więc sporego wysiłku badawczego, by krytycznie ocenić i zweryfikować informacje ówczesnych źródeł. Problematyka Wojny Stuletniej budziła od dawna
|
|
- Stanisław Chrzanowski
- 10 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Opracowanie graficzne serii: Jerzy Kępkiewicz Ilustrację na obwolucie projektował: Konstanty M. Sopoćko Redaktor: Zofia Gawryś Opracowanie kartograficzne: Edward Gatuszewski Redaktor techniczny: Janusz Festur Copyright by Wydawnictwo Ministerstwa Obroni Narodowej. Warszawa 1986 r. ISBN
3 WSTĘP Dzieje ponad stuletnich zmagań militarnych francusko-angielskich u schyłku średniowiecza nazwali historycy nowożytni Wojną Stuletnią. Zwykle za jej początek przyjmuje się rok 1337, kiedy król francuski Filip VI skonfiskował księstwo Gujenny, które było lennem korony francuskiej, a należało do królów angielskich. Rok 1453 utrata przez Anglików Bordeaux, ostatniego miejsca oporu w księstwie Gujenny uważa się za datę zakończenia Wojny Stuletniej. W ciągu tego czasu Anglicy najeżdżali i grabili systematycznie bogatszą i bardziej ludną Francję. Zdobywali pierwsze doświadczenia w podbojach kolonialnych. Jak pisała Desmond Seward, (1978) kilka pokoleń Anglików, z różnych warstw społecznych, ruszało na wyprawy wojenne do Francji, by zdobywać majątek, zrobić karierę w wojsku czy administracji. Ich dalecy potomkowie w tym samym celu wyprawiali się do Indii lub Afryki. Dla kilku pokoleń Francuzów był to czas zniszczeń i klęsk wojennych. Długo Anglicy mieli znaczną przewagę militarną. Zwycięstwa Anglików zaś nie były wynikiem ich niezwykłej siły, ale skutkiem zadziwiającej słabości Francji. Dopiero w czasie trwania Wojny Stuletniej monarchia francuska przeszła okres przeobrażeń społecznych i przekształceń ustrojowych, które pozwoliły w końcu Francuzom zwycięsko zakończyć wojny z Anglikami i wyprzeć ich ostatecznie z granic Francji. Był to okres narodzin Francji nowożytnej jak dowiódł tego Michel Mollat (1970). Wojna Stuletnia i jej główni bohaterowie zadomowili się w świadomości zbiorowej Francuzów i Anglików. Tworzą część mitologii narodowej Francji i Anglii. Anglicy pamiętają i chlubią
4 się zwycięstwami pod Crćcy, Poitiers. Azincourt; Francuzi przeciwnie widzą w nich czarne dni klęski narodowej. W legendzie patriotycznej obu narodów żywe są też postacie głównych przeciwników: króla angielskiego Edwarda III i jego syna Czarnego Księcia, króla Henryka V, księcia Bedforda; ze strony francuskiej zaś króla Jana II Dobrego, królów Karola V i Karola VII, konetabla Bertranda Du Guesclin i Joanny d'arc. Świadomość niezwykłości przeżywanej epoki mieli już ludzie ówcześni, uczestnicy i świadkowie wydarzeń Wojny Stuletniej. Oni również rozpoczęli tworzenie legendy narodowej wokół wydarzeń i bohaterów Wojny Stuletniej. Skreślona ręką Jana Froissarta kronika pierwszej fazy wojny powstała jak pisze sam autor by wielkie dokonania wojenne nie zostały zapomniane w następnych pokoleniach, by sławne czyny rycerskie trwały w pamięci potomnych obu walczących stron. Ludzie XIV i XV w. szczególnie we Francji pisali dużo i chętnie na temat współczesnych im wydarzeń i osób. Historyk ma więc do swej dyspozycji obfity zestaw źródeł. Zachowały się opowieści w formie kronik, pisano dzienniki i pamiętniki; pisano biografie sławnych królów i wodzów prozą i wierszem. Obfita jest również korespondencja prywatna z tego czasu. Dużą grupę źródeł tworzą też wszelkiego rodzaju teksty akta urzędowe, jak traktaty i umowy międzynarodowe, rozporządzenia królewskie i uchwały parlamentarne, rachunki, akta sądowe. Pojawiają się wówczas także teksty o charakterze polemicznym uczone wywody prawno-historyczne, pamflety i inne utwory propagandy politycznej. Wszystkie te źródła dają barwny obraz epoki wydarzeń i ludzi, ich motywów, emocji, sympatii i nienawiści, poglądów na otaczającą rzeczywistość, na toczące się wydarzenia; dają także obraz ówczesnych warunków życia. Historyka cieszy taka obfitość źródeł do dziejów Wojny Stuletniej, jej kampanii i poszczególnych bitew. Jednocześnie źródła te sprawiają mu pewien kłopot. Większość bowiem prezentuje ujęcia subiektywne, przedstawiające wydarzenia z określonego punktu widzenia. Autorzy tych tekstów świadomie lub nieświadomie stawali po jednej z walczących stron lub byli zwolennikami określonego stronnictwa. Wyrażali więc w nich swoje sympatie i antypatie, przemilczali fakty niewygodne, dawali ich inną interpretację, wyolbrzymiali sukcesy swoich bohaterów. Piśmiennictwo ówczesne nie wyłączając historiografii stawało się elementem propagandy politycznej, instrumentem polemiki, w którym informacja splatała się z legendą, pamfletem, mitem. Trzeba
5 więc sporego wysiłku badawczego, by krytycznie ocenić i zweryfikować informacje ówczesnych źródeł. Problematyka Wojny Stuletniej budziła od dawna zainteresowanie badaczy francuskich i angielskich oraz historyków innych krajów. Piśmiennictwo historyczne na ten temat jest naprawdę imponujące. Do klasycznych już należą analizy bitew Wojny Stuletniej w pracach C. W. C. Omana (1885) i H. Delbriicka (1907). Nowe, krytyczne w stosunku do starszej literatury, ustalenia dotyczące historii samej Wojny Stuletniej i jej bitew dali: F. Lot (1946) i A. H. Burne (1955, 1956). Ponadto wiele problemów dotyczących organizacji wojska, powinności wojennych społeczeństwa, praw wojennych i relacji państwo-wojna-społeczeństwo w późnym średniowieczu i w czasie Wojny Stuletniej poruszyli w swvch pracach: J. Barnie (1974), Ph. Contamine (1972), H. J. Hewitt (1966), M. H. Keen (1965), M. R. Powiekę (1962), M. Prestwich (1980). Syntetyczne spojrzenie na te problemy z obfitym zestawem literatury dał w swym dziele o wojnie w średniowieczu Ph. Contamine (1980). Wiele prac poświęcono również przedstawieniu całościowemu Wojny Stuletniej, a więc nie tylko jej aspektom militarnym, ale także problemom politycznym, dyplomatycznym, społecznym, gospodarczym, finansowym, kulturalnym. Takie całościowe ujęcie problemów Wojny Stuletniej przedstawili m. in. Ph. Contamine (1972), J. Favier (1980), K. Fowler (1968), F. Perroy (1945), D. Seward (1978) i autorzy dwóch tomów prac wydanych pod redakcją K. Fowlera (1971) i P. S. Lewisa (1971). Uzupełniają te prace dzieła syntetyczne, oparte na dokładnej analizie źródeł i krytycznej ocenie literatury historycznej, dzieła bogate w szczegóły, a poświęcone dziejom Francji (J. Calmette, E. Deprez, 1937; A. Coville, 1911 i 1941; Ch. Petit-Dutaillis, 1911; P. S. Lewis, 1977; M. Mollat, 1970), dziejom Anglii (E. F. Jacob, 1961; M. McKisak, 1959; J. R. Lander, 1969) i dziejom innych krajów związanych z wydarzeniami Wojny Stuletniej (O. Cartellieri, 1910; A. Kalckhóff, 1983; G. A. Knowlson, 1964; H. Laurent, F. Quicke, 1939; H. Lucas, 1929; R. A. Newhall, 1924; M. Nordberg, 1964; P. E. Russell, 1955; M. R. Thielemans, 1966; M. G. A. Vale, 1970; R. Vaughan, 1962, 1966, 1970). Osobną grupę tworzą prace poświęcone wielkim postaciom Wojny Stuletniej, wśród nich zaś niewątpliwie przedmiotem najczęstszych i najbardziej intensywnych badań była postać Joanny d'arc. Wśród tej olbrzymiej liczby opracowań syntetycznych, monografii, rozpraw analitycznych i artykułów, prac naukowych i popularnonaukowych brak jest prac na temat Wojny Stuletniej
6 w języku polskim, poza rozdziałami poświęconymi jej omówieniu w podręcznikowych zarysach dziejów średniowiecznej Europy (np. T. Manteuffla, 1974), dziejów Francji (E. Perroya R. Douceta A. Latreille, 1969; J. Baszkiewicza, 1974; M. Mollata, 1982) czy historii Anglii (J. Z. Kędzierskiego, 1966). Wojny rozgrywają dowódcy, ale biorą w nich udział żołnierze, a jej skutki odczuwają wszyscy- mieszkańcy kraju. A więc historia wojen to nie tylko analiza operacji militarnych i bitew, to nie tylko problemy taktyki i techniki walki, problemy sprawnego i skutecznego dowodzenia armią czy koncepcji strategicznych. To także przyczyny i następstwa wydarzeń wojennych, to cały splot zjawisk społeczno-gospodarczych, politycznych, zjawisk również "z dziedziny mentalności zbiorowej świata wyobrażeń, przekonań, pragnień i lęków. Wszystkie te zjawiska towarzyszyły wydarzeniom wojennym, pogłębiały lub łagodziły kryzys, jakim jest wojna. Pisząc historię wojen nie można pominąć tych zagadnień. Dlatego karty tej książki przedstawiają Czytelnikowi nie tylko same wydarzenia militarne konfliktu francusko-angielskiego u schyłku średniowiecza. Ukazują nadto złożone przyczyny tego konfliktu i jego charakter; nakreślają ramy polityczne i społeczne, w jakich toczyła się wojna. Długotrwały konflikt dwóch monarchii chrześcijańskiej Europy znalazł też swoje odbicie w polityce europejskiej późnego średniowiecza interesował Kościół, absorbował inne monarchie, nie wyłączając Polski. I te problemy zostały w książce naszkicowane. Książka nie kreśli całej historii Francji i Anglii w XIV i XV w. Nie jest panoramą dziejów tych dwóch monarchii w ich przełomowym okresie u schyłku średniowiecza. Jest to historia Wojny Stuletniej i jej najsłynniejszych bitew. Jednakże ukazuje również zjawiska dziejowe związane z Wojną Stuletnią, zjawiska, które były przyczyną lub następstwem wydarzeń wojennych, które towarzyszyły wojnie i splatały się z nią nierozerwalnie.
