekroć mowa o: 1) podręczniku należy przez to rozumieć podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego, a zakupiony z dotacji celowej; Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 17

18 2) materiale edukacyjnym należy przez to rozumieć materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną; 3) materiale ćwiczeniowym należy przez to rozumieć materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności. 3. Zakupione podręczniki oraz materiały edukacyjne wypożyczane są uczniom nieodpłatnie na czas ich użytkowania w danym roku szkolnym. 4. Podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe są ewidencjonowane w zasobach bibliotecznych zgodnie z zasadami określonymi przez Dyrektora Szkoły w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 29 października 2008 r. w sprawie zasad ewidencji materiałów bibliotecznych (Dz. U. z 2008 r. nr 205 poz.1283) 5. Biblioteka nieodpłatnie: 1) wypożycza uczniom podręczniki i materiały edukacyjne mające postać papierową; 2) zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną ; 3) przekazuje uczniom, bez obowiązku zwrotu do biblioteki materiały ćwiczeniowe. 6. Przed dniem rozpoczęcia roku szkolnego lub na kilka dni przed wprowadzeniem kolejnej części podręcznika do obiegu szkolnego, bibliotekarz przygotowuje zestawy składające się z podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych dla każdego ucznia. Potwierdzenie odbioru kwitują rodzice / prawni opiekunowie. W roku szkolnym dopuszcza się, by po odbiór podręczników z biblioteki zgłaszali się uczniowie osobiście. 7. W terminie wskazanym przez nauczyciela uczniowie zwracają wypożyczone podręczniki i materiały edukacyjne do biblioteki. Do biblioteki nie zwraca się materiałów ćwiczeniowych, które z chwilą wypożyczenia pozostają na stałym wyposażeniu ucznia. 8. Zasady użytkowania wypożyczonych podręczników i materiałów edukacyjnych: 1) czytelnicy są zobowiązani do poszanowania wypożyczonych i udostępnionych im materiałów bibliotecznych; 2) czytelnicy w chwili wypożyczenia lub udostępniania zbiorów winni zwrócić uwagę na ich stan. W przypadku zauważonych braków i uszkodzeń należy to zgłosić bibliotekarzowi lub wychowawcy klasy; 3) podręczniki należy obłożyć w foliowe lub papierowe oprawy; 4) zabrania się mazania, pisania i rysowania w podręcznikach i materiałach edukacyjnych; 5) uczeń wykonuje ćwiczenia tylko w materiałach ćwiczeniowych specjalnie przeznaczonych do tego celu; 6) z podręczników szkolnych i materiałów edukacyjnych nie wyrywa się kartek; 7) podręczniki i materiały edukacyjne należy zwrócić do biblioteki w najlepszym możliwym stanie, gdyż w kolejnych dwóch latach będą wypożyczane następnym uczniom. 9. Postępowanie z podręcznikami i materiałami edukacyjnymi w przypadkach przejścia ucznia z jednej szkoły do innej szkoły w trakcie roku szkolnego: Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 18

19 1) uczeń odchodzący ze szkoły jest zobowiązany do zwrócenia wypożyczonych podręczników do biblioteki najpóźniej w dniu przerwania nauki. Zwrócone podręczniki i materiały edukacyjne stają się własnością organu prowadzącego; 2) w przypadku zmiany szkoły przez ucznia niepełnosprawnego, który został wyposażony w podręczniki i materiały edukacyjne dostosowane do jego potrzeb i możliwości psychofizycznych uczeń nie zwraca ich do biblioteki szkolnej i na ich podstawie kontynuuje naukę w nowej placówce. Szkoła wraz z wydaniem arkusza ocen przekazuje szkole protokół zdawczo-odbiorczy, do której uczeń został przyjęty przekazanie materiałów bibliotecznych. Przekazane zbiory stanowią własność organu prowadzącego, do której uczeń przechodzi. 10. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika lub materiału edukacyjnego w terminie wskazanym przez wychowawcę klasy, po dwukrotnym pisemnym wezwaniu do zwrotu, szkoła może żądać od rodziców ucznia zwrotu kosztu ich zakupu, zgodnie z cenami ogłaszanymi przez właściwego ministra ds. oświaty i wychowania. Zwrot pieniędzy następuje na konto budżetowe organu prowadzącego i stanowi dochód budżetu państwa. 11. Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z bezpłatnych podręczników lub materiałów edukacyjnych określone są w Procedurze Dyrektora ZS nr 1 w Żaganiu Proces wychowawczy prowadzony jest w szkole zgodnie z Programem Wychowawczym i Programem Profilaktyki 2. Program Wychowawczy i Program Profilaktyki opracowuje zespół składający się z nauczycieli wskazanych przez Dyrektora Szkoły, pedagoga szkolnego i delegowanych przez Radę Rodziców jej przedstawicieli. 3. Program Wychowawczy i Program Profilaktyki opracowuje się po dokonanej diagnozie sytuacji wychowawczej w szkole, zdiagnozowaniu potrzeb uczniów i rodziców na rok szkolny, z uwzględnieniem dojrzałości psychofizycznej uczniów. 4. Programy, o których mowa w 15 ust. 2 Rada Rodziców uchwala w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego, po wcześniejszym uzyskaniu porozumienia z Radą Pedagogiczną. Przez porozumienie rozumie się pozytywne opinie o Programie Wychowawczym i Profilaktyki wyrażone przez Radę Pedagogiczna i Radę Rodziców. 5. W przypadku, gdy w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego Rada Rodziców nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki, rozumianego jak w ust. 4, program ten ustala Dyrektor Szkoły w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez Dyrektora szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. 6. Wychowawcy klas na każdy rok szkolny opracowują plany pracy wychowawczej, z uwzględnieniem treści Programu Wychowawczego i Profilaktyki i przedstawią je do zaopiniowania na zebraniach rodziców. Przedstawiciele Oddziałowych Rad Rodziców wyrażają pozytywną opinię podpisem w Teczce Wychowawcy Klasy. 7. Dyrektor Szkoły powierza każdy oddział opiece jednemu nauczycielowi, zwanemu dalej wychowawcą klasy. Dyrektor Szkoły stara się zapewnić zachowanie ciągłości pracy wychowawczej przez cały okres funkcjonowania klasy. 8. Dyrektor Szkoły może podjąć decyzję o zmianie wychowawcy w danej klasie na własny wniosek w oparciu o wyniki prowadzonego nadzoru pedagogicznego. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 19

20 16. Szkoła zapewnia uczniom pełne bezpieczeństwo w czasie zajęć organizowanych przez szkołę, poprzez: 1) realizację przez nauczycieli zadań zapisanych w 108 niniejszego Statutu; 2) pełnienie dyżurów nauczycieli, zgodnie z zasadami w 18. Zasady organizacyjno-porządkowe, harmonogram pełnienia dyżurów ustala Dyrektor Szkoły; 3) opracowanie planu lekcji, który uwzględnia: równomierne rozłożenie zajęć w poszczególnych dniach, różnorodność zajęć w każdym dniu, niełączenie w kilkugodzinne jednostki zajęć z tego samego przedmiotu, z wyłączeniem przedmiotów, których program tego wymaga; 4) przestrzeganie liczebności grup uczniowskich na zajęciach wymagających podziału na grupy; 5) obciążanie uczniów pracą domową zgodnie z zasadami higieny; 6) odpowiednie oświetlenie, wentylację i ogrzewanie pomieszczeń; 7) oznakowanie ciągów komunikacyjnych zgodnie z przepisami; 8) prowadzenie zajęć z wychowania komunikacyjnego; 9) kontrolę obiektów budowlanych należących do szkoły pod kątem zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z tych obiektów. Kontrolę obiektów dokonuje Dyrektor Szkoły co najmniej