Program praktyki zawodowej Praktyka zawodowa 312[01] - technik teleinformatyk

Transkrypt

1 Program praktyki zawodowej Praktyka zawodowa 312[01] - technik teleinformatyk 1. Cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz powinien umieć: - posługiwać się dokumentacją techniczną, dokumentacją serwisową oraz instrukcjami obsługi urządzeń teleinformatycznych, - wykonywać prace zlecone przez przełożonego w zakładzie pracy, - przestrzegać wymagań określonych przez producenta dotyczących warunków eksploatacji urządzeń i sieci teleinformatycznych, - stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy przeciwpożarowe oraz o ochronie środowiska podczas wykonywania pracy. 2. Wykaz jednostek tematycznych Lp Tematyka jednostki Stosowanie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska Organizacja działalności gospodarczej i administracyjnej przedsiębiorstwa Orientacyjna liczba godzin na realizację 03 Realizacja zadań w warunkach zakładu pracy Razem: Stosowanie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz powinien umieć: zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, rozróżnić strukturę organizacyjno usługową przedsiębiorstwa, zastosować przepisy, regulamin i zasady określające obowiązki pracownika przedsiębiorstwa, zidentyfikować przepływ informacji w przedsiębiorstwie, przedstawić strukturę pracy i organizacji stanowiska pracy,

2 przedstawić zasady współpracy w zespole dla uzyskania założonego celu. 2. Materiał nauczania Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska. Struktura organizacyjno - usługowa przedsiębiorstwa. Przepisy, regulaminy i zasady określające obowiązki pracowników przedsiębiorstwa, prawna ochrona pracy. Schemat przepływu informacji w przedsiębiorstwie. Struktura pracy i organizacja stanowiska pracy. Zasady współpracy w zespole. 3. Wskazania metodyczne do realizacji programu jednostki Program jednostki tematycznej zawiera ogólne informacje dotyczące przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, z jakimi powinien zostać zapoznany praktykant po przyjściu do zakładu pracy. Treści programowe zawarte w tej jednostce metodycznej powinny być realizowane w pierwszej kolejności. Podczas realizacji zagadnień ujętych w jednostce, wskazane jest zwrócenie szczególnej uwagi na: zapoznanie ucznia ze specyficzną strukturą organizacyjną zakładu pracy, w którym odbywa praktykę, przepisami i regulaminami jakie obowiązują na określonym stanowisku, ergonomią stanowiska pracy, jego estetyką. Ważne jest również uświadomienie konieczności przestrzegania zasad etyki podczas współpracy z zespołem pracowniczym. 4. Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia z zakresu programu jednostki tematycznej dokonuje opiekun praktyk zawodowych na podstawie obserwacji czynności wykonywanych przez ucznia podczas realizacji zadań oraz dzienniczka praktyk. W procesie oceniania szczególną uwagę należy zwrócić na: przestrzeganie dyscypliny pracy, samodzielność podczas wykonywania pracy, jakość wykonanej pracy, przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Na zakończenie realizacji programu jednostki tematycznej, opiekun praktyki powinien wpisać w dzienniczku praktyk opinię o pracy i postępach ucznia oraz ocenę końcową.