7 I. POCZĄTKI WOJNY STULETNIEJ; WALEZJUSZE CZY PLANTAGENECI 1 lutego 1328 r. zmarł w wieku 34 lat król francuski Karol IV, trzeci i ostatni syn króla Filipa IV Pięknego. Żona zmarłego króla, Joanna d' Evreux, była w ciąży. Dwa miesiące później 1 kwietnia urodziła córkę. W ciągu kilkunastu zaledwie lat zeszli ze świata w sile wieku, bez męskiego potomstwa, trzej synowie Filipa Pięknego. Współcześni widzieli w tym działanie przekleństwa, jakie rzucić miał na dynastię wielki mistrz zakonu templariuszy, Jakub de Molay, spalony na stosie w 1314 r. z rozkazu króla Filipa. Na następcę zmarłego króla Karola IV z braku męskiego dziedzica baronowie Francji wybrali jego brata stryjecznego Filipa Valois (Walezjusza). 29 maja, w pierwszą niedzielę po Zielonych Świątkach, został on koronowany w Reims tradycyjnym miejscu koronacyjnym królów francuskich i rozpoczął 22-letnie panowanie jako Filip VI. Kilkanaście miesięcy wcześniej (1327) po drugiej stronie kanału La Manche król angielski Edward II zdetronizowany został przez zbuntowanych baronów. Nowym królem obrano jego małoletniego syna Edwarda III, za którego rządy sprawowała rada regencyjna. Przewodziła jej królowa matka, Izabela francuska córka króla Filipa IV Pięknego i siostra trzech ostatnich Kapetyngów, królów przeklętych" przede wszystkim zaś jej kochanek,
8 wszechwładny Roger Mortimer, hrabia Marche. Dopiero w końcu 1330 r. rozpoczął 18-letni Edward III samodzielne rządy, odsuwając od polityki swą matkę i uwalniając się od Rogera Mortimera za pomocą topora katowskiego. Panowanie tych dwóch władców króla Francji Filipa VI ( ) i króla Anglii Edwarda III (1327-*- 1377) otwiera nową fazę w dziejach monarchii francuskiej i angielskiej: okres Wojny Stuletniej ponad wiek trwających zmagań militarnych obu krajów, okres politycznych walk wewnętrznych, konfliktów i zaburzeń społecznych, ale również okres głębokich przeobrażeń politycznych i społecznych, zmian w dziedzinie kultury, ludzkich wyobrażeń, zbiorowego myślenia i odczuwania. Problem dynastyczny Historycy długo sądzili, iż przyczyną Wojny Stuletniej był kryzys dynastyczny, wywołany sprawą sukcesji po zmarłym królu Karolu IV. Wprawdzie dokładniejsze badania wskazały na inne przyczyny konfliktu francusko- -angielskiego 1 przedstawimy je poniżej to jednak roszczenia króla angielskiego do tronu Francji były ważnym atutem politycznym, argumentem taktycznym w tym konflikcie. Przez trzy stulecia od końca X do początków XIV wieku w dynastii Kapetyngów nie brak było męskich potomków królewskich i praktycznie korona francuska przechodziła z ojca na najstarszego syna. Dopiero w 1316 r. po raz pierwszy wyłonił się problem sukcesji, kiedy po dwóch latach panowania zmarł król Ludwik X, nie zostawiając męskiego potomka. Korona powinna była przejść na jego kilkuletnią córkę, Joannę. Lecz energiczny brat zmarłego króla, Filip hrabia Poitiers, objął najpierw regencję, a w kilka miesięcy później mimo sprzeciwów zwolenników księżniczki Joanny przyjął koronę królewską w ka- 1 G. P. Cuttino, Historical Revision: The Causses oj the Hundred Years War, Speculum" 31 (1956), s ; M. M o 11 a t, Genese medievale de la France modernę (XIV Xi" stecles), Paris 1970.
9 tedrze w Reims i rozpoczął panowanie jako Filip V. Mistrzowie uniwersytetu paryskiego w uczonym wywodzie potwierdzili jego prawo do korony francuskiej, przytaczając osobliwą argumentację: Filip jest bliższym potomkiem króla Ludwika Świętego (był jego wnukiem) aniżeli księżniczka Joanna, prawnuczka św. Ludwika. 2 Argument zaczerpnięty z wczesnośredniowiecznego prawa salickiego, wykluczający kobiety od dziedziczenia ziemi, pojawił się dopiero później w polemikach francusko-angielskich. Po pięciu latach panowania umiera również król Filip V, pozostawiając tylko córki. Wówczas ostatni z braci tym razem już bez oporu baronów królestwa przyjmuje koronę francuską jako Karol IV. I on umiera kilka lat później 1 lutego 1328 r. nie pozostawiając męskiego potomka. Monarchia francuska znalazła się w kryzysie dynastycznym. Zmarł ostatni z synów Filipa IV Pięknego i na nim przerwana została bezpośrednia linia królów francuskich z dynastii Kapetyngów. Pozostały tylko odsunięte od korony córki ostatnich władców. Było trzech kandydatów do objęcia regencji po śmierci króla Karola IV a kiedy królowa wdowa urodziła kilka tygodni później córkę i do korony francuskiej. Pierwszym był Filip hrabia Evreux, blisko spokrewniony z rodziną królewską: był wnukiem króla Filipa III Śmiałego, stryjecznym bratem trzech ostatnich królów, a w dodatku mężem Joanny, odsuniętej od korony francuskiej w 1316 r., córki króla Ludwika X. Zabrakło mu jednak popularności wród francuskiej elity władzy, zabrakło ambicji i siły przebicia. Drugim kandydatem był młody Edward III, od kilku miesięcy król Anglii, przez swą matkę Izabelę wnuk króla Filipa IV Pięknego i siostrzeniec trzech ostatnich Kapetyngów. Z racji posiadania księstwa Gujenny był nadto Edward III francuskim możnowładcą i należał do grupy 12 parów Francji, tj. wielkich wasalów korony. Jego kandydatura jednak również nie została przyjęta przez parów i baronów królestwa. Był on jeszcze człowiekiem bardzo młodym, uzależnionym od matki i jej kochanka Mortimera. Był 2 Zob. tablicę genealogiczną.
10 ponadto królem obcego państwa. I choć trudno mówić wówczas o różnicach narodowych 3, to jednak panowie francuscy kierując się mglistym instynktem narodowym" nie chcieli mieć u siebie obcego króla. Na uczone wywody doktorów praw, przytaczających argumenty na korzyść Edwarda III, baronowie oświadczyli," że ani kobieta, ani w konsekwencji jej syn, nie mogą na mocy zwyczaju dziedziczyć korony we Francji." 4 Trzecim kandydatem był Filip Valois (Walezjusz), posiadacz kilku hrabstw we Francji, wnuk króla Filipa III Śmiałego, również brat stryjeczny trzech ostatnich królów. Jego ojciec Karol Valois ukochany brat króla Filipa Pięknego odgrywał dużą rolę w polityce francuskiej. Ożeniony z wnuczką ostatniego cesarza łacińskiego Konstantynopola, Katarzyną de Courtenay, nie ustawał w zabiegach o zdobycie korony Cesarstwa Wschodniego. Sam Filip Valois cieszył się zaufaniem i przyjaźnią trzech ostatnich królów, swoich braci stryjecznych. Uczestniczył w posiedzeniach Rady Królewskiej, kiedy zapadały w niej najważniejsze decyzje, chociaż nie ma śladów jego aktywności politycznej. Jedyną jego akcją osobistą o charakterze politycznym była podjęta na wezwanie papieża Jana XXII wyprawa do Włoch w 1317 r. przciw Viscontim z Mediolanu. Wyprawa ta nie odniosła zresztą zamierzonego skutku ani nie przyniosła Filipowi Valois żadnych widocznych korzyści. Wybór baronów i prałatów królestwa Francji padł właśnie na Filipa Valois. Zgromadzeni po śmierci króla Karola IV panowie francuscy wybrali go na regenta. A kiedy okazało się, że królowa-wdowa urodziła po kilku tygodniach córkę, regent został przez baronów i parów uznany królem dali oni zgodnie królestwo Filipowi Valois" jak napisał Froissart. 29 maja 1328 r. przyjął koronę francuską w katedrze w Reims i rozpoczął panowanie jako Filip VI. 3 Angielska warstwa rządząca aż do końca XIV w. mówiła i pisała po francusku; był to również język ojczysty" Edwarda III i jego synów. 4 A. C o v i 11 e, w: E. L a v i s s e, Histoire de France, IV/1, Paris 1911, s. 3.
