Anna Jurek Renata Baczyńska nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 166 Warszawa, ul. Żytnia 40

Transkrypt

1 1 Anna Jurek Renata Baczyńska nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 166 Warszawa, ul. Żytnia 40 Do szkolnych zwyczajów należy organizowanie szeregu apeli i uroczystości między innymi z okazji Dnia Nauczyciela. w pracach przygotowawczych biorą udział uczniowie i ich wychowawcy. Zazwyczaj korzystają z gotowych scenariuszy zamieszczonych w zbiorkach wierszy i inscenizacji szkolnych. w efekcie powstaje program przepojony powagą i doniosłością. Dzieci ubrane w stroje szkolne recytują wiersze, śpiewają piosenki, a na koniec wręczają po symbolicznym kwiatku ciesząc się, że mają tę uroczystość z głowy. Nauczyciele zaś oddychają pełną piersią, że apel się skończył i mogą wrócić do pracy. Efekt jest taki, że wszyscy (zarówno dzieci jak i dorośli) czują się nieswojo. Okazuje się jednak, że Dzień Nauczyciela może wyglądać inaczej. w tym roku szkolnym zrezygnowaliśmy z gotowych materiałów i zastąpiliśmy je własnym scenariuszem. Stwierdziliśmy, że w tym dniu wszystkim członkom społeczności szkolnej powinno być wesoło, nie zaś smutno. w tajemnicy przed resztą rady pedagogicznej z uczniami klas III a, V b przygotowałyśmy wszystkim niespodziankę. Jak zwyczaj nakazuje, w odpowiednim dniu (tj. 11.X. br.) o ustalonej godzinie klasy I-VI z wychowawcami zeszły na salę gimnastyczną. Zdziwienie było ogólne, gdy wtajemniczeni uczniowie podeszli do nauczycieli znajdujących się na sali i wręczyli im bilety zapraszając ich do odbycia podróży do nieznanych krain. Na każdym bilecie widniała stacja do której nauczyciel miał dojechać. Cena biletu była niebagatelna, gdyż wynosiła 20 uśmiechów. Nagle zdezorientowani dorośli znaleźli się na scenie i zostali ustawieni wraz ze swoimi przewodnikami w pociąg. Zabrzmiała melodia piosenki Jedzie pociąg, zawiadowca ogłosił odjazd i pociąg ruszył. Po chwili pasażerowie dostrzegli dziecko, które trzymało nazwę pierwszej stacji. Pociąg stanął. Dzieci wyprowadziły na środek sceny nauczycieli, którzy mieli dojechać do Stacji Sprawnych Rąk i Nóg. Okazało się, że każdy nauczyciel ma wykonać zadanie ukryte w tajemniczej kopercie. Zadania te odczytywały dzieci - przewodnicy. Było wiele śmiechu i radości, gdy okazało się, że nauczyciel musiał przejść wzdłuż skakanki mając zasłonięte oczy. Okazało się też, że pani z IIc potrafi bardzo dobrze skakać na skakance. Zademonstrowała (z godnie z wymogami zadania) trzy sposoby skakania. Natomiast inna nauczycielka przekonała się, że odbijanie piłeczki od rakietki wcale nie jest takie łatwe. Trudności jednak zostały pokonane i nauczycielki przy wtórze oklasków usiadły na wyznaczone

2 2 przez dzieci miejsca. Zdenerwowanie nauczycieli, którzy udawali się w dalszą drogę rosło. Zastanawiali się, kiedy dojadą do swojej stacji i czy dobrze wykonają powierzone im zadanie. Podróż była bardzo ciekawa. Pociąg zatrzymywał się jeszcze na stacjach: Zgaduj zgadula, Stacja mądra głowa, i na Stacji artystycznej. Na stacji - Mądra głowa wychowawczyni ze świetlicy wylosowała zagadkę matematyczną, która polegała na odgadnięciu jaka liczba została przyklejona do jej pleców. Mogła zadawać pytania, uczeń zaś odpowiadał tylko tak lub nie. Druga z nauczycielek trafnie odgadła zawody prezentowane przez dzieci przy pomocy ruchu (kucharka, pilot, sekretarka). Największą frajdę sprawiła wszystkim pani dyrektor, której zadanie polegało na napisaniu na tablicy jak największej liczby wyrazów z liter występujących w wyrazie NAUCZYCIEL. Miała na to 3 minuty. Gdy wszyscy wykonali powierzone im zadania, na scenie pojawił się uczeń z kopertą, w której było ostatnie polecenie dla nauczycieli. Musieli oni wypić sok z cytryny tak, żeby się nie skrzywić. Na zakończenie uroczystości, życząc wszystkim nauczycielom samych radosnych chwil w pracy dzieci przyznały im ordery 166 uśmiechów. Szczegółowy przebieg uroczystości w załączeniu.