3 02. Organizacja działalności gospodarczej i administracyjnej przedsiębiorstwa 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz powinien umieć: określić strukturę organizacyjną przedsiębiorstwa i charakter jego działalności, wskazać miejsce i znaczenie wykonywanych prac w działalności przedsiębiorstwa, wyjaśnić zakres prowadzenia prac w przedsiębiorstwie, obsłużyć programy do gromadzenia, przekazywania i przetwarzania informacji, 2. Materiał nauczania Zapoznanie ze strukturą organizacyjną przedsiębiorstwa i charakterem jego działalności. Określanie miejsca i znaczenia wykonywanych prac w działalności przedsiębiorstwa. Wprowadzanie danych, formy wyników i sposób ich wykorzystania. Określanie zakresu prowadzenia prac w przedsiębiorstwie. Gromadzenie i przekazywanie informacji przeznaczonych do przetwarzania. 3. Wskazania metodyczne do realizacji programu jednostki Treści programowe jednostki tematycznej mają na celu zapoznanie ucznia z prowadzeniem dokumentacji przedsiębiorstwa, jej obiegiem, strukturą organizacyjną i administrowaniem przedsiębiorstwem. Przewidziana programem praktyka powinna odbywać się na stanowiskach, na których w przyszłości może pracować technik elektronik. Nauczyciel praktycznej nauki zawodu powinien zwrócić uwagę na zagadnienia związane z zakresem prac prowadzonych w przedsiębiorstwie, zasadami administrowania przedsiębiorstwem i archiwizacją danych. 4. Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia z zakresu programu jednostki tematycznej dokonuje opiekun praktyk zawodowych na podstawie obserwacji czynności wykonywanych przez ucznia podczas realizacji zadań oraz dzienniczka praktyk.

4 W procesie oceniania szczególną uwagę należy zwrócić na: przestrzeganie dyscypliny pracy, samodzielność podczas wykonywania pracy, jakość wykonanej pracy, przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Na zakończenie realizacji programu jednostki tematycznej, opiekun praktyki powinien wpisać w dzienniczku praktyk opinię o pracy i postępach ucznia oraz ocenę końcową. 03. Realizacja zadań w warunkach zakładu pracy 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń powinien umieć: - scharakteryzować strukturę organizacyjną i służby teleinformatyczne w firmie, - rozróżnić rodzaje działalności teleinformatycznej, - zorganizować stanowisko pracy w zakresie przetwarzania informacji zgodnie z zasadami bezpieczeństwa pracy oraz ergonomii, - dobrać konfigurację sprzętu i oprogramowania dla różnych zastosowań, - przetestować i zdiagnozować sprzęt teleinformatyczny, - zmodernizować zestaw komputerowy, - posłużyć się gotowymi pakietami oprogramowania użytkowego i narzędziowego, - zgromadzić dane dla systemów przetwarzania informacji, - zorganizować i wykonać prace w zakresie usług teleinformatycznych dla użytkowników i zleceniodawców, - obsłużyć lokalne sieci komputerowe oraz skontrolować ich pracę, - wykonać połączenia sieciowe na użytek przedsiębiorstwa, - obsłużyć sieci lokalne w przedsiębiorstwie teleinformatycznym, - skorzystać z zasobów sieci Internet i poczty elektronicznej, - posłużyć się terminologią zawodową w języku angielskim, - wykorzystać teksty w języku angielskim przekazywane przez komputer w poczcie elektronicznej i sieci Internet, - skorzystać z instrukcji obsługi programów w języku angielskim. 2. Materiał nauczania 1. Organizowanie stanowiska pracy: przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska. Stosowanie podręcznego sprzętu i środków gaśniczych. Udzielanie pierwszej pomocy w stanach