11 Nikt zapewne wówczas nie zdawał sobie sprawy z tego, jak trudne i nieszczęśliwe dla Francji będą jego rządy i rządy pierwszych jego potomków, z nowej linii królewskiej Walezjuszy... Nowy król Francji, Filip VI, miał 37 lat. Był wysoki, dobrze zbudowany, rozmiłowany w grach i turniejach rycerskich. Był człowiekiem pobożnym; chętnie odbywał pielgrzymki do miejsc świętych; nieprzejednany wobec bluźnierców jak pokazuje jego ordonans z 12 marca 1329 r. Petrarka, który w ogóle z niechęcią pisał o Francuzach, uważał króla Filipa VI za nieuka. Przeczą temu fakty," świadczące o pewnych zainteresowaniach intelektualnych króla, dziedzicznych zresztą u Walezjuszy. Wiadomo zatem, że kupował książki i gromadził je; a nie były to tylko modlitewniki i książki pobożne, ale również teksty autorów antycznych. Na własny użytek polecił jednemu z mnichów Saint-Denis napisać podręcznik historii powszechnej. Kronikarze przypisują mu w dalszych latach panowania słabość charakteru. Historycy uważają, że był człowiekiem mało zdecydowanym, podatnym na wpływy otoczenia. Trzeba jednak pamiętać, że Filip VI otrzymał koronę z rąk baronów i prałatów; zmuszało go to nie tylko do sojuszu i ścisłej współpracy z wielmożami francuskimi, ale również do pewnej uległości wobec nich. Pierwsze lata rządów Filipa VI układały się pomyślnie. By uspokoić Joannę córkę króla Ludwika X i jej zwolenników, przyznał jej królestwo Nawarry, które od czasów Filipa IV Pięknego znajdowało się w rękach królów francuskich. Pokonał pod Cassel (23 VIII 1328) zbuntowanych przeciwko swemu hrabiemu Flamandów, zyskując tym sławę wodza, znaczne korzyści materialne oraz wierne przywiązanie hrabiego Flandrii, Ludwika de Nevers (zginął w bitwie pod Crecy, walcząc w szeregach francuskich). Skłonił także króla angielskiego Edwarda III do złożenia mu hołdu lennego z Gujenny (1329). Prowadził Filip VI rozległą i aktywną politykę międzynarodową, która odpowiadała randze i znaczeniu królestwa Francji w chrześcijańskiej Europie. Hrabia Sabaudii i ksią-
12 żę Lotaryngii walczyli razem z nim przeciw Flamandom pod Cassel. Miał wielu sojuszników wśród książąt świeckich i duchownych Cesarstwa. Szczególnie bliskie kontakty łączyły go z Luksemburgami, którzy w osobie Henryka VII osiągnęli królewską koronę Niemiec ( ), koronę cesarską (1312) i dalej o godności cesarskiej marzyli. Jan Luksemburski, król Czech, przebywał często na dworze Filipa VI. Był świadkiem wszystkich wielkich wydarzeń panowania pierwszego Walezjusza od jego koronacji w 1328 r., aż do bitwy pod Crecy, w której zginął. Filip VI powrócił do wielkiej roli, jaką w średniowiecznej Europie odgrywali wybitni królowie francuscy. Wybierano go na arbitra wielu lokalnych sporów, takich jak między Genueńczykami a królami Aragonu, Majorki i Sycylii, między arcybiskupem Trewiru a arcybiskupem Moguncji książętami Rzeszy, między księciem Brabantu a hrabią Flandrii. Utrzymywał też Filip VI ścisłe kontakty z energicznym i władczym papieżem Janem XXII ( ). Ten syn szewca z Cahors (południowa Francja), dzięki inteligencji i energii, doszedł do wysokich stanowisk kościelnych biskupa Awinionu i kardynała, papieżem zaś został dzięki poparciu francuskiej rodziny królewskiej. Filip VI i Jan XXII byli bliskimi sąsiadami. Dzielił ich tylko Rodan, bowiem Jan XXII postanowił ostatecznie z kurią papieską osiąść w Awinionie, zamieniając to miasto w nowy Rzym. W stosunku do króla francuskiego był papież zawsze życzliwy i przyjazny. Zezwalał Filipowi VI nakładać podatki na duchowieństwo, wyznaczać biskupów i opatów, dysponować beneficjami kościelnymi. To profrancuskie nastawienie Jana XXII jak zresztą również innych papieży awiniońskich zapewniło Francji uprzywilejowane miejsce w chrześcijaństwie. Ale było też jedną z przyczyn gwałtownych wystąpień antypapieskich w Anglii XIV w. Te szczęśliwe początki panowania Filipa VI miała ukoronować wielka wyprawa: krucjata przeciw Turkom, którzy zagrażali chrześcijańskim społecznościom na Bliskim
13 Wschodzie, zwłaszcza królestwom Armenii i Cypru. Filip VI poczuł się prawdziwym następcą króla Ludwika Świętego, również krzyżowca i wodza krucjaty. Przygotowania do wyprawy rozpoczął w 1331 r.; rok później przyjął krzyż" to znaczy złożył uroczyste przyrzeczenie, że wyruszy na krucjatę. Przygotowania szły pełną parą; został ustalony nawet termin wyrtiszenia pochodu krzyżowego rycerstwa chrześcijańskiej Europy na Wschód (marzec 1334, przesunięty później na sierpień 1336). Gorliwy propagator idei krucjatowej, Włoch Marino Sanudo, zadedykował królowi Filipowi VI łaciński traktat Secreta fidelium crucis (Tajemnice krzyżowców), dowodzący konieczności krucjaty i przedstawiający sposoby jej skutecznego przeprowadzenia. W rezultacie jednak ten projekt wyprawy krzyżowej nie został zrealizowany. Następca Jana XXII, papież Benedykt XII realistycznie oceniając sytuację polityczną Europy zwolnił króla Filipa VI z przysięgi (13 III 1336). W pierwszych latach panowania zaprzątały uwagę Filipa VI różne sprawy wewnętrzne. W samych początkach panowania rozkazał wytoczyć proces skarbnikowi królestwa Piotrowi Remy, który w czasach Karola IV z wyraźną szkodą dla króla dorobił się ogromnego majątku. Remy został skazany na śmierć i powieszony 25 kwietnia 1328 r. W grudniu tego samego roku w Paryżu i pobliskim zamku Vincennes (dziś dzielnica paryska) ulubionej siedzibie Filipa VI, położonej wśród rozległych lasów, gdzie chętnie polował zebrał prałatów i baronów królestwa, by omówić sprawy związane z sądownictwem królewskim i kościelnym, które wywoływały wówczas dużo sporów i konfliktów. Nie wahał się nawet Filip VI wkraczać w spory teologiczne, mianowicie w kontrowersje na temat wizji błogosławionej" subtelnej opinii teologicznej, która wywoływała wówczas namiętne spory i ostre dyskusje. Niektórzy historycy przytaczają ten fakt jako dowód jego wyrafinowanych zainteresowań intelektualnych. Zapewne jednak chodziło królowi o uspokojenie umysłów w królestwie, o
14 pan z Albret i inni. Urzędnicy króla francuskiego mnożyli interwencje w stosunku do wasalów księcia Gujenny, wykonywali władzę sądowniczą w miastach, intrygowali i prowokowali do coraz częstszych apelacji do sądu króla francuskiego, tj. Parlamentu w Paryżu. 7 Dwukrotnie też królowie francuscy Filip IV Piękny i jego syn Karol IV ogłaszali konfiskatę lenna Gujenny po czym następowały nowe porozumienia między królami obu uionarchii, nie dotrzymywane i nietrwałe jak poprzednie. Kiedy we Francji nastąpiła zmiana dynastii i tron objął w roku 1328 Filip VI Valois, udało mu się nie bez trudności nakłonić króla Edwarda III do złożenia hołdu lennego z Gujenny. Pod groźbą nowej konfiskaty i zajęcia księstwa przez wojska francuskie Edward III złożył w czerwcu 1329 r. uroczysty hołd lenny w Amiens królowi Francji. Wywołał jednakże ten hołd ciągnące się długo spory interpretacyjne: czy był to tylko hołd wyrażony ustami", czy też pociągał za sobą zwyczajowe zobowiązania wasala w tym wypadku króla Edwarda III wobec seniora, króla Francji Filipa VI. Edward III nie chciał i nie mógł pogodzić się z tradycyjną zależnością lennika wobec seniora, która krępowała jego suwerenność monarszą. W dodatku król francuski nie zwrócił Edwardowi zajętych wcześniej dwóch prowincji księstwa Gujenny. W rezultacie Gujenna obejmowała tylko pas ziemi wzdłuż Atlantyku, a w jej skład wchodziły prowincje Saintonge i Bordeaux oraz diecezje Dax i Bayonne. Mimo takiego ograniczenia terytorialnego Gujenna angielska była obszarem ludnym (co najmniej 400 tys. mieszkańców) i bogatym. Z Anglią powiązana była ściśle interesami gospodarczymi głównie handlem winem: dziewięć dziesiątych wina, wypijanego przez Anglików, przywożono z Bordeaux. Sprawa Gujenny była początkowo sporem feudalnym. Była przykładem oporu feudała którym był książę Było to zresztą zgodne z ówczesnym prawem: od wyroków sądów Gujenny mogli jej mieszkańcy odwoływać się do trybunałów seniora księcia Gujenny, a więc króla francuskiego.
15 Gujenny przeciw praktycznemu rozszerzaniu władzy seniora-króla, której w teorii nie mógł kwestionować. Ale szybko przekształcił się ten spór w konflikt natury politycznej i ekonomicznej. Tendencje centralistyczne w monarchii francuskiej sprawiły, że król dążył do całkowitego podporządkowania wasali koronie. Natomiast król Anglii chciał zachować niezależność, którą praktycznie osiągnąć można było przez uznanie Filipa VI Walezjusza za uzurpatora. Decydujący krok podjął Filip VI w 1337 r.: 24 maja uznał Edwarda III za zbuntowanego wasala i ogłosił trzecią już z kolei konfiskatę lenna Gujenny. Edward III odpowiedział na to publicznym odwołaniem hołdu z Gujenny i ogłoszeniem rewindykacji królestwa Francji. W aktach wydawanych przez jego kancelarię Edward nazywał swego dotychczasowego seniora Filipem, który nazywa siebie królem Francji". Konkurencja ekonomiczna Flandria Przy wyjaśnianiu przyczyn Wojny Stuletniej historycy często zwracają uwagę również'na motywy ekonomiczne konfliktu francusko-angielskiego, wskazują na interesy gospodarcze, wiążące Anglię z różnymi częściami królestwa Francji i ziem od niego zależnych. Istotnie tak było. Ścisłe kontakty handlowe wiązały Anglię z Gujemną, skąd jak już pisaliśmy wyżej importowano na wyspy prawie całe wypijane tu wino. Nie bez znaczenia dla Anglii były także powiązania z Bretanią. Dostarczano stąd do Anglii sól, ale przede wszystkim stosunki polityczne z Bretanią zapewniały Anglikom wolną drogę morską do Gtujenny. Najważniejsze jednak znaczenie w początkach konfliktu francusko-angielskiego miała Flandria. Wysoko rozwinięte gospodarczo hrabstwo Flandrii, znane szczególnie z produkcji sukienniczej i eksportu tego towaru poszukiwanego w całej Europie, ogarnęła w latach dwudziestych XIV w. fala konfliktów społecznych w miastach z Brugią na czele i powstań chłopskich w nad-
16 morskich częściach kraju. Powstańcy z miast i wsi objęli władzę, zaś hrabia Flandrii Ludwik de Nevers ( ) 8 zbiegł na dwór francuski. W sierpniu 1328 r. silna armia francuska rozbiła powstańcze oddziały flandryjskie w bitwie pod Cassel. Po tej klęsce powstańców hrabia Ludwik de Nevers sprzymierzony ściśle z Francją terrorem przywracał swą władzę we Flandrii: zbuntowane miasta pozbawiono przywilejów, zburzono ich mury, a władzę w nich objęły grupy profrancuskiego patrycjatu. W tej sytuacji opozycja we Flandrii wiązała wszystkie swe nadzieje z Anglią. Tym bardziej że produkcja sukiennicza rzemieślników flamandzkich zależna była ściśle od dostaw wełny angielskiej. Byli więc oni za bliskim związkiem Flandrii z Anglią, a motywy ekonomiczne splatały się tu ściśle z politycznymi. W miarę zaostrzania się konfliktu francusko-angielskiego obie strony próbowały też wykorzystać atut flandryjski". W sierpniu 1336 r. Edward III zabronił wywozu wełny ze swego królestwa. Hrabia Flandrii zapewne za radą Filipa VI odpowiedział na to aresztowaniem kupców angielskich. Wówczas Edward III wzmocnił restrykcje: polecił również aresztować kupców flandryjskich w Anglii i skonfiskować ich mienie^ zabronił eksportu wełny angielskiej do Flandrii, zakazał importu i używania w Anglii obcego sukna, obiecał opiekę osiedlającym się obcym sukiennikom i przyznał im duże przywileje. Wszystko to wywołało we Flandrii nowe niepokoje wśród sukienników i zaburzenia miejskie. W Gandawie doszło do przewrotu w końcu grudnia 1337 r., przedstawiciele cechów uzyskali decydujący wpływ na rządy miastem, a ich przywódca, Jakub van Artevelde nawiązał rokowania z Edwardem III. Król angielski cofnął restrykcje gospodarcze wobec Flandrii. Stopniowo nowa fala powstań miejskich przeciwko hrabiemu i jego profrancuskiej polityce ogarnęła cały kraj. Odtąd też zbuntowane miasta flandryjskie stały się najwierniejszym sojusznikiem Edwarda III w jego walce z królem Francji. 8 Zginął w bitwie pod Crecy jako wierny sojusznik króla Francji Filipa VI.