raz w roku; 10) umieszczenie w widocznym miejscu planu ewakuacji; 11) oznaczenie dróg ewakuacyjnych w sposób wyraźny i trwały; 12) ogrodzenie terenu szkoły; 13) zabezpieczenie otworów kanalizacyjnych, studzienek i innych zagłębień; 14) zabezpieczenie przed swobodnym dostępem uczniów do pomieszczeń kuchni i pomieszczeń gospodarczych; 15) dostosowanie mebli, krzesełek, szafek do warunków antropometrycznych uczniów, w tym uczniów niepełnosprawnych; 16) zapewnianie odpowiedniej liczby opiekunów nad uczniami uczestniczącymi imprezach i wycieczkach poza teren szkoły; 17) przeszkolenie nauczycieli w zakresie udzielania pierwszej pomocy; 18) zapewnienie bezpiecznych warunków prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego poprzez mocowanie na stałe bramek i koszy do gry oraz innych urządzeń, których przemieszczanie się może stanowić zagrożenie dla zdrowia ćwiczących, 19) objęcie budynków i terenu szkolnego nadzorem kamer. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 20

21 17. Zasady sprawowania opieki podczas zajęć poza terenem szkoły oraz w trakcie wycieczek organizowanych przez nauczycieli określa Regulamin wycieczek. 18. Zasady pełnienia dyżurów nauczycieli są następujące: 1) nauczyciele pełnią dyżury wg wywieszonego grafiku; 2) dyżury pełnione są od godz.7 50 do zakończenia zajęć i podczas przerw międzylekcyjnych; 3) dyżur musi być pełniony aktywnie, nauczyciele dyżurni mają obowiązek zapobiegać niebezpiecznym zabawom i zachowaniom na korytarzach i w sanitariatach; 4) w razie nieobecności nauczyciela dyżurnego w wyznaczonym dniu, nauczyciel zastępujący go na lekcji zobowiązany jest do pełnienia za niego dyżuru; 5) w razie zaistnienia wypadku uczniowskiego, nauczyciel, który jest jego świadkiem, zawiadamia pielęgniarkę szkolną, a następnie zgłasza wypadek do sekretariatu szkołyi do inspektora BHP, który wypełnia kartę Zawiadomienie o wypadku ucznia; 6) osoba pełniąca dyżur w sekretariacie szkoły powiadamia o zaistniałym wypadku pogotowie ratunkowe oraz rodziców; 7) szczegółowe zasady pełnienia dyżurów oraz postępowania w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa zawarte są w Regulaminie dyżurów. 19. Szkoła zapewnia uczniom bezpieczeństwo i opiekę na zajęciach obowiązkowych i nadobowiązkowych, w trakcie wycieczek oraz w trakcie przerw międzylekcyjnych zgodnie z obowiązującym w szkole Regulaminem Porządkowym. 20. Szkoła organizuje zajęcia zgodnie z ogólnymi zasadami bezpieczeństwa i higieny; zwracając uwagę na stan sprzętu i środków dydaktycznych, oświetlenia, warunki higieniczno sanitarne w miejscu prowadzenia zajęć, temperaturę i warunki atmosferyczne. 21. W sali gimnastycznej i na boisku szkolnym nauczyciel prowadzący zajęcia wykonuje wszelkie czynności organizacyjne i zapewniające bezpieczeństwo zgodnie z Regulaminem Sali Gimnastycznej oraz Regulaminem Korzystania z Boiska; 22. Szkoła, zapewniając uczniom dostęp do Internetu, obowiązana jest podejmować działania zabezpieczające uczniów przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, w szczególności zainstalować i aktualizować oprogramowanie zabezpieczające. 23. Pracownicy szkoły, w tym pracownicy administracji i obsługi w czasie wykonywania swoich zadań zawodowych są zobowiązani kierować się dobrem dziecka i troszczyć się o jego bezpieczny pobyt w szkole. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 21