3 3 SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI z OKAZJI DNIA NAUCZYCIELA Dwoje dzieci staje na środku sceny i odczytuje tekst. Dziecko i - Rok kalendarzowy, jak obliczono, liczy sobie 365 dni. Rok szkolny jest z całą pewnością krótszy niż rok kalendarzowy, ale jeszcze nigdzie na świecie nie obliczono dokładnie, ile dni powinien w sobie mieścić. w tej sprawie są dwa stanowiska: Dziecko II - nauczyciele twierdzą, że rok szkolny jest za krótki, bo nie mieści się w nim program nauczania, Dziecko i - a uczniowie twierdzą, że rok szkolny jest za długi, ponieważ program nauczania nie zawsze mieści się w ich głowach. Dziecko II - Mimo niezgodności poglądów w sprawie liczby dni, które powinny się mieścić w roku szkolnym, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie są zgodni co do jednego, że najmilszym wydarzeniem w roku szkolnym jest Wszystkie dzieci - DZIEŃ NAUCZYCIELA Dziecko III - Dzień Nauczyciela to dzień naszej Pani Serdeczne życzenia przygotujmy dla niej Dziecko IV - Wciąż tylko życzenia na laurkach składać? Zaprosimy panie w podróż!!! Dzieci : DOBRA RADA!!! 12 dzieci z biletami podchodzi do nauczycieli znajdujących się na sali. Wychodzą razem na scenę. Ustawiają się w pociąg. Dziecko V - Udajemy się w podróż w krainy nieznane. Zadania pasażerom zostaną rozdane. Przy piosence Jedzie pociąg nagranej na taśmę magnetofonową pociąg rusza w podróż. z boku wychodzi dziecko z napisem stacji:

4 4 STACJA SPRAWNYCH RĄK i NÓG Nauczyciele z biletami do tej stacji wychodzą z pociągu. Towarzyszący im uczniowie wyjmują z koperty treść zadania. Dziecko V - zadanie 1 - Proszę przejść wzdłuż skakanki mając zasłonięte oczy. Dziecko VI - zadanie 2 - Proszę zademonstrować jak pani skacze przez skakankę 3 sposobami po 10 razy. Dziecko VII - zadanie 3 - Oto piłeczka i rakietka. Proszę odbić piłeczkę od rakietki 20 razy. Po wykonaniu zadań nauczyciele odprowadzeni przez dzieci - przewodników siadają na przygotowanych dla nich krzesłach. Dziecko staje za swoim nauczycielem. Na sygnał zawiadowcy i hasło ODJAZD pociąg rusza w dalszą podróż.

5 5 STACJA ZGADUJ ZGADULA Dziecko VIII - zadanie 4 - Oto 3 uczniów. Zadaniem pani jest rozpoznanie z zasłoniętymi oczami ucznia z własnej klasy. Dziecko IX - zadanie 5 - Proszę podać rozwiązania zagadek. Nie most lecz deseczka, Płynie pod nią rzeczka Mają czerwone czapki. Mają siwe bródki. Czy już wiesz kto to taki Tak to... Nigdy się jej urodą nikt nie chce zachwycać. W chatce na kurzej nóżce mieszka... Dziecko X - zadanie 6 - Proszę włożyć rękę do worka i zgadnąć co w nim jest. ( w worku znajduje się kreda, trampek, gwizdek, temperówka). Nauczyciele siadają na krzesłach. ZAWIADOWCA : Proszę wsiadać! Odjazd!

6 6 STACJA MĄDRA GŁOWA Dziecko XI - Zadanie 7 - Wylosowała pani zagadkę matematyczną. Kolega przyklei do Pani pleców liczbę z przedziału 0 do 20. Może Pani zadać pytania w celu odgadnięcia jaka to jest liczba. Ja będę odpowiadać tylko tak lub nie. Dziecko XII - Zadanie 8 - Proszę odgadnąć jakie zawody prezentują uczniowie przy pomocy ruchu. (sekretarka, pilot, kucharka) Dziecko XIII - Zadanie 9 - Proszę napisać jak największą liczbę wyrazów z liter występujących w wyrazie nauczyciel. Ma Pani na to 3 minuty. Nauczycielki siadają. ZAWIADOWCA : Proszę wsiadać! Odjazd! Pociąg rusza.

7 7 STACJA ARTYSTYCZNA Dziecko XIV - Zadanie 10 - Proszę narysować dom, płot i drzewo mając zasłonięte oczy. Dziecko XV - Zadanie 11 - Proszę przeczytać wiersz od końca. Uczniowie mają podać tytuł i autora wiersza. Nauczyciel otrzymuje wiersz J. Brzechwy pt. Leń. Dziecko XVI - Zadanie 12 - Oto Pani nowi uczniowie. Proszę zapamiętać ich imiona. Na scenie pojawia się 10 dzieci z tabliczkami z napisanymi imionami. ZAWIADOWCA pojawia się z napisem:

8 8 STACJA ORDERÓW Dziecko XVII - Czy już wszystkie zadania zostały wykonane? Dzieci (chórem krzyczą) - TAK Dziecko XVIII - (siedzi wśród innych dzieci) - Ale tu jest jeszcze jedna koperta! Dziecko XVII - Przeczytajmy wiadomość! Dziecko XVIII - Oto ostatnie zadanie dla pasażerów. Proszę wypić sok z cytryny tak, aby się nie skrzywić. Nauczyciele wypijają sok. Dziecko XIX - Życząc wszystkim nauczycielom samych radosnych chwil w pracy przyznajemy im ordery 166 uśmiechów. Dziecko - przewodnik dekoruje swojego nauczyciela orderem 166 uśmiechów.