17 Problem Szkocji Nie bez znaczenia w rysującym się coraz wyraźniej konflikcie francusko-angielskim było stanowisko Szkocji. Szkoci dumni i dzielni potomkowie celtyckich mieszkańców Wysp Brytyjskich byli wówczas dla Anglii poważnym problemem i nieustannym zagrożeniem. Jeszcze w pierwszej połowie XII w. król Dawid I ( ), korzystając ze słabości monarchii angielskiej, utworzył w Szkocji państwo wzorowane na anglo-normandzkiej monarchii feudalnej. Wtedy to jak pisze jeden z historyków angielskich świat celtyckiego życia plemiennego zniknął z zachodnich nizin" 9, relikty celtyckie zachowały się tylko na słabo zaludnionych północnych obszarach górzystych (Northern Highlands), gdzie Szkocja plemienna przeżyła do roku Król Dawid I, reorganizując monarchię szkocką, chętnie także widział u siebie rycerzy anglo-normandzkich, którym dawał ziemie na prawie lennym i tworzył dla nich baronie. Wśród nich byli też Bruce'owie i Balliolowie, późniejsi pretendenci do korony szkockiej i rywale równocześnie. Próbował także król Dawid I rozszerzyć granice państwa na drodze podboju północnych prowincji angielskich, atrakcyjnych dla Szkotów z powodu ich wyższości cywilizacyjnej. Sytuacja zmieniła się jednak, kiedy Anglia odzyskała swe siły pod panowaniem Plantagenetów. Od końca XIII w. królowie angielscy przystępują do podboju krain celtyckich. Chcieli także podbić, a przynajmniej uzależnić, królestwo Szkocji. Jednakże próby te napotkały gwałtowny opór Szkotów: na pograniczu angielsko-szkockim toczyły się, nieustanne prawie, niszczące kraj i ludzi walki. Nową dla Szkocji epokę zdawała się otwierać bitwa pod Bannockburn (24 VI 1314), w której Robert Bruce jeden z potomków anglo-normandzkich rycerzy osiedlonych w Szkocji przez króla Dawida I rozbił wojska angielskie króla Edwarda II. Była to jedna z największych klęsk Anglików w wojnach ze Szkocją. Anglia musiała uznać nie- 9 G. M. T r e v e 1 y a n, Historia Anglii, Warszawa 1963, s
18 podległość Szkocji, potwierdzona w końcu także formalnie traktatem w Edynburgu i Northampton (marzec i maj 1328 r.). Lecz w roku następnym (1329) umiera zwycięzca spod Bannockburn, król Robert Bruce, pozostawiając jako swego następcę 5-letniego syna Dawida. Dla Szkocji rozpoczyna się nowy okres walk najpierw wewnętrznych, potem z Anglią. Pod naciskiem opinii rycerstwa angielskiego szczególnie silnej grupy wydziedziczonych" panów angielskich i szkockich, którzy stracili za Roberta Bruce'a swoje dobra i urzędy w Szkocji Edward III wznowił wojnę ze Szkocją. Poparł przeciw królowi Dawidowi Bruce'owi pretendenta, Edwarda Balliola także potomka anglo-normandzkiego rodu osiadłego w Szkocji za czasów króla Dawida I. Wojskom angielskim udało się wprawdzie zwyciężyć w bitwie pod Halidon Hill zwolenników Dawida Bruce'a któiy zbiegł do Francji 10 ale nie doprowadziło to do pacyfikacji Szkocji. Koronowany na jej króla Edward Balliol musiał drogo zapłacić za pomoc angielską: ceną był hołd lenny Edwardowi III (1334) i wydanie Anglikom części południowej Szkocji z Edynburgiem. Wszystko to rzecz jasna oburzyło Szkotów, wzmocniło opór, rozszerzyło niechęć i wrogość do króla, który okazał się pionkiem w rękach Anglików. Dlatego.też, mimo różnych represji i podejmowanych przy pomocy angielskiej wypraw przeciwko buntującym się możnym rodom i całym prowincjom, opór przeciwko królowi Edwardowi Balliol trwał w Szkocji, podtrzymywany przez pomoc dyplomatyczną i militarną Francji. Konflikt i walki angielsko-szkockie były więc dobrą okazją dla króla Francji do działań dywersyjnych na tyłach 10 Na wygnaniu we Francji spędził Dawid Bruce kilkanaście Jat. W 1341 r., wspomagany przez Francuzów, zjawił się w Szkocji. Nie zdołał jednakże odzyskać tronu i wrócił ponownie do Francji. W 1346 r. podczas oblężenia Calais przez Anglików próbował Dawid raz jeszcze działań wojennych na pograniczu szkocko-angielskim. Pod NewillS Cross został jednak pokonany przez wojska angielskie i wzięty do niewoli. Przez 11 lat trzymany w lbndyńskiej Tower, został zwolniony przez Edwajda III po zwycięstwie Anglików pod Poitiers (1356) za ogromny okup, który spłacał przez resztę życia.
19 nieprzyjaciela, stwarzały możliwość utworzenia drugiego frontu". Ale interwencje króla francuskiego w konflikcie ze Szkocją miały również wpływ na stanowisko społeczeństwa angielskiego w sprawie wojny z Francją. Wszak była to wojna z sojusznikiem Szkotów, uważanych za odwiecznego wroga" Anglii, zagrażającego północnym hrabstwom angielskim. Groźba współdziałania francusko-szkockiego była zatem jedną z ważnych przyczyn, które skłaniały Parlament angielski do przyznania finansowych środków królowi dla realizacji długich i kosztownych wypraw wojennych na drugą stronę kanału La Manche. Przeciwnicy: Francja i Anglia Czas przyjrzeć się bliżej obu przeciwnikom. Francję i Anglię łączyło wiele cech wspólnych. Obie monarchie nale- ' żały do państw dobrze rozwiniętych i zaludnionych; osiągnęły podobny stopień rozwoju cywilizacyjnego. Miały podobne struktury społeczne, podobną organizację administracji i formy rządzenia. Ale było też wiele różnic ilościowych i jakościowych między obu monarchiami. Francja należała w końcu średniowiecza do najbogatszych i najludniejszych państw europejskich. W porównaniu z Anglią Edwarda.III król Filip VI rządził państwem cztery do pięciu razy rozleglejszym i ludniejszym. W początkach XIV w. Francja przeżywała okres rozkwitu gospodarczego, demograficznego i politycznego. Jej ludftość liczyła ponad 20 min osób, co dawało mieszkańców na jeden km 2. Prawie tyle samo wynosiła liczba mieszkańców Francji w początkach XVIII w. Miasta były liczne i bogate stanowiły ważne centra handlowe i produkcji rzemieślniczej. Cyrkulacja pieniądza była bardziej żywa we Francji niż w Anglii, wymiana handlowa bardziej, kompleksowa i zróżnicowana, a wytwórczość rzemieślnicza bardziej różnorodna. Paryż liczący około 150 tys. mieszkańców był nie tylko centrum politycznym monarchii, ale także wielkim ośrodkiem rzemieślniczym i handlowym. Sporządzony na pole-
20 cenie króla Ludwika Świętego w 1268 r. spis rzemiosł wyliczał 121 rodzajów specjalności produkcyjnych w Paryżu. Miasto to było też wielkim centrum intelektualnym średniowiecznej Europy, dzięki istniejącemu tu od początku XIII w. uniwersytetowi. Wśród władców chrześcijańskiej* Europy autorytet króla Francji był też duży. Słynny kronikarz angielski Mateusz Paris pisał w XIII w.: Król Francji jest królem wszystkich monarchów ziemskich". Dynastię uświetniła postać króla Ludwika IX Świętego; monarchom francuskim przypisywano cudowną moc uzdrowicielską. Bliskie związki przyjaźni i współpracy łączyły również władców Francji z Luksemburgami, w których posiadaniu znajdowało się królestwo Czech i korona cesarska. Przeniesienie w początkach XIV w. stolicy papieskiej do Awinionu nad Rodanem wzmocniło wpływy francuskie na rządy Kościołem zachodnim. Ostatni Kapetyngowie od Filipa III Śmiałego' ( ) aż do Karola IV ( ) prowadzili dalej rozpoczęte już ponad wiek wcześniej dzieło centralizacji monarchii francuskiej i wzmacniania władzy królewskiej. W chwili objęcia korony francuskiej przez Filipa VI administracja królewska kontrolowała około dwóch trzecich obszaru całej monarchii. Tylko kilka wielkich lenn jak hrabstwo Flandrii, księstwo Bretanii, księstwo Burgundii, hrabstwo Armagnac i księstwo Gujenny nie podlegały bezpośredniej administracji królewskiej i zachowały pewną autonomię. W rzeczywistości jednak marzenia i plany królów francuskich o jedności monarchii i potędze władzy monarszej były w początkach XIV w. dalekie od pełnej realizacji. Poszczególne prowincje Francji różniły się wówczas nie tylko strukturą gospodarczą i społeczną, ale również zwyczajami prawnymi, sposobem życia, kulturą. Mieszkańcy południa (Langwedocji) nie rozumieli ani języka, ani kultury Francji północnej. Władzę monarszą ograniczała Rada Królewska, składająca się z możnych feudałów i dostojników kościelnych. Kanclerz uniwersytetu paryskiego, Jan Gerson, pisał w początkach XV w.: Król bez roztropnej rady jest jak