22 Rozdział 3 Organizacja i formy pomocy psychologiczno pedagogicznej 24. W szkole organizuje się pomoc psychologiczno- pedagogiczną, zwaną dalej pomocą pp. Pomoc udzielana jest uczniom, rodzicom i nauczycielom zgodnie z obowiązującym w szkole systemem pomocy psychologiczno pedagogicznej oraz wspierania ucznia. 25. Wszelkie formy świadczonej pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole są bezpłatne, a udział ucznia w zaplanowanych zajęciach w ramach jej realizacji dobrowolny. 26. Pomoc psychologiczno pedagogiczna polega na : 1) diagnozowaniu środowiska ucznia; 2) rozpoznawaniu potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianiu ich zaspokojenia; 3) rozpoznawaniu przyczyn trudności w opanowywaniu umiejętności i wiadomości przez ucznia; 4) wspieraniu ucznia z wybitnymi uzdolnieniami; 5) opracowywaniu i wdrażaniu indywidualnych programów edukacyjnoterapeutycznych dla uczniów niepełnosprawnych oraz indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych odpowiednio o charakterze resocjalizacyjnym lub socjoterapeutycznym dla uczniów niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym; 6) prowadzeniu edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród uczniów i rodziców; 7) podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki oraz wspieraniu nauczycieli w tym zakresie; 8) wspieraniu uczniów, metodami aktywnymi, w dokonywaniu wyboru kierunku dalszego kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej oraz udzielaniu informacji w tym kierunku; 9) wspieraniu nauczycieli i rodziców w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne dzieci; 10) udzielaniu nauczycielom pomocy w dostosowywaniu wymagań edukacyjnych wynikających z realizacji programów nauczania do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom; 11) wspieraniu nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych; 12) umożliwianiu rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli; 13) podejmowaniu działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 22

23 27. Celem pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest rozpoznawanie możliwości psychofizycznych oraz rozpoznawanie i zaspakajanie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów, wynikających z : 1) wybitnych uzdolnień; 2) niepełnosprawności; 3) niedostosowania społecznego; 4) zagrożenia niedostosowaniem społecznym; 5) specyficznych trudności w uczeniu się ; 6) zaburzeń komunikacji językowej; 7) choroby przewlekłej; 8) zaburzeń psychicznych; 9) sytuacji kryzysowych lub traumatycznych; 10) rozpoznanych niepowodzeń szkolnych; 11) zaniedbań środowiskowych; 12) trudności adaptacyjnych; 13) odmienności kulturowej. 28. Pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielają: 1) nauczyciele w bieżącej pracy z uczniem; 2) specjaliści wykonujący w szkole zadania z zakresu pomocy psychologicznopedagogicznej, w szczególności: a) pedagog, b) psycholog. 29. Każdy nauczyciel oraz specjalista zatrudniony w szkole ma obowiązek prowadzić działania pedagogiczne, których celem jest: 1) rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów, w tym szczególnie uzdolnionych; 2) świadczenie adekwatnej pomocy w bieżącej pracy w uczniem; 3) realizacja zaleceń i ustaleń Zespołu Wspierającego; 4) dokonywanie bieżących obserwacji efektywności świadczonej pomocy; W przypadku stwierdzenia, że uczeń/ uczniowie ze względu na potrzeby rozwojowe lub edukacyjne wymaga/ją pomocy psychologiczno pedagogicznej nauczyciel informuje o tym niezwłocznie wychowawcę klasowego. 2. O pomoc psychologiczno pedagogiczną mogą wnioskować także, w przypadkach, jak w ust. 1: 1) rodzice ucznia/prawni opiekunowie; 2) uczeń; 3) poradnia psychologiczno pedagogiczna; 4) dyrektor szkoły; 5) pielęgniarka szkolna; 6) pracownik socjalny; 7) asystent rodziny; 8) kurator sądowy. Statut Publicznej Szkoły Podstawowej nr 7 im. II Armii Wojska Polskiego w Żaganiu 23