5 zagrożenia zdrowia i życia. Organizowanie stanowiska teleinformatycznego zgodnie z zasadami ergonomii. Rozpoznawanie czynników szkodliwych i uciążliwych występujących w procesie pracy. Stosowanie zasad współpracy w zespole. Przestrzeganie przepisów, regulaminów i zasad obowiązujących pracowników firmy. 2. Formy działalności gospodarczej i administracyjnej firmy: określanie struktury organizacyjnej firmy i charakteru jej działalności. Wyznaczanie miejsca i znaczenie prac teleinformatycznych w działalności firmy. Przetwarzanie informacji na podstawie danych wejściowych. Wprowadzanie danych do systemu, opracowanie zlecenia, zapotrzebowania na materiały i narzędzia. 3. Obsługa oprogramowania używanego w firmie: obsługa oprogramowania systemowego i użytkowego stosowane w firmie, jego stosowanie zgodnie z przeznaczeniem. Ochrona danych, programów i procesów przetwarzania informacji. 4. Organizacja i wyposażenie przedsiębiorstwa na potrzeby przetwarzania informacji: określanie zakresu prac prowadzonych w firmie. Wykorzystanie technicznych środków do zbierania informacji przeznaczonych do przetwarzania. Wykorzystanie sieci Internet w działalność firmy. Obsługa lokalnych sieci komputerowych. Administrowanie systemami sieciowymi. 5. Rozwijanie infrastruktury informatycznej: umiejętność rozbudowy sieci teleinformatycznej przedsiębiorstwa. Instalowanie i podłączanie nowych urządzeń teleinformatycznych. Konfigurowanie i nadzorowanie pracy sieci teleinformatycznych. 6. Zapewnianie bezpieczeństwa struktury teleinformatycznej: organizowanie i wdrażanie procedury bezpieczeństwa sieci teleinformatycznych. Kształtowanie nawyku archiwizowania danych. Nadzorowanie i monitorowanie zdarzeń w sieciach teleinformatycznych. 03. Wskazania metodyczne do realizacji programu jednostki, propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Praktyka zawodowa realizowana jest przez 4 tygodnie. Jej miejscem powinno być przedsiębiorstwo prowadzące działalność w obszarze teleinformatyki. Uczeń już w szkole zapoznaje się z celami kształcenia i wykazem umiejętności, które musi opanować, a praktyka powinna się przyczynić do potwierdzenia przydatności zdobytej wiedzy. Część pracy powinna polegać na obserwacji czynności lub uczestnictwie w obsłudze stanowisk związanych z teleinformatyką, dzięki czemu uczeń

6 zapozna się z różnorodnością zadań. Wskazane byłoby, aby obserwacje dotyczyły pracy osoby kompetentnej, stanowiącej wzór do naśladowania. Uczeń powinien wykonywać czynności pod nadzorem pracownika, a także samodzielnie. Czynności wykonywane samodzielnie powinny być zawsze sprawdzane przez pracownika. Realizacja praktyki zawodowej zależeć będzie od możliwości i zakresu działalności przedsiębiorstwa. Typowymi, z racji istniejącego zakresu prac, byłyby instytucje i przedsiębiorstwa zajmujące się projektowaniem, budową i utrzymaniem sieci teleinformatycznych. Praktykę można odbywać wszędzie tam, gdzie potrzebna jest fachowa wiedza teleinformatyczna w zakresie instalowania, uruchamiania i serwisowania sprzętu teleinformatycznego oraz prowadzenia sieci komputerowych. W związku z powyższym, istnieje możliwość swobody w doborze kolejności prac, a nawet dobierania zakresu zagadnień tematycznych stosownie do możliwości przedsiębiorstwa. Należy mieć na uwadze zrealizowanie w jak największym stopniu założonych celów kształcenia. Przewidziana programem nauczania praktyka zawodowa powinna odbywać się na stanowiskach, na których w przyszłości będzie pracował technik teleinformatyk, a w szczególności administratora, czy montera. W przypadku przedsiębiorstw sprzedających sprzęt teleinformatyczny, czy punktów serwisowych sprzętu teleinformatycznego, praktykanci powinni mieć możliwość bezpośredniego kontaktu z klientem, co umożliwi poznanie procesu negocjacji nie tyle handlowych, co negocjacji potrzeb technicznych klienta. Praktyka powinna uzupełniać program nauczania przez stworzenie możliwości poznania praktycznych zastosowań teleinformatyki i organizacji prac teleinformatycznych w przedsiębiorstwach, jak i na rzecz użytkowników lub zleceniodawców zewnętrznych na poziomie i w zakresie wiadomości i umiejętności, odpowiadającym treściom programu nauczania. Przed rozpoczęciem praktyki opiekun z ramienia szkoły oraz przedstawiciel przedsiębiorstwa powinni wspólnie opracować harmonogram praktyki. Opiekunem powinien być pracownik mający kwalifikacje z zakresu teleinformatyki. Przed przystąpieniem do zajęć uczeń powinien być przeszkolony w zakresie obowiązujących przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Odbywający praktykę zawodową jest zobowiązany do prowadzenia dziennika praktyki, w którym odnotowuje tematy wykonywanych prac, opisy czynności oraz opisy rozwiązywanych zadań. Zapisy powinny być przejrzane i potwierdzone przez prowadzącego praktykę zawodową. Zaliczenie praktyki warunkuje promowanie ucznia do następnej klasy oraz ukończenia procesu kształcenia. Praktykę uczniowie mogą odbywać w kraju i za granicą. Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów powinno odbywać się przez cały czas realizacji programu nauczania na podstawie kryteriów przedstawionych na początku praktyki.