21 głowa bez oczu, bez uszu, bez nosa" 11. Od Filipa VI aż do Karola VII ulegali też naciskom stronnictw możnowładców i intrygom dworskim. Ponadto w szczególnie ważnych sprawach przede wszystkim podatkowo-finansowych musiał król mieć zgodę Stanów Generalnych, to jest zgromadzenia przedstawicieli duchowieństwa, szlachty i mieszczan. Choć nie zbierały się one z taką regularnością jak Parlament angielski i zwykle reprezentowały tylko część królestwa (Francję północną lub Langwedocję południową część kraju), to jednak w opinii prawników i odczuciu społecznym Stany Generalne były stróżem przywilejów, moralności i zwyczajów królestwa. W roku 1357 Stany Generalne chciały decydować zarówno o podatkach, jak i o wojnie, a nawet o wyborze doradców królewskich. Słabością króla francuskiego był również brak stałych, pewnych dochodów i dobrej armii. Wszystkie dochody władcy Francji płynące z dóbr królewskich, opłat sądowych i konfiskat mienia, z prawa bicia monety i różnych monopoli królewskich były nieregularne i ulegały dużym wahaniom. Nawet w okresie pokoju te wahania były znaczne. Z raportów przedstawionych królowi Filipowi VI wynika na przykład, że w roku 1332 do kasy królewskiej wpłynęło 9736 livrów paryskich, a w roku livrów paryskich 12. Tak niestały budżet nie pozwalał na prowadzenie regularnej wojny ani na zorganizowanie obrony kraju. Dlatego też w przypadku niebezpieczeństwa, oczywistej i nagłej potrzeby" jak wówczas mówiono trzeba było nadzwyczajnych środków pieniężnych. Zdobywano je w różny sposób: albo przez zajęcie dziesięcin kościelnych za zgodą papieża, albo przez wymuszanie pożyczek, albo przez nadzwyczajne podatki i subsydia, które uchwalały Stany Generalne czy Prowincjonalne. Wszystko to jednak były dochody nieregularne i niestałe, uzyskiwane ponadto za cenę różnych obietnic i koncesji królewskich. " P. S. L e w i s, La France a la fin du moyen age. La societe politiąue, Paris 1977, s " H. M o r a n v i 11 e, Rapports a Philippe VI sur l'eiat de ses finances. Hibliotheąue de 1'Ecole des Chartes" 48 (1887).
22 W rezultacie system finansowy monarchii francuskiej nie zapewniał królowi stałych dopływów, wystarczająco wysokich sum pieniężnych, koniecznych do prowadzenia długiej wojny, i <' -sl Sytuacja militarna Francji nie była pomyślna król Francji nie dysponował bowiem odpowiednimi siłami do prowadzenia wojny z Anglią. Armia francuska oparta była na feudalnej służbie wojskowej lenników króla rycerzy i możnych. Służbę tę ograniczały określone warunki dotyczące czasu i miejsca obowiązkowego udziału w wyprawie wojennej. Wykluczały one prowadzenie wojny długotrwałej, przerzucanie sił w różne miejsca itd. Również organizacja armii i taktyka walki francuskiego rycerstwa nie odpowiadały potrzebom wojny z Anglikami. Zaś brak dyscypliny i kontroli nad oddziałami rycerskimi nie pozwalały królowi francuskiemu wykorzystać w pełni przewagi liczebnej swej armii nad wojskami angielskimi. Do tych słabości monarchii francuskiej, wynikających ze struktury państwa, systemu finansowego i organizacji armii dochodziły jeszcze kłopoty natury gospodarczej. Wprawdzie w XIII i na początku XIV w. Francja przeżywała okres spokoju i pomyślności, ale już niedługo pojawiły się pierwsze oznaki kryzysu. Ziemia nie mogła wyżywić wzrastającej liczby ludności. Wszelkie anomalie atmosferyczne i klimatyczne (ulewne deszcze, burze, mrozy lub susza) powodowały nieurodzaje, głód, epidemie. W połowie XIV w. doszła do tego straszna epidemia czarnej śmierci, która spowodowała ogromne spustoszenie demograficzne. Nie trzeba dodawać, że wojna a zwłaszcza seria klęsk wojennych Francuzów powiększyła rozmiar i skutki kryzysu. Anglia w porównaniu do Francji była królestwem małym. Liczba jej mieszkańców ustępowała Francji i wynosiła ponad 4 min osób. Kraj był słabo zurbanizowany. Jedyne miasto o znaczeniu międzynarodowym Londyn miał około 40 tys. mieszkańców, około 90 kościołów i 20 klasztorów, bogate mieszczaństwo i sporo cudzoziemskich kupców i bankierów. Inne miasta lokalne ośrodki rzemieślniczo-handlowe oraz administracji państwowej i kościelnej liczyły od 1,5 do 6 tys. mieszkańców. Eks-
23 portowano z Anglii na kontynent przede wszystkim wełnę (do Flandrii), ale także różne produkty rolne, cynę. W porównaniu do Francji była Anglia krajem ubogim. To tłumaczy zapał, z jakim Anglicy przez kilka pokoleń wyprawiali się na wojnę z Francją. Miała jednakże sprawnie działającą administrację i rząd, bardzo rozwiniętą jedność polityczną. Średniowieczna monarchia angielska narodziła się z podboju Wilhelpia Zdobywcy ( ) i zorganizowana była dla obrony. Od czasów podboju normandzkiego istniała w Anglii silna władza królewska. Wprawdzie za rządów Jana bez Ziemi (1215 Wielka Karta Swobód) i Henryka III (1258 i 1264 współrządy oligarchii możnych) doszło do ograniczenia władzy królewskiej. Jednakże za panowania Edwarda I ( ) została władza monarsza poważnie wzmocniona. Król był najwyższym zwierzchnikiem państwa, stróżem porządku, pokoju wewnętrznego i sprawiedliwości. Był też najwyższym dowódcą wojskowym i wszyscy ludzie wolni rycerze, podlegali jego rozkazom. Król stał na czele monarchii, w której obowiązywało jedno prawo (cotnmon law). Podlegała mu też cała sieć administracji lokalnej. Były to ważne czynniki sprzyjające utrzymywaniu jedności politycznej państwa. System finansowy monarchii angielskiej nie był doskonały, ale działał lepiej niż we Francji. Dochody z dóbr królewskich, a przede wszystkim stałe opłaty z wełny i innych produktów eksportowanych na kontynent, wreszcie pożyczki zaciągane u cudzoziemskich bankierów w zamian za przywileje wszystko to pozwoliło królowi Anglii utrzymywać w dobrym stanie i stałej gotowości bojowej swą armię. Pewnym ograniczeniem władzy królewskie; był Parlament, którego początki sięgają Wielkiej Karty Swobód z 1215 r. Stopniowo kształtował się skład Parlamentu: do rady baronów i biskupów dołączyli przedstawiciele rycerstwa z hrabstw i delegaci miast. W czasie pierwszych kampanii Wojny Stuletniej, za Edwarda III, Parlament podzielił się na dwie Izby: Lordów złożoną z baronów i biskupów oraz Gmin z przedstawicieli rycerstwa
24 i miast. Na początku XIV w. kompetencje Parlamentu nie były ściśle określone. Zajmował się zwykle sprawami ogólnopaństwowymi, sądowymi i administracyjnymi, skarbowymi wydatkami państwa. Działalność Parlamentu mogła być poważnym ograniczeniem władzy królewskiej, mogła być też dużą pomocą dla monarchy. Za panowania słabych królów Parlament zdobywał przewagę nad władcą. Na przykład za Edwarda II narzucił królowi daleko idące ograniczenia (1311), a wreszcie wypowiedział królowi posłuszeństwo i złożył go z tronu (1327). Podobnie było za Ryszarda II. Parlament zagroził królowi, że może usunąć z tronu władcę, który nie przestrzega praw (1386). Kilkanaście lat później (1399) Ryszard II został przez Parlament zdetronizowany. Jednakże równocześnie król angielski miał możliwości kierowania Parlamentem. Zbierał się on bowiem na wezwanie króla i bez takiego wezwania każde jego posiedzenie miało charakter zebrania prywatnego. Ponadto król mógł przyjąć lub odrzucić uchwały Parlamentu. W rezultacie przy umiejętnym postępowaniu króla Parlament mógł mu być bardzo użyteczny. Dzięki swej reprezentacji stanowej Anglicy czuli się związani z wielkimi przedsięwzięciami swego monarchy. Jednakże sprawność systemu rządzenia i administracji nie tłumaczy jeszcze angielskich sukcesów w Wojnie Stuletniej. To nie nadzwyczajna, niezwykła siła monarchii angielskiej, lecz zadziwiająca słabość Francji pozwalała długo zwyciężać Anglikom. Rzeczywiste przyczyny wojny Naszkicowana tu sytuacja Anglii w późnym średniowieczu może także wyjaśnić rzeczywiste przyczyny Wojny Stuletniej. Ambicje dynastyczne czy polityczne królów angielskich, które pchały ich do zamorskiej wojny z Francją, nie mogły zmusić kilku pokoleń Anglików do udziału w tych zmaganiach wojennych. Ambicje i plany królów musiały być poparte wolą Parlamentu, musiały być zbieżne z interesami i pragnieniami, dążeniami społeczeństwa angielskiego.
25 Anglicy pisał Froissart nigdy nie będą kochali i poważali swego króla, jeśli nie odnosi zwycięstw i nie kocha się w broni i wojnie z sąsiadami, a zwłaszcza z tymi, którzy są od nich więksi i bogatsi. Kiedy prowadzą wojnę, kraj ich bardziej niż w czasie pokoju napełnia się bogactwem i wszelkiego rodzaju dobrem" 1. To właśnie nadzieja bogatych łupów wojennych czy chęć odmiany życia, nadzieja kariery wojskowej czy administracyjnej skłaniała angielskich rycerzy, mieszczan i chłopów do udziału w zamorskich wyprawach wojennych ich królów. Niejeden żołnierz angielski wracał z wojny z pieniędzmi i zdobyczą wojenną różnego rodzaju. Kupował sobie ziemię, zakładał warsztat rzemieślniczy lub brał się do handlu. Miał też zapas opowieści o przygodzie, bitwie, wolnych kwaterach i wolnej miłości w najsławniejszych miastach i najlepszych winnicach Europy" H. Nastroje Anglików w czasach Wojny Stuletniej G. M. Trevelyan nazywał ten okres dziejów fazą ekspansywnego militaryzmu" ilustruje najlepiej wypowiedź księcia Exeter. Przedstawiając Parlamentowi korzyści, jakie przyniesie Anglii podbój Francji, stwierdził on, że jest to kraj urodzajny, wesoły, zasobny w pieniądze, posiadający bogate i wspaniałe miasta, niezliczone zamki, ponad osiemdziesiąt obficie zaludnionych prowincji, ponad tysiąc opływających we wszystko klasztorów i dziewięćdziesiąt tysięcy parafii" 15. Ileż pięknych łupów wojennych można było z takiego kraju przywieźć do domu: złotych i srebrnych naczyń kościelnych, kobierców, bogatych tkanin i szat. Iluż bogatych rycerzy czy mieszczan można było w takim kraju wziąć do niewoli i zdobyć za nich ładny okup. Ileż dobrego jadła i napitku znajdowało się w tak urodzajnym i wesołym kraju. Wszystko to czekało na tych, którzy ze swym królem wyprawią się na wojnę z Francją. 13 T r e v e 1 y a n, op. cit., s " Tamże, s M. Defourneaux, Życie codzienne w czasach Joanny d'arc, Warszawa s. 20.
26 II. WOJNA KRÓLÓW. SUKCESY ANGLIKÓW Przebieg ponad stuletnich zmagań militarnych francusko- -angielskich wyznaczały krótkie najczęściej kampanie wojenne. Były to wyprawy dowodzone zwykle przez władców wojny królów, na które składały się pochody armii, oblężenia i łupienie miast, zdobywanie zamków, potyczki i niekiedy większe bitwy. Przedzielały zaś te sezonowe kampanie okresy długich rokowań, zabiegów i przetargów dyplomatycznych. Rozejmy i zawieszenia broni, nawet ceremonialne traktaty pokojowe, które po nich następowały, nie trwały zwykle długo. Działania wojenne szybko wznawiano. Jednakże niski poziom techniki, słaby stopień opanowania przyrody, trudności komunikacyjne, a przede wszystkim słabości i braki średniowiecznego aparatu politycznego, administracyjnego i finansowego nie pozwalały ani Anglikom, ani Francuzom utrzymywać i wyżywić wielkiej armii. Uniemożliwiały prowadzenie wojny przez dłuższy czas i na wielką skalę. Nie oznacza to jednak, że ów rytm Wojny Stuletniej (krótkie kampanie wojenne długie rokowania krótkie okresy rozejmów) pozwalał mieszkańcom Francji żyć w spokoju. Szczególnie w dalszych fazach Wojny Stuletniej królestwo francuskie znajdowało się prawie ciągle w stanie wojny. Trwały w różnych częściach Francji walki lokalne, napady i potyczki; odbywały się przemarsze wojsk własnych r nieprzyjacielskich, różnych oddziałów zaciężnych. Przemarsze te połączone były zwykle z rabunkiem, gwał-
27 tami i grabieżą bezbronnej ludności. Oddziały żołnierzy i bandy rabusiów działały prawie wszędzie, od Lotaryngii aż do Pirenejów. W XV w., po zawarciu pokoju w Arras (1435), 01ivier de la Marche tak opisał sytuację Francji: Całe królestwo pełne było warowni i twierdz, których załogi żyły z rabunku i łupów; wewnątrz królestwa tworzyły się gromady wszelkiego rodzaju ludzi z kompanii (wojsk zaciężnych przyp. E. P.), których zwano łupieżcami. Ci konno i pieszo wędrowali z kraju do kraju, szukając żywności i przygód, aby żyć i bogacić się, nie oszczędzając ziem króla Francji, księcia Burgundii ani innych książąt królestwa" Żołnierze często w okresach zawieszenia wojny", między kampaniami wojny królów", zamieniali się w pospolitych bandytów. Byli też tacy, którzy grabili i rabowali, bo nie otrzymywali regularnego żofdu od panów, którym służyli. Oto jak opisuje taką przemianę dokument króla Karola VII uniewinniający jednego z takich właśnie rabusiów łupieżców:...od najmłodszych lat służył nam w wojnie i należał do wielu wypraw i armii, służył w różnych miejscach i miejscowościach, wojując z naszymi starymi wrogami Anglikami i innymi njeprzyjaciółmi. I przez czas, kiedy bywał na wymienionych wojnach, nie miał od nas żadnego żołdu, wynagrodzenia ani nagród, chyba że bardzo niewiele. I z tej przyczyny był jak gdyby zmuszony walczyć, żyć z naszych nieprzyjaciół i z naszych poddanych; grabić, rabować, łupić i brać okup na wszelkie sposoby od ludzi, których mógł znaleźć i spotkać w kraju, czy byli to duchowni, czy szlachta, mieszczanie, kupcy czy inni. Chodził także po targach i jarmarkach, aby łupić i pobierać okup. Zabierał i uprowadzał bydło należące do ludzi poczciwych, część też zjadał i rozdawał do zjedzenia, a na pozostałą część nakładał okup, sprzedawał i dzielił jako łup; i czynił, co mu się podobało. I wiele razy ze zbrojnymi napadał warowne kościoły i inne miejsca obronne, zagarniał tych, co tam siedzieli. I wielu naszych poddanych brał ' 01ivier de la Marche (Memoires, rozdz. V), cyt. za M. Defourneaux, Życie codzienne w czasach Joanny d'arc, s.152.
28 w niewolę, i nakładał na nich okup pieniężny, i brał daniny, i czynił bardzo złe rzeczy, zbrodnie, przestępstwa, jak to ludzie zbrojni czynić zwykli, i których nie zdołałoby się w tym piśmie należycie wypowiedzieć i wyrazić" 2. Co najmniej cztery pokolenia przeciętnych Francuzów, którzy nie mieli szczęścia urodzić się w zamku lub warownym mieście, żyło i umierało w stanie ciągłego niemal zagrożenia rabunków, gwałtów, grabieży i mordów. Początek wojny ( ) klęska Francuzów pod Sluys (Ecluse) Na początku października 1337 r. Edward III ogłosił publicznie w Westminster konieczność odzyskania" królestwa Francji; unieważnił jednocześnie hołd lenny złożony wcześniej Filipowi VI z angielskich posiadłości we Francji. Zręczny dyplomata, jakim był Henry z Burghersh, biskup Lincolnu, zawiózł to oświadczenie do Paryża i wręczył je Filipowi VI. Oznaczało to oficjalne wypowiedzenie wojny królowi francuskiemu, którego już wcześniej dokumenty kancelarii angielskiej zaczęły określać jako Filipa, nazywającego siebie królem Francji". Jednakże, by rozpocząć wojnę z Francją musiał Edward III znaleźć sojuszników w samej Francji lub wśród jej sąsiadów. Potrzebował również bazy operacyjnej na kontynencie, leżącej blisko brzegów Anglii, a więc nie tak odległej od nich jak księstwo Gujenny. Były to sprawy podstawowe dla powodzenia przyszłej wojny z Francją. Dzięki aktywności i zręczności dyplomatów angielskich wyróżniał się tu znany już biskup Lincolnu oraz hrabiowie Salisbury i Huntingdon udało się Edwardowi pozyskać sojuszników wśród panów księstw i hrabstw niderlandzkich i nadreńskich takich jak Wilhelm, hrabia Hainaut, Holandii i Zelandii (teść króla angielskiego) czy Jan III, książę Brabantu. Nie byli to jednak jak się 1 A. T u e t e y, Les Ecorcheurs sous Charles VII, Paris 1874, t. I, s ; przekład polski w: D e f o u r n e a u x, op. cit., s
Narodziny monarchii stanowej
Narodziny monarchii stanowej 1. Przemiany społeczne Mimo władzy patrymonialne władca musiał liczyć się z możnymi Umowy lenne wiążą króla (seniora) z jego wasalami Wzajemna zależność i obowiązki X/XI w.