7 Kryteria oceniania powinny dotyczyć poziomu oraz zakresu opanowania przez uczniów umiejętności i wiadomości wynikających ze szczegółowych celów kształcenia. Na podstawie analizy tych celów opiekun praktyk powinien przeprowadzić ich hierarchizację oraz opracować wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne. Podczas realizacji programu nauczania proponuje się sprawdzać osiągnięcia uczniów na podstawie: - ustnych sprawdzianów poziomu wiedzy, - pisemnych sprawdzianów (testów osiągnięć szkolnych), - obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń (zadań). Ze względu na charakter zajęć dominować będzie obserwacja i ocena pracy uczniów oraz ocena efektów tej pracy. Przed przystąpieniem do pracy należy sprawdzić, czy uczeń posiada wiedzę niezbędną do ich realizacji. Dokonując oceny wiedzy w formie ustnej należy zwracać uwagę umiejętność operowania zdobytą wiedzą jakość wypowiedzi, poprawne stosowanie terminologii technicznej oraz wnioskowanie. Proponuje się sprawdzanie umiejętności praktycznych przez obserwację czynności uczniów podczas realizacji ćwiczeń (zadań). Kryteria, służące do oceny poziomu opanowania umiejętności praktycznych, powinny obejmować: - postawę zawodową, - organizację pracy, - znajomość i wykorzystanie wiadomości teoretycznych potrzebnych do wykonania zadania, - umiejętność posługiwania się sprzętem komputerowym, - standard jakości wykonanej pracy. W ocenie osiągnięć uczniów po zakończeniu realizacji programu nauczania przedmiotu należy uwzględnić wyniki wszystkich stosowanych przez opiekuna sposobów sprawdzania wiadomości i umiejętności. Wskazane jest, aby praktyka rozpoczynała się od zaznajomienia z organizacją pracy i zadaniami, zgodnie z obowiązującymi standardami: - struktura organizacyjna i regulamin organizacyjny, - regulamin pracy, - zadania strategiczne działów firmy, - profil działalności zakładu, - obieg dokumentów, - zadania pracownika (zakres czynności i odpowiedzialność służbowa), - poznanie przepisów dotyczących bhp, - współpraca ze środowiskiem lokalnym, - stanowisko pracy. Praktyka zawodowa powinna odbywać się w dni robocze.

8 W okresie praktyki uczeń podlega obowiązkom wynikającym z regulaminu szkolnego, a ponadto ma obowiązek zastosować się do zasad obowiązujących w przedsiębiorstwie, w którym odbywa praktykę. Przedsiębiorstwa, w których odbywają się praktyki zawodowe, należy w odpowiednim czasie zaopatrzyć w program praktyki. Należy zapewnić odpowiedni dostęp do programu pracownikom wyznaczonym do kierowania i nadzoru praktyk oraz pracownikom kierującym pracą na stanowiskach pracy, na których uczniowie odbywają praktykę. Program praktyki zawodowej można traktować w sposób elastyczny. Ze względów organizacyjnych dopuszcza się pewne odstępstwa od jego realizacji lub realizację innych zadań.