Złoty Wiek Księstwa Burgundii
WFiTJ, AGH http://www.ftj.agh.edu.pl 1/18 Złoty Wiek Księstwa Burgundii Andrzej Lenda Wydział Fizyki i Techniki Jądrowej Akademia Górniczo-Hutnicza, Kraków ul. Reymonta 19 email: lenda@ftj.agh.edu.pl [I
Kl. IV (wątek 2.) Historia i społeczeństwo. Wojna i wojskowość
Kl. IV (wątek 2.) Historia i społeczeństwo. Wojna i wojskowość Aby uzyskać kolejną, wyższą ocenę, uczeń musi opanować zasób wiedzy i umiejętności z poprzedniego poziomu. Temat lekcji 1. Od drużyny książęcej
1. Powstanie państwa Franków
Monarchia Franków 1. Powstanie państwa Franków Frankowie przywędrowali zza Renu w IV w. Sojusznicy Rzymu Główne ośrodki: Kolonia, Cambrai, Tournai V w. Childeryk z rodu Merowingów królem Franków Panowanie
Europa Zachodnia w XVI wieku
Europa Zachodnia w XVI wieku 1. Kryzys monarchii stanowych i powstanie monarchii absolutnych 1. Rośnie rola mieszczan spada rola duchowieństwa i rycerzy (szlachty) wyjaśnić dlaczego 2. W jaki sposób i
WŁADCY CZECH I WĘGIER GENEALOGIA
GENEALOGIA 1 Pamięci Marii Krystyny Habsburg 2 GENEALOGIA PRZEMYSŁAW JAWORSKI 2012 3 4 ZAMIAST WSTĘPU Książka ta przedstawia genealogię władców panujących w sąsiadujących ze sobą królestwach Czech i Węgier,
Europa Zachodnia w XVI wieku. Mówię po hiszpańsku do Boga, po włosku do kobiet, po francusku do mężczyzn, a po niemiecku do mojego konia Karol V
Europa Zachodnia w XVI wieku Mówię po hiszpańsku do Boga, po włosku do kobiet, po francusku do mężczyzn, a po niemiecku do mojego konia Karol V 1. Kryzys monarchii stanowych i powstanie monarchii absolutnych
Europa Zachodnia w XIV-XV wieku
Europa Zachodnia w XIV-XV wieku 1. Ugruntowanie potęgi Francji XIII w. królowie francuscy odbierają Anglii lenna (głównie Normandię i Andegawenię) Francja jest namber łan w Europie (Niemcy namber tu) XIII/XIV
- kontrola finansów państwa poprzez stanowienie budżetu i ustalanie wysokości podatków;
Zjednoczone Królestwo to monarchia parlamentarna z rządem ponoszącym odpowiedzialność przed parlamentem. Na czele państwa stoi monarcha brytyjski. Władza ustawodawcza należy do 2-izbowego parlamentu. Władzę
Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)
Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
T Raperzy. SSCy8
Władysław Łokietek T Raperzy https://www.youtube.com/watch?v=w4vrx- SSCy8 Panowanie Władysława Łokietka Polska w czasach Wladysława Łokietka Rodowód Władysława Łokietka Przydomek Imię otrzymał po swoim
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI Numer zadania Wymagania ogólne (z podstawy programowej) 1. II. Analiza
Historia Polski Klasa V SP
Temat: Bolesław Krzywousty i jego testament. Historia Polski Klasa V SP Bolesław Krzywousty ur. 20 sierpnia 1086, zm. 28 października 1138. Był synem Władysława Hermana i Judyty Czeskiej. Książę Śląski,
Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO
Mieszkańcy grod i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO Początki państwa polskiego Znacie jż legendę o powstani państwa polskiego, poznajcie teraz fakty. https://www.yotbe.com/watch?v=apmigj0pi-u http://platforma.historiadlapolonii.pl/pload/files/slowianie/mieszkoi.mp4
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Monarchia polska w XIV-XV wieku
Monarchia polska w XIV-XV wieku 1. Zmiany w administracji polskiej w XIII w. Rozwój immunitetów, kolonizacja na prawie niemieckim, zmiana struktur stanowych wymusił zmiany w systemie władzy Urzędy dworskie
4. NARODZINY MONARCHII STANOWEJ WYKŁAD
4. NARODZINY MONARCHII STANOWEJ WYKŁAD Monarchia stanowa ustrój, w którym władza monarchy została ograniczona na rzecz stanów: szlacheckiego, duchownego i mieszczaoskiego. Stany mają wpływ na rządy dzięki
MODEL ODPOWIEDZI HISTORIA
MODEL ODPOWIEDZI HISTORIA WYJAŚNIENIA DO MODELU W zadaniach otwartych odpowiedzi w modelu są odpowiedziami proponowanymi. Uznajemy każdą poprawną merytorycznie odpowiedź. W zadaniach zamkniętych należy
Kierunek studiów logistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk
ekonomika obronności studia pierwszego stopnia - profil ogólno akademicki specjalność obronność państwa Kierunek studiów ekonomika obronności należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk społecznych.
Rozwój demokracji szlacheckiej. Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r.
Rozwój demokracji szlacheckiej Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r. 1. Pozycja prawna szlachty Najpierw byli wojowie, potem rycerstwo, na końcu szlachta Szlachta silna z powodu otrzymywanych
Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8
Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot
Turniej klas 5. Semestr 2
Turniej klas 5 Semestr 2 NIECH WYGRA NAJLEPSZY! 1. Obrazy przedstwiają ojca i syna, królów Polski. Jak nazywali się ci królowie? a. Władysław Łokietek i Kaziemierz Wielki b. Władysław Jagiełło i Jadwiga
SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska. Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza.
SCENARIUSZ LEKCJI Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza. Cele lekcji: Na lekcji uczniowie: poznają przyczyny i skutki
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
Początki rządów Jagiellonów
Początki rządów Jagiellonów 1. Andegawenowie na polskim tronie Łokietek i Kazimierz Wielki dogadywali się w sprawie sukcesji z Węgrami (Kazimierz Wielki w 1339 r. w Wyszehradzie) 1370 r. umiera Kazimierz
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ BS/14/11/95 GROŹNIE W GROZNYM KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 95
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl
Próby zjednoczenia Królestwa Polskiego
Próby zjednoczenia Królestwa Polskiego 1. Ziemie polskie w połowie XIII w. Drzewo genealogiczne s.427; pomocne przy pojawianiu się imion Po 1241 r. o ziemie śląska walczą synowie Henryka Pobożnego; podzielili
ŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW MARIA TERESA I PÓŹNIEJSZE KATALOG
ŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW MARIA TERESA I PÓŹNIEJSZE KATALOG Piotr Kalinowski KALETY 2006 Słowo wstępu Katalog, który macie Państwo przed sobą powstał na podstawie wydanego w 1988 dzieła Ivo Halački Mince
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI
KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. (0-2 pkt) A. TAK; ten sam kodeks; dotyczą tego samego kodeksu Uwaga: jeśli uczeń napisał NIE zero punktów za
Monarchia Kazimierza Wielkiego
Monarchia Kazimierza Wielkiego 1333-1370 1. Początek rządów Jako jedyny spadkobierca odziedzicza tylko Wielkopolskę i Małopolskę; ok. 40% terenów Polski z 1138r. Niezależne pozostaje Mazowsze; w rękach
Brytyjska Rodzina Królewska
Brytyjska Rodzina Królewska Od lewej: książę William, książę Harry, królowa Elżbieta II i książę Filip Majątek i posiadłości rodziny. Wbrew pozorom brytyjska królowa Elżbieta nie jest aż tak bogata, jak
Polska i świat w XII XIV wieku
Test a Polska i świat w XII XIV wieku Test podsumowujący rozdział I 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 3., 5., 6. oraz od 10. do 1 3. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D.
Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.
Imię i nazwisko Sprawdzian diagnozujący wiadomości i umiejętności dla klasy V Dział: Dynastia Piastów na polskim tronie Nr w dzienniku.. Kl. V Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy Liczba pkt. Ocena Zadanie
Jerzy Lubomirski. hetman polny koronny. marszałek nadworny koronny. wicemarszałek Trybunału Głównego Koronnego. marszałek wielki koronny
Jerzy Lubomirski wicemarszałek Trybunału Głównego Koronnego wielokrotny starosta hetman polny koronny marszałek nadworny koronny marszałek wielki koronny Urodził się on 20 stycznia 1616 w Wiśniczu, kształcił
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki -Polacy niestety za często czują się ofiarami. Mieliśmy przecież takich bohaterów jak Kościuszko czy Sobieski. Nie możemy czekać,
Polsat Viasat History
jesień2015 Polsat Viasat History Polsat Viasat History inspiruje widzów świeżym i nowoczesnym spojrzeniem na historię. Poprzez inteligentne, doskonale przygotowane programy, które prezentowane są przez
Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13
Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część
Tabela 3. Porównanie systemów politycznych
Tabela 3. Porównanie systemów politycznych Charakterystyka ustroju System polityczny charakter głowy państwa republika republika republika republika monarchia parlamentarna budowa terytorialna państwo
HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Kazimierz Jagiellończyk
Kazimierz Jagiellończyk 1427-1492 Narodziny i śmierć: Kazimierz Jagiellończyk urodził się 30 listopada 1427 roku w Krakowie. Zmarł 7 czerwca 1492 w Grodnie Działalność polityczna Rozpoczął ją Kazimierz
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW
STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW DYNASTIA PIASTÓW Krzyżacy Z chrześcijańskim Księstwem Mazowieckim sąsiadowały pogańskie plemię, które najeżdżały na kraj Konrada Mazowieckiego. Regularnie
Absolutyzm we Francji. Czyżby więc Bóg zapomniał, com dla Niego uczynił? Ludwik XIV ( ) król Francji
Absolutyzm we Francji Czyżby więc Bóg zapomniał, com dla Niego uczynił? Ludwik XIV (1643-1715) król Francji 1. Ludwik XIII i kardynał Richelieu 1589 r. na czele państwa stanął Henryk IV Burbon wprowadził
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,
Rozbicie dzielnicowe
Rozbicie dzielnicowe 1. Testament Bolesława Krzywoustego Krzywousty obawiał się sporu między synami 2 zasady: 1. Zasada pryncypatu jeden z synów sprawuje władzę nad pozostałymi braćmi 2. Zasada senioratu
PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK
Lp. PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Nazwa przedmiotu: I Semestr II Wykłady obowiązkowe Historia starożytna Zbo/1 - -. Główne nurty
Francja od konsulatu do cesarstwa. Każdy z Was nosi w plecaku buławę marszałkowską Napoleon Bonaparte
Francja od konsulatu do cesarstwa Każdy z Was nosi w plecaku buławę marszałkowską Napoleon Bonaparte 1. Rządy dyrektoriatu Forma rządów po zamachu 9 thermidora Rada Starszych i Rada 500-set wybierała 5
W tych krajach, gdzie pospolite ruszenie lub oddziały ochotnicze stanowią armię lub wchodzą w jej skład, nazwa armii rozciąga się na nie.
REGULAMIN HASKI Z 1907 R. Załącznik DO IV KONWENCJI HASKIEJ Z 1907 R. Art. 1. Ustawy, prawa i obowiązki wojenne stosują się nie tylko do armii, lecz również do pospolitego ruszenia i oddziałów ochotniczych,
Początki Państwa Polskiego
Początki Państwa Polskiego Poznajemy pojęcia - Legenda CO TO JEST LEGENDA? Legenda o Czechu, Lechu i Rusie LEGENDA O CZECHU, LECHU I RUSIE A teraz fakty HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AP MIGJ0PI- U Początki
, , POLSKA POLITYKA ZAGRANICZNA W OPINII SPOŁECZNEJ WARSZAWA, PAŹDZIERNIK 95
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl
ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM.
ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM. Zadanie 1 [3 pkt] W 1294 r. zmarł Mściwoj II, ostatni przedstawiciel dynastii Subisławiców na tronie
966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem
Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Połącz każdą datę z odpowiednim wydarzeniem. DATA 997 rok unia Polski z Litwą 1226 rok misja świętego Wojciecha w Prusach 1385 rok koronacja Bolesława Chrobrego na
Bitwa o Anglię. 10 lipca października 1940
Bitwa o Anglię 10 lipca 1940 31 października 1940 Historia Bitwa o Anglię kampania powietrzna głównie nad południową i centralną Anglią, toczona między niemieckim lotnictwem Luftwaffe a brytyjskim RAF,
MIEJSCE I ROLA NACZELNEGO DOWÓDCY SIŁ ZBROJNYCH W POŁĄCZONEJ OPERACJI OBRONNEJ W WYMIARZE NARODOWYM I SOJUSZNICZYM
S Z T A B G E N E R A L N Y W P ZARZĄD PLANOWANIA OPERACYJNEGO P3 MIEJSCE I ROLA NACZELNEGO DOWÓDCY SIŁ ZBROJNYCH W POŁĄCZONEJ OPERACJI OBRONNEJ W WYMIARZE NARODOWYM I SOJUSZNICZYM ppłk dr Dariusz ŻYŁKA
Pojęcie sporu w prawie międzynarodowym
Pojęcie sporu w prawie międzynarodowym 1. Utrzymać międzynarodowy pokój i bezpieczeństwo, stosując skuteczne środki zbiorowe dla zapobiegania zagrożeniom pokoju i ich usuwania, tłumienia aktów agresji
Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski
Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas
HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Wojna domowa i król Piast
Wojna domowa i król Piast 1. Rzeczypospolita po potopie Szlachta traciła w czasach wojen i majątki i wpływy; wpływy na rzecz magnaterii Szlachta stawała się klientami magnatów Zmalała rola króla; ma on
2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.
1. Uzupełnij schemat wpisując w odpowiednie miejsca podane pojęcia: wojsko, izba poselska, urzędnicy, skarb, prawo, waluta, król, senat, polityka zagraniczna. RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW 2. Wpisz w odpowiednie
Średniowieczni Rycerze
Średniowieczni Rycerze Ideał średniowiecznego wojownika Paweł Jakimiec kl.1li Kim był Rycerz? Rycerstwo zostało utworzone w Europie we wczesnym średniowieczu. Była to warstwa społeczna złożona z konnych
Architektura Zamek w Chambord, Francja Największy z zamków w dolinie Loary. Renesansowy zamek, o planie nawiązującym do gotyckich zamków obronnych,
Architektura Zamek w Chambord, Francja Największy z zamków w dolinie Loary. Renesansowy zamek, o planie nawiązującym do gotyckich zamków obronnych, został zbudowany między 1519 a 1559 r. na polecenie królów
Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
To najważniejszy dokument w każdym kraju. Okresla on główne zasady panujące w państwie oraz obowiązki i prawa jego obywateli. konstytucja grunnloven
. Co to jest konstytucja? To najważniejszy dokument w każdym kraju. Okresla on główne zasady panujące w państwie oraz obowiązki i prawa jego obywateli. konstytucja grunnloven Co mówi polska konstytucja?
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz pojęcia z ich wyjaśnieniami (0-5p.) ententa obóz polityczny mający na celu uzdrowienie państwa polskiego plebiscyt
XI Historicus. 4. Podaj kto opisał Wyprawę Cyrusa?; jak inaczej nazywano marsz dziesięciu tysięcy? jaki był cel wyprawy?
XI Historicus (szkolny konkurs historyczny 2018/2019) 4. Podaj kto opisał Wyprawę Cyrusa?; jak inaczej nazywano marsz dziesięciu tysięcy? jaki był cel wyprawy? 1. Obraz poniżej przedstawia filozofa żyjącego
1. Kryzys państwa carów
Walka o koronę carów Potrzeba w miejscu, nadzieja w męstwie, zbawienie w zwycięstwie. Czyńcie swoją powinność! Mowa Żółkiewskiego przez bitwą pod Kłuszynem 1. Kryzys państwa carów Po Iwanie IV Groźnym
KIEROWANIE OBRONĄ PAŃSTWA
Warszawa, kwiecień 2014 KIEROWANIE OBRONĄ PAŃSTWA (Potrzeba nowelizacji regulacji prawnych dotyczących tej problematyki) Szef Biura Bezpieczeństwa Narodowego Stanisław Koziej 1 Cel: Skonsultowanie i zweryfikowanie
Tak naprawdę tylko dzieciństwo Hildegardy
Boskie i cesarskie Tak naprawdę tylko dzieciństwo Hildegardy te pierwsze lata, które spędziła z rodziną przypadają na rządy cesarza rzymsko-niemieckiego Henryka IV Salickiego (1050 1105) z dynastii frankońskiej.
MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Agata Jamróz MONARCHIA
GENERAŁ WŁADYSŁAW EUGENIUSZ SIKORSKI
GENERAŁ WŁADYSŁAW EUGENIUSZ SIKORSKI 20 maja 1881 roku w Tuszowie Narodowym pod Mielcem urodził się Władysław Sikorski. Był trzecim dzieckiem Emilii i Tomasza Sikorskich. Wcześniej młoda para wyprowadziła
GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
Marzec 68: karykatura antysemicka
Powojnie: historia społeczności żydowskiej w Polsce po 1945 roku materiały edukacyjne MATERIAŁ DLA NAUCZYCIELKI/NAUCZYCIELA Marzec 68: karykatura antysemicka Autor: dr Mariusz Jastrząb Etap edukacyjny:
Wydawnictwo Dialog (c) Copyright wersja elektroniczna
Redakcja i korekta Bronisława Dziedzic-Wesołowska ISBN (epub) 978-83-8002-417-5 ISBN (Mobi) 978-83-8002-486-1 Copyright Wydawnictwo Akademickie Dialog Wydanie elektroniczne, Warszawa 2016 Spis treści Wstęp
Wiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.
XVII wiek Wiek XVII w Polsce Wojny ze Szwecją. Przyczyny: - Władcy Szwecji chcieli zdobyć ziemie mogące być zapleczem rolniczym kraju - Walka o dominację na Morzu Bałtyckim - Dążenie Zygmunta III Wazy
Anna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5.
Anna Korzycka Rok IV, gr.1 Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj miejscowości będące siedzibami arcybiskupa
Polacy zdecydowanie za dalszym członkostwem w UE
Polacy zdecydowanie za dalszym członkostwem w UE Polacy są zdecydowanymi zwolennikami pozostania Polski w Unii. Gdyby referendum w sprawie pozostania lub wystąpienia Polski z Unii odbyło się dziś, 85%
A KRYSTYNA WIADERNY-BIDZIŃSKA
A 397411 KRYSTYNA WIADERNY-BIDZIŃSKA Spis treści Wstęp 9 Rozdział I Przestanki i główne koncepcje tendencji integracyjnych w Europie Zachodniej po II wojnie światowej 13 1. Uwagi wstępne - Europa jako
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
Wstęp Rozdział 1. Obraz dziejów (Tomasz Jurek) Źródła Wizje historiografii... 27
Spis treści Wstęp............................................... 11 Rozdział 1. Obraz dziejów (Tomasz Jurek).......................... 15 1.1. Źródła.......................................... 15 1.2. Wizje
Propozycja metodyczna dla klasy VI
Język Polski w Szkole IV VI R. X, nr 4 Joanna Piasta-Siechowicz Propozycja metodyczna dla klasy VI TEMAT: Poznajemy lekturę Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa. Czas zajęć: 2 x 45 min. Cele
Wykład 3. Myśl polityczna i społeczna. Problemy Kościoła i Państwa. Dr Magdalena Płotka
Wykład 3. Myśl polityczna i społeczna. Problemy Kościoła i Państwa Dr Magdalena Płotka Stanisław ze Skarbimierza jako publicysta i uczony Jedynym traktatem naukowym Stanisława z teologii jest Determinatio
TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES
TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES POLISH ACADEMY OF SCIENCES BRANCH IN LUBLIN TEKA COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES Volume VIII Lublin 2011 POLSKA AKADEMIA
PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO
PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO Cel kształcenia Opanowanie przez studentów i studentki podstawowej wiedzy o bezpieczeństwie narodowym, w szczególności o organizacji obrony narodowej oraz poznanie zadań
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB & Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być
KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?
KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? ROZBIORY POLSKI PRZYCZYNĄ UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI NASTĄPIŁY W II POŁOWIE XVIII W. NA DRODZE CESJI TERYTORIUM I RZECZYPOSPOLITEJ DOKONANEJ PRZEZ
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leon Kruczkowski. Niemcy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Leon Kruczkowski Niemcy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Problem nierozerwalności zagadnienia polityki i etyki w starożytnej Grecji. przyjaźń i polityka 2
Izabella Andrzejuk Rozumienie philia w starożytnym świecie greckim Odnosi się do osób indywidualnych, ale dotyczy także spraw społecznych (dziedzina moralności i polityki) Problem nierozerwalności zagadnienia
Książę William & Księżna Kate
1 Książę William & Księżna Kate case study 2 ONA Dziewczyna pochodząca z klasy robotniczej zwykle nie ma dużych szans, by wspiąć się wyżej na drabinie społecznej. Ambicja rodziców Kate, aby żyć jak najlepiej
Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.
Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili
Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1
Marek Wąsowicz Historia ustroju państw Zachodu zarys wykładu wydanie 1 LIBER Warszawa 1998 Spis treści WSTĘP 11 I. PAŃSTWO W STAROŻYTNOŚCI USTRÓJ DESPOTII WSCHODNICH I POLIS GRECKIEJ 1. Uwagi wstępne 17
B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2
B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Motyw B B. mając na uwadze, że w kontekście arabskiej wiosny w lutym 2011 r. Libijczycy wyszli na ulice, co przerodziło się w dziewięciomiesięczny konflikt wewnętrzny; mając
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy
VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy 6. Ateny i Sparta historia polityczna starożytnej Grecji Karta pracy Zadanie 1. Opracuj kalendaria pięciu najważniejszych twoim zdaniem wydarzeń z dziejów politycznych
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM ROZSZERZONY (PR) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
problemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej
Szymon Andrzejewski IV rok, gr. I TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej K. Przybysz, W. J. Jakubowski, M. Włodarczyk, Historia dla gimnazjalistów. Dzieje nowożytne. Podręcznik. Klasa II, Warszawa